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（三年级起点版）四年级上册英语知识点Module 1一、重点短语：1.behind the tree在树后面2.on your left.在你的左边3.Here’s a dog. 这有一只小狗.4.It’s lost .它迷路了5.excuse me.打扰了6.go straight on 直着走7.turn left 向左转8.turn right 向右转9. next to a supermarket紧挨着一家超市10.beside the cinema.在电影院旁边11.Thank you so mush！十分感谢12.You're welcome.！不客气13.behind the door 在门后面14.up the hill上山15.down the hill下山16.near the house房屋附近17.at the station 在车站二、重点句型：1. Excuse me. Where is No. 2 Park Street, please?打扰一下,请问公园街二号在哪儿？2.It’s next to a supermarket.它在超市旁边。
3.I live at No. 2 Park Street。
我住二号公园街。
6.It’s beside the cinema.它在电影院旁边。
7.Thank you so much. 非常感谢你。
8. You’re welcome不客气。
9.Where’s the train?火车在哪儿？10.It’s up the hill.它在上山。
Module 2一、重点短语：1.Look at these pictures.看着这些图片2.read a book读一本书3.take pictures.拍照4.watch TV.看电视5.play with the toy train.玩玩具小火车6.fly a kite放风筝7.ride a bike骑一辆自行车8.listen to music.听音乐9.talk to my friend和我的朋友交谈10.read a book about China读一本关于中国的书二、重点句型：1.He’s taking pictures.他在拍照。
四年级上册英语M1-M3重点句子复习1. 星期六是我的生日。
It was my birthday on Saturday.2.我们在白金汉宫。
We were at Buckingham Palace.3.我有一个新朋友。
I've got a new friend.4.她留着短发。
She's got short hair.5.昨天我打扫了我的房间。
Yesterday, I cleaned my room.6.我洗了我的裤子。
I washed my trousers.7.昨天，Mr Smart煮了面条。
Mr Smart cooked noodles yesterday.8.Amy画了一幅画。
Amy painted a picture. 姓名：家长签字：9.Sam看了电视。
Sam watched TV.10.周一玲玲通常7点起床。
Lingling usually gets up at 7 on Mondays.11.她通常步行去学校。
She usually walks to school.12.她没有在学校上英语课。
She didn't have English at school.13.昨天，我没有踢足球。
Yesterday, I didn't play football.14.并且我通常在公园里踢足球。
And I usually play football in the park.15.这是一张我和Zara的照片。
This is a photo of Zara and me.16.她住在伦敦。
She lives in London.。
四年级英语上册重点知识句子点总结以下是四年级英语上册的重点知识句子总结：1. Hello, what’s your name? 你好，你叫什么名字？2. My name is (XX). 我叫（XX）。
3. Good morning, class. 同学们，早上好。
4. Good morning, teacher. 老师，早上好。
5. Are you ready? 准备好了吗？6. Yes, I am./No, I am not. 是的，我准备好了。
/不，我还没准备好。
7. Let’s start/begin class. 让我们开始上课。
8. Stand up/Sit down, please. 请起立/坐下。
9. Turn to page (XX). 翻到第（XX）页。
10. Look at the blackboard/screen, please. 请看黑板/屏幕。
11. I can say my ABCs. 我能说出我的字母表。
12. This is a cat. 这是一只猫。
13. What color is the cat? 这只猫是什么颜色的？14. It’s black and white. 它是黑白色的。
15. This is a dog. 这是一只狗。
16. What color is the dog? 这只狗是什么颜色的？17. It’s brown. 它是棕色的。
18. What can you see? 你能看见什么？19. I can see a bird in the tree. 我能看见一只鸟在树上。
20. What’s this? 这是什么？21. It’s a pencil box. 这是一个铅笔盒。
22. Is this your pencil box? 这是你的铅笔盒吗？23. Yes, it is./No, it isn’t. 是的，这是我的铅笔盒。
/不，这不是我的铅笔盒。
第一单元重点句型1. This is a red skirt. 这是一件红色短裙。
2. These are yellow trousers. 这些是黄色裤子。
3. I like your trousers.我喜欢你的裤子。
4. What is he wearing? He is wearing a green sweater.他正穿着什么？他穿着一件绿色的毛衣。
5. What is she wearing? She is wearing a white T-shirt.她正穿着什么？她穿着一件白色的T恤衫。
6. This is a new sweater. 这是一件新毛衣。
7. These are old trousers. 这些是旧裤子。
8. Is it new? Yes, it is. / No, it isn’t. 它是新的吗？是的，它是。
/ 不，它不是。
9. Are they new? Yes, they are. / No. They’re old. 它们是新的吗？是的，它们是。
/ 不，它们是旧的。
10. Is this your cap? Yes, it is. / No, it isn’t. 这是你的帽子吗？是的，它是。
/ 不，它不是。
11. Are these his gloves? Yes, they are. / No, they aren’t.这些是他的手套吗？是的，它们是。
/ 不，它们不是。
12. It’s Kim’s cap. 它是Kim的帽子。
13. How many days are there in a week? -----Seven. 一个星期有多少天？七天。
14. What day is (it) today? -----It’s Monday. 今天星期几？星期一。
第二单元重点短语及句型短语：1. do my homework做我的作业2. read a book=read books 看书，读书3. write a story=write stories 写故事4. draw a picture=draw pictures 画画5. sing a song=sing songs 唱歌6. play a game=play games做游戏7. help my mum and dad帮助我的爸爸妈妈8. talk on the phone打电话9. watch TV 看电视10. play on the computer 玩电脑11. make my bed整理我的床铺12. clean my bedroom 打扫我的卧室13. play with my teddy bear玩我的玩具熊（泰迪熊）14. listen to music听音乐15. brush my teeth刷我的牙16. wash my face洗我的脸17. brush my hair 梳我的头18. put on my clothes 穿我的衣服19. wash my hands 洗我的手20. have breakfast吃早饭21. play with my toy玩我的玩具22. play catch with a ball 玩传球23. fly a kite = fly kites 放风筝句子：1. What do you do in the evening? I do my homework.你晚上做什么？我做作业。
四年级上册英语重点句子Four Grade English Key Sentences in the First Semester。
1. Good morning, boys and girls. 早上好，孩子们。
2. How are you? 你们好吗？3. Sit down, please. 请坐。
4. Let's begin. 让我们开始吧。
5. Open your books, please. 请打开书。
6. Listen and repeat after me. 听我读，然后跟我读。
7. Look at the blackboard. 看黑板。
8. What's this in English? 这个用英语怎么说？9. Can you read? 你能读吗？10. Read after me. 跟我读。
11. Read by yourselves. 你们自己读。
12. Who can answer the question? 谁能回答问题？13. Who wants to try? 谁想试试？14. Come to the blackboard, please. 请到黑板前来。
15. Write on the blackboard. 在黑板上写。
16. What's missing? 缺少什么？17. What's wrong? 有什么问题？18. Goodbye, boys and girls. 再见，孩子们。
这些句子是四年级上册英语课堂中非常重要的句子，它们是孩子们学习英语的基础，也是老师们在教学中经常使用的句子。
通过这些句子的学习和运用，可以帮助孩子们打好英语学习的基础，提高他们的听、说、读、写能力。
首先，上课时老师会用到一些问候语句，比如“Good morning, boys and girls.早上好，孩子们。
”、“How are you? 你们好吗？”这些句子可以帮助孩子们学会用英语进行简单的问候和交流。
部编版四年级语文上册佳句汇总、重点句子解析部编版四年级语文上册佳句汇总、重点句子解析第一单元1.比喻句1) 再近些，只见XXX翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把水浪比作水墙，生动地描绘出高涨的海浪。
2) 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
这句话把浪潮比作战马，生动地展现出汹涌澎湃的海浪。
3) 稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话把稻田比作银毯，形象地描绘出月光下稻田的美丽景象。
2.拟人句钱塘江宽阔地横卧在眼前，仿佛一位巨人在沉睡。
这句话把钱塘江拟人化，生动有趣。
3.排比句月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路……这句话运用排比的修辞手法，描写细腻、生动，增强了韵律感，使语言富有气势。
4.设问句从果园那边，飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？这句话通过设问，引起读者的好奇心，引出下文。
第二单元1.比喻句1) 青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
这句话把豌豆比作囚犯，形象地表达了豌豆在恶劣环境下的无助。
2) 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
这句话把蝙蝠比作没头苍蝇，形象地描绘了蝙蝠在耳朵和嘴被封住后，飞行时的混乱状态。
2.设问句在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
这句话通过自问自答，引出文章的中心内容，点明蝙蝠和飞机飞行安全的关系。
3.反问句1) 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？这句话是说它的眼睛虽然敏锐，但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
2) 这不是难为蝴蝶吗？这句话表达了对蝴蝶的同情和担忧。
4.排比句它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？这句话通过排比句的使用，强烈地感受到蝴蝶的弱小，突出了作者对蝴蝶的担心和着急。
5.含有关联词的句子1) 这里既温暖，又舒适。
Unit 11.What’s in your room ?2. I want you to draw your bedroom.3.There is a big bed next to the window .4.What computer is your computer ?5.It’s pink.Unit 26.Let’s play a game.7.Look at my bedroom for one minute .8.Is there a computer in my room ?9.Yes, there is.10.Are there any balls ？11.They are near the window.12.Now open your eyes.Unit 313.Welcome to my house .14.Please come in.15.This is my living room .16.I love the big TV .17.Where is your bedroom?18.There is a new computer in your room .19.Here it is .Unit 420.My flat is in that building .21.I like the garden.22.I like to play here after school .23.Do you live in a flat too ?24.I live in a big house .25.It has three bedrooms and a large study .26.I like to play computer games there.Unit 527.Let me show you our new school.28.It’s a very beautiful school.29.Where is your classroom?30.Is there a swimming pool ?31.It’s opposite the playground.32.We sometimes have PE lessons there .Unit 633.How classrooms are there in your school ?34.Are they big or small ?35.Our school has thirty-eight classrooms.36.There are forty desks and forty chairs in one classroom .37.What is five and ten ?38.Five and ten is fifteen .39.How many English teachers are there in your school ?Unit 740.How many stars does each group have ?41.Look at the blackboard.42.Group 3 has eighty stars .43.That’s my group.Unit 844.How many subjects do you have ?45.We have seven subjects.46.What is your favourite subject ?47.I like English best.48.I like to read English books .49.My favourite subject is English .50.I love to learn .Unit 9 + Unit 1051.Look at this T-shirt.52.Do you like it ?53.I don’t like red .54.I like purple clothes .55.Here is a purple blouse .56.How much is it ?57.That’s too expensive .58.Can I help you ?59.I want to buy some shoes.60.We have these black shoes and those brown ones .61.How much are the black shoes ?62.I want a pair of those blue jeans .63.Do you want anything else ?64.I’ll take them.65.Here you are .。
期末复习：四年级上册重点句子赏析课文1 观潮1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
这句是本课的中心句，一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。
2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
大家昂首东望，等着，盼着。
“昂首东望”、“等着”、“盼着”说明了人们急切的心情。
3.我们随着观潮的人群，顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
4.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
作者用比喻的手法把浪潮比作齐头并进的千万匹白色战马，写出了钱塘江大潮到来时奔腾的形态特点。
5.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
用夸张的手法把潮来时的声响说成“山崩地裂”，形象地写出大潮到来时的巨大声音，这样有声有色的描绘，使人如身临其境，让人无不惊叹钱塘江大潮非凡的气势!6.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。
这句话写潮头过后的余波。
从余波“漫天卷地”和“风号浪吼”可以想象出潮头到来时大潮的气势是何等的巨大。
课文2 走月亮1.月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……作者运用排比的修辞手法，选取了明月、点苍山、大青树、乡间的路等自然景物，生动形象的描绘出了一幅山村月夜图。
写出了着迷人的月夜使我和阿妈感受到了月色的美好，为我们创设了一个静谧、美好、祥和的境界。
2.哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！拟人的修辞手法生动形象写出了鹅卵石间的无数个可爱的小水塘倒映着圆圆的月亮，月亮随着微波轻轻摇晃的情景。
3.春天，我们种油菜，种蚕豆。
我在豆田里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。
用简洁的语言写出了想象到从春天到秋天我和阿妈在地里劳动、玩耍的美景。
外研社（三起）四年级上册重点句子1.Where is + 单数名词？ Where are +复数名词？2.--What are you doing? --I’m listening to music.3.--What are they doing? --They’re playing chess.4.--What’s the elephant doing? --It’s drawing pictures.5.--Do you want some rice? --Yes, please./No, thank you.6.—How much is it? --It’s five yuan./Six yuan for ten.7.--Can you run fast? --Yes, I can./No, I can’t.8.--Can Sam play football? --Yes, he can./No, he can’t.9.--Can I have some sweets? --Yes, you can./Sorry, you can’t.10.--Happy Halloween!. –Happy Halloween!11.There is a horse in this photo.There are twelve boys on the bike.There is some water on the table.单数is，复数are,不可数is.there be –就近原则12.--Is there …? --Yes, there is./No, there isn’t.13.Are there …? --Yes, there are./No, there aren’t.14.We’re going to visit Hainan.Sam is going to ride a horse.（can/will/should/let/to + 动词原形）15.--Are you going to run on sports day?--Yes, I am./ No, I’m not.16.I’m going to do the high/long jump.17.We have a big family dinner.18.--Merry Christmas! --Merry Christmas!19.—What do you do at Christmas? --We sing songs. (以day结尾的节日用on,其他的用at)。
Unit1 My Classroom1. What’s in the classroom? 教室里有什么?A board, two lights, many desks and chair. 一个写字板, 两盏灯, 许多桌子和椅子。
2. We have a new classroom.. 我们有一个新教室。
3. This is Zhang Peng, our new classmate. 这是我们的新同学张鹏。
4. Where’s my seat? It’s near the door. 我的座位在哪？在门旁边。
5. Let’s clean the classroom. Good idea. 我们一起打扫教室。
好主意。
6. Let’s clean the desks and chairs. All right! 我们来擦桌椅吧。
好的。
补全对话:A. This is my new chair.B. This is John, our new classmate.C. It’s near the door.D. It’s nice.E. Ready? Let’s go and have a look.Chen Jie: Hello, Zhang Peng. ________________________________ Zhang Peng: Hello, John. We have a new classroom.Chen Jie: _________________________________John: Wow! It’s so big.Chen Jie: I have a new desk.Zhang Peng: ___________________________John: Look at the picture,Chen Jie: _____________________________John: Where’s my seat?Zhang Peng: ______________________________Unit2 My Schoolbag1. What’s in your schoolbag? A pencil-case and many books. 你的书包里有什么？一个铅笔盒和许多书。
2. How many books do you have? I have 6. An English book, a Chinese book, a math book, a notebook and two story-books. 你有多少本书？我有六本。
一本英语书，一本语文书，一本数学书，一本笔记本和两本故事书。
3. What colour is it? It’s black and white. 它是什么颜色的？它是黑白相间的。
4. May I have a look? Sure. Here you are. 我可以看一下吗？可以，给你。
5. How many English books can you see? I can see 30. 你看见多少本英语书？我看见30本。
6. My schoolbag is heavy. What’s in it? 我的书包很重，里面有什么？7. What’s in your pencil-case? A pen, three pencils and an eraser. 你的铅笔盒里有什么？一支钢笔，三支铅笔和一块橡皮。
补全对话A: What colour is your schoolbag?B: What’s in it?C: May I have a look?D: Thank you.E: What’s your name?A: Hello, _________________________B: My name is Chen Jie.A: __________________________B: It’s black and white.A: _________________________B: 12 story-books.A: ____________________________B: Sure. Here you are.A: ________________________B: You are welcome.Unit3 My Friends1. Who’s your best friend? She’s Amy. 谁是你最好的朋友？她是艾米。
2.He has short hair/ small eyes/ a big mouth. 他有一头短发；他有一双小眼睛；他有一个大嘴巴。
3. She has long hair/ big eyes/ a small nose. 她有一头长发；她有一双大眼睛；她有一个小嘴巴。
4. He is thin/ strong/ quiet. 他很瘦；他很强壮；他很文静。
5. Who’s he? 他是谁？6. I have a new friend. 我有一个新朋友。
7. We are good friends. 我们是好朋友。
8. What’s his name? His name is Zhang Peng. 他叫什么名字？他叫张鹏。
9. What’s her name? Her name is Amy. 她叫什么名字？她叫艾米。
10. My friend likes music. 我的朋友喜欢音乐。
11. Let’s make friends. 我们做朋友吧。
补全对话A. And he is strong, too.B. We have a new teacher.C. What’s his name?D. Look, this is his photo.E. Sure. Here you are.John: Hello. Bai Ling. _____________________________Bai Ling: An English teacher?John: Yes. You’re right.Bai Ling: __________________________John: His name is Mr. Black. _____________________Bai Ling: May I have a look?John: ________________________Bai Ling: He’s tall.John: ___________________Unit4 My Home1. This is my home. You can see a bedroom, a living room, a study, a kitchen and a bathroom. 这是我家。
你可以看见一间卧室，一间起居室，一间书房，一间厨房和一间卫生间。
2. There is a sofa, a TV, a phone and a table in the living room. 客厅里有一个沙发，一台电视，一部电话和一张餐桌。
3. Where’s the pen? Is it in the pencil-case? No, it isn’t. Is it on the desk? Yes, it is.那枝笔在哪？它在铅笔盒里吗？不，它不在。
它在桌上吗？是的，它在。
4. Where are the keys? Are they on the table? No, they aren’t.Are they in the door? Yes, they are. 那串钥匙在哪？它们在餐桌上吗？5.不，它们不在。
它们在门里吗？是的，它们在。
5. Welcome to my school. 欢迎来到我们学校。
6. Is this your bedroom? Yes, its is. 这是你的卧室吗？是的，它是。
7. What can you see in my room? I can see a bed, a desk and chair.在我的卧室里你看见什么了？我看见一张床，一张书桌和一张椅子。
补全对话A. Do you like your classroom?B. What are they?C. No, I don’t.D. How many rooms do you have in your school?E. Yes, it is.A: Welcome to my school.B: Oh, it’s very nice and big. _________________A: We have twenty rooms.B: _________________________A: A computer room, a library（图书馆）, a music room（音乐室）, an art room（绘画室）and sixteen classrooms.B: Is this your classroom?A: ________________B: Do you have a computer in it?A: ________________________B: _________________________A: Yes, I do.Unit5 What Would You Like?1. What would you like for breakfast? I’d like some bread and milk.早餐你想吃点什么？我想吃些面包和牛奶。
2. What would you like for lunch? I’d like some fish and vegetables.午餐你想吃点什么？我想吃些雨和蔬菜。
3. What would you like for dinner? I’d like some beef and soup.晚餐你想吃些什么？我想吃些牛肉和汤。
4. Can I have some noodles, please? Sure. Here you are.我能吃些面条吗？当然，给你。
5. What’s for dinner? Wait and see. 今晚吃什么？等一下就知道了。
6. Everything’s ready. Thank you. 东西都准备好了。
谢谢。
7. Can I help you? Yes, please. 需要帮忙吗？是的。
8. I can use the chopsticks. 我会使用筷子。
