五年级美术学情分析

  • 格式:doc
  • 大小:10.50 KB
  • 文档页数:1

下载文档原格式

  / 1
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

我校五年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握,但是学习习惯5(1)班大多数同学教好,5(2)班和5(3)班的学习习惯有待提高,三个班对美术的学习兴趣大部分同学还是表现浓厚。5(1)班和5(2),5(3)的女生绘画技巧教高,具有较好的绘画基础大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型,并能大胆地发挥想象,教学过程中要把学生的想法与创造力相统一。5(2)、5(3)班的部分男生上课缺乏兴趣,自控能力教弱,绘画方面表现力缺乏,成品不多。这学期重点关注这部分学生的绘画能力的提高。

小学五年级是儿童在四年级的基础上由记忆画、空间环境想象和色彩理论应用的初步阶段正式转向理性认识的阶段。艺术监测由于材料的限制,大多数笔试绘画题目为命题创作绘画,所以这学期重点辅导学生线面画技巧、黑白灰关系,构图关系,色彩关系,以及科幻命题创作等。