视线与水平线的夹角叫做仰角
- 格式:ppt
- 大小:400.50 KB
- 文档页数:7
解直角三角形知识点及跟踪习题 考点一、直角三角形的性质1、直角三角形的两个锐角互余可表示如下:∠C=90°⇒∠A+∠B=90°2、在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半。
∠A=30° 可表示如下: ⇒BC=21AB ∠C=90°3、直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 ∠ACB=90°可表示如下: ⇒CD=21AB=BD=AD D 为AB 的中点 知识点二.三角函数对于锐角A 的每一个确定的值,其对边与斜边、邻边与斜边、邻边与对边的比值也是惟一确定的. 因此这几个比值都是锐角∠A 的函数,记作sin A 、cos A 、tan A 、cot A ,即sin A =斜边的对边A ∠, cos A =斜边的邻边A ∠, tan A =的邻边的对边A A ∠∠, cot A = 的对边的邻边A A ∠∠分别叫做锐角∠A 的正弦、余弦、正切、余切,统称为锐角∠A 的三角函数.知识点三。
锐角三角函数的特征与性质:(1)锐角三角函数的值都是正实数,并且0<sin A <1,0<cos A <1 (2)tan A •cot A =1(3)补充:sin tan cos AAA,cos cot sin AA A (视情况定) (4)补充:已知锐角∠A ,则22sin cos 1AA(视情况定)(5)锐角三角函数的增减性当角度在0°~90°之间变化时,①.正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小) ②.余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大) ③.正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小) ④.余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大 知识点四、一些特殊角的三角函数值三角函数 0° 30°45°60°90° sinα 0 21 22 23 1 cos α 1 23 22 21 0 tan α 0 33 1 3不存在 cot α不存在3133 0︒15020米30米从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角.(2在修路、挖河、开渠和筑坝时,设计纸上都要注明斜坡的倾斜程度. 如图19.4.5,坡面的铅垂高度(h )和水平长度(l )的比叫做坡面坡度 (或坡比).记作i ,即i =lh . 坡度通常写成1∶m 的形式,如i =1∶6. 坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作a ,有i =lh=tan a 显然,坡度越大,坡角a 就越大,坡面就越陡. 知识点六.1.解直角三角形:在直角三角形中,除一个直角外,还有2个角和3条边共5个元素,由已知元素求出未知元素 的过程,叫做解直角三角形。
28.2.2解直角三角形的应用(仰角和俯角)教案
中,
D
设计意图:通过分析题意,引导学生构造直角三角形,把已知条件转化到两个直角三角形里,根据已知的边角条件,恰当地选择锐角三角函数关系,解决实际问题,让学生初步认识到解直角三角形在实际问题中的应用;同时通过
一方面让学生进一步认识到解直角三角形在实际问题中的应用,另一方面,让学生意识到通过设未知数,建立方程也是解决实际问题时常用到
处,看另一栋楼楼顶的俯角为30°,看这
BC有多高?
A
E
尽管实际问题的背景发生了变化,
C E。
解直角三角形(仰角和俯角)一、知识点讲解1、仰角和俯角的定义:在进行测量时,从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角;从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角。
二、典例分析利用解直角三角形解决仰角、俯角问题例1 一数学兴趣小组为了测量河对岸树AB的高,在河岸边选择一点C,从C处测得树梢A的仰角为45°,沿BC方向后退10米到点D,再次测得A的仰角为30°,求树高.(结果精确到0.1米,参考数据:≈1.414,≈1.732)变式练习:1、如图,为了测得电视塔的高度AB,在D处用高为1米的测角仪CD,测得电视塔顶端A的仰角为30°,再向电视塔方向前进100米达到F处,又测得电视塔顶端A的仰角为60°,则这个电视塔的高度AB(单位:米)为A、50B、51C、50+1D、101第1题第2题第3题2、如图,从坡顶C处测得地面A、B两点的俯角分别为30°、45°,如果此时C处的高度CD为150米,且点A、D、B在同一直线上,则AB两点间距离是米。
3、如图,在数学活动课中,小敏为了测量校园内旗杆AB的高度.站在教学楼的C处测得旗杆底端B的俯角为45°,测得旗杆顶端A的仰角为30°.若旗杆与教学楼的距离为9m,则旗杆AB的高度是m(结果保留根号)4、如图,平台AB高为12m,在B处测得楼房CD顶部点D的仰角为45°,底部点C的俯角为30°,则楼房CD 的高度m(结果保留根号)反馈练习 基础夯实1、如图,某飞机在空中A 处探测到它的正下方地平面上目标C ,此时飞行高度AC =1200m ,从飞机上看地平面 A 、 1200m B 、 1200m C .、 1200m D 、 2400m第1题 第2题 第3题 第4题2、如图,为测量一棵与地面垂直的树OA 的高度,在距离树的底端30米的B 处,测得树顶A 的仰角∠ABO 为α,、 米B D 的仰角为α,从点A 测得点D 的仰角为β,已知甲、乙两建筑物之间的距离为a ,则甲建筑物的高AB 为 。