功和机械能讲义
- 格式：doc
- 大小：1.51 MB
- 文档页数：15
下载文档原格式
合集下载
_第十五章《功和机械能》复习ppt课件
例5.如图，把重为10N的物体推上高为0.5m的斜面，斜面的长为
1m所用的推力为12N,沿斜面向上,求推力所做的功和斜面的机械 效率?
解：推力做的功：W总=FL =12N×1m =12J h 有用功： W =Gh =10N×0.5m 有 =5J 机械效率： η= W有/ W总 = 5J/ 12J =41.67﹪
D．重力势能减小，动能增大
例13：一辆重6×104N的载重汽车，以36km/h的速 度驶上一个长为100m的斜坡，已知汽车的牵引力为 4.8×103N，求：（1）汽车从坡底升到坡顶所需的时间；
（2）汽车的牵引力做的功；（3）汽车发动机的功率．
解：（1）时间：t=s/v =100m/(36÷3.6m/s)=10s (2)牵引力做的功： W=F· = 4.8×103N×100m S =4.8×105J (3)功率：P=W/t = 4.8×105J/10s =4.8×104W
（A ）
例4、一台起重机将重6000N的建筑材料提升到10m高的楼房上，
做的额外功是40000J，总功是多少？机械效率是多少？
解： 有用功：W有用=Gh =6000N×10m=60000J 总功： W总=W有+W额 =60000J+40000J =105J 机械效率： η= W有用/ W总 =60000J/105J =60﹪
例14、在20m深的矿井里，有积水9m3，用抽水机把水抽出去花了 18min的时间，问： （1）该抽水机做了多少功？ （2）抽水机的功率至少要多大？（不考虑损耗） （1）水的质量：m=ρ水v =1.0×103kg/m3× 9m3=9×103kg 解： 水的重力：G=mg =9×104N×20m=1.8×106J 功：W=F· S=Gh = 9×103kg×10N/kg=9×104N (2)抽水机的功率： P=W/t =1.8×106J/(18×60s） =1666.67W
初中物理-功和机械能讲义
1、本章是初中力学板快中重要部分，历年中考重点分布在：①理解动能、势能、机械能的概念及能量大小的决定因素，能解释一些能量转化现象，②理解功的概念，会利用公式计算，③理解功率的概念，会利用公式计算，④理解机械效率的概念，结合简单机械进行有关机械效率的概念。
2、概括起来讲主要考查两大类：（一）功、功率、机械效率综合应用（二）动能和势能的相互转化。
3、考试题型以填空题、选择题和实验题（常考斜面机械效率）居多，计算题等。
4、本章对机械效率的考查每年必考，2004 —2008年都有所设计。
预计2009年中考仍对以上考点进行考查。
15.1 功一、功1•力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2.不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
巩固：☆某同学踢足球，球离脚后飞出10m远，足球飞出10m的过程中人不做功。
（原因是足球靠惯性飞出）。
3.力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公式: W=FS。
4.功的单位：焦耳,1J=1N m。
把一个鸡蛋举高1m，做的功大约是0 . 5J。
5.应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③功的单位“焦”（牛•米=焦），不要和力和力臂的乘积（牛•米，不能写成“焦”）单位搞混。
二、功的原理1•内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。
2•说明：（请注意理想情况功的原理可以如何表述？）①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力,既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh ）。
八年级功与机械能知识点
八年级功与机械能知识点
八年级物理教学中，功与机械能是十分重要的内容。
功是描述物体由于力的作用所做的功效，是一个描述物体改变能量状态的量。
机械能是指物体具有的由于位置和速度而引起的能量，是功和势能的总和。
以下是八年级功与机械能的主要知识点。
一、功
1. 功的定义：物体由于力的作用做功的大小为力在物体上的投影与物体移动距离的乘积。
2. 功的单位：焦耳（J），即牛的力在米的距离上所做的功。
3. 功的正负：物体向前移时，力从前往后推，做正功；物体向后移时，力从后往前拉，做负功。
4. 功的计算：工作图法、工式法或作功的力学公式。
二、机械能
1. 势能和动能：机械能是动能和势能的总和，动能是指物体的
运动能，势能是指物体由于位置的高低而具有的能量。
2. 机械能守恒定律：在力学孤立系统中，机械能是守恒的，即
物体机械能的总量在运动过程中不变。
3. 动能定理：物体动能的变化等于物体所受合外力沿着运动方
向所做的功。
4. 势能转化为动能的条件：物体在高处具有的势能可以转化成
物体在低处具有的动能，只有物体的重力势能被完全转化成动能时，物体才能达到最高速度。
5. 机械能转化的应用：弹簧、弹性储能势能转化为动能；根据
摩擦微小，机械能成分不变的原理，可以进行机械能转化的应用。
以上就是八年级功与机械能的主要知识点。
在学习时，要注意掌握基本概念和公式，重视实验操作，在练习中培养分析问题和解决问题的能力，加强实践训练。
只有通过反复实践和练习，才能在考试中轻松应对各种题型。
人教版物理八年级下册功和机械能讲义
第七讲功和机械能一、动能和势能（1）动能：物体由于运动而具有的能，叫做动能；动能的大小与质量和速度有关。
物体的速度越大，质量越大，则它的动能越大。
①一切运动的物体都有动能。
②动能是“由于运动”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“运动的物体具有的能量叫动能”。
例如在空中飞行的飞机，不但有动能而且还具有其它形式的能量。
（2）重力势能：物体由于高度所决定的能，叫做重力势能；重力势能的大小与质量和高度有关。
物体的质量越大，被举得越高，则它的重力势能越大。
①一切被举高的物体都有重力势能。
②重力势能是“被举高”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“被举高的物体具有的能量叫重力势能”。
例如在空中飞行的飞机，不但有重力势能而且还具有其它形式的能量。
（3）弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量，叫做弹性势能；弹性势能的大小与弹性形变的程度有关。
①一切发生弹性形变的物体都有弹性势能。
②弹性势能是“由于发生弹性形变”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“发生弹性形变的物体具有的能量叫弹性势能”。
（4）机械能：动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。
【练习】12．荡秋千的人从最高点向最低点摆的过程中，速度变大，则他的（）A．重力势能增加，动能不变B．重力势能不变，动能增加C．重力势能减小，动能增加D．重力势能减小，动能减小13．下列物体具有弹性势能的是（）A．在水平公路上行驶的小轿车 B．悬挂在天花板上的电灯C．被拉开的弹弓 D．在空中飞行的飞机14．如图所示．人骑自行车下坡，速度会越来越快，在这过程中（）A．人和车的动能保持不变 B．人和车的动能增大C．人和车的动能减小 D．人和车的重力势能增大15．下列物体具有动能的是（）A．静止在高山上的石头B．被拉开的弓C．举重运动员举起后静止在空中的杠铃D．百米跑道上正在比赛的运动员16．如图，在“推断物体不受力时的运动”的实验中（）A．小车在斜面上所受的重力的方向与斜面垂直B．下滑过程中，小车的重力势能增加C．小车滑到水平面上，由于惯性，会继续前进一段距离D．在同样条件下，水平面对小车的阻力越大，小车前进得越远17．下列说法正确的是（）A．静止的物体一定不具有能B．运动的物体由于没有对别的物体做功，所以不具有能C．只有物体被举高了才具有能D．做功的物体一定具有能18．下列说法正确的是（）A．飞机在起飞过程中机械能保持不变B．飞机都是由密度大、硬度大的材料制成的C．飞机在飞行过程中只受升力作用D．飞机在空中加油时加油机和受油机应保持相对静止19．下列物体中，既有动能又有势能的是（）A．在平地上滚动的足球B．被运动员举着的杠铃C．在空中飞行的小鸟D．被压扁了的皮球20．人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（）A．人与车的动能增大，重力势能增大B．人与车的动能增大，重力势能减小C．人与车的动能减小，重力势能增大D．人与车的动能不变，重力势能不变21．在学校组织的登山比赛中，小杨同学第一个登顶．以下说法正确的是（）A．小杨同学做的功最多B．小杨同学做功最慢C．小杨同学的动能增大了 D．小杨同学的重力势能增大了22．高空坠物可能造成严重的人体伤害，下列描述正确的是（）A．高空坠物的动能会转化为重力势能B．物体若没有坠落，就没有能C．空中坠物的重力势能会转化为动能D．物体坠落到地面时具有很大的重力势能二、机械能及其转化（1）在一定的条件下，动能和重力势能之间可以相互转化。
人教版九年级物理讲义 功和功率、机械能
病人第三方承诺书
本人（第三方承诺人姓名），身份证号码（身份证号码），作为病人（病人姓名）的（关系），在此郑重承诺如下：
一、知情同意
本人已充分了解病人（病人姓名）的病情及治疗方案，并同意医院对
病人进行的医疗措施。
本人承诺将积极配合医院的治疗安排，确保病
人能够接受及时和有效的治疗。
二、医疗费用承担
本人承诺将承担病人（病人姓名）在治疗过程中产生的全部医疗费用，包括但不限于诊疗费、药费、住院费、手术费等。
若病人无力承担，
本人将无条件垫付，并在规定时间内结清所有费用。
三、医疗决策参与
在病人意识清醒并具备决策能力的情况下，本人将尊重病人的医疗决
策权。
若病人意识不清或无法表达意愿时，本人将根据病人的最佳利益，与医院协商做出医疗决策。
四、病人权益保护
本人承诺将维护病人的合法权益，包括但不限于隐私权、知情权、选
择权等。
本人将确保病人在治疗过程中不受任何形式的歧视或不公正
对待。
五、法律责任
本人明白，若违反上述承诺，将承担相应的法律责任。
本人将积极配
合医院和有关部门的调查，并接受相应的法律后果。
六、其他事项
（此处可根据具体情况添加其他需要承诺的事项）
本承诺书一式两份，一份由医院留存，一份由本人保管。
承诺人（签名）：_____________________
日期：____年____月____日
（注：以上内容为模板，具体承诺内容应根据实际情况调整。
）。
课件功和机械能.pptx
(2011 年沈阳)举重是我国的优势体育项目．一位身高 180
cm 的运动员和一位身高 160 cm 的运动员，在挺举项目中用相 同时间把同样重的杠铃举起，如果他们对杠铃所做的功分别为
W1 和 W2，功率分别为 P1 和 P2，则下列关系式正确的是( B )
A．W1＝W2，P1＝P2
B．W1> W2，P1>P2
功、功率
一、功 1．做功 (1)概念：物体在___力___作用的方向上移动了_距__离__，就说 这个力对物体做了功． (2)两个必要因素：有____力__作__用____在物体上；物体在这个 _力__的__方__向__上__移__动__了__距__离_．
(3)不做功的三种情况 ①物体受力的作用，但没有移动．如用力搬石头没搬动． ②物体没受力的作用，是由于惯性移动了一段距离．如足 球飞出后，人对足球无作用力，对足球不做功． ③物体受力作用，也移动了，但移动距离与力的方向垂直． 如提水时水平前进，人对水桶不做功．
C．W1>W2，P1＝P2
D．W1<W2，P1<P2
【例2】2011 年4月12日，英国伦敦展出了 新研发的“侦探猎犬”超音速汽车，如图 15－1－2 所示．该车 功率极大，最大车速能达到1 609 km/h，创造了短期内无法超 越的世界纪录．在一次测试中，“侦探猎犬”以 400 m/s 的速 度匀速直线行驶了 2 000 m，受到水平方向的阻力为 2×105 N． 问：在测试过程中，
二、机械能及其转化 1．机械能 动能和势能统称为机械能． 机械能＝动能＋势能． 2．机械能守恒 __不__计__摩__擦___时，只有动能和势能的相互转化，机械能的总 和_保__持__不__变___．
考点1 动能和势能 【例1】(2011年扬州)如图 15－3－1 是探究“物体动能的 大小与哪些因素有关”的装置．让同一小车从斜面上不同的高 度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上．目的是探究 小车动能的大小与 ________ 的关系；若小车推动木块移动 的距离越大，说明小车对木块______越多，从而判断小车的动 能越______(选填“大”或“小”)；若水平面绝对光滑，本实 验将________(选填“能”或“不能”)达到探究目的．
功与机械能 讲义
课 题 功与机械能教学目标掌握功的概念、机械能守恒与动能定理的运用重点、难点动能定理与机械能守恒定律的理解与应用教学内容知识达标： 一 、功1． 做功的两个必要因素； 和 ；恒力做功的表达式 ． 2 功是标量，但是有正功也有 ；当力与位移之间夹角小于 900．力对物体做 ;当力与位移之间夹角于900时．力对物体 当力与位移之间夹角大于900时；力对物体做 功，对于这种情况我们还常说成 ，3、擦力做功问题 无论是静摩擦力还是滑动摩擦力做切都分分为三种情况．正功、负、 功、不做功．请各举一例4、作用力与反作用力做切 必然的联系5、合力做的功= 二、功率1 物理意义 是用来描述 的物理量2 公式； （l ） tWP =于计算 功率 （2） αcos Fv p =当V 为 时．P 为平均功率。
当V 为 时．P 为瞬时功率3 机车的两种特殊运动（1）机车以恒定功率运动；设运动过程中所受阻力f 不变．由于功率P= ．当速度开始增大时．牵引力F ．根据牛顿第 定律a= ．机车的加速度 ；当其加速度等 时 机车的速度达到 ．以后机车将做 运动 机车的最大速度V m =（2）机车以恒定加速度a 起动：机车以恒定加速度a 起动后，开始牵引力 牵引 机车做 运动 此时机车的功率随速度的增大而 当其速度增大到某一值v 时．功率达到最大值P ．此时有 =ma 。
，若以后再使其速度增加，由于机车的功率 ，机车的牵引力将 ，从而加速度 直至加速度 ，速度达到最大．以后将做 运动 机车做匀速直线运动的速度V m = 。
试画出上面两种运动的v —t 图象三、功和能 动能定理l 功和能的关系： 是 变化的量度。
(1）合力做功是 变化的量度 （2）重力做功是 变化的量度vt v t（3）除重力和弹簧弹力以外其它力做功是 变化的量度 （4）分子力做功是 分子势能 变化的量度 （5）电场力做功是 电势能 变化的量度2．动能：物体由于 而具有的能量叫动能．表达式 动能是 （状态，过程）量。
初三物理专题功和机械能知识精讲
初三物理专题：功和机械能【本讲主要内容】专题：功和机械能1、理解力臂的概念，正确地在图上画出力臂，或根据题目所给条件判断哪一个是力臂。
2、杠杆的平衡条件及应用3、定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用4、功、功率的概念5、功的原理6、机械效率—知道有用功、额外功、总功和机械效率7、动能、势能的概念及机械能的概念8、动能和势能是可以相互转化的。
【知识掌握】【知识点精析】一、杠杆：1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。
说明：①杠杆可直可曲，形状任意。
②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。
如：鱼杆、铁锹。
2、五要素——组成杠杆示意图。
①支点：杠杆绕着转动的点。
用字母O 表示。
②动力：使杠杆转动的力。
用字母F1表示。
③阻力：阻碍杠杆转动的力。
用字母F2表示。
说明：动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。
动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反。
④动力臂：从支点到动力作用线的距离。
用字母l1表示。
⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。
用字母l2表示。
画力臂方法：⑴找支点O；⑵画力的作用线（虚线）；⑶画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线）；⑷标力臂（大括号）。
3、研究杠杆的平衡条件：①杠杆平衡是指：杠杆静止或匀速转动。
②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。
这样做的目的是：可以方便的从杠杆上量出力臂。
③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：动力×动力臂＝阻力×阻力臂。
写成公式F1l1=F2l2也可写成：F1 / F2=l2 / l1解题指导：分析解决有关杠杆平衡条件问题，必须要画出杠杆示意图；弄清受力的方向和力臂大小；然后根据具体的情况具体分析，确定如何使用平衡条件解决有关问题。
（如：杠杆转动时施加的动力如何变化，沿什么方向施力最小等。
）4、应用：说明：应根据实际来选择杠杆，当需要较大的力才能解决问题时，应选择省力杠杆，当为了使用方便，省距离时，应选费力杠杆。
功和机械能精讲
功和机械能重要知识点回顾：功的定义：力和力的方向上的移动的距离的乘积就是功。
这是功的计算！功究竟是什么？功，描述的是力在物体沿力的方向发生位移的过程中的积累效应（过程量）。
典例：在一个倾斜度为30°的斜面上，一个人用恒力推着一辆小车沿斜面匀速移动了1km，已知小车的质量为20kg，人的推力为150N，求在此过程中：小车的重力做功是多少，人的推力做功又是多少？上题不难做，选择这个例题是因为它具有典型性：A、做功包含两个要素，在计算功的时候必须考虑物体实际的运动过程和所求功对应的力的方向，如果在实际运动过程中，在力的方向上没有位置移动，则这个力不参与做功。
B、计算功必须将力和位移的单位化成基本单位。
1、机械效率表示有用功在总功中所占的比例。
重点：A、由机械功的定义知道，任何机械的效率都是在0-1的范围之内，不可能大于1.B、判断有用功的方法——分清题中所述机械过程的主要目的是什么，那么，对这个主要目的做的功就是有用功。
C、明确功的原理——任何机械都不省功。
例，滑轮。
典型：1.根据机械效率的概念,下列说法中正确的是〔〕A．额外功越小,机械效率越高 B．有用功越多,机械效率越高C．有用功在总功中占比例越大,机械效率越高 D．做功越多,机械效率越高2.装卸工人用如图所示的滑轮组匀速提升重为1000N的货物，所用的拉力F为600N，绳子自由端被拉下2m ，在此过程中求：（1）拉力F所做的功（2）滑轮组的机械效率。
2、功率是用来描述做功快慢的物理量。
公式：P=W/t=FS/t=Fv W/t求出的是平均功率，Fv既可也可在我们以前的学习中，许多量的定义和功率的定义相类似：由速度的定义知：速度指的是单位时间内运动的路程，则V=S/t.对于物质的密度公式——ϱ=m/v ,我们理解密度为：单位体积内物体的质量。
所以，类比上述两个定义，我们可以把功率P理解为（）做的功。
联想记忆：功率的单位是以物理科学家瓦特的名字进行命名的。
功和机械能课件
重力势能：
被举高的物体所具有的能， 物体重力势能的大小跟物体的质 量、物体被举高的高度有关。
②弹性势能：
弹性势能：
发生弹性形变的物体具有 的能量叫做弹性势能。物体的 弹性形变越大，它具有的弹性 势能就越大。
（4）、机械能的互相转化和守恒
动能和势能 统称为机械 能。 物体具有动能和势能是 可以相互转化的。转化过程 中能的总量保持不变。
4、正确理解机械效率的概念
有用功Ｗ有在总功 Ｗ 总里所占百分比叫机械 效率，机械效率用ŋ表示。 ∴ŋ＝W有/W总×100%
F
竖直方向
W有=Gh W总=Fs s=nh
G
如果滑轮组在水平方向放置：
有用功 W有=fs1
F
（S1是物体在水平 方向上移动的距离） 总功：
W总=Fs
机械效率：
ŋ=W有/W总
有用功：有利用价值的功。
(5)、两个不同装置提升相 同的重物时的机械效率相不 相同？那个滑轮组的机械效 率高，为什么？对于同一个 滑轮组来说，如果提升的重 物不相同，什么时候机械效 率高？ (6)、滑轮组的机械效率 与什么因素有关，怎样提高 滑轮组的机械效率？
5、机械能
什么是能？它的单位是什么？ 物体做功的本领叫能。单位是焦耳。
2、功率的物理涵义
体重相同的李 华和王教授一起从 一楼登上三楼，他 们做功相同吗？他 们做功的时间相同 吗？他们做功的快 慢一样吗？要比较 做功的快慢，你有 哪些方法？
功率的涵义
功率是表示物体做功快慢的物理量
功率是物体在单位时间里完成 的功。 它是由物体所做的功和完成这 个功所用的时间两个因素决定的
功等于作用在物体上的力和物体 在力的方向上物体通过的路程乘积
W=Fs
第十一章-功和机械能-讲义
第十一章功和机械能讲义第一节功【知识要点】1.一个力作用在物体上，使物体在上通过一段，这个力就对物体做了功。
力学里所说的功包含两个必要的因素：一是；二是。
功的计算公式：，式中F表示作用物体上的力，S表示物体在力的方向上通过的距离，W表示力对物体做的功。
功的国际单位是，用符号表示，1J= N·m。
2.1J的功相当于用牛的力作用在物体上，使物体沿的距离。
3.用5N的水平拉力，拉着重40N的物体沿水平面移动了4m，重力做功 J，拉力做功 J。
4.一个物体沿粗糙的斜面自由滑下，物体受个力作用，对物体做功的力分别是。
【例题精讲】【例1】下列对功的理解的说法中，正确的是（）A.作用在物体上的力越大，做的功越多B.物体通过的距离越大，做的功越多C.有力作用在运动物体上，此力对物体一定做功D.有力作用在物体上，物体在这个力的方向上通过距离，这个力对物体做了功【例2】下列关于做功的说法中，正确的是（）A.在草地上滚动的足球，水平草地对足球的支持力对足球做了功B.悬挂着的电灯，电线的拉力对电灯做了功C.举重运动员举起杠铃的过程中，举力对杠铃做了功D.钢笔在纸面上写字的过程中，纸面的摩擦力对钢笔做了功【例3】重200N的物体，在水平面滑行了5m，摩擦力是重力的0.2倍，水平拉力是50N，下列说法中，错误的是（）A.重力做功是1000JB.拉力做功是250JC.合外力做功是50JD.物体克服摩擦力做功是200J【例4】运动员一脚将20N的足球踢出50m远，脚踢球的力是500N，那么踢球所做的功是（）A. 1000JB. 25000JC. 26000JD. 条件不足，无法确定【例5】判断下列说法的正误:(1)只要有力作用在物体上,力就对物体做了功( )(2)物体只要移动了距离,就做了功( )(3)物体从高处落下重力做了功 ( )(4)有力作用在物体上,物体又移动了距离,这个力就做了功( )(5)受提着重物在水平地面上行走,人做了功( )(6)人用力推车,但车未动,人没有做功( )【例6】质量为100kg的物体,在拉力F=200N的作用下沿水平地面前进了10m,则拉力所做的功是多少?【例7】一个重103N的物体，在100N的水平推力作用下前进了100m；当推力撤去后，物体由于惯性又前进了50m，求推力所做的功。
功和机械能
第九讲第十一章功和机械能1、做功：作用在物体上力，使物体在的方向通过了一段，就说这个力对物体做了机械功，简称做功。
2、做功的两个必要因素：作用在物体上的和物体在的方向上通过的。
3、功的计算：力对物体做的功等于跟的乘积。
即：功=力×距离如果用W表示功，F表示力，s表示物体在力的方向上通过的距离，上式可以写成：W = 。
4、功的单位：在国际单位制中，力的单位为N，距离单位为m，功的单位为N•m，称为焦耳（简称焦），符号J。
1 J = N•m5、根据做工条件，分析下图片中的甲和乙图。
甲图人没有对物体做功是因为:乙图人没有对水桶做工是因为：6、判断下面几道题目是否做功：(1)用力推静止在水平路面上的汽车，但没有推动。
（）(2)用力提着一桶水沿水平路面匀速走了100m。
（）(3)用力提着一桶水从一楼上到二楼。
（）(4)用力将杠铃举过头顶。
（）(5)人用力将足球踢出去的过程中，人对足球是否做功？（）(6)足球提出后，在空中飞行了10m。
在此过程中，人对足球是否做功？（）(7)举重运动员将杠铃举后停留3秒钟，这3秒钟运动员是否做功。
（）规律总结：三种没有做功的情况：A、物体受力但没有通过距离，不做功。
例如：甲图的情况。
B、物体由于惯性通过了一段距离，但没有受到力的作用时，不做功。
例如飞出去的足球C、物体受到力的方向与通过的距离垂直时，不做功，如图乙。
8.作用在物体上的力越，使物体移动的距离越，这个力的成效越显著，说明力所作用的功越多。
在物理学中，把力与在力上移动的距离的乘积叫做功：功=_________×_________________用公式表示就是：W = Fs克服重力所做的功是：W = Gh符号的意义及单位：1J = 1N·m9、甲用100牛的力把一大桶水从一楼送到二楼，乙用50牛的力把一小桶水从一楼送到二楼，做功多；甲乙两人都用100牛的力推物体，使物体分别沿水平方向移动了5米和10米，做功多。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课题功和机械能一、上次课错题讲解二、知识点梳理考点1 功、功的原理、解读：1.力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。
2.不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
3.力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。
公式：W=Fs4.功的单位：焦耳，1J= 1N·m。
把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。
5.应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中s一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。
③ 功的单位“焦”（牛·米 = 焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。
6.内容：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。
7.说明：①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
②功的原理告诉我们：使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、也可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
④我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械：使用机械时，人们所做的功（Fs）= 直接用手对重物所做的功（Gh）8.应用：斜面①理想斜面：斜面光滑②理想斜面遵从功的原理；③理想斜面公式：FL=Gh其中：F：沿斜面方向的推力；L：斜面长；G：物重；h：斜面高度。
如果斜面与物体间的摩擦为f ，则：FL=fL+Gh；这样F做功就大于直接对物体做功Gh。
【针对练习】1 （2013杭州）在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。
质量分别为m，2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是A．甲图中F做的功小于乙图中F做的功B．甲图中F做的功等于乙图中F做的功C．甲图中F做的功大于乙图中F做的功D．条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大2．在图所示的四种情境中，人对物体做功的是：（）考点2 功率：1、定义：单位时间里完成的功2、物理意义：表示做功快慢的物理量。
3、公式：W FsP Fvt t===4、单位：主单位为W ，常用单位有kW、mW、马力等。
换算：1kW=103W 1MW=106 W 1马力=735W某小轿车功率66kW，它表示：小轿车1s 内做功66000J【针对练习】1三位同学准备进行爬楼比赛，看看谁的功率大。
他们展开了如下的讨论：甲：只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度，才能进行比较；乙：在爬楼的时间相同时，只要测出各自的体重、爬楼的高度，就可以进行比较；丙：在爬楼的高度相同时，只要测出各自的体重、爬楼的时间，就可以进行比较。
A.甲、乙和丙B.甲和乙C.甲和丙D.乙和丙2中学生小华在一次跳绳的体能测试中，1min内跳了120次，每次跳离地面的高度约为5cm，则他跳绳时的功率最接近（）A.5WB.50WC.500WD.5000W考点3 机械能（动能和势能）解读：1.能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。
也不一定要做功。
2.机械能：动能和势能统称机械能⑴动能：定义：物体由于运动而具有的能量决定其大小的因素：物体速度越大、质量越大，动能就越大⑵势能：重力势能和弹性势能统称势能。
①重力势能：定义：物体由于被举高而具有的能量。
决定其大小的因素：物体质量越大、举得越高，势能就越大②弹性势能：定义：发生形变的物体具有的能量。
决定其大小的因素：物体弹性形变越大、弹性势能就越大3.探究决定动能大小的因素：（1）猜想：动能大小与物体质量和速度有关；（2）实验研究：研究对象：小钢球方法：控制变量；如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；（3）分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；4.机械能：动能和势能统称为机械能。
理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。
【针对练习】1图17是探究“物体动能的大小与哪些因素有关？”的实验示意图。
（1）实验要探究的是物体动能的大小与物体和质量的关系。
（2）实验中探究的是（填“A”或“B”）物体的动能，物体动能的大小是通过（填“s”或“h”）的大小来反映的。
2．国庆期间，在北京举行了一场空中跳伞表演。
飞机在高空沿水平方向匀速飞行，跳伞运动员从飞机上鱼贯而出，跳入蓝天白云间，运动员在下落的开始阶段降落伞没有打开，受到的阻力较小，其动能逐渐（选填“增加”、“减少”或“不变”），重力势能；当接近地面，打开降落伞一段时间后，运动员匀速下落，此时其动能，重力势能；在整个过程中，机械能。
考点4 动能和势能的转化、水能和风能的利用1.知识结构：2.动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；3.动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。
4.动能与势能转化问题的分析：⑴首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素——看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。
动能转化转化势能弹性势能重力势能⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大——如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。
⑶题中如果有“在光滑斜面上滑动”则“光滑”表示没有能量损失——机械能守恒；“斜面上匀速下滑”表示有能量损失——机械能不守恒。
5.知识结构：6.水电站的工作原理：利用高处的水落下时把重力势能转化为动能，水的一部分动能转移到水轮机，利用水轮机带动发电机把机械能转化为电能。
【针对练习】1 人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行。
它从近地点向远地点运动过程中A．动能增大，势能减小，机械能不变B．动能增小，势能减大，机械能不变C．动能不变，势能增大，机械能变大D．动能减小，势能不变，机械能变小2（2013广州）如图9所示，足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d，足球（）A．在b、d 两点动能相等 B．在a、d两点动能相等C．从b到c的过程机械能减少 D．从c到d的过程重力势能减少机械能的天然资源风能水能拦河筑坝海水潮汐直接做功发电三、同步训练一、选择题1（2013四川自贡）小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于（）A．0.02J B．0.2J C．2J D．20J2（2013江苏盐城）下列情形中，对物体没有做功的是（）A.举着杠铃不动B.将弹簧拉力器拉长C.将实心球抛向空中D.把掉在地上的羽毛球捡起来3、一个重为2N的皮球从10m高处下落3m 的过程中，重力对它所做的功为A． 20J B． 6J C．14JD． 26J4（2013年北京市）下列有关力做功的说法中正确的是A．用水平力推着购物车前进，推车的力做了功B．把水桶从地面上提起来，提水桶的力没有做功C．书静止在水平桌面上，书受到的支持力做了功D．挂钩上的书包静止时，书包受到的拉力做了功5（2013年苏州市）在如图所示的四位科学家中，以其名字命名功率．．单位的是6（2013漳州）用水平拉力F拉物体A在光滑水平面上沿力的方向移动距离s，拉力F做功为W1；用同样的力F拉物体A在粗糙水平面上沿力的方向移动相同的距离s，拉力F做功为W2，则A．W1=W2B．W1>W2C．W1<W2 D．条件不足，无法比较7．（2013•长沙）我们居住的城市高楼林立，如不小心发生高空坠物事件，则可能给人们的生命财产造成损害，更不可有意为之．日前，某小区的陈先生在早上下楼取车时发现车的后挡风玻璃被穿了一个孔，上面还插着一个可乐瓶，肇事的可乐瓶里大约还有的可乐．对此，下列描述正确的是（）A．可乐瓶从高空坠落，动能会转化为重力势能B．可乐瓶对挡风玻璃没有做功C．车的后挡风玻璃被穿了一个孔，上面还插着一个可乐瓶D．可乐瓶砸在挡风玻璃的瞬间，具有很大的重力势能8（2013南通）.某同学的质量约为50kg，他以正常速度从教学楼的一楼走上二楼。
请估算在此过程中该同学上楼的功率最接近于A.1WB.10WC.100WD.1000W9（2013南通）如图所示，男孩脚踩滑板车从高处滑下，在下滑的过程中A.动能增加，势能减少B.动能增加，势能增加C.动能减少，势能增加D.动能减少，势能减少【答案】A【解析】如图所示，男孩脚踩滑板车从高处滑下，在下滑的过程中,他的高度减小重力势能减少，下落时男孩的速度变大，动能增大。
选项A正确。
考点：能的转化点评：解决本题方的关键是下落过程速度增大。
难度较小。
10．（2013•湘西州）如图是一同学正在体育课中进行实心球投掷训练，投出的实心球在上升过程中（）A．动能不变、重力势能增加B．重力势能不变、动能增加C．动能转化为重力势能D．重力势能转化为动能11（泰州市2013）如图所示，滚摆上升的过程中A.动能增大B.重力势能减小C.重力势能转化为动能D.动能转化为重力势能12（2013年苏州市）如图所示的四个实例中，机械能正在减小的是A．蓄势待发的火箭 B．水平匀速飞行的飞机 C．匀速下降的热气球 D．加速上升的飞艇第8题【答案】C13（荆门市2013年）有一种运动叫蹦极，如图所示是蹦极运动的简化示意图，弹性绳一端固定在O 点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，A点处弹性绳自然伸直。
B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点，运动员从O点到C点的运动过程中忽略空气阻力，则CBAOA．从O至C运动员速度一直减小B．从O点至A点运动员机械能不守恒,从A点至C点机械能守恒C．从O至A过程中运动员速度增大，从A至C过程中运动员速度减小D．从O至B过程中运动员速度增大，从B至C过程中运动员速度减小14（荆门市2013年）一根细长绳的下端系一金属小球，上端固定，制成一个摆，把小球拉离竖直位置松手，让他摆动起来，如图所示，可以观察到小球摆动过程中摆动的幅度会逐渐减小，最终停下来，对于小球在摆动过程中的能量转化情况，下列说法不正确．．．的是A．小球从高处向低处摆动过程中，势能部分转化为动能B．小球从低处向高处摆动过程中，动能部分转化为势能C．小球摆动过程中机械能守恒D．小球依次经过最低点时，动能会逐渐减少15（2013新疆维吾尔）对在高速公路上行驶的汽车要进行限速，其实质是限制了汽车的A．摩擦力 B．势能 c．动能 D．惯性二、填空题16．（2013•绵阳）体重60kg的王健做引体向上，在1min时间内完成了10个，每次上拉，身体重心上升30cm，则他每完成一次引体向上做功 J，1min内的平均功率是W．（g取10N/kg）【答案】180、30【解析】功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。