2020年中考化学必考实验操作考题 实验三 气密性检查精讲练(含解析)

1.某同学欲除去NaCl溶液中的CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质制取精盐。

制作流程如图所示：（1）操作a和操作b中都会用到玻璃棒，其中在操作b中玻璃棒的作用是什么？（2）BaCl2溶液和Na2CO3溶液的加入顺序能否颠倒？（3）写出用氢氧化钠除去氯化镁的化学方程式。

2．有一包白色粉末A，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的两种或两种以上的物质混合而成。

为探究其组成，进行如下实验（实验流程如图）：（1）取白色粉末A，向其中加入足量水，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀B和无色滤液C。

由此可判断，原白色粉末中一定不含有。

（2）向白色沉淀B中加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体。

由此可判断，原白色粉末中一定含有。

（3）向无色滤液C中通入一定量二氧化碳，充分反应后过滤，得到白色沉淀D和无色滤液E，由此可判断，原白色粉末中一定还含有。

3．小苏打(NaHCO3)和食盐(NaCl)是厨房中常用的物质。

现有一包白色固体，可能由NaHCO3和NaCl中的一种或两种组成。

某科学小组的同学展开了一系列拓展性探究。

(1)定性分析：（实验目的）确定白色固体的组成。

（实验方案）（实验结论）该白色固体由NaHCO3和NaCl两种物质组成。

①基于上述实验结论，步骤①中加入的过量稀酸应该是______。

②写出步骤②中生成白色沉淀的化学反应方程式：________。

(2)定量分析：（实验目的）测定该白色固体中NaHCO3的质量分数。

为了测定该样品中NaHCO3的质量分数，小吕、小周分别取a克该样品，设计了如下方案：小吕方案：利用NaHCO3与稀硫酸反应产生CO2，通过测定生成CO2的质量，计算样品中NaHCO3的质量分数。

①小吕用如下图所示的装置完成本实验，装置的连接顺序是____(填字母，装置不重复使用)。

②装置D中的反应完全后，需再次通入空气，其目的是_____。

小周方案：小周用沉淀法测定样品中NaHCO3的质量分数，操作流程如下图所示。

人教版2020届中考化学实验题突破03 教材基础实验及拓展（一）（讲练）【题型概述】配制溶液、粗盐除杂、测定空气中氧气的含量、金属的冶炼以及溶液酸碱性检验等实验，在每年的中考题中常考，题型涉及也很广泛，比如选择题、填空题、探究题等，主要以选择题考查的更多些。

考查内容主要以课本为主，会有创新性的拓展考查。

这部分试题需要学生，首先掌握好课本上这一部分实验的基础考点，再通过全国各地的考题以及变式考题，研究题型，探究解题方法，提高解题技巧。

【考点梳理】考点一：配制一定溶质质量分数的溶液一、用固体药品配制溶液1、实验仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶。

2、实验步骤：（1）、计算；需要食盐8克；需要水42克；即42毫升。

（2）、称量；用托盘天平称取食盐8g，用量筒量取42毫升水。

（3）、溶解；先将食盐放入烧杯中，然后将量取的水加入，并用玻璃棒不断搅拌。

（4）、装瓶存放；将配好的溶液放入试剂瓶中，注意标签（注明药品的名称和溶质质量分数）向外。

3、误差分析：（1）如果配制的溶液的溶质质量分数低于16%，可能的原因是什么？仰视取水；砝码缺损；食盐不纯；左物右码放反了，并且用了游码等。

（2）如果配制的溶液的溶质质量分数大于16%呢？俯视取水；砝码生锈等。

（3）对溶质质量分数没有影响？装瓶存放时撒了一些溶液；左物右码放反了，但没用游码等。

二、用浓溶液配制稀溶液1、实验仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶。

2、实验步骤：（1）计算：所需6%的氯化钠溶液———g(体积——ml),需加水——g计算的依据：稀释前后，溶质的质量不变。

（2）量取：用量筒量取所需的6%的氯化钠溶液（密度约为1.04g/cm3），量取水，倒入烧杯中。

（3）混匀：用玻璃棒搅拌使溶液混合均匀。

（4）装瓶：将配制好的溶液装入试剂瓶，并贴上标签。

考点二：粗盐中难溶性杂质的去除1、实验仪器：酒精灯、三脚架、蒸发皿、玻璃棒。

2、除去粗盐中的难溶性杂质的操作步骤是溶解、过滤、蒸发。

第十章化学实验李仕才第一节化学实验基础考点二实验基本操作和实验安全一、实验基本操作1．药品的取用2．物质的溶解(1)固体的溶解：一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。

(2)气体的溶解：①对溶解度较小的气体(如Cl2、CO2、H2S等)，为了增大气体分子与水分子的接触机会，应将气体导管插入水中(如图中A)。

②对极易溶于水的气体(如NH3、HCl等)，气体导管口只能靠近液面，最好在导管口连接一倒置的漏斗或干燥管，并使漏斗边缘或干燥管刚好贴靠在液面上，这样可以增大气体的吸收率，减少气体的逸出，同时也避免出现液体倒吸的现象(如图中B、C和D)。

(3)液体的溶解：用量筒分别量取一定体积被溶解的液体和溶剂，然后先后加入烧杯中搅拌而溶解。

但对于溶解放热较多的液体，往往先加入密度较小的液体，再沿烧杯内壁缓缓加入密度较大的液体，边加边搅拌。

如稀释浓H2SO4时是把浓H2SO4慢慢加入到水中，并用玻璃棒不断搅拌。

3．玻璃仪器的洗涤(1)洗涤干净的标准：内壁附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。

(2)常见残留物的洗涤：待清洗仪器污物清洗试剂做过KMnO4分解实验的试管MnO2浓盐酸做过碘升华实验的烧杯碘酒精长期存放FeCl3溶液的试剂瓶Fe(OH)3盐酸做过银镜反应实验的试管银稀HNO3做过油脂水解实验的试管油污热的纯碱溶液(1)试纸的类型和使用范围(2)试纸的使用方法①检验液体：取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用洁净玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部，观察试纸颜色的变化。

②检验气体：一般先将试纸用蒸馏水润湿，粘在玻璃棒的一端，使其接近出气口，观察颜色的变化。

5．装置气密性的检查方法(1)常用方法(2)特殊方法①抽气法或吹气法图A：关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞能回到原来的位置，表明装置的气密性良好。

气密性检查方法1一、基本方法：①受热法：将装置只留下1个出口，并先将该出口的导管插入水中，后采用微热（手捂、热毛巾捂、酒精灯微热等），使装置内的气体膨胀。

观察插入水中的导管是否有气泡。

停止微热后，导管是否出现水柱。

②压水法：如启普发生器③吹气法二、基本步骤：①形成封闭出口②采用加热法、水压法、吹气法等进行检查③观察气泡、水柱等现象得出结论。

三、实例【例1】检查图A装置的气密性图A 图B【例2】【例3】启普发生器气密性检查的方法图A 图B方法：如图所示。

关闭导气管活塞，从球形漏斗上口注入水，待球形漏斗下口完全浸没于水中后，继续加入适量水到球形漏斗球体高度约1/2处，做好水位记号静置几分钟，水位下降的说明漏气，不下降的说明不漏气。

【例4】检查下面有长颈漏斗的气体发生装置的气密性。

方法1：同启普发生器。

若颈中形成水柱，静置数分钟颈中液柱不下降，说明气密性良好，否则说明有漏气现象。

方法2：向导管口吹气，漏斗颈端是否有水柱上升用橡皮管夹夹紧橡皮管，静置片刻，观察长颈漏斗颈端的水柱是否下落若吹气时有水柱上升，夹紧橡皮管后水柱不下落，说明气密性良好。

【例5】检查图A所示简易气体发生器的气密性。

图A 图B方法：关闭K，把干燥管下端深度．．浸入水中（图B所示），使干燥管内液体面低于烧杯中水的液面，静置一段时间，若液面差不变小，表明气密性良好。

【例6】图A 图B方法：如图所示。

关闭导气管活塞，从U型管的一侧注入水，待U型管两侧出现较大的高度差为止，静置几分钟，两侧高度差缩小的说明漏气，不缩小的说明不漏气。

【例】如下图所示为制取氯气的实验装置：盛放药品前，怎样检验此装置的气密性？方法：向B、D中加水使导管口浸没在水面下，关闭分液漏斗活塞，打开活塞K，微热A中的圆底烧瓶，D中导管有气泡冒出；停止加热，关闭活塞K片刻后，D中导管倒吸入一段水柱，B中没入液面的导管口会产生气泡。

有这些现象说明气密性良好。

储气作用、防堵塞防倒吸安全瓶作用【例7】如何检查下面装置的气密性？分析：用止水夹夹住b、C装置间的导管的橡皮管，关闭分液漏用酒精灯在a装置下微热，若b装置中的导管产生一段水柱，止水夹前面的装置气密性良好。

最新九年级中考化学专题复习——装置气密性的检查在实验室里制取氧气、氢气、二氧化碳等气体时都必须检查装置的气密性是否完好，只有装置不漏气时才能使用。

实验装置的不同，所采取的方法可能不同，现列举出一些不同装置，谈谈它们气密性检查的方法。

典型例题：1.如何检查图1装置的气密性？2.如何检查图2启普发生器气密性？3.如何检查图3所示简易气体发生器的气密性？4.如何检查图4装置的气密性？5. 如下图5所示为制取氯气的实验装置：盛放药品前，怎样检验此装置的气密性？6.如何检查图6装置的气密性？7. 如何检查图7装置的气密性？参考答案1关闭分液漏斗活塞，将将导气管插入烧杯中水中，用酒精灯微热园底烧瓶，若导管末端产生气泡，停止微热，有水柱形成，说明装置不漏气。

2 关闭导气管活塞，从球形漏斗上口注入水，待球形漏斗下口完全浸没于水中后，继续加入适量水到球形漏斗球体高度约1/2处，做好水位记号静置几分钟，水位下降的说明漏气，不下降的说明不漏气。

3 关闭K，把干燥管下端深度．．浸入水中使干燥管内液体面低于烧杯中水的液面，静置一段时间，若液面差不变小，表明气密性良好。

4 关闭导气管活塞，从U型管的一侧注入水，待U型管两侧出现较大的高度差为止，静置几分钟，两侧高度差缩小的说明漏气，不缩小的说明不漏气。

5 向B、D中加水使导管口浸没在水面下，关闭分液漏斗活塞，打开活塞K，微热A中的圆底烧瓶，D中导管有气泡冒出；停止加热，关闭活塞K片刻后，D 中导管倒吸入一段水柱，B中没入液面的导管口会产生气泡。

有这些现象说明气密性良好。

储气作用、防堵塞防倒吸安全瓶作用6分析：较复杂的实验装置，一次性检查效果不好，可以分段检查气密性。

如用止水夹夹住b、C装置间的导管的橡皮管，并关闭分液漏用酒精灯在a装置下微热，若b装置中的导管产生一段水柱，表明止水夹前面的装置气密性良好。

再在C处的锥形瓶中用酒精灯微热，若e处出现气泡，停止微热，插在e处液面下的导管产生一段液柱，表明这部分装置的气密性良好。

成都市2020年高中阶段教育学校统一招生考试化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Ca-40第Ⅰ卷（选择题，共42分）一、选择题（本题包括14个小题，每小题3分，共42分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．（2020四川成都中考，1，3分，★☆☆）下列成都出土的文物中，不．属于金属材料的是（）A.东汉说唱俑B.“郫”字青铜戈C.龙纹铅饼币D.黄金面具2．（2020四川成都中考，2，3分，★☆☆）成都围绕“人、城、境、业”开展公园城市示范区建设，相关举措有误的是（）A．简约适度、低碳生活B．城园相融、人城和谐C．水润天府、绿满蓉城D．减少污染、关停企业3．（2020四川成都中考，3，3分，★☆☆）根据下图实验，说法正确的是（）A．品红的扩散速度相同B．浓氨水变红C．氨水显碱性，pH大于7 D．分子运动速率与温度无关4．（2020四川成都中考，4，3分，★☆☆）化学与健康息息相关。

下列说法正确的是（）A．摄入足量的钙预防骨质疏松B．缺乏维生素A会引起坏血病C．工业用盐可代替食盐用于烹调D．必需微量元素只能用药物补充5．（2020四川成都中考，5，3分，★☆☆）有关下图实验的说法正确的是（）A．红磷会燃烧，产生大量白烟B．向水中白磷通氧气，白磷会燃烧C．热水的作用只是提供热量D．可燃物温度达到着火点即可燃烧6．（2020四川成都中考，6，3分，★☆☆）下列物质的用途主要由物理性质决定的是（）A．氧气用于医疗急救B．氦可用于制造低温环境C．一氧化碳用于炼铁D．天然气用作燃料7．（2020四川成都中考，7，3分，★☆☆）科学家因锂离子电池发展的研究获诺贝尔化学奖。

结合图示，有关锂的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．相对原子质量是6.941gC．表示核内有3个电子D．离子符号是Li+8．（2020四川成都中考，8，3分，★☆☆）下列化学用语表达正确的是（）A．氟元素：F B．60个碳原子：C60C．KI：碘酸钾D．氯化钡：BaCl9．（2020四川成都中考，9，3分，★★☆）北京大学科研团队以炼钢废气为原料，实现了制备油品的新催化过程，反应过程如图所示。

全国2020年中考化学试题分类（3）——化学基本实验操作一、单选题1.（2020·西藏）化学是一门以实验为基础的科学。

下列基本实验操作中，正确的是（）A. 加热液体B. 倾倒液体C. 稀释浓硫酸D. 检查装置气密性2.（2020·日照）下列图示的实验操作中正确的是（）A B C D pHA. AB. BC. CD. D3.（2020·鄂尔多斯）化学是一门以实验为基础的科学。

下列实验设计能达到实验目的的是（）A. AB. BC. CD. D4.（2020·鄂尔多斯）规范化学实验操作是实验成败的关键。

下列实验操作正确的是（）A. 量取液体B. 检查装置气密性C. 蒸发结晶D. 给液体加热5.（2020·阜新）将石油加热炼制，利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品。

下列不属于石油炼制得到的产品是（）A. 煤焦油B. 汽油C. 柴油D. 液化石油气6.（2020·鞍山）下列实验操作正确的是（）A. 点燃酒精灯B. 滴加液体C. 稀释浓硫酸D. 过滤7.（2020·十堰）下列实验基本操作错误的是（）A. 取少量固体B. 量取液体C. 氧气验满D. 稀释浓硫酸8.（2020·柳州）下列化学实验操作正确的是（）A. 放入铁钉B. 点燃酒精灯C. 倾倒液体D. 读液体体积9.（2020·重庆）下列实验中玻璃棒不是用来搅拌的是（）A. 稀释浓硫酸B. 测定溶液pHC. 蒸发食盐水D. 溶解蔗糖10.（2020·新疆）下列化学实验操作正确的是（）A. 振荡试管B. 取固体药品C. 移走蒸发器D. 量筒读数11.（2020·南充）下列实验操作正确的是（）A. 熄灭酒精灯B. 塞紧橡胶塞C. 移走加热后的蒸发皿D. 稀释浓硫酸12.（2020·泰安）《天工开物》中对“海水盐”有如下描述：“凡煎盐锅古谓之“牢盆”，……其下列灶燃薪，多者十二三眼，少者七八眼，共煎此盘，……火燃釜底，滚沸延及成盐。

中考化学专项练习之连接仪器装置及装置气密性检查（含答案解析）一、单选题（本大题共22小题，共44.0分）1. 下列实验基本操作正确的是（）A.滴加液体 B.称量一定质量的食盐过滤检查装置的气密性2. 下列实验或基本操作正确的是（）加热液体3.下列化学实验操作，正确的是（ ）倾倒液体制取并收集。

2振荡试管点燃酒精灯 B. B .加热液体4. 下列化学实验基本操作正确的是（ ）A. 把橡皮塞慢慢转动着塞进容器口B.滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回滴瓶灯里添加酒精 D.组装仪器时，一般顺序是：从左到右，先上后下5. 在化学实验中关注“气泡〃情况很重要，下列说法中错误的是（ ）A. 电解水实验中：通电时玻璃管中有气体（气泡）产生B. 排水集气法：当导管口刚有气泡冒出时，还不能收集气体C. 过滤操作中：如果滤纸没有紧贴漏斗，容易产生气泡导致泥沙混入滤液中D. 检查装置气密性：导气管伸入水中，手握容器外壁，有气泡冒出，则气密性好6. 下列化学实验操作中，先后顺序不正确的是（ ）A. 使用滴管时，应先把滴管伸入试剂瓶中，后用手指捏紧橡胶乳头，赶出滴管中的空气B. 给试管中的固体加热时，先预热，后集中加热C. 将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管润湿，后将玻璃管旋转伸入橡胶管D. 用托盘天平称量物体时，先加质量大的舷码，再加质量小的舷码7. 实验室可用如图装置制氧气，可用推拉注射器的方法检验装置的气密性，当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良 好，可观察到（ ）A.注射器内进入液体B.瓶内液面上升C.长颈漏斗内的液面上升D.长颈漏斗 下端管口产生气泡8. 下列实验操作中，正确的是（ ）A.二— ----------------称量固体检查气密性 C. 读取液体体积60-50-130-C.向燃着的酒精加热液体检查气密性倾倒液体9.正确的操作是实验成功的保证, 下列实验操作中正确的是（过滤 B.称量固体C.倾倒液体10・下列实验操作中,加热液体 检查装置气密性蒸发食盐水稀释浓硫酸12.如图所示的化学实验基本操作中，错误的是（）ZA.i错误的是（ ） A. 正确的是（ B.滴加液体检查装置气密性13.下列实验操作中，正确的是（点燃酒精灯) A.测定溶液的pH B.纸和氢氧化钠塞紧橡皮塞称取一定质量的氢氧化钠固体稀释浓硫酸14.下列各种实验操作中，不正确的是（）检查气密性加热液体蒸发食盐水稀释浓硫酸15.下列实验操作中, 正确的是（）读取液体体积滴加液体检验装置气密性D.点燃酒精灯16.搭建蒸发装置时, 下列操作应首先进行的是（A.点燃酒精灯B.放置酒精灯C.固定铁圈位置D.将蒸发皿放在铁圈上17.下列实验操作中. 正确的是（）A.检查装置气密性稀释浓硫酸 取用少量液体点燃酒精灯18.下列实验基本操作中，正确的是（ 检查气密性19.下列实验操作正确的是（ ）过滤 点燃酒精灯 检查装置气密性稀释浓硫酸 ) 20.下列实验操作正确的是（倾倒液体熄灭酒精灯C. 0 )熄灭酒精灯21. 下列实验操作不正确的是（）取用固体粉末22. 下列基本实验操作中，正确的是（）A.加热液体稀释浓硫酸检验气密性C.滴加液体点燃酒精灯检查气密性C.倾倒液体B.检验装置气密性过滤滴加液体D.二.双选题（本大题共2小题，共8・0分）23. 在学习化学的过程中，我们会发现许多具有一定规律性的知识.下列叙述中，正确的是( )C.在溶液中A.实验室制取气体前要检查装置的气密性 B.所有的原子都是±1质子、中子、电子构成的所有阳离子带的正电荷总数和所有阴离子带的负电荷总数相等 D.酸、碱、盐之间都能发生复分解反应24. 如图所示的实验操作正确的是( )( )气体验满检查装置气密性观察水的沸腾读取液体的体积三、填空题(本大题共3小题，共3.0分)25. 请运用学过的化学知识和技能，解决下列生活中的实际问题:(1) ____________________________________________________________________________ 生活中喝的碳酸饮料，制作时让二氧化碳气体与水反应形成碳酸，化学方程式是_____________________________________________________(2) 装修产生对人体有害的气体，可以用 ________ (填物质名称)来吸附；(3) 炒菜时，锅中的油着火了，你应做的是__________ ;(4) 浇花时，要将一硬质塑料管插入胶皮管，采取办法是 _________ •26. (1)玻璃仪器洗涤干净的标准：__________(2) 如何检査装置的气密性： _______(3) 镁条燃烧的实验现象： _______(4) 为什么胶头滴管取用试剂后不能平放或倒置： _________(5) 为什么加热时试管口不能对着自己或他： _________(6) 为什么不能用燃着的酒精灯点然另一个酒精灯： ________ •请回答下列27. 实验室部分仪器或装置如图所示(1) 若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的 __________ (填仪器下方的字母，下同)，收集装置可选用图中的 ___________ •用该发生装置 还可以制取的气体是 _______ (填一种).(2) 若用高镒酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是 ___________ ,该发生装置检查气密性的方法是： __________ ，则说明该装置不 漏气.写出用高镭酸钾制取氧气的化学方程式 __________ ，用图H 所示装置收集氧气，氧气应从__________ (填或“b 〃)端导入.双孔四、 简答题(本大题共4小题，共20.0分)28.如图 1 是实验室制取氧气或二氧化碳时经常用到的仪器请回答有关问单孔a bH图1 图2（1） _________________________ 写出编号仪器名称：① ;⑧ .（2） ________________________________________________ 当制取较多量CO?时，组成发生装置的仪器组合是 __ （选填序号），检查该装置气密性的方法是 ________________________________________________ :收集二氧化碳采用的方法 是______ •（3） 阅读材料回答问题.资料：1、 氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水.2、 加热熟石灰和氯化鞍的固体混合物生成氨气.3、 湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色.I 、 制取氨气的装置与实验室用 _______ （选填"高镐酸钾''或"双氧水〃）制氧气的装置相同，还缺少的仪器名称是 _________ ■ II 、 若用图2装置收集氨气，进气口应为 _________ 端（选填"m"或检验氨气集满的方法是 _______________ ・（4） ___________________________________________________________________________ 某同学采用图2装置收集氧气时，氧气从导管n 管通往，他还应该先进行的操作是 ______________________________________________________________ .29. 在实验室里，可以利用下图装置制得铁. A B C（1） ____________________________________________ 这是关于气体的实验，实验前必须对装置进行 ・（2） _______________________________________ A 处玻璃管内所发生反应的化学方程式为 .在C 处点燃气体的目的是 ・（3） 待四氧化三铁完全反应后，停止加热A 处，在断开A 、B 之前应继续通入一氧化碳至A 处玻璃管冷却.若不继续通入一氧化碳，可能出 现的后果是 ______ -（1） __________________________ 仪器①、②的名称分别是 、 .（2） __________________________________________________________ 检验A 装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后 ，若导管口有气泡冒岀，说明该装置不漏气.30.根据如图装置图，回答有关问题:■•• ■■ ■—L-■ ■ MB•■■ MB（1） ___________________________________ 写出装置图中标号仪器的名称：① : （2）（填字母）；将二氧化碳通入紫色石蕊试液中的化学反应方程式为 ______（3）用氯酸钾和二氧化镒共热制取并收集氧气，应选择的装置是 __________ （填字母）；检查该装置气密性的方法是： ________给出的装置回答下列A B C ①E 浓硫酸F学的基础，根据b c-T 二.「二G（3）实验室用一定质量的氯酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积.①写出该反应的化学方程式_______ ;②若各装置借口的连接顺序是：aTbTcTd,则F装置内的导管（5"或仕〃）该怎样延伸？请画在框图中（只画F装置）③根据氯化钾的质量依化学方程式算岀的氧气体积为理论值.如果冷却到室温后，实际测得收集到的气体的体积大于理论值（水的体积测量准确）•你认为原因是 _______ （写出一点即可）.④若用加热高镒酸钾的方法制取氧气，装置A有一处不足，请改正 __________ ,目的是________ -（4）在上述（3）收集氧气的操作中，使用装置C,加热试管后导管口有气泡冒出，此时导管口还在集气瓶外面，接下來的操作正确的是 _____________ （填序号）.①立刻将导管口移入集气瓶②等到气泡连续且均匀时，再将导管口移入集气瓶③立即熄灭酒精灯，将导管口移入集气瓶后在点燃酒精灯.五、探究题（本大题共1小题，共10.0分）32.某研究小组用如图所示装置，探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量.实验前，小组成员提出了不同的猜想.【猜想与假设】猜想1:可以代替，因为镁条与氧气反应后不会产生气体猜想2：不能代替，查阅资料知金属镁很活泼，可能会与空气中的氮气反应 【进行实验】（5） ______________________________________________________________________________________ 该小组认为，即使步骤III 中水的体积恰好占集气瓶体积的5 ,也不能说明猜想1成立，理由是 ______________________________________________________ •（6） 小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想：甲同学认为镁条先与02反应，乙同学认为镁条先与2反应.为进一步检验 他们的猜想，可以进行的实验操作是：取少量镁条，点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中，待镁条熄灭后， _______________ ・步骤实验操作组装好装置后，打开止水夹，手捂集气瓶，一段时间后, 松开手II 关闭止水夹，点燃镁条，迅速伸入集气瓶中，塞好塞子 III冷却至室温，打开止水夹【解释与结论】（1） ______________________________ Mg 与氧气反应的化学方程式为 ________________________________ •（2） __________________________ 步骤I 说明装置的气密性 •（3） _______________________________ 步骤II 中，关闭止水夹的目的是 ________________________________ •实验现彖烧杯中导管口有气泡冒出，松手后，烧杯中导管末端有一段液柱镁条燃烧，放出大量热，发出耀眼白光，生成大量白烟，剩余固体为白色 带状物 烧杯中水从导管进入集气瓶中，体积约为集气瓶体积的於。

实验三、气密性检查【实验仪器】试管一支、橡胶塞一个、胶皮管一根、玻璃弯管二根、100mL烧杯一个【实验药品】水一烧杯（50mL）【实验步骤】1、组装仪器先将玻璃管一端醮少量水，然后旋进橡胶塞中，再将玻璃管另一端醮少量水旋进胶皮管，另一支玻璃管用同样方法旋进胶皮管中，并使两玻璃管在同一平面上。

2、橡胶塞也醮少量水，同样旋进试管中3、将玻璃管末端浸入装有水的烧杯中4、双手紧握试管的外壁，观察玻璃管的末端是否有气泡冒出【实验现象】导管有气泡冒出，说明该装置的气密性良好【实验补充】1、导管、橡胶塞都要醮水，连接时可减少摩擦力。

2、双手要紧握试管，用手掌的温度给试管内空气加热，使试管内压增大，从而从导管末端冒出。

3、手松开后会有一段液柱出现见《检查装置的气密性》视频【考点方向】1、装置连接的先后顺序2、出现的实验现象和实验原理中考实验题检测1．【2016年江苏省南京市】用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。

当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡【答案】B【解析】当缓慢推动活塞时，瓶中的气体被压缩，压强增大，瓶中较大的压强将瓶中的水压到长颈漏斗中，从而使长颈漏斗中的液面上升，故选B。

2．【2016年湖南省湘潭市】下列实验操作正确且能达到实验目的是（）A．连接仪器B．过滤C．稀释浓硫酸D．检查气密性【答案】D【解析】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。

B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。

C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。

D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

2020届届届届届届届届届届——届届届届届届届届届届届届一、单选题（本大题共18小题，共36分）1.下列实验操作错误的是()A. 点燃酒精灯B. 检查装置的气密性C. 倾倒液体D. 加热液体2.如图所示是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是()A. 除去一氧化碳中的二氧化碳B. 检查装置的气密性C. 稀释浓硫酸D. 制取氧气3.下列实验能达到实验目的是()A. 甲实验探究溶剂种类对物质溶解性的影响B. 乙实验检验该装置的气密性C. 丙实验验证面粉粉尘能发生爆炸D. 丁实验比较MnO2与Fe2O3催化效果4.科学探究离不开实验，下列化学实验基本操作正确的是()A.验满二氧化碳气体B. 量取一定量的液体C. 分离固液混合物D. 检查装置的气密性5.下列实验方案合理的是()选项实验目的实验方案A检查装置的气密性手握法B电解水时，检验负极产生的气体用带火星的木条C将硬水变成软水加肥皂水D检验氢气燃烧生成了水在火焰上方罩一个干冷的烧杯A. AB. BC. CD. D6.下列图示实验操作中，正确的是()A. 测定溶液的pHB. 称量固体C. 检查气密性D. 蒸发食盐水7.下列实验设计不能达到实验目的是()A. 探究分子不断运动B. 测定空气中氧气含量C. 检查装置气密性D. 探究铁生锈条件8.下列说法不正确的是()A. 氢气点燃前需要验纯B. 检查装置气密性时，先将手紧握试管，再将导管插入水中C. 点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧D. 使用清洁能源可减少可吸入颗粒物的排放9.下列实验操作错误的是()A. 检查装置的气密性B. 细铁丝在空气中燃烧C. 蒸发D. 取用粉末状药品10.图示实验操作正确的是()A. 点燃酒精灯B. 振荡试管C. 放回滴瓶D. 检查气密性11.下列实验操作中错误的是()A. 蒸发结晶B. 检查气密性C. 滴管用后不洗插回原瓶D. 塞紧橡皮塞12.下列实验装置或操作正确的是()A. 加热液体B. 加入固体C. 检查气密性D. 稀释浓硫酸13.如图各装置能完成相应实验的是()A. 只有①②B. 只有③④C. 只有①④D. 只有②③14.下列化学实验操作中，先后顺序不正确的是()A. 使用滴管时，应先把滴管伸入试剂瓶中，后用手指捏紧橡胶乳头，赶出滴管中的空气B. 给试管中的固体加热时，先预热，后集中加热C. 将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管润湿，后将玻璃管旋转伸入橡胶管D. 用托盘天平称量物体时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码15.正确的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是()．A. B.C. D.16.关于实验方法的归纳错误的是()A. 玻璃容器都可用作反应容器B. 制取气体时，应先检查装置的气密性C. 取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取D. 点燃可燃性气体前必须检验气体纯度17.如图所示的操作能达到实验目的是()A. 稀释浓硫酸B. 检查装置的气密性C. 干燥氢气D. 测定某溶液的pH18.下列实验方案不能达到相应目的是()A B C D实验方案目的证明呼出气体中的CO2比空气中多用等量肥皂水区分硬水和软水检查装置的气密性测定空气中氧气的含量A. AB. BC. CD. D二、填空题（本大题共2小题，共14分）19.某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从如图1中选择装置进行了氧气的制备实验．(1)写出图中仪器a、b的名称：a______ b______ ．(2)甲同学从图中选择A、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：______.在用胶皮管连接装置A和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口______ ，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．(3)乙同学从图中选择______ 发生装置制取二氧化碳，其反应的化学方程式是：______(4)利用如图2所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳气体与氢氧化钠能够发生反应，加入试剂的顺序是______ ，气球的变化是______ ．20.以下是实验室常用部分仪器：(1)指出图中仪器的名称：④______；(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①③⑤⑥，那么他还需要使用上图仪器中的______填序号)；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有______，则说明该装置不漏气．(3)小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是______．(4)某兴趣小组选用上述仪器，用锌粒和稀硫酸制氢气，锌粒反应完后，发现还有较多的灰黑色固体物质，从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是______．提出问题：灰黑色固体物质的成分是什么呢？提出猜想：①可能含有单质碳；②可能含有单质铜；③可能还有其它物质设计实验：请设计实验用化学方法证明该灰黑色固体物质中是否含有单质碳和单质铜．完成下表(不一定要填满)：步骤实验方法现象和结论123反思讨论：上述各步反应完全后，兴趣小组的同学还收集到了少量剩余黑色固体物质，为了进一步探究剩余固体物质的成分，兴趣小组的同学讨论后，认为用初中化学知识无法解决，你对下一步的探究学习活动的合理建议是：首先______．三、计算题（本大题共2小题，共15分）21.某化学小组同学利用如图所示装置进行燃烧条件及二氧化碳性质的探究实验．(1)请你说说如何检查AB弯管的气密性______ ．(2)实验一：A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水．实验记录：①使装置内充满氮气．②在B处点燃酒精灯，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊．熄灭酒精灯，立即关闭活塞K，其目的是______ ．③待装置冷却后，取下注射器，吸入过氧化氢溶液，插入胶塞，注入液体，同时打开活塞K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊．马上在B处点燃酒精灯，观察到______ ，从而得到燃烧的条件．(3)实验二：弯曲试管内充满二氧化碳，注射器中装有氢氧化钠溶液，C中放澄清石灰水实验记录：关闭K，推动注射器活塞，注入液体，一段时间后打开K，观察到______ ．22.某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，两套装置如图所示：(1)仪器a的名称为______ ．(2)实验前，向甲装置的a中加水，打开旋塞，观察气球大小变化情况，该操作的目的是______ ．(3)若甲装置生成O2使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是______ (填化学式)．(4)若乙a中的液体物质是水，欲使气球胀大，则锥形瓶中可以装的物质是______(氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵或氧化钙)．(5)以下是改装后的集气瓶，用下列装置进行实验，不能达到实验目的是______ ．四、简答题（本大题共2小题，共15分）23.化学兴趣小组欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，具体方法是：将样品与稀盐酸反应，测定反应后生成CO2的体积，将体积换算为质量，再根据CO2的质量求出样品中碳酸钙的质量．如图Ⅰ为石灰石与稀盐酸反应的装置，图Ⅱ是用于测量CO2体积的装置．(1)写出图中A、B仪器的名称：①______②______，检查A装置气密性的方法是______，若在实验室中利用B装置制取氧气，化学反应方程式为______，将B中装置②加装网罩，可以用于木炭还原氧化铜实验，反应的化学方程式为______，该反应属于______(填基本反应类型)；(2)图Ⅰ装置为石灰石与稀盐酸反应的装置，应选择______(填“A”或“B”)图Ⅱ装置中油层的作用是______，为使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，可以采取的操作方法是______，此时读数的变化即为生成二氧化碳的体积．(3)下表是三个实验小组按方案所测得的数据．小组取用石灰石样品质量测得CO2的质量碳酸钙的质量分数一 2.5g 1.32g120%二 2.5g0.88g？三 2.5g 1.1g100%Ⅰ第一、三小组测定结果明显偏高，可能的原因是______(填序号)①盐酸浓度过高挥发出氯化氢；②盐酸量不足；③没有将发生装置内的二氧化碳完全排出Ⅱ第二小组测定结果比较准确，根据数据计算石灰石中碳酸钙的质量分数．(写出计算过程)24.如图A、B、C、D四个装置用若干导管和3个阀门组装而成，请按要求回答下列问题。

2020科学中考解答题专题三1.检查装置的气密性是化学实验中的重要操作之一．试按要求回答下列问题：（1）为检查如图1所示简易气体发生装置的气密性，甲、乙两位同学分别进行了以下操作和方案设计．①甲同学认为，只要往漏斗中加水，便可检查装置气密性是否良好．经检验他的方案可行．则甲同学的操作方法、现象和结论是②乙同学设计的方案：往漏斗中注入一定量的水至浸没长颈漏斗下端．关闭活塞，用手握住试管中上部，待漏斗中液面上升到一定高度，打开活塞让液面回落后，迅速关闭活塞，松开手，见漏斗中的液面低于试管中的液面且不再升降，说明装置的气密性良好．乙同学设计方案的原理是．（2）为检查如图2所示装置的气密性，应采取的方法是．2. 某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．（1）如上图所示装置和药品进行实验，可观察到的现象是：，打开止水夹后看到．（2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是．（3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是．（4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是．（5）小组内同学还对该实验进行了如下改进．（已知试管容积为45mL）．实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．你认为正确的实验操作顺序是（填序号）．注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止．4.某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．（1）写出下列编号仪器的名称：①　②．（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的装置（填编号），该反应的化学方程式是．当O2收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先后．（3）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是（填序号）；A．产生的CO2直接使石蕊试液变红B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红（4）丙同学用C装置制取了一瓶无色无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是，试用最简便的方法证实你的推测．5.某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数．（1）配制200g质量分数为8%的氢氧化钠溶液．①计算：需要氢氧化钠固体的质量为g，水的体积为mL（水的密度近似看作1g/cm3）．②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的盘，称量其质量．然后按操作的先后顺序选填字母），直至天平平衡．A．将氢氧化钠固体加入烧杯中B．按需要添加砝码、移动游码该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是．③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温．④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签．（2）如图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况．①根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为时，反应恰好完全进行．②当加入15g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为（写化学式）．③试计算该稀盐酸中溶质的质量分数（请写出计算过程）6.现有浓度为10%的盐水20千克，再加入多少千克浓度为30%的盐水，可以得到浓度为22%的盐水。

实验一药品取用、酒精灯使用、给液体药品加热药品取用【实验仪器】试管三支、纸槽、镊子【实验药品】一瓶小石子（块状固体药品）、一瓶沙子（粉状固体药品），一瓶水（液体药品）【实验步骤】药品的取用原则：①使用药品时的“三不(不拿、不闻、不尝）”原则：不能用手直接接触约品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道②取用药品时注意节约原则：取用药品应严格按照实验规定的用量取用。

如果没有说明用量，一般按最少量，液体药品取用1～2mL ，固体药品只需盖满试管底部即可。

③剩余药品的处理：实验用剩的药品不能因为要“节约”而放回原试剂瓶，这样会污染试剂瓶中未使用的药品。

因此，用剩的药品既不能放回原试剂瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器中。

见《药品取用原则》视频1、固体药品的取用①取用粉末状药品应使用药匙或纸槽，步骤：先将试管横放，再用药匙或纸槽把药品送到试管的底部，然后将试管竖立起来。

总结为“一横、二送、三直立”。

见《粉状固体药品取用》视频②取用块状药品或较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：先将试管横放，再用镊子夹住药品放到试管的口部，然后将试管慢慢竖立起来。

总结为“一横、二放、三慢立”。

见《块状固体药品取用》视频2、液体药品的取用①滴管吸取法：取少量液体时，先将橡胶帽中空气挤出，然后伸入液体药品中吸取适量②取用较多量时，可用倾倒法。

步骤：先取下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起试剂瓶，标签朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓流入试管(如下图)。

见《液体药品取用》视频3、适量取用药品①固体药品的称量。

使用托盘天平称量药品时，注意托盘天平只能准确到0．1克。

：先将天平调零调平衡，然后在天平的左右盘垫上大小相同，质量相等的纸，左盘放固体药品，右盘放砝码，再准确称量后读出读数。

如果是腐蚀性药品，要放在表面皿或蒸发皿中称量。

②液体药品的取用。

见实验四：液体取用。

【实验补充】1、用过的药匙、镊子应该用滤纸等擦干净以备用。

实验、气密性检查【实验仪器】试管一支、橡胶塞一个、胶皮管一根、玻璃弯管二根、100mL烧杯一个【实验药品】水一烧杯（50mL）【实验步骤】1、组装仪器先将玻璃管一端醮少量水，然后旋进橡胶塞中，再将玻璃管另一端醮少量水旋进胶皮管，另一支玻璃管用同样方法旋进胶皮管中，并使两玻璃管在同一平面上。

2、橡胶塞也醮少量水，同样旋进试管中3、将玻璃管末端浸入装有水的烧杯中4、双手紧握试管的外壁，观察玻璃管的末端是否有气泡冒出【实验现象】导管有气泡冒出，说明该装置的气密性良好【实验补充】1、导管、橡胶塞都要醮水，连接时可减少摩擦力。

2、双手要紧握试管，用手掌的温度给试管内空气加热，使试管内压增大，从而从导管末端冒出。

3、手松开后会有一段液柱出现见《检查装置的气密性》视频【考点方向】1、装置连接的先后顺序2、出现的实验现象和实验原理中考实验题检测1．【2016年江苏省南京市】用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。

当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡【答案】B【解析】当缓慢推动活塞时，瓶中的气体被压缩，压强增大，瓶中较大的压强将瓶中的水压到长颈漏斗中，从而使长颈漏斗中的液面上升，故选B。

2．【2016年湖南省湘潭市】下列实验操作正确且能达到实验目的是（）A．连接仪器B．过滤C．稀释浓硫酸D．检查气密性【答案】D【解析】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。

B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。

C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。

D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

化学实验基本操作一、单选题1．（2019·北京）下列操作不正确的是（）A．稀释B．取药C．称量D．过滤【答案】D【解析】A、稀释浓硫酸，将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，用玻璃棒不断搅拌，故A正确；B、取用固体药品时，试管平放，将药品慢慢送人试管中底部，在将试管直立，故正确；C、称量固体药品时，要做到左物右码，故正确；D、该过滤装置中缺少玻璃棒的引流，故错误。

故选D。

2．（2019·河南模拟）如图所示的实验操作正确的是（）A．加热固体B．过滤C．稀释浓硫酸D．蒸发食盐水【答案】D【解析】A、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部，试管口应略向下倾斜，图中所示操作错误；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中滤纸超过漏斗边缘，错误；C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误；D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确。

故选D。

3．（2019·云南）以下实验操作正确的是( )A．稀释浓硫酸B．检查气密性C．熄灭酒精灯D．取用固体药品【答案】B【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故A不正确；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故B正确；C、熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭，故C不正确；D、取用固体药品，瓶塞要倒放，故D不正确。

故选B。

4．（2019·辽宁）下列所示实验操作正确的是（）A．过滤泥水B．测溶液pHC．加药品D．检查气密性【答案】D【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、滤纸边缘超过了漏斗的边缘，图中所示操作错误；B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；C、取用药品时，应先加固体药品，再加液体药品，图中所示操作错误；D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

2020中考化学专题练习-实验分析与处理能力（含解析）一、单选题1.市场的防晒霜都宣传可以防晒，暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效．其中四位同学的实验方案如下表：你认为最合理的实验方案是（）A.小敏B.小英C.小玲D.小红2.某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl-造成的，下列实验中无意义的是()。

A.观察KCl溶液没有颜色B.加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅C.向FeCl3溶液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D.向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失3.下列实验操作或做法正确的是()A.滴瓶上的滴管用后马上洗涤干净后插回原瓶B.检查简易装置的气密性时，应先把导管一端放入水中，再双手紧捂试管C.用漏斗过滤液体时，液面稍高于滤纸边缘D.使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体4.下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（）A.熄灭酒精灯B.倾倒液体第1页共20页C.气体验满D.液体过滤5.科学探究离不开实验基本操作。

下列化学实验操作中，正确的是（）A.滴加液体B.加热液体C.称量固体质量D.稀释浓硫酸6.根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是A.用加热的方法鉴别热塑性塑料和热固性塑料B.用食盐水除去水瓶中的水垢C.用花瓣制作指示剂，检验纯碱溶液的酸碱性D.用食醋和小苏打制取二氧化碳7.在取用液体药品时，如果没有说明用量，一般应取用的最少量是（）A.0.5ｍlB.1ｍl～2ｍlC.3ｍl～4ｍlD.5ｍl～6ｍl8.下列操作中，不正确的是（）A.用胶头滴管向试管中滴加液体时，把滴管伸入试管内B.把氢氧化钠固体放在天平左盘的玻璃器皿中称量C.在实验室里制取CO2气体时，应先检查装置气密性D.浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液9.下列实验方案错误的是（）A.从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法B.从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用直接过滤的方法C.除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸D.检验某井水是否为硬水，可使用肥皂水10.下列实验操作正确的是（）第2页共20页A.稀释浓硫酸B.称量氢氧化钠固体C.给盛有液体的试管加热D.向试管中加入液体11.用Zn和稀硫酸制少量硫酸锌晶体，下列操作规范的是（）A.如图甲加入Zn粒B.如图乙加入稀硫酸C.用装置丙蒸发浓缩D.用装置丁分离硫酸锌晶体12.进行化学实验必须注意安全，下列做法正确的是（）A.在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体B.氢氧化钠有强烈的腐蚀性，实验使用时，最好戴上防护眼镜C.不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用稀氨水冲洗，再涂上硼酸溶液D.不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，应立即用大量的水冲洗，再涂上碳酸氢钠溶液13.下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（）A. B.C. D.二、多选题第3页共20页14.下列实验操作正确的是()A.验满氧气B.倾倒液体C.读取液体体积D.点燃酒精灯15.除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）A.AB.BC.CD.D16.下列各组实验，不能达到实验目的的是（）A.探究温度对化学反应的影响B.探究CO2与水是否发生化学反应C.探究催化剂对反应速率的影响第4页共20页D.探究分子的运动现象17.下列对实验现象的分析合理的是（）A.向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱性溶液B.向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸C.某白色固体与熟石灰混合后加热，产生刺激性气味的气体，证明该固体是铵盐D.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳三、填空题18.实验室中的化学药品很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的，因此使用要注意安全．不要用________直接拿取药品，不得将________凑到集气瓶口闻气体气味，不得________任何药品的味道．19.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。

气密性检查【实验仪器】试管一支、橡胶塞一个、胶皮管一根、玻璃弯管二根、100mL烧杯一个【实验药品】水一烧杯（50mL）【实验步骤】1、组装仪器先将玻璃管一端醮少量水，然后旋进橡胶塞中，再将玻璃管另一端醮少量水旋进胶皮管，另一支玻璃管用同样方法旋进胶皮管中，并使两玻璃管在同一平面上。

2、橡胶塞也醮少量水，同样旋进试管中3、将玻璃管末端浸入装有水的烧杯中4、双手紧握试管的外壁，观察玻璃管的末端是否有气泡冒出【实验现象】导管有气泡冒出，说明该装置的气密性良好【实验补充】1、导管、橡胶塞都要醮水，连接时可减少摩擦力。

2、双手要紧握试管，用手掌的温度给试管内空气加热，使试管内压增大，从而从导管末端冒出。

3、手松开后会有一段液柱出现见《检查装置的气密性》视频【考点方向】1、装置连接的先后顺序2、出现的实验现象和实验原理中考实验题检测1．【江苏省南京市】用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。

当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）A．瓶中液面明显上升B．长颈漏斗内液面上升C．瓶内气体分子间的间隔变大D．长颈漏斗下端管口产生气泡【答案】B【解析】当缓慢推动活塞时，瓶中的气体被压缩，压强增大，瓶中较大的压强将瓶中的水压到长颈漏斗中，从而使长颈漏斗中的液面上升，故选B。

2．【湖南省湘潭市】下列实验操作正确且能达到实验目的是（）A．连接仪器 B．过滤 C．稀释浓硫酸 D．检查气密性【答案】D【解析】A、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。

B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。

C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。

D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。