浅谈大学生流失率

活力2019|1当今世界,谁掌握了青年，谁就掌握了未来，谁拥有高素质青年人才,谁就拥有了经济社会发展的潜力和竞争的优势。

高等学校作为培养青年人才的主阵地，毕业生的走势，就是经济社会发展的晴雨表。

近年来，我省高校毕业生流失现状令人堪忧，每年不少青年学子选择了出省就业，“孔雀东南飞”现象比较突出。

2014-2018年的五年间，我省流失高校毕业生约25.17万人，占我省生源高校毕业生的24.93%，平均每年流失5.03万人。

省外高校每年约有14%的我省生源毕业生实际回省就业，流失率达86%。

流失毕业生中，研究生流失3.98万人，占我省生源毕业研究生的44.78%；本科生15.8万人，占27.89%；专科生5.4万人，占15.22%。

总体看，学历层次越高，流失程度越严重；优秀毕业生流失严重;到省外高校上学的大学生流失更为严重。

究其原因，主要有以下三点。

一是我省经济实力不强，产业结构不优，高新产业数量和规模有限，就业吸纳能力不强，适合青年人才的岗位供给不足。

二是薪酬待遇较低。

毕业生收入和发达省份相比差距较大、吸引力不强。

尤其近两年一些地区展开人才争夺战，武汉、西安、成都、郑州等地相继出台了吸引大学生特惠政策，武汉更是提出了大学生最低年薪制，连专科生的年薪都不低于4万，大学生购房和租房费用也低于市场价的20%。

待遇的差距导致我省相当数量的优秀毕业生选择“东南飞”。

三是用人制度改革相对滞后，很多企事业单位仍在沿用传统的用人制度，激励机制不健全，个人发展空间受限。

部分地区没有真正将毕业生就业纳入社会大就业工程，就业资金及政策很难重点惠及高校毕业生。

面向基层就业的保障政策不到位，毕业生面向基层就业的积极性不高，直接或间接导致毕业生外流。

人力资源是推进经济社会发展的第一资源。

我省高层次青年人才持续大量流失，将动摇龙江全面振兴全方位振兴的根基。

我省是全国劳动力人口平均年龄最高的省份，主要原因就是大学毕业生流失严重，应该引起我们的高度重视。

关于预防学生流失的思考及对策张长成近年来，随着高校扩招，普高升温，职业教育面临困境，职业学校普遍存在学生巩固率下降，学生流失严重的现象,这成为影响和制约职业学校发展重要因素之一，已引起了各级教育行政部门和各类职业学校的高度重视。

如何有效控制学生流失，做好我校的留生保额工作也成为了我校亟待解决的重要课题。

一、学生流失的现状透视职业学校学生流失问题由来已久，但目前由于受高校扩招和普高升温的影响，职业学校招生困难，招收的学生素质较差，从而使学生流失更为严重。

近几年来，我校学生的流失率一直居高不下。

学生的大量流失使学校学费收入大为减少，影响学校声誉，使学校办学面临着艰难境地。

综观学生流失情况，有如下几个特点：1，学生流失从被动到主动以前流失原因主要集中在违纪和学习成绩差而导致退学或意外事件退学，这属于学校强迫学生退学，是学生被动流失，主动权在学校，学校容易控制。

而现在学生流失除被动因素外，更多的表现为主动流失，如家庭经济困难而退学；自己学不懂，不想学而退学，学业成绩差自动退学；违纪受处分而自动退学；因就业困难丧失信心而退学等。

学生主动流失，学校处于被动地位因而难以控制。

2，学生流失从少量到大量以前由于招生人数少，生源充足，招生的质量好，学生流失相对少，而现在由于生源竞争激烈，往往忽视生源质量和改善办学条件，再加上学生学习费用的增加造成了学生的大量流失。

3、学生流失由间歇到经常以前学生流失主要集中在学期末和开学初，而中途学生流失较少，而现在学生流失时间除学期末外，学期之中存在学生经常性的流失，有的学校几乎每周都有学生流失，周末也成为为流失的集中时间，被戏称为“周末大逃亡”。

4、学生流失的不平衡性学生流失问题虽说是一种普遍存在的现象，但学生流失的多少存在不平衡性。

从专业来看，那些贴近市场的专业、就业形势好的专业，教学条件好的专业和师资力量强的专业学生流失少一些；从班级来看，班主任能力强、班级管理好、班上差生少的班级学生流失少些；从年级来看，一年级的学生流失率远远高于其他年级。

高校旅游专业毕业生行业就业“高流失率”原因浅析【摘要】高校旅游专业毕业生在就业过程中面临着高流失率的问题，主要原因包括教育质量不达标、行业发展不稳定、薪资待遇低、就业机会有限以及职业适应性差。

教育质量不达标导致毕业生缺乏实际操作能力，行业发展不稳定使就业形势严峻，薪资待遇低和就业机会有限使毕业生难以在行业立足，职业适应性差也是造成高流失率的重要原因。

为解决这一问题，可以加强教育教学质量、拓宽就业渠道、提高行业待遇水平等。

未来，随着旅游市场的不断扩大和专业人才的需求，高校旅游专业毕业生就业形势有望得到改善，为行业发展注入新的活力。

【关键词】高校旅游专业毕业生、就业、高流失率、原因、教育质量、行业发展、薪资待遇、就业机会、职业适应性、对策建议、未来发展展望1. 引言1.1 背景介绍高校旅游专业毕业生行业就业“高流失率”原因浅析随着旅游业的快速发展，旅游专业在高校中的吸引力也逐渐增加。

近年来，高校旅游专业毕业生的就业情况却并不容乐观，出现了较高的流失率现象。

这一现象引起了社会各界的关注和思考。

在中国，旅游业是一个朝阳产业，不断吸引着大批年轻人选择就读旅游专业，并希望将来能从事与旅游相关的工作。

据统计数据显示，很多旅游专业毕业生在就业之后不久便离开了旅游行业，选择转行或者就业于其他领域。

这种高流失率的现象成为了一个不容忽视的问题。

为了探究高校旅游专业毕业生就业“高流失率”的原因，本文将从教育质量、行业发展、薪资待遇、就业机会和职业适应性等方面进行深入分析，希望为解决这一问题提供一定的参考和借鉴。

1.2 研究目的高校旅游专业毕业生行业就业“高流失率”原因浅析旅游专业是高校中一个备受关注的领域，但近年来却频频传出旅游专业毕业生就业“高流失率”的消息。

这一现象引起了人们的广泛关注，也引起了教育界和社会对旅游专业教育质量和就业市场的深入思考。

本文旨在通过对高校旅游专业毕业生就业“高流失率”原因进行浅析，探讨造成这一现象的根本原因，为相关部门提供针对性的对策建议，促进旅游专业毕业生就业情况的改善和行业发展的稳定。

我校学生流失原因分析与建议一、学生流失的现状教育部在2017年5月9日公布的“2017年春季开学工作专项督导报告”显示，部分中职学校有学生流失。

虽然没有给出准确的统计数据，但应不会是低的比例。

虽说国家加大了对中职教育的投入，如教学设施、助学金等，但并未能有效控制学生的流失。

学生流失现象已成为影响学校形象、制约学校发展的重要因素。

近年来，我校多管齐下，想方设法多招学生，我校招来的学生确实是比较多，但流失率同样惊人。

据统计：12春、秋两季在我校注册的机电技术、汽车运用与维修、学前教育、计算机应用四个专业的新生共为262人，办理毕业证的有180人，流失率为31.29%；13春、秋两季在我校注册的机械加工技术、电子电器应用与维修、电气运行与控制、学前教育、计算机应用、机电设备安装与维修六个专业的新生共为497人，办理毕业证的有377人，流失率为24.14%；14春、秋两季在我校注册的美发与形象设计、电子电器应用与维修、机电设备安装与维修、学前教育、计算机应用五个专业的新生共为548人，办理毕业证的有379人，流失率为30.84%。

学生流失率高，学生流失的特点也体现在以下几个方面：一是学生流失从被动到主动。

以前学生流失主要集中在违纪而导致退学或意外事件退学，是学生的被动流失。

而现在学生流失除被动因素外，更多的表现为主动流失，学校处于被动地位因而难以控制。

二是学生流失从个别流失发展到群体流失。

三是学生流失由间歇到经常。

以前学生流失主要集中在学期末和开学初，而中途学生流失较少，而现在学生流失时间除学期末外，学期之中也存在学生经常性的流失。

四是学生流失的不平衡性。

学生流失问题虽说是职业学校普遍存在的现象，但学生流失的多少在专业与专业之间、年级与年级之间、班级与班级之间都存在不平衡性。

从专业来看，那些贴近市场、就业形势好的专业学生流失少一些；从班级来看，班主任能力强、班级管理好的班级学生流失少些；从年级来看，一年级的学生流失率远远高于其他年级。

应届大学毕业生流失原因及改进措施1 应届大学生离职原因分析盲目性、从众心理有些大学生找工作时，看到其他同学开始签约，就开始为自己着急，没有明确的就业目标和长远的职业规划，匆匆的找份自己并不满意的工作，到单位不久就开始后悔当初的草率行为，例如销售部梁树升。

对现有待遇不满1)公司在某些方面如社保、公积金及生活设施和福利与心理预期存在较大落差，对就业情绪影响较大。

2）自己认为工资太低。

考虑到目前房价物价，公司工资水平相对很多地区偏低，尤其对试用期后的薪资结构缺乏信心。

所以选择跳槽，向更高工资的靠拢工作。

例如工艺部周海文目前已在上海就业，薪资标准6000+，缴纳社保公积金，双休。

认为所从事的工作太单调乏味发展前景暗淡刚毕业的大学生就业前一般会把工作想成是一件很富有激情和挑战的事情，就业时或多或少存在心高气傲，急于求成的心理，这符合年轻人的性格。

但是工作后却大失所望，天天机械性的重复，找不到当初想象中的那种感觉，久而久之产生厌倦，希望通过跳槽去追寻当初的感觉。

工作环境氛围不浓工作环境缺乏进取向上的精神，尤其有些学生的导师自身责任心和进取精神差，给学生带来较大的负面影响。

过度自负有些大学生自认为学历较高，认为日常工作安排过于简单，眼高手低，不能靠自身去寻找学习的乐趣，对工作安排充满排斥，机械的去完成工作。

比如工艺部郑硕。

特殊事项影响有些大学生不适应当地环境和饮食习惯，存在较大腻烦心理；工作学习知识面广，感觉自己无法胜任工作，比如销售部梁树升；考研究生，有些学生害怕就业，希望通过考研延缓就业期，比如销售部陈冠宇；西部计划录取，比如销售部赵贵。

毕业生大多来自江西、新疆、广西与江苏距离较远，尤其某些有异性朋友的大学生希望通过跳槽实现两人在同一个地方工作的目的等。

2 在职大学生培养情况新入职大学生主由高级经理专人直接负责指导，分管副总不定期组织会议了解大学生知识和技能情况，并通过自身的专业知识和经验引导培养他们，高级经理也会不定期传授销售经验并亲自带他们出差跑客户，学习实际的销售和谈判技巧。

目录一、前言 (3)1、研究目的与意义 (3)2、研究框架 (3)3、研究对象 .............................................................................................. 错误！未定义书签。

二、调研具体情况 (3)三、大学生培养存在的问题（共性问题、个性问题） (4)1、个体原因 (4)2、组织原因 (5)3、工作环境原因 (5)四、切实降低应届毕业生离职率的有效途径 (6)1、完善稳定的薪酬体制，解决大学生的后顾之忧 (6)2、制定长远的培训计划，清晰定位职业发展问题 (6)3、打造企业大学生学习圈，重点解决归属感问题 (6)一、前言我公司历来重视通过校园招聘的方式招收和培养应届大学生。

随着在企业的不断成长锻炼，许多大学生已经逐渐被提升为公司的中层管理干部和技术骨干，为企业的发展发挥了应有的作用。

但是，近年来大学生主动离职现象也逐渐增多，13届大学生从入职到目前仅仅三个月的时间里，已有31人离职。

为此建设产业集团人力中心10月份对13届大学生和材料安全班学员进行了调研访谈，分析13届大学生离职原因以及探讨如何解决离职率高的问题。

1、研究目的与意义为增强应届大学生的归属感，提高应届大学生稳定性，建设产业集团人力中心10月份对13届大学生和材料安全班学员进行了调研访谈，并形成调研报告，以探讨控制离职率的有效途径。

2、研究框架员工自愿离职受到个人、组织、环境等因素的互动影响,其中离职倾向和外在工作机会是最直接的原因。

二、调研具体情况在35人中，共收到35人次关于离职原因的有效样本量。

根据样本信息，薪酬福利竞争力不足、发展空间狭窄和家庭原因是大学生离职的三大主因。

因家庭原因离开具体又可分为回家乡或者周边地区发展、家人已安排其他工作（如考上公务员、考研以及当兵）两大方面。

此外，工作环境恶劣、离职深造、能力得不到发挥和不喜欢企业氛围也是大学生离职诱因。

浅谈酒店大学生员工流失的原因及对策【摘要】酒店行业是一个人力密集型的行业，大学生员工在酒店工作是一个常见现象。

随着竞争的加剧，大学生员工的流失问题也日益严重。

本文从流失原因和对策建议两方面展开讨论。

在流失原因方面，主要包括工资待遇低、晋升空间小、工作压力大、缺乏培训和发展机会等因素。

针对这些问题，学校可以采取一些对策。

增加员工福利待遇、提供晋升机会、改善工作环境、加强培训和发展等方面的措施。

在对策建议方面，学校可以制定更加人性化的管理政策，加强员工关怀，提高员工满意度，减少员工流失率。

通过这些对策，可以降低大学生员工的流失率，提高酒店的竞争力。

酒店大学生员工流失问题是一个需要引起重视的问题，学校应该综合考虑各种因素，制定出更加科学有效的对策，以减少员工流失的情况。

【关键词】流失原因、对策建议、研究背景、总结、酒店、大学生、员工1. 引言1.1 研究背景酒店员工流失一直是一个普遍存在且备受关注的问题，尤其是大学生作为酒店员工群体中的一部分。

由于大学生员工具有年轻、活力和专业等优势，他们在酒店行业中扮演着重要的角色。

近年来，大学生员工的流失率却呈现出逐渐增加的趋势，这不仅给酒店业带来了用工不足的困扰，也影响了酒店的运营和服务质量。

深入探讨大学生员工流失的原因及对策，对于提高酒店员工满意度、降低员工流失率、提升酒店竞争力具有重要意义。

本文将围绕这一议题展开讨论，探究大学生员工流失问题的根源，寻找解决之道，为酒店行业的发展提供参考和借鉴。

2. 正文2.1 流失原因1. 就业压力大：大学生毕业后都面临着就业压力，很多人会选择酒店行业作为暂时的就业选择。

酒店工作的特殊性和辛苦程度可能会让大学生感到无法适应，从而选择离职。

2. 待遇和福利不足：酒店行业的工资待遇一般偏低，而且很多酒店也没有完善的福利制度，这使得大学生员工感到不满意从而选择流失。

3. 工作内容单调：在酒店行业工作往往需要长时间站立或者重复性的服务工作，这种单调的工作内容可能让大学生感到枯燥和无聊，从而选择离职。

人力资源企业大学生员工流失率现象探析贺卫忠(中国石化销售股份有限公司江西石油分公司，江西南昌330046)摘要：企业的持续健康发展，离不开员工队伍的有序接替，新进大学生员工是企业人才引进的主要渠道，企业在新 员工的招聘、培训和培养上花费大量的精力和资源，然而大学生员工的流失率却一直居高不下，并且有逐年增长的趋 势，直接影响到企业的可持续发展，并造成人力资源成本的流失。

因此，国有企业降低大学生员工流失率，充分调动和 激发大学生员工的积极性和创造性，显得尤为迫切和重要。

本文针对某国有企业大学生员工流失现状，对大学生员工 流失原因从企业和个人两个层面进行了剖析，并探讨了解决大学生员工流失问题的多种有效途径和可行方案。

关键词：国有企业；大学生员工；流失原因；对策中图分类号：F272. 92 文献识别码：A文章编号=2096 —3157(2020)36 —0101 —03一、大学生员工流失现状分析某国有企业近几年共引进毕业大学生员工227人，同期，就业后流失大学生员工81人，大学生员工流失率达到 35. 6%。

（本文的“流失率”计算方法为：流失大学生员工数/ 同期引进大学生员工数，因此，文中的流失率并非指企业全 体员工，而是仅针对企业大学生员工群体）》1.从院校层次看在该企业流失的81人中，985院校毕业生9人，211院校毕业生19人，普通院校毕业生53人。

985和211院校毕 业生流失占比34. 5%，而同期引进985和211院校毕业生的 比例仅为5%。

由此可见，知名院校毕业生的流失率远高于 普通院校毕业生。

2.从工作年限看在该企业流失的大学生员工81人中，在企业工作1年 以内离职的23人,1年至2年离职的12人,2年至3年离职 的11人,3年至4年离职的10人，4年至5年离职的8人，5年以上离职的15人。

由此可见，随着工作年限的增加，离职 率呈逐年递减趋势，而工作的前三年是离职的高峰期，也是 企业栓心留人的关键期。

关于控制学生流失率的探讨作者：文劲来源：《科学与财富》2018年第17期摘要：近年来，国家对于技工学校的支持力度逐步增大，虽然招生火爆、就业率也较高，但是入学之后的学生流失率却较高。

在文中分析了技工学校学生流失的原因，并提出了减少学生流失的措施。

关键词：技工学校，学生流失，控制措施近年来技工学校学生招生很火爆就业率很高，但入学后流失率较为严重，有的学校这几年学生的流失率都在10%以上，而学生流失的原因是多方面的，有社会原因、家庭原因、学校原因、教师原因，更有学生自身等原因。

为此，应引起我们的高度重视，探讨学生流失的原因及对策也就迫在眉睫。

结合技工教育学校实情，着重从以下几个方面进行探讨研究。

一、学生流失原因的分析（一）非正常原因造成的学生流失1.厌学情绪导致学生流失。

学生由于在初中学校学习中没有养成良好的习惯和学习行为，基础知识差，学习目的不明确。

对学习不感兴趣。

2.网瘾导致学生流失很多学生沉迷网络游戏世界，对身边的现实社会不感兴趣。

3.个别学生的敲诈行为导致学生流失在新生入学后，往往会出现老生敲诈新生，新生内部地域间的敲诈，老生之间也有同类现象发生，使得学生没有安全感，导致学生流失。

4.有些企业用工的随意性导致学生流失由于前期实习中到企业参加工作，走上工作单位以后，了解到有些些企业在招聘员工时，没有任何专业技能方面的要求，甚至不要技工学校毕业证、技能等级证等就能就业。

上与不上一样工作挣钱，早一天就业则早拿工资，何乐而不为，有些学生想当然地选择了退学或不办理任何手续不见踪影，直接就业。

5.心理承受能力差导致学生流失现在有些技工学校学生本身成绩较差，心理承受力又不强，再加上部分同学任性，一旦在校遇到挫折就逃避，有些学生就选择离校辍学。

还有部分同学看到其他同学的不良表现心存畏惧而辍学，所以技工学校学生的心理引导非常重要。

（二）正常原因造成学生流失1.家庭经济困难，虽然国家出台了相关的扶持政策，对于困难家庭而言，远水解不了近渴，家长只好选择让孩子辍学打工。

会昌职校教务处关于“学生流失率问题座谈会”发言稿（教务处：朱春扬、肖明、吴金涛、金燕辉、曾海华）今年春季学期，宋校长经常在教工例会上反复强调上级主管部门领导对我县职业教育发展的高度重视和支持。

明确了我校“以建设国家改革示范中等学校为目标，全力发展中等职业教育”的办学方向和目标。

也就是说今后我校将围绕中职教育就如何“招得来，教得好，稳得住，送得出”而努力开展各项工作。

这是我们会昌的发展目标和方向。

但是，近年来，随着高校扩招，中职教育市场化，普高升温冲击着中职教育，中职学校的生源竞争十分激烈，在招生极为艰难，招生成本不断提高的情况下，我们千辛万苦招来的学生，却流失率惊人。

据统计：今年春季我校注册新生765人，而今年秋季返校报名的春季学生只有502人，流失了263人，流失率已达到33.7%；这个数据，怵目惊心。

严峻的现实摆在我们面前。

我校中职教育如何扩大规模和发展壮大的大事。

因此，全校干部和教职员工上上下下都必须引起高度重视。

在此，我仅代表教务处就我校学生流失率高的问题，站在教务角度进行反思总结；同时，提出今后教务处在“保学控辍”工作方面的一些设想和具体措施。

说的不好的地方，敬请各位领导、同仁批评指正。

一、教务处对我校“保学控辍”工作所做的努力1、认真规划、组织我校“省招”和“自主招聘”教师工作，确保每个学期有足够的科任教师上课。

2、组织开展教研活动：（1）制定每个学期的教研计划，合理安排教研组长及组员；（2）督促各教研组每两周开展一次教研组活动；（3）每个学期要求各教研组进行关于“如何让学生上课不睡觉、不玩手机”和“如何提高学生的学习兴趣”的研讨会，并取得了一定的效果；（4）要求教研组每个学期至少组织开展2次全校性的学生活动，拓展学生的知识面，丰富学生的课余生活；（5）开展“青蓝结对”“公开课”“优质课比赛”“推门课”等教师活动，以提升新老教师的教育教学水平，从而提高教学质量。

3、组织开展“兴趣活动”课，丰富学生的“第二课堂”；4、组织开展“七个一”工程，拓展学生的知识面，让学生充分利用好早晚自习时间学习；5、做好实训基地建设项目资金申报，完善实训室管理；让教师和学生有良好的实训教学环境；6、组织教师制定学生考核方案，在理论和实践方面都作要求，让学生能够掌握一定的专业理论知识和实践操作方法。

我国酒店管理专业大学毕业生流失问题的分析与对策郭鑫阁，陈海霞（郑州航空工业管理学院工商管理系，河南 郑州 450015） 摘要：为适应酒店业对管理人才的需求，国内许多高校设立了酒店管理专业。

然而，该专业大量毕业生在就业时却不选择酒店，而是流失到了其它行业。

这严重影响了我国酒店业的发展。

解决酒店管理专业大学毕业生流失问题已变得刻不容缓。

本文分别从流失的主体和客体出发，对流失原因进行了分析，并提出了相应的对策。

关键字：酒店业，酒店管理专业大学毕业生，流失1.引言近年来，我国酒店业在持续快速发展的同时，创造了大量的就业岗位，至2004年末，我国星级饭店的从业人数已达144.61万人[1]。

即便如此，在酒店各层工作岗位中，仍存在着较大的人员缺口，与此同时，人员流失现象也十分严重。

一般的人员流失并不可怕，但是如果掌握酒店发展核心力量的人才大量流失,酒店的生存发展就会受到威胁。

企业的竞争从根本上来说，就是人才之间的竞争，酒店要想在市场上有立足之地，必须拥有一批高素质的专业人才。

为满足市场需求，我国许多高校开设了酒店管理专业，以培养高素质的酒店管理人才。

然而现实的情况却不容乐观，一方面，许多酒店管理专业毕业生在就业时宁愿暂时失业，也不愿到酒店工作；另一方面，酒店对该专业的大学生也不够青睐，其人才缺失的问题并没有因相关专业毕业生数量增加而得到缓解 。

因此，必需找出大学生流失的原因，对之进行分析从而采取对策改变这种现状。

2.我国酒店管理专业大学生的流失现象本文着重分析的是酒店业人才流失当中酒店管理专业大学生的流失问题。

2.1“流失”的概念员工的流失按其流出饭店的意愿可分为主动流失、被动流失（如开除、解雇、结构性裁员等）和自然流失（如退休、伤残、死亡等）[2]。

而给酒店造成重大损失的流失往往是主动非意向性流失，即员工主动与酒店解除劳动合同形式的主动流失现象，且流失者是酒店需要的员工。

对多数酒店而言，酒店所需要的员工，也即所谓的人才，指那些受过正式全面的培训，有一定专业素质，具有丰富的工作经验，有良好的应变能力，在工作岗位上有造诣或可能有造诣的有利于保持酒店长远发展能力的管理人员和业务骨干。

我校学生流失严重的现状、原因及对策一、学生流失的现状：我校是全国唯一一所学习阿拉伯语的中等职业学校，学生退学率偏高问题一直困扰着我们。

这一学期初，学生科对近三年学生流失现象进行了统计，结果显示：2010年至2012年学生流失率统计表从2010年9月—2012年7月，我校共招收318名学生，三年来流失205人，退学率为64.5％。

这种现象严重困扰学校的发展，为了贯彻落实在校学生人数达到500名的决定，学生科有必要对学生流失原因进行调查分析，并找出解决的对策。

二、学生流失的原因学生流失现象的产生，是多方面因素共同影响的结果，这些因素可分为内因与外因两部分。

其中，内因是学生自身因素的影响，它对学生流失起着主导和决定作用。

造成学生流失的外因包括家庭因素、学校因素和社会因素三个方面。

1、学生自身的因素（1）学生学习基础差，对学习不感兴趣由于受目前招生环境的影响，我校学生的入学成绩相对较低、大部分是初中毕业，中考平均成绩在300分左右，有一部分甚至是小学生，这些学生学习基础很差，在小学和初中就没有养成良好的学习习惯，学习方法欠缺，自我调节能力差。

（2）对所学专业不感兴趣最好的学习动机莫过于对阿拉伯语本身内在的兴趣和自信。

每年新生进校，大部分学生是由父母代替选择或听从别人意见而选择就读我们学校的，由于大多数学生不清楚所选专业的内涵，不了解所学知识的社会意义与应用价值，随着课程的深入，学生把学习过程看作是一种负担，难以激发出强烈的学习兴趣和学习愿望。

久而久之这些学生就加入退学的行列。

（3）从众心理的影响现在的学生有较强的从众心理。

学生自我约束力差，是非观念淡薄，易受诱惑，部分原本想学习的人，看班级里其他学生退学去打工了，觉得在班里坐着又不学还浪费家里的钱，就随大流去打工而退学了。

调查显示：学生受春节在外打工回来的亲朋和同学的影响，在一学年的第二学期最易退学。

2、家庭因素的影响家庭教育是影响孩子认识世界的启蒙阶段，并对其一生有深远的影响。

医学本科生流失现状分析及思考目的：为探索更好的培养高质量医学生的教育模式提供依据。

方法：用定量及定性方法调研我校三个年级五个专业共18个班级的前期流失率及流失原因，分析并研究影响流失率的因素。

结果：医学相关专业（护理、医学检验）较临床专业（临床医学八年制、口腔医学七年制和临床医学五年制）流失量大；临床医学专业中五年制比长学制（临床医学八年制和口腔医学七年制）流失量大；年级对医学生流失情况影响不显著。

结论：加强医学生人文精神教育，定期举行有针对性的相关专题讲座，以进一步引导促进学生完善知识结构，加强精神修养，提高人文素质；从思想上稳定学生专业思想、帮助医学生建立正确的人生观，激发医学生学医热情。

标签：医学生培养；流失；人文素养；专业思想卫生人力资源是“所有国家卫生系统的核心”，“卫生系统最重要的方面”，“卫生政策的关键构成因素”。

[1]而统计数据表明，近二十年，中国医疗领域正出现人力资源危机，医疗机构卫生技术人员数目普遍缺少。

[2]在这个现实条件下，培养更多好而精的医学生成为医学院校迫在眉睫的任务和需要。

然而，在培养医学生过程中，尤其是在基础医学学习阶段，有相当一部分同学会产生专业思想不稳定、职业规划不清晰等问题，从而出现转专业、休学、退学警告乃至退学的现象。

而这种现象在基础医学学习阶段以及通识教育阶段（以下统称为前期）更是由于学生对于人生和职业尚未建立深刻而清醒的认识，对未来存有较多迷茫和困惑，而更为普遍。

以笔者作为辅导员所带的班级为例，2009级检验班全班入学报到人数为72人，在第二年申请转专业就有10人；2009级临床五年制二六大班共92人，在第一第二学年共获退学警告共4人次，因学习压力申请休学1人。

由此可见，前期教育中医学生流失问题不容小觑。

因此，对本科阶段医学生流失的原因进行分析和讨论已经成为医学教育中的当务之急。

1.对象与方法1.1调查目的：通过资料查询，对已经完成前期学习阶段的班级进行数据收集整理，分析不同年级、不同专业对医学生流失情况的影响，进一步对造成医学生流失的原因进行初步分析及探讨，希望给予学校及相关部门提供数据参考，提出建设性建议。

高职院校旅游管理专业毕业生高流失率探讨高职院校旅游管理专业毕业生高流失率问题近年来一直比较突出。

本文首先分析高流失率现状，然后分析高流失率背后的原因，最后提出应对建议。

我国旅游业经过30多年的发展，取得了举世瞩目的成就。

2014年中国旅游总收入为3.38万亿元，同比增长14.7%，增速远高于其他产业。

旅游业已由最初的接待型“事业”蜕变为重要的经济产业，全国已有28个省区市把旅游业定位为国民经济战略性支柱产业。

旅游业本为劳动密集型产业，它的迅速壮大和蓬勃发展带动了以技能型人才培养为特征的高职院校旅游管理专业迅速发展。

国家旅游局发布的《2014年全国旅游教育培训统计》显示，2014年全国招收旅游管理类专业的高职高专等院校为1，068所，共招生11.08万人。

数量充足、相对稳定的高素质人才队伍是产业健康发展必不可少的重要保障，但由于各种原因，导致旅游行业从业人员一直以来都呈现出高流失率的特征，这种情况不仅不利于产业的健康发展，也是教育资源的巨大浪费。

一、高职院校旅游管理专业毕业生高流失率现状我国旅游高等教育实施30多年以来，为旅游业的发展培养了大批受过良好教育的专业人才。

这些具备良好专业素养的学生并没有成为旅游行业的主力军。

据调查结果显示，旅游高等教育学生毕业之后从事旅游及相关行业的仅仅占30%，甚至更少，造成了极大的人才流失。

相关统计显示，一般行业正常的人员流失在5%～10%左右，而旅游业企业员工的流失率竟高达20%以上，旅游专业的毕业生毕业后从事旅游行业两年后，继续干旅游的大专生有80%，两年后流失率就高达20%，远超出了一个行业正常的流失率。

以河北旅游职业学院旅游管理专业毕业生为例，据统计，该校旅游管理专业的毕业生在本专业就业率仅有20%～40%，5年后行业流失率竟达到90%～95%，即在5年后只有不到5%旅游管理专业毕业生仍留在旅游行业，这种现状已经到了非常严重的地步。

二、高职院校旅游管理专业毕业生高流失率原因分析受过旅游高等教育的旅游专业毕业生高流失率背后的原因是什么?我国对旅游管理专业人才就业的研究最早始于1999年，相关研究得出的结论主要集中于毕业生的就业期望偏高或就业期望不符合现实要求等方面。