常用书信套语一

传统书信开头语1.见字如晤，展信舒颜。

【释义】见了这封信就好像亲自见到我一样，希望你能够展露笑颜。

2.久不通函，至以为念【释义】好久没有通信了，我非常想念你。

3.快雪时晴，佳想安善【释义】大雪过后，天气转晴，问候朋友是否安好。

4.忽得兰言，欣喜若狂【释义】竟然得到你的来信，我高兴到了极点。

5.久慕芳范，未亲眉宇【释义】久仰您美丽的容貌，但至今还没亲眼见过您。

6.惠书奉悉，情意拳拳【释义】你给我的信我都看了，里面饱含着深情厚谊。

7.顷悉玉札，如见故人【释义】见到你的书信，就像看见你一样。

8.暌违日久，拳念殊殷【释义】许久未见到你，思念的心情越加殷切。

9.奉展芳翰，如见玉颜【释义】“芳翰”是对他人翰墨的敬称。

意为打开您的来信，就像见到您一样。

10.得书之喜，旷若复面【释义】收到你的信，就像与你会面一样。

11.久违芝宇，时切葭思。

【释义】“芝宇”是对他人容颜的美称。

“葭思”是“蒹葭之思”的省语，旧时书信中常用作对人怀念的套语。

意为很久没有看见你的样子，内心十分想念。

12.琅缄散悉，甚以为慰。

【释义】“琅绒”是书信的美称。

你给我的信我都看了，感到非常欣慰。

13.顷奉芳翰，深慰思怀。

【释义】“芳翰”多指女性的亲笔信。

意为刚刚收到您的信札，使我牵挂的心思立刻得到深深的抚慰。

14春寒料峭，善自珍重【释义】时令问候，初春寒冷，请多多保重。

15.兹际炎暑，希自珍卫【释义】时令问候，炎暑酷热之际，希望你多保重身体16.项接手示，如见故人【释义】收到您的信，就像与您会面一样。

17.鄙寓均安，可释远念【释义】这里一切平安，不必惦念。

正题名: 书信常用词语1．书信名称（1）一般书信：信、信函、信件、信札、信简、信帖、信牍、笔札、笺、鸿雁、鸿鳞、书札、书尺、书启、书问、书函、书柬、书简、书信、书帛、书帕、书牍、书翰、尺书、尺牍、尺简、尺翰、尺素、雁帛、雁书、雁封、雁信、雁音、雁札、函、函件、函札、函言、函牍、帖、鱼书、鱼函、鱼笺、鱼雁、简、简书、简札、简帖、简牍、牍等。

（2）称父母之书信：示、谕、示谕、严谕、慈谕、慈训等。

（3）称尊长之书信：示、谕、赐谕、钧谕、钧示、懿训（女性尊长之书信）等。

（4）敬称平辈之书信：示、谕、来示、手教、雅教、大札、玉札、华札、宝札、瑶札、手谕、兰讯、兰章、玉音、华缄、惠缄、华笺、琅函、瑶函、惠书、瑶翰、华翰、惠翰、珠函、大函、大柬、云笺等。

（5）敬称平辈女性之书信：芳函、芳札、芳笺、芳讯、芳缄、芳音、淑音等。

（6）称人之回信：复信、复函、复音、回复、函复、复玉、回玉、玉复、归鸿、从示、还云、回音、嗣音、还翰等。

（7）谦称己信：禀、寸禀、寸函、寸札、寸简、寸缄、笺候、笺敬、芜函、芜简、荒函、荒札、拙报等。

2．称谓语亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。

（1）用于祖父母、父母：膝下、膝前、尊前、安鉴、安禀、福鉴、慈鉴。

（2）用于亲友长辈：尊前、尊右、尊鉴、慈鉴、赐鉴、座下、侍右、待下、垂青、垂照。

（3）用于兄弟、姐妹：手足、如晤、如见。

（4）用于亲友平辈：阁下、足下、台下、台右、台鉴、惠鉴、伟鉴、大鉴、执事、座右、钩右、惠览、英览、亮察。

（5）用于年幼平辈或晚辈：青览、清览、英览、青盼、如握、如晤、如见、如面、雅鉴、亲览。

（6）用于老师：函丈、帐下、左右、吾师、座前、座右、讲座、道席、尊席。

（7）用于同学或文人：砚右、砚席、文几、道鉴、道席、文席、台席、座右、英鉴、伟鉴、著席。

（8）用于长辈妇女：懿鉴、懿座、妆前。

（9）有于平、幼辈妇女：妆阁、妆次、绣次、妆鉴、妆览、芳鉴、淑鉴。

（10）用于文官：勋鉴、钓鉴、钧座。

四级作文万能句式书信模板
亲爱的XX，。

首先，我要向你表示衷心的感谢。

我收到了你的来信，非常高兴。

我一直想念你，很抱歉这么晚才回信。

其次，我希望向你表达我的歉意。

我知道我应该早点回信，但
是最近工作很忙，我没有太多时间。

希望你能理解。

接下来，我想告诉你一些最近的情况。

最近我在忙于工作，但
是也抽出时间和家人朋友相处。

我还去了一趟旅行，看到了很多美
丽的风景。

此外，我还想和你分享一些我最近的想法。

我觉得人生就像一
场旅行，充满了各种各样的经历和挑战。

我们要学会享受每一刻，
珍惜身边的人和事。

最后，我想对你说一些祝福的话。

希望你一切顺利，工作顺利，生活幸福。

如果有机会，我们可以一起出去走走，聊聊天。

期待你的回信。

祝好！
你诚挚的朋友，。

XX。

英语写信常用套语开头用语1:I'sorry I've been so slow in answering your letter....2:I have the pleasure(honor) to inform(tell) you that....3;I must apologize for my delay in answering you letter....4;I was really surprised to get your letter yesterday.5;It was nice to hear from you again.6;I was sorry to hear(say) that......7;Thank you for telling me about...8;I hasten to write you a few lines.9;Please excuse this very short note.10;I am glad to hear of you continued success.11:As I have not heard from you for long, I fell anxious.12;I would have written to you before, but I had so many things that I have not had one moment to myself. 13:I am very glad to hear that you are all enjoying good health.14:You kind letter afforded me much pleasure.15;I am obliged for your prompt and gratifying reply.16;We are very happy to say that we are all in the full enjoyment of health.17;It was good to hear from you and I shall be very pleased to let you have the information you need.18;I'm very pleased to hear that everything is going so well and if I can help in any other way ,do let me know. 19;We have enjoyed hearing from you.结尾用语;1;Hope to hear from you soon(as early as possible)2;Thanks again for writing about....3;Please give my love /wish/regards to4;I hope to hear more news about.....5;I;m praying for your soon recovery.6;Take care of yourself.7;I'm looking forward it your early(favorable) reply.8;Thank you in advance.9;Please remember me to your family.10;Do please write and let me know how you are getting on.11;As the season grows colder, I hope you will take good care of yourself.12;I hope you keeping quite well.13;I hope you and your family are very well.14;I shall feel obliged by a reply at your earliest convenience.15;An early call or reply would be greatly appreciated.16;I hope to see you soon ,and tell you all what I would otherwise write.17;Best wishes for your health and every happiness.18;You have my best wishes for continued and increasing success.19;I do hope that you and your family are in good spirits and robust health.英语写信格式英文书信通常由下列五个部分组成：A 信头（Heading）信头包括写信人地址和写信日期，通常写在信笺的右上角。

中国传统书信常用语中国传统书信常用语1、中国古代书信格式一、提称语提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——称谓后附提称语，用于文言书信，如：运使学士阁下（王安石《上杜学士言开河书》），虹生十四兄亲家年大人情右（龚自珍《与吴虹生书》）某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，父母：膝下、膝前、尊前、道鉴长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴现将常见提称语解释如下：（一）足下，古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

（二）膝下，旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。

人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

（三）鉴，鉴即古代镜子，有审察的意思。

用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。

①垂鉴、赐鉴、钧鉴、尊鉴、台鉴，垂，含居高临下之义。

赐，上给予下叫做赐。

钧，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。

垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。

尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。

台鉴，适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

②勋鉴、道鉴、大鉴、英鉴、伟鉴、雅鉴、惠鉴。

对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。

对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。

大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。

“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

③慈鉴、爱鉴、双鉴、芳鉴。

致母亲，可称“慈鉴”。

夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。

给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。

女子间往来书信，可用“芳鉴”。

④礼鉴给居丧者信，用“礼鉴”。

如，爱国之士李公扑遇害后，周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

⑤公鉴共鉴同鉴用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

（四）席，即席位。

道席、讲席、教席、撰席、著席、史席。

道席，多用为学生对师长的尊称。

讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。

传统书信用语传统书信用语早先无网络，书信字字有韵味。

不多话语，便能传达深情厚谊。

传统书信有约定俗成的结构，体例和遣词大多固定，无外乎提称语、启词、时令语、叙别语、祝愿语、正文和落款敬辞，多了解一些，当你再次打开电子邮箱时，亦可做到落笔有深意。

一、提称语，即“某某先生/女士”的部分。

台前大鉴伟鉴惠鉴雅鉴尊前尊鉴赐鉴钧鉴崇鉴二、启辞，如“谨启者”等。

此部分可有可无。

启者敬启者 R启者兹陈者兹者径启者三、时令语，时令部分描述的是当时的季节或月亮等自然物。

春加黍谷，暖恰花间东风解冻，丽日舒和风暄日丽，燕舞莺啼莺初学啭，蝶欲试飞正朔始颂，三阳启泰。

日积两元，月添一闰。

探花谷旦，问柳芳辰。

（闰）仲春纪闰，积雨留寒。

梨花落院柳絮传檐（闰）惟暮之春归寄于闰。

四、叙别语表达“一别之后已经过了月”之意的语句。

暌违道范拜别尊颜自违矩教屈指月余数月于兹已逾数月转瞬数月蟾圆几度忽已半载隔若三秋别经数月一别累月五、祝愿语表达“祝您愈加清健”之意的语句。

1、祝贺学业的表达喜闻先生金榜题名，谨寄数语，聊表祝贺。

欣闻令息雁塔提名，匆至此函，诚表贺意。

欣闻令媛采芹之喜，由衷快慰，遥祝前程似锦。

2、祝贺新婚的表达欣闻二位喜结良缘，至为快慰。

欣闻足下花烛筵开，无限欣慰。

喜闻足下燕尔新婚，特申祝贺。

顷悉阁下合卺之喜，谨祝幸福，白头偕老。

3、祝贺生子的表达弄璋之喜，可庆可贺。

弄瓦之庆，遥以致贺。

闻育祥麟，谨此恭贺。

闻尊伉俪喜添千金，热忱致贺。

4、祝贺开业的表达欣悉宝号择吉开张，定见骏业日新。

兹值宝肆宏开，附将贺函。

六、正文，这是社交书信的中心部分。

这一部分如果用文言书写的话，既风雅又可节约字数，但用白话文也无妨。

受之有愧，却之不恭——感谢信的写法：1、一般的感谢表达费神之处，泥首以谢劳驾之处，不胜感激有劳之处，永矢不忘。

感荷高情，匪言可喻。

琐渎清神，容当晤谢。

备荷关照，铭戢五内。

2、收到礼物时的表达承蒙厚惠，赐我多珍，拜领之余，曷胜道谢。

书信的客套话篇一：常用客套话40句常用客套话40句！【文化百科】初次见面说“久仰”，分别重逢说“久违”。

征求意见说“指教”，求人原谅说“海涵”。

求人帮忙说“劳驾”，求人方便说“借光”。

麻烦别人说“打扰”，向人祝贺说“恭喜”。

请人看稿称“阅示”，请人改稿说“斧正”。

求人解答用“请问”，请人指点用“赐教”。

托人办事用“拜托”，赞人见解用“高见”。

看望别人用“拜访”，宾客来至用“光临”。

送客出门说“慢走”，与客道别说“再来”。

陪伴朋友用“奉陪”，中途先走用“失陪”。

等候客人用“恭候”，请人勿送叫“留步”。

欢迎购买叫“光顾”，归还原主叫“奉还”。

对方来信叫“惠书”，老人年龄叫“高寿”。

自称礼轻称“薄礼”，不受馈赠说“返璧”。

被人帮助说“谢谢”，对方家庭叫“府上”。

自己家庭叫“寒舍”，对方父亲叫“令尊”。

对方母亲叫“令堂”，问道年龄叫“贵庚”。

问道姓啥叫“贵姓”，问道职务叫“称谓”。

问道姓名叫“大名”，对方男孩称“公子”。

对方女孩称“令嫒”，对方妻子称“夫人”。

“令”：用在名词或形容词前表示对别人亲属的尊敬，有“美好”的意思。

如：令尊、令堂：对别人父母的尊称令兄、令妹：对别人兄妹的敬称令郎、令爱：对别人儿女的敬称令阃：尊称别人的妻子令亲：尊称别人的亲人“惠”：敬辞，用于对方对自己的行动。

如：惠临、惠顾：指对方到自己这里来惠存：请别人保存自己的赠品“垂”：敬辞，用于别人对自己的行动。

如：垂问、垂询：指对方询问自己垂念：指别人想念自己“赐”：敬辞，指所受的礼物。

如：赐教：别人指教自己赐膳：别人用饭食招待自己赐复：请别人给自己回信“请”：敬辞，用于希望对方做什么事。

如：请问：希望别人回答请教：希望别人指教“高”：敬辞，称别人的事物。

如：高见：指别人的见解高论；别人见解高明的言论高足：尊称别人的学生高寿：用于问老人的年纪高龄：用于称老人的年龄高就：指人离开原来的职位就任较高的职位“华”：敬辞，称跟对方有关的事物。

书信常用词语（上）(一)启始惠书敬悉，甚以为慰。

顷接大示，如见故人。

久不通函，至以为念。

前上一函，谅已入鉴。

近屡奉笺，至感厚谊深情。

接获手书，情意拳拳，至不欢愉。

数奉手书，热情诚挚之情，溢于言表。

日前曾奉尺牍，意其已抵左右。

捧读知已惠书，音容笑颜，历历在目。

昨得书笺，反复读之，深情厚意，感莫能言。

(二)思念别后月余，殊深驰系。

睽违日久，拳念殷殊。

分手甚久，别来无恙。

故园念切，梦寐神驰。

握别以来，深感寂寞，近况如何，甚念。

鸿雁传来，千里咫尺，海天在望，不尽依依。

相距甚远，不能聚首，转寄文墨，时通消息。

别亦良久，甚以为怀，何日重逢，登高延企。

奉读惠书，宛如天外飞来，回首往事，不啻依稀如昨。

长怀盛德，聊吐愚衷，谨凭鸿雁之传，亻宁望白云之信。

(三)饮佩大示拜读，心折殊深。

久钦鸿才，时怀渴谒。

德宏才羡，屡屡怀慕。

久慕英才，拜谒如渴。

顷读诲语，如闻金玉良言，茅塞顿开。

谨蒙诲教，疑或冰释，胜似春风甘霖灌顶。

恩师才高八斗，学富五车，泰山北斗，谁不思慕。

蒙惠书并赐佳作，浩如河汉，理至还必须真，拜服之至。

嗣后如有所见，或有新作，望莫遗愚友之驽，尚请随时见示为盼。

先生德高望重，文才武略，贯古今之论，晓中外之文，下风引领，敢下拜嘉。

（四）问病闻君欠安，甚为悬念。

顷闻您卧榻数日，心甚系念。

闻君甚念，无奈事务缠身，未能前来请安，恳请慎疾自爱。

知尊恙复发，恳祈暂停公务，苓参进，调养莫误，甚念甚念。

尊恙已大愈否?贵体新全，望珍摄自重，衣餐增适，动定咸宜。

诸唯珍重，皮之不存，毛岂附焉，来日方长，亟望珍重。

尊恙愈否，念念？欣闻贵体康复，至为慰藉。

重病新愈，望调养有序，节劳为盼。

闻君抱恙，不胜悬念，特函问候，祝早日康复。

(五)时令问候春寒料峭，善自珍重。

阳春三月，燕语莺歌，想必神采奕奕。

炎暑日蒸，千万珍重。

盛暑之后，继以炎秋，务望尚自珍为盼。

秋色宜人，望养志和神。

秋风萧萧，至祈摄卫。

日来寒威愈烈火，伏维福躬无恙。

寒风苦雨，恳请厚自珍爱。

书信用语1.久不通函,至以为念,相别多日,不知近况如何,------近来寒暑不常,希自珍慰,临书苍促,不尽欲言,纸短情长,再祈珍重.2.前上一函,谅达雅鉴,迄今未闻复音;探知尊恙复发,心甚念之------音问久疏,唯愿一切康适.3.奉读大示,心折殊深,惠书敬悉,迟复为歉.------匆此先复,余容后禀,奉恳之事,乞速复为荷/芹荆之献,不知尊意如何,请即示知,顺颂商祺.书信用语--------------------------------------------------------------------------------开头语惠书敬悉，情意拳拳。

接获手书，快慰莫名。

昨得手书，反复读之。

谕书敬读，不胜欣慰。

拳拳盛意，感莫能言。

顷接手示，甚欣甚慰。

久不通函，至以为念。

前上一函，谅已入鉴。

喜接来函，欣慰无量。

顷奉惠函，谨悉一切。

顷接手示，如见故人。

得书甚慰，千里面目。

得书之喜，旷若复面。

数奉手书，热挚之情，溢于言表。

顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。

久未闻消息，唯愿一切康适。

手书已接多日，今兹略闲，率写数语。

--------------------------------------------------------------------------------钦佩语奉读大示，向往尤深。

喜接教诲，真解矇矣。

大示拜读，心折殊深。

谨蒙悔语，用祛尘惑。

大作拜读，敬佩之至。

顷读惠书，如闻金石良言。

久钦鸿才，时怀渴想。

德宏才羡，屡屡怀慕。

蒙惠书并赐大著，拜服之至。

--------------------------------------------------------------------------------思念语分手多日，别来无恙？岁月不居，时节如流。

别后月余，殊深驰系。

一别累月，思何可支？海天在望，不尽依依。

别后萦思，愁肠日转。

离别情怀，今犹耿耿。

别来良久，甚以为怀。

近况如何，念念。

书信常用客套语大全书信常用客套语大全(1）开头用语惠书敬悉，情意拳拳。

接获手书，快慰莫名。

谕书敬读，不胜欣慰。

拳拳盛意，感莫能言。

顷接手示，甚欣甚慰。

久不通函，至以为念。

前上一函，谅已入鉴。

喜接来函，欣慰无量。

顷奉惠函，谨悉一切。

顷接手示，如见故人。

得书甚慰，千里面目。

得书之喜，旷若复面数奉手书热挚之情溢于言表。

顷奉手教敬悉康和至为欣慰久未闻消息，唯愿一切康适。

手书已接多日，今兹略闲，率写数语(2）问候用语春寒料峭，善自珍重。

阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！当此春风送暖之际，料想身心均健。

春光明媚，想必合家安康。

渐入严寒，伏福躬无恙。

入秋顿凉，幸自摄卫。

汗暑无常，伏维珍重(3）思念用语分手多日，别来无恙？岁月不居，时节如流别后月余，殊深驰系。

一别累月，思何可支？海天在望，不尽依依。

别后萦思，愁肠日转。

离别情怀，今犹耿耿。

别来良久，甚以为怀。

近况如何，念念。

前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积(4）钦佩语奉读大示，向往尤深。

大示拜读，心折殊深。

谨蒙悔语，用祛尘惑大作拜读，敬佩之至。

顷读惠书，如闻金玉良言。

久钦鸿才，时怀渴想。

德宏才羡，屡屡怀慕。

蒙惠书并赐大著，拜服之至。

(5）自述用语敝寓均安，可释远念。

阖寓无恙，请释悬念。

贱体初安，承问极感。

贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。

微恙已愈，顽健如往日，勿念(6）祝贺用语欣闻，谨寄数语，聊表祝贺谨以至诚，恭贺你们喜闻，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意(7）致歉用语惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。

音问久疏，抱歉良深。

久未通函，甚歉(8）结束用语草率书此，祈恕不恭。

匆此先复，余后再享。

特此致候，不胜依依。

临书仓促，不尽欲言谨申数字，用展寸诚。

书不尽意，余言后续。

诸不具陈，谨申微意。

情长纸短，不尽依依。

言不尽思，再祈珍重。

日来事忙，恕不多谈。

专此奉复。

手此奉复。

敬候回谕(9）信末启享语用于尊长：叩、叩上、叩享、谨享、敬享、拜上、百拜、再拜用于平辈：谨启、手肃、上言、上书、鞠躬、鞠启、脱帽、敬上、顿首、谨肃、谨复、敬启、亲笔、谨献（送礼信用）用于晚辈：示、字、白、谕、手白、手谕用于庆贺：叩贺、拜贺、敬贺、恭贺、谨贺、全（同）贺、序贺（几代同贺）。

书信中常⽤书⾯语⼤全国是礼仪之邦，⽂化历史悠久，⼈们相互通信来往，⼀向注重格式和⽤语。

通信既要讲究修辞、⽂法，⼜要讲究⽂明礼节、礼貌。

如果能够熟练使⽤书信的格式、⽤语，⾃然显得⾼雅、⽣动、鲜明，给⼈⼀种美的享受。

古⼈在⽇常⽣活中，以'⾃谦⽽敬⼈'为原则，因⽽要借助于各种礼仪来体现之。

当⼈们由于种种原因不能见⾯，只能将情感诉诸笔墨，托诸邮驿时，礼仪依然不可或缺，字⾥⾏间，揖让进退之态不仅依然可见，⽽且显得更为温⽂尔雅，彬彬有礼，从⽽形成了富于中国特⾊的书信⽂化。

称谓称谓后附提称语，⽤于⽂⾔书信，如，运使学⼠阁下(王安⽯《上杜学⼠⾔开河书》)、虹⽣⼗四兄亲家年⼤⼈情右(龚⾃珍《与吴虹⽣书》)；再如，某公道席、某先⽣台鉴、母⽒慈鉴、贤弟如晤，等。

现将常见提称语列表如下： ⾜下古代最初⽤为下对上的敬称，后来书信中多⽤于同辈之间。

膝下旧时⼦⼥致⽗母的信，多以“⽗母亲⼤⼈膝下”起⾸。

⼈幼时常依于⽗母膝旁，家书中⽤“膝下”，既表敬重，⼜⽰出对⽗母的亲爱、眷依之情。

垂鉴赐鉴钧鉴尊鉴台鉴鉴，即古代镜⼦，有审察的意思。

⽤作书信提称语，就是请阅看的客⽓说法。

垂，含居⾼临下之义。

赐，上给予下叫做赐。

钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。

垂鉴、赐鉴、钧鉴，多⽤于对上、致年⾼德韶者的信中。

尊鉴，可⽤于尊长，也可⽤乎辈。

台鉴适⽤较⼴，“台”有“⾼”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使⽤。

勋鉴道鉴⼤鉴英鉴伟鉴雅鉴惠鉴对⾝居⾼佼、有功勋业绩者，可⽤“勋鉴”。

对道德君⼦、望重学者，可称“道鉴”。

⼤、英、伟、雅，含⾼尚、美好、不凡、不俗的意义，宜⽤于友朋往来书信。

“惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适⽤于⼀般书信，师长对已独⽴的后辈学⼦，也可⽤此客套。

慈鉴爱鉴双鉴芳鉴致母亲，可称“慈鉴”。

夫妻，或情意亲密的男⼥之间，可⽤“爱鉴”。

给友朋夫妇⼆⼈之信，可⽤“双鉴”。

⼥⼦间往来书信，可⽤“芳鉴”。

书信敬语大全1、请安：用于祖父母及父母：恭叩金安、敬请福安肃请金安。

用于亲友长辈：恭请福绥、敬请履安敬叩崇安只请提安、敬请颐安、虔清康安。

用于老师：敬请尘安、恭请道发、肃请海安、虔请讲安。

用于亲友平辈：敬候佳祉并候近安、顺颂起居、顺侯大安、敬颂台安顺颂时绥。

用于亲友晚辈：即询近佳、即问近好、附颂清安。

用于有祖父及父母而在一处者：敬请侍安、敬颂侍福、并候侍祺。

用于夫妇同居者：敬请俪安、顺颂双安、敬颂俪祉（祺）。

用于政界：敬请勋安、恭请钧安、只请政安。

用于军界：敬请戎安、恭请麾安、肃请捷安。

用于学界：只颂撰祺、只请著安、顺请、文安、并请学安、即颂文绥、即候文祺。

用于商界：即请财安、敬候筹安、顺颂筹祺。

用于旅客：敬请旅安、藉颂旅祺、顺询旅祉。

用于家居者：敬请潭安、并颁潭福、顺颂潭祺。

用于贺婚：恭请燕喜、恭贺大喜、恭请喜安。

用于贺年：恭贺年禧、恭贺新禧、即颂岁禧。

用于吊唁：此候孝履、顺问苫次、专候素履。

用于问病：敬请愈安、即请卫安、敬祝早痊。

用于时令问候：敬请春安、顺颂春祉、敬请夏安、并颂暑祺敬请秋安、并候秋绥、敬请冬安、此请裘安、敬请炉安。

用于当日问候：即颂晨安、即请早安、此请午安、即颂晚安、即请刻安、顺候日祉、即候时祉。

2、署名下的敬辞：用于祖父母及父母：叩禀、敬禀、拜禀、肃禀、谨禀、叩上。

用于尊长：谨禀、谨上、拜上、谨肃、敬肃、敬启、谨启。

用于平辈：谨启、谨白、手启、手上、顿首、拜启、上言、拜言、启、上、白。

用于晚辈：手谕、手示、手泐、手草、草示、谕。

用于复信：肃复、手复、谨复、复。

用于不具名：名正肃（另具名片）、各心肃、各心印、知恕具、两知。

用于补述：又启、又及、又陈、再及、再陈。

3、附候语：问候尊长：令尊（或令堂）大人前，乞代叱名请安。

某伯前未及另禀，乞即叱名请安。

问候平辈：某兄弟前祈代致候不另。

某兄处未及另函乞代致意。

问候晚辈：顺候令郎佳吉。

并问令郎等近好。

代长辈附候：家父嘱笔问候。

某伯嘱笔问候。

古代书信中的称呼篇一：古代书信常用语书信常用语父母：恭请福安叩请金安长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安书信开头语惠书敬悉，情意拳拳。

接获手书，快慰莫名。

昨得手书，反复读之。

谕书敬读，不胜欣慰。

拳拳盛意，感莫能言。

顷接手示，甚欣甚慰。

久不通函，至以为念。

前上一函，谅已入鉴。

喜接来函，欣慰无量。

顷奉惠函，谨悉一切。

顷接手示，如见故人。

得书甚慰，千里面目。

得书之喜，旷若复面。

数奉手书，热挚之情，溢于言表。

顷奉手教，敬悉康和，至为欣慰。

久未闻消息，唯愿一切康适。

手书已接多日，今兹略闲，率写数语。

钦佩语奉读大示，向往尤深。

喜接教诲，真解蒙矣。

大示拜读，心折殊深。

谨蒙悔语，用祛尘惑。

大作拜读，敬佩之至。

顷读惠书，如闻金石良言。

久钦鸿才，时怀渴想。

德宏才羡，屡屡怀慕。

蒙惠书并赐大著，拜服之至。

思念语分手多日，别来无恙？岁月不居，时节如流。

别后月余，殊深驰系。

一别累月，思何可支？海天在望，不尽依依。

别后萦思，愁肠日转。

离别情怀，今犹耿耿。

别来良久，甚以为怀。

近况如何，念念。

前上一函，谅达雅鉴，迄今未见复音，念与时积。

问候语春寒料峭，善自珍重。

阳春三月，燕语雕梁，想必心旷神怡！当此春风送暖之际，料想身心均健。

春日融融，可曾乘兴驾逰？春光明媚，想必合家安康。

时欲入夏，愿自珍重。

赤日炎炎，万请珍重。

渐入严寒，伏福躬无恙。

入秋顿凉，幸自摄卫。

汗暑无常，伏维珍重自爱。

自术语敝寓均安，可释远念。

阖寓无恙，请释悬念。

贱体初安，承问极感。

贱躯如常，眷属安健，聊可告慰。

微恙已愈，顽健如往日，免念。

祝贺语欣闻......，谨寄数语，聊表祝贺。

谨以至诚，恭贺你们......喜闻...... ，由衷快慰，匆致此函，诚表贺意。

致歉语惠书敬悉，甚感盛意，迟复为歉。

音问久疏，抱歉良深。

久未通函，甚歉。

结尾问候语，是问候受信人安好。

草率书此，祈恕不恭。

匆此先复，余后再禀。

特此致候，不胜依依。

临书仓卒，不尽欲言。

谨申数字，用展寸诚。

在书信中，如果想表达“万忙打扰”的意思，可以使用一些敬语和客套话来表达对对方的尊重和歉意。

以下是一些可能的表达方式：
1. 敬启者：冒昧打扰，实感歉意，但事出有因，不得不扰。

这句话使用了“敬启者”作为开头，表示对对方的尊敬，并说明自己打扰对方的原因。

2. 某某先生/女士：百忙之中，叨扰实甚，然有要事相商，望拨冗一见。

这句话中，“某某先生/女士”应替换为对方的姓名，“叨扰实甚”表示非常抱歉打扰对方，“然有要事相商”说明打扰的原因，“望拨冗一见”则希望对方能够抽出时间见面。

3. 尊敬的某某先生/女士：深知您公务繁忙，本不应打扰，但此事至关重要，不得已而为之，请您谅解。

这句话中，“尊敬的某某先生/女士”表示对对方的尊敬，“深知您公务繁忙”说明了解对方的情况，“本不应打扰”表示歉意，“但此事至关重要”说明打扰的原因，“不得已而为之”表示自己也知道打扰不妥，但实在没有办法，“请您谅解”则希望对方能够理解。

这些表达方式都可以根据具体情况进行适当调整，以更准确地表达自己的意思。

竭诚为您提供优质文档/双击可除古文给父母书信篇一：古文书信常用书信套语常用书信套语提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——父母：膝下、膝前、尊前、道鉴长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴同学：砚右、文几、台鉴晚辈：如晤、如面、如握、青览女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览-祝愿语——父母：恭请福安叩请金安长辈：恭请崇安敬请福祉敬颂颐安师长：敬请教安敬请教祺敬颂海安平辈：顺祝署名——对长辈：叩禀敬叩拜上对平辈：谨启鞠启手书对晚辈：字示白谕启辞启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。

启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：顷诵华笺，具悉一切。

忽奉手教，获悉一是。

奉诵钧谕，向往尤深。

顷获大示，井所赐物。

惠书奉悉，如见故人。

幸承明教，茅塞顿开。

披诵尺素，谨表葵私。

数获手书，至感厚爱。

展读琅函，甚感盛意。

接阅华简，幸叨莫逆。

捧读德音，喜出望外。

手教敬悉，词意深美，一启蓬心。

正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。

顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。

蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。

迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。

台函奉读多日，未即修复，万望海涵。

大札敬悉，稽复乞谅。

欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。

接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。

久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。

别来无恙久不晤见，甚念贤劳。

暌违日久，拳念殊殷。

久疏通问，时在念中。

一别经年，弥添怀思。

日前曾奉一函，谅已先尘左右。

前此一函，想已达览。

正文结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。

但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。

这里不妨胪列若干，供参考。

书短意长，不一一细说。

恕不一一。

不宣。

不悉。

不具。

不备。

不赘。

书不尽意。

不尽欲言。

临颖不尽。

古文写信格式和用词古文书信书写格式：提称语、启辞、正文、结语、祝辞、署名、附候语及补述语一、提称语提称语是附在称谓后面，提高称谓的语词。

提高称谓，也就是对受信人进行尊敬抬举的意思，如，运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。

有的提称语除提高称谓之外，还有请受信人察阅此信的意思，如“赐鉴”、“青鉴”等。

我国传统书信中常用的提称语很多，使用时要特别注意与称谓的配合。

二、启辞启辞，就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。

常见的启事敬辞“敬禀者”，意思是说：“我恭敬地禀告的事情如下。

”启辞又分为两类。

(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。

(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。

三、正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。

正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。

如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。

书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。

四、结语写信对人叙事论理，说完正事就结束，收得太急，显得不太礼貌，因此要说上一两句客气话，就象平常至朋友家聊天，临告辞之前需要说几句过渡，完了再告辞。

书信中如“临书翘企，敬候佳音”、“因故迟复，请谅”等等。

结尾敬语，敬告对方谈话到此结束，与前段的启事敬辞相呼应。

前头用“敬启者”，后面“敬此”、“肃此”；如果前头用“兹复者”，后面则用“专此”、“草此”之类。

五祝辞祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”之类。

其中，“即颂”等词，紧接正文末尾书写；“近安””等词，另起一行，顶格书写。

如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。

如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行顶格书写。

顶格书写的祝辞后一般不加标点符号。