淘宝中班教案课件
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淘宝课程(四)CONTENTS关于‘淘宝’淘宝现在有多火,想必不需要我在说了,目前是国内电子商务平台成交额占比最大的,所以现在很多人把自己的创业梦想投入到了淘宝,但是,不是每个人都成功了,只有极少的一小部分,行业竞争的激烈度可想而知有多大,因此做好淘宝就有多难。
添加水印01Add watermarkLOREM IPSUM 在淘宝上出售商品的亲们常为自己拍的商品图被盗而选择给自己商品图添加水印。
那么我们可以用图片空间的添加水印功能可以不用另操作直接上传图就可以给图添加上水印。
对于给图添加水印的卖家们这是最简单方便的方法。
加水印:1.在百度上搜索“三角梨”2.打开“三角梨”点击网店水印3.选择一个自己的水印,点此开始制作4.填写自己店铺的名字然后点击提交生成出来就点击图片下载5.图片下载不了的点击图片然后选择图片另存为保存到桌面就可以6.开打卖家中心,进入图片空间7.点击百宝箱,打开网店秀8.点击宝贝主图9.全选,然后点击打开10.点击水印,添加本地水印11.水印添加完事后,点击保存并上传12.替换打勾,保存到图片空间宝贝优化02Add watermark淘宝宝贝标题如何写?怎么优化宝贝标题?开淘宝店,流量=金钱,有流量了就代表卖家赚钱了,那么对了没做广告的卖家流量来自哪??那肯定是来自自然搜索流量,而自然搜索主要与宝贝的标题匹配有着密切的关联,所以标题突出并有亮点就能带来流量,就等于带来了金钱。
接下来,我们首先来解决这个问题。
通过淘宝自带的最大众、最简单的且不需要花钱,只通过一点小技巧就可以。
标题功能被搜索到且排名的任务自然搜索主要与宝贝的标题匹配有着密切的关联,所以只要标题中含有搜索量大且符合所卖东西本身的关键词,你的排名就会靠前。
促发买家点击欲望当你的产品展现在买家面前时,下一步就看哪个卖家的产品标题与图片更有亮点能吸引买家点击,所以你的标题一定得刺激到买家,想到他家点击的欲望。
1关键词的取舍2关键词排版3关于怎么分词4对于分割符号的问题5关键词排列顺序对排名有所影响这个地方相信大家都不会很陌生吧只要你上淘宝的,肯定都会用到这个搜索栏的即使你是卖家,但是你也有买东西的时候吧我们买东西最直接的方法就是在上面输入你要搜索的商品的关键字然后再去选择你喜欢的宝贝所以这里产生的关键字都是非常有价值的最能体现出普通买家的最直接的目的LOREM IPSUM DOLORLoremLorem那么我们应该什么选择呢,当然要选择与你宝贝的属性相对应的关键词了,然后尽量选择宝贝数量比较少的那个词,因为宝贝数量越少,你的竞争对手越少,在搜索中你胜出的几率就会大大的增加。
淘宝网店运营教学教案
一、教学目标
3.培养学生的市场分析和推广能力。
二、教学内容
b.设计店铺装修和logo
c.商品选择和采购
d.商品上架和描述
e.店铺运营和推广
a.选择热门商品和潮流趋势
b.关键词优化和标题设计
c.店铺信誉和评价管理
d.物流配送和售后服务
a.社交媒体推广
b.精准营销和优惠活动
d.流量统计和数据分析
三、教学过程
1.导入环节
2.学习步骤
-引导学生选择热门商品和潮流趋势
-讲解关键词优化和标题设计的方法和技巧
-介绍店铺信誉和评价管理的重要性
-讲解物流配送和售后服务的注意事项
-介绍常用的社交媒体推广方法
-讲解精准营销和优惠活动的策划和执行
-介绍流量统计和数据分析的重要性及方法
3.实践活动
4.总结与评价
对学生的学习进行总结和评价,鼓励学生遇到问题时积极反思,努力提升自己的运营能力。
四、教学工具与资源
1.教学投影仪、电脑
3.学生自带的电脑或平板电脑
五、教学评估
1.课堂参与评估:根据学生在课堂上的发言和回答问题的情况进行评估。
六、教学延伸
七、教学反思
2.教学过程中应强调学生的参与和互动,利用案例分析和小组讨论等形式提高学生的学习兴趣和思维能力。
3.根据学生的实际情况和反馈做出适当的调整和改进,提高教学效果。
淘宝培训的课件WORD文件模板淘宝培训的课件一、市场竞争大,代表买家需求量在增加淘宝平台现在是愈来愈成熟了,流量分布很个性化,虽说淘宝很难做,但俗话说:竞争大就代表需求量大!并且,2016年淘宝给与了很多机会,对中小卖家更加扶持了,天天特价活动要求也改变了。
所以我们要加强学习,更多的了解淘宝的流量入口变化趋势,跟上节奏。
二、刷单你朋友如果是做运营的,他今天跟你说:我店铺每天都在增长,我店铺从来没刷过单。
我相信,这些话都基本在忽悠你的,回到家里他比谁都刷的猛。
因为做我们电商的,是不会有人不刷单的。
因为刷单是平衡转化率,做好基础销量上直通车,做好买家购买欲望,评价。
记得是适当的刷,不是大幅度的刷!我可以负责任地告诉你,淘宝上还能纯靠刷出爆款超过3000件就已经是奇迹了。
因为现在的淘宝防防作弊系统早已经臻于完善,小二能操作的权限也越来越少。
三、直通车大家在听到直通车这个名字的时候,觉得深不可测,不敢去尝试。
直通车无疑是店铺切入最快的效率之一!一天花费100元,跟一天花费1000元的概念是完全不一样的,直通车很多都是讲策略的!因为侧款,测试关键词都得时间的磨合!直通车效益是出来最快的,但是直通车内部的操作方法是令你最头疼的!直通车没开好,店铺重要的切入口少了一个,你店铺如何能做好呢?展现丶点击丶转化,这三个点是直通车最想达到的,如果你用心想过,或者你想要知道这些如何操作,你只能去实战学习,或者是看看朋友成功的直通车是如何操作的。
现在无线端直通车竞争力度较大,大家完全可以放松点,不要过于激烈的去竞争,因为都是大卖家正在抢着头破血流,而你只需要做好关键词,去定位你的核心买家,做出自己的一片小天地,足矣!四、营销有很多店铺,很多商家,根本连营销是什么都不知道,甚至有些连想都没想过要做什么营销。
营销顾名思义,就是做出一个营销活动,让买家对你宝贝更加深刻,购买欲望提升!1、营销活动以季节为目标--不以产品销量为中心比如说,今年潮流白色,那么你做黑色的,就输了!也比如说,现在是夏天,你去卖冬装,那么这个也可想而知!所以,营销是要有针对性的.,并不是说你产品销量高人气高,就代表着你产品什么时候都能卖出去!2、营销到位,抓住核心人群做一个店庆,或者做一个亏本大的字体!然而消费者,是必须要购买这款产品去使用的,那么最后看的,就是你的营销方案,有没到位,客户选不选择你了。
《淘宝网店运营全能一本通(》教学教案第1章了解网上开店的方式。
熟悉常见的网上开店平台。
熟悉网上开店的流程。
熟悉注册淘宝会员的方法。
掌握开通支付宝的方法。
掌握申请淘宝店铺的方法。
"掌握店铺的基本设置方法。
网上开店的方式。
开通支付宝。
申请淘宝店铺。
店铺的基本设置。
第2章了解网店商品的选择。
掌握网上商店的进货方式渠道。
掌握发布商品和修改商品信息的方法。
了解网店商品的选择。
~掌握发布商品的流程。
第3章熟悉推荐优势商品的推荐方法。
熟悉使用千牛工作台与买家交流的方法。
掌握商品交易管理的方法。
掌握使用千牛工作台管理店铺的方法。
掌握用支付宝管理账目的方法。
使用千牛工作台与买家交流。
商品交易管理。
使用千牛工作台管理店铺。
第4章了解使用相机拍摄商品的知识。
掌握在室内拍摄商品的方法。
'掌握在室外拍摄商品的方法。
认识图像处理软件。
掌握处理图像的方法。
掌握美化图像的方法。
在室内外拍摄商品。
在室外拍摄商品。
处理图像。
美化图像。
思考及作业,想一想:怎样制作好看且合适当前商品特性的图片效果练一练:(1)了解室外拍摄的相关知识,选择合理的拍摄时间、拍摄角度和拍摄场景,拍摄美观真实的服装图片,参考效果如图所示。
室外拍摄(2)使用Photoshop CC对素材图片的曝光度、对比度、色调进行调整,使图片色调更饱满,颜色更鲜明,效果如图所示。
,调整图片曝光度、对比度和色调第5章做好店铺视觉设计前期准备。
熟悉电商文案的策划与写作。
学会制作主图、店招和导航。
学会制作分类导航。
学会添加店铺其他装修模块。
学会制作商品详情页。
学会装修移动端店铺。
制作店招和导航。
制作分类导航。
添加店铺其他装修模块。
制作商品详情页。
茶叶店铺的店招效果"(4)利用素材制作一个大小为1920×500像素的全屏海报,制作完成后通过码工助手生成代码,然后将全屏海报上传到淘宝店铺中。
茶叶店铺全屏海报效果(5)收集一些好看的茶叶图片,制作成全屏轮播图片,制作完成后通过码工助手生成代码,然后将全屏轮播图片上传指淘宝店铺中。
淘宝中班教案课件篇一绿色的头环【活动意图】在幼儿园里,树叶是随处可见。
且品种很多,形状独特。
为了增进幼儿环保意识的培养,知道叶子也可以变成漂亮的艺术品。
充分利用我们的本土资源,共同收集落叶和摘叶子。
发展幼儿的想象力,培养幼儿在动手方面的技能技巧。
激发幼儿对自然的好奇与兴趣。
这课引进到室外,使幼儿在自由的环境进行创造,表现欲增强。
【活动目标】1、引导幼儿用铜芯线将各种形状独特的叶子进行规律性穿串。
2、培养幼儿用线描绘画方式进行装饰叶子。
3、进一步感受自然美与萌发创造的欲望。
【活动准备】收集各种叶子和落叶、铜芯线、油性笔。
【活动过程】1、感受叶子美。
引导幼儿仔细观察、欣赏、倾谈大家搜集来的一片片黄、绿、红、赭石……五颜六色的叶子;并发现叶子的形状各异。
(有长条、有像手的、有圆形、有尖的……)2、选叶子。
3、让幼儿自由选择自己最喜爱的叶子。
4、幼儿给叶子进行装饰。
5、引导幼儿用铜芯线穿树叶头环。
感受树叶美。
(1)鼓励幼儿根据个人审美情趣穿制。
(2)提醒幼儿用铜芯线时注意安全。
篇二活动名称:夏天的雨活动目标:1. 通过运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花。
2. 能按照自己的意愿安排画面。
3. 能充分发挥想象力,不断变换颜色,大胆表现。
活动准备:油画棒各色水粉颜料纸棉签范画活动过程:一. 引出话题滴答滴答下雨啦,雨是从哪里掉下来的呢?你见到的雨是什么样子的?夏天的时候,我们经常听到“轰隆隆轰隆隆”是什么声音?接着就会怎么样?大雨是什么样子的?(伸出手指一起画雨点)你的雨点掉到哪去了?老师的雨点掉到池塘里了,池塘会变的怎么样?二. 教师示范作画三. 你们看夏天的雨漂亮吗?咦?夏天的雨为什么是五颜六色的呢?这么漂亮的雨我们给它取个什么名字呢?四. 交代要求,幼儿作画,教师帮助指导。
五. 讲评作品。
篇三教学目标:1、认识脚,知道脚各部位名称;2、通过幼儿用脚做游戏发展脚部肌肉的灵活性和协调性,鼓励幼儿勇于尝试和挑战,树立自信心,体验成功的快乐;3、培养幼儿良好的行为习惯、生活习惯、自己的事情自己做;4、在生活中学会友爱、学会关心、互相帮助、团结合作。
淘宝买的教案标题:淘宝买的教案教学目标:1. 了解淘宝购物平台的基本操作和购物流程;2. 学习使用搜索功能和筛选条件来查找所需商品;3. 学习评估商品质量和卖家信誉;4. 学习购物时的安全注意事项和维权途径。
教学内容:1. 淘宝购物平台的介绍:a. 了解淘宝购物平台的背景和发展历程;b. 介绍淘宝购物平台的基本功能和特点。
2. 购物流程:a. 注册淘宝账号和登录;b. 了解淘宝购物的基本流程和操作步骤。
3. 商品搜索与筛选:a. 学习使用关键词搜索功能找到所需商品;b. 学习使用筛选条件来缩小搜索范围。
4. 评估商品质量和卖家信誉:a. 了解商品详情页面的信息和评价;b. 学习如何判断商品质量和卖家信誉。
5. 购物安全与维权:a. 学习购物时的安全注意事项,如避免虚假商品和网络诈骗;b. 了解维权途径,如退货、换货和投诉渠道。
教学步骤:1. 导入新知:介绍淘宝购物平台的背景和发展历程,引起学生对淘宝购物的兴趣。
2. 淘宝购物平台的操作演示:通过投影或电脑屏幕分享,向学生展示淘宝购物平台的基本功能和操作步骤。
3. 指导学生注册淘宝账号和登录:提供详细的注册和登录指南,确保学生能够成功创建账号并登录。
4. 指导学生进行商品搜索与筛选:演示如何使用关键词搜索和筛选条件,找到所需商品。
5. 分析商品详情页面信息和评价:通过案例分析,引导学生学会评估商品质量和卖家信誉。
6. 强调购物安全注意事项:讲解购物时的常见陷阱和安全问题,并提供避免诈骗的建议。
7. 介绍维权途径:向学生介绍退货、换货和投诉渠道,帮助他们了解如何维护自己的权益。
8. 练习与实践:让学生在指导下尝试注册、搜索商品、评估商品质量和进行购物,加深他们对淘宝购物平台的理解和掌握。
评估方法:1. 学生参与度:观察学生在课堂上的积极参与程度和提问情况。
2. 练习成果:检查学生在练习与实践环节中的操作准确性和理解程度。
3. 小组讨论:组织小组讨论,让学生分享他们对购物安全和维权的理解和经验。
淘宝中班教案课件
篇一绿色的头环
【活动意图】
在幼儿园里,树叶是随处可见。
且品种很多,形状独特。
为了增进幼儿环保意识的培养,知道叶子也可以变成漂亮的艺术品。
充分利用我们的本土资源,共同收集落叶和摘叶子。
发展幼儿的想象力,培养幼儿在动手方面的技能技巧。
激发幼儿对自然的好奇与兴趣。
这课引进到室外,使幼儿在自由的环境进行创造,表现欲增强。
【活动目标】
1、引导幼儿用铜芯线将各种形状独特的叶子进行规律性穿串。
2、培养幼儿用线描绘画方式进行装饰叶子。
3、进一步感受自然美与萌发创造的欲望。
【活动准备】
收集各种叶子和落叶、铜芯线、油性笔。
【活动过程】
1、感受叶子美。
引导幼儿仔细观察、欣赏、倾谈大家搜集来的一片片黄、绿、红、赭石……五颜六色的叶子;并发现叶子的形状各异。
(有长条、有像手的、有圆形、有尖的……)
2、选叶子。
3、让幼儿自由选择自己最喜爱的叶子。
4、幼儿给叶子进行装饰。
5、引导幼儿用铜芯线穿树叶头环。
感受树叶美。
(1)鼓励幼儿根据个人审美情趣穿制。
(2)提醒幼儿用铜芯线时注意安全。
篇二活动名称:夏天的雨
活动目标:
1. 通过运用多彩的短线和圆点创造出富有个性的七彩雨及多样的小水花。
2. 能按照自己的意愿安排画面。
3. 能充分发挥想象力,不断变换颜色,大胆表现。
活动准备:
油画棒各色水粉颜料纸棉签范画
活动过程:
一. 引出话题
滴答滴答下雨啦,雨是从哪里掉下来的呢?你见到的雨是什么样子的?
夏天的时候,我们经常听到“轰隆隆轰隆隆”是什么声音?接着就会怎么样?大雨是什么样子的?
(伸出手指一起画雨点)
你的雨点掉到哪去了?
老师的雨点掉到池塘里了,池塘会变的怎么样?
二. 教师示范作画
三. 你们看夏天的雨漂亮吗?咦?夏天的雨为什么是五颜六色的呢?
这么漂亮的雨我们给它取个什么名字呢?
四. 交代要求,幼儿作画,教师帮助指导。
五. 讲评作品。
篇三教学目标:
1、认识脚,知道脚各部位名称;
2、通过幼儿用脚做游戏发展脚部肌肉的灵活性和协调性,鼓励幼儿勇于尝试和挑战,树立自信心,体验成功的快乐;
3、培养幼儿良好的行为习惯、生活习惯、自己的事情自己做;
4、在生活中学会友爱、学会关心、互相帮助、团结合作。
下面活动开始:
1、律动入室————(1、放音乐:“稍息立正站好”)
2、师:小朋友,平时在家里面,你们是不是自己脱鞋子、脱袜子呢?(是)
小朋友可真乖!!下面老师就来考一考大家,看看你们会不会自己脱鞋子、脱袜好吗?(好)
开始——————将脱好的袜子放在鞋子里面,然后呢,
把你的鞋子放在小椅子下面。
小朋友真能干!!来,起立,到老师这里来。
咱们用小脚丫来跳舞好不好?(好) ——————(2、放音乐:跳一段热身健身操“健康歌”) 师:累不累呀?(累)来,休息休息;坐到老师身边来。
把小脚伸出来,很累是不是啊?(是)是不是感觉脚丫有点发热呢?(是)来,活动活动脚趾,我们有10个手指,那么我们有多少个脚趾呢?我们一起来数数(1、2、3、4 5。
10)几个?(10个)谁能告诉老师,我们小脚丫各部分都叫什么名字呢?
幼:脚心
师:哪儿是脚心?来摸摸脚心,是不是有点发软?(是) 幼:脚趾
师:哪儿是脚趾?拉拉脚趾
幼:脚背
师:哪儿是脚背?拍拍脚背------拍拍这一只
幼:脚趾甲
师:哪儿是脚指甲?点点脚趾甲
幼:脚跟儿
师:哪儿是脚跟儿?捏捏脚跟儿,脚跟儿也叫足跟,小朋友跟老师说一遍,
(足跟)小朋友真聪明!!
师:来--------和老师比比谁的脚大?谁的脚大?(老师
的脚大)小伙伴之间比比看谁的脚大?找找你的好朋友(同样大,我的大。
)
师:请小朋友动脑筋想一想,我们的小脚丫它可以干什么?都有什么本领呢?
(走路、爬山、跑步、跳绳、开车、骑车、上楼梯、跳舞。
)
小朋友真聪明,知道的可真多!!可是呀!老师知道小脚丫还可以做一件事情,可是你们谁也没有说,你们想不想知道啊?(想)想知道的小朋友马上回到自己的位置坐好。
师:(拿来一张纸)这是一张什么?(纸)
老师要用脚丫给小朋友们变魔术,你们一定要仔细的看啊!!
变变变——————变什么了?(两张纸)好玩吗?(好玩儿)
( 再拿一张纸,示范,师用脚撕纸,边撕边说儿歌) “我的小脚真灵巧,撕起纸来一条条,夹起纸条放筐里,做个讲卫生的乖宝宝”
师:小朋友你们想不想用小脚丫给老师变个魔术呢??(想)
师:那么就请小朋友从小椅子后面的小筐里拿出一张纸来,看看你们的小脚会不会变魔术。
——————(边撕纸边说儿歌)——————
变好的小朋友用脚丫把纸夹起来放在小筐里面。
师:小朋友可真聪明,用脚丫会变魔术了!!
师:快看,老师给你们带来了什么好玩的东西?(老师把珠子撒地上)这是什么啊?
幼:溜溜/珠子/玻璃球
师:我们和玻璃球一起做个游戏好不好?(好)
下面的游戏叫《拾玻璃球》
小朋友注意不准用手拾,你们猜猜看用什么拾呢?(脚丫)对了,用我们最灵巧的小脚丫去拾,谁愿意到前面来给小朋友们表演一下,你用脚丫是怎么拾玻璃球的?
师:噢。
原来是用脚丫把玻璃球夹起来啊!!小朋友,他们两个聪不聪明啊?
(聪明)来给他们鼓鼓掌!!用我们最灵巧的小脚丫把玻璃球一个一个的夹起来放在自己的小筐里,咱们比赛看看谁拾的最多,但是一定要用你的小脚丫去夹,如果用手去拾球,我们将取消他的比赛资格,小朋友注意拾球的时候不要挤一定要注意安全,听清楚了吗?(听清楚了)请小朋友们轻轻的拿起你的小筐,游戏开始
——————(3、放音乐:“拾豆豆”)——————————
师:请拾好球的小朋友,坐回到自己的小椅子上,数一数你拾到了多少玻璃球?
(我拾了16个,我拾12个。
)
小朋友们用灵巧的小脚丫拾了好多的玻璃球!!可真棒!!来,老师给每个小朋友一份奖品
师:小朋友,你们知道吗?老师的脚丫还能作画呢!!
(师示范:用脚蘸上颜料,踩在白布的空白部分上,然后用毛巾擦脚)
漂亮吗??(漂亮)你们想不想把自己的小脚印儿印下来呢?(想)
师:那么就请小朋友们,用脚蘸上自己喜欢的颜色,踩在白布的空白部分上,印出自己的小脚印儿吧!! ——————(4、放音乐:“月光下的凤尾竹”)幼儿印脚印儿———师:瞧!!小朋友们的小脚丫多能干,多漂亮啊!!
找找哪个脚印儿是你的?找不到了吧!!我能找到老师的脚印儿,哪个是老师的?(xxxx颜色的是老师的、最大的是老师的。
)对了,最大的脚印是老师的————我们小朋友在一天天的长大,你们的小脚呢也在一天天的长大,
这幅画上有老师和所有小朋友的足迹,等你们长大了看看自己小时侯的小脚印该多有趣儿啊!!小朋友把你们的小脚印儿,送给老师留做纪念好不好? (好)
请小朋友们把小脚擦干净穿好袜子和鞋子,老师带你们到操场去做游戏好吗? (好)。