七年级政治上册 1_2_2《追求自我新形象》基础训练 鲁人版六三制(道德与法治)

初一道德与法治上2.2 追求自我新形象练习题（带答案）追求自我新形象习题一、单项选择题 1、成为中学生后，会面对来自___________等许许多多的期待。

（）①父母②老师③同学④社会A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④ 2、小明在小学时成绩一般，进入中学以后，他给自己制定了新的学习目标。

下列说法你不赞成的是（） A.进入新的环境，要确立新的目标 B.目标的确立要高，否则说明自己没有决心 C.目标的确立要全面，德、智、体、美等全面发展 D.目标的确立要有层次性，实现的过程要循序渐进 3、这山看着那山高，到了那山没柴烧。

这说明，我们在调整目标时应该（）①朝三暮四②见异思迁③制定一个适合自己的奋斗目标④过高时适当降低，过低时适当提高A.①② B.②③ C.①③D.③④ 4、著名诗人流沙河在《理想》中写道:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。

”下面对理想理解正确的是( ) A.只要有理想都必定能实现 B.凡是理想都是崇高的 C.理想能看得见,摸得着 D.理想就像罗盘,引导人生航船的方向 5、“心有多大,舞台就有多大,一定要搞出自己的‘争气弹’!”“两弹一星”元勋、著名火箭与导弹技术专家黄纬禄就是靠着这种远大志向和坚强决心成就了震惊世界的伟业。

这给我们的启示是( ) A.任何理想都一定会变为现实 B.理想是前进的动力,激励着我们不断超越自己 C.人们获得的成就取决于他的理想是否远大D.伟人才会实现自身价值,获得人生幸福 6、列夫托尔斯泰说“人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一分钟的目标。

”这段话告诉我们（） A人的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的 B实现理想需要不断增强自身能力，提高自身素质 C理想来源于现实又高于现实 D实现理想需要对人生作出规划 7、中国农业大学暑期社会实践针对“大学生村干部计划”的一项追踪调查显示，虽然“大学生村干部表示最大困难是工资低”，但“88％以上的大学生仍然满意选择基层工作”。

道德与法治知识点第一单元1、如何适应新的学习生活？加强自我管理和约束，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己。

处理好学和玩的关系，把握好学习生活的节奏。

2、学习的作用：（1）学习可以丰富知识，增长才干（2）学习可提高品德修养宪法规定:公民有受教育的权利和义务3、如何学会学习？（1）转变学习方式，做到自主、合作、探究式的学习（2）选择适当的学习方法（3）养成良好的学习习惯4、如何正确的认识自己：（1）正视现实实事求是，全面客观的看待自己。

既看到自己的优点又看到自己的缺点。

（2）要用发展的眼光看待自己。

5、认识和评价自己的途径和方法：①通过自我观察、反省认识自己。

②在与他人的接触、交流和比较中，认识自己。

③从他人对自己的态度和评价中认识自己。

第二单元6、怎样悦纳自己的生理变化？青春期出现明显的生理变化是必然的、正常的（1）、应正确认识自己并坦然接受青春期的生理变化（2）、适应成长的节奏（3）、以积极的心态接纳自己、学会欣赏自己（4）、努力追求美，在注意自己外在仪表美的同时，更要加强自己的道德和文化修养，培育美的心灵，使自己更具魅力7、青春期有哪些心理矛盾和烦恼：（1）渴望独立与现实依赖的矛（2）心理闭锁与求得理解的矛盾（3）与异性交往的矛盾心理如何解决青春期的心理烦恼？仔细分析烦恼产生的原因，找到克服烦恼的办法（1）、敞开自己的心扉，多与父母、老师和同学交流沟通。

寻求他们的指导和帮助（2）、不断丰富自己的生活（3）、主动寻求社会帮助8、青春期的心理冲动是正常的。

但若调控不好就可能做出违背道德和法律的事，伤人害己。

克服冲动的方法：（1）、努力增强自己的控制力，学会理智的控制自己的行为（2）、当出现冲动时，应多想到道德的规范、法律的要求，考虑冲动行为产生的后果（3）、可以运用换位思考、幽默化解等方法调控情绪（4）、还可以通过向亲人、朋友倾诉，参加有益身心健康的文体活动排解19、如何让青春无悔:（1）、敢于有梦，勇于追梦（2）、珍惜青春时光，努力去学习去实践（3）、增强责任感，迈好青春第一步，第三单元10、为什么要自尊自爱(自尊自爱是意义)自尊无价自爱可贵①自尊自爱才能感受生活的快乐。

七年级政治 1.2.2 《追求自我新形象》导学案（5）设计者审核初中部政治组【学习目标】1、树立正确的人生观和价值观，以积极的心态面对新阶段的生活。

2、培养理智的分析事物，辨别是非的能力。

3、了解他人、社会对自我的期待，懂得要从个人需要、社会需要出发确立个人成长目标。

【预习导航】认真阅读教材全文，独立思考并尝试回答下列问题：1、如何确定好适合自己的目标？2、★如何规定自己的未来新规划？【课堂探究】探究活动一：（一）结合课本p25页，我是初中生了，他人、社会对我有怎样的期待呢？父母对我的期待：更懂事，学习自觉性更高些.........老师对我的新期待：.同学对我的新期待：.社会对我的新期待：.请大家思考并写下大家对你的新期待并和身边的同学交流。

（二）小华说：我崇拜的人是乡村教师薛跃娥，因为她富有爱心和奉献精神。

将来我要做一名“最美乡村教师”。

为那些山村的孩子送去爱心和知识。

小明说：我最佩服那些在互联网领域创业成功的人啦！将来我希望自己能利用互联网络创业，创立自己的品牌！思考：如何确定好适合自己的目标？探究活动三：爸爸说：我们家不能培养理发匠，你上职业高中太丢人，一定要上重点高中，将来考大学。

儿子说：做一名优秀的美发造型师，这个理想不好吗？思考三：如何实现自己的新规划？【课堂检测】1、没有理想的人生，犹如寂寥的荒野，毫无生命力，只有播下理想的种子，才能开出一片灿烂的春色。

要完成我们的初中生活，实现我们的理想，就必须（）①注重知识的学习和品德的培养②培养良好的生活、学习习惯③自省、自律，不断努力④养成良好的行为习惯A.①② ③B.③④C.② ③D.①②③④【总结概括】请你写出本节课的学习内容：【课堂评价】各小组合作的情况：【作业布置】熟背本节课的重点。

预习第二单元。

追求自我新形象学以致用巩固提升一、选择题（下列各题的选项中只有一项符合题意）1．中学生常常将“理想中的自我形象”与歌星、影星和球星联系在一起，在青春偶像身上憧憬自己的未来。

对于自己的偶像( )A．只要是我喜欢的名人，他们的一切我都可以效仿和追求B.只要是我喜欢的，就是最好的C．我要学习他们的优点，不断完善自己D．他们的成才之路是我将来要走的捷径2．国际象棋大师谢军获得成功的秘决之一是：每次制定目标时，都将目标定得比自己实际水平高出一点点。

这给我们的启示是( )①制定目标一定要量力而行②创造成功的记录，要选准适当的目标③为了确保获得成功，目标定得越低越好④日标定得合理，才有助于成功，有助于增强自信心 A．①②③ B①③④ C②③④ D．①②④3．让我们一起畅想未来，制定一个详细的初中学习与生活规划。

要想实现这个美好的规划，就有赖于( )①良好的生活习惯②良好的学习习惯③良好的行为习惯④我们的自省与自律A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D①②④4.小明打算选一句话作为座右铭，以激励自己向着理想目标前进。

下列不适合的选项是（）A.今朝有酒今朝醉，明日无酒明日忧B.没有失败，只有暂时的不成功C.天行健，君子以自强不息D.付出必有回报，汗水定能换来喝彩5.树立自我新形象就要（）①像喜欢的明星一样完全仿效他们②以客观的自我认识、全面的自我评价为基础③用良好的学习和生活习惯来保证④一心只读圣贤书A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④二、非选择题6.在《畅想我的未来》主题班会上，同学们都纷纷发言。

张涛说：“我想成为一名娱乐节目的主持人，能给人们带来快乐。

”王磊说：“我想成为一名人民警察，为百姓排忧解难。

”（1）加入你也在场，你会说些什么呢？(2)为了让大家的梦想都能成真，我们应该怎样做？7．父母对我们的新期待：希望我们更懂事，更努力；老师对我们的新期待：希望我们能够自党地遵守各种规章制度和道德规范，勤奋努力读书学习；同学和朋友对我的新期待：希望我们能够和谐相处，共同进步。

鲁人版道德与法治七年级上册2.2《追求自我新形象》教学设计一. 教材分析《追求自我新形象》是鲁人版道德与法治七年级上册第二单元的第二节内容。

本节课的主要内容有：正确认识自己，形成良好的自我形象，做自信的人。

教材通过生动的案例、贴近学生生活的实例，引导学生认识自己的外在形象和内在素质，学会欣赏自己，树立自信心，克服自卑心理，努力塑造更好的自我形象。

二. 学情分析七年级的学生正处于青春期，他们对自己的认识和评价逐渐成熟，但同时也可能出现自卑、焦虑等心理问题。

通过对学生的调查和了解，发现他们在自我形象方面存在以下问题：1. 对自己的外在形象过于关注，忽视内在素质的培养；2. 缺乏自信心，容易受到外界评价的影响；3. 不知道如何正确认识和评价自己。

因此，本节课的教学内容非常适合学生的需求，有助于帮助他们树立正确的自我形象，培养自信心。

三. 教学目标1.让学生正确认识自己，形成良好的自我形象；2.培养学生自信心，克服自卑心理；3.引导学生学会欣赏自己，努力塑造更好的自我形象。

四. 教学重难点1.正确认识自己，形成良好的自我形象；2.培养学生自信心，克服自卑心理；3.学会欣赏自己，努力塑造更好的自我形象。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实践中感受和认识自我形象；2.案例分析法：分析典型病例，引导学生从中汲取经验教训；3.小组讨论法：让学生在小组内交流心得，取长补短；4.引导启发法：教师引导学生思考问题，激发学生的学习兴趣。

六. 教学准备1.准备相关案例和实例，用于教学实践；2.准备教学课件，辅助教学；3.准备小组讨论的问题，引导学生深入思考；4.准备课后作业，巩固所学知识。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示一些名人的成功故事，让学生从中感受到自信的重要性。

提问：这些人成功的秘诀是什么？引导学生思考自信对于成功的作用。

2.呈现（10分钟）展示一些学生的照片，让学生根据自己的外在形象进行自我评价。

（2016年秋季版）山东省七年级道德与法治上册1-10课总知识点归纳鲁人版六三制编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（（2016年秋季版）山东省七年级道德与法治上册1-10课总知识点归纳鲁人版六三制）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

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七年级道德与法治第1-10课知识点第一课新生活新面貌1、新的学习生活，带给我们哪些新的感受？①走进美丽的校园，坐在明亮的教室，看到新老师和新同学，我们内心都会有一种新的期待.②走进新学校，新的班级，意味着我们走进了一个新家。

③升入初中我们步入新的学习领域，等待我们用勤奋和智慧去探索与收获。

2、如何适应新的学习生活?①积极与同学交往，团结互助,友善待人；②主动与老师沟通交流，尊师亲师；③自觉遵守纪律，积极参加集体活动；④学习上增强自主性、主动性，变“要我学"为“我要学”；⑤努力做到德智体美全面发展；⑥加强自我管理，做到学习上自觉，生活上自理，行为上严格要求自己，处理好学和玩的关系。

3、学习的作用(重要性)①学习可以丰富知识,增长才干；②学习可以使我们明辨是非美丑,树立正确的价值观，培养良好品德，塑造健康人格；③教育不仅能成就个人，而且能决定国家未来。

4、如何正确认识学习中的苦与乐？①学习是苦乐交织的,有苦也有乐。

②我们要看到学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力。

在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己,从而体会到学习带来的快乐。

5.如何寻找并体验学习的快乐?①当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中得到满足的时候，当我们在学习中发现自己潜能的时候，当我们运用学到的知识解决生活中实际问题的时候,学习时快乐的。

《追求自我新形象》基础训练一、单项选择题1.成为中学生后，他人、社会对我们有了许多新的期待。

下列不符合初中生身份的是（）A.父母希望我们更懂事B.老师希望我们能学会自主、合作、探究学习C.同学希望我们真诚，能平等待人D.社会希望我们加人就业大军中，干事创业2.面对社会对我们的期待，我们必须（）①了解社会对各种职业的角色期待②了解自己的个性特点与潜能③遵从社会的需要和自己的实际④恰当地确立个人的成长目标A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④3.成功就是一个人事先树立有价值的目标，然后循序渐进地变为现实的过程。

下列关于人生目标的说法正确的是（）A.目标越高动力就越大，越有利于成功B.目标越小越容易实现，越有利于我们的成功C.确立目标需要从社会需要和个人实际出发D.有没有目标无所谓，关键在于努力4.“海阔凭鱼跃，天髙任鸟飞。

”作为一名初中生，当前的主要任务包括（）①学习科学知识，提高实践能力②培养创新精神和社会责任感③增强法治观念，养成良好品德④促使自己健康成长A.①②③B.①②③④D.②③④5.法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。

”鲁迅先生上学期间因为迟到在课桌上刻上了“早”字，养成了不迟到的习惯，从而在中国以至世界文学史上留下了辉煌的作品。

这启示我们（）A.我们在青少年时期的主要任务在于知识学习和品德培养B.美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯C.有了良好的行为习惯就一定能够干出伟大的事业D.良好的行为习惯是名人们的专利6.没有理想的人生，犹如寂寥的荒野，毫无生命力，只播下理想的种子，待到春天才能开出一片灿烂的色。

要完成我们的初中生活，实现我们的理想，就（）①注重知识的学习和品德的培养②培养良好的生活、学习习惯③珍惜时间，走好青春每一步④坚定自己的目标，付诸行动A.①②③B.③④C.②③D.①②③④二、价值判断题7.中学生今天的主要任务就是学习。

判断：理由：二、能力提升8.九年级学生小明在填写升学志愿时，没有遵从家人意愿报考重点髙中，而是填报了职业高中，在家里起了轩然大波。

《描绘清晰完整的我》基础训练一、单项选择题1.“玫瑰虽香，浑身却长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。

”这句名言启示我们（）①十全十美的人在现实生活中是不存在的②每个人都既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处③我们每个人既要看到自己的长处，也应看到自己的短处④“金无足赤，人无完人”，我们不必在意自己的缺点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.巨人集团创始人史玉柱在创业脱口秀《享说》节目演讲中提到，一个企业家、一个团队，最难认清的是自己，尤其是取得了一定成绩之后，对自己是最认识不清楚的，这时候就开始要犯错误了。

这告诫我们（）A.要有主见，不要听取他人的意见B.走自己的路，不用管别人C.名人在成名之前都有许多缺陷D.人要有自知之明，需正确认识和评价自己3.诗人说：“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当尾小鲈鱼，但要当湖里最活泼的小鲈鱼。

”诗句蕴含的道理是（）①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④4.(2016•泰安新泰模拟）人是从小到大一步步成长起来的，总是处在不断地发展变化之中。

因此，我们应该（）①用发展的眼光来看待自己②弥补昨天的遗憾，改正今天的不足，实现明天的成熟，完善自我③一分为二地看待自己④回望自己走过的足迹，增强信心，做最好的自己A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③5.(2016•邵阳模拟）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，有时我们要通过他人来认识自己。

下列同学的表现是正确地通过他人认识自己的有（）A.小莉看到小倩穿着漂亮，而自己的衣服旧了，心里很难过B.王猛看到同学热心助人，很不屑C.张鹏非常注意他人的评价，当有人批评他时，他感到羞愧难当D.张浩认真听取老师的评价，改进学习方法6.(2016•内江质检）在综合素质评价活动中，小刚描绘了自己的“自画像”，你认为他应该继续保持和发扬的有（）①我心目中的我：自尊自信，完美无缺②父母心目中的我：出类拔萃，十全十美③同学心目中的我：诚实守信，热情开朗④老师心目中的我：尊敬师长，学习勤奋A.①②B.②③C.③④D.①④二、简答题7.有一次，爱因斯坦的父亲和杰克大叔去清扫一个大烟囱。

爱上学习学以致用巩固提升一、选择题（以下各题的选项中只有一项符合题意）1．在新的学习天地里，应以踊跃的心态享受学习、对待学习。

因为( )①学习能够丰硕知识、增加才华②学习能够使咱们分辨是非美丑，树立正确的价值观③受教育是每一个公民的权利和义务④生活中还有更多的问题和现象，需要在学习中探讨和发觉A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④2．学习中有苦也有乐，但活着界的一些地址的儿童因为战争、贫困和疾病等缘故失去了上学的机遇，失学给他们的人一辈子留下了繁重的阴影和不可弥补的遗憾。

那个事例启发咱们( )①在学习进程中有苦有乐，咱们要做好吃苦的预备②要加倍珍爱此刻的学习光阴③享受学习中的苦与乐④不能舍弃此刻学习的权利A．①②③ B．②③④ c．①②③④ D①③④3．学习中有苦也有乐，对咱们中学生而言，学习的欢乐能够在( )①通过尽力终于解决了一个难题中取得②通过探讨世界隐秘中取得③通过学到新知识取得④通过好奇心在学习时取得知足取得A①②③ B．②③④ c．①②③④ D．①③④4．社会在进展，学习无止境，那种一次“充电”，终身“放电”的状况一去不复返。

这说明( )A．要有创新精神 B．应发挥个人聪慧C．要树立终身学习的观念 D．要具有开放的胸怀5．小云在学校一直好勤学习，感觉学到了许多知识，了解了世界的隐秘，很高兴；小君那么面对繁杂的作业愁闷不已，内心想：“学习太辛苦了，一点意思都没有。

”两人对学习有不同的观点，这说明( )①小云能够在学习中取得乐趣②小君不能珍视学习的机遇③学习本来确实是很无聊，毫无乐趣可言④学习应该克服困难，尽力探讨A．①②③④ B．①②③ C②③④ D①②④二、非选择题6．小红说：“学习是件欢乐的情形，应该珍爱。

”小亮说：“学习是件痛楚的情形，不如舍弃。

”(1)请你评判两位同窗的观点？(2)应该如何对待学习中的苦与乐7．新的学习生活，为咱们开启了许多奇异的知识世界之门。

为了让同窗们尽快适应新的学习生活，班主任教师决定举行“学先贤事迹，做学习标兵”的主题座谈会，七(2)班王越决定搜集整理资料，在班会上发言。