毛概五、八、十章课后题答案

第八章思考习题1．邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？2．如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？3．社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新？4．如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？5．结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。

6．如何理解走新型工业化道路，建设社会主义新农村，统筹区域发展的重大意义？7．如何理解建设创新型国家，建设资源节约型、环境友好型社会，积极扩大就业的重大意义？1．邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？早在改革开放初期，邓小平就已经提出了市场经济与社会主义的关系问题。

1992年他在视察南方的谈话中明确指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。

计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。

计划和市场都是经济手段。

”邓小平的这一精辟论述，从根本上解除了传统的思想束缚。

邓小平是社会主义市场经济理论的创立者，他关于社会主义市场经济的理论具有丰富的内涵，概括如下：第一，突破了过去公认的计划经济和市场经济是代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念，认为它们都是经济手段。

这一新的认识，为社会主义市场经济理论的创立奠定了理论前提。

第二，计划与市场作为调节经济的两种手段，它们对经济活动的调节各有自己的优势和长处，在社会化大生产和存在着复杂经济关系的条件下，市场经济对促进经济发展具有更强的适应性、更显著的优势和较高的效率。

但两者都有自身的不足和缺陷，如计划经济不能有效解决效率和激励问题，市场经济的自发性、盲目性会引发恶性竞争、短期行为、道德缺失等。

第三，市场经济作为资源配臵的一种方式本身不具有制度属性，但是，它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。

把发展市场经济与坚持社会主义基本制度有机结合起来，既可以充分发挥社会主义制度的优越性，又可以充分利用市场经济对发展生产力的作用。

第五章1.如何理解社会主义初级阶段的科学含义及其基本特征？社会主义初级阶段的科学含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。

我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

社会主义初级阶段的基本特征——九大特征党的十五大从九个方面全面地对社会主义初级阶段的特征作出新的概括：（1）现代化发展的水平上：逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；（2）产业结构状况上：由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；（3）经济运行方式上：由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；（4）文化教育发展水平上：由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；（5）人民富裕程度上：由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；（6）地区发展状况上：由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；（7）体制改革上：通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；（8）精神文明建设上：广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；（9）国际比较上：逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

第一条和第九条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务的总概括，其他七条是对社会主义初级阶段基本特点和历史任务在经济、政治、文化等各方面的展开。

这九条充分体现了社会主义初级阶段历史发展的过程性特征。

2.如何认识当前社会主义初级阶段的阶段性特征？首先，经济实力显著增强，同时发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出。

第八章建设中国特色社会主义经济1．邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？2．如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？3．社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新？4．如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？5．结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论，对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析。

6. 为什么要强调促进国民经济又好又快发展？如何理解提高自主创新能力、建设创新型国家，是国家发展战略的核心？7．如何理解转变经济发展方式，建设社会主义新农村，统筹区域发展和建设资源节约型、环境友好型社会的重大意义?第九章建设中国特色社会主义政治1．如何正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？（2．为什么要坚持和完善人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体？3．为什么要坚持和完善中国共产党领导的多党合作与政治协商制度？4．为什么要坚持和完善民族区域自治制度？5．为什么要加强基层群众自治制度建设?6．依法治国的含义是什么？实行依法治国的重要意义何在？7．怎样正确理解社会主义社会的民主、自由和人权？第十章建设中国特色社会主义文化1. 如何理解中国特色社会主义文化的地位？2．为什么必须坚持中国先进文化的前进方向?（3. 如何理解社会主义核心价值体系的主要内容及其相互关系？4.如何理解树立社会主义荣辱观的重要意义？5. 怎样理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容？（第十一章构建社会主义和谐社会1．如何准确把握社会主义和谐社会的科学内涵？2．如何正确理解构建社会主义和谐社会的重要性和可能性？3．构建社会主义和谐社会有何重要理论意义和现实意义？4．构建社会主义和谐社会应遵循的指导思想和基本原则是什么？5．构建社会主义和谐社会的目标和主要任务是什么?第十二章祖国完全统一的构想1.如何理解实现祖国完全统一是中华民族的根本利益？2.“和平统一、一国两制”构想是如何形成和发展的？3.“和平统一、一国两制”构想的基本内容和重要意义是什么？“和平统一、一国两制”是一个完整的体系，其基本内容就是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会4．如何理解新形势下“和平统一、一国两制”构想的重要发展？5．新形势下如何努力推动两岸关系的和平发展？第十三章国际战略和外交政策1．如何理解和平与发展是当今时代的主题？2．如何正确认识世界多极化和经济全球化的时代发展趋势？3．中国为什么要坚持走和平发展的道路？4．独立自主和平外交政策的基本原则是什么？5．如何维护世界和平、促进共同发展？第十四章中国特色社会主义事业的依靠力量1.在新的历史条件下，如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级？工人阶级是我们国家的领导阶级，这是由我们党和国家的性质、工人阶级的特点及其历史地位决定的。

第一章思考习题2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。

具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。

马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。

3．怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？第一，毛泽东思想形成的时代背景和实践基础。

20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题，是毛泽东思想形成的时代背景。

中国共产党领导的革命和建设的实践，是毛泽东思想形成的实践基础。

毛泽东思想正是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践过程中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

第二，邓小平理论形成的时代背景和实践基础。

邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。

第三，“三个代表”重要思想形成的时代背景和实践基础。

进入20世纪80年代末90年代初以后，国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景。

改革开放以来特别是十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础6．如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。

毛概第五章试题及答案第五章社会主义的本质和根本任务一、单项选择题1．邓小平关于建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是（）A.什么是市场经济，怎样建立市场经济体制B.解放思想、实事求是C.什么是社会主义，怎样建设社会主义D.一个中心，两个基本点2.党执政兴国的第一要务是（）A.创新B.实事求是C.发展D.廉洁3.发展生产力是社会主义的（）A.根本任务B.优越性C.根本目的D.发展动力4.邓小平指出，在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是（）A.坚持四项基本原则、坚持改革开放B.实行按劳分配，增强综合国力C.不断发展社会生产，增加社会财富D.坚持公有制为主体，实现共同富裕5.邓小平明确提出社会主义本质的论断是在（）A.1992年南巡谈话B.党的十一届三中全会上C.党的十三大D.党的十二大6.社会主义的根本任务是（）A.改革开放B.坚持四项基本原则C.增强综合国力D.发展生产力7.邓小平讲,经济发展得快一点,必须依靠（）A.科技和教育B.经济和军事C.科技和经济D.资源优势8.社会主义的本质是（）A.一个中心，两个基本点B.解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕C.把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家D.实现社会主义工业化9.三大改造完成后中国国内的主要矛盾是（）A.工人阶级同资产阶级的矛盾B.社会主义道路同资本主义道路的矛盾C.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要之间的矛盾D.帝国主义和中华民族的矛盾10.中国解决所有问题的关键是(）A.靠自己的发展B.消灭剥削和压迫C.改革开放D.坚持四项基本原则二、多项选择题1.毛泽东把社会主义划分的两个阶段为（）A.不发达的社会主义阶段B.发达的社会主义阶段C.社会主义初级阶段D.共产主义阶段2.在改革中社会主义必须始终坚持的两条根本原则是（）A.公有制为主体B.共同富裕C.四项基本原则D.改革开放3.邓小平回答和解决了什么是社会主义，怎样建设社会主义这一重大课题意味着（）A.我们已经完全掌握了对社会主义的认识B.进一步丰富和发展了马列主义、毛泽东思想C.提出了新的世界观和方法论D.对建设有中国特色社会主义有重大的实践指导意义4.邓小平关于社会主义本质的论断体现了（）A.解放生产力与发展生产力的统一 B.发展生产力与实现共同富裕的统一C.目的与手段的统一D.社会主义发展过程与最终目标的统一5.邓小平关于社会主义本质的论断（）A.突出了生产力的基础性地位B.突出了社会主义的价值目标C.在动态中描述了社会主义本质D.在目标层次上界定了社会主义本质6.解放生产力和发展生产力二者之间的辩证关系是（）A.解放生产力是发展生产力的前提B.发展生产力是解放生产力的目的C.经济基础和上层建筑的统一 D.社会主义根本任务和根本目的的统一7.社会主义与资本主义的本质区别在于（）A.实现共同富裕B.不存在两极分化C.解放和发展生产力D.消灭剥削，消除阶级8.社会主义制度的基本特征的最重要的方面是（）A.共同富裕B.市场经济C.按劳分配D.公有制占主体9.实现共同富裕是（）A.社会主义的根本原则和本质内容B.市场经济的客观要求C.社会主义优越性的体现D.社会主义的根本目标10.实现社会主义的价值目标是（）A.消灭剥削B.消除两极分化C.最终达到共同富裕D.人的全面发展三、简答题1、如何理解科学技术是第一生产力的内涵。

第五章1．为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？在我国社会主义改造即将基本完成、开始全面建设社会主义的时候，毛泽东就向全党提出，要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，走出中国自己的社会主义建设道路。

毛泽东对适合中国国情的社会主义建设道路的思考，是同总结第一个五年计划执行过程中的经验教训，从中国实际出发深入思考如何借鉴苏联社会主义建设的经验相联系的。

他认为，新中国成立初期，“因为我们没有经验，在经济建设方面，我们只得照抄苏联”，“这在当时是完全必要的，同时又是一个缺点，缺乏创造性，缺乏独立自主的能力。

这当然不应当是长久之计”。

[1]1956年，苏共20大以后，毛泽东认为它对我们最重要的教益是要独立思考，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，提出要“以苏为鉴”，探索自己道路。

他明确指出，现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，找到在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。

在这个探索中形成了一些正确的和比较正确的理论观点、方针政策和实践经验。

比如，党的八大的正确思想、毛泽东在1956年和1957年先后作的《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等重要讲话，以及许多关于中国社会主义建设的重要观点，涉及到政治、经济、文化、国防、外交、党的建设等各个方面。

这些都具有长远的指导意义。

以毛泽东为代表的中国人初步探索中提出的许多重要思想观点，尽管有的还是不够成熟的设想，有的并未付诸实施，有的后来也没能坚持下去，但它们都为后来的探索做了开创性工作，有着十分重要的理论和实践价值。

同时，也为改革开放后中国实现马克思主义基本原理和中国具体实践相结合的第二次历史性飞跃提供了良好的开端，为我们在新的历史条件下坚持和发展马克思主义提供了基础。

2．怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？十一届三中全会以后，邓小平总结多年来离开生产力抽象地谈论社会主义，把许多束缚生产力发展的、并不具有社会主义本质属性的东西当作“社会主义原则”加以固守，把许多在社会主义条件下有利于生产力发展的东西当作“资本主义复辟”加以反对的历史教训，经过深邃的思考，创造性地对社会主义本质进行了新的概括，深化了对社会主义的认识。

第五章社会主义的本质和根本任务1．毛泽东对中国特色社会主义建设道路初步探索，提出一系列关于社会主义建设的重要理论观点的文稿是1．A （113）A．《论十大关系》B．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C．《关于国家资本主义经济》D．《革命的转变和党在过渡时期的总路线》2．党在指导思想上逐渐发生了“左”的偏差，对社会主义建设道路的探索逐渐偏离了正确方向，出现了曲折，开始于2．B（114）A．1956下半年B．1957下半年C．1958上半年D．1959上半年7．邓小平在回答美国记者关于“致富光荣的口号同社会主义的关系”时说：社会主义原则7．C （118）A．第一是共同致富，第二是人民当家作主B．第一是党的领导，第二是共同致富C．第一是发展生产，第二是共同致富D．第一是经济现代化，第二是政治民主化8．1990年12月，邓小平指出：社会主义最大的优越性就是8．B（118）A．发展生产B．共同富裕C．实现人的自由而全面的发展D．人民当家作主9．社会主义的根本任务是9．B （122）A．巩固人民民主专政B．解放和发展生产力C．消灭剥削、消除两极分化D．满足人民日益增长的物质文化需要10．马克思主义认为，共产主义的最终目的是10．C （120）A．发展生产，按需分配B．共同致富C．实现人的自由而全面的发展D．消灭剥削、消除两极分化4．邓小平对不符合社会主义本质要求的思想进行深刻的剖析时指出4．ABCD（118）A．贫穷不是社会主义，发展太慢不是社会主义B．平均主义不是社会主义C．两极分化不是社会主义D．没有民主就没有社会主义5．邓小平在回答美国记者关于“致富光荣的口号同社会主义的关系”时说：社会主义原则是5．AB （118）A．发展生产B．共同致富C．实现人的自由而全面的发展D．人民当家作主6．邓小平一再强调：我们必须坚持的社会主义的根本原则是6．CD （120）A．人民当家作主B．满足人民日益增长的物质文化需要C．公有制占主体D．共同富裕辨析题3．发展生产力是社会主义本质的内在要求。

第五章《社会主义本质和根本任务》习题一、单项选择题1、明确提出社会主义本质论是在（）A、1987年党的十三大B、1992年的南方谈话C、1992年党的十四大2、社会主义的根本任务是（）A、坚持改革开放B、发展生产力C、加强社会主义精神文明和民主政治建设3、邓小平曾说：“现在我们虽说也在搞社会主义，但事实上不够格。

”这说明（）A、我国实际上还处在向社会主义社会过渡的时期B、我们搞的社会主义事实上是在补资本主义的课C、我国的生产力不发达，还没有摆脱贫困4、一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其（）A、能否消除剥削现象B、能否实现社会公正C、能否促进生产力的发展5、在社会主义阶段，解放生产力的正确途径是（）A、革命B、改革C、阶段斗争6、建设中国特色社会主义首要的基本理论问题是（）A、解决思想，实事求是B、一个中心，两个基本点C、什么是社会主义，怎样建设社会主义7、社会主义最大的优越性是（）A、共同富裕B、按劳分配C、生产力发展迅速8、党的十六大以来，新的中央领导集体深化了对社会主义本质的认识，提出社会和谐是中国特色社会主义的（） A、本质属性B、本质C、核心内容9、社会主义本质论是邓小平理论的（）A、理论前提B、核心内容C、思想基础D、精髓10、邓小平理论的首要的基本的理论问题是（）A、什么是社会主义,怎样建设社会主义B、社会主义本质论C、社会主义初级阶段论D、社会主义根本任务说11、社会主义的根本任务是（）A、完善公有制B、消灭私有制、消除剥削C、发展社会主义市场经济D、发展社会生产力12、“三个有利于”标准中,核心是（）A、生产力标准B、经济发展水平标准C、综合国力标准D、人民生活水平标准二、多项选择题1、社会主义本质的内容是（）A、坚持社会主义道路B、解放生产力，发展生产力C、坚持公有制D、消灭剥削，消除两极分化E、最终达到共同富裕2、邓小平关于社会主义最终是实现共同富裕的论断指明了（）A、社会主义的根本目的B、社会主义的根本原则C、从生产力方面揭示社会主义的本质D、从生产关系方面揭示社会主义的本质E、社会主义的优越性3、如何抓住发展这个第一要务（）A.必须集中力量把经济搞上去B.必须抓住机遇，珍惜机遇、用好机遇C.必须使社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展D.必须使经济、社会和环境协调发展E.必须努力促进人的全面发展4、解放生产力和发展生产力的关系是（）A、解放生产力是发展生产力的前提B、发展生产力是解放生产力的目的C、生产力和生产关系的统一D、上层建筑和经济基础的统一E、两者是社会主义根本任务和最终目的的统一5、邓小平关于社会主义最终是实现共同富裕的论断指明了（）A、社会主义的根本目的B、社会主义的根本原则C、从生产力方面揭示社会主义的本质D、从生产关系方面揭示社会主义的本质E、社会主义的优越性三、简答题1、简述陈云“三个主体、三个补充”思想的内容。

毛概课后题及答案第一章课后习题毛泽东思想形成和发展的社会历史条件是什么？答：国内：（1）20世纪前中期世界和中国政局的变动，是毛泽东思想产生和形成的时代背景。

（2）毛泽东思想的产生和形成，是近现代中国社会和革命运动发展的客观需要和历史产物。

（3）新的社会生产力的增长和工人运动的发展，为毛泽东思想的产生和形成提供了物质基础。

（4）新文化运动的兴起和马克思列宁主义的传人与传播，为毛泽东思想的产生和形成准备了思想理论条件。

国际：（1）1917年俄国十月革命开辟世界无产阶级社会主义革命新时代，并为中国送来马克思列宁主义；（2）“二战”后两大阵营对立和争斗；如何把握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂？答：主要内容：毛泽东思想紧紧围绕着中国革命和建设这个主题，构成一个完整的科学思想体系，包含新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论等内容。

活的灵魂：三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。

毛泽东思想的精髓是实事求是。

如何科学认识毛泽东思想的历史地位？答：①毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。

②毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。

③毛泽东思想是中华民族的精神支柱和精神财富。

第二章课后习题答案什么是新民主主义革命的总路线？如何理解新民主主义革命的领导权问题？答：总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命；指明了中国革命的对象、动力、领导力量。

无产阶级的领导权是中国革命的中心问题，也是新民主主义革命理论的核心问题。

区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。

①无产阶级对中国革命的领导是通过自己的政党来实现的。

②无产阶级及其政党实现对各革命阶级的领导，必须建立以工农联盟为基础的广泛的统一战线，这是实现领导权的关键。

第一章马克思主义中国化两大理论成果1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵？答：科学内涵：一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化；二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论；三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中；2.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系？答：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。

首先，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源；其次，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想；最后，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

3.怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位？答：主要内容：1，新民主主义革命理论；2，社会主义革命和建设理论；3，革命军队建设和军事战略；4，政策和策略的理论；5，思想政治和文化工作理论；6，党的建设历史地位：第一，在理论上，马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；第二，在实践上，它是中国革命和建设的科学指南；第三，在精神方面，毛泽东思想是党和人民的宝贵精神财富。

4.怎样把握中国特色社会主义理论体系的历史地位？答：历史地位：第一，马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果；第二，新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；第三，实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。

5. 如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓？答：实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓，首先，实事求是是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程；其次，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面；最后，实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。

第二章新民主主义革命理论1.什么是新民主主义革命的总路线？如何理解新民主主义革命的领导权问题？.新民主主义革命的总路线基本内容1948年毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》完整的表述了总路线的内容，就是：“无产阶级领导的，人民大众，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1.如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？（P3）A.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

B.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

C.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

2.如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？（P36）A.思想内涵a)科学发展观的第一要义是发展。

b)科学发展观的核心是以人为本。

c)科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。

d)科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

B.重大意义a)科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要既一脉相承又与时俱进的科学理论。

b)科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

c)科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

第二章马克思主义中国化理论成果的精髓1.实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？（P48）A.基本内容a)一切从实际出发b)理论联系实际c)实事求是d)在实践中检验真理和发展真理B.实质和核心a)实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。

b)实事求是内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。

2.如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？（P50）A.实事求是内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等内容。

B.要做到实事求是，必须解放思想。

C.做到实事求是，必然与时俱进。

D.要做到实事求是，又必须求真务实。

E.突出强调解放思想、与时俱进、求真务实，其目的和归宿，都是实事求是。

第三章新民主主义革命理论1.新民主主义革命总路线的主要内容是什么？主要内容a)总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择题1.中国共产党第一个提出马克思主义中国化命题的领导人是（）。

A、毛泽东B、张闻天C、周恩来D、刘少奇2.中国共产党全党真正认识到马克思主义中国化的重要性是在（）后。

A、红军长征后B、遵义会议后C、延安整治后D、党的七大后3.毛泽东思想走向成熟是在（）。

A、土地革命战争时期B、抗日战争时期C、解放战争时期D、建国初期4.做出正确评价毛泽东思想的历史决议的会议是（）。

A、十一届三中全会B、十一届六中全会C、十二届三中全会D、十二届六中全会5.邓小平理论形成的时代主题是（）。

A、战争与革命B、和平与发展C、改革与开放D、人权与主权6.正式提出“邓小平理论”这一科学概念是（）。

A、十二大B、十三大C、十四大D、十五大7.“三个代表”重要思想形成的现实依据是（）。

A、国际局势和世界格局的深刻变化B、改革开放以来现代化建设的新实践C、党的建设面临的新形势新任务D、十三届四中全会以来中国特色社会主义建设的伟大探索8.科学发展观的核心是（）。

A、发展B、以人为本C、全面协调可持续D、统筹兼顾9.邓小平理论的逻辑起点是（）。

A、社会主义初级阶段理论B、社会主义本质理论C、社会主义市场经济理论D、改革开放理论10.在党的文件中第一次提出科学发展观是（）。

A、十六届三中全会《决定》B、十六届四中全会《决定》C、十六届五中全会《决定》D、十届四次人大会议《纲要》二、多项选择题1.中国特色社会主义理论体系包括（）。

A、马克思列宁主义B、毛泽东思想C、邓小平理论D、“三个代表”重要思想E、科学发展观2.毛泽东思想的活的灵魂是（）。

A、实事求是B、武装斗争C、群众路线D、独立自主E、统一战线3.科学发展观具有重大意义，它（）。

A、是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。

B、是我国经济社会发展的重要指导方针。

C、是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

毛概课后答案完整版课后习题答案第一章1.如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?2.怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？3.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础？4.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自科学体系和主要内容5.怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自历史地位和指导意义。

6.如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？7.如何正确理解马克思主义中国化各个理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？8、如何科学理解中国特色社会主义理论体系？为什么说在中国，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马主义？（第一个问号的答案为下述五点内容，第二个问答案为后四点的内容）第二章1．毛泽东是怎样确立实事求是的思想路线的？2．邓小平、江泽民和十六大以来党中央对党的思想路线有哪些贡献？3．实事求是思想路线的基本内容有哪些？如何理解党的思想路线的核心是实事求是？4．为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？5．如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？6．为什么说革命、建设和改革都要走自己的路？7．为什么要不断地推进理论创新？怎样科学地理解理论创新？第三章1.如何理解中国革命的实践与新民主主义革命理论之间的关系？2.新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？3.新民主主义基本纲领的主要内容是什么？4.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的重大意义？如何认识毛泽东为主要代表的中国共产党人为这条道路的开辟作出的巨大贡献？5.如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？第四章1．为什么说新民主主义社会是一个过渡性的社会？2．中国为什么在20世纪50年代选择了社会主义？3. 如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？4. 我国社会主义改造的基本经验是什么？5．如何认识中国确立社会主义基本制度的重大意义？第五章1．为什么要提出马克思主义基本原理与中国实际第二次结合？2．怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？3．为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？4．如何理解科学技术是第一生产力？5．如何理解党必须始终代表中国先进生产力的发展要求？第六章1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？2.社会主义初级阶段基本路线的主要内容？如何坚持四项基本原则和改革开放的统一？3.党在社会主义初级阶段的基本纲领内容是什么，如何理解党的最高和最低纲领的统一？4.试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。

第七章思考习题与参考答案1．如何认识改革开放是决定当代中国命运的关键抉择? 改革开放是一场新的伟大革命。

中国共产党在20世纪70年代末做出实行改革开放的重大决策，是有其深刻的国内和国际两方面的背景。

从国内的情况看，“文化大革命”十年内乱，使党、国家和人民遭到严重挫折和损失，面对严重的困难，我们的出路只能是通过改革开放。

从国际环境看，我国经济实力、科技实力与国际先进水平的差距明显拉大，面临着巨大的国际竞争压力，我们的出路也只能是通过改革开放。

邓小平正是在科学分析国内国际发展的大势，准确把握时代主题和人民愿望的基础上，做出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性抉择。

第一，改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是对原有经济体制的根本性变革。

它要从根本上改变束缚我国生产力发展的经济体制，建立充满生机和活力的社会主义新经济体制，同时相应地改革政治体制和其他方面的体制。

改革开放的旧的，就是要解放和发展社会生产力，实现国家现代化，让中国人民富裕起来，振兴伟大的中华民族；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要在引领当代中国发展进步中加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。

第二，改革开放是一场革命，但它不是一个阶级推翻另一个阶级意义上的革命，不是也不允许否定和抛弃我们已经建立起来的社会主义基本制度。

因此，改革开放既是我们党领导的一场新的伟大革命，又是社会主义制度的自我完善和发展。

社会主义的基本制度不能改变，具体制度必须创新。

改革是要巩固社会主义制度，在社会主义制度下发展生产力。

邓小平多次指出，历史反复告诉我们，只有社会主义才能救中国、只有社会主义才能发展中国，改革必须坚持社会主义方向。

第三，改革开放是建设中国特色社会主义的全新探索，没有现成的模式可以照搬。

第七章：社会主义改革开放理论7.3为什么必须坚持改革的正确方向？1、方向问题至关重要，坚持什么样的改革方向，决定着改革的性质和最终成败。

中国30多年改革之所以能够顺利推进并取得历史性成就，根本原因在于始终坚持了正确的改革方向和改革立场，既不走封闭僵化的老路，也不改旗易帜。

2、坚持改革的正确方向，就是要坚持四项基本原则这个立国之本。

最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和完善中国特色社会主义制度。

3、坚持社会主义经济改革方向。

党提出建立社会主义市场经济体制，是建设中国特色社会主义进程中的一个重大理论和实践创新，解决了世界上其他社会主义国家长期没有解决的一个重大问题。

7.4 .如何全面提高对外开放水平？为实现全面建成小康社会的目标，推进中国特色社会主义的发展，适应经济全球化的新形势，必须实行更加积极主动的开放战略，构建开放型经济新体制，发挥新的竞争优势，全面提高对外开放水平。

1、全面提高对外开放水平，要实施更为主动的开放战略。

2、全面提高对外开放水平，要以开放促发展。

3、全面提高对外开放水平，既要借鉴其它文明，也要推动中国文明为世界文明发展作出更多的贡献。

4、全面提高对外开放水平，要树立开放条件下的安全观，在扩大开放中维护国家安全补充1 改革开放的原因和意义版本一原因：尽快摆脱我国当时的贫困落后状态。

尽快提高我国的国际竞争力。

进一步解放生产力和发展生产力。

有效解决社会主义社会基本矛盾。

进一步巩固社会主义制度。

实现社会主义制度的自我完善。

探索适合我国国情的发展模式和道路。

克服封建弊端和左的观念影响。

更好的推进我国社会全面发展进步。

为建设中国特色社会主义提供强大动力。

意义1.是中国的第二次革命2.解放生产力扫除发展生产力的障碍3.改革是政策的重新选择体制的重新构建4.改革引起的社会生活和人们观念的变化具有深刻性和广泛性.5开启了当代中国历史新时期实现计划经济向社会主义市场经济的转变6实现了由温饱不足向总体小康的转变7推进制度建设与创新实现了由高度集权向民主法制的历史转变8激发了全社会的创造活力实现传统社会向现代社会的历史性转变9扩大了对外交往与合作实现由封闭半封闭到全方位多层次宽领域对外开放的历史版本二:1）改革开放的原因:1、改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路，30多年的实践证明改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

毛概(2010年修订版)答案第一章一：马克思主义中国化的科学内涵。

1.马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

（不能把马克思主义当教条，要和中国国情相结合。

）2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

（中国有着几千年的文明历史，应该了解中国历史状况社会状况，认真地概括提炼。

）3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

（马克思主义是外来思想，要让国人接受，深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。

）二：马克思主义中国化的重要意义。

1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

三：新时期进步原因。

新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。

四：中国特色社会主义理论体系。

党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、…三个代表‟重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果。

我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。

五：毛泽东思想形成和发展的过程。

1.1921~1927第一次国内革命战争时期，萌芽阶段。

1927~1935土地革命时期，形成阶段。

毛泽东以马列主义为指导，在理论上论证了中国革命的新道路，标志毛泽东思想开始形成。

2.1927~1935抗日战争时期，成熟阶段。

毛泽东总结中国革命经验，阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，论证了党在民主革命时期的政策和策略。

第五章社会主义的本质和根本任务习题与答案一、单项选择题1、1956年4月，毛泽东在《论十大关系》提出，我国社会主义建设必须围绕一个基本方针，就是（）Ａ．加强中国共产党的领导B．正确区分和处理两类不同性质的矛盾C．坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度D．把国内外一切积极因素都调动起来为社会主义事业服务2、提出“三个主体．三个补充”思想的领导人是（）A．刘少奇B．毛泽东C．陈云D．周恩来3、“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”这一论断（）A．是社会主义的根本任务的要求B．概括了社会主义建设的目标C．是社会主义的最低纲领D．体现了马克思主义的精神4、发展生产力是社会主义的（）A．根本任务B．优越性C．根本目的D．根本动力5、社会主义的本质是( )A．社会主义公有制和按劳分配B．人民当家作主，成为社会的主人C．高度的社会主义精神文明和人的全面发展D．解放和发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕6、党执政兴国的第一要务是（）A．坚持改革开放B．坚持党的领导C．发展D．以经济建设为中心7、邓小平指出,建国以后我们在社会主义建设中所经历的曲折和失误,改革开放过程遇到的一些疑虑和困扰,归根到底是没有完全搞清楚( )A．阶级斗争与经济建设的关系B．改革,发展和稳定的关系C．什么是社会主义,怎样建设社会主义D．计划与市场的关系8、1992年邓小平南方讲话，深刻回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题突出的是（）A．发展速度与提高经济效益的问题B．依法治国与加强党的领导的问题C．发展经济与加强党的思想建设问题D．姓“资”姓“社”的问题9、邓小平对社会主义本质的科学概括（）A．揭示了社会主义的共同属性B．揭示社会主义的奋斗目标C．揭示了社会主义的基本特征D．揭示了社会主义的基本范畴10、邓小平认为，解决中国所有问题的关键是要靠（）A．强大的人民政权B．强大的人民军队C．安定团结的政治局面D．自己的发展二、多项选择题1、邓小平回答和解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一重大课题，这说明（）A．我们已经完全掌握了对社会主义的认识B．进一步丰富和发展了马列主义、毛泽东思想C．对建设有中国特色社会主义有重大的实践指导意义D．邓小平理论是万能的，不需要其他的理论了E．我们对社会主义有了更深入的认识与把握2、邓小平关于社会主义本质的论断（）A．突出了生产力的基础性地位B．突出了社会主义的价值目标C．在动态中描述了社会主义本质D．在目标层次上界定了社会主义本质E．突出了社会主义本质与优越性随着生产力的发展而得到充分体现3、实现共同富裕是（）A．社会主义的根本原则B．市场经济的客观要求C．社会主义优越性的体现D．社会主义的根本目标和本质内容E．反对一部分人、一部分地区先富起来4、发展之所以成为中国共产党执政兴国的第一要务，是因为（）A．发展是坚持党的先进性的要求B．发展是发挥社会主义制度优越性的要求C．发展是社会主义本质和国富民强的要求D．发展决定着中国的前途和命运E．发展必须依靠自己5、发展是执政兴国的第一要务，要发展必须（）A．坚持以经济建设为中心 B．坚持和深化改革C．相信和依靠人民群众 D．全面建设小康社会E．加快现代化进程6、在邓小平关于社会主义本质的论断中（）A．解放和发展生产力为实现共同富裕创造生产力基础B．消灭剥削、消除两极分化为实现共同富裕提供生产关系基础C．最终达到共同富裕是消灭剥削、消除两极分化的最终归宿D．最终达到共同富裕是解放和发展生产力的根本目的E．解放和发展生产力是社会主义本质的根本目标7、我们讲共同富裕并不意味着（）A．同步富裕B．允许一部分地区、一部分人先富起来C．两极分化D．“先富”带“后富”E．、不存在富裕程度的差别8、把解放、发展生产力作为社会主义根本任务的客观依据是（）A．生产力是社会发展最根本的决定性因素B．社会主义本质决定的C．解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求D．适应当今世界“和平与发展”时代的要求E．总结历史经验得出的正确结论9、社会主义应该是（）A．不断解放和发展生产力的社会主义B．充分体现社会主义优越性的社会主义C．让人民满意的合格的社会主义D．追求共同富裕的社会主义E．平均才能体现社会主义的优越性10、走有中国特色的社会主义发展道路，就是（）A．充分认识国情和世情B．大胆借鉴外国经验，但不照搬外国模式C．坚持马克思主义的立场观点和方法D．解放思想，大胆实践E．以经济建设为中心三、辨析题1、实现共同富裕就是实现全体人民的同步富裕。