如何填写-教育部人文社会科学一般项目申请书

申请书填写步骤申请书填写步骤：1、项目基本信息、申请人基本信息、课题组成员信息、经费概算通过下面相应按钮填报、修改。

a)项目基本信息：[点击此处填报]b)申请人基本信息：[点击此处填报]c)课题组成员信息：[点击此处填报]d)经费概算：[点击此处填报]2、在申请书表格中直接填写相关课题论证内容（表格中有灰色底纹的部分不能直接填写或修改）。

3、点击“检查填报内容并保护文档”按钮，以检查填报内容是否符合要求并对本申请书进行保护。

为了防止申请书被他人篡改，可以在保护过程中设置密码，但请牢记以便在修改申请书时使用。

检查完成后，才可以在申报网站上传申请书。

检查填报内容并保护文档4、打印、上传申请书。

填表说明1、本表用计算机认真如实填写。

本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-2009）（以下简称《国标代码》）填写。

2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“自筹经费项目”其中之一填写。

3、“学科门类”选择下列之一填写：（1）管理学；（2）马克思主义理论/思想政治教育；(3)哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学与文化学；（17）新闻学与传播学；（18）图书馆、情报与文献学；（19）教育学；（20）统计学；（21）港澳台问题研究；（22）国际问题研究；（23）心理学；（24）交叉学科/综合研究。

4、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。

填写方法如“魏晋南北朝史（7703020）”。

申报“交叉学科/综合研究”的课题，要选择最多三个相关研究方向（二级学科，包括理工类二级学科）。

5、研究类别：选择“基础研究”、“应用研究”、“实验与发展”其中之一填写。

A表：
教育部人文社会科学研究专项任务项目
申请评审书
项目类别：
课题名称：
项目负责人：
所在学校：
学校代码：
申请日期：
教育部社会科学司制
填表说明
1、本表用计算机认真如实填写。

本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。

2、项目类别包括：专项任务项目高校思想政治工作（一类）、专项任务项目高校思想政治工作（二类）、专项任务项目高校思想政治工作（辅导员专项）、专项任务项目高校思想政治理论课、专项任务项目马克思主义大众化。

3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。

填写方法如“政治社会学（810.1020）”、“科学社会主义（710.40）”。

4、研究类别：选择“基础研究”、“应用研究”、“实验与发展”其中之一填写。

研究类别中的“实验与发展”指把通过基础研究、应用研究所获得的知识转变成可以实施的计划（包括为进行检验和评估实施示范项目）的过程，如规划、专利等。

5、最终成果形式：包括著作、论文、咨询报告、电子出版物和其他（要注明具体成果形式）。

6、如申请人没有E-Mail、手机，请填写项目联系人的E-Mail、手机，以便于及时联系）
7、课题组主要成员信息最多填写9人。

8、申请评审书统一用A4纸印制，左侧装订。

A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：规划基金学科门类：管理学课题名称：股份制分配缺陷视阙下的我国企业制度创新研究项目负责人：郑玉刚所在学校：（盖章）宜春学院学校代码：10417申请日期：2007 年7 月12 日教育部社科司制2007 年 6 月项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。

2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。

3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。

4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。

申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。

本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。

2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目” 、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。

“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；（2）马克思主义/ 思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/ 综合研究。

3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。

填写方法如“魏晋南北朝史（）”。

4、研究类别：选择“基础理论研究” 、“应用理论研究” 、“应用研究” 其中之一填写。

5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2 项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。

教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：规划基金学科门类：管理学课题名称：股份制分配缺陷视阙下的我国企业制度创新研究项目负责人：所在学校：（盖章）xx学院学校代码：10417申请日期：2007年7月12日教育部社科司制2007年6月项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。

2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。

3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。

4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。

申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。

本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。

2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。

“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。

3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。

填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。

4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。

5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。

6、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。

A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：规划基金学科门类：管理学课题名称：XX新研究项目负责人： XX所在学校：（盖章）XX学校代码：XX申请日期：XX年X月X日项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。

2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。

3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。

4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。

申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。

本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。

2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。

“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。

3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。

填写方法如“魏晋南北朝史（）”。

4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。

5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。

6、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。

A表、B表单独装订。

年。

A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：规划基金学科门类：管理学课题名称：股份制分配缺陷视阙下的我国企业制度创新研究项目负责人：郑玉刚所在学校：（盖章）宜春学院学校代码： 10417申请日期：2007年7月12日教育部社科司制2007年6月项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。

2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。

3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。

4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。

申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。

本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。

2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。

“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。

3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。

填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。

4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。

5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专着、编着、工具书、古籍整理着作、译着、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。

尊敬的评审委员会：您好！我谨以此申请书，表达我对贵校人文社科领域的浓厚兴趣和积极参与的强烈意愿。

在此，我诚挚地希望能够获得贵校的青睐，成为贵校的一员，共同探讨和推动人文社科事业的发展。

一、个人基本情况我叫[您的姓名]，性别[男/女]，出生于[出生年月]，籍贯[籍贯]，现就读于[您的学校名称]人文学院[专业名称]专业。

在校期间，我始终秉持着勤奋好学、严谨求实的态度，努力提高自己的综合素质。

经过不懈努力，我在学术研究、社会实践等方面取得了一定的成绩。

二、学术背景及研究兴趣1. 学术背景在我国高等教育的大背景下，我深刻认识到人文社科领域的重要性。

在大学期间，我系统地学习了[专业名称]的相关课程，掌握了扎实的人文社科理论基础。

同时，我积极参与各类学术活动，如学术讲座、研讨会等，拓宽了自己的学术视野。

2. 研究兴趣（1）研究方向：我主要关注[具体研究方向]，如[举例说明]。

在学术研究过程中，我致力于探讨[具体研究方向]的理论与实践，以期为我国人文社科事业的发展贡献自己的力量。

（2）研究方法：在研究过程中，我将采用[具体研究方法]，如文献研究法、实证研究法、比较研究法等，以确保研究的科学性和严谨性。

三、个人优势及特长1. 学术素养：在大学期间，我注重学术素养的培养，努力提高自己的理论水平和实践能力。

在学术研究方面，我已发表[篇数]篇学术论文，其中[篇数]篇为CSSCI来源期刊。

2. 团队协作：我具备良好的团队协作精神，能够与团队成员共同完成研究任务。

在以往的项目中，我担任[具体职务]，为项目的顺利进行做出了积极贡献。

3. 实践能力：我积极参与社会实践，曾在[实习单位/机构]担任[具体职务]，积累了丰富的实践经验。

四、申请原因及未来规划1. 申请原因贵校在人文社科领域具有深厚的学术底蕴和丰富的教育资源，我为能成为贵校的一员而感到自豪。

在此，我希望能够借助贵校的平台，进一步提升自己的学术水平，为我国人文社科事业的发展贡献自己的力量。

教育部人文社科基金项目申请范文尊敬的教育部人文社科基金项目评审委员会：您好！我是[申请人姓名]，来自[申请人所在单位]。

今天我怀着无比激动又有点小紧张的心情，来向您呈上这个项目申请，就像一个怀揣着宝藏地图的探险家，希望能得到开启宝藏之旅的许可。

一、项目研究背景。

您知道吗？咱们现在所处的社会啊，就像一个超级复杂又超级有趣的大拼图。

在这个拼图里，[阐述大的社会、文化、经济等背景相关的问题，比如：随着科技的飞速发展，人们的生活方式发生了翻天覆地的变化，传统的文化传承方式受到了前所未有的冲击]。

就拿[举一个具体的现象或者例子来说明背景中的问题，比如：很多古老的手工艺，像刺绣、木雕等，年轻人知道的越来越少，愿意去学习传承的更是寥寥无几]。

这可不是小事儿，就像拼图里少了几块关键的碎片，整个画面看起来就不完整、不协调了。

所以呢，这个项目的研究就像是要去找到那些丢失的拼图碎片，把咱们的社会文化这幅大拼图重新拼凑完整。

二、项目研究目的。

那我这个项目想干啥呢？简单说，就是要解决前面提到的那些问题背后隐藏的小怪兽。

具体点就是要[清晰阐述研究目的，例如：深入探究传统文化在现代社会中传承受阻的根源，寻找能让传统文化在现代社会重新焕发生机的有效途径]。

我就像是一个侦探，要通过这个研究，把事情的真相挖出来，然后给大家一个解决办法，让咱们的传统文化能像超级英雄一样，在现代社会里继续大展身手。

三、项目研究内容。

# （一）研究内容之一：深度剖析问题。

我得先好好研究一下这个“敌人”的底细。

也就是要对[研究对象，例如传统文化传承的现状]进行全面的调查分析。

这可不能走马观花，得像考古学家挖掘文物一样细致。

我要去[说明调查的范围、对象、方式等，例如到各个传统手工艺的发源地去采访手艺人，了解他们面临的实际困难，同时通过问卷调查、实地观察等方式收集大量的数据]。

# （二）研究内容之二：探索影响因素。

光知道现状还不够，还得搞清楚是什么因素在影响着这一切。

2023年教育部人文社科项目《申请评审书》尊敬的评审专家：首先，感谢贵部门对我们的关注与支持。

我们是申请教育部人文社科项目资助的项目组，特此提交本评审书，详细介绍我们的研究计划和申请理由，希望能得到贵部门的认可与支持。

一、项目背景和目标教育是国家发展的重要支柱，而人文社科研究则对于教育改革与发展至关重要。

我们的项目旨在探索教育领域中人文社科的研究方向、研究方法以及应用实践，为教育改革提供理论支撑与实践指导。

具体目标如下：1. 深入研究教育领域的重点问题，解决实际教育问题；2. 探索人文社科在教育改革中的价值与应用；3. 建立教育改革与发展的理论框架和方法体系；4. 推动研究成果的应用落地，促进教育实践的创新。

二、研究内容和方法我们计划以“现代教育理论与实践创新研究”为主题，结合国内外教育改革的前沿问题和最新研究成果，开展以下研究内容：1. 教育评估与质量提升研究- 系统分析与评价教育质量的指标体系；- 探索应用新技术手段提升教育评估的有效性。

2. 教育管理与领导力研究- 研究教育管理与领导力发展的最新理论与实践；- 探索提升学校管理和领导水平的策略与方法。

3. 教育创新与未来教育研究- 研究未来教育发展趋势及其对教育创新的影响；- 探索以科技手段促进教育的创新与变革。

为了充分实现上述研究目标，我们将采用定量研究和定性研究相结合的方法，收集相关数据与文献，并结合实地调研和案例分析，进行综合分析和评估。

同时，我们还将开展专家访谈和问卷调查，以全面了解现阶段教育领域存在的问题与需求，为实践提供有针对性的建议与方案。

三、预期成果和应用价值本项目的预期成果包括但不限于以下几个方面：1. 发表高水平的学术论文，提升我国教育领域的研究声誉与影响力；2. 提出经验丰富、可行性强的教育改革与发展方案，为教育决策提供依据；3. 推动学术研究与实践创新的深度融合，促进教育实践的改进与发展；4. 建立一批优秀的研究人才队伍，培养年轻学者的科研能力和创新意识。

人文社会科学研究项目申请书两篇篇一：人文社会科学研究项目申请书项目类别：规划基金学科门类：管理学课题名称：股份制分配缺陷视阙下的我国企业制度创新研究项目负责人：所在学校：（盖章） XX学院学校代码：申请日期： 20XX年7月12日项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。

2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。

3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。

4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。

申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。

本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。

2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。

“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。

3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。

填写方法如“魏晋南北朝史（770.3020）”。

4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。

5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专著、编著、工具书、古籍整理著作、译著、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。

6、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。

A表教育部人文社会科学研究项目申请评审书项目类别：规划基金学科门类：管理学课题名称：股份制分配缺陷视阙下的我国企业制度创新研究项目负责人：郑玉刚所在学校：（盖章）宜春学院学校代码： 10417申请日期：日122007年7月教育部社科司制月6年2007．项目承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。

2、如获准立项，同意以本表作为协议开展研究工作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。

3、遵守教育部有关项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。

4、同意在项目结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部无偿使用。

申请者（签章）：年月日填表说明1、本表用计算机认真如实填写。

本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。

2、封面“项目类别”：选择“规划基金项目”、“青年基金项目”、“专项任务项目”其中之一填写。

“学科分类”选择下列之一填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语言学；（7）中国文学；（8）外国文学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报文献学；（19）教育学；（20）心理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。

3、研究方向：按照《国标代码》中三级学科名称及代码填写，如没有三级学科，按照二级学科填写。

填写方法如“魏晋南北朝史（）”。

4、研究类别：选择“基础理论研究”、“应用理论研究”、“应用研究”其中之一填写。

5、最终成果形式：按下列成果形式填写，最多填写2项：专着、编着、工具书、古籍整理着作、译着、系列论文、研究或咨询报告、音像软件。

6、申请书（A表）及匿名评审表（B表）统一用A4纸印制，左侧装订。

一、申请书的标题2023年度教育部人文社科项目申请书二、项目基本信息1. 项目名称：（填写项目的具体名称）2. 项目主持人及主要参与人员信息：主持人尊称：职称：单位：参与人员尊称及职称：3. 项目承担单位信息：单位名称：单位位置区域：单位通联人及通联方式：4. 项目研究时间安排：开始时间：结束时间：5. 项目研究经费预算：总经费：经费用途：6. 项目研究内容概述：（简要描述项目研究的内容和目标）三、项目背景1. 项目研究的意义和价值：（阐述项目研究的理论和实践意义）2. 相关研究的国内外现状：（介绍当前国内外关于该主题的研究成果和进展）3. 项目研究的创新点和难点：（阐述项目研究的创新之处及面临的挑战）四、研究内容和目标1. 研究内容：（详细描述项目研究的具体内容和方法）2. 研究目标：（明确阐述项目研究的总体目标和具体目标）五、研究计划及安排1. 研究任务分解及时间安排：（分阶段列出研究任务及完成时间）2. 研究方法和手段：（具体描述所采用的研究方法和手段）六、预期成果1. 预期研究成果：（阐述项目研究预期取得的成果，包括学术成果、实际效益等）2. 预期成果的应用和推广：（描述项目研究成果的应用前景和推广途径）七、经费预算及用途1. 经费预算细则：（具体列出项目研究所需经费的细则）2. 经费用途：（详细描述经费的使用情况和用途）八、研究团队与条件1. 团队整体实力：（介绍项目研究团队的整体实力和研究条件）2. 主要参与人员情况：（列出项目研究的主要参与人员的背景和能力）九、研究管理和风险应对1. 研究管理机制：（说明项目研究的管理机制和措施）2. 风险及应对措施：（阐述项目研究可能面临的风险和相应的应对措施）十、其他附加材料1. 其他需要提交的资料：（列出参与人员的相关证明材料、研究方案附表等）以上为2023年度教育部人文社科项目申请书模板，希望各位申请人能按照要求认真填写，项目审查机构会根据申请书的内容和完整性进行评审，祝各位申请人顺利通过评审并取得项目资助。

如何填写-教育部⼈⽂社会科学⼀般项⽬申请书A表填表后请进⾏认真检查，不要出现错别字、漏字或语句不通等现象。

教育部⼈⽂社会科学研究项⽬申请评审书项⽬类别：选择“规划基⾦项⽬”、“青年基⾦项⽬”、“专项任务项⽬”其中之⼀填写。

学科门类：参照填写说明（第三页）第2项填写。

课题名称：课题名称应⾔简意赅，字字推敲，千万避免语法错误。

项⽬负责⼈：项⽬负责⼈只能填写⼀⼈。

所在学校：（盖章）中国矿业⼤学不需要填到院所，对外只填“中国矿业⼤学”即可。

学校代码：10290学校代码是固定的，不可改动。

申请⽇期：2007年8⽉6⽇申请⽇期全校统⼀填2007年8⽉6⽇。

教育部社科司制2007年6⽉项⽬承诺书1、本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。

2、如获准⽴项，同意以本表作为协议开展研究⼯作，并按照表中填报的研究内容和时间如期完成研究任务。

3、遵守教育部有关项⽬管理规定，⾃觉接受项⽬检查与监督管理。

4、同意在项⽬结项时将本表所列的研究与调查原始数据、资料等提交教育部并由教育部⽆偿使⽤。

申请者（签章）：2007 年 8⽉6⽇此页内容不得作任何变更，请申请者亲笔签名，打印签名不符合要求。

填表说明1、本表⽤计算机认真如实填写。

本表所涉及学科代码请按照国家技术监督局颁布的《学科分类与代码》（GB/T13745-92）（以下简称《国标代码》）填写。

2、封⾯“项⽬类别”：选择“规划基⾦项⽬”、“青年基⾦项⽬”、“专项任务项⽬”其中之⼀填写。

“学科分类”选择下列之⼀填写：（1）管理学；(2)马克思主义/思想政治理论教育；（3）哲学；（4）逻辑学；（5）宗教学；（6）语⾔学；（7）中国⽂学；（8）外国⽂学；（9）艺术学；（10）历史学；（11）考古学；（12）经济学；（13）政治学；（14）法学；（15）社会学；（16）民族学；（17）新闻学与传播学；（18）图书情报⽂献学；（19）教育学；（20）⼼理学；（21）统计学；（22）港澳台问题研究；（23）国际问题研究；（24）交叉学科/综合研究。