小学三年级作文《我有一个想法》200字(共17页PPT).ppt

我的发现
最近我一直在想，我们班 能不能成立一个图书角呢？
我们班爱读书的同学挺多 的，每个同学家里都有很多读 过的旧书。这些书放在家里不 能发挥作用，太可惜了。如果 班里成立一个图书角，每个同 学都从读过的书中选出几本放 在图书角，这样就能发挥这些 书的作用，让大家读到更多的 书。
习作内容
生活中有很多需要改进的问 题。如果我们积极表达自己的想 法，提出改进建议和解决方法， 就能是生活变得更加美好。这节 习作课我们就在作文中写一写自 己的发现和想法。
点评：
小作者用具体的事例，讲述了妈妈爱玩 手机这一现象，写出了它带来的危害和影响。 在表达出自己的想法的同时，还给出对这一 现象的具体改进的办法，并亲身实践，有理 有据，令人信服。实属一篇难得的佳作。
部编版三年级上册
我的发现
我发现玩手机人的人 特别多。上个月我们去给爷 爷祝寿，聚会的时候大家都 在各自看手机，很少一起聊 天。我爸爸下班回家之后， 也一直玩手机，我叫他他都 不理我。过于沉迷手机会影 响与别人的交往，我们不应 该总是玩手机，应该用跟多
第四步：思路（以范文为例）
开头：开门见山交代“我”妈妈爱玩手机。
爱玩手机 中间：用事例表现爱玩手机的危害以及“我” 的妈妈 的想法。
状元成才路
结尾：提出改进办法，升华主题。
状元成才路
第五步：方法 采用叙议结合的方法。
状元成才路 状元成才路
习作范文
爱玩手机的妈妈 我的妈妈很爱玩手机。每次送我去上学 时，妈妈总要先玩一阵手机，吃饭、睡觉时 都玩，谁说也不听。 ①
习作指导
想一想： 生活中有哪些现象
或问题引起了你的关注? 你对这些想象有什么想 法？从自己发现的或同 学列举的现象中选一个。

再见
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
习作：
我有一个想法
生活中有哪些现象和问题引起 了你的关注？你对这种现象有什么 想法？
例文欣赏
我有一个想法 当前，社会上有一种现象，有些家长望子成龙心切，总想让自己的孩子长大有出 息，于是就强迫他们学习那些他们不感兴趣的东西，是孩子十分苦恼。我就是其中的 一个。 从我七岁时，妈妈强迫我去学电子琴。这本是件好事，可我对乐器不感兴趣，不 愿去学，而妈妈却一心想把我培养成音乐家，成为有出息的人，我只好每周日去参加 学习班。这还不说，每天放学后，我还要练习一个小时要是弹错了一个音符，爸爸的 巴掌就会像雨点般打来。说实在话，爸爸妈妈都是很爱我的，他们这样，也都是为我 好。这一点我很清楚，我也想好好的练，可就是练不好。同院的贝贝与我同病相怜。 他的爸爸妈妈强迫她学习小提琴，每天晚上，她家都传出贝贝的痛哭声和那鬼哭狼嚎 似的小提琴声。一个月的时间过去了，我没有任何起色，而小贝贝呢，也还是重复着 拉老调子。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类Βιβλιοθήκη 此页为防盗标记页（下载后可删）

拓展提高
写法指导
第一步：审题
本次作文是写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对
这些现象有什么想法？
第二步：立意 突出自己热爱生活、关心生活的主人翁意识。
第三步：选材
可以是生活中一些不好的现象：如沉迷了手机世界而忽略了家 人。也可以是公共场所一些不文明行为：如抽烟、公交车上吃面条 等。还可以是一些社会问题：如违猎野生动物、破坏环境等等。
“真的？你真的会少玩手机吗？”我不敢相信的看着爸爸。 “我什么时候骗过你，明天开始，我每天陪你半个小时，手机可 没有我的乖女儿重要呢！”爸爸摸摸我的头说道。我一蹦三尺高 ，真是太好了，爸爸终于不是一个“手机控”了。
《我有一个想法》ppt课件 人教部编版【优质课件】
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从此，八音盒转动时，放出的不仅是那美妙的旋律，还有那浓浓的 亲情。
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新知讲解
我有一个想法 我有一个关于房子建设的想法。 我觉得现在自己住的小区里，设计不合理的地方就是没 有一个像邮箱一样的收取快递的箱子，如果有这样的箱子对 我们来说真的是很实用的一个设计。 因为白天的时候，我们上学，父母上班，家里都没有人 在，快递员只好把快递送到物业保管。有的时候回家晚了， 物业也就关门了，我们只有等到第二天的时候才能去拿。
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课堂总结
我们提出了许多改进的 建议和方法，生活一定会 变得更加美好的。
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板书设计
我有一个想法
生活中的现象： 改进的建议：

最近我发现，许多同学家里都有很多闲置的图书，这些图书放在家里既占地方又浪费资源。 同时，我也发现学校里的图书馆虽然藏书丰富，但总有些热门书籍供不应求。 于是，我产生了一个想法：如果我们能在小区里设立一个“共享书架”，那么就可以让家中的闲置图书流动起来，同时也满足了同学们的阅读需求。
③表达想法，主题活动，邀请农民伯伯。
同时，我也建议食堂可以实行按需取食的方式，让同学们根据自己的胃口大小去拿取食物，避免浪费。 我相信只要大家共同努力，一定可以让我们的校园变得更加美好。
④建议按需取食。
⑤再次号召，情真意切。
我发现一个现象，现在的人们都变成了“手机控”。他们不放过任何时间，拿着手机看个不停，点个不停。手机已经占据了人们大多数时间。
我有一个想法，希望我们班能够开辟一个植物角。 在这个植物角里，我们可以养花种草，观察植物的生长过程，让大家更了解不同植物的特点，同时也让教室充满大自然的气息。 植物是大自然的奇迹，它们有着不同的生长特点和美丽的花朵。在植物角，我们可以种花生、种豆子等，观察它们从种子发芽、生长、开花结果的全过程。像小园丁一样，细心呵护每一株植物。通过亲身参与，我们可以更深入地了解植物的生长规律，体会到大自然的神奇和生命的力量。
3.有顺序、有条理地组织语言进行表达。
4.说完后，听听其他同学的意见或建议。
开头——开门见山，直接写现象或想法
+ 事例
结尾——点明中心，呼应开头
中间
想法、建议
我有一个想法
让生活更美好
——发现的现象
我发现最近在我们学校里，很多同学都不珍惜粮食，经常浪费食物。每次午餐时间，都会看到一些同学的餐盘上剩着大半碗饭，甚至还有一些没有动过的蔬菜。趁老师不注意倒进垃圾桶。
我有一个想法

本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
习作指导
生活中的手机控
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
提纲示例
我 有
开头——开门见山，直接写现象或想法
让 生
一 中间——发现的问题 现象+事例
没有发生的——已经发生的 表达想法 目的 提出建议
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。
写作方法
（1）开门见山，直接写发现的现象，或是提出自己 的想法。 （2）要用事例来描述现象。关于自己的想法，要写 出一些理由。 （3）如果有改进的建议或解决办法，也可以写下来。 （4）把现象和自己的想法写清楚，用词准确，叙述 有条理。
③从三个方面来介 绍家乡存在的环境 问题，条理清晰。
本标准适用于已投入商业运行的火力 发电厂 纯凝式 汽轮发 电机组 和供热 汽轮发 电机组 的技术 经济指 标的统 计和评 价。燃 机机组 、余热 锅炉以 及联合 循环机 组可参 照本标 准执行 ，并增 补指标 。

部编版三年级上册
2020/11/20
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我的发现
我发现玩手机人的人 特别多。上个月我们去给爷 爷祝寿，聚会的时候大家都 在各自看手机，很少一起聊 天。我爸爸下班回家之后， 也一直玩手机，我叫他他都 不理我。过于沉迷手机会影 响与别人的交往，我们不应 该总是玩手机，应该用跟多 的时间关心身边的人呢。
我的发现
习作指导
想一想： 生活中有哪些现象
或问题引起了你的关注? 你对这些想象有什么想 法？从自己发现的或同 学列举的现象中选一个。
习作指导
写一写： 将你关注的现象
和你的想法写清楚。 如果有改进的办法或 建议，也可以写下来。
习作指导
想一想：
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科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
给
同
学
们
听
，
看看他们是否明白你
的想法，再问问他们
对这个问题有什么看
法。
习作例文
我有一个想法
①在果园里，我们常常发现害虫钻进树干、 成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不 断地大量喷农药，这样的结果呢？不但成本高， 而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生 畏。（开门见山点出我的发现）
最近我一直在想，我们班 能不能成立一个图书角呢？
我们班爱书的同学挺多 的，每个同学家里都有很多读 过的旧书。这些书放在家里不 能发挥作用，太可惜了。如果 班里成立一个图书角，每个同 学都从读过的书中选出几本放 在图书角，这样就能发挥这些 书的作用，让大家读到更多的 书。

写作要求
1.先提出问题，把想法写清楚，然后给出 改进办法或建议。 2.用词准确，语句通顺。 3.写完之后自己读一读，修改明显的错误。
分享交流
小组内互相评价 一下，推荐出写得较 好的同学的作文。
如果都写得好，请 你给三颗星。
评价内容
自我评价
小组评价
格式书写正确无误
语言表达通顺清晰
现象描述有条理
建议具体可行
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
谢谢观看
再见
持之以恒 刮目相看 滔滔不绝 脚底生风
用文字记录生活 是一种好习惯，既能 增添我们对生活的感 悟，又能促使我们思 考如何使生活更美好！
课堂小结
通过这节课的学习，你学 会了什么？
课后研讨
学完这篇课文，你收获了什么？有什么 样的感悟？与同学相互交流讨论。
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
生活中的确存在着 许多需要改进的问题， 如果能把这些问题表达 清楚，一定会得到更多 人的关注。
例文学习
我发现爱玩手机的 人特别多。
小作者是怎么把 发现的问题表达 清楚的？
我发现爱玩手机的人特别多。上 个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候 大家都在各自看手机，很少一起聊天。 我爸爸下班回家之后，也一直玩手机， 我叫他他都不理我。
语言的描写突出了爸爸的爱，虽然他爱玩手机 但是对孩子还是最心疼的。
“真的？你真的会少玩手机吗？”我不敢相信地看 着爸爸。“我什么时候骗过你，明天开始，我每天陪你 半个小时，手机可没有我的乖女儿重要呢！”爸爸摸摸 我的头说道。我一蹦三尺高，真是太好了，爸爸终于不 是一个“手机控”了。

在电脑上粘贴 作业的答案
从手机上找 作业的答案
教室里开辟一个植物角
养花种草， 美化环境
了解植物的特点
亲近大自然
美化环境
捡拾狗粪
快乐劳动
谴责不良行为
现象要写得清楚明 白，有条理。怎样 做到这一点呢？
1现象是什么？ 爱玩手机的人特别多。
2你怎样发现这个现象的？ 在给爷爷过生日时，大家都低 头看手机，很少聊天。
说一说
我们生活中随处可见许多现象， 有些是不文明的行为，有些却令人 称赞。说一说，你在生活中发现了 哪些好的或者不好的现象。
给爷爷祝寿 时，大家都 在看手机。
写作业时从 网上抄写答 案。
我们班里有 一个植物角
。
小朋友在捡 拾狗粪。
语文 三年级 上册
习作：我有一个想法
第一课时 第二课时
第一课时
问题分析
这段话阐述了自己的建议是“远离电子游戏”，也说 明了提出这个建议的理由是“网络游戏容易使人上瘾” 。但是理由不够充分，不能给人留下深刻印象。
评改范例
这是修改后的段落，和原段落对比一下， 说说为什么这样修改。
原 段
网络游戏很容易使人上瘾，让我们远离网吧，远离网络电子游戏吧
落！
评 网络游戏很容易使人上瘾，而一旦深深陷进了网络游戏的沼泽地里
价
6. 文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。 7. 语言生动有个性，恰当使用修辞手法。
标 8. 符合本次作文要求：
准 9. 事例真实，现象表述清楚明白。
10.层次清晰，现象-原因-想法，过程层层递进。
11.表明建议的理由要充分。
评改范例
下面是评改前的段落， 读一读，看看存在什么问题。
网络游戏很容易使人上瘾，让我们远离网吧，远离网络电 子游戏吧！

我 有
某种现象。
一
2.写出自己对问题或现象
个 想
的想法。
法
3.写出改进的办法或建议。
现象或问题 自己的想法 办法或建议
选择怎样的现象或问题来写
可以选择生活中发生的不好的、 有不良影响的问题来写。
也可以选择生活中有积极作用 的想法来写。
结尾处都写出了作者对现象或问题的深刻思考。
我有一个 想法
思维导图
失物招领处。因为前几天我在广场上捡到了 法原时因，”语的气思要路，
一个篮球，从下午一直等到天黑，也没等到 委把婉自一己些的，想这法 失如主果来小领区。设我立只了好失把物篮招球领带处回，家那，这在一些张问纸 样以更及能为让什其么他会
上题写都了会“解谁决丢。了不一但个会篮给球拾，到认者领少请带打电来话一 人产接生受这你样的想
温暖人心的行为：主动让 座、拾金不昧……
不良现象：闯红灯、沉迷 于游戏、乱涂乱画
让生活更美好的想法：图 书角、动物救助站……
原则：能引起人们的关注和深入思考
家庭 学校 社会
你自己的想法
我发现有的人在公交站等车时不排队， 我建议禁止这样的人上车，并把这种行为 列入个人行为考核。
我发现有的人在小区内遛狗不牵绳，我 建议社区对这方面的要求再严格、规范一些， 必要时可采取强制性措施。
选择一个生活中需要改进的 问题或自己看到的某种现象。
写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。 如果有改进的办法或建议，也可以写下来。
写出自己对问题 或现象的想法。
再问问他对这个问题有什么看法。
习作指导
1.选择一个生活中需要改
进的问题或自己看到的
习作提纲
拟题思路 1.直接用习作题目。

②看来小作者调查 得很详细。
河水散发出阵阵恶臭，让人退避三 舍。
第三，大气污染。由于人们的 生活水平大大提高，许多家庭购买 了汽车，因此公路上的汽车越来越 多，汽车尾气排放量也相应增加。 其次，仍有部分家庭使用煤，污染 了大气环境。周边工厂直接排放废 气，没有进行正确的处理，对大气 的污染最为严重。③
作文七
我有一个想法
部编版•三年级语文上册
开头
➢ 生活中有很多需要改进的问题。
如果我们积极表达自己的想法，提 出改进意见和解决办法，就能使生 活变得更加美好。
开头
开头
➢ 我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会 的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家 之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。
建议上班族和学生晚上都 早点休息，早上早点起床 安排时间吃早餐，避免在 公共交通上吃早餐。
V
X
分析建议
溺爱孩子会让孩子变得自私自利，不懂得感 恩，不利于孩子身心健康发展。
建议父母爷爷奶奶都能学会放手，从小培养 孩子的自主能力。
分析建议
虽然现在中国大部分地区都实现了吃穿不愁，但浪费 粮食本身就是不对的，更何况世界上还有很多人吃不 饱饭。 建议让浪费粮食的人尝一尝吃不饱的滋味，或者在饭 店对浪费行为实施惩罚。
现象
现在生活条件好了，很多人只是嘴里念着“谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦”，平时吃饭总是挑三拣四，浪费粮食。
中间
针对这种现象做出简要分析（为什么会有这种现 象/这种现象会有什么影响等），然后联系实际 情况提出改进建议和解决办法。
建议和办法一定要切实可行， 可以查阅资料。
分析建议
这种现象出现的原因主要 是上班族或学生起床晚了， 赶时间。

我发现爱玩手机的人特别 多。上个月我们去给爷爷祝寿， 聚会的时候大家都在各自玩手 机，很少一起聊天。我爸爸下 班回家之后，也一直玩手机， 我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别 人的交往，我们不应该总是玩 手机，应该用更多的时间关心 身边的人。
我发现爱玩手机的人特别 多。上个月我们去给爷爷祝寿， 聚会的时候大家都在各自玩手 机，很少一起聊天。我爸爸下 班回家之后，也一直玩手机， 我叫他他都不理我。
是种花生、种豆子，还可以根 师大附小“ 红领巾”广播站现面向3-6年级同学征稿——《我有一个想法》。
征稿要求： 这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。
据时节的变化更换不同的植物。 这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。
过于沉迷手机会影响与别 人的交往，我们不应该总是玩 手机，应该用更多的时间关心 身边的人。
我发现爱玩手机的人特别 多。上个月我们去给爷爷祝寿， 聚会的时候大家都在各自玩手 机，很少一起聊天。我爸爸下 班回家之后，也一直玩手机， 危害 我叫他他都不理我。
过于沉迷手机会影响与别 人的交往，我们不应该总是玩 手机，应该用更多的时间关心 身边的人。
为教室增添大自然的气息。
最近我一直在想，我们班
提议
能不能开辟一个植物角呢？我
们可以在植物角养花种草，或 做法
是种花生、种豆子，还可以根
据时节的变化更换不同的植物。
我们可以轮流照看它们，给它
们浇水、施肥。这样既可以使
我发现爱玩手机的人特别多。 我爸爸下班回ຫໍສະໝຸດ 之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。
我们可以轮流照看它们，给它 生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。