护理科研意向调查问卷
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护理内容调查问卷
一、背景介绍
近年来,随着医疗水平的不断提高和人们对健康的重视,护理工作变得愈发重要。
为了提高护理服务的质量及针对患者的需求,我们决定进行一项护理内容调查问卷,以了解当前护理工作的状况及改进的方向。
二、调查目的
本次调查的目的是希望了解护理人员在日常工作中的具体内容、护理过程中的
困难与挑战、患者对护理服务的满意度以及对护理工作的建议意见,以便进一步改进护理服务质量。
三、调查内容
1. 个人信息
•姓名:
•年龄:
•性别:
•护理工作年限:
•所在医疗机构/科室:
2. 护理内容调查
(1)工作内容
•您每天的护理工作主要包括哪些内容?
•通常您的工作任务是由谁分配的?是否能够按时完成?
(2)困难与挑战
•在护理过程中,您遇到的最大困难是什么?您是如何解决的?
•您认为护理工作中最需要改进的地方是什么?
3. 患者满意度调查
•您所服务的患者对护理服务的总体满意度如何?请说明满意度的原因。
•患者可能对护理服务有哪些期望和建议?您认为如何改进?
四、调查结论
通过此次护理内容调查问卷,我们希朎能够全面了解护理人员的工作情况、患者的反馈意见,并从中总结出一些改进的方向和建议,以提高护理服务的质量和水平。
感谢您的参与!
注:此问卷仅用于调查目的,所有信息仅用于内部统计分析,请如实填写,谢谢配合!。
临床护士科研能力现象调查量表为了了解护士对护理科研的认识、开展护理科研及撰写护理论文的情况,现对你进行问卷调查,请如实填写以下的问题,感谢你的配合!(在选择的项目序号打“√”)一、一般资料:(1)年龄 1. <25岁 2. 25~40岁 3. >45岁(2)职称 1.护士 2.. 护师 3. 主管护师 4.副主任护师(3)工作年限 1. <5年 2. 5~10年 3. >10年(4)学历 1.中专 2. 大专 3. 本科(5)婚姻 1.已婚 2. 未婚(6)职务 1.护士 2.护士长二、护士对护理科研认识状况(1)了解护理科研相关知识:0表示不了解,10表示十分了解,请根据你的实际了解情况在相应了解程度的数字上打“√”(2)对开展护理科研的兴趣:0表示不感兴趣,10表示十分感兴趣,请根据你的实际了解情况在相应了解程度的数字上打“√”(3)申报护理科研课题地难度:0表示无难度,10表示十分难,请根据你的实际了解情况在相应了解程度的数字上打“√”(4)护理科研是护士的工作职责 1.是 2.否(5)护理科研是护理工作的内容 1.是 2.否(6)护理科研是临床护理工作的组成部分 1.是 2.否(7)护理科研是促进专业发展的需要 1.是 2.否(8)护理科研是护理专业价值的具体体现 1.是 2.否(9)护理科研需要运用护理专业及相关学科知识 1.是 2.否(10)科研是医生和专家的工作 1.是 2.否(11)基层单位没有从事科研的条件 1.是 2.否(12)对申请护理科研课题的方法 1.知道 2.不知道(13)对护理科研课题申请书书写方法: 1.知道 2.不知道(14)护士可以申请科研课题 1.是 2.否三、护士对开展护理科研的态度(1)认为护士开展护理科研 1.很有必要 2.没有必要 3.可有可无(2)做护理科研的愿望 1.有 2.经常想 3.没有(3)做护理科研的目的 1.提高自己的综合素质 2.为了晋升 3.个人兴趣(4)平时注重护理科研 1.是 2.否四、护士现阶段开展的护理科研(1)申报护理科研课题 1.是 2.否(2)发表科研论文 1.是 2.否五、你认为护士在护理科研中承担的角色是:A研究者B协助者C管理者六、在护理科研的整个过程所遇困难:请按困难程度由难到易排列以上项目顺序是:A不知如何选题B不会写科研申请书C不懂文献检索方法D不会设计科研方案E不会收集资料F不会分析资料G不懂论文格式H无兴趣七、现阶段做护理科研所遇到困难是:请按困难程度由难到易排列以上项目顺序是:A实验条件B工作太辛苦没有精力C没有时间D科研意识缺乏E资料收集表的制定F计算机知识缺乏G缺乏专门指导H投稿困难八、对护理科研培训需求: 1.非常需要 2.需要 3.可有可无 4.不需要九、你了解护理科研相关知识的途径是:A院内学习B相关书籍C护理期刊D互联网E他人指导其他:十、为了提高科研能力,希望在哪些方面进行培训:A如何撰写论文B如何设计科研课题C文献检索知识D外语E院外参加护理科研相关学习班F科研课题点评G科研课题开题报告会H个别培训十一、你认为医院组织有关护理科研的学习对你开展护理科研有作用吗:1.非常有用2.作用大3.作用一般4.没什么作用5.不清楚。
护理专业学生实习意向调查问卷(填表说明:请您在认可项前面划“√”)尊敬的同学,您好:在百忙之中打扰您了,我们深表歉意。
因为我们将有一批护理实习生将去医院实习,为了了解学生的意愿,我们特意进行一次调查,希望您能抽出一点宝贵时间,协助我们完成这份调查问卷,谢谢您的支持。
本问卷采用无记名方式,保证您的信息安全,所做调查仅供研究之用,请您安心填写,再次表示万分的谢意。
一、请在所选项打“√”划出你认为最适合的选项栏:1.您是否喜欢护士这个职业?A. 很喜欢B.喜欢C. 一般D. 不喜欢2. 经过两年时间学习,您认为自己适合从事护理这一职业吗?A. 适合 B不适合3.您觉得自己是否能够适应实习生活?A.是B.否4.您觉得护士这一职业的前景如何?A.很好B.好C.一般D.不好5.您觉得护士的工资待遇如何?A.很好B.好C.一般D.不好8.您认为护士这职业最吸引你的是?A.能够救死扶伤B.工资待遇好C.升职空间大D.工作稳定9.您认为护士工作最大的压力是?A.担心出现差错B.护士的贡献不被患者和家属认可C.护理的病人病情危重D.病人及家属不礼貌E.病人的要高10.您如何自我调整工作压力?A.向家人救求助 B与朋友谈心 C.与同事抱怨 D.向带教老师求助11.护士这一职业最令你接受不了的是?A. 上夜班B. 医院工作的环境C. 护患相处问题D. 医护合作问题E.工资待遇问题12.你作为专科实习护生目前最大的压力是A就业 B经济 C学历 D情感13.你期望的月薪是A2000元以下 B2000-3000元 C3000--4000元 D4000元以上E没有绝对的预期,根据求职状况可以适当调整14.你首选的就业方向是A大城市三甲医院 B大城市二甲医院 C中小城市三甲医院 D大城市基层医疗机构E校医F国企内部护理人员G部队护理人员H自主创业15.你是怎样做实习前的准备的A学习其他技术,为找工作积累知识B多加练习护理技能,增长经验C了解毕业后形式,为找工作寻找各种渠道D随大家一起,保证学习,不违纪,只要顺利毕业就行E随便,车到山前必有路二、请将你认为合适的选项划出“√”:(多选)16 .您的择业意向的主要由以下哪项决定?A. 家人的意见B.老师的意见C. 同学朋友的意见D. 自己决定E.其他17.出现工作差错后你会?A.害怕护理操作B.不愿继续从事护理工作C.继续坚持工作 D完善自我,迎难而上18.如果无法在大城市从事护理工作,您的选择是?A.在中小城市从事护理工作B.选择别的职业C.坚持从事护理工作,无论在哪里19.在以下能力中,你认为你的强项是:A社会活动能力 B表达沟通能力 C团队协作能力 D适应能力E创新能力 F管理能力 G护理操作能力 H实践能力 I自学能力20.你认为自己在择业中对就业影响最大的因素是 [最多选择3项]A实践和工作经验 B专业知识 C社会关系 D沟通表达能力 E外表及形象F学校知名度 G学科优势 H计算机应用能力 I外语能力21.你在择业时优先考虑的主观因素是 * [最多选择3项]A 社会地位 B发展机会 C实现个人理想和价值D满足自身兴趣爱好 E 为社会发展做贡献 F经济收入22.你择业时优先考虑的客观因素是: * [最多选择3项]A薪酬待遇 B工作地点 C专业对口 D户口 E工作性质 F稳定性23.你对学校或医院的工作有哪些意见和建议 (150字以内)。
护理人员科研意向调查问卷各位护士:你们好!为了能更好提供科研辅导,护理部意欲改良科研沙龙的活动形式,在此对您参加科研的意向进行了解,您的回答没有对错,只需真实给出您的答案,谢谢您的支持与合作!1.所属科室2.您的职称3.您的年龄(周岁)4.您认为上课的频率怎样更合理A一月一次B二周一次C一周一次D一周两次5.—6.上课的时间:A 30minB 40minC 60minD 90min7.您认为科研老师的设置应当:A以一个老师授课为主,这样保证课程比较系统,连贯B听不同老师的讲课,有利于科研思路的多样性C老师的设置不是重点,重点还是看中课程内容的设置8.以下授课计划,哪个更合理A课程安排密集,一个季度完成20节课,剩下3个季度不安排。
【B循序渐进,按照现有的模式进行(2周一次),一年参加20节课。
C护理部挂课程表,我根据兴趣选择性参加,一年参加20节课。
9.您认为上课的模式:A分组讨论B老师讲课C一节课中要既讲课又分组讨论D有些课时安排讲课,有些课时安排分组讨论10.需要听课的人群如何分班A按不同职称分班(主要根据有无晋升需要进行分班)B按申报类型不同分班(课题、文章、专利)C 按自身科研基础分班(基础班,进阶班)11.…12.课程内容的版块怎样分更合理A理论课,案例课B课题,文章,专利,院内外科研政策和最新科研信息C 干预性研究,调查性研究,病例报道,量表(按常见的研究类型分专题)13.您学科研是为了(可多选):A我的兴趣 B 文章 C 课题D发明、专利E上课拿学分或上级要求参加14.您认为科研上最大的阻碍(可多选):A英文文献看不懂B统计太深奥 C 没有兴趣D文章撰写技巧E选题选不好15.;16.您不能来参加的直接原因是(可多选)A科研离我还太远,暂没打算开展B虽有想法,仍不知道从哪里入手 C 授课的内容和我的需求不匹配D授课的内容太浅,收获不多14.你对我们科研安排有什么建议或者你有什么其他的想法调查时间:2018-05。
尊敬的护理学学生:您好!为了更好地了解护理学学生的现状、需求和发展意向,我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进护理教育、提升教学质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式,所有信息仅用于统计分析,请您放心填写。
感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 性别:(1)男(2)女2. 年级:(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四3. 政治面貌:(1)中共党员(2)共青团员(3)群众4. 家庭经济状况:(1)贫困(2)一般(3)较好5. 家庭成员职业:(1)职工(2)农民二、专业学习情况6. 您对护理专业的兴趣程度:(1)非常感兴趣(2)比较感兴趣(3)一般(4)不太感兴趣(5)非常不感兴趣7. 您对护理专业课程的学习态度:(1)非常认真(2)比较认真(3)一般(4)不太认真(5)非常不认真8. 您对护理专业基本知识及基本专业技能的掌握程度:(1)非常熟练(2)比较熟练(3)一般(4)不太熟练(5)非常不熟练9. 您的沟通能力:(1)非常强(2)比较强(4)不太强(5)非常不强10. 您认为护理工作需要沟通吗?(1)非常需要(2)比较需要(3)一般(4)不太需要(5)非常不需要三、就业意向11. 您是否围绕护理专业找工作?(1)是(2)否12. 您对自己护士这一职业了解吗?(1)非常了解(2)比较了解(3)一般(4)不太了解(5)非常不了解13. 您认为护理专业很有前景吗?(1)非常有(2)比较有(3)一般(5)非常没有14. 您认为目前护理本科生就业形势较严峻吗?(1)非常严峻(2)比较严峻(3)一般(4)不太严峻(5)非常不严峻15. 您认为你需要了解各届护理应届毕业生的就业动态吗?(1)非常需要(2)比较需要(3)一般(4)不太需要(5)非常不需要16. 您认为你需要了解各大医院的用人标准和聘用条件吗?(1)非常需要(2)比较需要(3)一般(4)不太需要(5)非常不需要17. 您很明确自己的就业目标吗?(1)非常明确(2)比较明确(4)不太明确(5)非常不明确18. 您愿意从事护理或者与护理有关的职业吗?(1)非常愿意(2)比较愿意(3)一般(4)不太愿意(5)非常不愿意19. 您觉得就业一定要专业对口吗?(1)非常同意(2)比较同意(3)一般(4)不太同意(5)非常不同意20. 您会选择在社区医院就业吗?(1)会(2)不会21. 您愿意到经济发达地区就业吗?(1)会(2)不会22. 您的就业单位意向为三级以上医院吗?(1)是(。
【调研问卷模板】护理学专业学生对社区护理就业意向的调查研究亲爱的同学:你好!感谢你参与我们的就业意向的调查,本次调查的目的在于研究目前护理学专业大学生对社区的就业意向进行调查,为今后的相关改进措施奠定参考依据。
请实事求是地予以填写。
本次调查只用于数据的统计分析,对于你的回答我们将严格保密,不会给你个人带来任何不利影响。
谢谢合作。
1. 性别男女2. 年龄____________3. 所在学校____________4. 你的学制学历四年制本科三年制大专五年制大专三年制中专二年制大专5. 你现在的年级大一大二大三大四6. 你的家庭经济状况月收入8000元以上月收入5000元-8000元月收入2000元-5000元月收入2000元以下7. 你学习过《社区护理学》这门课程吗?未学刚学学完并接受完临床实习8. 你觉得社区卫生服务的工作与你的专业联系紧密吗?紧密比较紧密联系不多没什么联系9. 你对社区卫生服务非常了解比较了解一般了解不了解10. 你的社区卫生服务的认识来源于(可多选)课堂教学课外讲座报纸、杂志、电视新闻网络实习或者社会实践曾接受过社区卫生服务其他11. 你认为下列哪些是社区卫生服务的基本功能(可多选)预防保健康复医疗健康教育计划生育技术12. 你对你所在地的社区卫生服务机构的了解程度很多一般很少没有13. 你想了解更多的关于社区卫生服务的知识吗?想了解可以了解不太想了解不想了解14. 你对你所在地的社区卫生服务机构发展前景感到乐观,很有信心比较乐观,有信心感到迷茫,没有信心心灰意冷,毫无信心15. 你认为社区卫生服务主要看重护理人员的哪些素质?(可多选)专业理论知识动手实践能力人际沟通能力管理能力观察能力团队意识个人品质16. 你认为社区卫生服务主要看重护理人员的哪些个人品质?勇于创新诚实、责任心强合作精神乐于参与竞争吃苦耐劳勇于奉献17. 择业过程中对你的决策影响最大的是父母老师朋友社会18. 你认为从事社区就业的主要目的是什么?(可多选)为使自身价值得到社会承认为生计需要为建立家庭奠定基础为充分发展自己的兴趣和爱好为社区发展做贡献为施展能力和完善人格为结交更多的朋友为提高人群的健康19. 你愿意到社区卫生服务机构工作吗?愿意暂时愿意,等待机会别无选择时才回到社区工作不愿意20. 你愿意或比较愿意到社区工作的原因是(可多选)地理位置离家距离,城市户口单位性质(机关事业,民营等)社会地位知名度高薪资福利可以个人发展空间大,可实现自身价值专业对口工作自由度高符合个人性格,兴趣爱好行业发展前景比较好,今后发展需要人际关系范围广易于转换单位或岗位艰苦但社会意义大不需要上夜班的单位随大流21. 你不愿意或不太愿意到社区工作的原因是(可多选)性别原因家庭背景个人的学习成绩不佳个人的实际能力低,没有工作经验经济收入与福利待遇低晋升慢社会关系复杂太辛苦工作环境小,技术水平低,无法得到较高层次的锻炼无法实现自身价值,个人发展机会少社会不认可22. 如果到社区工作,你的期待月薪是多少钱?1000元以下1000元-2000元2000元-3000元3000元以上23. 如果你到社区工作,你认为其他的待遇还应包括 ____________24. 若将来让你从事社区护理工作,你会.接受,努力适应工作不接受,跳槽工作后继续深造。
护理人员科研意向调查问卷
各位护士:
你们好!为了能更好提供科研辅导,护理部意欲改良科研沙龙的活动形式,在此对您参加科研的意向进行了解,您的回答没有对错,只需真实给出您的答案,谢谢您的支持与合作!
1.所属科室
2.您的职称
3.您的年龄(周岁)
4.您认为上课的频率怎样更合理?
A一月一次B二周一次C一周一次D一周两次
5.上课的时间:
A 30min
B 40min
C 60min
D 90min
6.您认为科研老师的设置应当:
A以一个老师授课为主,这样保证课程比较系统,连贯
B听不同老师的讲课,有利于科研思路的多样性
C老师的设置不是重点,重点还是看中课程内容的设置
7.以下授课计划,哪个更合理?
A课程安排密集,一个季度完成20节课,剩下3个季度不安排。
B循序渐进,按照现有的模式进行(2周一次),一年参加20节课。
C护理部挂课程表,我根据兴趣选择性参加,一年参加20节课。
8.您认为上课的模式:
A分组讨论B老师讲课C一节课中要既讲课又分组讨论D有些课时安排讲课,有些课时安排分组讨论
9.需要听课的人群如何分班?
A按不同职称分班(主要根据有无晋升需要进行分班)
B按申报类型不同分班(课题、文章、专利)
C 按自身科研基础分班(基础班,进阶班)
10.课程内容的版块怎样分更合理?
A理论课,案例课
B课题,文章,专利,院内外科研政策和最新科研信息
C 干预性研究,调查性研究,病例报道,量表(按常见的研究类型分专题)
11.您学科研是为了(可多选):
A我的兴趣 B 文章 C 课题D发明、专利E上课拿学分或上级要求参加
12.您认为科研上最大的阻碍(可多选):
A英文文献看不懂B统计太深奥 C 没有兴趣D文章撰写技巧E选题选不好13.您不能来参加的直接原因是(可多选)
A科研离我还太远,暂没打算开展B虽有想法,仍不知道从哪里入手 C 授课的内容和我的需求不匹配D授课的内容太浅,收获不多
14.你对我们科研安排有什么建议或者你有什么其他的想法?
调查时间:2018-05。