优秀教师登记表

自2004年至今一直参与、分管临海路小学的德育管理工作，具体业绩如下：
2006年“江苏省军民共建社会主义精神文明先进单位”（分管、具体负责人）
2007年“连云港市七彩夏日活动先进集体”（分管、具体负责人）
2007年“连云港市未成年人思想道德建设工作先进集体”（分管具体负责人）
2008年“连云港市全面育人先进学校”（参与）
2010年“江苏省平安校园”（分管、具体负责人）
2012年连云港市优秀家长学校（分管、具体负责人）
2014年“江苏省绿色学校”（分管、具体负责人）
本人单位意见
盖章
2014年月日
县区教育部意见
盖章
2014年月 日
市级教育部门意见
盖章
2014年月 日
“家校教育结合”优秀教师登记表
姓名
性别
男
出生年月
参加工作时间
工作单位
工作岗位
副校长、关工委副主任
工
作
业
绩
该同志自工作以来一直关注学校、家庭、社区三结合教育。长期负责协调各种教育资源开展临海路小学家校结合教育。早在2001年其撰写的《浅谈借读生的家庭教育》就在市教育局、市妇联联合举办的“家教”征文中获奖。自网上家长学校开通以来，多次组织和参加网校组织的活动，例如学生征文、网校座谈会等。

2006年指导中职学生荣获省级个人一等奖（江西省第一名）,团体三等奖；
2007年指导中职学生荣获省级个人二等奖二个，三等奖一个,团体二等奖；
2008年指导中职学生荣获省级个人一等奖（江西省第二名）,团体三等奖；并荣获2008年全国职业院校电子装配与调试项目二等奖，同年11月，指导学生囊括了上饶市首届中职技能大赛电子制作项目前三名；
上饶市“四有”优秀教师登记表
姓名
程智君
性别
男
出生年月
1981.09
职务
教师
单位
上饶职业技术学院
政治面貌
中共党员
主
要
事
迹
本人叫程智君，2005年7月毕业于江西科技师范学院，电子信息工程专业，并攻读了华东交通大学在职研究生计算机专业。毕业后一直在上饶职业技术学院电子工程系任教。对于我来说，教书不仅仅是一份工作，并且能够学到很多在学校里学不到的东西,可以不断地充实自己，更重要的是能为社会培养和造就大量的电子专业技术人才,同时更让我体会到了做为一名教师是多么的伟大和光荣。从事教育工作以来，我一直把教书育人作为己任，为教育事业默默的奉献着青春和生命。
意见
（盖章）
年月日
市总工会审批意见
（盖章）
年月日
注：此表填报一式两份。
正因为我的不懈努力及对教育事业默默无闻的奉献，多次被评为省市级优秀指导教师；年度考核被评为优秀教师；07年9月授予上饶市“先进师德工作者”称号。2011年被评为学院“双师型教师”、“骨干教师”。同时，2010年上饶职院应用电子专业荣获省级高校特色专业，我们电子设计与制作教学团队也荣获了省级教学团队。
在教育教学方面：认真做好教学工作。我认真钻研课程标准和教材，熟悉教材内容，主动向有经验的老师请教，把握教学的重点和难点，认真上好每一节课。为了优化实践课堂教学，切实提高学生整体素质，我总结了竞赛培训经验，以技能竞赛为模板，改变了常规教学方法，以“学生为主体，教师为主导，训练为主线”的教学思想，采用模块式技能教学法。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，我经常拿出一个课题让他们自己充分发挥自己的能力，然后互相讨论，取长补短，最后我再总结，更正他们的错误，并讲授他们行之有效的好方法。经过一个学期的教学，学生的动手操作能力突飞猛进。同时指导学生创建了“上饶职院电子协会”，开展第二课堂，激发了学生的学习兴趣，引导同学们向正确健康的方向发展，在全院师生中得到了良好的反响。

小学教师年度考核登记表_小学教师工作年度总结姓名：XXX 岗位：小学任课教师
考核年度：20XX年度
序号考核指标是否达标备注
1 教学工作
1.1 教学质量
1.1.1 学生考试成绩（全年）达标
1.1.2 学生综合素质评价达标
1.2 阶段测试成绩达标
1.3 教学计划制定和执行达标
1.4 教学效果评价达标
2 课外工作
2.1 学生学业指导工作达标
2.4 学校文化活动组织与参与工作达标
3 岗位职责外的加分工作
3.1 获得市级以上优秀教师、教学名师、教学专家等奖项达标
3.2 学科组长、任课组长等职务达标
3.3 学科、教学论文、研究成果、教学视频制作等达标
3.4 完成学校安排的重点工作、特色工作达标
3.5 参加市、区以上的教育教学比赛、会议等达标
总评达标分数：______ 等次：_______
评语：本年度，你在教学工作方面，教学质量稳定，阶段测试成绩达到了标准要求，教学计划制定执行有序，教学效果评价得到学生家长的认可和好评。

在课外工作方面，你认真履行教师岗位职责，做好了学生学业指导，日常管理和综合素质评价工作，积极组织
和参与学校文化活动，充分展现了教育工作者的风采。

同时，你在岗位职责以外的加分工
作方面也表现出色，获得了市级以上的优秀教师、教学名师、教学专家等奖项，完成了学
校安排的重点工作和参加了市、区以上的教育教学比赛、会议等活动，取得了良好的成绩。

在未来的工作中，希望你继续保持良好的工作状态，全心全意为孩子们的成长和发展服务，不断提升自己的教育教学水平和综合素质，为学校的发展作出更为优秀的贡献。

优秀教师简明登记表
姓 名
性 别
出生年月
民族
汉
学 历
大专
政面貌
群众
专 业
教龄
所在学校
职务（或职称）
工 作
简 历
（含学历）
奖 惩
情 况
学 校
意 见
年 月 日
中心校
意 见
年 月 日
主 要 事 迹
（1000字）
我自担任班主任以来，关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。特别是近一年来，所带班班风正、学风浓，精神面貌昂扬向上，日常行为规范表里如一。
单位签字盖章
2、关心学生，“爱”字当头
爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。作为一名班主任，必须关爱每一位学生。首先要在生活上关爱学生，其次学习上关心学生，在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，作为班主任时刻需关注学生的心理，正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。
3、善于组织和管理学生。
班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，她都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自我管理自我。这样不仅仅班主任简便，并且还培养了班干部的组织本事。就拿此刻的班级来说吧，此刻班里的一般事情都由班长负责，把各项具体工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，她适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然她还要随时随地检查指导。这样以来，班内的工作构成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
1、忠于职守，以身作则
负有教育教学重任的班主任，要把一个班级带好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己要非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本；要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

附表一：
教学优秀奖参评教师登记表
沈阳建筑大学
年月日
教学优秀
学历
职称
政治面貌
主讲课程
近三年来受过何种奖励
工作量
学年
学年
学年
近三年担任的教学工作及时数
近三年来编写教材、撰写教研论文、完成教研项目、教学成果获奖等情况
推荐单位：
系（教研室）评议
院（部、中心）评议
学校评审委员会意见
沈阳建筑大学
年月日
附表二：
教学优秀奖参评教师学期任课统计表
（200年季学期）
推荐单位：教师姓名：
课程名称
学时
课程性质
授课专业班级
授课时间*
授课教室
周第节
周第节
周第节
周第节
*注明单双周、课程起止周次

教师师德考核登记表
一、基本信息
姓名：__________ 性别：__________ 年龄：__________
职称：__________ 所属学校：__________ 联系方式：__________
二、考核内容
1. 师德表现（20分）
（1）遵守教师职业道德规范，为人师表，具有良好的道德品质。

（2）关爱学生，尊重学生人格，促进学生全面发展。

（3）对学生耐心、细心、关心，注重学生个性发展。

（4）积极开展德育工作，注重学生思想道德教育。

2. 教学工作（30分）
（1）认真备课，精心组织课堂教学，提高教学质量。

（2）注重学生能力培养，引导学生主动学习、思考和探索。

（3）积极参与教研活动，与同事交流教学经验，共同提高教学水平。

（4）关注学生学习状况，及时反馈教学信息，帮助学生解决学习困难。

3. 班级管理（20分）
（1）认真履行班主任职责，积极参与班级管理。

（2）关注班级文化建设，营造良好的班级氛围。

（3）注重班级纪律管理，保障学生安全和身心健康。

（4）关心学生家庭情况，与家长保持良好沟通。

4. 个人素养（10分）
（1）具有良好的文化素养和专业知识。

（2）具有团队合作精神，与同事和睦相处。

（3）积极参加学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。

（4）注重自身学习和提高，不断提升教育教学水平。

5. 附加项（10分）
（1）在教育教学工作中获得校级以上荣誉或表彰。

（2）积极参与学校各项活动，为学校发展做出突出贡献。

南阳市宛城区学科骨干教师信息登记表姓名性别女出生年月民族汉工作单位南阳市第七小学所属学科语文任教年级六年级任何职务参加工作时间现任职称小学高级取得职称时间最高学历本科电子邮箱政治面貌党员家庭住址南阳市凤凰城电话号码工作经历教学、科研著作情况“不同类型学校实施素质教育的研究”获得南阳市优秀科研成果一等奖，“谈思维品质在小学语文教学中的渗透”获市优秀科研成果一等奖，“强化师德教育建构和谐校园”获市优秀科研成果二等奖，案例反思《激励评价感受期待》获国家级科研课题一等奖。

与人合著《素质教育丛书》由海南出版社面向全国发行。

》《口语交际与作文》、《新理念小学语文训练与评价》、《口才与习作》先后由河南人民出版社、当代世界出版社出版在全国发行。

教学、科研论文情况《课堂教学如何培养学生的合作探究精神》、《给学生插上想象的翅膀，燃起学生创新的火花》在河南省优秀论文评选中分获一、三等奖。

还有10余篇论文获南阳市教学论文、师德论文评选一、二等奖。

教学、科研课题情况先后参与国家级课题《语文课堂教学中实施素质教育研究》、《小学生语文能力评价实验研究》等的实验研究教学竞赛获奖情况所教语文学科在每年市区调研考试中，均名列前茅。

执教的作文课《心愿》获国家级二等奖，《看图想象作文课》、《田忌赛马》分获河南省小学优质课竞赛一、二等奖，《想象作文》获河南省小语优质课件评选二等奖，20节课获南阳市小语优质课竞赛一等奖，20多节课获南阳市宛城区优质课评比一等奖。

指导学生竞赛获奖情况辅导学生多人分获市、区级作文、论文比赛一、二等奖，并有20多人在《作文指导报》、《南阳日报》、《小学生学习报》等报刊杂志发表各级奖励情况曾获得南阳市第五届青年科技奖，宛城区五一劳动奖章，先后被评为全国优秀指导教师，河南省优秀教师，河南省学术技术带头人，南阳市学科带头人，市优秀班主任，市优秀教师，市教科研先进工作者等30多项荣誉称号。

序号
课题名称
课题来源
课题经费
承担任务Βιβλιοθήκη 近三年获奖情况序号奖项名称
表彰单位
获奖时间
近三年工作小结
系部意见
系部负责人（签字）：系部（盖章）
年月日
学院学位委员会意见
学位委员会（盖章）
年月日
*注：相关支撑材料附后
贵阳中医学院优秀研究生指导教师登记表
导师姓名
性别
民族
出生年月
政治面貌
学历
职务
职称
系部
联系电话
电子信箱
指导在校研究生人数
已指导毕业研究生人数
近三年发表文章或专著情况
序号
论文（专著）名称
排名
发表刊物或
出版单位
发表或
出版时间
近三年指导研究生发表论文情况
序号
研究生姓名
论文名称
发表刊物
发表时间
近三年课题研究情况

教师考核登记表范文教师姓名，__________ 考核时间，__________。

一、教学业绩。

1. 教学效果评价，（满分10分）。

教学目标是否明确，教学内容是否丰富，教学方法是否多样，教学效果是否显著等。

2. 学生评价，（满分10分）。

学生对教师教学的满意度，学生对教学内容的理解程度，学生对教学方法的认可程度等。

3. 教学质量评价，（满分10分）。

教学过程中是否能够激发学生的学习兴趣，是否能够引导学生主动思考，是否能够培养学生的综合能力等。

二、科研成果。

1. 科研项目，（满分10分）。

是否参与过科研项目，科研项目的数量和质量，科研项目的实际成果等。

2. 学术论文，（满分10分）。

发表的学术论文数量和质量，论文被引用的情况，论文对学科的影响等。

3. 科研奖励，（满分10分）。

是否获得过科研奖励，奖励的级别和数量，奖励对个人科研水平的认可程度等。

三、教学管理。

1. 班级管理，（满分10分）。

班级的纪律状况，班级的学习氛围，班级的团结程度等。

2. 学生辅导，（满分10分）。

学生的个性发展，学生的心理健康，学生的综合素质等。

3. 教学评估，（满分10分）。

是否能够及时对学生的学习情况进行评估，是否能够根据评估结果及时调整教学方案，是否能够对教学效果进行反思和改进等。

四、综合评价。

1. 个人发展，（满分10分）。

教师在教学和科研方面的个人发展情况，教师的专业素养和职业道德等。

2. 教育教学贡献，（满分10分）。

教师在教育教学方面的贡献，教师对学生的影响，教师在学校教育教学工作中的作用等。

3. 个人评价，（满分10分）。

教师自我评价，教师对自己工作的认识和反思，教师对自己未来发展的规划等。

五、总体评价。

综合得分，__________ 评价等级，__________。

评价人签字，__________ 评价时间，__________。

备注，__________。

以上是教师考核登记表的范文，希望能够对各位教师在教学和科研方面的发展起到一定的指导作用。

汉族 57.06 群众 汉族 汉族 汉族 汉族 74.04 党员 76.12 党员 74.08 党员 71.02 党员
专科 中学一级 教师 本科 本科 本科 本科 中学一级 教师 中学一级 教师 中学一级 教师 中学一级 副校长
注：按优秀教师、模范班主任、先进教育工作者顺序填写。并于9月5日前将此表用excel文件发送至yuliang5668@ 单位(盖章) 梁邱一中 校长(签字) 孔庆华
性 别
男 男 男 女 男 男 男 女 女 男
民 族
汉族 汉族 汉族 汉族 汉族
出生 政治 学历 年月 面貌
65.02 群众 79.01 党员 75.06 党员 79.12 党员 72.07 党员 本科 本科 本科 本科 本科
现任教 师职务
现任行 政职务
任班主任 从教 拟授予称号 备注 年 限 年限
22 14 15 12 18 16 18 13 15 15 22 优秀教师 14 优秀教师 16 优秀教师 12 优秀教师 22 优秀教师 35 优秀教师 18 优秀教师 15 模范班主任 15 模范班主任 21 先进教育工作者
中学副高 教科室主任 中学二级 教师 中学一级 教师 中学一级 教师 中学一级 教师费县2012年优秀教师、模范主任、先进教育工作者简明登记表
2012年 9 月 4 日
姓名
陈凡山 孙先强 张伟鹏 刘洁 张会军 孟昭成 张会强 阚娜 张传芹 彭楠
工作单位
费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中 费县梁邱一中

教师年度考核登记表填写范文
教师年度考核登记表
教师姓名：XXX 所在学校：XXX 所属部门：XXX
考核年度：XXXX年度评定时间：XXXX年X月X日
考核项目个人得分（满分100分）考核等级
教学工作 90 优秀
科研能力 80 良好
教育教学改革 85 优秀
师德师风 95 优秀
综合素质 88 优秀
考核评价：
根据教师的个人工作表现以及学生和家长的评价，XXX老师在本年度的教学工作中表现出色，教学质量稳定提高，能够根据学生的特点制定个性化的教学方案，注重培养学生的综合素养和创新能力，深受学生喜爱。

在科研能力方面，XXX老师积极参加各类教育研讨会和学术
交流活动，不断提升自己的专业知识和教学能力，取得了一定的科研成果。

教育教学改革方面，XXX老师积极探索新的教学方法和手段，研究并运用现代教育技术，提高了教学效果和教学环境。

在师德师风方面，XXX老师严格要求自己，注重教育教学伦
理和师德规范，在教学中严守教育纪律，赢得了学生和家长的信任和赞誉。

综合素质方面，XXX老师具有较强的组织和管理能力，善于
沟通和协调，能够有效处理各种工作中的问题。

综上所述，XXX老师在本年度的教学工作中表现出色，全面
达到了优秀的考核标准，具备了较高的教育教学水平和综合素质，是一名能够胜任本职工作的优秀教师。

评定人：XXX 职务：XXX 评定时间：XXXX年X月X日。

延长县中小学论文大赛三等 奖
方霞 刘栋 高小刁 延安市“优秀少队辅导员”
延长县中小学论文大赛二等 奖
贾国华 王楠 李伟 李波
期教师荣誉登记 校级荣誉 “优秀作业、课练批 阅奖” 1、“优秀作业、课 练批阅奖”； 2、“优秀教案奖 ”； 3、“教学能手 ” 1、“优秀班主任； 2、“优秀作业、课 练批阅奖”； 3、“优秀教研组长 ” “优秀班主任” 备注
黑家堡中心小学2013—2014学年度第一学期教师荣誉登记 教师姓名 贺江梅 市级荣誉 县级荣誉 延长县“师德标兵”
李芳
1、延长县“爱国主义影评大 赛”优秀指导教师； 2、延长县中小学试题大赛三 等奖。
孙玉婷
延安市“师德先进个人”
候蝶点Biblioteka 延长县中小学生科技艺术节 “优秀指导教师”
党学斌
武智学
1、延安市“教学能手”；2 、延安市“优秀少先队工作 者”。
1、教学能手； 2、“优秀作业、课 练批阅奖” 3、“先进教育工作 者” 1、“优秀教师” 2、“优秀教案”奖
“优秀作业、课练批 阅奖”
“教学能手” “教学能手” “优秀作业、课练批 阅奖” “优秀教师”

音乐教师年度考核登记表及个人总结6篇第1篇示例：音乐教师年度考核登记表及个人总结姓名：XXX 性别：女工作单位：XXX 音乐学院考核时间：2021年度考核内容：教学能力、课堂表现、学生评价、专业能力等评定标准：优秀、良好、一般、不合格评定结果：1. 教学能力：★★★★☆注释：具有扎实的音乐理论基础和丰富的教学经验，善于引导学生，注重培养学生的音乐兴趣和创造力。

2. 课堂表现：★★★★★注释：热情洋溢，善于营造和谐的教学氛围，丰富的教学内容和灵活的教学方式受到学生喜爱。

3. 学生评价：★★★★☆注释：大部分学生对老师的教学给予了高度评价，认为老师教学内容新颖有趣，能够帮助他们提高音乐水平。

4. 专业能力：★★★★☆注释：熟练掌握音乐教学的相关知识和技能，对音乐教学有清晰的认识和规划，积极参加专业培训和学习综合评定：★★★★☆二、个人总结在过去的一年里，我在教学工作中取得了可喜的成绩。

通过不懈的努力和勤奋学习，我不断提高自己的教学水平，努力为学生创造更好的学习环境和条件。

在教学方面，我注重挖掘学生的潜力，引导他们掌握音乐知识和技能。

我不仅注重知识的灌输，更注重培养学生的音乐兴趣和创造力，让他们在音乐学习中找到快乐和成就感。

通过多种教学方法和手段，我努力让每一堂课都生动有趣，引导学生积极参与学习，取得了良好的效果。

在课堂表现方面，我努力营造和谐的教学氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

我注重与学生的互动，倾听他们的想法和建议，及时调整教学方案，保持课堂的活跃度和教学效果。

我不断丰富自己的教学内容和方法，提高了教学质量和水平。

在专业能力方面，我定期参加各类音乐教育培训和学习，不断充实自己的知识和技能。

我关注音乐教育的最新发展和理论，努力融合到自己的教学中，不断提升自己的专业水平和教育能力。

我还积极参与学校的各项教育活动和竞赛，拓展了自己的视野和经验，提高了自己的综合素养。

通过今年的考核和总结，我深刻认识到自己的不足和不足之处，也感受到了自己的进步和收获。

附件
一、市级优秀教学奖
殷芳肖永梅赵晖二、县级
1、优秀教师
陈凡山孙先强张伟鹏刘洁张会军孟昭成张会强2、模范班主任
阚娜张传芹3、先进教育工作者
彭楠4、优秀教学奖
蒋德霞刘同锋刘强夏中华赵大芳李英霍幸珍张方芹范杰三、镇级、
1、优秀教师
赵连军李兆平陈凡成吴岳米军张风军姚遵军姜玉海裴景文赵录涛来守英王洪伟付伯阳李洪芳张冠群李涛杨霞李秀峰张现合李炳才李兴奎孔凡茂徐娜2、先进教育工作者
王子宝李秀田郭士友董凤杰赵克成王传申四、校级
1、先进班主任
七年级孙先强陈凡山吴岳陈凡成八年级张伟鹏张传芹张凤军胡 永九年级阚娜刘洁殷芳王洪伟张云涛2、控辍保学先进班级
班主任孙先强班主任刘同锋3、先进教研组长
阚娜尤军夏中华李荣杨玉明4、先进备课组长
袁涛陈凡成米军裴景文张风军阚娜夏中华李荣5、后勤优秀教师张现合张荣秀杨正祥李秀峰袁清河李秀田王善堂
吕建存李丙全梁邱一中第二十八个教师节表彰教师名单
七年级一班七年级四班。

广东省事业单位工作人员年度考核登记表
单位： 姓名
（2018-2019 学年度）
性别
出生年月
民族
管理岗位 等级
汉 政治面貌
文化程度
专业技术 岗位等级
小学语文 **级教师 **级岗位
工勤技能 岗位等级
本人年度工作总结 本年度，我尽职尽责做好语文教学工作，总结如下： 一、师德良好，用心教育。 遵守学校规章制度，按时上下班。依法执教，办事认真负责，完 成好教学常规中的各项工作。教书育人，用心教育并通过自己的教育 行为影响学生，促进学生求知和进取，根据小学生的年龄特点和思想 实际进行思想品德教育，注重教导学生学会做人，发展自我，养成好 的品质和健全人格。 二、 钻研课标，教活课堂。 用新课标理念吃透教材，设计教案。把握自己学生的心理特征和 思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教 学方法，注意督促并指导学生读书，加强学生学习语文的全过程。培 养学生的合作交流、自主探究等能力，及时整理提炼学生生成的问题， 适时、适度指导学生的学习活动，矫正纠错、提炼总结。我尽力改变 课堂教学策略，学生有能力做的，就不代替学生去做，学生能想到想 通的，就不要急于给学生点破，让学生在互动中求知，在活动中探索， 既掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。注意培优辅差，满足不同 层次学生的学习需求，激发了学生学习语文的积极性，教学效果较好， 完成了本年度的教学任务。 三、继续教育，参与教研。 积极学习各种教育理论，写好读书笔记，参加继续教育，积极参 加各种形式的教研活动，搜集更多更好的语文教学经验与资料，努力 探索适合自己的教学模式教学方法，教学水平得到更大的提高。
（签பைடு நூலகம்）
2019 年 10 月 30 日
考审 核核 单意 位见