穿校服的父亲-阅读理解及答案
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2024-2025学年部编版语文高二上学期期中自测试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ(18分)阅读下面的文章,完成下列小题。
【原文】《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。
这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。
我再向外看时,他已抱了朱红的包裹,上了那边的月台,去了。
他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。
”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
过了十多天,父亲信上说道,“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。
”我在这时候,真是凄凉极了,知道他 away 后不能再见。
想到父亲的年纪,八十二岁了,这去恐怕是最后一次了。
奉旨意,我入京述职,奉旨意,我入京述职,后来我写信告诉了他,并且说请他不必驶车远送,他只回我说:“我们好好准备,明天就上船。
”第二天,我便接到他来信,信中说道:“abel 已买船票了,他明天就要来。
”到时我看见他,他已经病得全不像样了。
他见我,只是说:“我身体平安,不要为我担心。
”但他在说话的时候,气喘的声音,却使人害怕。
他半坐半躺的,我陪他坐在床前,他和我谈了一些家务事。
他又说:“我身体平安,不要为我担心。
”这一天,我睡在他床前,他时时问我:“你睡了吗?”他的喘气渐渐微弱,像是在和谁细语。
我害怕他再这样下去,会出危险,我就劝他睡。
他说:“不要紧,再谈谈吧。
你说的那件事,我已决定了。
”到了下半夜,他的声音渐渐低微,像是在和谁说梦话,又像是在和谁细语。
我告诉他,说:“你安心睡吧,不要乱说。
”后来他昏昏沉沉的睡去了。
我坐在床前,看着他那睡着的样子,心里很难过。
到了半夜,我醒来,只见他已不在床上,他的声音也听不见了。
阅读下面的文章,完成下列小题。
穿西装的修车老爹耶律忆①老宅拆迁,我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。
加上父母多年攒下的积蓄,我们买下了一套带车库的复式洋房。
入住之后,我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。
这让我多少有些自卑。
②可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。
这是父亲的老本行。
在老宅的院子里,他已经摆了十几年。
街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠,隔着几条弄堂都会来找他修车。
③我劝了父亲好几次,别修车了。
可他的态度非常强硬:“不管有没有人来修,摊我一定得摆。
你们要是嫌脏,我就天天打扫;要是嫌我穿这工作服丢脸,我就穿得体面点儿。
”父亲说到做到,第二天就把我淘汰的西服、衬衫和领带翻出来,洗熨妥当穿上了。
车库前的地面打扫得一尘不染,工具也擦得锃光瓦亮。
④小区里的人路过都会好奇地看看,不少人还会说上几句风凉话:“都住这么好的小区了,竟然摆摊修车?这老头脑子肯定有毛病了…”可这丝毫没让父亲动摇,他每天依旧准时出来摆摊。
眼看着一个多月过去没有一个人光顾父亲的车摊,我也着急起来,可父亲总是笑,不说话。
⑤“大爷,孩子的自行车坏了,能帮忙看看吗?”这天,一个中他脱下他们的到来让父亲顿时来了精神。
年人领着小孩站在车摊前,西服,把领带折起来,系上干净的围留下。
看着孩子骑羊远去的背影,他笑着说雅说我漫生?”点机油的痕迹都没裙,戴上袖套,忙活起来…修完之后,他用抹布擦干净轴,一点机油的痕迹都没⑥自那以后,来找父亲修车的人多了,而且多是孩们的车空闲时,他用狗尾巴草编织小玩偶挂在孩们的车少。
到了夏天,父亲会在车摊周围摆上花,放上几把躺椅,再沏上一壶清茶。
修车的人可以坐下来,歇歇脚;老人们则可以来聊聊天,下下棋。
⑦陈老头修车摊渐渐在小区里出了名,有时甚至需要“排队挂号”。
我家车库前的空地,也成了小区老人打发时光的好地方。
几年下来,父亲的修车生意越来越好,我也替父亲高兴。
⑧一天,父亲把我叫到跟前,将一个存折小心翼翼地递给我。
【精品】部编初中七年级上册语文现代文阅读训练含解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1.阅读下面的文字,回答问题。
父亲的碗宗崇茂①白底镶着蓝花,沿口已豁了牙;孤单地立在家中的冰箱上。
这是父亲用的碗。
②自从父亲生病后,一切都“特殊”起来。
确诊为癌症晚期的那天下午,把父亲从医院扶回我的家中。
兄妹几个悄悄商定:精心伺候父亲,千万不能对父亲泄露真实的病情。
晚上,妻子特意为父亲做了一碗汤;母亲说,给你父亲专门备一个碗吧。
妻子表示赞同,不知从哪个旮旯,她找出了那只碗。
③我觉得不妥,因为此前父亲一向都是与我们同桌吃饭,同碗喝汤的。
我想说:癌症是不会传染的。
但看看妻的眼神,又加上母亲的坚持,我终于未开口。
④此后每次吃饭,父亲都是用这只碗。
母亲和妻子总是把菜夹到碗里端给父亲,然后他就一个人在旁边默默地,一点一点地吃;而从前,一向威严有加的父亲,每次从乡下来,吃饭时我们总要恭恭敬敬地把他请到“首席”就座。
⑤我有些黯然。
想起童年的时候,为了全家生计长年漂泊在外的父亲,有一次带回一件让我特别兴奋的礼物──一只涂着花油彩的“小洋碗!”那碗既好看又摔不破,我视若宝物。
有亲戚家的小孩来到,吃饭时也抢着要,我死活不依,因为这是父亲买给我专用的,大人们只好无奈地哑然失笑。
又想起小时候因为太穷,腊月农闲时差不多每天三顿都在喝粥;只是到了过节才煮点干饭,炒几样小菜。
这一顿,我吃得特别快,而父亲似乎又吃得特别慢,待锅里见了底,父亲这时就会把他碗里的饭菜分到我的碗中,并叮嘱:“不要再这么快了,慢慢吃吧。
”⑥而现在,父亲却象一枚叶子,一枚失却了水份和绿意的叶子!大树茂密地长了老高,他却孤零零地落在了一边!⑦那天,我回乡下看望父亲。
我悄悄地问母亲:“父亲发觉自己得的是什么病吗?”母亲说:“早晓得了。
”“他怎么晓得的?”“从你家的碗。
”我心头一紧:“我家的碗?”母亲说:“是的。
他说,你们每天都特地为他做那么好的菜,又总是用同一只碗端给他,那碗上恰好有个小豁口。
《一件军大衣》—阅读题答案一件军外套屋外,大雪纷飞。
屋子里,油灯的火苗舔着夜色,像贪心的舌头舔着糖。
父亲坐在火桶旁读《论语》给我听,读到其中一段:泛爱众,而亲仁。
行有余力,那么以学文,旋即把脸转向我:这话意思是说啊,爱众生,亲仁者,践行五德有闲暇,就可以学六艺之文了。
从《论语》中查找处世的指针,这是他的习惯,而且他也习惯将此强加于人。
你在不在听啊?父亲冲我发火了。
这时,响起了敲门声,山村的小院静寂无声,敲门声分外洪亮。
门开了,风雪卷了进来,生疏人立在门口。
来人穿件军外套,一身雪花,年龄看起来比我父亲小几岁。
他手扶门框,自我介绍说,他姓闻,是地质队的,来这个山区探矿,现在迷路了。
父亲听了,眼睛一亮,热忱地将生疏人迎了进来。
父亲与这个生疏的闻叔叔激烈地攀谈起来。
正说着,父亲突然一怔,用手指着闻叔叔:哦,你还没吃饭,你肯定没吃饭!闻叔叔点点头。
父亲嘱咐母亲,抓紧给闻叔叔下一碗热汤面,多放些生姜和辣椒。
母亲有些迟疑,面条是有的,可是有点珍贵。
其时父亲患有严峻的胃病,温软的面条,可以减轻他的胃疼。
母亲以商量的口吻问道:能不能炒一碗饭呢?父亲的回答是否定的。
这一刻的父亲显得威武而热忱,说话一锤定音。
在鸡蛋和葱花的香味中,闻叔叔狼吞虎咽,他饿坏了。
他湿透的军外套放在火桶上烤,水汽旋转着向上升腾,湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。
这天夜里,闻叔叔就住在我们家,和我父亲几乎说了一夜的话。
第二天早晨,父亲把闻叔叔送出了山外。
时间一长,这个人和这件事,慢慢在我们脑海里淡去。
不想,一年之后的冬天,闻叔叔又突然来了。
他专程给父亲送来一件崭新的军外套。
由于那一夜,他看出父亲畏寒,老是咳嗽。
父亲大笑,继而连连摇头,调侃说:一碗面换一件军外套,显得我不够仗义啊!这是父亲做人的准那么,他的骨子里有愿予之不愿取之的狭隘,而他始终以为这是侠气。
闻叔叔有点不悦,放下外套就走。
父亲让我抱上外套,跟他去追闻叔叔。
在一个山凹,父亲与闻叔叔有了一番拉扯。
人教版七年级语文课外阅读理解练习及解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。
枯萎的蒲公英叶子①冬日的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。
冬以它的冷漠,裹挟尽百花的艳影,留一地斑驳的枯黄。
我不由得竖起大衣的领子。
蓦地,一棵蒲公英,出现在我的视野里。
②那是一株怎样的蒲公英!叶子的边缘已露出萎黄的老态,但还是透着铁一般的绿。
叶们努力地贴向地面,那是一种力量爆发前,手脚触地的姿势。
也是呢,霜一次又一次的从天而降,树叶渐渐飞去,草茎慢慢垂下头来。
生命的“红灯”,已经在不远处,正一点点逼近自己,那就用尽全部的力,贴向地面,贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。
他们明白,要想延续久远,就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱,尽可能多地传递给儿女。
③我的心不由得疼了一下,这像极了我的母亲。
④去年的这个时节,冬阳阻不住东奔西跑的北风,正如我阻不住我八十岁老母的脚。
她在楼下,为我寻挖着蒲公英。
“经霜的婆婆丁(蒲公英的俗号)能消炎败火,你这嗓子,应该吃点。
”⑤她半弓着腰,在衰草连片的枯黄里,神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。
她时不时地弓腰,用那曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手,极其小心地翻检着枯黄的草,似乎蒲公英长着脚,一不小心,受了惊吓,就会跑掉了似的。
母亲的脚步,已失去了早年的利落,有些蹒跚。
那是一双怎样的脚啊!为了让孩子们正常地进入学校,她携夫带子,脚板直探向千里外陌生的异乡;为了一家老小能吃上饭,她不分白天和夜晚,不惧严寒和冰霜,用那细小的绣花针,绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样,再用一双脚板,驱北风,走冰路,登火车,为一家换回不很丰裕的口粮。
⑥风,不时掀起母亲的白发,就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。
它是想探寻那丝丝缕缕里,藏着多少生活的艰辛?那就去问问太阳和月亮,几十年晨昏的默默相伴,它们如何把一个面如花,发如墨的纤纤女子,伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪!探询那长长短短里,浸着多少爱意的疲累?那就去问问星辰,千千万万次的斗转星移,如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹,还有母亲的血泪和汗滴。
★启用前海南省2020年普通高等学校招生全国统一考试(新高考Ⅱ卷)语文注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成下面小题。
巴巴看起来一点儿也不害怕。
它不怕把它团团围住的兴奋的小孩,而是十分镇定地接受着加州夏日烈阳的炙烤。
这种漫不经心的态度是能说得通的,因为它就生活在既安全又轻松的环境中。
巴巴是一只肚皮雪白的穿山甲,这种惹人喜爱的动物约莫一只小猫那么大。
它脸颊边缘的一圈毛好似山羊胡,粉色的脸颊下方是一截尖尖的、没有牙齿的口鼻——十分适合吸食蚂蚁和白蚁。
它最具特色的是覆满头、身、四肢和尾巴的鳞片,这些浅橙色的鳞片层层叠叠,形成了一件防御力极强的外套。
构成这些鳞片的成分和你的指甲一样,都是角蛋白。
巴巴是圣迭戈动物园的形象大使,它性格温顺,训练得当,能参与各类公众活动。
动物园的工作人员常常把巴巴带到福利院、儿童医院等地方,为患病的孩子带去快乐,并向他们普及关于各类珍稀动物的科学知识。
此时,罗布·奈特正用棉签轻轻擦拭它的脸部边缘,奈特是一名研究微观生命的学者,他研究细菌和其他微生物,特别着迷存在于动物体内或体表的微生物。
开展研究前,他首先得收集它们,收集蝴蝶的人会用网兜和罐子,奈特的工具则是棉签。
他把棉签伸进巴巴的鼻孔,仅仅转上几秒钟,就足以让白色棉签头上沾满来自穿山甲体内的微生物。
巴巴不仅是一只穿山甲,也是一个携带丰富微生物的聚合体:一些微生物生活在它的体内,绝大多数分布在肠道内,还有一些附着在它的脸部、肚子、爪子和鳞片表面。
其实人类身上也寄宿着微生物,地球上的所有生物都一样——唯一的例外,是科学家在实验室无菌环境下极其小心地培育出来的极少数动物。
(二)现代文阅读II(本题共4小题,18分)阅读下面的文字,完成6~9题。
大师(节选)双雪涛母亲还在的时候,我就跟着父亲出去下棋,父亲走在前面,我在后面给背着板凳。
母亲常说:儿子,你也不学好,让你妈还活不活?我说:妈,作业也写完了,去看大人玩,算个什么事儿啊。
你好好活着。
就背上板凳跟着父亲走。
父亲从不邀我,也不撵我,愿意跟着走就走,不跟着也不等,自己拿起板凳放在自行车后座,骑上车走。
只是看了两年,父亲的棋路还没看懂,大树下,修车摊,西瓜摊,公园里,看父亲下棋,大多是赢,有时也输,一般都输在最后一盘。
终于有一天,我好像明白了一些,回家的路上,下起了雪,我把板凳抱在怀里,肩膀靠着父亲的后背。
我说:爸,最后一盘你那个“仕”支得有毛病。
到了家,父亲拿出象棋,说:咱俩来三盘,不能缓棋,否则不下。
那次我输了个痛快,每一盘棋都没有超过十五分钟,我心中所想好像全被父亲洞悉,而父亲看起来的闲手全都藏着后续的手段,每个棋子底下好像都藏着一个刺客。
父亲说:现在来看,附近的马路棋都赢不了你,但你还是个臭棋,奇臭无比。
今天教你仕的用法。
现在我回想起来,那个夜晚特别长。
从那以后出去,背上了两个板凳。
我十一岁的时候,有人从新民来找父亲下棋。
那人坐了两个小时的长途车,到父亲常去的大树底下找他。
“黑毛大哥,在新民听过你棋好,来找你学学。
”那人戴着个眼镜,看上去不到三十岁,穿着白色的衬衫,汗把衬衫的领子浸黄了,用一块手帕不停地擦着汗。
眼镜不是第一个。
从各个地方来找父亲下棋的人很多,高矮胖瘦,头发白的黑的,西装革履,背着蟑螂药上面写着“蟑螂不死,我死”的,什么样子的都有。
有的找到棋摊,有的径直找到家里。
找到家里的,父亲推开一条门缝,说:辛苦辛苦,咱外面说。
然后换身衣服出去。
一般都是下三盘棋,都是两胜一负,最后一盘输了。
有的人下完之后说:知道了,还差三十年。
然后握了握父亲的手走了。
有的说:如果那一盘那一步走对了,输的是你,我们再来。
父亲摆摆手说:说好了三盘,不能再下了。
阅读下面的文字,完成7-9题。
大师(节选)双雪涛母亲还在的时候,我就跟着父亲出去下棋,父亲走在前面,我在后面给背着板凳。
母亲常说:儿子,你也不学好,让你妈还活不活?我说:妈,作业也写完了,去看大人玩,算个什么事儿啊。
你好好活着。
就背上板凳跟着父亲走。
父亲从不邀我,也不撵我,愿意跟着走就走,不跟着也不等,自己拿起板凳放在自行车后座,骑上车走。
只是看了两年,父亲的棋路还没看懂,大树下,修车摊,西瓜摊,公园里,看父亲下棋,大多是赢,有时也输,一般都输在最后一盘。
终于有一天,我好像明白了一些,回家的路上,下起了雪,我把板凳抱在怀里,肩膀靠着父亲的后背。
我说:爸,最后一盘你那个“仕”支得有毛病。
到了家,父亲拿出象棋,说:咱俩来三盘,不能缓棋,否则不下。
那次我输了个痛快,每一盘棋都没有超过十五分钟,我心中所想好像全被父亲洞悉,而父亲看起来的闲手全都藏着后续的手段,每个棋子底下好像都藏着一个刺客。
父亲说:现在来看,附近的马路棋都赢不了你,但你还是个臭棋,奇臭无比。
今天教你仕的用法。
现在我回想起来,那个夜晚特别长。
从那以后出去,背上了两个板凳。
我十一岁的时候,有人从新民来找父亲下棋。
那人坐了两个小时的长途车,到父亲常去的大树底下找他。
“黑毛大哥,在新民听过你棋好,来找你学学。
”那人戴着个眼镜,看上去不到三十岁,穿着白色的衬衫,汗把衬衫的领子浸黄了,用一块手帕不停地擦着汗。
眼镜不是第一个。
从各个地方来找父亲下棋的人很多,高矮胖瘦,头发白的黑的,西装革履,背着蟑螂药上面写着“蟑螂不死,我死”的,什么样子的都有。
有的找到棋摊,有的径直找到家里。
找到家里的,父亲推开一条门缝,说:辛苦辛苦,咱外面说。
然后换身衣服出去。
一般都是下三盘棋,都是两胜一负,最后一盘输了。
有的人下完之后说:知道了,还差三十年。
然后握了握父亲的手走了。
有的说:如果那一盘那一步走对了,输的是你,我们再来。
父亲摆摆手说:说好了三盘,不能再下了。
不行,对方说,我们来挂点东西。
2020年南宁市直属学校四大学区中考第二次模拟联考语文(考试时间:150分钟满分:120分)注意:本试卷分为试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效........;考试结束后,将答题卡...交回。
一、积累与运用(1~8小题,每小题2分,共16分;9小题每空1分,共10分;本题共26分)1. 下面选项字音、字形完全正确的一项是人生如海,谁也无法预料是什么在前方等待着我们,纵.()使我们豪情满怀,但太多的意外常常使我们备感无nài( )。
在生命的舟上,我们的帆,便是心态。
让我们用健康的心态来导航指向吧,得意时淡然,失意时激扬,平凡时新鲜,这样,jí()使风雨如磐,命途多舛,有一天蓦.( )然回首,原来轻舟已过万重山了。
A.zòng 奈即 mòB.zhòng 耐即 mòC.zòng 奈既 mùD.zhòng 耐既 mù2. 下列加点成语使用正确的一项是A.端午节如期而至,邕江上美轮美奂....的龙舟成为炎炎夏日里南宁市的一道风景线。
B.尽管教育部门多次强调不能私自下河游泳,但有的学生仍不以为然....,结果酿成悲剧。
C.“一带一路”合作蓝图正在一步步展开,这一向好趋势真是令人拍手称快....。
D.当指挥的手落下时,合唱团美妙的歌声戛然而止....,而观众们仍然沉浸在音乐享受中。
3. 下列句子没有语病的一项是A.在备战中考的过程中,同学们要科学合理地安排时间,做到劳逸结合,切忌不要打疲劳战。
B.黄文秀书记生前帮百坭村引进砂糖橘种植技术,这一举措使村集体经济收入翻了一倍。
C.《语文通讯》这本杂志的对象,主要是面向中学语文教师及其他语文工作者而编写的。
D.随着互联网的发展与普及,令网络购物成为一种新时尚,正在改变许多居民的消费习惯。
4. 下列语句中标点使用正确的一项是A.飞机在600米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。
穿校服的父亲邓迎(1)听说,校门有个卖凉皮的老头,穿着我校的老校服,让人感觉特别滑稿,特别逗,同学们称他为京皮校服哥.(2)作为全年的尖子生,我的自尊心格外强,从不在同学面前显露我贵寒的家境,母亲早道,父亲为了让我有一个好的学习环境,就咬咬牙掏了高价择校费,我这才进到这所置点中学读书。
父亲又心体我学校离家太远,就让我住校,一周只回一次家。
(3有一天下午放学后,几个同学请我一起到校外吃饭。
我抛不过他们的热情,随腊去了。
校门口,吃饭的同学很多,肉夹、凉皮、包子、稀饭一应俱全,每个摊点前都满了人。
这时,不知谁提议去吃凉皮,在一路打打闹闹的笑声里,我们走向“凉皮校服哥。
(4)我随着人流往前走,远远看去,那个摊点前围了不少人,透过些微的空隙,发现那个忙碌的身影如此熟悉。
我心里”一下,不由得停下脚步,那满头白发、低头忙碌的可不正是自己的父亲?他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼。
此刻,他正不停地忙着,偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。
(5)师哥,今天生意不错啊。
“我听见一个大噪门男生在跟父亲开玩笑,而父亲居然还好牌气地笑!(6)我的耳朵嚼喻作响,脸发烫,步子也变得轻飘飘的,转身通跑般离开了。
(7)到了寝室,我的心仍扑扑腾腾地跳,对父亲的埋怨排山倒海般撞击篇我的胸口。
(8)周末回家,父亲看见我回来很高兴,而我却冲他发火“谁让你去学校门口的?你不怕人家笑话我啊?他没有计较我的无理,说“那儿生意好,我故意躲得远一些,离学校还远着呢。
再说你住校,一直在食堂吃饭,遇不见。
“你怎么知道我遇不见?你还穿校服,那适合你穿吗?你知道人家叫你什么?我竟然委屈得流出了眼泪。
父亲的表情很复杂,张张嘴想说什么,却最终什么也没说,叹口气,递给我一条毛巾,就到厨园做饭去了。
(9)也许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。
我隐隐约约听同学说那个卖凉皮的不在那了找了好几回都没有。
我听了,略略放了心,心想父亲在别处做生意也是一样的。
再回到家时我和父亲都没有提过这件事。
《父亲》阅读理解(通用15篇)《父亲》阅读理解篇1阅读下面文章,回答第1—7题。
父亲再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……母亲病故,父亲不到四十岁,怕我们姐弟受气,没有续弦。
我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。
抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。
父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。
父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。
遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“天老爷,别下雨,包子馒头都给你。
”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。
我长大了,结了婚,有一双儿女。
渐渐我和父亲没话说了,父亲把________给了他的孙子孙女。
春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。
看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多,加起来也就一年。
这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。
闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。
愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。
不久,父亲中风了。
人老了就怕得这病。
我连夜乘车买抢救药。
也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。
他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。
他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。
我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似地看我,然后转过头去。
1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。
行前我去看望父亲。
那天很热,满街西瓜,四角一斤。
我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。
初一初中语文现代文阅读理解专题训练及答案带解析(2)一、现代文阅读1.现代文阅读阅读下面的文段,回答问题。
(甲)父亲的肩头一片雪白胡子宏①15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。
为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的。
学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。
②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。
当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。
随后就有孩子为我起了“老帽”、“趿拉鞋”的外号。
在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。
许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。
③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。
半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。
班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。
我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。
这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个“趿拉鞋”,也会考第一,“土老帽”……我悄悄地离开学校。
考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。
④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。
当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿的那件皮大衣。
可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部……(A)父亲的笑容一下子凝固了。
我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民……⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白。
我摸索着穿上衣服收拾书包。
父亲阅读答案优秀5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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06 文学类文本阅读(广东专用)阅读下面文字,完成下面小题。
“你走啊,你自己走啊!”①有一年,我父亲为一件事在安庆住旅馆。
他有一帮子湖南同乡朋友,其中有一位常常吹他自己的字写得多么好。
每逢他们那帮朋友中有人要写一封求职的信或一副对联什么的,他一定要抢着说:“那容易,交给我好了。
我的字有功夫,马上给你写好。
”有一天我对父亲说:“他的字比我的好不了多少,他怎么好意思那么吹呢?”那时候我在青岛念高中一年级,因病回湖南老家,路过安庆找父亲,也住在他那旅馆里。
②我父亲叹了一口气,_____________________地说:“这个人,你叫他不吹这个,他还有什么好吹的呢?”我父亲向来面无表情,这一次特别,说这句话时显得很凝重。
③我常常想起这个镜头,特别是当我自我膨胀,对自己很满意,要自吹什么的时候。
那时候,我就觉得要感谢我父亲。
也想起他那个朋友,瘦个子,穿一件蓝布长衫,一个很不叫人看重的人,一个特别显得渺小的人。
④我一生很爱我的母亲,在她的子女中,她也最爱我。
对父亲,却不怎么样。
我曾经写过一篇文章——《我要埋怨三个人》,其中之一就是我父亲。
埋怨的是他送我上小学的时候叫我从初小二年级念起,只因为我在家里已经认识了一些字。
初小二年级的数学课学乘法,我跟不上,从此见不得数目字,一碰到数目字,一碰到要计算的事,就紧张,害怕。
每逢想起这一点我就要埋怨我父亲。
⑤其实,更多的是我应当感谢他,应当感谢的至少还有两件事。
⑥一件是,刚上初小他就叫我住校,我大概还没满六岁。
别人都是走读,住校的只有我一个。
这一点,也是现在想起来的,当时小孩子糊里糊涂,很可能没在意。
那个学校叫横塘小学,在湖南湘乡县南城。
我家在城郊名叫新塘的地方,离城里这个横塘小学大约七八华里,也许十华里,只有周末才能回家。
另一件是,我不记得每个周末是怎样回家的,记得的是每次从家里回学校,我父亲送我,他只送一半路。
走到一半的时候,他就停下来说道:“我只送到这里了,现在你自己一个人走。
父亲的西装阅读答案阅读下面文章,完成问题。
父亲的西装①儿子不听父亲话,没考师范、农校、水校这些中专,一门心思读高中,目标大学。
父亲考虑儿子考中专,上学不花钱,考高中,学杂费,吃喝住所有的都要自己掏。
②农家只有粮食可卖变钱,而卖了粮食囤里就少啦,口粮少了就吃不饱。
吃不饱,人就会落毛病,会得病。
这是农民最怕的事情,病不起。
③好在父亲身体好,农村活没干不了的。
但这样里外里,一年两万多。
这不是闹着玩的?农民,日不进分文,拿什么供高中?就凭我这五亩地,累死也没门。
④高中入学,父亲借电三轮,装儿子的书、被褥、脸盆、衣服等,送到县一中。
一中今非昔比鸟枪换炮了,气派的大门、敞亮的教学楼,好大的操场占了几十亩地吧?给儿子留下生活费,父亲说,吃饭吃好吃饱,别受屈,正长个哩。
儿子点头。
父亲说,注意,上学咱只能比学习,不能比吃穿!要比考试分儿!儿子点头称是。
⑤儿子推着三轮送父亲出校门。
门口送孩子上学的,撑劲的爹、当官的爹、大老板爹、小工头爹、农民爹、工人爹什么爹都有。
什么样的车也有,好的宝马奔驰,差的桑塔纳现代……学生穿的绫罗绸缎,皮鞋手表。
儿子穿的算最差的了,父亲思忖我这爹也是最差的爹了。
⑥那年你爷爷送我,也是一中,我跟你一样没听爹的话,非考高中。
我后悔一辈子!人家考师范、中专的,文革没完都分配了工作,农转非,吃国粮,工资三十六块五。
⑦儿啊?你爹没本事咋办呀,你现在比我当年入学强百倍了。
你爷爷推着独轮车送我来的,一边装被褥和书,一边装、瓦盆儿。
你爷爷也说,在校不能比吃穿,只准比学习。
我真没在乎过吃穿,一身粗布衣,吃地瓜面窝窝,但我学习还行,上游。
但是高考取消了,文革中,回乡接受贫下中农再教育,大学梦基本破灭。
⑧农村繁重的体力劳动,徭役般的挖河、出夫,抽空了身体。
当民师、参军、招工轮不到咱,工农兵大学生公社推荐的全是女生。
如今五十几,胡子拉碴,岁月的沧桑沟壑纵横,就成了不折不扣的老头儿。
把希望寄托在儿子身上,你可好好念书,儿啊。
穿校服的父亲-阅读理解及答案穿校服的父亲1.穿校服的父亲邓迎雪(1)听说,校门口有个卖凉皮的老头,穿着我校的老校服,让人感觉特别滑稽,特别逗,同学们称他为“凉皮校服哥”。
(2)作为全年级的尖子生,我的自尊心格外强,从不在同学面前显露我贫寒的家境,母亲早逝,父亲为了让我有一个好的学习环境,就咬咬牙掏了高价择校费,我这才进到这所重点中学读书。
父亲又心疼我学校离家太远,就让我住校,一周只回一次家。
(3)有一天下午放学后,几个同学请我一起到校外吃饭。
我拗不过他们的热情,随着去了。
校门口,吃饭的同学很多,肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全,每个摊点前都围满了人。
这时,不知谁提议去吃凉皮,在一路打打闹闹的笑声里,我们走向“凉皮校服哥”。
(4)我随着人流往前走,远远看去,那个摊点前围了不少人,透过些微的空隙,发现那个忙碌的身影如此熟悉。
我心里“咯噔”一下,不由得停下脚步,那满头白发、低头忙碌的可不正是自己的父亲?他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼。
此刻,他正不停地忙着,偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。
(5)“师哥,今天生意不错啊。
”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑,而父亲居然还好脾气地笑!(6)我的耳朵嗡嗡作响,脸发烫,步子也变得轻飘飘的,转身逃跑般离开了。
(7)到了寝室,我的心仍扑扑腾腾地跳,对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。
(8)周末回家,父亲看见我回来很高兴,而我却冲他发火:“谁让你去学校门口的?你不怕人家笑话我啊?”他没有计较我的无理,说:“那儿生意好,我故意躲得远一些,离学校还远着呢。
再说你住校,一直在食堂吃饭,遇不见。
”“你怎么知道我遇不见?你还穿校服,那适合你穿吗?你知道人家叫你什么?”我竟然委屈得流出了眼泪。
父亲的表情很复杂,张张嘴想说什么,却最终什么也没说,叹口气,递给我一条毛巾,就到厨房做饭去了。
(9)也许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。
我隐隐约约听同学说,那个卖凉皮的不在那儿了,找了好几回都没有。
江苏省扬州市江海学院附属中学2022年高一语文期末试卷含解析一、现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文章,完成后面的问题。
(16分)弯腰的父亲王春鸣①已经有好几个晚上了,我从睡梦中惊醒,脸上热泪滚滚。
我想念父亲了,不知道他是否在离我几十里的老屋,安然地睡着。
②我的儿子小树和同学打架,失败后向人示威:“我太阳公公的骨头是铁做的。
”太阳公公就是我的父亲,他力气很大,一掌下去,砖头应声断开。
拍一下桌子,所有的空碗都要一阵乱跳。
就是这样的父亲,除了感冒和牙疼,从来看不见他身上有病。
养育我们长大的这几十年,他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去,教书、挣钱、奔波……浑然圆满,活力四射。
③可是,冬天刚来的时候,我回家去看他和妈妈。
大清早在橘树下面,我捶了他一拳:爸爸,你为什么不站直?弓着腰像个老头儿似的?他揉了一下腰,回答我:我每天要到上午十点之后才能渐渐站直,腰椎不行了。
④我装作去追一条狗,迅速地离开他。
离开我弯弯的父亲。
然后,隔了一条田垄又一条河,我远远地,远远地看着我的父亲,弯弯的父亲。
我不想描述他的样子给任何人听,我心痛地等着十点钟的到来。
我也不想问他,他的腰是何时开始这样的。
问什么,难道问了之后,从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了?我经常回去看他,他有时候说他血压高,半夜小便困难,我一只耳朵进另一只耳朵出,觉得那都是人家父亲的病,关他什么事。
还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告,买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油。
他常常粗暴地反击我:我不吃怎么办啊,我已经七十啦!你看好了我一死你妈还能活几天!⑤这些话真没意思。
我不和他吵了。
⑥父亲也来追那条狗了,狗早不见了,我看着河里面他的倒影,风和流水将那块走动的影子,割得破碎和流畅。
蓝天和白云,深不可测地经过父亲水中的身影。
我忽然很想念弟弟,如果他此时在,我真想抱着他大哭一场,告诉他,我们的父亲老了。
⑦再早几天,我的五爷爷,比父亲大十岁的他的小叔,忽然在睡梦中去世了。
穿校服的父亲
1.穿校服的父亲
邓迎雪
(1)听说,校门口有个卖凉皮的老头,穿着我校的老校服,让人感觉特别滑稽,特别
逗,同学们称他为“凉皮校服哥”。
(2)作为全年级的尖子生,我的自尊心格外强,从不在同学面前显露我贫寒的家境,
母亲早逝,父亲为了让我有一个好的学习环境,就咬咬牙掏了高价择校费,我这才进到这所重点中学读书。
父亲又心疼我学校离家太远,就让我住校,一周只回一次家。
(3)有一天下午放学后,几个同学请我一起到校外吃饭。
我拗不过他们的热情,随着
去了。
校门口,吃饭的同学很多,肉夹馍、凉皮、包子、稀饭一应俱全,每个摊点前都围满了人。
这时,不知谁提议去吃凉皮,在一路打打闹闹的笑声里,我们走向“凉皮校服哥”。
(4)我随着人流往前走,远远看去,那个摊点前围了不少人,透过些微的空隙,发现
那个忙碌的身影如此熟悉。
我心里“咯噔”一下,不由得停下脚步,那满头白发、低头忙碌的可不正是自己的父亲?他穿着一件我淘汰下来的红蓝相间的老校服,是那样刺眼。
此刻,他正不停地忙着,偶尔抬起头笑着跟同学说些什么。
(5)“师哥,今天生意不错啊。
”我听见一个大嗓门男生在跟父亲开玩笑,而父亲居
然还好脾气地笑!
(6)我的耳朵嗡嗡作响,脸发烫,步子也变得轻飘飘的,转身逃跑般离开了。
(7)到了寝室,我的心仍扑扑腾腾地跳,对父亲的埋怨排山倒海般撞击着我的胸口。
(8)周末回家,父亲看见我回来很高兴,而我却冲他发火:“谁让你去学校门口的?你
不怕人家笑话我啊?”他没有计较我的无理,说:“那儿生意好,我故意躲得远一些,离学校还远着呢。
再说你住校,一直在食堂吃饭,遇不见。
”“你怎么知道我遇不见?你还穿校服,那适合你穿吗?你知道人家叫你什么?”我竟然委屈得流出了眼泪。
父亲的表情很复杂,张张嘴想说什么,却最终什么也没说,叹口气,递给我一条毛巾,就到厨房做饭去了。
(9)也许就是从那时起父亲就不在校门口摆摊了。
我隐隐约约听同学说,那个卖凉皮
的不在那儿了,找了好几回都没有。
我听了,略略放了心,心想父亲在别处做生意也是一样的。
再回到家时,我和父亲都没有提过这件事。
(10)转眼到了六月,市里组织了一场中学生物理竞赛,全校共有十几名学生参加。
那天上午,我和老师、同学一起乘车赶往赛场,因为前方堵车,车子在一个十字路口减速前行,我就在那儿猝不及防地看见了父亲。
(11)那天,天气预报说是近五十年来最高温,四十一摄氏度。
白花花的阳光烘烤下
来,柏油路铺了一层碎银,晃得人睁不开眼睛,树木的叶子都打着卷,连知了也没了叫声。
父亲就在一棵大树下,摆了几张小方桌卖凉皮。
天太热,行人逃也似的匆
匆而过,没人向摊点张望一眼。
父亲没有泄气,不时扯起围裙擦一下满头的大汗,大着嗓门吆喝,声音听起来有些嘶哑,就像要被太阳烤化的柏油路,让人揪心。
(12)车子很快就走过去了,把父亲远远地甩在了身后。
汽车空调“咝咝”地吹着冷
气,竟然吹出了我的泪,我愧疚极了。
是不是自从被我从校门口撵走后,父亲就一直在这儿摆摊?在这个长长的炎热的夏季,再苦再累再难,他从不在我面前提一个字。
我把成长的疼痛留给父亲,可父亲给我的依旧是浓浓的爱。
(13)那天考试后,我回到家,见到父亲的第一句话就是:“爸,天太热,别出去摆摊
了,等凉快了还去老地方吧,同学们老念叨你。
”父亲有些吃惊的望着我,我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼泪夺眶而出。
本文以“我”对父亲感情变化为线索,请概括⑸-⑿段中的相关情节并从中找出能表现“我”对父亲感情变化的词语,将其填入下面的表格。
请从描写的角度赏析第(6)段划线句子。
“我的耳朵嗡嗡作响,脸发烫,步子也变得轻飘飘的,转身逃跑般离开了。
”
___________________________________________________________________________ __
文章结尾写道“我只觉着嗓子发紧,头一低进了房间,眼泪夺眶而出”,联系上下文,想一想此时“我”的心理会想什么?用自己的话说一说。
___________________________________________________________________________ _________
文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章分析?
___________________________________________________________________________ _________
答案和解析
1.【答案】【小题1】
①“我”看到穿着校服的爸爸卖凉皮;
②委屈;
③“我”看到父亲在烈日下大声吆喝;
④愧疚
【小题2】
通过神态、动作描写,准确传神地写出了“我”看到父亲后的气恼和抱怨,也表现了“我”对父亲的不理解、不尊重。
【小题3】
示例:我真是笨,原来想好的向父亲道歉的话,怎么一句也说不出?但不管怎样,明天的我将不会那么虚荣,我会向同学样说起辛苦抚养我长大的让我尊敬的父亲。
【小题4】
(1)勤劳,朴实;常年卖凉皮,穿着儿子淘汰的老校服。
(2)关心孩子成长:尽管家境贫寒但为了孩子的未来,仍然掏高价择校费,让孩子到
重点中学读书。
【解析】
本题考查学生提炼文章主要信息的能力。
学生应整体感知文本内容,根据故
事情节的变化来理解人物的情感变化,抓住相关语段来提取感情变化的词句,选准即可。
阅读五六段可知,①处应填写:“我” 看到穿着校服的爸爸卖凉皮。
阅读第十一段可知,③处应填写:“我”看到父亲在烈日下大声吆喝。
阅读相关语段可知,②处填写“委屈”;④处填写“愧疚”。
本题考查学生对文章重点语句的赏析能力。
语句赏析可从用词、修辞、表现
手法等角度来赏析。
解答时要先明确句子的修辞或描写方法,分析其作用,
还要写出其所表达的情感或心理。
赏析句子的答题模式可采用“该句运用了
什么方法,写出了什么内容,表现了什么思想感情”这样的句式来作答。
第(6)段划线句子通过神态、动作描写,准确传神地写出了“我”看到父亲后的气恼和抱怨,也表现了“我”对父亲的不理解、不尊重。
本题考查学生补写的能力。
解答此类题目,要求学生认真阅读文章,结合前后文,综合进行逻辑推理分析,从而得出答案。
从上文第(12)小节,“我”的流泪以及“愧疚”的心理,可知“我”的想法应该是:对自己的自责以及对父亲的赞美。
示例:我真是笨,原来想好的向父亲道歉的话,怎么一句也说不出?但不管怎样,明天的我将不会那么虚荣,我会向同学样说起辛苦抚养我长大的让我尊敬的父亲。
本题考查学生对文中人物形象的分析能力。
分析人物形象,要结合人物的具体的言行以及文章的具体的情节来品味人物的精神和品质。
要通观全文,筛选出重要信息。
注意结合人物的描写方法及其典型细节、事件来进行分析。
文中写父亲“常年卖凉皮,穿着儿子淘汰的老校服”可知父亲勤劳,朴实;父亲“为了孩子的未来,仍然掏高价择校费,让孩子到重点中学读书”,可知他关心孩子成长。