期末师生表彰大会班主任代表发言稿(2020)《默默燃烧,辛勤耕耘》

教师表彰大会班主任代表发言稿范文〔通用9篇〕教师表彰大会班主任代表发言稿1尊敬的各位领导，各位同行，各位亲爱的同学们：大家下午好！首先，请允许我代表全体初高中获奖的优秀老师和优秀同学，感谢各级领导、老师和亲爱的同学们给予我们的厚爱，衷心地感谢你们长期以来对我们工作的理解、支持、肯定和帮助。

正是因为有了你们的支持与厚爱，才使我们有时机站在这个风光无限、令人骄傲自豪的领奖台上，谢谢大家！面对这份沉甸甸的荣誉，我深知，那些获奖的优秀教师和优秀同学会和我一样，感觉到了自己的肩头又多了一份义务和责任。

作为一名教师，我们深感自己未来的路任重而道远，但我们也深知：国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。

从我们踏上讲台的那一刻起，我们就担负起了良知、道义和责任。

我们便在那一片小小的尺方之地，为孩子们勾画着美好的未来，成为无数双期盼的眼睛关注的焦点，成为创造未来的神奇的缔造者。

我们见证着孩子们成长的心路历程，倾听着他们心灵的乐音，为他们奏响生命的华章，托起他们未来的希望。

作一名教师，我骄傲！我和我的同仁们，都深爱着这份太阳底下最光芒的职业，虽然它平凡，平凡得掀不起一丝波澜，但这平凡却在我们的心头悄然生根、发芽！我们平凡地燃烧着自己，为那些迷途的孩子点亮前进的路；我们平凡地快乐着自己，为那些迷惑的孩子排解成长的烦忧。

我们没有其他的奢求，看到孩子们脸上洋溢的微笑，一切的辛苦都变成了欣慰。

作为教师，我们平凡并快乐着，痛并快乐着！我深爱着英杰，这个英才倍出、人杰地灵的教育的天堂。

是这里让我感受到了竞争的公平，人性的温暖，师生间无私的关爱与相互的尊重。

我希望我的孩子们，能在明年的教师节给老师颁一个更大的奖项：用你们的努力和睿智，去铸造明年中考和高考的辉煌！我期待，每一位同学都能成为最美的学生；我期待，每一位教师都能成为最美的教师。

我更加坚信，在未来的某一天，你一定会和你的朋友们这样说：我骄傲，因为我是英杰人！今天，我以英杰为荣，明天，英杰将以我为荣！谢谢大家！教师表彰大会班主任代表发言稿2尊敬的各位领导，各位老师：大家好!金风送爽，佳果飘香。

大家好！今天，我们在这里隆重举行班主任颁奖盛典，这是一场属于我们班主任的盛会，也是对我们辛勤付出的肯定和鼓励。

在此，我代表全体班主任，向长期以来关心和支持我们工作的校领导、老师们表示衷心的感谢，向受到表彰的班主任表示热烈的祝贺！班主任是学校教育教学工作的中坚力量，是学生成长道路上的引路人。

他们肩负着教书育人的重任，用自己的爱心、责任心和奉献精神，为学生的全面发展默默付出。

今天，让我们共同回顾班主任们的辛勤付出，感受他们的无私奉献，共同见证这场属于班主任的荣耀时刻。

首先，我要感谢校领导对我们班主任工作的重视和支持。

正是因为有了校领导的高度重视，我们班主任的工作才能得到充分的保障和提升。

在此，我要向校领导表示衷心的感谢！其次，我要感谢全体老师们的辛勤付出。

在教育教学工作中，我们班主任始终与老师们并肩作战，共同为学生创造一个良好的学习环境。

老师们在教育教学、班级管理、家校沟通等方面给予了我们无私的帮助和支持，让我们在班主任的岗位上更加得心应手。

在此，我要向全体老师们表示衷心的感谢！再次，我要感谢全体同学们的积极配合。

在班主任的带领下，同学们努力学习，积极进取，形成了良好的班级氛围。

同学们的进步和成长，是我们班主任工作的最大动力。

在此，我要向全体同学们表示衷心的感谢！下面，我将从以下几个方面对本次颁奖盛典进行发言：一、回顾班主任的辛勤付出1. 教学工作中，班主任始终以学生为本，关注每一个学生的成长。

他们认真备课、上课，耐心辅导学生，为学生的学业进步付出了艰辛的努力。

2. 班级管理中，班主任以身作则，严格要求自己，关心学生生活，帮助学生解决困难。

他们用自己的爱心和耐心，营造了一个温馨、和谐的班级氛围。

3. 家校沟通中，班主任主动与家长联系，了解学生家庭情况，及时反馈学生在校表现，共同促进学生的全面发展。

4. 在各类活动中，班主任积极参与，引导学生积极参与，培养学生的团队精神和综合素质。

二、表彰优秀班主任1. 首先颁发“优秀班主任”奖，以表彰他们在教育教学、班级管理、家校沟通等方面取得的优异成绩。

表彰大会优秀班主任发言稿（精选6篇）表彰大会优秀班主任发言稿表彰大会优秀班主任发言稿（精选6篇）在现在社会，各种发言稿频频出现，发言稿通过讲话人口头表达后，可以起到传播真理、经验，抒发感情，发表意见的作用。

下面是小编收藏整理表彰大会优秀班主任发言稿（精选6篇），欢迎大家阅读和收藏！表彰大会优秀班主任发言稿1尊敬的领导，各位老师：大家好！在今天这个特别的节日里，能够忝居衡阳市优秀班主任行列，并作为代表在台上发言，我感到非常荣幸！这是对我为师15年以来工作的肯定和赞赏，也是对我今后人生的激励和鞭策。

15年前，大学刚毕业的我便带着忐忑的心情扎根于衡阳市第十六中学。

15年来，我当过11年班主任，先后7次被评为校优秀班主任，4次受到市教育局嘉奖，20xx年，成为学校“十佳教师”，20xx年，被评为教育系统模范人员。

在教学第一线，我勇挑重担，敢于创新，担任数学教研组组长，参加了省级课题子课题《低学习成就学生问题的索因及对策》的研究，撰写的论文分别获得了省一等奖、二等奖；在班级管理上，我深入实际，班级管理论文分别获得了国家级、省级、市级奖励或在刊物上公开发表。

作为班主任，我总是执着地认为：班级管理的过程就是爱心播洒的过程。

“爱是教育的灵魂，是一切教育的始端，没有爱，就没有教育。

”我有个学生叫李偲。

这是一个有着“领袖”能力的男生，曾经为了“打抱不平”而留下了青紫的伤痕。

初一分到我班时，他已经养成了“该出手时就出手”的习惯。

他各科成绩倒数，却有一个响亮的绰号——“野马”。

“野马”桀骜不驯，爱较真，不论上什么课，总是喜欢借回答问题与教师顶牛。

有一天，我刚进教室，同学们便七嘴八舌地向我汇报“野马”的种种劣迹，我听了一会儿，举手让大家安静，并作出了一个让全体同学都漠然的决定——让李偲担任候补纪律委员！我知道，李偲长期面对家长、老师的训斥与冷眼，已经没有多少自尊心了。

这样的孩子再不挽救，就会误其一生的。

而要挽救首先就要培养他的自尊心，有了自尊心，批评才有作用。

优秀班主任期末表彰大会发言稿（精选20篇）优秀班主任期末表彰大会发言稿一、发言稿分类（1）开幕词。

指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。

（2）闭幕词。

指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。

（3）会议报告。

是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。

（4）动员发言。

是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。

（5）总结性发言。

是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。

（6）指示性发言。

是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。

（7）纪念性发言。

是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。

二、优秀班主任期末表彰大会发言稿（精选20篇）我们刚送走了紧张的期末考试,同学们即将迎来愉快的暑假,在这之前,学校举办了期末表彰大会,这是对努力了一学期的同学的奖励,下面是小编为大家整理的优秀班主任期末表彰大会发言稿（精选20篇）一起来看看吧。

优秀班主任期末表彰大会发言稿 1各位老师、各位同学：大家下午好!在全体师生的共同努力下，我校的教学工作又迈上一个新的台阶，各个年级的期末考试也取得了优异成绩。

今天，学校召开上学期期末考试总结暨表彰大会，为的是总结经验、分析形势、振奋精神、齐头并进，促进同学们抓紧学习，更快地提高学习成绩，争取在下一阶段的学习中有新的突破。

在这次期末考试中，大部分同学都考出了好成绩，在这里向他们表示热烈的祝贺。

期末考试是对每位同学一个学期学习情况检查和总结，也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。

这些成绩的取得，与大部分同学勤奋刻苦分不开的，与全体教师辛勤教学是分不开的。

一份耕耘，一份收获，在这次期末考试中，同学们严守考纪、诚信考试、用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。

期末表彰会班主任总结发言稿期末表彰会班主任总结发言稿（通用7篇）在现在的社会生活中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。

写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的期末表彰会班主任总结发言稿（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

期末表彰会班主任总结发言稿1各位领导、老师、同学们：大家好！今天，学校召开期末考试总结表彰大会，很荣幸得到这次发言的机会，希望通过这次发言，在座的每位同学都能够有所收获，在自己今后的学习道路上扬长避短，更上一层楼。

在这次考试中，有些同学通过努力，有了较大的提高，而有些同学，因为种种原因，取得的成绩并不理想，不管结果如何，已经无法改变，我们能做的只剩下反思，是的，反思。

考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，在最后那最关键的考试中，你才会拥有一张牢不可破的鱼网，才会在考试中游刃有余，取得理想成绩。

在学习的过程中，我认为有三样东西十分重要，态度，目标还有勤奋。

首先态度决定一切。

有这样一句话：“当我冷眼旁观生命时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情面对生命时，生命则变成一只金色的蝴蝶”。

学习也是这样，当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦；而当你把学习当成一件趣事时，才能体验到学习的快乐。

除此之外，我们对待学习的态度还要专心。

不是每天坐在书桌前就代表你在好好学习。

我曾经看过这样一个故事，有一个男孩他每天都上学，上课也不搞小动作，回家也按时写作业，可是他的成绩老是不理想，久而久之，男孩气馁了，他跟他的父亲说：爸爸我为什么要学习，我无论怎样努力，都不能取得好成绩，这样我还不如回家种地呢？他的爸爸听后，带他去了自己家的田野里。

田野里麦苗正生机勃勃的长着，而那些掺杂其中的野草竟长的比麦苗还要高。

他的爸爸什么也没有说，弯下腰把野草一株株拔起，男孩默默的跟在父亲的身后，等到都拔完了，父亲直起身子，擦了擦头上的汉，只说了一句话：孩子，你的心就象这片田地，里面生长着各种各样的野草，这样的话，麦苗怎么可能长好呢？男孩羞愧无比。

表彰会优秀班主任发言稿表彰会优秀班主任发言稿（通用16篇）随着社会一步步向前发展，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的表彰会优秀班主任发言稿（通用16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

表彰会优秀班主任发言稿篇1尊敬的各位领导、各位同仁：大家下午好！金秋九月，惠风和畅，丹桂飘香。

一年一度教师节，一生一世师者心。

此刻站在这里，十分感动，感谢开发区领导的关心重视，感谢学校领导、老师们的肯定与信任。

此刻，我内心有点忐忑，因为比我优秀的老师，龙安中学有许多，我所做的都是该做的，离真正优秀还很遥远。

从两千多里外的故乡陕西来到龙安，是命运突如其来的安排，也是我在百般纠结之后的主动选择。

两年前，对龙安中学的认知，除了在网站上搜索到的简单介绍以及我先生传给我的两张照片外，全凭想象。

当我还在犹豫的时候，素未谋面的欣恋校长的电话成了打破平衡的砝码。

有这样一位充满人文关怀，锐意进取的校长，这必然是一个值得期待的地方。

来到龙安，龙中人的热情、执着、敬业，时至今日，让我依然满心感动，深深的震撼纷至沓来。

感谢学校老师们的帮助，生进主任、祖满老师老师们无私的帮助给了我一个异乡人如家的温暖；董校长常常说起开发区领导及社会贤达对教育的重视与投入，让我感到作为龙安教师沉甸甸的责任；六楼校长办公室的深夜灯火，泽然副校长风风火火忙碌的身影，让我受到深深的感召；发清老师勤谨严格的作风、丽辉老师的深刻思考探索、碧容老师的规范管理心灵培育，绍倍老师对学生的耐心讲解，私改老师的兢兢业业龙安中学每一位教职工，每一个平凡的名字，在我眼中心里都以励志进取无私奉献的形象定格这样的集体，哪里容得我丝毫懈怠，唯有尽心竭力，携手共进。

传道授业解惑，教师的庄严使命要靠琐细的工作去完成，回望过去的一年，在战战兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做过实实在在的事。

一年里，作为班主任，作为两个班的语文老师，除了出外培训，每一个早晨我都提前十分钟准时走进教室，指导孩子们开始早读从无例外；放学之后常常留下没有完成学习任务的学生补课过关；自费买来阅读书籍放在教室供学生阅览；坚持批改每一个学生的成长心语力图走进他们的心灵，并不在意繁重的作业批改常常需要熬夜完成；在学生的作文里发现智慧的火花，在课堂上捕捉精彩的瞬间，以镜头笔墨记录传递，激励他们灵性释放智慧迸溅；了解每一个学生的情况，关注每一点细微的变化，跟家长沟通，不管是不是休息日或者休息时间；购买了十余本语文教学专著研读，提高自己的教学能力；参加了福建省乡村教师培训，汇报课获得名师应永恒老师高度评价；认真参加福鼎市教研活动，获得了进修校长中研室林为挺老师和郑宣福老师的关注认可；任教班级学生语文成绩由第一学期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名一分辛苦一分收获，未必；十分努力一分收获，必然。

班主任在期末总结表彰大会上的讲话
尊敬的各位老师和同学们，
大家好！
今天我们在这里举行期末总结表彰大会，为各位优秀的同学和辛勤工作的老师颁发表彰，并为即将到来的新学期做好准备。

首先，我要向所有获得表彰的同学们表示祝贺，你们在过去的学期里兢兢业业，认真研究，积极参与各类活动，取得了优异的成绩，为班级树立了榜样。

希望你们再接再厉，在新的学期里取得更好的成绩。

同时，我也要感谢所有的老师们，你们在工作上尽职尽责，对每一个学生都予以关注和帮助，让他们在研究和生活中得到全方位的培养与照顾。

所有同学在学校的成长离不开每一位老师的辛勤付出，感谢你们！
新的学期即将开始，我们要认真总结过去的经验，找到优缺点，制定改进措施，为学期的顺利开展做好准备。

希望每一位同学都能
够对自己的目标和计划有清晰的认识，不断进步。

希望每一位老师
都能在工作中发挥自己的优势，提高教学质量，助力学生成长。

最后，预祝新的学期精彩纷呈，让我们一起迎接挑战，创造更
加美好的未来！
谢谢大家！。

班主任表彰大会发言稿精选10篇班主任表彰大会发言稿【篇1】尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学：大家好!今天，年级部召开高一年级期中考试总结表彰大会，首先请允许我代表高一全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈的祝贺。

向高一的全体教师道一声：同仁们，辛苦了!同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，经过前一段时间的学习，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。

我们为你们取得优异的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。

同时，有的同学成绩不理想，进步较小。

借此机会，我有几句话要给大家说：第一，学习要有一个好的态度态度决定一切。

学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。

谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

第二，学习要勤奋刻苦。

勤奋是成长的阶梯。

书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘是不行的。

有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。

但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。

有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，忽视了学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习一直在低效中进行。

所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“不足”，力求一份耕耘两份收获!第二，要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

目标是前进的灯塔。

一个人没有目标，就象大海中航行的巨轮，迷失了方向;目标是前进的动力，一个人没有目标，就不可能达到成功的彼岸。

学习也是如此，我们每个人都应该有远大的学习目标。

古人说：“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下。

大家好！今天，我们在这里隆重举行班主任奖励大会，旨在表彰那些在过去一年里辛勤耕耘、默默奉献的班主任们。

在此，我代表学校向受到表彰的班主任表示热烈的祝贺！向所有默默付出的老师们致以崇高的敬意！班主任，是学生成长道路上的引路人，是班级大家庭的家长。

他们肩负着培养祖国未来接班人的重任，肩负着传承文明、传播知识的使命。

他们用自己的爱心、耐心和责任心，为学生们创造了一个温馨、和谐、充满活力的成长环境。

首先，请允许我简要回顾一下过去一年中，我们班主任们所取得的优异成绩。

在过去的一年里，我校班主任们以高度的责任感和使命感，全身心投入到教育教学工作中，为学校的全面发展做出了巨大贡献。

一、关爱学生，无私奉献班主任们始终把学生的健康成长放在首位，关心学生的生活，关注学生的成长。

他们用自己的爱心，温暖了学生的心灵，用自己的行动，诠释了师爱的真谛。

在同学们遇到困难时，他们总是第一个伸出援手；在同学们取得成绩时，他们总是第一个为他们鼓掌。

正是这份无私奉献，让我们的学生们在温暖的班级大家庭中茁壮成长。

二、严谨治学，追求卓越班主任们严谨治学，不断提高自己的教育教学水平。

他们深入研究教材，精心设计教学方案，力求让每一堂课都成为学生们的知识盛宴。

他们关爱每一个学生，尊重每一个学生的个性，因材施教，让每个学生都能在适合自己的环境中成长。

三、团结协作，共筑辉煌班主任们深知，一个优秀的班级离不开全体师生的共同努力。

他们团结协作，与任课老师、家长紧密沟通，共同为学生的成长助力。

在他们的带领下，我校班级团队凝聚力不断增强，教育教学质量稳步提升。

四、严于律己，以身作则班主任们严于律己，以身作则，用自己的言行影响着学生。

他们遵守校规校纪，廉洁从教，为学生树立了良好的榜样。

他们用自己的实际行动，诠释了“为人师表”的深刻内涵。

在此，我要向受到表彰的班主任表示衷心的祝贺！同时，也要向所有默默付出的班主任们表示崇高的敬意！是你们的辛勤付出，让我们的学生们在成长的道路上越走越稳，越走越远。

班主任表彰会发言稿班主任表彰会发言稿范文（精选4篇）在社会一步步向前发展的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

大家知道发言稿怎么写才正确吗？以下是小编整理的班主任表彰会发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

班主任表彰会发言稿1各位老师，领导：大家好，很荣幸能有机会代表班主任老师在此发言。

此刻，谨让我向辛勤工作在教育教学管理第一线的领导和老师们致以衷心的祝愿，祝大家节日快乐，身体健康！老师们，学高为师，德高为范。

我们只要以高尚的人格感染学生，以文明的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识教育学生，就一定会是学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

十多年来作为班主任，我和自己的约定是：在学习上做学生的良师，在生活上做学生的益友。

在班主任工作方面我认为应该做好以下几点。

首先必须热爱学生，正是凭着这份真挚的爱，我总是细心地针对每一个学生的特点因材施教；教育学生不仅要靠老师的说教，更要靠老师身教。

教师的一言一笑，一举一动，对学生都是潜移默化的教育，因而，我非常注意规范自己的一言一行。

我认为：对学生要严格，但不是严厉。

特别是对后进生，更应该充满爱心。

后进生比优秀生更需要老师的关爱。

在我的眼里，学生有差别但是没有好坏。

爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，因为我们爱的是别人的孩子，所以我们从事的是神圣的事业。

其次要重视德育，不做简单的教书匠。

作为教师我们既要教书又要育人。

“教书”只是我们谋生的一种手段，而“育人”才是我们的终极目标。

我在平时的工作中，很注意对学生进行思想教育，注重情感态度和价值观的培养。

为了配合学校推行的“三为教育理念”，我总是在每周二的班会课上，利用读书，读报，学生演讲等方式进行国学文化教育。

最后一定要为学生的学习着想。

现在的高中生，思想并不成熟，自控能力比较差，也没有明确的人生目标，因此必须经常和他们讲学习方面的问题。

我觉得在我们生源不好的情况下，就应该多采取一些激励的方式，激发学生自身的潜能让他们具有高昂的斗志。