基础会计高职学习资料

《基础会计》高职复习专题(二)——单选题历年考题【第一章】概述1、会计核算应当以（）为基础。

A．永续盘存制B．实地盘存制C．收付实现制D．权责发生制2、会计的基本职能是（）。

A．预测、决策B．控制、考核C．核算、监督D．计划、反映3、会计核算的一般原则中，（）原则是指应当按照交易或事项的经济实质进行会计核算，而不应当仅按照它们的法律形式作为会计核算的依据。

A．客观性B．实质重于形式C．相关性D．权责发生制4、会计核算应当以实际发生的交易或事项为依据，如实反映企业财务状况、经营成果和现金流量。

这一会计核算原则是（）A．客观性原则B．相关性原则C．历史成本原则D．可比性原则5、某公司今年5月份销售甲产品一批，计价款500 000元，下月才能收回；5月份销售乙产品一批，计价款600 000元，款项已收讫；5月份收回上月销售的乙产品货款300 000元，5月份预收销货款200 000元，按照权责发生制，该公司5月份产品的销售收入为（）元。

A．1 400 000 B．1 100 000 C．900 000 D．800 0006、下列会计法规中，指导我国会计工作的最高准则是（）A．中华人民共和国会计法B．企业会计准则C．企业会计制度D．公司法7、下列经济活动中，不属于经济业务的是( )A．建造厂房B．购买原材料 C．签订销售合同 D．分配利润8、在会计核算过程中，对交易或事项应当区别其重要程度，采用不同的核算方式。

这反映的是会计核算的( )原则。

A．重要性B．相关性C．客观性 D．一致性9、现行的《中华人民共和国会计法》通过第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议修订，自（）7月1日起施行。

A．1999年 B.2000年 C.2007年 D.2008年【第二章】会计要素及会计平衡公式10、下列项目中属于负债项目的是（）。

A．预付账款B．应付账款C．财务费用D．利润分配11、下列项目中，引起资产和负债同时增加的经济业务是（）。

高职财会知识点总结一、基础会计知识点1. 会计的基本概念会计是一门记录、分析和报告经济活动的学科，通过对企业的财务状况和经营业绩进行记录和分析，为企业的管理和决策提供有价值的信息。

2. 会计的基本假设会计的基本假设包括货币计量假设、持续经营假设、会计实体假设和会计周期假设，这些假设为会计工作提供了基本的理论依据和操作规则。

3. 会计的基本原则会计的基本原则包括真实性原则、全面性原则、准确性原则、持续性原则和经济实用性原则，这些原则是会计工作的基本准则和指导原则。

4. 会计的基本规范会计的基本规范包括会计要求的真实性、全面性、合规性和时效性，这些规范是会计信息的保障和准确性的保障。

5. 会计的基本内容会计的基本内容包括财务会计、成本会计、管理会计和审计等方面，这些内容是会计工作的核心内容和主要工作范围。

二、财务会计知识点1. 资产负债表资产负债表是企业财务状况的重要报表，它主要包括资产、负债和所有者权益三个方面的内容，通过资产负债表可以了解企业的资产结构、资金来源和资产运用情况。

2. 利润表利润表是企业经营业绩的重要报表，它主要包括营业收入、营业成本、营业利润和净利润等内容，通过利润表可以了解企业的盈利能力和盈利情况。

3. 现金流量表现金流量表是企业现金活动的重要报表，它主要包括经营活动、投资活动和筹资活动三个方面的内容，通过现金流量表可以了解企业现金的流入流出情况和现金的运用情况。

4. 会计核算方法会计核算方法包括现金会计、权责发生制和收入确认准则等，这些方法是会计核算的基本规范和操作方法。

5. 会计政策和估计会计政策包括会计政策选择、会计政策变更和会计政策确认等，会计估计包括资产价值、负债水平、收入和费用等方面的估计，这些政策和估计是会计工作中的重要内容和操作规则。

三、成本会计知识点1. 成本的基本概念成本是用来衡量资源消耗的数字，它包括直接成本和间接成本两个方面，直接成本是可以直接归属于产品或服务的成本，间接成本是不能直接归属于产品或服务的成本。

高职会计必备知识点一、会计基础知识在高职会计学习中，掌握一些基础的会计知识是非常重要的。

这些知识包括会计的定义、目的和职能，会计的基本假设，以及会计的基本原则等。

了解这些基础知识可以为后续的学习打下良好的基础。

二、会计凭证和账簿处理在会计工作中，凭证和账簿是必不可少的工具。

掌握凭证的种类和使用方法，了解不同种类凭证的特点和使用场景，可以更好地完成会计核算和报表编制工作。

同时，对于账簿处理也需要熟练掌握，包括日记账、总账和明细账的建立和处理方法。

三、财务报表编制和分析财务报表是企业会计工作的重要产出，会计人员需要掌握财务报表的编制方法和要求。

包括资产负债表、利润表和现金流量表等。

此外，掌握财务报表的分析方法也是很有必要的。

通过对财务报表的分析，可以了解企业的财务状况和经营成果，为企业的经营决策提供有益的参考。

四、会计核算方法和制度会计核算是会计工作的核心内容，会计人员需要掌握不同的会计核算方法和制度。

包括企业核算、成本核算和定价核算等。

了解这些核算方法和制度，可以更好地为企业提供准确、可靠的会计信息，为企业决策提供支持。

五、税务会计和税收政策税务会计是与政策紧密相关的一个领域，会计人员需要了解税收政策以及税务会计的基本原则和方法。

掌握税务会计知识，可以帮助企业合理避税，同时也能够为企业提供准确的税务申报和纳税义务履行。

六、企业经济运行分析作为会计人员，除了掌握会计知识，还需要具备一定的经济分析能力。

了解企业的经济运行情况，对企业内外部环境的变化进行及时的分析和评估，能够更好地提供经济决策的支持和建议。

七、会计职业道德作为一名会计人员，必须具备良好的职业道德和职业操守。

会计人员要严格遵守会计法律法规，履行职业义务，始终保持职业操守，以保证会计信息的真实可靠性，维护会计职业的声誉。

八、会计信息系统和技术应用随着信息技术的发展，会计信息系统的应用已成为高职会计人员必备的知识点之一。

了解会计信息系统的原理和结构，熟悉常见的财务软件和电算化会计处理方法，能够更高效地完成会计工作。

高职基础会计知识点一、会计的基本概念和职能会计是一门研究经济活动并对其进行核算和报告的学科，也是一种管理工具。

它以企业为单位，通过收集、分析、记录和总结经济活动，提供了决策和控制的基础信息。

会计具有以下基本职能：1. 记录经济活动：会计通过记录企业的资金流入和流出，了解企业的经济状况和经营情况。

2. 核算经济业务：会计通过核算各项经济业务，将业务进行分类和归总，为管理者提供信息支持。

3. 评价和监督经济活动：会计通过财务报表，反映企业的财务状况和经营成果，供内外部利益相关者评价。

二、会计要素与账户会计要素是指使会计记录和报告经济活动的基本要素，包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。

这些要素都通过不同的账户记录、分类和反映。

其中，资产是指企业拥有的有形或无形的资源，如现金、设备、存货等；负债是指企业的债务和应付款项；所有者权益是指企业资产减去负债后属于股东的资金；收入是指企业从经营活动中发生的经济利益；费用是指企业经营过程中发生的成本和费用；利润是指企业经营活动的盈余。

不同的会计要素对应不同的账户，如资产对应资产类账户、负债对应负债类账户等，通过对这些账户的记录和对比，可以了解企业的财务状况和经营成果。

三、会计凭证和账簿会计凭证是会计人员记录经济活动的重要工具，它是会计信息的来源，也是财务报表的依据。

会计凭证包括原始凭证和会计凭证，原始凭证是经济活动的起始记录，如发票、收据等；会计凭证是依据原始凭证进行的分类、汇总和归档，如记账凭证和记账单。

会计账簿是记录和保存会计凭证的工具，它是核算的工具和载体。

常见的会计账簿包括总账、明细账和日记账。

总账是按照会计科目分类，记录账户收支情况的一种账簿；明细账是按照个别经济业务进行分类，记录了每一笔具体业务的账簿；日记账是按照经济业务按时间顺序进行分类，记录了每一笔经济业务的账簿。

四、财务报表财务报表是会计信息的呈现形式，对内可以供公司经营者进行经营决策，对外可以向投资者、债权人等利益相关者提供企业的财务状况和经营成果。

高职会计知识点归纳高职会计是一门在中国职业教育体系中非常重要的专业。

随着经济的发展和财务管理的日益复杂化，掌握高职会计知识点成为了许多学生和职业人士的追求。

本文将对高职会计的一些主要知识点进行归纳和概括，希望能为学习者提供一些参考。

第一部分：基础会计知识高职会计的基础知识主要包括会计的定义、会计的目的、会计的基本假设等。

会计是一门记录、报告和分析经济活动的学科。

它的目的是提供财务信息，帮助经济主体做出决策。

而会计的基本假设包括货币计量、个体独立性、会计周期等。

第二部分：会计核算与会计凭证会计核算是高职会计的重要内容之一。

它包括了会计的分类、账户的开设、账户的分类、会计要素的确认和计量等。

会计凭证则是会计核算的工具，它用于记录和凭证经济事项。

常见的会计凭证包括原始凭证、转账凭证和综合凭证等。

第三部分：财务报表与分析财务报表是会计核算的结果，它包括资产负债表、利润表和现金流量表等。

其中，资产负债表反映了一个企业在特定日期的财务状况，利润表揭示了一个企业在一段时间内的盈利情况，而现金流量表则展示了一个企业在特定期间内的现金流入和流出情况。

财务报表分析则是根据财务报表进行比较和评估，从而判断企业的经营状况和财务稳定性。

第四部分：成本与管理会计成本与管理会计是高职会计中的另一个重要内容。

成本会计包括了直接成本和间接成本的核算，它主要用于计算产品或服务的成本。

管理会计则是用来为企业的经营管理提供信息支持的。

它涉及了成本控制、预算管理、绩效评估等方面的内容。

第五部分：税务会计税务会计是高职会计中的一项专业化领域。

它主要涉及了企业的税务申报和税务筹划等内容。

税务会计的核心是正确计算和申报税收，同时遵守税法的规定，从而避免税务风险。

第六部分：审计与内部控制审计是对企业财务报表进行独立的核实和评价，以确定其真实性和合规性。

而内部控制则是指为达到企业目标而建立和实施的一系列组织、规章制度和措施。

审计和内部控制是保护投资者权益和确保企业稳定运营的重要手段。

《基础会计》高职复习专题(四)——判断题历年考题【第一章】概述1、应由当期负担的短期借款利息当期未予计提，会使当期的利润虚增。

（）2、货币计量假设中，包含着币值稳定假设。

（）3、会计主体不一定是法人主体，但法人主体一定是会计主体。

（）4、企业的经济活动都是通过会计所反映的经济业务体现出来的。

（）5、《中华人民共和国会计法》规定：国务院财政部门主管全国的会计工作，县级以上地方各级人民政府财政部门管理本地区的会计工作。

( )6、凡是特定对象能够以货币表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容。

（）【第二章】会计要素及会计平衡公式7、资产与权益始终保持平衡关系，任何经济业务的发生均不会改变资产和权益的金额。

（）8、资产和权益是不同资金的两个方面，即资产等于权益。

（）9、企业收回应收账款存入银行，会引起企业资产总额的增加。

（）10、所有经济业务的发生，都将引起会计恒等式两边发生变化。

（）11．在企业破产清算时，要先偿还负债，剩余资产归还投资者所有。

因此，所有者权益是一种剩余权益。

( )12、会计对象是指对会计要素的个体内容所做的基本分类。

（）【第三章】账户和复式记账13、成本类账户的结构与资产类账户的结构相同。

（）14、试算平衡不能发现记账过程中的所有错误。

（）15、会计科目是设置账户的依据，账户是会计科目的具体运用，会计科目也具有一定的格式和结构。

（）16、制定借贷记账法记账规则的依据是账户的基本结构。

（）17、一般地说，账户期末余额的方向（借方或贷方）与本期增加额登记的方向是一致的。

（）18、会计科目是国家通过制定会计制度而统一规定，而账户是由企业单位根据会计科目的设置和自身经营管理的需要在账簿中开设的。

（）19、会计科目仅是名称而已，若要体现会计要素的增减变化和变化后的结果则要借助于账户。

( )20、记账过程中所发生的错误均可以通过编制试算平衡表进行检查。

( )21、会计分录的三要素是确定账户名称、记账方向和记账格式。

会计电算化专业《基础会计》课程模拟实验实施方案会计电算化专业是培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体美劳全面发展的，基础较扎实，知识面较广，实践动手能力强,素质高，能够胜任企业电算化会计工作的高级应用性人才，《基础会计》是会计电算化专业的入门课程,是一门实践性、技术性很强的课程,需要学生在学习中不断模仿，仿真学习，增加感性认识。

按照高职高专教学目标要求和《基础会计》课程特点，会计电算化专业学生在学习本课程时完成基础会计模拟实验操作,为了《基础会计》模拟实验工作的顺利进行，特制定本实施方案.一、实验内容设计与目的《基础会计》课程实验是根据会计专业培养目标要求，配合会计基础课程和专业课程的教学而设计,实验所用经济业务选择一个小型企业一个完整会计期间内所发生的基本业务,其具体实验内容见附件一。

通过该《基础会计》课程实验，能使学生熟练掌握会计的基本操作，如填制凭证、登记帐簿、编制会计报表等，从而更好地理解会计入门知识。

二、实验学时安排《基础会计》课程实验学时为18学时,实验可采用随堂形式或集中形式进行，在授课都是指导下完成.三、实验要求1、对指导教师的要求各班实验指导教师由课程任课老师担任，指导教师应做到事前认真备课，事中耐心辅导学生，事后严格按评分标准实事求是地评定学生实验成绩。

2、对学生的要求学生应本着严肃认真的态度对待实验，实验中应严格按指导都是的要求按质按量完成实验。

3、对辅导员的要求各班辅导员应配合实验指导教师，做好学生的组织工作，并督促学生完成实验。

四、实验考核1、由指导教师根据学生完成实验的质量和学习态度评定，每个实验成绩各25分，共计100分。

2、实验成绩由学院教务科验收，不完成规定课程实验或完成实验不合格者，不能取得相应课程学分.附件一：《基础会计》实验内容实验一：建议学完第六章《会计凭证》后开出，本实验6学时。

（一）实验目的:通过实验掌握根据不同经济业务编制相应记账凭证的方法。

（二）实验资料资料1:渝西工厂200X年11月30日各账户的期末余额如表1所示:表1渝西工厂期末账户余额表200X年11月30日单位：元资料2、渝西工厂200X年12月份发生的经济业务如下：（1)1日，购入新设备一台，价款40 000元,增值税6 800元,以银行存款支付;另以现金200元支付运杂费。

《基础会计》课程标准一、课程基本信息二、课程定位《基础会计》是会计专业的专业基础课程，也是会计专业的入门课程。

本课程主要讲述会计核算的基本原理、基本方法和基本技能。

将会计基础知识与基本技能相结合，面向会计工作全过程对学生进行基本会计核算能力的培养。

学完本课程，学生应明确会计核算岗位的工作任务，具备一定的实践动手能力，树立正确的会计职业道德。

本课程是进一步学习《财务会计》、《成本会计》、《会计电算化》等后续课程的基础，同时也是学生取得会计相关资格的必修课程，是一门“双证课程”，即将学历证书课程的内容与会计相关资格培训课程的内容整合而成。

三、课程设计思路本课程教学采用以学生为主体的基于工作过程的项目导向教学模式。

从审核原始凭证到填制记账凭证、登记账簿、期末编制财务报表，这是一个完整的会计实际工作程序。

我们的教学项目就是以完成这一工作流程中的工作任务展开，讲解相关理论知识，让学生通过实践来掌握操作方法和技能，将教、学、做有机结合起来。

四、课程目标（一）能力目标1．能正确使用会计科目，运用借贷记账法进行账务处理。

2．能正确填制和审核原始凭证，能够根据原始凭证编制记账凭证。

3．能根据会计凭证正确登记账簿，并进行对账和结账。

会更正错账。

4．能编制简要的资产负债表和利润表。

5．具有更新知识的自学能力，适应会计改革发展需要的能力。

（二）知识目标1．理解会计的基本概念。

明确会计的基本职能，特点和会计核算的内容。

2．掌握会计要素、会计科目和账户的相关理论，复式借贷记账法的基本内容。

3．掌握会计核算的基本方法。

掌握会计凭证，账簿的基本内容和实务操作要求，明确企业会计核算的基本程序，能够编制基本会计报表。

（三）素质目标1．了解会计基本法规制度及国家有关财经方针政策，树立法制观念。

2．具有严谨细致、诚实守信的工作作风，具有团结协作和创新意识。

3．要具备良好的会计职业道德观念。

五、课程内容及要求六、课程实施建议（一）教学建议1．师资条件要求具有“双师”素质的专职教师2．教学设施多媒体教室、网中网教学软件3．教学方法与手段（1）教学方法教学方法的合理运用是学好基础会计课的基础。