音乐考研中外音乐史论考试大纲

《流行音乐史论基础》考试大纲一、考试目的本考试旨在考察学生对流行音乐的基本属性及主要体裁形式的了解掌握。

二、考试基本要求1. 对流行音乐的基本属性有比较清晰的认识。

2. 体裁形式上，要求重点掌握爵士乐、摇滚乐和中国流行音乐这三个板块的内容。

要求熟悉这三个板块的基本发展状况，主要风格形式、代表人物和代表作品三、考试内容（一）、流行音乐的基本属性1. 流行音乐与当代社会文化的关系2. 流行音乐与大众审美情趣的关系3. 流行音乐与传统音乐和古典音乐的关系4. 流行音乐与现代科技发展的关系5. 流行音乐的娱乐性与思想性（二）、爵士乐1.爵士乐的起源与渊源：布鲁斯（blues）、拉格泰姆（ragtime）2.爵士乐的发展历史：新奥尔良时期、爵士时期、摇摆乐时期、50年代后3.爵士乐的主要风格：摇摆乐（swing）、比波普（bebop）、拉丁爵士（latin jazz）、冷爵士（cool jazz）、调式爵士（modal jazz）、融合乐（fusion）、自由爵士（free jazz）4.以上体裁的代表人物和代表作品（三）、摇滚乐1.摇滚乐的起源和渊源：节奏与布鲁斯（R&B）、乡村音乐2.摇滚乐的发展历史：60年代、70年代、80年代、90年代、21世纪3.摇滚乐的主要体裁：民谣摇滚（folk rock）、迷幻摇滚（psychedelicrock）、轻柔摇滚（soft rock）、硬摇滚（hard rock）、重金属（heavy metal）、朋克（punk）、垃圾乐（grunge）、哥特摇滚（gothic rock）、新金属（new metal）4.泛摇滚体裁：灵魂乐（soul）、说唱乐（rap）5.以上体裁的代表人物和代表作品（四）、中国流行音乐1.1949年之前的中国流行音乐2.1980年代起大陆流行音乐的发展：80年代初的“抒情歌曲”、“西北风”、摇滚乐、校园民谣、2000年后的新民谣3.台湾地区的流行音乐4.香港地区的流行音乐。

《西方音乐史》考试大纲适用专业：045111 学科教学（音乐）【专业学位】Ⅰ考试目标及要求全日制攻读教育硕士专业学位研究生同等学力加试科目《西方音乐史》是音乐学学科基础课程。

要求考生了解西方音乐史各不同时期音乐发展的一般状况，重点掌握各不同时期作曲家的创作特点及代表性音乐作品。

Ⅱ考试内容一、古希腊、罗马音乐（一）古希腊音乐的特点（二）古希腊音乐美学（毕达格拉斯、柏拉图、亚里斯多德的主要音乐美学观点）（三）古罗马音乐的来源和特征二、中世纪音乐（一）格里高利圣咏（定义、特征、运用、调式）（二）复调的兴起（从9世纪末的奥尔加农到13世纪的经文歌）（三）中世纪方言歌曲（法国游吟诗人：音乐特征、题材)三、文艺复兴时期音乐（一）文艺复兴早期（勃艮第地区的音乐、迪费和若斯坎的风格特点)（二）世俗音乐的发展（意大利牧歌：三个时期的特点和主要代表人物)四、巴罗克时期的音乐（一）巴罗克音乐的特点（通奏低音、单声歌曲）（二）歌剧的诞生及其早期的发展（三）巴罗克晚期的音乐大师（亨德尔、巴赫）五、古典主义时期的音乐（时期的划分、音乐风格的归纳）（一）古典时期的歌剧（格鲁克和他的歌剧改革；喜歌剧的兴起与繁荣）（二）古典时期的器乐（奏鸣曲和奏鸣曲式；协奏曲；交响曲）（三）维也纳古典乐派（海顿、莫扎特、贝多芬的生平要点和代表作)六、浪漫主义时期的音乐（一）浪漫主义时期主要作曲家及体裁1.作曲家：舒伯特、门德尔松、舒曼、肖邦、李斯特、勃拉姆斯。

2.音乐体裁：艺术歌曲、钢琴曲、交响曲、交响诗、无标题交响曲。

（二）浪漫时期的歌剧作曲家及代表作品1.德国：韦伯代表作《自由射手》，瓦格纳代表作《纽伦堡的歌手》2.法国：比才的代表作《卡门》3.意大利：罗西尼的代表作《塞尔维亚理发师》，威尔第的代表作《茶花女》，普契尼的代表作《蝴蝶夫人》(三)民族乐派1.俄罗斯：格林卡、强力集团、柴可夫斯基2.捷克：斯美塔纳、德沃夏克3.挪威：格里格(四)世纪之交的两个流派1.法国印象主义：德彪西、拉威尔2.德奥晚期浪漫主义：马勒、R.施特劳斯Ⅲ试卷题型结构1.选择题2.辨析题3.简答题4.论述题Ⅳ参考书目《西方音乐通史》于润洋主编，上海音乐出版社，2015 年。

音乐学专业研究生入学考试《中外音乐史》(西方音乐史部分)考试大纲第一部分:考试说明一、基本要求:中外音乐史是进行音乐理论各个方向研究的基础,也是音乐学院攻读各个方向研究生统一考试的内容。

凡是经过音乐专业本科学习者,该专业理论知识至少应达到及格以上水平,为研究生阶段的学习者具备较宽的专业视野和初步的专业研究能力奠定基础。

二、考试范围:了解西方音乐历史发展的基本脉络,各位音乐家(作曲家)的生平简介、创作思想以及个人艺术风格;各个时期音乐风格的嬗变;重要音乐作品的分析与鉴赏等相关基本知识。

三、考试形式与试卷结构:(一)考试方式:闭卷笔试。

(二)内容结构:西方音乐史部分约占试卷全部内容的50%。

(三)考试题型:名词填空;名词解释;专题综述;专题论述。

四、参考书目:1.《中国艺术教育大系-音乐卷——西方音乐通史》,于润洋主编,上海音乐出版社,2003年版2.《西方音乐史与名作赏析》[附CD],冯志平主编,人民音乐出版社/上海音乐出版社,2006年版第二部分:考试要点古希腊和古罗马时期古希腊的各种音乐活动及音乐形式古希腊的器乐的发展古希腊的音乐理论古罗马时期的音乐情况中世纪时期音乐历史文化背景及音乐特点格里高利圣咏的形式及其发展复调音乐的兴起和早期发展中世纪音乐思想与理论中世纪的世俗音乐中世纪的乐器文艺复兴时期音乐历史文化背景及音乐特点英国音乐的影响勃艮第乐派法-佛兰德乐派宗教改革对文艺复兴时期音乐的影响罗马乐派与威尼斯乐派世俗声乐体裁文艺复兴时期的乐器与器乐发展巴洛克时期历史文化背景及音乐特点歌剧的诞生与最初的发展歌剧在法国、英国和德国的发展清唱剧、康塔塔和受难乐器乐发展的特征及乐器器乐的体裁与曲式巴赫与亨德尔巴洛克时期的其他代表人物古典主义时期历史文化背景及音乐特点古典时期的器乐发展格鲁克的歌剧改革喜歌剧的兴起与发展海顿、莫扎特和贝多芬浪漫主义时期历史文化背景及音乐特点德奥浪漫主义作曲家一、韦伯二、舒伯特三、门德尔松四、舒曼五、勃拉姆斯标题音乐和钢琴音乐一、柏辽兹二、李斯特三、肖邦法国歌剧及其他一、大歌剧、抒情歌剧和轻歌剧二、古诺、比才和奥芬巴赫三、圣-桑德国歌剧一、早期浪漫主义歌剧二、瓦格纳及其乐剧意大利歌剧一、罗西尼二、贝里尼三、唐尼采蒂四、威尔第19世纪民族乐派的蓬勃发展一、民族乐派的形成二、民族乐派的音乐特征俄罗斯音乐一、格林卡二、强力集团三、柴科夫斯基四、达尔戈梅斯基及其他的音乐家捷克音乐一、斯美塔那二、德沃夏克匈牙利、波兰和西班牙的音乐一、艾凯尔二、莫纽什科三、阿尔贝尼斯与格拉纳多斯挪威和芬兰的音乐一、格里格二、西贝柳斯19世纪末至20世纪初历史文化背景及音乐特点法国音乐一.法国民族乐派二.德彪西与印象主义音乐三.拉威尔四.杜卡德奥音乐一.布鲁克纳二.马勒三.理查·施特劳斯四.沃尔夫意大利音乐的新发展一.马斯卡尼与莱翁卡瓦洛二.普契尼三.雷斯庇基俄罗斯音乐一.格拉祖诺夫二.斯克里亚宾三.拉赫玛尼诺夫美国音乐的发展一.福斯特等人的歌曲创作二.麦克道尔、艾夫斯三.美国音乐风格最终形成的有关作曲家。

考试科目代码音乐史专业理论综合考试大纲文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[905] 考试科目名称：中国音乐史专业理论综合一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2)答题方式：闭卷、笔试3)试卷内容结构（一）音乐分析 60分（二）中国音乐史 90分4)题型结构（一）音乐分析1、曲式图示，35分2、分析报告，25分（二）中国音乐史部分1: 填空题，约20分。

2：名词解释，约 10分。

3：文献解析题，约20分。

4：论述题，约40分。

二、考试内容与考试要求（一）音乐分析考试目标：考察学生对于音乐发展逻辑的把握能力。

其中包括：音乐陈述结构特点、曲式结构特点、调性布局特点等。

在此基础上，能够用简明的曲式图示说明音乐的逻辑运动过程，并用文字就音乐本体的发展特点进行简要说明。

考试内容：1、陈述结构类型：乐汇、乐句、乐段、乐段的扩展、群结构、自由结构2、曲式结构类型：单一部曲式、单二部曲式、单三部曲式、复合再现三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式、回旋奏鸣曲式等。

（二）中国音乐史考试内容第一部分：中国古代史一、远古及夏、商时期二、两周时期1．西周时期的音乐2．春秋战国时期的音乐三、秦汉时期1．乐府2．鼓吹乐3．相和歌4．百戏5．器乐四、魏、晋、南北朝时期1．民间音乐2．文人音乐3．各民族乐舞的相互传播交流4．乐律理论与音乐思想五、隋、唐、五代时期1．宫廷雅乐2．宫廷燕乐3．梨园与教坊4．中外音乐文化交流六、宋、元时期1．城市音乐2．歌曲3．说唱音乐与戏曲音乐4．器乐七、明、清时期1．戏曲音乐的繁荣2．说唱音乐的繁荣3．器乐4．乐律理论第二部分：中国近现代史一、传统音乐的发展1．民歌2．说唱音乐3．戏曲音乐4．民族器乐二、学堂乐歌1．沈心工2．李叔同三、20世纪20年代的中国音乐1．学校音乐教育2．音乐社团3．工农革命运动中的音乐4．萧友梅5．黎锦晖6．赵元任四、20世纪30年代的中国音乐1．抗日救亡歌咏运动2．青主3．黄自4．聂耳5．冼星海6．其他革命音乐家五、20世纪30年代后期和40年代的中国音乐1．沦陷区的中国音乐2．国民党统治区的中国音乐3．解放区的中国音乐4．重要的音乐家考试要求：考生必须掌握中国古代音乐史和近现代史横纵两方面的知识，对不同时期的音乐文化史实、音乐文化现象、音乐种类、风格流派、音乐形态、传承方式和音乐文化交流等领域有清晰认识，并能常常关注到中国音乐史学界关于音乐史中的人物、事件、文献、乐器、乐谱等多方面的讨论和研究成果，对音乐史学研究的历史和现状、音乐史学的研究方法等方面亦须多加研究和思考，对中国音乐历史发展总体脉络和阶段性发展特点有一定理解，对特定历史时期音乐现象、音乐体裁、音乐特征有较强解析能力，能独立思考和回答一些综合概括性问题。

河南理工大学音乐学院《中外音乐史》考试大纲（硕士）考试科目：中国音乐史西方音乐史考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟．二、答题方式答题方式为闭卷、笔试．三、试卷内容结构中国音乐史约50％西方音乐史约50%四、试卷题型结构试卷题型结构为：填空题共20分名词解释题共30分简答题共40分论述题共60分中国音乐史一、远古、夏、商音乐考试内容1.贾湖骨笛考试要求1、掌握上述考试内容的基本概念及其内容二、西周、春秋、战国时期考试内容1.西周礼乐制度2.西周的音乐教育5.《成相篇》6.“八音”7. 曾侯乙编钟8.《乐记》三、秦汉、魏晋、南北朝时期考试内容1.乐府2.鼓吹3.相和歌及相和大曲4.清商乐5.百戏中的乐舞6.《声无哀乐论》7. 音乐文化的交流8.古琴；《广陵散》四、隋、唐、五代时期考试内容1.唐代音乐机构2.宫廷燕乐，燕乐大曲2.俗讲与变文3.散乐4.《碣石调·幽兰》5.中外音乐文化交流五、宋元时期考试内容1.宋代曲子，元代散曲2.说唱音乐，诸宫调，唱赚3.宋元戏曲4.姜夔5.奚琴6.《潇湘水云》7.工尺谱，减字谱8．陈旸《乐书》，《唱论》，《中原音韵》六、明清时期考试内容1.明清小曲，明清说唱2.四大声腔3.《神奇秘谱》，《九宫大成南北词宫谱》4. 朱载堉，“新法密率”七、中华民国时期考试内容1新音乐的启蒙和发展2.学堂乐歌3.萧友梅，刘天华，黄自，贺绿汀4.歌剧音乐5.中外音乐文化交流（三）学习要求应较熟练掌握中国音乐历史发展的主要脉络、主要事件、主要音乐体裁、新生音乐、主要作品、代表人物，重要思想理论等。

（四）答题要求解题思路清晰，层次分明，重点突出，结论严谨、文笔流畅。

外国音乐史一、古希腊和古罗马音乐考试内容古希腊音乐1. 和谐论古罗马音乐1.古罗马基督教的音乐二、中世纪音乐考试内容1.格雷高利圣咏2.奥尔加农3.中世纪的世俗音乐三、“新艺术”与文艺复兴时期的音乐考试内容1.法国的游吟诗人2.德国的恋诗歌手和名歌手3.流浪艺人4.勃艮第乐派文艺复兴时期的音乐1.弗兰德乐派2.弥撒曲3.“文艺复兴”4.意大利牧歌四、巴洛克时期的音乐考试内容2.巴托克时期的歌剧3.意大利歌剧4.清唱剧，受难曲，康塔塔巴洛克时期的器乐音乐1.主要乐器2.托卡塔，赋格，前奏曲，组曲3.巴赫4.斯卡拉蒂，蒙特威尔第，亨德尔五、古典主义时期的音乐考试内容1．古典主义时期的整体音乐风格古典主义早期的音乐1.歌剧改革和喜歌剧的发展2.奏鸣曲与奏鸣曲式的区别3．室内乐的产生与发展4．弦乐四重奏的产生与发展5.交响乐的发展特征古典主义盛期的音乐1.海顿2.莫扎特3.贝多芬六、浪漫主义时期的音乐考试内容浪漫主义时期西欧国家的音乐1.舒伯特，门德尔松，舒曼2.勃拉姆斯，沃尔夫，马勒，理夏德·施特劳斯3.肖邦，李斯特4.柏辽兹，法国民族乐派浪漫主义时期西欧国家的歌剧1.比才2.韦伯，瓦格纳3.意大利歌剧的发展，罗西尼、多尼采蒂、贝里尼，威尔第，普契尼19世纪东欧、北欧、南欧诸国的音乐1.格林卡，“强力集团”，柴科夫斯基，拉赫玛尼诺夫2.东欧和北欧国家的音乐：斯美塔那，德沃夏克，格里格，西贝柳斯七、20世纪音乐考试内容20世纪上半叶西欧和中欧、南欧诸国的音乐1.印象主义，德彪西，拉威尔2.新古典主义，斯特拉文斯基3.表现主义音乐，十二音音乐，勋伯格，贝尔格，韦伯恩英、美和苏联音乐1.科普兰，格什温2.肖斯塔科维奇第二次世界大战后的西方音乐1.偶然音乐，电子音乐，后序列音乐，流行音乐（三）学习要求应较熟练掌握中国音乐历史发展的主要脉络、主要事件、主要音乐体裁、新生音乐、主要作品、代表人物，重要思想理论等。

中国传媒大学音乐学专业硕士研究生《中外音乐史论》考试大纲一、考试的总体要求本考试大纲适用于报考中国传媒大学音乐学专业的硕士研究生入学考试。

《中外音乐史论》是音乐院校大学本科音乐学专业的重要基础理论课的总称。

它包括了中国古代音乐史、中国近现代音乐史、西方音乐史、民族音乐概论、影视音乐、音乐电视、音乐社会学、音乐美学等。

本考试科目要求考生能熟练掌握以上课程的基本概念、历史音乐事件、历史音乐人物及其重要代表性作品、音乐风格流派特征、音乐社会现象焦点、音乐的跨界融合现象等，并应用以上基本知识点，体现出综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。

二、考试的内容■中国古代音乐史一、远古及夏、商、周三代二、春秋战国时期1．春秋时期的音乐2．战国时期的音乐三、秦汉时期1．乐府2．鼓吹乐3．相和歌4．百戏5．器乐四、魏、晋、南北朝时期1．民间音乐2．文人音乐3．各民族乐舞的相互传播交流4．乐律理论与音乐思想五、隋、唐、五代时期1．宫廷雅乐2．宫廷燕乐3．梨园与教坊4．民间音乐舞蹈5．中外音乐文化交流六、宋、元时期1．城市音乐2．歌曲3．说唱音乐与戏曲音乐4．器乐七、明、清时期1．戏曲音乐的繁荣2．说唱音乐的繁荣3．器乐4．乐律理论■中国近现代音乐史一、传统音乐的发展1．民歌2．说唱音乐3．戏曲音乐4．民族器乐二、学堂乐歌1．沈心工2．李叔同三、20世纪20年代的中国音乐1．学校音乐教育2．音乐社团3．工农革命运动中的音乐4．萧友梅5．黎锦晖6．赵元任四、20世纪30年代的中国音乐1．抗日救亡歌咏运动2．青主3．黄自4．聂耳5．冼星海6．其他革命音乐家五、20世纪30年代后期和40年代的中国音乐1．沦陷区的中国音乐2．国民党统治区的中国音乐3．解放区的中国音乐4．重要的音乐家■西方音乐史一、古代音乐1．古希腊的音乐2．古罗马的音乐二、中世纪的音乐1．宗教音乐2．世俗音乐3．复调音乐（旧艺术）4．世俗复调音乐（新艺术）5．奥尔加农6．康都克特7．经文歌三、文艺复兴时期的音乐1．文艺复兴时期的音乐观2．尼德兰乐派3．意大利牧歌4．新教圣咏5．文艺复兴时期的乐器四、巴洛克时期的音乐1．巴洛克时期的音乐特点2．歌剧3．清唱剧4．康塔塔5．奏鸣曲6．组曲7．协奏曲8．蒙特威尔第9．亨德尔10．J.S.巴赫五、古典主义时期的音乐1．古典主义2．曼亥姆乐派3．柏林乐派4．维也纳古典乐派5．海顿6．莫扎特7．贝多芬六、浪漫主义时期的音乐1．浪漫主义2．浪漫主义音乐观3．舒伯特4．门德尔松5．舒曼6．肖邦7．李斯特8．柏辽兹9．罗西尼10．威尔第11．瓦格纳12．勃拉姆斯13．民族乐派14．格林卡15．穆索尔斯基16．里姆斯基-柯萨科夫17．柴可夫斯基18．斯美塔那19．德沃夏克20．西贝柳斯■中国民族民间音乐一、民间歌曲1．号子2．山歌3．小调二、民间舞蹈音乐三、说唱音乐1．鼓词类2．弹词类3．道情类4．牌子曲类5．琴书类四、戏曲音乐1．昆腔系统2．高腔系统3．梆子腔系统4．皮黄腔系统五、民间器乐■影视剧音乐一、影视剧音乐特征二、影视剧音乐的构成1．主题歌2．插曲3．主题音乐4．场景音乐5．背景音乐三、影视剧音乐表现形式1．画内乐与画外乐2．同步、对位与平行3．音乐蒙太奇■音乐电视一、音乐电视的艺术特征1．音画关系2．歌词与画面的转化关系二、音乐电视的艺术风格类型1．叙事风格2．抒情风格3．纪实风格■音乐与社会一、社会音乐生产1．社会音乐生产的本质2．社会音乐生产的结构二、音乐传播1．乐谱传播2．唱片传播3．无线电广播传播4．电视传播5．网络传播三、考试的基本题型主要题型可能有：是非题、选择填空题、填空题、简答题、问答题、音乐主题识别、图型识别、综合思考题等。

附件3中国音乐学院硕士研究生招生考试大纲中外音乐史考试大纲[音乐文学、音乐艺术管理、音乐教育学、音乐心理学、音乐美学、音乐治疗学、钢琴教育研究、声乐教育研究、作曲与作曲技术理论、音乐表演（声乐、中国乐器、钢琴、指挥、管弦）各研究方向适用]中国古代音乐史部分考生必须掌握上自远古迄至清末的中国古代音乐史横纵两方面的知识。

考生应对不同时期的音乐文化史实，音乐文化现象，音乐种类、风格流派、音乐形态和传承方式，音乐文化交流等领域，包括对人物、事件、文献、乐器、乐谱以及音乐史学研究状况、音乐史学研究成果、音乐文物考古等，有相当的、具体清晰的认识。

一、远古、夏、商时期1、旧、新石器时代社会、文化的人类学和考古学一般知识2、古代音乐文献所记载的原始音乐活动、远古时期的音乐传说及其与中国音乐起源、氏族社会音乐文化、原始音乐形态和审美等问题的关系。

3、部分岩画从图像学的角度所反映出的远古时期乐舞表现形式和音乐审美文化功能。

4、关于这一时期的出土和传世乐器，以及如何依据这些乐器的材质、结构性能来比较和判断这一时期的音乐形态及观念。

5、金属乐器的出现及其意义。

二、西周、东周（春秋、战国）时期1、西周礼乐制度中音乐使用形式的具体规定，以及礼乐制度建立的背景和意义。

2、儒家音乐思想、墨家音乐思想、道家音乐思想。

3、这一时期的乐律理论（十二律、旋宫、三分损益法、隔八相生法）。

4、曾侯乙编钟的音乐特点，以及此套编钟出土的重要意义。

5、《诗经》和《楚辞》的音乐（结构）特点。

6、周代的“采风制度”。

7、有关这一时期的乐器、音乐文献及史料。

三、汉、三国、两晋、南北朝时期1、汉代“乐府”的主要职能，以及李延年的音乐贡献。

2、汉代“俗乐”的主要内容（提示：鼓吹乐、相和歌、百戏）以及表现形式的多样化（提示：徒歌与但歌、相和歌与相和大曲）。

3、清商乐的兴起与发展。

4、三国、两晋、南北朝时期的音乐文化交流与融合（提示；羌笛、胡笳、箜篌、筚篥、曲项琵琶、五弦琵琶）。

考试科目代码西方音乐史专业理论综合考试大纲Last revised by LE LE in 2021湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[ 906 ] 考试科目名称：西方音乐史专业理论综合一、考试形式与试卷结构1)试卷成绩及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2)答题方式：闭卷、笔试3)试卷内容结构（一）音乐分析 60分（二）西方音乐史 90分4)题型结构（一）音乐分析1、曲式图示，35分2、分析报告，25分（二）西方音乐史部分1、谱例辨析题：约40分2、论述题：约50分二、考试内容与考试要求（一）音乐分析考试目标：考察学生对于音乐发展逻辑的把握能力。

其中包括：音乐陈述结构特点、曲式结构特点、调性布局特点等。

在此基础上，能够用简明的曲式图示说明音乐的逻辑运动过程，并用文字就音乐本体的发展特点进行简要说明。

考试内容：1、陈述结构类型：乐汇、乐句、乐段、乐段的扩展、群结构、自由结构2、曲式结构类型：单一部曲式、单二部曲式、单三部曲式、复合再现三部曲式、变奏曲式、回旋曲式、奏鸣曲式、回旋奏鸣曲式等。

（二）西方音乐史考试内容：一、古代希腊和罗马音乐概述：古希腊文化艺术的繁荣期和音乐的成就(一)古希腊音乐的特点(二)常用乐器(三)音乐理论(四)古罗马后期基督教音乐的兴起二、中世纪音乐概述：中世纪的时期划分，与古代文明的联系，对中世纪的认识。

(一)格里高利圣咏定义，特征，分类，运用，调式，扩展(二)复调的兴起从9世纪末的奥尔加农到13世纪的经文歌(三)中世纪方言歌曲法国游吟诗人(时间、地点、名称、构成、音乐特征，题材)(四)十四世纪“新艺术”定义，特征(三个方面)，马肖的创作(三种体裁，以三类世俗歌曲为主)意大利十四世纪音乐(三种体裁和兰迪尼)三、文艺复兴时期音乐概述：文艺复兴的时期划分和定义，人文主义，对音乐的影响。

(一)文艺复兴早期英国音乐的影响勃艮第地区的音乐，法-佛兰德作曲家(时间，地点，人物，迪费和若斯坎的风格特点)(二)世俗音乐的发展意大利牧歌(定义、特征、三个时期的特点和主要代表人物)其他国家的世俗音乐及器乐(三)宗教改革与反宗教改革的音乐定义，众赞歌(定义、来源、发展形态)，帕莱斯特利那的风格和历史贡献(四)威尼斯乐派*定义，代表人物，创作体裁四、巴罗克时期的音乐概述：时期的划分和词源，总体特征。

辽宁师范大学2012年中国近现代音乐史、西方音乐史考研大纲：中国近现代音乐史（75分）使用教材：《中国近现代音乐史》，汪毓和编着，人民音乐出版社，第二次修订版、第三次修订版。

考试大纲及考试提示（以第二次修订版为例）：考查重点：第二、四、五、七、八、九、十、十三章内容第二章《西洋音乐的传入与学堂乐歌的发展》，主要把握学堂乐歌传入、发展的历史脉络、代表人物以及内容和艺术表现形式等方面的特征。

第四章《中国近现代新音乐文化的初期建设（上）》和第五章《中国近现代新音乐文化的初期建设（下）》这两章，重点把握中国近代新音乐文化初期建设中的代表人物及其思想和创作特色。

第七章《20世纪30年代城市音乐生活、音乐教育，及黄自等人的音乐创作》,重点把握这一时期的重要音乐创作现象、代表人物及其创作特点、意义及影响。

第八章《“左翼”音乐运动及聂耳、吕骥等人的音乐创作》，第九章《抗日战争初期的音乐创作及作曲家贺绿汀等》和第十章《冼星海及其音乐创作》这三章，主要考查“左翼”音乐运动中的重要领军人物聂耳、贺绿汀、吕骥、张曙、任光以及冼星海等人的音乐创作思想、风格特征以及历史意义和影响。

第六章《工农革命歌曲和根据地的音乐》，第十一章《沦陷区的音乐生活及江文也的音乐创作》，第十二章《国统区的音乐生活、音乐创作》这两章，可进行比较阅读，重点把握作曲家的创作。

第十三章《抗日民主根据地及解放区的音乐生活及其各类音乐创作》，重点把握新歌剧的兴起与发展；有关民族新歌剧在中国近现代新音乐文化运动中的生成与发展，还可参阅郭建民、赵世兰、赵燕等合着的《20世纪中国民族声乐文化引论》一书中的有关章节。

西方音乐史（75分）使用教材：《西方音乐通史》，于润洋主编，上海音乐出版社，2002年8月第2版。

考查重点：古典主义时期音乐和浪漫主义时期音乐考试大纲：一、古代希腊、古罗马音乐1、古希腊、古罗马音乐的特点2、常用乐器3、音乐理论二、中世纪音乐1、格里高利圣咏概念及分类2、复调的兴起从奥尔加农到经文歌3、世俗音乐法国游吟诗人、恋诗歌手及其音乐特征三、十四世纪“新艺术”1、“新艺术”概念、特征2、马肖的创作四、文艺复兴时期音乐1、概述1）勃艮第地区的音乐及迪费的创作概述2）法－佛兰德作曲家奥克冈、若斯坎等人的创作风格特点2、世俗音乐的发展1）意大利牧歌、尚松的概念、特征2）宗教改革及众赞歌3）帕莱斯特利那的创作风格及历史贡献五、巴罗克时期的音乐1、巴罗克音乐的特点概述1）歌剧的诞生及其早期的发展佛罗伦萨歌剧、威尼斯歌剧、那不勒斯歌剧及英法德的早期歌剧2）器乐的发展及分类（1）弦乐器为主的器乐曲（2）键盘乐器为主的器乐曲（3）亨德尔、巴赫及其创作要点五、古典主义时期音乐1、格鲁克和他的歌剧改革历史地位，改革的基本原则，改革的主要措施，代表作2、喜歌剧的兴起与繁荣意大利喜歌剧，法国喜歌剧，德奥歌唱剧，英国民谣剧3、海顿和莫扎特及其创作要点4、贝多芬的创作分期（三个时期的特征及代表作），创作要点，历史贡献六、浪漫主义音乐概述1、代表性的浪漫主义作曲家创作舒伯特、门德尔松、舒曼、肖邦、李斯特、柏辽兹、勃拉姆斯等2、浪漫主义歌剧德国、法国、意大利歌剧特点、代表作曲家、代表作品3、民族乐派1）民族乐派基本特征俄罗斯民族乐派、捷克民族乐派、挪威民族乐派、芬兰民族乐派概述2）德奥晚期浪漫主义音乐马勒、R. 施特劳斯的音乐创作和声与曲式分析课程（初试）考试大纲一．考试目的:本着服务考生，以人为本的宗旨，亦在扩展生源，吸纳优秀考生，提高科研质量和水平，故拟定辽宁师范大学音乐学院和声与曲式分析课程（初试）考试大纲。

南昌航空大学2021年研究生入学考试初试大纲
考试科目名称：中西音乐简史
考试科目代码：951
考试形式：笔试
考试时间：180分钟
满分： 150分
参考书目：《中国音乐史与名作欣赏普修教程》；《西方音乐史与名作赏析》或《西方音乐史与名作赏析普修教程》（因有同学反映买不到《西方音乐史与名作赏析》，故增加一本《西方音乐史与名作赏析普修教程》，两本皆可使用。

）
一、试卷结构：
1、名词解释共30分；
2、简答题共40分；
3、论述题共80分
二、考试范围：
按照章节或科目相关知识点说明以下内容：
（1）考查知识点
中国音乐史部分：
1、中国古代音乐史（远古-1840）
（1）上古时期的音乐文化（远古-战国）
（2）中古时期的音乐文化（秦-唐、五代）
（3）近古时期的音乐文化（宋代一清代）
2、中国近现代音乐史（1840-1949）
（1）中国近代音乐的发端
（2）二十年代新音乐的发展
（3）三十年代新音乐的发展
（4）四十年代新音乐的发展
3、中国当代音乐史（1949-2000）
（1）歌曲创作
（2）器乐创作
（3）戏曲、曲艺与歌剧、舞剧、音乐剧创
西方音乐史部分：
1、古希腊和古罗马时期
2、中世纪
3、文艺复兴时期
4、巴洛克时期
5、古典主义时期
6、浪漫主义时期
7、19世纪末至20世纪初
8、20世纪音乐
（2）考查重点
中国音乐史部分：中古时期的音乐文化、近古时期的音乐文化、中国近现代音乐史、中国当代音乐史
西方音乐史部分：巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、20世纪音乐。

本中外音乐史考试大纲适用于陕西师范大学音乐与舞蹈学各专业学术型硕士研究生招生考试.中外音乐史是大学音乐本科学生的最基本课程之一,也是必修基础课.其中“中国音乐史”部分包括古代音乐史远古至明清和近现代音乐史1840年至1949年.“西方音乐史”包括古希腊和罗马、中世纪、文艺复兴、巴洛克、古典、浪漫、以及20世纪音乐等七个主要组成.要求考生熟悉基本概念、掌握基本风格划分、有较强的归纳能力和综合分析解决问题能力.一、考试的基本要求其中“中国音乐史”部分要求考生比较系统地了解中国音乐发展的历史脉络,熟悉和掌握各个历史时期、不同发展阶段的主要音乐成就和重要的音乐史实.“西方音乐史”部分要求考生比较系统地理解西方音乐史中的七个断代,通过对不同断代的时间、地点、代表作曲家、作品、艺术风格特征、在音乐史中的影响和意义等方面,具体观察其中的音乐风格衍变.要求考生具有音乐分析能力和分析与解决问题的能力.二、考试方法和考试时间中外音乐史考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟.三、考试内容中国古代音乐史部分一远古、夏商约公元前21世纪前——前11世纪1．概述2．古文献中关于中国音乐起源的几种观念3．古歌与古乐舞4．考古发现的古乐器5．关于音阶形成的历史二西周、春秋、战国时期公元前11世纪——前221 1．概述2．礼乐制度3．专职乐师的产生和音乐机构的建立4．音乐教育的产生和发展5．民间音乐和少数民族音乐6．音乐表演艺术7．乐器和器乐音乐8．乐律学9．音乐思想三秦汉、三国、两晋南北朝时期公元前221——后589 1．概述2．乐府3．鼓吹乐与横吹乐4．相和歌与清商乐5．古琴音乐6．少数民族音乐与外来音乐7．百戏与歌舞戏8．乐器9．乐律学10. 音乐思想四隋、唐、五代时期公元581——960 1．概述2．民间音乐3．燕乐4．音乐机构和音乐家5．乐器和器乐音乐6．乐律学7．中外音乐文化交流五宋、元、明、清时期公元960——1911 1．概述2．民歌和小曲3．词曲音乐4．说唱音乐5．戏曲音乐6．乐器与器乐7．西洋音乐的传入8．乐律学中国近现代音乐史部分一鸦片战争后中国传统音乐的新发展1.民歌与民间歌舞2.说唱音乐3.戏曲音乐4.民族器乐二西洋音乐文化的传入与中国新音乐的萌芽1.西洋音乐文化的传入2.学堂乐歌的产生与发展3.学堂乐歌的代表人物三中国近代新音乐文化的初期建设1912—19271.音乐社团及专业音乐教育的发展2.音乐思想、音乐理论研究与音乐学家王光祈3.萧友梅、赵元任、刘天华、黎锦晖及其音乐创作四音乐文化的发展与分化1927-19371.音乐教育事业的建设和发展2.音乐思想、音乐理论研究与青主3.国立音乐专科学校黄自等人的音乐创作4.“左翼”音乐运动及聂耳等人的音乐创作五音乐文化的多元时期1937-19491.抗日战争时期音乐概述2.不同政权区域音乐概况3.贺绿汀、冼星海的音乐创作4.江文也、马思聪的音乐创作5.秧歌剧与新歌剧的发展6.其他音乐家含来华外籍音乐家的成就与贡献西方音乐史部分一远古时代的音乐文化BC.12世纪～AD.5世纪末1．古希腊音乐文化2．古罗马音乐文化二中世纪的音乐文化 4世纪～15世纪中1．中世纪历史、社会型态综述2．格里高利圣咏及其继续发展3．中世纪调式体系与记谱法4．复调音乐的兴起与早期发展5．中世纪的世俗音乐6．中世纪的乐器7．“新艺术”法、意——连接中世纪与文艺复兴的桥梁三文艺复兴时期的音乐文化15世纪～16世纪末1．文艺复兴时期的社会历史概况2．音乐史中“文艺复兴”的涵义与分期3．尼德兰乐派的复调艺术4．十五世纪的勃艮第乐派5. 十六世纪法·弗兰德乐派的发展6. 十六世纪德国宗教改革与反宗教改革7. 威尼斯乐派8．文艺复兴时期的乐器与早期的器乐曲体裁四巴洛克时期的音乐文化1600～17501．音乐史中“巴洛克”一词的涵义与主要特征2. 歌剧的诞生与早期发展3．协唱风格与巴罗克时期的大型声乐套曲体裁4. 巴罗克晚期的音乐大师五古典主义时期的音乐文化 1750～19世纪初1．“启蒙运动”及“古典主义”一词的涵义与总体特征2．古典时代早期音乐文化的主要成就3．喜歌剧的诞生与格鲁克的正歌剧改革4．古典奏鸣——交响套曲形式的确立与发展5．古典主义盛期与维也纳古典乐派6．古典主义盛期音乐文化的总体特征7．维也纳古典乐派——海顿、莫扎特、贝多芬的生平与主要创作六浪漫主义时期的音乐文化19世纪初～20世纪上半叶1．音乐史中“浪漫主义”一词的涵义与主要特征2．早期浪漫主义：舒伯特、门德尔松、舒曼的音乐创作3．中期浪漫主义音乐：勃拉姆斯、布鲁克纳4．晚期浪漫主义：沃尔夫、马勒和R.施特劳斯的音乐创作5．德国浪漫主义歌剧的发展：威柏、瓦格纳歌剧创作6．十九世纪上半叶：肖邦、李斯特的音乐创作7．法国音乐文化：歌剧、比才、器乐、柏辽兹、圣桑8．意大利歌剧艺术9．十九世纪下半叶至二十世纪初民族乐派的创作10.晚期浪漫主义和印象主义七20世纪的主要流派1. 表现主义2. 民族主义3. 新古典主义4. 先锋派5. 折中的作曲家6. 先锋派以后四、主要参考书目1孙继南、周柱铨:中国音乐通史简编修订版,山东教育出版社,2012年第2版.2杨荫浏:中国古代音乐史稿上、下,人民音乐出版社,1981年.3汪毓和:中国近现代音乐史,第三次修订版,人民音乐出版社,2009年第4版.4于润洋：西方音乐通史 ,上海音乐出版社,2016.5美唐纳德·格劳特：西方音乐史,余志刚译. 人民音乐出版社,2010.6美保罗·亨利·朗：西方文明中的音乐 ,顾连理,杨燕迪,张洪岛译.贵州人民出版社,2001.。

2012年武汉音乐学院普通本科《中外音乐基础知识》考试大纲编辑：沙漏来源：武汉音乐学院时间:2011-11-30 14:54一、音乐作品欣赏与介绍（一）中国1、歌曲《义勇军进行曲》※、《松花江上》※、《歌唱祖国》、《我们走在大路上》、《祝酒歌》、《在希望的田野上》※、《春天的故事》、《赞歌》、《酒歌》（藏族）、《玛依拉》、《跳月歌》、《天作》（选自民族交响组歌《诗经五首》）、《唐诗三首》、抒情诗《水调歌头》、《黄水谣》（选自《黄河大合唱》）、《怒吼吧！黄河》（选自《黄河大合唱》）※、长征组歌《红军不怕远征难》※、《满怀深情望北京》（影片《创业》插曲）、《我爱你，中国》（影片《海外赤子》插曲）、《枉凝眉》、《老忠叔敲钟报警》(选自电影《地道战》）、《胡笳吟》（古琴弦歌合唱套曲节选）、《嘎达梅林》、《平水号子》（选自《川江船夫号子》）※、《赶牲灵》、《赶马调》、《茉莉花》（江苏）※、《天乌乌》、《小白菜》※、《沂蒙山小调》※、《四海》、《我的金色阿勒泰》、《五月蝉虫唱得好》、《祖国颂》※、《长城谣》※、歌剧《白毛女》※、舞剧《红色娘子军》选曲※、《谁不说俺家乡好》（选自故事片《红日》）、《大闹天宫》（动画片《大闹天宫》配乐）、《重整河山待后生》、《沁园春·雪》※、《红色娘子军连歌》、《铁蹄下的歌女》、《渔阳鼙鼓动地来》（选自清唱剧《长恨歌》）、《吐鲁番的葡萄熟了》※、《牧歌》、《思念》、《天堂》、《黄孩子》、《让世界充满爱》、《教我如何不想他》※、《嘉陵江上》※、《同一首歌》※、《上去高山望平川》※2、戏曲与曲艺《老爹爹清晨起前去出首》（选自京剧《打渔杀家》）※、《包龙图打坐在开封府》（选自京剧《铡美案》）※、《祖国的大建设一日千里》（选自豫剧《朝阳沟》）、《满工对唱》（选自黄梅戏《天仙配》）、《甘洒热血写春秋》（选自京剧《智取威虎山》）、《刘大哥讲话理太偏》（选自豫剧《花木兰》）※、《丑末寅初》（京韵大鼓）※、《新木兰辞》（苏州弹词）※、《蝶恋花·答李淑一》（评弹）、《联络员身负着千斤重担》（选自京剧《沙家浜》）、《十八相送》（选自越剧《梁山伯与祝英台》）※、《做人要做这样的人》（选自京剧《红灯记》）、《祖国的好山河寸土不让》（选自京剧《沙家浜》）、《宝玉哭灵》（选自越剧《红楼梦》）、《巧儿我自幼儿许配赵家》（选自评剧《刘巧儿》）、《清粼粼的水来蓝盈盈的天》（选自歌剧《小二黑结婚》）、《没有眼泪，没有悲伤》（选自歌剧《洪湖赤卫队》※、《绣红旗》（选自歌剧《江姐》）、《紫藤花》（选自歌剧《伤逝》、《反弹琵琶》（选自舞剧《丝路花雨》）、《快乐的女战士》（选自舞剧《红色娘子军》）、《斗笠舞及军民集体舞》（选自舞剧《红色娘子军》）、《山在虚无缥缈间》（选自清唱剧《长恨歌》）、歌剧《白毛女》※、《黄河大合唱》※3、器乐《江河水》※、《流水》※、《十面埋伏》※、《百鸟朝凤》※、《春江花月夜》※、《梅花三弄》、《十二木卡姆》选曲※、《喜洋洋》、《孔雀东南飞》（古筝协奏曲）、《琵琶行》（琵琶小协奏曲）、《梁山伯与祝英台》（小提琴协奏曲）、《瑶族舞曲》（管弦乐）、《彝族舞曲》、《荫中鸟》、《空山鸟语》）、《顶嘴》、《涛声》（选自组曲《东山魁夷画意》）、《观花山壁画有感》（高胡、钢琴与打击乐）、《蜜蜂过江》（选自交响音诗《纳西一奇》第二乐章）、《嘎达梅林》（交响诗）※、《百年沧桑》（交响诗）、《良宵》※、《二泉映月》※、《丰收锣鼓》、《MongDong》（动画片《悍牛与牧童》配乐）、《春节序曲》※（二）外国1、作曲家创作《吉普赛之歌》、《葬礼进行曲》、《马赛曲》※、《国际歌》※、《第四十交响曲》、《第五交响曲》※、《樱花》、《马车从天上下来》、《伏尔加船夫曲》、《菩提树》、《欢乐颂》※、《少先队员植树歌》、《饮酒歌》※、《斗牛士之歌》※、《月亮颂》※、《波罗维茨人之歌》、《晴朗的一天》※、歌剧《卡门》序曲※、《苏尔维格之歌》※、舞剧《天鹅湖》※、舞剧《胡桃夹子》、《俄罗斯舞曲》、《祭献之舞》、《马刀舞》、《波莱罗舞曲》、《红梅花儿开》、《雪绒花》※、组曲《图画展览会》、《天鹅》、《野蜂飞舞》、《十一月·雪橇》、《林肯肖像》、《舍赫拉查得》、《1812序曲》※、《C大调前奏曲》、《c小调练习曲》、《如歌的行板》、《声乐协奏曲》、《弦乐、打击乐与钢片琴音乐》《蓝色多瑙河》※、《d小调托卡塔与赋格》、《水上音乐组曲》第一曲、第二曲、《D大调第104交响曲》第一乐章、《G大调弦乐小夜曲》第一乐章※、《命运》第一乐章※、《英雄凯旋歌》、《渴望春天》、《摇篮曲》、（《婚礼进行曲》※、《沃尔塔瓦》——选自交响诗套曲《我的祖国》※、《在中亚西亚草原上》※、《1812序曲》※、《芬兰颂》※、《新大陆交响曲》第二乐章※、《培尔金特》选曲“晨景”“山神殿”※、《邀舞》※、《拉科齐进行曲》※、《降B大调玛祖卡舞曲》※、《梦幻曲》※、《匈牙利狂想曲第二号》※、《e小调小提琴协奏曲》第一乐章、《饮酒歌》、《晴朗的一天》、《水中倒影》※、《波莱罗》※、《太平洋231》、《大峡谷组曲》——“日出”、“暴风雨”、《蓝色狂想曲》片段※、《<空虚>布鲁斯和<枫叶>拉格泰姆》片段、《哆来咪》※、《童年的回忆》、《秋叶》、《西波捏》※、《新大陆交响曲》※、《d小调托卡塔与赋格》※2、世界音乐《早晨的拉格》、《樱花》、《佳美兰音乐》※、《加纳民间音乐》※、《古诺人的尤勒舞》、《西波涅》、《飞驰的鹰》二、音乐知识与常识（一）中国京剧、越剧、豫剧、评剧、中国新歌剧、电影电视音乐、琴歌、汉族民歌※、汉族民间器乐※、编钟、少数民族音乐、戏曲音乐、京剧音乐※、黄梅戏、曲艺音乐、京韵大鼓、苏州弹词、群众歌曲、舞剧、中国近现代音乐、同声合唱与混声合唱、组曲、序曲、组歌（二）西方歌剧、舞剧、弦乐四重奏、巴罗克时期音乐※、托卡塔、赋格、古典主义音乐※、交响曲、奏明曲式、浪漫主义音乐※、玛祖卡、歌剧序曲、咏叹调、宣叙调、狂想曲、回旋曲式、交响诗※、交响音画、民族乐派、20世纪音乐※、印象主义音乐※、表现主义与十二音音乐、通俗音乐、爵士音乐、音乐剧※、清唱剧、艺术歌曲（三）世界印度音乐、乐器西塔尔、日本音乐、佳美兰音乐、印度尼西亚音乐、乐器马林巴、非洲音乐、拉丁美洲音乐（四）社会音乐艺术、音乐的基础要素与表现手段、怎样欣赏音乐、怎样提高音乐欣赏能力、音乐与其它艺术、音乐的社会功能、实用音乐与背景音乐（五）外国作品1、中国作品《长城谣》、《太阳出来喜洋洋》※、《小放牛》、《三十里铺》※、《放马山歌》※、《小河淌水》※、《扬州慢》、《霓裳中序》、《雨打芭蕉》、《森吉德玛》、《牧歌》、《阿拉木汗》※、《阿玛勒火》、《远方的客人请你留下来》※、《渔歌》、《设坛台祭东风相助周郎》（选自京剧《借东风》）、《听他一番心酸话》（选自越剧《祥林嫂》）、《按龙泉，血泪洒征袍》（选自昆曲《林冲夜奔》）、《长征》（京韵大鼓）、《码头工人歌》、《问》※、《在太行山上》※、《延安颂》、《思乡曲》、《北京喜讯到边寨》※、《洪湖水，浪打浪》（选自歌剧《洪湖赤卫队》）※、舞剧《小刀会》序曲※、《水草舞和婚礼舞》（选自舞剧《鱼美人》）、《中国人民解放军进行曲》、《长城随想曲》、《黄河》※、《涉江采芙蓉》、《长城长》、《爱的奉献》2、西方作品《第九交响曲第四乐章》※、《鳟鱼》※、《军队进行曲》※、《威廉退尔》序曲※、《梦幻曲》※、《降A大调波洛涅兹舞曲》※、《阿莱城姑娘》第二组曲选曲——“小步舞曲”“法郎多尔舞曲”※、《哈利路亚》、《管弦乐组曲》、《小夜曲》、《土耳其进行曲》※、《献给爱丽丝》、《天方夜谈》交响组曲第一乐章、《卡玛林斯卡亚幻想曲》、《图画展览会》选曲“漫步”“牛车”“小鸡的舞蹈”“基辅大门”、《斯拉夫舞曲》第一、《斯拉夫舞曲》第二号、《挪威舞曲》第二号、《大海》第一首、《献祭之舞》※、《一个华沙幸存者》3、世界音乐《星星索》、《阿里郎》、《摇篮曲》、《加纳民间音乐》、《美丽的小天使》、《卡利普索民谣》、《老人河》、《伏尔加船夫曲》、《夏天最后一朵玫瑰》三、思考题1、学会并背唱歌剧《白毛女》中《北风吹》和《十里风雪》唱段。

福建师范大学申请成人高等教育学士学位考试音乐学专业《中、外音乐史》课程考试大纲考试形式：开卷考试时间：120分钟一、参考教材（考生自备）1．《中国音乐通史简编》，山东教育出版社，2007年版）2.《欧洲音乐文化史论稿——中国人视野中的欧洲音乐》，叶松荣著，福建人民出版社，版次不限。

二、课程纲要《中国音乐史》第一章远古、夏商时期一、贾湖骨笛二、远古、夏商时期的古歌和古乐舞第二章周代一、周代的礼乐制度的建立及衰落二、乐舞与歌唱理论基础三、乐器与器乐的发展四、音乐理论五、音乐思想第三章秦汉、三国两晋南北朝时期一、乐府二、鼓吹三、相和歌和相和大曲四、清商乐五、乐器和器乐的发展六、音乐文化交流七、音乐理论和音乐思想第四章隋、唐、五代时期一、宫廷音乐二、民间音乐三、乐器和乐人四、音乐文化交流五、音乐理论第五章宋元时期一、市民音乐的勃兴二、宋元曲子艺术和元代散曲三、说唱音乐四、戏曲音乐五、乐器和器乐的发展六、音乐理论第六章明清时期一、戏曲的发展二、民间歌舞与说唱三、乐器和器乐的发展四、音乐理论第七章中华民国时期一、传统音乐的发展与变迁1、戏曲音乐2、说唱音乐3、民歌与民间歌舞4、传统器乐二、新音乐的发展1、学堂乐歌运动2、声乐3、器乐4、歌剧音乐5、音乐教育6、音乐理论7、音乐交流《西方音乐史》第一章古希腊、古罗马和中世纪音乐第一节古希腊、古罗马音乐第二节中世纪音乐第二章文艺复兴时期的音乐第一节法国“新艺术”与马肖的音乐创作第二节意大利音乐第三节勃艮第乐派与佛兰德乐派第四节德国音乐第五节乐器与器乐第三章巴洛克时期德音乐第一节歌剧的诞生与发展第二节清唱剧与康塔塔第三节器乐德发展第四节亨德尔第五节巴赫第四章启蒙运动到古典主义时期的音乐第一节喜歌剧的兴起与格鲁克的歌剧改革第二节柏林乐派与曼海姆乐派第三节海顿第四节莫扎特第五节贝多芬第五章浪漫主义时期的音乐（上）第一节舒柏特第二节韦伯第三节门德尔松与舒曼第四节肖邦第五节柏辽兹第六章浪漫主义时期的音乐（下）第一节李斯特第二节瓦格纳第三节勃拉姆斯第七章浪漫主义时期的法国、意大利歌剧第一节法国歌剧第二节罗西尼、贝里尼与顿尼采蒂第三节威尔弟第八章民族乐派的形成与发展第一节俄罗斯音乐第二节捷克音乐第三节格里格与挪威音乐第一节西贝柳斯与芬兰音乐三、考试题型及样卷试卷样式：福建师范大学201 年成人学士学位考试题目卷（黑体小三号粗体）《考试科目名称》A/B卷开卷（楷体GB2312小三号粗体）教学中心专业学号姓名成绩（宋体五号）注：考试时间为120分钟、试卷满分100分重要提示：本试卷仅为考试题目，所有答题必须填写在专用答题卡上方为有效，在本试卷直接作答均不给分。

《中西音乐史》考试大纲一、考试大纲的性质《中西音乐史》是报考音乐与舞蹈学、音乐（专业学位）硕士研究生的考试科目之一，主要考察考生对中西音乐史基础知识和理论的了解和掌握情况。

为帮助考生明确考试复习范围和相关要求，特制定本考试大纲。

二、考试范围和内容考试的范围和内容分为两部分：中国音乐史和西方音乐史。

（一）中国音乐史1.中国古代音乐史：了解中国古代音乐发展的历史进程和形态流变，掌握历代音乐制度、音乐职官、音乐机构、音乐事件、音乐人物、音乐作品、音乐表演、音乐典籍、音乐思想、音乐理论、音乐名词（术语）、乐器、乐谱、乐种、歌种、舞种、曲种、剧种、音乐文化交流等与音乐相关的历史事实。

2.中国近现代音乐史：了解中国近现代音乐发展的历史进程和形态流变，掌握中国近现代传统音乐的变迁、新音乐的产生和发展、近现代音乐教育、近现代音乐思想和理论研究、近现代音乐文化交流等与音乐相关的历史事实。

（二）西方音乐史考核内容涵盖古希腊至20世纪的西方音乐史。

1.了解西方音乐的历史发展进程、西方音乐的体裁、重要音乐流派、各个不同流派代表性作曲家的代表作品及其艺术特征，理解作曲家音乐创作的主要风格、特色及历史贡献。

2.理解西方音乐各个流派的发展特征、西方音乐发展的内在规律、理解西方音乐与西方文化的内在关系。

三、考试要求考生应较全面地理解中国音乐史中的基本概念、体裁和范畴，熟悉各历史时期的代表性音乐作品及其主题，基本上可以读懂中国音乐文献，具备对音乐现象、音乐材料进行分析的能力。

理解西方音乐历史发展脉络、体裁、主要流派及其发展特征、名家名作及其代表性作曲家的音乐创作特征与独特贡献等。

四、建议参考书目1.杨荫浏著：《中国古代音乐史稿》，人民音乐出版社，1981年。

2.汪毓和编著：《中国近现代音乐史（第三次修订版）》,人民音乐出版社，2009。

3.孙继南、周柱铨主编：《中国音乐通史简编（修订版）》，山东教育出版社，2017.4.叶松荣著：《欧洲音乐文化史论稿——中国人视野中的欧洲音乐》，福建人民出版社，2020年修订版。

中外音乐史考研题库音乐史是研究音乐发展脉络和音乐文化演变的学科，它不仅涵盖了音乐作品的创作、演奏和流传，还包括了音乐理论、音乐风格以及音乐与社会的关系等多个方面。

中外音乐史考研题库旨在帮助学生系统地掌握音乐史的基本知识和理论，为进一步的学术研究打下坚实的基础。

一、古代音乐史1. 古希腊音乐的特点是什么？2. 古罗马音乐与古希腊音乐有何不同？3. 中国古代“六艺”中的音乐指的是什么？4. 简述中国古代“雅乐”与“俗乐”的区别。

二、中世纪音乐史1. 何为“格里高利圣咏”？2. 中世纪的“多声部音乐”是如何发展的？3. 请列举几位中世纪著名的音乐家及其贡献。

三、文艺复兴时期的音乐1. 文艺复兴时期音乐的特点有哪些？2. 何为“复调音乐”？3. 简述文艺复兴时期音乐与宗教的关系。

四、巴洛克时期的音乐1. 巴洛克音乐的代表人物有哪些？2. 巴洛克音乐的风格特点是什么？3. 简述巴赫和亨德尔的音乐创作特点。

五、古典时期的音乐1. 古典时期音乐的代表人物有哪些？2. 莫扎特和贝多芬的音乐创作有何异同？3. 简述古典时期音乐形式的发展。

六、浪漫时期的音乐1. 浪漫主义音乐的特点是什么？2. 请列举几位浪漫主义时期的著名作曲家及其代表作品。

3. 浪漫主义音乐与民族主义音乐的关系。

七、20世纪音乐1. 20世纪音乐的创新和发展有哪些？2. 何为“印象主义音乐”？3. 现代音乐流派有哪些？请列举并简述其特点。

八、中国近现代音乐史1. 简述中国近现代音乐发展的几个阶段。

2. 何为“新音乐运动”？3. 请列举几位中国近现代音乐的代表人物及其贡献。

九、音乐与社会的关系1. 音乐如何反映社会变迁？2. 音乐与政治、经济的关系是什么？3. 音乐在不同文化中的地位和作用。

十、音乐理论的发展1. 简述音乐记谱法的演变。

2. 音乐理论在不同历史时期的主要贡献者有哪些？3. 音乐分析方法的发展及其重要性。

结语音乐史的学习不仅能够帮助我们了解音乐的过去，更能启发我们思考音乐的未来。

贵师大中西方音乐史729考纲一、考查目标全日制攻读艺术硕士专业学位入学考试《中外艺术史》科目要求考生系统掌握中外音乐史或中外舞蹈史的基本知识、基础理论，有一定的史料分析能力。

二、考试形式与试卷结构﹙一﹚试卷成绩及考试时间：本试卷满分为150分，考试时间为180 分钟。

﹙二﹚答题方式为闭卷、笔试。

﹙三﹚试卷内容及分值分配：1．中外音乐史：中国音乐史75分、外国音乐史75分。

2．中外舞蹈史：中国舞蹈史75分、外国舞蹈史75分。

﹙四﹚试卷题型结构：名词解释题、简答题、分析论述题等。

三、考查内容《中外艺术史》科目考试内容分为中外音乐史和中外舞蹈史两组，考生根据报考方向（音乐或舞蹈）只需选作其中一组。

各组考查内容如下：《中外音乐史》（音乐方向考生选作）第一部分中国音乐史（一）远古、夏、商时期的音乐1．主要乐舞、乐歌及其特点2．主要乐器（二）西周、春秋、战国时期的音乐1．礼乐制度2．乐舞3．《诗经》《楚辞》4．“八音”分类法5．编钟文化6.音阶与乐律理论7．儒家、墨家的音乐美学思想（三）秦、汉、魏、晋、南北朝时期的音乐1．乐府2．相和歌、相和大曲3．清商乐、鼓吹乐4．歌舞戏5．乐器和器乐发展6．乐律学理论7．音乐美学思想（四）隋、唐、五代时期的音乐1．宫廷燕乐2．教坊和梨园3．说唱音乐4．乐器和器乐的发展5．乐律学理论6．音乐家7.重要音乐文献（五）宋、元时期的音乐1．曲子、唱赚、散曲2．鼓子词与诸宫调3．杂剧与南戏4．乐器与器乐的发展5．乐律学的重要成果6．重要的音乐论著（六）明、清时期的音乐1．民歌与民间歌舞2．说唱音乐3．戏曲音乐4．乐器和器乐的发展5．乐律学的重要成果6．重要曲谱（七）中华民国时期的音乐1．近现代传统音乐的基本情况及新发展2．学堂乐歌3．王光祈的音乐学研究4．重要作曲家及其音乐创作特征5．秧歌剧和民族歌剧第二部分外国音乐史（一）古代希腊和罗马的音乐1．主要的乐器2．古希腊的音乐美学思想（二）中世纪的音乐1．格里高利圣咏2．复调的兴起3．教会调式和记谱法的发展4．法国游吟诗人、德国恋歌诗人5．十四世纪“新艺术”（三）文艺复兴时期的音乐1．文艺复兴时期的音乐文化特点2．主要音乐流派和作曲家3．意大利牧歌、法国歌谣曲、德国名歌手（四）巴罗克时期的音乐1．巴罗克音乐的整体风格2．歌剧的诞生及其早期的发展3．器乐的发展4．亨德尔和巴赫的音乐创作（五）古典主义时期的音乐1．前古典时期的器乐2．格鲁克的歌剧改革3．古典主义时期的音乐整体概述4．维也纳古典乐派，海顿、莫扎特、贝多芬的音乐创作（六）浪漫主义音乐1．浪漫主义音乐的整体风格特点2．代表作曲家及其音乐创作3．罗西尼、威尔第、普契尼的歌剧创作4．民族乐派（七）20世纪音乐印象主义乐派表现主义音乐新古典主义音乐。