新八年级物理第七章单元测试题及答案.docx

XXXX试卷XXXX年XX月XX日姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共7题，共**分）1、关于运动和力，下列说法中正确的是:A．力是使物体保持静止的原因;B．力是使物体运动状态发生改变的原因;C．力是维持物体运动的原因;D．物体受到力的作用就一定运动 .2、下列情况中，运动状态发生改变的是A．静止在草坪上的足球B．匀速下降的自动扶梯C．水平路面上匀速行驶的汽车D．运动员投掷出去的铅球3、关于力，下列说法正确的是A.两个相互接触的物体，才有力的作用B.一个物体是受力物体，它必然也是施力物体C.生活中的有些物体可能不受力的作用D.受三个力的物体一定不会静止4、手握住绳子用水桶从井中提水，手受到竖直向下的拉力，此拉力的施力物体是（）A、地球；B、绳子；C、水桶；D、手。

5、在国际单位制中，力的单位是:A．米 ; B．牛顿 ; C．焦耳 ; D．瓦特.6、 下列有关学习时的发现，其中有问题的一项是： A. 圆珠笔和纸面之间的摩擦是滚动摩擦B. 把铅笔盒放在桌面上时，桌子所受的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力C. 钢尺、铅笔芯是导体，橡皮、塑料三角板是绝缘体D. 铅笔盒放在水平桌面上时，水平方向不受力的作用 7、 下列关于科学方法的说法中,错误的是A ．把教室中上课的学生比作固体的分子,运用了比较法B ．由增大压强的方法联想减小压强的方法,运用了逆向思考法C ．由挤压的吸盘贴在光滑的墙面证明大气压的存在,运用了转换法D ．用力的示意图来表示力的三要素,运用了模型法 二、填空题（共7题，共**分）1、 运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形。

这表明两点：一是力可以使物体 ，二是力的作用力是 。

此外，网拍击球的结果，使球的运动方向和速度大小发生了变化，表明力还可使物体的 发生改变。

2、 穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己也会后退。

八年级物理下册第七章《力》单元测试卷-人教版（含答案）一、单选题1．如图所示为某届奥运会运动项目图标，其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是（）A．游泳B．皮划艇C．蹦床D．举重2．用桨在水中划船时，使船前进的力是（）A．桨对水的推力B．水对桨的推力C．船受到的浮力D．船受到的重力3．下列说法符合题意情况的是（）A．人的正常体温约37.3℃B．成年人步行的速度约为1.1m/sC．中学生的体重约为50N D．一个篮球的体积约为0.5m34．关于重力和质量的关系，以下几种说法中正确的是（）A．1kg 等于9.8N，重力方向总是竖直向下B．将10kg 物体从地球带到月球上，其质量和重力都要变小C．天平和弹簧测力计在月球上将无法正常使用D．地面某位置处，同一物体受到的重力跟它的质量成正比5．如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力6．关于力的认识，下列说法中错误的是（）A．力是物体对物体的作用B．力在改变物体的运动状态的同时也能改变物体形状C．物体间力的作用一定是相互的D．物体必须接触才能产生力的作用7．对下列物理量的认识中，最符合常识的是（）A．一名中学生身高约165mm B．一名中学生的步行速度约10m/sC．一名中学生的受到重力约500N D．一名中学生的质量约500kg8．关于力的概念，下列说法错误的是（）A．力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B．一个受力物体同时也是施力物体C．马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马D．从空中降落的雨滴不受力的作用9．以下关于力的描述不正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．力能改变物体的运动状态C．只有一个物体不能产生力D．力的作用效果与力的三要素有关10．小明梦见他和小华被困在一个结冰池塘中的情形：他们坐的小船停在光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船。

第七章《力》单元测试（时间：45分钟满分：100分）学校_________________ 班级____________ 姓名__________题号一二三四总分得分一、选择题(每小题5分，共40分)1．力的国际单位是( )A．m B．kgC．N D．N/kg2．下列事实中最能说明力能改变物体运动状态的是( )A．人坐在软席沙发上B．跳伞运动员在空中沿竖直方向匀速下落C．足球运动员用头把飞来的足球顶回去D．用力压气球，气球被压扁3．小华用矿泉水瓶做验证实验(如图所示)：他用沿水平方向的力轻轻推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用沿水平方向的力轻推瓶盖时，瓶子翻了．他验证的是力的作用效果( )A．与力的作用点有关B．与力的方向有关C．与力的大小有关D．与以上三者都有关4．如图所示，小球A通过细绳吊在天花板上，小球A所受拉力的施力物体是( )A．天花板B．细绳C．地球D．小球A5．游泳运动员用手和脚向后划水，于是人就前进．下面说法正确的是( )A．水只是受力物体，不是施力物体B．运动员是施力物体，不是受力物体C．手和脚对水的力一定和水对手和脚的力相互抵消D．手和脚对水有一个推力，方向向后，则水对脚和手就有一个方向向前的推力6．一弹簧测力计，两个人用水平拉力分别拉它的两端，这时弹簧测力计的读数为20 N，那么这两个人用力的情况是( )A．两个人分别用10 N的力B．两个人分别用20 N的力C．一个人用20 N的力，另一个人不用力D．一个人用5 N的力，另一个人用15 N的力7．(RJ教材P14T3变式)如图所示是某桥头的一个标志牌，下面解释正确的是( )A．过桥车辆的重力不超过15吨B．过桥车辆的质量不超过15千克C．过桥车辆的重力不超过1.5×104千克D．过桥车辆的重力不超过1.47×105牛8．下列关于重力的说法，正确的是( )A．物体放在斜面上时，重力的方向是垂直向下的B．向上投出的篮球上升过程中未受重力，下落过程中才受到重力作用C．同一个物体在地球上的不同纬度受到的重力不同D ．重力的施力物体是物体本身 二、填空题(每空2分，共30分)9．手拉橡皮筋，橡皮筋伸长，这是手的拉力使它发生了________．用力蹬自行车，使车速变大，这是由于力的作用改变了自行车的________________．10．“引弓射箭”利用的是弓的________(填“弹性”或“塑性”)，弓被拉得越弯，需要的力越大，这说明弓的____________越大，产生的弹力越大．11．弹簧测力计是根据在弹性限度内，弹簧的________和所受拉力成正比的原理制成的，如图所示，正在使用的弹簧测力计指针指在某一位置，这个弹簧测力计的量程是________N ，分度值是________N ，所测物体的重力是________N.12．如图实验，用力F 按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将________(填“上升”“不变”或“下降”)；这个实验说明力能改变物体的________．13．质量为0.5 kg 的小球被抛出后，总是会下落，是因为受________的作用，该力的施力物体是________，大小为________N.14．一物体在月球上所受重力等于在地球上所受重力的16，将12 kg 的物体放到月球上，其质量是________kg ，重力是________N ．(g 取10 N/kg)三、作图、实验题(15题4分，16题8分，17题6分，共18分)15．(2017·滨州)请在图中画出静止在斜面上物体的重力和物体对斜面的压力的示意图．16．小明和同学们利用实验室的长方体木块做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：(1)(4)说明____________影响力的作用效果；(3)(6)说明____________影响力的作用效果；(2)(5)说明____________影响力的作用效果．本实验运用的物理研究方法是____________．17．物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系”的实验装置如图甲所示，探究过程中，实验数据如表：悬挂物体0 50 100 150 200 250的质量/g弹簧伸0 1 2 3 4 5长量/cm(1)如图乙所示的弹簧测力计，它的分度值是________N(g取10 N/kg)．(2)弹簧的伸长量为3.5 cm时，弹簧受到的拉力是________N.(3)分析表中数据得出：在弹性限度内，弹簧的________(填“长度”或“伸长量”)与弹簧受到的拉力成正比．四、计算题(12分)18．一辆汽车最多运5.0×104 N的货物，现要将52 t的沙子运完，要运多少趟？参考答案：1．C 2.C 3.A 4.B 5.D 6.B 7.D 8.C 9.形变 运动状态 10．弹性 弹性形变 11.伸长量 0～5 0.2 3.2 12.下降 形状13．重力 地球 4.9 14.12 20 15.16．力的大小 力的作用点 力的方向 控制变量法 17.(1)0.2 (2)1.75 (3)伸长量 18.沙子的质量：m ＝52 t ＝5.2×104 kg 沙子的总重力：G ＝mg ＝5.2×104 kg×9.8N/kg ＝5.096×105N 运完的趟数：5.096×105N 5×104 N ≈10.2趟，即11趟．。

配套答案请在第5页（即最后一页），如果要打印给学生请把答案复制到另外一个文档中,然后删除即可该测试题以后将会陆续推出看完本信息后请自己手动删除本信息八年级物理第七章质量测试题（总计：80分时间：50分钟得分：）姓名：班级：一、选择题。

（共10题，每小题3分，共计30分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 选项1.俗话说"落叶归根”是因为（）A.树叶受到弹力作用B.树叶受到引力作用C.树叶受到重力作用D.树叶受到塑性作用2.超市里出售的冷冻食品的塑料包装盒通常选用白色，并在盒子的底部压制出一些几何图案的凹凸槽，这主要是为了（）A.避免食品受污染B.减少摩擦力C.既保温又增强抗形变能力D.即轻便又美观3.下课时，有同学用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动；而推课桌的上部，课桌可能会翻到，这说明力的作用效果（）A.与力的大小有关B.与受力面积有关C.与力的方向有关D.与力的作用点有关4.如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（）,It.「~i I1"A. B. ~O5.下面对测量工具的选择最合适的是（）A.测量人体身高时用分度值为1dm的刻度尺B.测量百米赛跑的时间选用秒表C.体温计可以作为测量气温的工具D.测量几枚硬币的总质量选用弹簧测力计6.下列有关重力的概念说法正确的是（）(1 ffi/4A. 重力不随物体位置改变而改变B. 质量与物体的重力成正比C. lkg=9.8ND. 粉笔使用时质量减小，重力也一定减小（第19（2面/47. 关于弹簧测力计的使用，下列说法错误的是（ ）A. 使用弹簧测力计前指针要“校零”B. 弹簧测力计必须竖直放置C. 使用过程中，弹簧测力计不得与外壳有摩擦D. 不能测超过弹簧测力计量程范围的力8. 将弹簧测力计水平放置，在其两端各加5N 的水平拉力，则弹簧测力计示数为（ ） A. 5N B. ONC. IOND. 15N9. 重力不是（ ）A. 地球的吸引而使物体受到的力B. 受到地球的力C. 万有引力D. 其大小与物体质量成正比10. 月球对表面附近物体的吸引力大约是地球对表面物体吸引力的一个人在地球上能提6起重为600N 的物体，在月球上他能提起重（ ）的物体。

《第7章力》单元测试卷一．选择题（共30小题）1．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用2．如图所示，一圆球放在光滑的水平地面且与竖直墙面接触，处于静止状态，则它受到的力有（）A．重力、水平地面的摩擦力B．重力、水平地面的支持力C．重力、水平地面的支持力、竖直墙面的弹力D．重力、水平地面的支持力、水平地面的摩擦力3．如图，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。

该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）A．大小有关B．作用点有关C．方向有关D．大小、方向、作用点都有关4．如图所示，书本放在桌面上，书本受到的重力与桌面对书本的支持力是一对平衡力，这两个力的三要素中相同的是（）A．作用点B．大小C．方向D．都相同5．踢足球是广大青少年喜爱的运动，下列与踢球有关的说法正确的是（）A．踢球时，脚对球施加了力，球对脚没有力的作用B．只要脚对球施加的力大小相同，其作用效果一定相同C．踢出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．守门员使球停下来的过程中，力改变了球的运动状态6．同一块砖，分别用平放、侧放、竖放三种不同方式放在同一个弹簧测力计上测量，如图所示，测力计显示的示数是（）A．甲的示数最大B．乙的示数最大C．丙的示数最大D．甲、乙、丙的示数一样大7．如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲＝L丙L乙＝L丁C．L甲＜L丙L乙＝L丁D．L甲＝L丙L乙＞L丁8．如图所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是（）A．16N B．12N C．28N D．4N9．如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量的关系的是（）A．B．C．D．10．下列实验不能在太空舱中失重环境下进行的是（）A．测量平均速度B．用液体压强计探究液体压强特点C．探究物体是否具有惯性D．探究物体间力的作用是相互的11．下列数据与事实相接近的是（）A．两个鸡蛋的重力大约是1NB．一瓶普通矿泉水的质量约为5kgC．人正常步行的速度约为5m/sD．物理教材的长度约为30dm12．如图所示，A是放在水平粗糙桌面上的物块，用跨过定滑轮的轻绳将A与装有砝码的小盘相连，小盘与砝码的总质量为m．在A运动的过程中，若不计空气阻力，则A在水平方向受到的力与相应的施力物体分别是（）A．拉力和摩擦力；地球和桌面B．拉力和摩擦力；轻绳和桌面C．重力mg和摩擦力；地球和物块D．重力mg和摩擦力；轻绳和桌面13．以下是我们生活中常见到的几种现象：①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③用力握小球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。

第七章《力》单元测试_______班姓名___________ 得分_________一、选择题（本大题共7小题，共21分）1. 下列关于力的说法中，错误的是( )A．玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的C．人坐在沙发上，沙发会凹陷下去，这表明力可以改变物体的形状D．游泳时用手脚向后划水，人就能前进，这是因为力的作用是相互的2．下列力的作用效果与其他三个明显不同的是（）A．正在弯道上速滑的运动员B．正在进站的火车C．空中减速下落的降落伞D．熊猫拉弯竹子3．如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力F分别为（）A．4N 0 B．2N 2N C．4N 4N D．8N 8N 4．如图所示，下列四个重力的示意图中正确的是（）A．B．C．D．5．乒乓球是我国的国球，我国运动员在2022年世界杯香港战比赛中，包揽所有乒乓球项目的金牌，为国争得荣光。

关于乒乓球比赛时的情景（如图所示），下列说法正确的是（）A．击球时，球拍对球的力大于球对球拍的力B．击球时，球受到球拍力的同时也给球拍施加力C．击球时，球拍对球的力只改变了球的运动状态D．击球时，球拍对球的力只改变了球的形状6．现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。

这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。

在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（）A．感应器会检测到重力的大小发生了变化B．感应器会检测到重力的方向发生了变化C．感应器会检测到重力作用点重心位置发生了变化D．手机的重心位置不变，但重心高度会变7．使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（）A．任何情况下，弹簧的伸长量和所受拉力成正比B．在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小C．所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上D．必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围二、填空题（本大题8小题，每小题2分，共16分）8．俗话说“鸡蛋碰石头”，说明产生力至少需要（选填“一个”或“两个”）物体，鸡蛋碰石头的结局通常是鸡蛋被碰破，而石头却完好，鸡蛋对石头的力（选填“大于”、“小于”或“等于”）石头对鸡蛋的力。

八年级第七章《力》考试试卷A．一个学生 B．一支钢笔 C．一只公鸡 D．一辆汽车2、下列过程中，力的作用效果不相同的是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出3、用来测量力的工具有（）A．台称 B．杆称 C．弹簧测力计 D．天平4、在湖水中划船时，使船前进的动力是（）A．桨对水的推力 B．水直接对船的推力C．人对船的推力 D．水对桨的推力5、当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的（）A．大小相同 B．作用点相同 C．三要素都相同 D．大小、作用点相同6、用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（）A．跟力的作用点有关 B．跟力的大小有关C．跟力的方向有关 D．跟力的大小方向和作用点有关.8、对于g=9.8N/kg的理解正确的是（）A．质量为lkg的物体所受的力是9.8NB．1kg=9.8NC．在地球上，质量是lkg的物体所受的重力大小9.8ND．在地球上，质量是9.8 kg的物体所受的重力大小是1N9、下列所述情景中手作为受力物体的是（）A．手拍桌子，手感到疼 B．手将石块举高C．用手将排球打出去 D．手将铁丝弄弯10、下列说法中不正确的是（）A．力是不能脱离物体而存在的B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体C．施力物体施力在前，受力物体受力在后D．两个物体发生力的作用不一定接触二、填空题（每空1分，共21分）11、小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是____________，二是利用了力可以改变物体的________________。

地面被蹬出一个坑，说明________________________，而小亮最终落回地面是因为他受________作用。

12、人游泳时，人和水之间发生了力的作用，使游泳的人前进的力是对的作用力，这个力的受力物体是，施力物体是 .13、质量为60 kg的宇航员在地球上的重力为_______N,方向为_____________；若月球上的重力为地球上的六分之一，他在月球上质量为_______，重力为_______．14、乒乓球比赛中，运动员打出“上旋球”，足球运动员踢出“香蕉球”，他们都是通过控制力的__________、_____________、______________来达到目的的。

八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案八年级物理下学期第七章《力》单元测试题一、填空题（每空1分共34分）1、力是一个对另一个物体的作用，因此力不能脱离而存在。

由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫物体，另一个叫受力物体。

2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为，一名普通的中学生站在地面上，对地面的重力约为。

3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的②改变物体的扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体下来，也可以使静止的物体起来，还可以使物体的运动速度、发生变化等。

4、力的三要素是指力的大小、方向和。

5、重垂线是根据______的原理制成的，建筑工人常用它来检查_____________，木工常用它来检查工作台______________．6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是，受力物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是______。

7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了,即发生了__，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的______,即改变足球的_____________.8、如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的．图(D)表示力可以改变物体的．手对弹簧的拉力人对跳板的压力手对弓的拉力磁铁对小铁球的吸引力ABCD9、在物体所受重力跟质量的关系式中，G代表、m代表、g＝，它表示的物理意义10．弹簧测力计的基本原理是：弹簧所受的拉力与弹簧的____成正比；弹簧测力计__(能／不能)在月球上测出拉力的大小．二、单项选择题（每题2分共32分）1．关于力的知识，下列说法错误的是（）A、小孩推墙时他也受到墙的推力B、足球运动员用头顶球，球的运动方向改变了，这表明力可以改变物体的运动状态C、人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D、只有在直接接触的物体之间，才能发生力的作用2．如图1所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为()Ａ．0NＢ．2NＣ．4NＤ．8N图3．关于重力的说法中错()Ａ．地面上的所有物体都要受到重力的作用Ｂ．水往低处流是由于水受到重力的作用Ｃ．重力的作用不需要地球与物体直接接触Ｄ．“重垂线”是利用重力的方向总是垂直于地面向下的原理制成的4．小华归纳了一些使用弹簧测力计的方法，错误的是（）Ａ．所测的力的大小不能超过弹簧测力计刻度的最大值Ｂ．避免弹簧测力计指针、挂钩与外壳摩擦Ｃ．弹簧测力计必须水平放置，进行物体受力的测量Ｄ．使用前，要检查指针是否在零刻度位置．5．关于弹力的叙述正确的是（）Ａ．只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力Ｂ．弹力的大小只与形变的程度有关Ｃ．放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力Ｄ．压力、拉力、支持力都属于弹力6、当磁铁靠近铁钉时，下列说法中正确的是（）A．若磁铁和铁钉不接触，则它们之间就不会发生力的作用B．磁铁吸引铁钉，但磁铁对铁钉没有力的作用C．磁铁和铁钉是互相吸引的D．磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力7、下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（）A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动B、跳伞运动员在空中匀速下落C、一个苹果从树上掉落D、扔出去的铅球在空中运动8、下列说法中不正确的是（）A．力是不能脱离物体而存在的B．发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体C．施力物体施力在前，受力物体受力在后D．两个物体发生力的作用不一定接触9、有一把弹簧测力计，秤钩上不受力时，指针不是指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置上，此时用手拉弹簧测力计的秤钩，使弹簧测力计的示数为4N，则手拉弹簧的力（）A．4.2N;B．4N;C．3.8N;D．无法判断.10.下列物体的质量和重力估计正确的是()A.一个中学生的体重大约是50NB．一个苹果的质量大约是0.15kgC.一只母鸡的重力大约是1.5ND．一个鸡蛋的质量大约是0.5kgD.测量力的大小不能超出测力计的范围11．如图2所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生如图①②③④各图中所示的形变，如果F1=F3=F4>F2，那么能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是()A．①②B．①③C．①④D．②④图212．若空气阻力不计，从手中抛出去的手榴弹，在空气中受到() A．空气和手的推力B．手的推力C．空气和地球的吸引力D．重力13．下列各力中，不属于弹力的是()A．电线对电灯的拉力B．桌面对茶杯的支持力C．两块磁铁间的吸引力D．书对桌面的压力14．物理学中为了研究问题的方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心，下列关于重心的说法正确的是() A．重心是重力的作用点，一定在物体上B．球形物体的重心在球心C．物体的形状改变，其重心的位置可以不变D．将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了15．传说从一株苹果树上坠落的苹果激发牛顿发现了万有引力定律。

图4 图7图8八年级物理下册第七章 力 单元测试卷班级_________ 姓名____________ 成绩___________一、选择题（每题只有一个正确答案。

每小题3分，共36分） 1、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ）A ．没有物体就没有力B ．有受力物体时，一定有施力物体C ．有施力物体时，却不一定有受力物体D ．只有一个物体时，不会有力2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ） A 、100牛 B 、200牛 C 、0牛 D 、400牛3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( ) A ．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B ．使用前必须检查指针是否指在零点上x k b 1 .c o mC ．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D ．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（ ）．A ．重力B ．重力和手对铅球的推力C ．手对铅球的推力D ．不受任何力 5、关于弹力，下列说法错误的是： ( ) A ．相互接触的物体间不一定产生弹力;B ．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;C ．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力;D ．压力、支持力、拉力都属于弹力.6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( )A.向前划船时，要用桨向后拨水B.人向前跑步时，要向后下方蹬地C.火箭起飞时，要向下方喷气D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 7、下列说法中错误的是( )A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止8．关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ ） A ．可以改变物体速度的大小 B ．可以改变物体的形状 C ．可以改变物体的运动方向 D ．可以改变物体的状态9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ） A ．不断改变 B ．始终不变 C ．有时改变，有时不改变 D ．无法确定10．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ） A ．一定吸引地球 B ．不一定吸引地球 C ．一定不吸引地球 D ．无法确定是否吸引地球 11、“嫦娥一号”月球探测器的成功发射，标志着中国人实现“奔月”的梦想将成为现实，试分析，下列哪种活动在月球上不可实现（ ）．A ．利用凸透镜探究成像规律B ．利用录音机录下自己的歌声C ．利用天平测物体的质量D ．利用弹簧测力计测物体的重力12.小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N 处，没有调节就测一物体的重力，且读数为2.5N ，则物体重力的准确值应为（ ） A 、2.1N B 、2.5N C 、2.7N D 、2.9N 二、填空题。

八年级物理第七章《力》单元练习题一、单项选择题1.下列说法正确的是( )A ．没有物体，也可能有力的作用B ．磁铁吸引小铁钉时，只有铁钉受到磁铁的吸引力作用C ．彼此不接触的物体，也可以产生力的作用D ．不接触的物体，一定没有力的作用2.如图1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的 力是( ) A.秒表的重力 B.秒表和测力计的总重力 C.秒表对弹簧的拉力 D.弹簧对秒表的拉力3. 用手指往下压塑料尺，可以观察到尺发生弯曲．对于此现象，说法错误的是( )A ．手指对尺产生的弹力作用在尺上B ．尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下C ．手指对尺产生的弹力是由于手指发生形变而产生的D ．手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力 4.下列事例中，如图2属于运用了重力方向的是( )5.人在游泳时，使人前进的力是（ ）A.四肢向前运动产生的力B.人対水的作用力C.水对人的作用力D.上面各力的共同作用 6.如图3所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是( ) 37.下列哪个物体的重力可能是30N （ ）A.一个中学生B.一辆汽车C. 一支铅笔D.一个装满书本的书包 8.如图4所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（ ）图1 B.用力拉弹簧A.检查相框是否挂正C.往墙上敲钉子D.往前推桌子图2图3 A.运动员对弓 弦的拉力 B.汽车对地面 的压力 C.斧头对木 柴的力 D.下落小球受 到的重力A.鱼线对鱼杆的拉力使钓鱼杆发生形变B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变C.球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D.足球在空中飞行时，仍然受到重力和踢力的作用（忽略空气阻力）9.在探究弹簧长度与力的关系时，选取甲、乙、丙、丁完全相同的四根弹簧，将甲、乙弹 簧左端固定在墙上，用大小为F 的力拉甲的右端，用大小为F 的力压乙的右端，在丙弹 簧左右两端施加大小为F 的拉力，在丁弹簧左右两端施加大小为F 的压力，四根弹簧都 水平静止，如图6所示，此时四根弹簧的长度分别是L 甲、L 乙、L 丙、L 丁，则（ ）A. L 甲=L 乙=L 丙=L 丁B. L 乙=L 丁＜L 甲=L 丙C. L 甲=L 乙＜L 丙=L 丁D. L 丁＜L 乙＜L 甲＜L 丙 10. 2016年我国将发射“天宫二号”空间实验室，并发射“神舟11号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船，与“天宫二号”交会对接．届时将有宇航员长时间驻留太空，宇航员在完全失重的空间站中进行体能锻炼，下述活动中，可采用的是( )A.举哑铃B.在跑步机上跑步C.用弹簧拉力器健身D.做引体向上 二、多项选择题11.关于力的认识，下列说法中正确的是( )A.力是物体对物体的作用B.力能使物体发生形变或改变物体运动状态C.物体间力的作用是相互的D.只有相互接触的物体才会产生力的作用 12.关于弹簧测力计，下列说法中正确的是（ ）A.它是利用弹簧的长度跟受到的拉力成正比的道理制成的B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上C.所测力的大小不能超过它的量程D.弹簧测力计只能竖直方向使用13.面关于重力的说法中，正确的是（ ）A.静止在斜面上的物体受重力的方向不是竖直向下的B.重力作用不需要地球与物体相互接触C.玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果D.走钢丝的运动员手中都握有一根长杆，是表演的需要 14.下列各种现象中，物体的运动状态发生改变的是（ ）A.匀速转弯的汽车B.平直铁轨上匀速前进的火车C.正在荡秋千的小孩D.守门员踢出去的足球图6A B 图4 C D图1015.用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验能说明（ ）A . 力的作用是相互的B . 力可以改变物体的形状 C. 力的方向竖直向下 D. 力是物体对物体的作用 三、填空题16.请你读出图7中弹簧测力计的示数是________，如果在完全失重的 情况下测力计________(填“可以”或“不可以”)测力的大小。

洪湖市燕窝中学八年级物理第七章测试题姓名班级评分一、选择题（45分）1、下列几个关于力得说法，哪个就是正确得（）A、两个物体不接触就不会发生力得作用B、发生力得作用时，两个物体都发生力得作用C、单独一个物体，也能产生力得作用D、没有施力物体也能发生力得作用2、下列现象中，物体得运动状态没有改变得就是（）A、发动汽车使它从静止变为运动B、汽车向右转弯C、石块在空中越落越快D、降落伞从空中匀速直线下降3、下列关于力得作用效果得叙述中，不正确得就是（）A、物体得运动状态发生改变，则物体必定受到力得作用B、物体得运动状态没有发生改变时，物体也可能受到力得作用C、力得作用效果不仅取决于力得大小与方向，还与力得作用点有关D、力作用在物体上，必定同时出现形变与运动状态得改变4、关于力得说法，正确得就是（）A、一个力可能有两个施力物体B、力只能三要素相同，作用效果一定相同C、力就是使物体产生形变D、物体发生形变时，一定受到力得作用5、一个物体放在水平地面上，下列关于物体与地面受力情况得叙述中正确得就是（）A、地面受到了向下得弹力就是因为地面发生了形变B、地面受到了向下得弹力就是因为物体受到了重力作用C、物体受到了向上得弹力就是因为地面发生了形变D、物体受到了向上得弹力就是因为物体发生了形变6关于弹力得方向，以下说法不正确得就是（）A、压力得方向总就是垂直于接触面，并指向被压物B、支持力得方向总就是垂直于支持面，并指向被支持物C、绳对物体拉力得方向总就是沿着绳，并指向绳收缩得方向D、支持力得方向总就是与重力得方向相反7、关于重力，下列说法中错误得就是（）A、重力就是由于地球对物体得吸引而产生得B、重力就是物体本身得固有属性C、重力得大小跟物体得质量成正比D、重力得方向总就是竖直向下得8、如果没有重力，下列哪些现象不会出现（）A、灰尘扬起后不会落回地面B、汤水能倒进嘴里C、人轻轻一跳就会跳得非常高D、河水就不会流动了9、如图1所小得重力小意图中，正确得就是（）A10、下列关于重心得说法中，正确得就是（13.关于力得作用效果，下列说法错误得A 、物体所受重力得作用点叫做重心B 、物体得重心一定在物体上C 、物体得重心与物体所在得地理位置有关D 、球体得重心总在球心11.在图2所指出得四个力中，使受力物体运动状态发生改变得就是 （ ）A.可以改变物体速度得大小B.可以改变物体得形状C.可以改变物体得运动方向D.可以改变物体得状态14. 一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过得路程相等，则物体得运动状态（）A.不断改变B.始终不变C.有时改变，有时不改变D.无法确定15. 一只成熟得苹果，由于受地球得吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）A. 一定吸引地球B.不一定吸引地球C. 一定不吸引地球 D 、以上说法都不对二、填空题（25分）16. 用手拍桌子，桌子受到手施加给它得力，同时手也感到痛，这就是因为手受到了 得作用力.大量得事实表明.物体间力得作用就是 得.17. 一本书放在水平桌面上，书受到桌面得 力；这个力得施力物体就是，受力 物体就是.同时这本书对桌面产生 ____________________ ,这个力得施力物体就是，受 力物体就是•18. 力得作用效果：力可以改变,力可以使物体发生 _____________________________ .物体 运动状态得改变，就是指物体运动 得改变或运动 得改变或它们同时 改变，要改变物体得运动状态，就必须对物体.19. 人拉弹簧，拉力使弹簧发生了,守门员把飞向球门得球踢回去，假设球来去得速 度大小不变，踢球得力改变了足球得运动. 20. 力得、与 共同决定了力得作用效果.21. 物体由运动变为,或者由 变为,或者,都就是运动 状态发生了变化.22. 气球经吹气后体积变 了；用力拉橡皮筋，橡皮筋得长度变 了；用手压争对窿羸翔翔没有力人对跳板得压力 手对弓得拉力■,，，，磁铁对小铁明麻胸洌物体ABCDC.有施力物体时，却不一定有受力物体D.只有一个物体时，不会有力馒头，馒头变了；这些现象都说明力可以改变物体得.三、作图题（12分）23、如图3所示，用50N与水平方向成30°得力斜向右拉小车，画出这个拉力得示意图、图324、如图4所示一重4N得木箱静止在斜面上，请作出其所受重力得示意图。

第七章力单元测试题总分：100分时间80分钟一、选择题（每题2分，共50分）1、在湖中划船时，使船前进的动力是（）A．桨划水的推力B．水直接对船的推力C．人对船的推力D．水对桨的推力2、踢到空中的足球，受到哪些力的作用（）A．受到脚的作用力和重力B．受到重力的作用C．只受到脚的作有力D．没有受到任何力的作用3、图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均为一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁4、下列叙述的几对力中，属于相互作用的力是（）A．人推墙的力，鞋受到的阻力B．墙对人的力与人受到向后的力C．人推墙的力和墙受到的推力D．人推墙的力与墙对人的力5、下列图中能说明力改变物体运动状态的是（）A．甲和乙B．甲和丙C．甲和丁D．乙和丁6、小芳和小明皆购买了一个橡皮球，小明说：“我的橡皮球的弹力比你的好。

”小芳回答说：“除非你能证实你的说法，否则我是不会相信你的。

”你认为能证实小明说法的是（）A．把两只球向墙掷去，比较两只球反弹时离墙的距离B．把两只球向地面掷去，比较两只球反弹的高度C．让两只球在离地同等高处自由落下，比较两只球反弹的高度D．用手触摸两只球，比较两球的硬度7、关于重力，下列说法中正确的是（）A．小朋友玩的气球，不小心一松手，升到天空，可见它不受重力B．停在斜坡上的汽车，一松刹车，汽车沿斜坡下滑，可见重力方向有时是沿斜坡向下的C．物体的重心一定在物体上D．重力跟质量有关，质量越大的物体重力越大8、一弹簧原来长为10 cm，将弹簧竖直固定，在其下端挂5 N的物体时，弹簧的长为12.5 cm。

若挂8 N的物体，弹簧长度为（设在弹性限度内）（）A．20 cm B．14 cm C．15.5 cm D．20.5 cm9、如图所示，关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（ ）A ．鱼的重力使钓鱼杆发生形变B ．瓶对海绵的压力使海绵发生形变C ．球拍对乒乓球的作用力改变了乒乓球的运动方向D ．脚用力踢足球时，能使足球飞出去，说明力是改变物体运动状态的原因10、小明同学在学习了物理后，获得了以下的一些认识，其中错误的是（ ）A. 物体间发生力的作用时，不一定要接触B.力是物体对物体的作用C. 两个物体只有接触时才能发生力的作用D. 物体间力的作用是相互的11、“以卵击石”，卵破的施力物体是（ ）A ．人B ．卵C ．石D ．手12、有人认为使用弹簧测力计必须注意以下几点，你认为其中哪一点是不正确的（ ）．A ．使用前必须检查指针是否在零刻度处B ．弹簧测力计必须竖直放置，不能倾斜C ．使用时避免弹簧、指针与外壳摩擦D ．不能测量超过弹簧测力计量程的力13、以下关于力的描述不正确的是（ ）A ．力是物体运动的原因B ．力能改变物体的运动状态C ．力能使物体发生形变D ．力的作用效果与力的三要素有关14、若小球在运动过程中只受到力F 的作用，且运动过程中力F 始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（ ）15、下列关于力的说法中，正确的是（ ）A ．带电的物体能吸引轻小物体，轻小物体并不吸引带电体B ．指南针能够指南北，说明有些物体受力不一定有施力物体C ．相互接触的物体，一定有力的作用D ．如果物体形状发生了改变，则物体一定受到了力的作用16、若在弹簧秤的吊环上安装一挂钩，把弹簧秤倒过来悬挂，对新安的挂钩上施加5 N 的拉力，则弹簧秤的示数（ ）A ．大于5 NB ．等于5 NC ．小于5 ND ．不能确定17、关于物体间的相互作用力，下列叙述错误的是（ ）A ．力的相互作用可以发生在任何相互作用的物体之间B ．物体间只有直接接触，才有力的作用C ．一个物体受到另一个物体力的作用时，同时也对另一个物体施加力的作用D.彼此不接触物体之间，力的作用也是相互的18、下列说法中正确的是（）A B C DA. 放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直B. 树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用C. 重力产生的原因是由于地球的吸引D. 地球吸引物体，物体不吸引地球19、关于重力下列说法正确的是（）A. 物体受到的重力跟它所含物质的多少成正比B. 物体受到的重力大小跟常数g成正比C. 物体受到的重力和物体的质量是一回事不必加以区别D. 不同物体受到的重力跟它的质量的比值是不相等的20、（多选）如果没有重力，下列说法正确的是（）A．就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了B．玻璃杯掷到地上不会破碎C．传统的体育比赛都失去了意义D．“登天”不再是一件难事21、一杯水，宇航员将它带到太空，水结成冰，对水而言有人说（）A．水的位置改变了，质量与重力要发生改变B．水的状态改变了，质量与重力要发生改变C．水的温度改变了，质量与重力要发生改变D．以上说法都不正确22、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60 N的力推乙，如图所示，以下分析正确的是（）A．同时，乙对甲的推力小于60 N B．乙后退的过程中，始终受到60 N推力的作用C．甲静止不动，乙向后退D．乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态23、关于物体的重心，下列说法中正确的是（）A．任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合B．重心就是物体内最重的一点C．重心总是在物体上，不可能在物体之外D．重力在物体上的作用点叫做物体的重心24、如图所示，在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数。

物理第七章力单元测试卷一、单选题1.有关力的以下说法不正确的是（）A. 两个物体不接触也能产生力的作用B. 在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用C. 地球附近的物体会受到地球的吸引力，同时物体也在吸引地球D. 鸡蛋磕在碗沿上，鸡蛋破了说明物体间力的作用是相互的2.下列关于g=9.8N/kg的说法中，正确的是（）A. 1kg=9.8NB. 质量是9.8N的物体重1kgC. 质量是1N的物体重9.8kgD. 质量是1kg的物体重9.8N3.关于力的作用效果，下列说法错误的是（）A. 可以改变物体速度的大小B. 可以改变物体的形状C. 可以改变物体的运动方向D. 可以改变物体的状态4.若不计空气阻力，足球离开脚后在空中运动时，运动状态发生改变，使其运动状态改变的力的施力物体是（）A. 踢球运动员B. 足球C. 地球D. 守门员5.关于弹簧测力计的原理和使用不正确的是（）A. 原理是弹簧受到的拉力越大，它的伸长越长B. 使用前先在测力计受力方向上调零，使指针对准零刻度线C. 测量时，让测力计弹簧伸长方向与受力方向一致D. 弹簧测力计测力时不允许超过可测量的最大力，否则可能损坏弹簧测力计6.下列实例中，在力的作用下使物体的形状发生变化的是（）A. 紧急刹车B. 两手用力扳竹条，使其弯曲C. 做直线运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变D. 骑自行车加速前进7.下列说法中正确的是（）A. 只有一个物体也能产生力的作用B. 两个物体只有直接接触才能产生力的作用C. 两个物体不直接接触也能产生力的作用D. 没有物体也会有力的作用8.下列有关弹力的说法正确的是（）A. 只有弹簧才能产生弹力B. 物体的形变越大弹性限度内，产生的弹力越大C. 产力弹力的物体不一定发生形变D. 形变大的物体一定比形变小的物体产生的弹力大9.如图是利用重垂线检查桌面是否水平的情景。

当重垂线静止时，发现重垂线与桌面不垂直，为了把桌面调为水平，下列做法中正确的是（）A. 换用质量较大的重锤B. 把桌腿右边垫高一些C. 把桌腿左边垫高一些D. 调整重垂线，使重垂线与桌面垂直10.一根弹簧受到50N拉力时，伸长了2cm，若在弹性限度内弹簧伸长了5cm，受到的拉力为（）A. 80NB. 100NC. 125ND. 250N二、填空题11.请将“力”的概念图在横线中补充完整．①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________．12.如图所示，在开门的时候，用手推在A处比推在B处省力，这是因为力的作用效果与力的______有关，在将门推开的过程中，表示力能使物体的______发生变化，如果用大小相同的力作用在A点，推门和关门效果不同，说明力的作用效果与______有关．13.下面是用气球做的一个小实验，试回答相关问题．如图，松开气球的口子，气球向后喷出气体的同时，气球会沿着绳子快速向前飞去，这说明______ ．14.建筑工人利用______ 来检查墙壁是否竖直，是根据重力的方向总是______ ．15.如图所示，小球所受重力的示意图，可以用______表示。

人教版八年级物理第七章《力》单元测试含答案(时间:90分钟满分:100分)一、填空题(每空1分,共21分)1.如下图,弹簧测力计的量程是＿＿＿＿分度值是＿＿＿＿，弹簧测力计＿＿(填“能”或“不可以”)直接用来测力的大小,丈量时应需先＿＿＿＿不然会使测得值比真切值偏＿＿＿＿(填“大”或“小”)2.如下图,跳水选手在练习跳水时,跳板发生了＿＿＿＿形变，便产生了＿＿＿＿力。

这个力的方向是＿＿＿＿的,受力物体是＿＿＿＿3.察看图甲,足球由静止到运动,是因为脚对球施加了＿＿＿＿，另一运动员用头顶球，改变了足球的＿＿＿＿守门员使劲将球扑住,迫使球由＿＿＿＿到＿＿＿＿图乙中熊猫使劲向下拉竹子，枝条发生了＿＿＿＿这说明力还能够改变物体的＿＿＿＿4.如下图,开门时用手推在A处比推在B处简单将门翻开,这表示力的作用成效与力的＿＿＿＿相关，在A处,当使劲F1(垂直门向里)作用在门上,门将＿＿＿＿当使劲F2(垂直门向外)作用在门上,门将＿＿＿，这说明＿＿＿5.某同学好运地亲自体验了一次极限运动,当他乘坐专业人员驾驶的汽车在环形跑道上高速行驶时,感觉“天摇地动”,仿佛地面上的人和建筑物都在旋转.这时他选用的参照物是＿＿＿当他乘坐的汽车位于如下图地点时,他遇到的重力的方向是＿＿＿二、选择题(每题3分,共36分)6.比较20kg与196N的大小关系,正确的选项是( )A.20kg>196NB.20kg<196NC.20kg=196ND.不是同一物理量,大小没法比较7.如下图,对于各图的说法错误的选项是导()8.下边对于力的说法中,正确的选项是()A.施力物体必定同时也是受力物体B.不接触的物体之间必定没有力的作用C.马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用D.发生力的作用时,可能只有施力物体,没有受力物体9.对于弹力,以下说法错误的选项是()A.相互接触的物体间不必定产生弹力B.弹力只是是指弹簧形变时对其余物体的作用C.弹力是指发生弹性形变的物体,因为要恢还原状,对接触它的物体产生的力D.压力、支持力、拉力都属于弹力10.如下图,以下各力中,属于引力性质的力是()11.一个物体遇到两个力的作用,假如两个力的三因素完整同样,那么这两个力是（）A.一对相互作使劲B.同一个力C.能够相互抵消的两个力D.大小、方向、作用点都同样的两个力12.如下图的几项丈量,操作错误的选项是()A.图(a)使用刻度尺丈量时,让刻度线尽量切近被测物体B.图(b)使用量筒丈量时,视野与凹形液面的底部相平C.图(c)使用温度计丈量时,视野与温度计的标尺垂直D.图(d)使用弹簧测力计丈量时,将测力计倒置13.如下图,足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,则图所示足球在空中飞翔时的受力争中,正确的选项是(G表示足球的重力,F表示脚对球的作使劲)（）14.下课时,有同学使劲推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻倒,这说明力的作用成效（）A.与力的大小相关B.与力的作用点相关C.与力的方向相关D.与受力面积相关15.小星和小华分别购置了两只不一样品牌的乒乓球,为了比较这两只乒乓球的弹性大小,他们设计了几种方案,你以为能够解决这个问题的最好方案是()A.把两球向墙掷去,比较它们反弹后离墙的距离B.让两球从乒乓球桌面上方同一高度自由落下,比较它们反弹的高度C.用乒乓球拍分别击打两球,比较两球飞出去的距离D.用手捏乒乓球,比较它们的硬度16.对于使用弹簧测力计需要注意的重点,以下说法中错误的选项是()A.拉弹簧的力只好沿着竖直向下的方向B.丈量前应先检查弹簧测力计的指针能否指在零点C.加在弹簧测力计上的力不可以超出它的量程D.拉弹簧的力应沿着弹簧的轴线方向17.以下案例中,属于运用了重力方向的是()三、作图题(共5分)18.如下图,一辆重120N的小车遇到与水平方向成30°角的向右的拉力60N,请使劲的表示图画出小车遇到的重力和拉力四、综合应用题(共38分)19.(10分)阅读短文,回答以下问题.牛顿第三定律察看和实验表示,两个物体之间的作用老是相互的,物体间相互作用的这一对力,经常叫造作使劲和反作使劲,作使劲和反作使劲之间存在什么样的关系呢?把两个弹簧测力计A和B连结在一同(如下图),用手拉弹簧测力计A,能够看到两个弹簧测力计的指针同时挪动,弹簧测力计B的示数指示弹簧测力计A对它的作使劲F的大小,而弹簧测力计A的示数指示弹簧测力计B对它的反作使劲F的大小,能够看出,两个弹簧测力计的示数是相等的,改变拉力,弹簧测力计的示数也跟着改变,但两个示数总相等,这说明作使劲和反作使劲大小相等、方向相反两个物体间的作使劲和反作使劲老是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,这就是牛顿第三定律,牛顿第三定律在生活和生产中应用特别宽泛(1)两个物体之间的作使劲和反作使劲,老是大小＿＿＿方向＿＿＿作用在＿＿＿上,这就是牛顿第三定律(2)螳臂挡车,石头没有损害而鸡蛋破了,这一现象中,石头对鸡蛋的作使劲大小＿＿＿(填“大于”、“小于”或“等于”)鸡蛋对石头的作使劲大小(3)人走路时用脚蹬地,脚对地施加一个作使劲F1,地面同时给脚一个反作使劲F2,则这两个力的大小关系是()AFI>F2BF1<F2BF1=F2D.没法判断20.(13分)站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立,如下图,甲同学使劲推乙同学(1)画出甲对乙的推力的表示图(2)你以为将会出现什么现象?并说明此中的道理21.(15分)李林有枚寿山石印章,他用天平测出其质量为78.4g,又用刻度尺测出它的长、宽、高分别为2cm、2cm、7cm(g取10N/kg),问:导学号29842198(1)这枚印章遇到的重力是多大?(2)这枚印章的密度是多大?答案不可以校零大2.弹性弹竖直向上跳水选手作使劲运动方向运动静止形变形状作用点翻开封闭力的作用成效与力的方向相关汽车竖直向下DDABCDDABBAA3.略相等相反同一条直线等于C20.略两人将向退后物体间力的作用是相互的力能够改变物体的运动状态103kg/m3。

八年级物理下册第七章单元测试卷一、单选题（本大题共8小题，共24.0分）1.关于物体的运动状态改变，说法正确的是()A. 必须是从静止变为运动B. 只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变C. 运动状态改变，必须速度大小和运动方向都发生改变D. 运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变2.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为()A. 0NB. 2NC. 4ND. 8N3.下列物体重力约为1N的是()A. 一枚大头针B. 两个鸡蛋C. 一头奶牛D. 一个篮球4.在月球表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，选项中说法正确的是()A. 地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kgB. 在地球上重为600N的人，在月球上重为100NC. 一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一D. 一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力5.在图中，A，B两球相互间一定有弹力作用的是()A. B.C. D.6.甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，其结果是()A. 甲仍然静止，乙被推开B. 乙受到甲的力，甲不受推力作用C. 乙受到的推力大于甲受到的推力D. 甲、乙同时相对离开7.下列有关力的说法中，正确的是()A. 产生力的两个物体一定发生了作用B. 一个物体也能产生力的作用C. 力能脱离物体而存在D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用8.一茶杯放在桌面上，如下图，下列关于茶杯和桌面的受力的描述中，正确的是()A. 茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变B. 桌面受到向下的弹力，是由于桌面发生了形变C. 桌面受到向下的弹力，是由于茶杯发生了形变D. 茶杯受到向上的弹力，是由于茶杯发生了形变二、填空题（本大题共6小题，共22.0分）9.如图，汽车向右行驶过程中，小球突然向右摆动，此时小球。

2023-2024学年人教版初中物理单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计12小题，每题3分，共计36分）1.振动可以发声，某款智能手机的振动模式，是因为其内部有个微型电动机会带动转轴上的叶片振动，如图所示，能实现振动功能的叶片可能是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】解：叶片对称分布时，转动后转轴是不会振动的．而当其非对称分布时，叶片转动起来后，由于惯性总要向其运动的切线方向飞出，使转轴不断改变位置从而发生振动，并带动手机整体振动．四个答案中，只有 B是不平衡的，电机带动它高速转动时，才会产生振动．故选： B．2.下列关于力的说法中，正确的是（）A. 只有一个物体也会产生力的作用B. 力是物体对物体的作用C. 不接触的物体间一定没有力的作用D. 只有直接接触的物体才可有力的作用【答案】B【解析】解： AB．力是物体对物体的作用，只有一个物体不会产生力的作用，故 A错误， B正确；CD．相互作用的两物体间可能直接接触，也可能不直接接触（例如磁铁对铁钉的吸引力），故 CD错误．故选 B．3.影响力的作用效果的是（）A. 只有力的大小B. 只有力的方向C. 只有力的作用点D. 力的大小、方向和作用点【答案】D【解析】解：通过生活中的实例或物理实验，都能证实力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关，将力的大小、方向、作用点称为力的三要素；故ABC错误，D正确；故选D．4.下列情境中，力的作用效果与其他三项不同的是（）A. 用力把皮球压扁B. 用力把静止的足球踢飞C. 坐在皮沙发上，沙发会向下凹D. 熊猫把竹子拉弯【答案】B【解析】解：力的作用效果表现为力可以使物体的形状发生改变（简称形变），也可以使物体的运动状态发生改变，ACD ．用力把皮球压扁、做凹沙发、熊猫把竹子拉弯为物体的形状发生改变；B．用力把静止的足球踢飞是物体的运动状态发生改变．故选 B．5.放风筝是中国民间广为盛行的一项传统体育运动，流行于中国各地，历史悠久，至今已有2000余年的历史，被称为人类最早的飞行器．放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是（）A. 线绳B. 地球C. 手D. 风筝【答案】A【解析】解：通过线绳拉风筝，与风筝直接接触的是线绳．风筝对线绳有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时线绳也会对风筝有一个向下的拉力．所以风筝受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是线绳．故选 A．6.下列关于力的说法中不正确的是（）A. 相互接触的物体才会发生力的作用B. 人用力推墙，他同时也受到墙的推力C. 人坐在软沙发上，会发现沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状D. 足球运动员用头顶球，球运动方向发生改变，表明力可以改变物体的运动状态【答案】A【解析】解： A．力是物体对物体的作用，不相互接触的物体间也有力的作用，比如磁铁去吸引铁钉，错误，符合题意；B．物体间力的作用是相互的，人用力推墙，他同时也受到墙的推力，正确，不合题意；C ．人坐在软沙发上，沙发凹下去，形状发生改变，这表明力可以改变物体的形状，正确，不合题意；D．足球运动员顶球，球运动方向改变，表明力可以改变物体的运动状态，正确，不合题意．故选 A．7.下列关于力的说法中，正确的是（）A. 只要力的大小相同，力的作用效果就相同B. 重力的方向总是垂直向下C. 弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D. 力的存在离不开两个相互作用的物体【答案】D【解析】解： A ．力的大小相同，如果力的作用点和力的方向不同，力的作用效果也不同，故 A错误；B．重力的方向竖直向下，故 B错误；C ．被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用，故 C错误；D．物体间力的作用是相互的，所以，力的存在离不开两个相互作用的物体，故 D正确．故选 D．8.关于力的认识，下列说法中错误的是（）A. 小孩推墙时，他也受到墙的推力B. 人坐在沙发上，沙发凹了下去，这表明力可以改变物体的形状C. 列车在牵引力的作用下，沿圆形轨道运动，这表明力可以改变物体的运动状态D. 两个物体相互接触，就一定会产生力的作用【答案】D【解析】解： A．小孩推墙时，他也受到墙的推力，因为物体间力的作用是相互的，故 A正确．B．人坐在沙发上，沙发凹了下去，这表明力可以改变物体的形状，故 B正确．C．列车在牵引力的作用下，沿圆形轨道运动，这表明力可以改变物体的运动状态，故C正确．D．两个物体相互接触，而且发生弹性形变才会产生力的作用，故 D错误．本题选错误的，故选 D．9.下列有关力的说法中，正确的是（）A. 力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B. 弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力C. 手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力D. 重力的方向总是垂直向下【答案】A【解析】解：A 、力的三要素都能影响力的作用效果．故A正确；B、被拉长的弹簧和悬挂着重物的钢丝绳，都发生了弹性形变，所以都受到弹力的作用．故B错误；C 、力的作用是相互的，手拍桌子，手对桌子施加力的作用，桌子同时对手施加反作用力．故C错误；D、重力的方向竖直向下．故D错误．故选A．10.下列实例说明力可以改变物体运动状态的是（）A. 将橡皮泥捏成各种形状的小动物B. 撑杆跳高运动员将撑杆压弯C. 自由下落的小球速度越来越大D. 将弹簧拉力器拉开【答案】C【解析】解： A ．将橡皮泥捏成各种形状的小动物是说明了力可以改变物体的形状，故 A不符合题意；B．撑杆跳高运动员将撑杆压弯是说明了力可以改变物体的形状，故 B不符合题意；C ．自由下落的小球速度越来越大是由于受到重力的作用，使球的运动状态发生了改变，故 C符合题意；D．将弹簧拉力器拉开，说明了力可以改变物体的形状，故 D不符合题意．故选 C．11.以下是我们生活中可见到的几种现象，在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）①用力揉面团，面团形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞．A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③【答案】B【解析】解：①用力揉面团，面团形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；②篮球撞击在篮板上被弹回，篮球的运动方向和速度发生了变化，说明力可以改变物体运动状态；③用力握小皮球，球变瘪了，说明力可以改变物体的形状；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，灰尘的速度发生了改变，说明力可以改变物体运动状态．综上所述，①③不符合题意，②④符合题意，故 B正确， ACD错误．故选 B．12.下列关于运动和力的说法，正确的是（）A. 相互接触的两个物体之间一定有力的作用B. 当发生力的作用时，一个物体是施力物体时，就不能是受力物体C. 被抛向空中的物体最终会落回地面是因为受到重力的作用D. 物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态【答案】C【解析】解： A．相互接触的两个物体之间不一定有力的作用，如靠墙自然站立（不是倚在墙上）的人与墙壁之间不挤压，没有力的作用，故 A错误；B．物体间力的作用是相互的，物体施加力的同时，也受到力的作用，故 B错误；C．由于重力的方向是竖直向下的，所以抛出的物体最终会落回地面，这是由于物体受到重力作用，故 C正确；D．物体在平衡力的作用下，保持静止或匀速直线运动状态，物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，故 D错误．故选 C．二、多选题（本大题共计3小题，每题3分，共计9分）13.阅读短文，回答下列问题。