小学五年级数学提高训练 (74)

小学五年级下册数学提升练习题小学五年级下册数学提升练习题练习就是用题进行多角度、多层次的训练，通过多方面的强化，恰当的重复来掌握知识和技巧。

下面小编为大家带来小学五年级下册数学提升练习题，希望大家喜欢！小学五年级下册数学提升练习题1一、填空1、能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）。

2、被减数比减数多40，比差多35，那么减数是被减数的（）。

3、27800立方厘米=（）立方分米=（）立方米4、已知A、B、C三个合数分解质因数是：A=2335， B=225 ，C=235， A、B、C的最小公倍数是（）。

5、一个棱长4cm的正方体的体积是（），表面积是（）。

6、在815 ， 936 ，612 中，不能化成有限小数的是（）。

7、把长1米的长方体木棍截成3段，表面积增加20平方厘米，这根木棍的体积是（）。

二、判断，对的在（）里画，错误的画。

1、9.2能被4.6整除。

（）2、两个长方体，如果体积相等，那么它们的表面积也相等。

（）3、一个分数，如果分母中含有2、5以外的质因数，就不能化成有限小数。

（）三、应用题修一条水渠，前5天平均每天修0.25km，后8天共修2.65km，修这条水渠平均每天修多少千米？共重多少千克？相距多少千米？小学五年级下册数学提升练习题21、简算：4.967+67+5.9332、计算：1+4+7+10+13+16++97+1004、七位数1994□□□能被6、7、8、9整除，那么它的末三位数是5、设a和b是选自前100个自然数中的两个不同的数，那么___的最大可能值是6、要使下边竖式成立，必须a= b = c=7、有一个六位数，它的个位上的数字是6，如果把这个6移至最左边，其他位均向右移，所得到的新数是原数的4倍，求原六位数是___8、一串数排成一行，它们的规律是这样的：头两个数都是1，从第三个人数开始，每一个数都是它前面两个数的和，即1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，问这串数的前100个数中(包括第100个)有__个偶数9、53减去一个数，47加上同一个数，结果都相等，那么这个相等的数是10、设A和B都是自然数，并且满足__那么，a+b=11、在右边方格表的每个方格中填入一个数字，使得每行，每列以及两条对角线上的四个方格中的数字都是1，3，5，7，那么表中带☆的两个方格中的数字之和等于12、根据已知数，在下面算式的□内填数13、分数__的分子和分母都减去同一个数，新的分数约分后是__，那么减去的数是14、聪聪用10元钱买了3支圆珠笔和7本练习本，剩下的钱若买一支圆珠笔就少0.14元，若买一本练习本还多0.8元，一支圆珠笔售价元15、张师傅以1元3个苹果的价格买进苹果若个个，又以2元5个苹果的价格将这些苹果卖出去，如果他要赚得10元钱利润，那他必须卖出苹果个16、小明、小红、小玲共有73块糖，小玲吃掉3块，小红与小玲的糖就一样多；如果小红给小明2块糖，小明的糖就是小红的2倍，那么小红有糖块。

小学五年级上册数学提高练习题一、填空。

(15分)1、13.5×0.5表示( )。

2、13.5÷0.5表示( )。

3、用字母表示平行四边形的面积公式是（）。

4、计算0.756÷0.18，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化为整数，变成（）÷（）再计算。

5、在○里填上＞、＜或＝。

19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.256、1200平方米＝（）公顷 5.2吨＝（）吨（）千克1.05米＝（）厘米7、一个三角形的底是3分米，高为1.2分米，面积是（）。

8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州，甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。

经过1.5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（），再求相距多少千米，列出综合算式是（），也可以先求（）,再求相距多少千米。

二判断。

在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边的（）里打“×”。

（4分）1、三角形面积是平行四边形面积的一半。

（）2、2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。

（）3、5.32727…….可写作5.327。

（）4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。

（）三选择。

把正确答案的序号添在（）里。

（3分）1、3.14×102的正确的简便计算方法是（）。

①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×22、食堂运来10吨煤，计划烧40天。

由于改进炉灶，每天节省5千克。

这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：（）。

①10÷(10÷40-5) ②10000÷（10000 ÷40－5）③1000÷（40－5）3、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（）。

2024年最新人教版小学五年级数学提高练习2024年最新人教版小学五年级数学提高练习一、数的运算1.掌握加法、减法、乘法、除法等基本运算方法。

2.理解运算顺序，能够正确进行混合运算。

3.掌握小数和分数的转化方法，会进行小数和分数的转化。

4.掌握百分数的概念和计算方法。

二、分数和小数的混合运算1.能够熟练地进行分数和小数的混合运算。

2.掌握分数和小数的基本性质，会进行转化。

3.掌握分数和小数的加减乘除运算方法，会进行简单的分数和小数四则混合运算。

三、整数的四则混合运算1.掌握整数四则混合运算的顺序和方法。

2.掌握乘法分配律、结合律等基本运算定律。

3.能够正确进行整数四则混合运算，并解决实际问题。

四、图形认知与计算1.认识各种基本图形，如三角形、长方形、正方形等。

2.掌握图形的周长、面积和体积的计算方法。

3.能够解决与图形相关的实际问题。

五、长度、面积与体积的测量1.掌握长度、面积和体积的测量方法及单位换算。

2.能够正确进行长度、面积和体积的测量及单位换算。

3.能够解决与长度、面积和体积相关的实际问题。

六、基础数据分析和统计1.掌握数据的收集、整理和分析方法。

2.掌握简单统计图表（如条形图、折线图和扇形图）的制作方法。

3.能够进行简单的数据分析和统计，解决实际问题。

七、数学推理和逻辑判断1.掌握数学推理和逻辑判断的基本方法。

2.能够运用所学知识进行简单的数学推理和逻辑判断。

3.能够解决与数学推理和逻辑判断相关的实际问题。

八、解决实际问题的方法1.掌握解决实际问题的基本方法，如建模、求解和验证。

2.能够运用所学知识解决简单的实际问题。

3.了解数学在解决实际问题中的应用，感受数学的实际价值。

九、数学思想与数学建模1.了解数学思想和方法在数学建模中的应用。

2.掌握简单数学模型的构建方法，如代数模型、几何模型和概率模型等。

3.能够运用所学知识解决与数学建模相关的实际问题。

小学数学五年级上册期末提高试卷测试题（含答案解析）一、填空题1．2.08×0.63的积是( )位小数；0.42÷12的商有( )位小数。

2．数对（x ，5）和数对（y ，5）在同一( )中；数对（3，m ）和数对（3，n ）有同一( )中。

（填“列”或“行”）3．每个油桶最多可以装13.5千克油，至少需要( )个这样的油桶，才能把180千克油全部装走。

4．根据132×18＝2376，在括号里填上合适的数。

1.32×18＝( ) 13.2×0.18＝( )5．李叔叔设计了一个转盘，上面画出和两种图案。

玲玲转了40次，结果如表。

根据表中的数据，李叔叔设计的转盘最有可能是( )号，不可能是( )号。

6．王伯伯在果园采摘的苹果的质量是杏的5倍，如果用x 表示杏的质量，那么苹果的质量可用( )表示，苹果和杏总共的质量用( )表示，苹果比杏多的质量用( )表示。

7．用两个完全一样的三角形最多可以拼成( )种不同形状的平行四边形，拼成的平行四边形面积是原来三角形面积的( )倍。

8．一个平行四边形框架，相邻两边的长分别为4分米和3分米，如果把它拉成一个长方形，这个长方形的面积是( )平方分米，周长是( )分米。

9．一个梯形的高是20cm ，上底是40cm ，下底是50cm 。

这个梯形的面积是( )cm 2。

10．一根木头长15m ，要把它平均分成5段。

每锯下一段需要6分钟，锯完一共要花( )分钟。

11．已知m×0.6＝n÷0.6（m ，n 两数均不为0），比较两数的大小，则（ ）。

A ．m ＞n B ．m ＜n C ．m ＝n D ．大小无法确定12．下列算式中，去掉括号不改变结果的是（ ）。

A ．()7.6 3.4 1.2 1.8+⨯- B ．()7813 2.70.12+-⨯C ．()19.85002503-÷+ 13．下列说法中正确的是（ ）。

数学小学五年级上学期期末提高试题测试题（及答案）一、填空题1．32.84÷的商的最高位在( )位上，4.180.7⨯的积是( )位小数。

2．小华坐在教室的第5列、第3行，坐在小华正后方第一个位置的李明用数对表示是( )。

3．某品牌红酒要求每瓶必须装0.45千克才能出售。

瓶装车间的12千克红酒最多可以装( )瓶用以出售。

4．下面是小明探究小数乘小数的思考过程，请你补充完整。

5．一个盒子里有2个白球、4个红球和5个篮球，任意摸出一个球，可能有( )种结果，摸出( )球的可能性最大，摸出( )球的可能性最小。

6．李丽看一本故事书，每天看a 页，看了5天，还剩下30页没看，用式子表示出这本书的总页数是( )；当a ＝4时，这本书有( )页。

7．如下图：把一个底是8厘米、高是6.4厘米的三角形割补成平行四边形，平行四边形的底是( )厘米，高是( )厘米。

8．在探索平行四边形面积的计算方法时，小明将一个平行四边形框架拉成了长方形（如图）。

(1)拉成的长方形面积( )原来的平行四边形面积。

（填“大于”“小于”或“等于”）(2)若a ＝5dm ，b ＝4dm ，h ＝3.6dm ，那么平行四边形的面积是( )dm 2，长方形的面积是( )dm 2。

9．一个梯形，它上、下底的和是60米，高是10米，这个梯形的面积是( )平方米。

10．一个边长是30m 的正方形花坛四周，每隔5m 插一面彩旗，一共需要( )面彩旗。

（顶点处各插一面彩旗）。

11．下面（ ）算式的得数是循环小数。

A ．1÷4B ．0.2×0.3333C ．10÷50D ．1÷3 12．()15.49915.415.499+1⨯+=⨯运用了（ ）。

A ．乘法交换律B ．乘法结合律C ．乘法分配律13．如果点A 用数对表示为（1，6），点B 用数对表示为（1，2），点C 用数对表示为（3，1），那么三角形ABC 一定是（ ）三角形。

小学数学五年级上学期期末模拟提高试题（附答案解析）一、填空题1．0.368×4.5的积有( )位小数；9÷1.1的商的最高位在( )位上，商用循环小数的简便写法可记作( )，保留两位小数约是( )。

2．王师傅3分钟做6个零件，每分钟做( )个零件，每个零件需要( )分钟。

3．周末，妈妈带小芳去植物园玩。

导航地图上显示的步行路线是6km，预计用时1.2小时。

预计平均每小时步行( )km，预计平均步行1km用( )小时。

4．我们现在使用的《数学》课本的规格为“210毫米×148毫米”。

那么数学课本封面的面积大约是( )平方米。

（保留两位小数）5．任意掷骰子一次，掷得的点数可能有( )种不同的结果，大于4的可能有( )种结果。

6．小芳买了4支钢笔，每支b元，一共用了( )元，付给收银员a元，应找回( )元。

7．鲁老师在上三角形课的时候，找到一个等腰三角形的底是10cm，它的一个底角是45°。

这是( )三角形，面积是( )cm2。

8．下图是一个平行四边形，如果AB长x厘米，那么它的面积是( )平方厘米，它的周长是( )厘米。

9．一个梯形上、下底之和是24分米，高是4分米，它的面积是( )平方分米。

10．圆形花园的一周全长32m。

如果沿着这一圈每隔4m栽一棵树，共要栽( )棵。

11．如果11.8×A＞11.8，那么A的大小是（）。

A．A＞1 B．A＜1 C．A＝1 D．无法确定12．计算过程“25×4.4＝25×（4＋0.4）＝25×4＋25×0.4”是利用了（）。

A．加法结合律B．乘法交换律C．乘法结合律D．乘法分配律13．运动会彩旗队每行的人数相等，每列的人数也都相等，李明站在最后一列的最后一个位置，用数对表示是（6，10），这个彩旗队一共有（）人。

A．40 B．50 C．60 D．7014．算一个上底是a厘米、下底是b厘米、高是3厘米的梯形面积，应该使用（）公式。

小学五年级数学提升练习题1、趣味数学题在小学五年级的学习过程中，数学是一门相当重要的学科。

为了帮助同学们巩固知识、提升水平，我为大家准备了一些趣味数学提升练习题。

希望通过这些题目的练习，能够让同学们对数学更加感兴趣，同时提升自己的数学能力。

2、快乐计算题目一：小明去超市买了一些东西，一共花费了64元。

他买了一本价值18元的数学书，还买了一些水果。

如果小明买的水果的价格是偶数元，且至少是20元，那么小明最多买了几个水果？题目二：小红捡到一张12元的纸币，她去买了三种水果：苹果、橘子和香蕉。

已知小红买这三种水果的数量都是正整数，并且她花完纸币后没有零钱剩下。

请问小红至少分别买了几个苹果、橘子和香蕉？题目三：小明和小红都参加了一个数学比赛，小明拿了第一名，小红拿了第二名。

如果已知他们两个人的得分之和是100分，小明的得分是小红的得分的两倍，那么小明得了多少分？3、巧解方程题目一：小明有一些星星和月亮，总共有20个。

如果已知星星的数量是月亮的2倍，那么星星和月亮各有多少个？题目二：小红和小绿摆比赛。

已知小红总共赢了12次，小绿赢了8次。

如果已知他们两人共赛了几场？题目三：小明用一些相同大小的正方形砖砌成了一个长方形，长方形的长边是砖的边长的3倍，宽边是砖的边长的2倍。

如果长方形的周长是74米，那么小明用了多少块砖？4、挑战运算题目一：计算13579与86421的和。

题目二：用1、2、3、4、5、6这6个数字，可以组成多少个没有重复数字的2位数？题目三：已知一篮子里有10个苹果，从中拿出若干个苹果后，篮子里剩余的苹果数量是取出苹果数量的4倍。

请问最初从篮子里取出了多少个苹果？这些是我为大家准备的小学五年级数学提升练习题。

希望同学们能够认真思考，解决问题，通过这些练习能够提高自己的数学水平。

祝愿大家数学进步，取得优异的成绩！。

小学五年级上学期期末数学提高试卷测试题（含答案）一、填空题1．0.52×3.6的积有( )位小数；9.6÷0.24商的最高位是( )位。

2．小华坐在教室的第5列、第3行，坐在小华正后方第一个位置的李明用数对表示是( )。

3．把20千克红豆分装进保鲜桶，每个桶最多装4.5千克，需要( )个保鲜桶。

4．5.08×0.16的积是( )位小数；1.24×0.65的积是( )，精确到百分位约是( )。

5．王伯伯在果园采摘的苹果的质量是杏的5倍，如果用x表示杏的质量，那么苹果的质量可用( )表示，苹果和杏总共的质量用( )表示，苹果比杏多的质量用( )表示。

6．某个十字路口红灯持续时间是1.5分钟，绿灯持续的时间是1分钟，黄灯持续的时间是3秒。

当一辆车经过这个路口时，遇到( )灯的可能性最大，遇到( )灯的可能性最小。

7．一个三角形的面积是4.5m2，与它等底等高的平行四边形的面积是( )m2。

8．一个平行四边形的花坛，底为5米，高为7米，这个花坛的占地面积为( )平方米。

9．一个梯形的高是1.5m，上下底的和是4.5m，这个梯形的面积是( )m2。

10．在相距80米的两栋楼之间栽树（两端都不栽），每隔4米栽一棵。

共栽了_________棵。

11．如果11.8×A＞11.8，那么A的大小是（）。

A．A＞1 B．A＜1 C．A＝1 D．无法确定12．下面关于运用转化方法的叙述错误的是（）。

A．小数乘法可以转化成整数乘法来计算。

B．分数除法可以转化成分数乘法来计算。

C．圆柱的体积计算公式是通过把圆柱转化成长方体推导出来的。

D．圆的面积计算公式是通过把圆转化成正方形推导出来的。

13．和数对（4，6）在同一行的数对是（）A．（6，4）B．（5，4）C．（5，6）14．如图，平行线间三个图形的面积相比（）。

A．平行四边形的面积最大B．三角形的面积最大C．梯形的面积最大D．面积一样大15．下列各图中，平面图形面积计算的推导过程与其他三个不同的是（）。

人教版2022-2023学年小学数学五年级上册专项提升训练（小数除法）一、选择题（满分16分）1．3.5×0.46＋6.5×0.46＝（3.5＋6.5）×0.46应用了（）。

A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律2．10千克小麦能磨出8.5千克的面粉，100千克小麦可以磨出多少千克面粉？正确列式是（）。

A．8.5×10÷100B．8.5÷10×100C．8.5÷10÷100D．100÷8.5×103．买10kg大米需付56.5元，买5.4kg同样的大米需要（）元。

A．3.51B．30.51C．30D．305.14．一堆煤共27.4吨，用载重5吨的卡车运输至少要运（）次才能运完。

A．4B．5C．6D．5.485．李叔叔打包一个纸箱需要1.5米的胶带，一卷长25米的胶带，最多能打包多少个纸箱？如图用竖式计算能打包的箱子个数，其中竖式中的10表示（）。

A．10米B．10分米C．10厘米D．10毫米6．张阿姨买了13个猕猴桃共重1.5千克，照这样的大小计算，买1.8千克，大约有（）个。

A．13B．14C．15D．167．下面与4.48÷1.6计算结果相等的式子是（）。

A．448÷16B．44.8÷0.16C．44.8÷168．中秋节吃月饼是我国的传统习俗。

妈妈用855g的馅料制作月饼、每块月饼需要90g馅料，最多可以制作（）块这样的月饼。

A．8B．9C．9.5D．10二、填空题（满分16分）9．一瓶饮料，用同样的杯子来装，可以倒4.3杯，如果一次性倒完这些饮料要准备()个这样的杯子。

10．1÷6的商是一个()小数，保留两位小数约是()。

11．在计算19.760.26÷时，应将其看作________÷________来计算，运用的是________的性质。