折纸练习课

折纸大班教案8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!折纸大班教案8篇在不断学习中，教师写教案的能力一定都有所加强，教案在完成的过程中，你们需要强调逻辑思路清晰，本店铺今天就为您带来了折纸大班教案8篇，相信一定会对你有所帮助。

小学劳动技术巧手工艺坊趣味折纸教案引言：趣味折纸是小学劳动技术课程中一项非常有趣且富有创造力的活动。

通过折纸，学生可以培养手眼协调能力、创造力和耐心。

本篇教案将介绍一种趣味折纸活动，帮助学生发展折纸技巧和解决问题的能力。

一、教学目标：1. 学生能够掌握基础的折纸技巧，如折叠平直的线条、角度和对称。

2. 学生能够运用所学的技巧来制作简单的折纸作品。

3. 学生能够发展他们的创造力和解决问题的能力。

4. 学生能够展示他们的成品，并和同学分享他们的创意和经验。

二、教学准备：1. 教师准备足够的彩色纸张和剪刀。

2. 教师可以事先准备一些折纸模型，以便于学生参考。

3. 教师准备一些折纸技巧的示范视频或图片。

4. 准备展示学生作品的展板或墙面。

三、教学步骤：步骤一：介绍折纸技巧和基本概念（15分钟）在整个教学过程中，教师可以结合实际操作和讲解折纸技巧和基本概念。

首先，教师可以向学生展示一些简单的折纸模型，介绍折纸的起源和应用，并解释折叠线、角度和对称等基本概念。

然后，教师可以通过示范和讲解的方式，向学生展示如何正确地折叠纸张，如何使用剪刀进行必要的剪裁等。

步骤二：根据学生水平选择折纸项目（10分钟）根据学生的年级和水平，教师可以选择适合的折纸项目。

对于初学者，可以选择一些简单的项目，如折纸飞机、风车或纸帽。

对于高年级学生或有一定折纸经验的学生，可以选择一些复杂的项目，如折纸动物或折纸艺术品。

步骤三：让学生动手制作（30分钟）让学生根据之前的示范和讲解，动手制作自己的折纸作品。

在这个过程中，教师可以提供必要的帮助和指导，鼓励学生发挥创造力并解决问题。

同时，教师也可以巡视教室，与学生进行交流和指导。

步骤四：展示和分享（15分钟）让学生展示他们的成品，并与同学分享他们的创意和经验。

教师可以安排学生在展板上或墙面上陈列自己的折纸作品，并鼓励他们互相欣赏和交流。

在这个过程中，教师可以提供肯定和建设性的反馈，鼓励学生继续发展他们的技巧和创造力。

中班美术折纸教案20篇这是中班美术折纸教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、中班美术活动教案：折纸教案(附教学反思)活动设计背景拿出各种颜色，看老师的钱包漂亮吗? （漂亮）爸爸妈妈有吗？（有）你想拥有吗？（想）活动目标1. 让幼儿折漂亮的钱包。

2. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

3. 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4. 培养幼儿的技巧和艺术气质。

5. 感受作品的美感。

教学重点、难点指导幼儿用彩纸按步骤折钱包活动准备长方形的彩纸活动过程1. 引导：小朋友你想有一个漂亮的钱包吗？（想）拿一张彩纸问：这张纸漂亮吗？（漂亮）什么形状的？（长方形）那今天我们用长方形的彩纸折一个漂亮精致的钱包，好吗？（好）2. 折纸过程首先把彩纸发给小朋友取一张长方形的纸，从中间对折，变成两个一样的长方形。

再从长方形的中间折叠。

将纸面翻转过来，背面朝上，将下边向上折。

将上边下折。

将左右两边向中间对折。

翻过来看看，一个精致的钱包就做好了。

3. 总结：做每一个步骤都要辅导孩子，多演示几遍。

教学反思1. 孩子的眼和手的协调能力很差2. 要积极调动孩子懂得互动能力和动手能力，观察能力3. 如果再上这一节课的话，自己多演示几遍，活动一下手指，再让孩子折叠。

让孩子多动脑多动手多观察第2篇、中班美术活动飞机（折纸）教案反思活动目标：1、制作飞行玩具，乐于与同伴分享自己的发现和作品。

2、探究不同纸质和折叠方法对自制飞机飞行的影响，初步尝试探究解决建构、制作和试飞中的问题。

3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：1、知识经验准备：教师事先练习折叠飞机，并进行试飞比较，发现难点与可能存在的问题，选择合适的纸张。

2、物质准备：教育挂图《领域活动●科学●飞机折叠步骤》、2～3种不同质地、大小相同的长方形纸若干。

中班折纸飞机艺术教案（7篇）中班折纸飞机艺术教案1活动目标：1、学习制作与投射纸飞机。

2、比拟与学习纸飞机的不同折法。

活动预备：“玩具卡”《纸飞机》彩色纸若干活动过程：一、清幽而按自己喜爱的方式用彩色纸折纸飞机二、请幼儿试射自己折的飞机，然后说一说——你的纸飞机飞得远吗？——为什么你的飞机可以飞得远呢？你的折法有什么特殊的地方吗？——这是教师折的.纸飞机，你们看看它飞得远吗？——为什么教师的纸飞机飞得远呢？请你们看看教师是怎么折的。

三、鼓舞幼儿尝试做不同的纸飞机，如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞，看看哪一种飞机飞得远、飞得快。

四、将飞得最快的飞机类型贴在展现区，请幼儿连续创造不同类型的飞机。

五、带着幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。

中班折纸飞机艺术教案2一、活动目标：1、引导幼儿学习看图折纸，学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。

2、培育幼儿手指动作的敏捷性。

3、培育幼儿空间的知觉，引导幼儿养成有条理仔细做事的习惯。

二、活动预备：1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。

2、每人一张正方形纸。

三、活动过程：1、引起兴趣：教师出示图片，上面有各种各样的飞机造型，与幼儿一起观赏。

2、引出主题：教师拿出范例纸飞机，引起大家想学的兴趣。

3、教师示范折法，教折纸飞机。

教师指导语：（1）长方形纸一张，长边和长边找朋友，对齐压平；（2）绽开找到中线，它像一条小河在中间（3）找到一条短边上的两个角，向中线折（4）找到飞机尖尖的一个角，向它对面的一条边弯弯腰，压压平，露出一个尖尖小角（5）找到这个尖尖角，回头再点点头，压压平，还是露出一个尖尖小角（6）找到中线，对折，飞机的翅膀合上了（7）用手捏着飞机的尖头，两个翅膀扑下来，向下折压压平，飞机折好了。

4、户外嬉戏：鼓舞幼儿飞一飞自己的纸飞机，比一比谁得飞机飞得高。

四、活动延长：1、纸飞机竞赛：比一比谁会折的飞机种类多，谁折的飞机飞得最远。

2、其他折纸活动。

幼儿园折纸课教案8篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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在孩子的成长过程中，美术教育起着至关重要的作用。

通过绘画、手工、剪纸等多种形式的小班美术练习，不仅能够提升孩子的艺术天赋和表达能力，更能够锻炼孩子的手眼协调能力以及手指灵敏度。

今天，我们将会介绍一种十分有趣的小班美术教案，即通过折纸成葡萄来锻炼孩子的手指灵敏度。

一、教学目标1.了解折纸的基本理念和方法；2.让孩子学习如何把纸折成葡萄；3.提高孩子的手指灵敏度和手眼协调能力。

二、教学准备1.针对每个孩子备好不同颜色的纸张和剪刀；2.紫色饰品小球若干；3.胶棒和玻璃杯若干。

三、教学过程1.引入用玻璃杯打出若干个圆形形状，给孩子展示一下，让他们知道我们今天要做的是什么。

2.制作葡萄帮把不同颜色的纸张剪成大小一致的椭圆形，叠起来压缩成一个小球。

每个孩子可以根据自己的喜好选择不同颜色的纸张。

3.用剪刀剪成葡萄形状将小球用剪刀从一面切割成半透明的葡萄形状。

孩子们需要努力控制剪刀，使其在剪切纸张时保持平稳且灵活。

4.制作葡萄枝拿出葡萄的枝干，纸质太软不太适合，可以拿些妈妈的毛线代替，或者用硬纸张卷成细管。

拿出饰品小球。

将枝干和饰品小球粘在一起，制作葡萄枝，这样葡萄就可以悬挂起来。

5.成果展示将制作好的葡萄收集起来，并让孩子们互相展示。

四、教学总结通过这样一个小班美术练习，我们不仅可以让孩子们学习到折纸的基本理念和方法，更可以锻炼他们的手指灵敏度。

这种教学方式简单、有趣、易锻炼手指灵敏度，大大提高了孩子们的学习兴趣和能力，同时也培养了孩子的艺术素养和能力。

我们希望能够在以后的教育过程中，继续推广这种小班美术练习，并且发扬光大。

折纸活动计划一、情况分析：折纸是一种艺术，是一种游戏，它是以自然形象生活中的各种器物为基础，按照一定的规则和手法，通过对纸张的手工折叠、剪纸等操作进行摹似塑造，使之再现生活。

折纸也是一项益智健脑的手工活动，它变化多样，饶有风趣，倍受学生喜爱。

折纸是美工教学的重要内容，它虽不具备音乐那明快的节奏，但有手脑并用的特点，孩子们通过折折、玩玩、说说等一系列活动，把各种抽象的概念和方法，贯穿于具体形象的操做之中，这既能满足学生的好奇、好动、爱试探、爱模仿的心理要求，也使孩子们的观察、注意能力、想象创造能力、动手能力、思维能力、语言表达能力都能得到很好的发展，还可以使学生学会几何形体的名称，建立初步的几何图形，并懂得一点计算、目测知识。

不仅如此，学生还可以通过折纸这一媒体来了解我国古老文化，从中受到潜移默化的艺术熏陶和教育。

如何开展折纸活动，在活动中占有很优越的位置。

所以把折纸作为我们的特色活动是有一定基础的，相信在我们师生的共同努力下，会把这项艺术更加发扬光大。

二、具体目标：1、通过活动，让每个孩子掌握一项动手操作技能，从而养成动手又动脑的学习习惯。

2、在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式，培养学生的合作意识和团队精神。

3、激发孩子强烈的好奇心和求知欲，通过动手实践活动，培养孩子三教学安排第一课时动物的折法第二课时认识折纸符号第三课时折“大象”第四课时折“狗”第五课时折“马”第六课时折“猪”第七课时折“大象”第八课时折“鸭子潜艇”第九课时折“青蛙”第十课时折“鱼”考勤二（3）班魏佳乐方家洪张世鑫刘瑞二（1）班叶欢蒋丽轩二（6）班刘家豪古丽米热二（7）班袁佳佳李涵二（5）班李浩豪阿卜杜亚森韩雨晴齐思源卡利亚斯刘杨俊男韩褀王玉涛钱小英骆宝健２０１3—2014学年第一学期二年级折纸教案动物的基本折法教材分析：1.本课是一节综合练习课，主要是以折纸为主，另外用剪、撕、贴，画等多种形式进行制作小动物的练习。

2.以启发帮助学生抓住动物特点和形体比例折出动物成为本课的要点。

折纸课教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!折纸课教案6篇在书写教案中可以帮助教师设计个性化的教学方法和策略，认真准备好教案可以帮助我们更好地解决教学中的问题和困扰，提高课堂教学的应变能力和解决能力，下面是本店铺为您分享的折纸课教案6篇，感谢您的参阅。

折纸教案(精选5篇一、教学内容本节课选自《小学美术》教材第五册第四章《有趣的折纸》，详细内容涉及基础的折纸技巧和创意设计。

主要包括：掌握基础折纸符号和折叠方法，如山折、谷折；学习制作简单的折纸作品，如纸飞机、纸船。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握基本的折纸技巧，培养动手操作能力。

2. 培养学生的观察力、空间想象力和创新能力。

3. 培养学生合作学习、互相帮助的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：折纸的步骤和技巧的掌握。

教学重点：培养学生动手实践能力，激发学生创作欲望。

四、教具与学具准备教具：折纸教材、教学视频、折纸样品、剪刀、胶水。

学具：彩纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 技能讲解（10分钟）详细讲解折纸的基本符号和折叠方法，配合教学视频，让学生直观地了解折纸过程。

3. 例题讲解（15分钟）作。

4. 随堂练习（20分钟）学生按照老师讲解的方法，独立完成纸飞机的制作。

5. 小组合作（20分钟）学生分小组，共同完成一个创意折纸作品，如纸船。

6. 成果展示（10分钟）各小组展示自己的作品，其他同学给予评价和鼓励。

六、板书设计1. 折纸的基本符号和折叠方法2. 纸飞机制作步骤3. 小组合作创意折纸作品七、作业设计1. 作业题目：制作一个折纸作品，如纸鹤、纸盒等。

2. 答案：学生根据自己的创意，独立完成折纸作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们在操作过程中遇到的问题，为下次课做好准备。

2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试更多折纸作品，提高动手实践能力，培养创新能力。

同时，引导学生关注生活中的折纸艺术，激发他们对传统艺术的兴趣。

重点和难点解析：1. 教学难点：折纸的步骤和技巧的掌握。

2. 教学重点：培养学生动手实践能力，激发学生创作欲望。

生动手操作。

4. 小组合作：学生分小组，共同完成一个创意折纸作品，如纸船。

5. 作业设计：制作一个折纸作品，如纸鹤、纸盒等。

一分数的加减法第一课时折纸一、口算。

=+5251=-8385=+3121=-2143=+8381=+3195=-10121=+15153=+18198=+114117=-3265=-411二、填空。

（1）2个101是（），107里面有（）个101。

（2）比53米短21米是（）米，87米比（）米长21米。

（3）分数单位是51的所有最简真分数的和是（）。

(4)()()()8242424765=+=+()()()()31155215=-=-（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（)，它与721的差是().（6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是()、()、()。

三、解方程。

9792=+x 6561=-x 8743=+x 9531=-x四、解决问题。

1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。

（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。

读书本数读书人数占全班人数的几分之几？一本21两本51三本81四本101(1)读()本书的人数最多，读()本书的人数最少。

(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？(4)全班同学都参加了读书活动吗？3，其次3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的101，亚洲和非洲的面积和大约占陆是非洲，大约占地球陆地总面积的5地总面积的几分之几？3，4、小芳用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的45，第二周看了全书的几分之几？第二三周看了全书的7。