2017-2018学年湖南省益阳市高一上学期期末考试试题 物理
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2017—2018学年度第一学期高一期末考试物理联考试卷(精品)新课标必修一本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。
考试时间90分钟。
注意事项:1.答卷前将学校、姓名、准考号填写清楚。
2.选择题的每小题选出答案后,用铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。
其它小题用钢笔或圆珠笔将答案写在答题卡上。
第Ⅰ卷(选择题部分共48分)一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。
) 1、下列说法中正确的是 ( )A .惯性是只有物体在匀速直线运动或静止时才表现出来的性质B .物体的惯性与物体的运动状态有关,速度大的物体惯性大C .静止的物体不易被推动,说明物体在静止时的惯性比在运动时的惯性大D .惯性是物体的固有属性,与运动状态和是否受力无关 2、下列关于超重与失重的说法中,正确的是( ) A .在升降机内和升降机一起减速上升的人处于失重状态 B .悬挂在单杠上处于静止状态的运动员处于失重状态 C .完全失重就是物体不受重力作用 D .背着书包的同学处于超重状态3、月球上没有空气,若宇航员在月球上将一石块从某高度由静止释放,下列图象中能正确描述石块运动情况的是4、质量为M 的人站在地面上,用绳通过定滑轮将质量为m 的重物从高处放下,A B C D如右图所示,若重物以加速度a 向下降落(a <g ),则人对地面的压力大小为( ) A.(m +M )g -ma B 、M (g -a )-ma 网] C.(M -m )g +maD.Mg -ma5、 某质点做直线运动的v-t 图象如图所示,设初速度方向为正方向,由图可知 A .4s 末至6s 末速度方向为负 B .6s 内运动方向始终不变 C .前2s 内静止D .质点在加速过程中的加速度比减速过程中的加速度小 6、一物体从H 高处自由下落,经t 时间落地.则当它下落21t 时间所下落的高度为 ( )A .H 21B .H 43C .H 41D .H 23 7、如图所示,拖拉机拉着耙耕地,拉力F 与水平方向成α角,若将该力沿水平和竖直方向分解,则它的水平分力为 A .F sin α B .F cos α C .F tan α D .F cot α二、多项选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分. 8、下面关于加速度的描述中正确的有A .加速度描述了物体速度变化的多少B .加速度就是速度的变化率C .当加速度减小时,速度有可能增大D .当加速度不变时,速度的大小有可能变,方向可能也变9、一物体做匀变速直线运动,某时刻速度的大小为4m/s ,1s后速度的大小变为10m/s ,在这1s 内该物体的A .位移的大小可能小于4 mB .位移的大小可能大于10 mC .加速度的大小可能等于4 m/s 2D .加速度的大小可能大于10m/s 2 10、 如图,轻绳的一端系在质量为m 的物体上,别一端系在一个圆环上,圆环套在粗糙的水平横杆MN 上,现用水平力F 拉绳上一点,使物体处在图中实线位置,然后改变F 的大小,使其缓慢下降到图中虚线位置,圆环仍在原来位置不动,则在这一过程中,水平力F 、环与横杆的摩擦力f 和环对杆的压力N 的变化情况是( )A .F 逐渐增大,f 保持不变,N 逐渐增大B .F 逐渐增大,f 逐渐增大,N 保持不变C .F 逐渐减小,f 逐渐增大,N 逐渐减小D .F 逐渐减小,f 逐渐减小,N 保持不变11、如图所示,水平放置的白色的传送带以速度v=6m/s向右匀速运行,现将一小煤块轻轻地放在传送带A 端,物体与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,若A 端与B 端相距30m ,则(g =10m /s 2)A .小煤块先作匀加速直线运动,后作匀速直线运动B .小煤块一直作匀加速直线运动C .全过程中,小煤块先受到向右的滑动摩擦力,后不受摩擦力作用D .全过程中,小煤块先受到向右的滑动摩擦力,后受到向右的静摩擦力作用 12、如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上。
湖南省益阳市2018-2019学年高一物理上学期期末质量跟踪监视试题一、选择题1.物体做匀加速直线运动,加速度为5m/s2,那么()A.物体的末速度一定比初速度大5m/sB.每秒钟物体的速度增加5m/sC.第3秒初的速度比第2秒末的速度大5m/sD.第3秒末的速度比第2秒初的速度大5m/s2.如图所示是一种汽车安全带控制装置的示意图.当汽车处于静止或匀速直线运动时,摆锤竖直悬挂,锁棒水平,棘轮可以自由转动,安全带能被拉动.当汽车突然刹车时,摆锤由于惯性绕轴摆动,使得锁棒锁定棘轮的转动,安全带不能被拉动.若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置,汽车的可能运动方向和运动状态是()A.向左行驶、匀速直线运动B.向左行驶、突然刹车C.向右行驶、突然刹车D.向右行驶、匀速直线运动3.如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛,甲、乙两人从O点同时出发,并同时到达A点搜到狐狸,两人的搜狐路径已在图中标出,则A.甲的路程小于乙的路程B.甲的位移等于乙的位移C.甲的位移大于乙的位移D.甲的路程等于乙的路程4.如图所示,长为L的均匀链条放在光滑水平桌面上,且使长度的垂在桌边,松手后链条从静止开始沿桌边下滑,则链条滑至刚刚离开桌边时的速度大小为( )A. B.C. D.5.各个面都光滑的直角三角体 A 放在光滑的斜面 B 上时,恰好使一直角边水平,如图所示,将-个小球置于该光滑直角边水平面上,然后将三角体 A 由静止释放,则小球在碰到斜面之前的运动轨迹是()A.平行斜面向下的直线B.竖直向下的直线C.无规则曲线D.垂直斜面的直线6.如图所示,光滑水平地面上放有截面为圆周的柱状物体A,A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B,对A施加一水平向左的力F,整个装置保持静止。
若将A的位置向左稍许移动,整个装置仍保持平衡,则()A.墙面对B的弹力增大B.地面对A的支持力减小C.水平外力F减小D.B对A的弹力增大7.如图所示为某物业公司的宣传提醒。
2017年下学期期中考试高一物理试卷总分:100分;考试时间:90分钟;第I卷(选择题)座位号:一、选择题(共13道小题,每小题4分,共52分,10-13题为多选题,选错0分,不全2分,选全4分1.下列说法不正确的是()A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法B.平均速度,瞬时速度以及加速度都是矢量C.根据速度定义式v=xt∆∆,当△t极短时,xt∆∆就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了物理的极限法D.自然界四个基本相互作用是:万有引力、电磁相互作用、弱相互作用、强相互作用2.沿一条直线运动的物体,当物体的加速度逐渐减小时,下列说法正确的是()A.物体运动的速度一定增大B.物体运动的速度可能增大C.物体运动速度的变化量一定减少D.物体运动的路程一定减小3.一质点沿直线Ox方向做加速运动,它离开O点的距离x随时间t变化的关系为x=(5+2t3)m,它的速度随时间变化的关系为v=6t2m/s,该质点在t=2s时的瞬时速度和t=2s到t=3s间的平均速度的大小分别为()A.24 m/s 39 m/s B.24 m/s 38 m/sC.6 m/s 19.5 m/s D.6m/s 13 m/s4.物体甲的x﹣t图象和物体乙的v﹣t图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是()A.甲在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4mB.甲在整个t=6s时间内有往返运动,它通过的总体位移为零C.乙在整个t=6s时间内有往返运动,它通过的总体位移为6mD.乙在整个t=6s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为零5.关于伽利略对自由落体运动的研究,下列说法中不正确的是()A.在同一地点,重的物体和轻的物体下落快慢不同B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,但没有直接用实验进行验证C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比D.伽利略思想方法的核心是把实验和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来6.把一木块放在水平桌面上保持静止,下面说法正确的是()A.木块对桌面的压力就是木块受的重力,施力物体是地球B.木块对桌面的压力在数值上等于木块受的重力C.木块对桌面的压力是弹力,是由于桌面发生形变而产生的D.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡7.如图所示,两木块的质量分别为m1和m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧。
益阳市2015-2016学年高一上学期期末考试物理试题第I卷选择题一选择题(l-9题为单项选择题,1压12题为多项选择题。
每小题4分,对而不全得2分,共48分)1.下列说法中,正确的是A.速度是标量,既有大小,又有方向B.研究运动员做花样滑冰时,可以把运动员看成质点C.“1月12日15时44分”和“57秒钟”,前者表示“时间”,后者表示“时刻”D.以地球为参考系,月球绕地球运行一圈,它的位移为零2.关于力学单位制,下列说法中正确的是A·J、m/s、s都是导出单位B.kg、m、N是基本单位C.只有在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式才是F=maD.在国际单位制中,质量的单位是g3.伽利略的理想斜面实验说明A.力是维持物体运动的原因B.要物体静止必须有力作用,没有力作用的物体就静止C.物体不受外力作用时,总保持原来的匀速直线运动状态D.物体不受外力作用时,一定处于静止状态4.人站在电梯中,随电梯一起加速上升。
下列说法正确的是A.人的重力增大B.人对电梯的压力大于重力C.人对电梯的压力小于重力D.人对电梯的压力等于重力5.某班同学从北京到重庆旅游,该班同学分成甲、乙、丙三个小组,同时从北京出发。
甲沿直线坐飞机自北京到石家庄停留一段时间再由石家庄到重庆;乙坐火车经石家庄一郑州一西安到重庆:丙坐高铁经石家庄一郑州到武汉,再坐游轮由武汉到重庆。
最后同时到达,下列说法正确的是A.甲、乙、丙三组的平均速度大小不相同B.甲、乙、丙三组的路程相同C.甲小组的位移最小D.甲、乙、丙三组的位移相同6.汽车由甲地开出,沿平直公路开到乙地刚好停止运动,其速度图象如图,在0-ls和1-5s两段时间内,汽车的A.位移大小之比为3:5 B.平均速度大小之比为l:lC.评均速度大小之比为3:1 D.加速度大小之比为1:47.已知某力的大小为20N,则不可能将此力分解为下列哪组力A .16N、16N B.9N、9N C.20N、20N D.151N、151N8.下列关于速度、速度的变化与加速度的说法中正确的是A.物体的速度改变越大,它的加速度一定越大B.物体的速度变化越快,它的加速度一定越大C.物体的加速度为零,它的速度一定为零D.物体的速度为零,它的加速度一定为零9.擦黑板时我们用斜向上的力F作用在黑板刷上。
秘密★启用前湖南省益阳市高三上学期普通高中期末物理考试注意事项:1.考试时间为90分钟,满分为100分02.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上o3.回答第I卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
4.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷一、选择题:本题共12小题,每小题'分。
在每小题给出的四个选项中,第1〜8题只有一项符合题目要求,第9〜12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1.关于光电效应,下列说法正确的是A.光电效应说明光具有粒子性,它是爱因斯坦首先发现并加以理论解释的B.光电效应实验中,逸出的光电子来源于金属中的自由电子C.一束光照射到某种金属上不能发生光电效应,是因为该束光的波长太短D.发生光电效应时光电子的最大初动能与入射光的频率成正比2.有关近代物理的叙述,下列说法正确的是A. 衰变现象说明电子是原子核的组成部分B.结合能较大的原子核,其比结合能也较大,原子核相对稳定C. Th 23490衰变为Rn 22296,经过3次α衰变,2次β衰变D.氡的半衰期为3.8天,4个氡原子核经过7.6天后一定只剩下1个氡原子核3.如图所示,双轮小车的拉杆与底面垂直,现用小车运送货物,在勻速运动过程中,拉杆面与水平方向的夹角为θ。
若不计货物与小车间的摩擦,则小车拉杆面和底面对货物的支持力大小之比为A.θsinB.θcosC.θtanD.θtan 1 4.在x 轴上的A 、B 两点分别固定着1q 、2q 两个点电荷,两个点电荷连线上各点的电势ϕ随坐标x 变化的关系图象如图所示,已知AC <CB ,则下列说法正确的是A. 1q 和2q 为等量的异种点电荷B. 1q 的电荷量大于2q 的电荷量C.在AB 间,电子在C 点右侧的电势能大于在C 点左侧的电势能D.在AB 间,质子从C 点分别向左右两侧移动相等的距离,电场力做的功大小相等5.如图所示,在竖直平面内有一曲面,曲面满足方程22x y =,从x 轴上P 点将一小球以初速度sm /20=υ水平拋出,小球打在曲面上的M 点(未反弹)。
2016-2017学年湖南省益阳市高一(上)期末物理试卷一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.(4分)下列说法中正确的是()A.卫星姿态作调整时,可以把卫星看做质点B.在研究子弹穿过一薄钢板所需的时间时,可以把子弹看作质点C.速度、加速度、路程都是矢量D.速度、加速度、位移都是矢量2.(4分)北斗卫星导航系统(BDS),可在全球范围内全天候为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务.装有BDS的甲、乙两车同时同地由O点出发,最后同时到达A点,在屏幕上观察到两车的路径如图所示,下列说法中正确的是()A.y﹣x图象表示的是位移﹣﹣时间图象B.甲车的位移大于乙车的位移C.两车的平均速度相等D.甲车的平均速度大于乙车的平均速度3.(4分)如图所示,物块A静置于固定的斜面上,A所受的重力为G,支持力为F N,摩擦力为F f,下列说法正确的是()A.重力G的反作用力作用在斜面上B.F N和F f的合力大于G的大小C.减小斜面倾角,F N和F f的合力不变D.增大斜面倾角物块A仍静止,G,F N,F f这三个力的合力增大4.(4分)关于惯性、相互作用力,下列叙述中正确的是()A.速度越大的物体惯性越大B.月球表面的重力加速度约为地球表面的重力加速度的,所以质量相同的物体在月球表面的惯性比在地球表面的惯性小C.跳高运动员跳离地面时,地面对人的支持力大于人对地面的压力D.跳高运动员跳离地面时,地面对人的支持力与人对地面的压力大小相等5.(4分)如图所示,轻弹簧的两端各受20N拉力F作用,弹簧平衡时伸长了10cm(在弹性限度内),那么下列说法中正确的是()A.该弹簧的劲度系数k=2N/m B.该弹簧的劲度系数k=200N/mC.C、该弹簧的劲度系数k=4N/m D.该弹簧的劲度系数k=400N/m6.(4分)作用在同一物体上的三个共点力,大小分别为12N,6N和4N,其合力最小值为()A.0 B.2N C.10N D.14N7.(4分)质量分别为1kg和2kg的物块A,B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连,如图所示,现对物块A施以F=12N的水平力,则下列说法正确的是()A.弹簧的弹力大小为8N B.弹簧的弹力大小为6NC.弹簧的弹力大小为4N D.弹簧的弹力大小为12N8.(4分)质量不相同的A,B两木块与粗糙水平面的摩擦因数相同,初速度之比为2:3,同时开始沿直线滑行,直至停止,则它们()A.滑行的时间之比为1:1 B.滑行的时间之比为3:2C.滑行的时间之比为4:9 D.滑行的时间之比为2:39.(4分)关于速度、速度的变化、加速度、力的关系,下列说法中正确的是()A.速度变化越大,加速度就一定越大B.物体所受到的合外力发生改变时,物体的加速度立即发生改变C.加速度的方向与速度变化的方向一定相同D.加速度由物体受的合外力和物体的质量共同决定10.(4分)某科技兴趣小组模拟火箭发射卫星,火箭点燃后从地面竖直升空,实验中测得火箭竖直方向的速度﹣时间图象如图所示,设运动中不计空气阻力,下列判断正确的是()A.2s时刻火箭到达最高点,6s时刻火箭落回地面B.火箭上升过程中的加速度大小始终是20m/s2C.0﹣2s时间内火箭处于超重状态,2s﹣6s时间内火箭处于失重状态D.火箭上升的最大高度为120m11.(4分)如图所示,在水平面上,质量为2kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上,小车静止不动,弹簧对物块的弹力大小为3N时,物块处于静止状态,若小车以加速度a=2m/s2沿水平地面向右加速运动时()A.物块A相对小车仍静止B.物块A受到的摩擦力将减小C.物块A受到的摩擦力大小不变D.物块A受到的弹簧弹力将增大12.(4分)甲、乙两物体,甲的质量为2kg,乙的质量为1kg,甲从20m高处自由落下,1s后乙从同一高处自由落下,不计空气阻力,在两物体落地之前,下列说法中正确的是()A.甲下落的加速度比乙下落的加速度大B.落地之前甲和乙的速度之差保持不变C.落地之前甲和乙的高度之差保持不变D.落地之前甲和乙的距离增大二、实验题(本题包括2小题,共16分)13.(8分)某同学在做《探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系》的实验时,所用实验装置的简图如图(a)所示,所用交变电流的频率为50Hz.(1)图(b)为某次实验得到的纸带,实验数据如图,根据纸带可求出小车的加速度大小为m/s2,打D点时速度大小为m/s.(保留三位有效数字);(2)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,一位同学根据实验数据作出了加速度a随拉力F的变化图线如图(c)所示.该图线不通过原点,其主要原因是;(3)本装置中要用到打点计时器,如图(d)所示为实验室的两种打点计时器,其中乙打点计时器所用电源应选用下列电源中的(选填序号).A.交流220V B.直流220V C.交流4~6V D.直流4~6V.14.(8分)在《探究求合力的方法》的实验中,实验情况如图甲所示,其中A 为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,BO和CO为细绳.(1)图甲中弹簧秤的读数是N;(2)图乙是在白纸上根据实验结果画出的图,图乙中的F3与F4两力中,方向一定沿AO方向的是;(3)图甲中BO与CO间夹角∠BOC<90°,现在改变BO绳的拉力方向,使a角增大,但不改变拉力的大小,那么要使结点仍被拉到O点,就应调整CO绳的拉力大小及β角,在下列调整方法中,可行的是(选填序号)A.增大CO的拉力,增大β角B.减小CO的拉力,减小β角C.增大CO的拉力,减小β角D.减小CO的拉力,增大β角.三、计算题(本题包括3小题,共36分)15.(10分)摩托车在平直路面上从静止开始做匀加速直线运动,经3s速度达到12m/s,接着关闭油门做匀减速直线运动,加速度大小为1m/s2,求:(1)加速阶段的加速度大小;(2)从开始运动到停止运动的总路程.16.(12分)如图所示,小球的质量为1kg,用两根不可伸长的细绳悬挂在小车顶棚和小车前壁,OA绳水平,OB绳与竖直方向夹角为37°(已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2),求:(1)小车静止时,球队OA绳的拉力;(2)小车以加速度a=2m/s2向右匀加速运动时,OA绳对球的拉力.17.(14分)如图,物体静止于水平地面的A处,物体的质量m=4kg,物体与地面间的动摩擦因数μ=0.4,A,B间距L=5m,用与水平方向成37°的力F斜向上拉此物体,经t0=2s拉至B处.(已知cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2)(1)求力F的大小;(2)使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力F作用的最短时间与物体从A到B运动的总时间之比.2016-2017学年湖南省益阳市高一(上)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)1.(4分)下列说法中正确的是()A.卫星姿态作调整时,可以把卫星看做质点B.在研究子弹穿过一薄钢板所需的时间时,可以把子弹看作质点C.速度、加速度、路程都是矢量D.速度、加速度、位移都是矢量【解答】解:A、研究卫星的姿态调整时,卫星的形状不能忽略不计,不能把卫星看成质点。
2017-2018学年湖南省益阳十五中高三(上)期末物理试卷一、选择题(共12小题,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一选项正确,有的小题有多个选项正确.请同学们将答案填在后面的表格里.)1.在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是()A.伽利略发现了行星运动的规律B.伽利略和笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了较大的贡献C.最早指出力不是维持物体运动的原因的科学家是牛顿D.开普勒通过扭秤实验测出了万有引力常量2.如图,P是位于水平的粗糙桌面上的物块.用跨过定滑轮的轻绳将P小盘相连,小盘内有砝码,小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过程中,若不计空气阻力,则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是()A.拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面B.拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面C.重力mg和摩擦力,施力物体是地球和桌面D.重力mg和摩擦力,施力物体是绳和桌面3.第二十二届大学生冬季运动会自由滑比赛中,中国小将张丹、张昊毫无争议地再夺第一名.为中国队夺得第一枚本届大冬运会金牌.花样滑冰表演刚开始时他们静止不动,如图所示,随着优美的音乐响起,他们在相互猛推一下对方后分别向相反方向动.假定两人的冰刀与冰面的动摩擦因数相同,已知张丹在冰面上滑行的距离比张昊滑行的滑行得远,以下哪些说法正确()A.在推的过程中,张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B.在推的过程中,张丹推张昊的时间等于张昊推张丹的时间C.在刚分开时,张丹的初速度大于张昊的初速度D.在分开后,张丹的加速度的大小小于张昊的加速度大小4.如图所示,两相互接触的物块放在光滑的水平面上,质量分别为m1和m2,且有m1<m2.现对两物块同时施加相同的水平恒力F.设在运动程中两物块之间的相互作用力大小为F N,则()A.F N=0 B.F N>2F C.0<F N<F D.F<F N<2F5.如图所示,A、B两物体的质量分别为m A、m B,且m A>m B,整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是()A.物体A的高度升高,θ角变大B.物体A的高度降低,θ角变小C.物体A的高度升高,θ角不变D.物体A的高度不变,θ角变小6.如图为质量相等的两个质点A、B在同一直线上运动的v﹣t图象.由图可知()A.在t时刻两个质点在同一位置B.在t时刻两个质点速度相等C.在0﹣t时间内质点B比质点A位移大D.在0﹣t时间内合外力对两个质点做功相等7.据报道,最近在太阳系外发现了首颗“宜居”行星,其质量约为地球质量的6.4倍,一个在地球表面重量为600N的人在这个行星表面的重量将变为960N.由此可推知,该行星的半径与地球半径之比约为()A.0.5 B.2 C.3.2 D.48.一物体沿固定斜面从静止开始向下运动,经过时间t0滑至斜面底端.已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定.若用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能,则下列图象中可能正确的是()A.B.C.D.9.如图所示,一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮(定滑轮质量不计),绳两端各系一小球a和b.a球质量为m,静置于地面;b球质量为3m,用手托住,高度为h,此时轻绳刚好拉紧.从静止开始释放b后,a可能达到的最大高度为()A.h B.1.5h C.2h D.2.5h10.如图,悬挂在O点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球A.在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球B.当B到达悬点O的正下方并与A在同一水平线上,A处于受力平衡时,悬线偏离竖直方向的角度为θ,若两次实验中B的电量分别为q1和q2,θ分别为30°和45°.则为()A.2 B.3 C.2D.311.如图所示,固定在Q点的正点电荷的电场中有M、N两点,已知<,下列叙述正确的是()A.若把一正的点电荷从M点沿直线移到N点,则电场力对该电荷做功,电势能减少B.若把一正的点电荷从M点沿直线移到N点,则该电荷克服电场力做功,电势能增加C.若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点,则电场力对该电荷做功,电势能减少D.若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点,再从N点沿不同路径移回到M点,则该电荷克服电场力做的功等于电场力对该电荷所做的动,电势能不变12.如图所示的电路中,当滑动变阻器的滑动触点向下移动时,各灯的亮度变化情况是()A.A.B.C三灯都变亮B.A.B灯变亮,C灯变暗C.A灯变亮,B.C灯变暗D.A.C灯变亮,B灯变暗二、实验题(12分)13.某位同学做“验证机械能守恒定律”的实验,下列操作步骤中错误的是()A.把打点计时器固定在铁架台上,用导线连接低压交流电源B.将连有重锤的纸带穿过限位孔,将纸带和重锤提升到一定高度C.先释放纸带,再接通电源D.更换纸带,重复实验,根据记录处理数据14.图中电源电动势为E,内阻可忽略不计;电流表具有一定的内阻,电压表的内阻不是无限大,S为单刀双掷开关,R为待测电阻.当S向电压表一侧闭合时,电压表读数为U1,电流表读数为I1;当S向R一侧闭合时,电流表读数为I2.(1)根据已知条件与测量数据,可以得出待测电阻R=.(2)根据图a所给出的电路,在图b的各器件实物图之间画出连接的导线.三、计算题.(40分,解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)15.汽车由静止开始在平直的公路上行驶,0~60s内汽车的加速度随时间变化的图线如图所示.(1)画出汽车在0~60s内的v﹣t图线;(2)求在这60s内汽车行驶的路程.16.如图所示,电源的电动势是6V,内电阻是0.5Ω,小电动机M的线圈电阻为0.5Ω,限流电阻R0为3Ω,若电压表的示数为3V,试求:(1)电源的功率和电源的输出功率(2)电动机消耗的功率和电动机输出的机械功率.17.如图所示,小球的质量为m,带电量为q,悬挂小球的丝线与竖直方向成θ角时,小球恰好在匀强电场中静止不动,丝线长度为l,现将小球拉回到悬线竖直的方向上来,则拉力至少做多少功?18.如图所示,在圆柱形房屋天花板中心O点悬挂一根长为L的细绳,绳的下端挂一个质量为m的小球,已知绳能承受的最大拉力为F T=2mg,小球在水平面内做圆周运动,当小球速度慢慢地逐渐增大到绳断裂后,小球恰好以速度v2=落到墙脚边(小球下落过程中没有与房屋发生碰撞,且不计空气阻力).求:(1)绳断裂瞬间小球的速度v1(2)绳断裂瞬间小球地面的竖直高度h(3)圆柱形房屋的半径R.19.如图所示,在坐标系Oxy的第一象限中存在沿y轴正方向的匀速磁场,场强大小为E.在其它象限中存在匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里.A是y轴上的一点,它到坐标原点O 的距离为h;C是x轴上的一点,到O的距离为L.一质量为m,电荷量为q的带负电的粒子以某一初速度沿x轴方向从A点进入电场区域,继而通过C点进入磁场区域.并再次通过A点,此时速度方向与y轴正方向成锐角.不计重力作用.试求:(1)粒子经过C点速度的大小和方向(只需求出与x方向夹角的三角函数值即可);(2)磁感应强度的大小B.2017-2018学年湖南省益阳十五中高三(上)期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一选项正确,有的小题有多个选项正确.请同学们将答案填在后面的表格里.)1.在力学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是()A.伽利略发现了行星运动的规律B.伽利略和笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了较大的贡献C.最早指出力不是维持物体运动的原因的科学家是牛顿D.开普勒通过扭秤实验测出了万有引力常量考点:物理学史.分析:本题应根据伟大科学家,比如伽利略、开普勒、笛卡尔和卡文迪许等做出的贡献进行解答.解答:解:A、行星运动的规律是开普勒发现的,不是伽利略发现的,故A错误.B、伽利略和笛卡尔都对运动和力的关系进行了研究,为牛顿第一定律的建立做出了较大的贡献,故B正确.C、最早指出力不是维持物体运动的原因的科学家是伽利略,不是牛顿.故C错误.D、卡文迪许通过扭秤实验测出了万有引力常量,故D错误.故选B点评:本题关键要掌握一些物理学家的科学成就,注重积累,基础性问题.2.如图,P是位于水平的粗糙桌面上的物块.用跨过定滑轮的轻绳将P小盘相连,小盘内有砝码,小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过程中,若不计空气阻力,则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体,下列说法正确的是()A.拉力和摩擦力,施力物体是地球和桌面B.拉力和摩擦力,施力物体是绳和桌面C.重力mg和摩擦力,施力物体是地球和桌面D.重力mg和摩擦力,施力物体是绳和桌面考点:力的合成与分解的运用;滑动摩擦力;弹性形变和范性形变.分析:物块P向右运动,必然受到绳子的拉力F,由于接触面粗糙,P与桌面相互挤压,故一定受到向左的滑动摩擦力.解答:解:A、B、以P为研究对象,对其受力分析,受重力,绳子的拉力,桌面对其垂直向上的支持力和向左的滑动摩擦力;水平方向受到两个力的作用,分别是绳的拉力和桌面的摩擦力.所以A错误,B正确.C、D、题目中问的是水平方向的力,故C、D错误;故选:B.点评:受力分析是高中物理的基础,在高一必须养成一个习惯,每一个力都要找出施力物体和受力物体,按重力、弹力、电磁力、摩擦力的顺序分析.3.第二十二届大学生冬季运动会自由滑比赛中,中国小将张丹、张昊毫无争议地再夺第一名.为中国队夺得第一枚本届大冬运会金牌.花样滑冰表演刚开始时他们静止不动,如图所示,随着优美的音乐响起,他们在相互猛推一下对方后分别向相反方向动.假定两人的冰刀与冰面的动摩擦因数相同,已知张丹在冰面上滑行的距离比张昊滑行的滑行得远,以下哪些说法正确()A.在推的过程中,张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B.在推的过程中,张丹推张昊的时间等于张昊推张丹的时间C.在刚分开时,张丹的初速度大于张昊的初速度D.在分开后,张丹的加速度的大小小于张昊的加速度大小考点:牛顿第二定律;牛顿第三定律.分析:作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力,并且大小相等,方向相反,同时产生同时消失,两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同,由牛顿第二定律判断加速度,根据运动学基本公式判断初速度.解答:解:A、张丹和张昊之间的作用力属于作用力和反作用力,作用力和反作用力的大小相等,方向相反,同时产生同时消失,所以A错误,B正确.D、由于两人的冰刀与冰面间的摩擦因数相同,由牛顿第二定律可以知道,μmg=ma,所以a=μg,即他们的加速度的大小是相同的,所以D错误;C、由于张丹在冰上滑行的距离比张昊远,根据V2=2ax可知,在刚分开时,张丹的初速度大于张昊的初速度,所以C正确.故选:BC点评:本题主要是考查作用力与反作用力的关系,同时注意区分它与一对平衡力的区别,知道分开后,加速度与质量无关,难度适中.4.如图所示,两相互接触的物块放在光滑的水平面上,质量分别为m1和m2,且有m1<m2.现对两物块同时施加相同的水平恒力F.设在运动程中两物块之间的相互作用力大小为F N,则()A.F N=0 B.F N>2F C.0<F N<F D.F<F N<2F考点:牛顿第二定律.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:根据整体法运用牛顿第二定律求出整体的加速度,再隔离分析求出两物块之间的相互作用力大小为F N.解答:解:对整体分析,根据牛顿第二定律得,a=.再隔离对m1分析,有:F﹣F N=m1a,解得:.因为m1<m2.所以,则0<F N<F.故C正确,A、B、D错误.故选:C点评:本题是牛顿第二定律的基本运用,综合运用了整体法和隔离法.5.如图所示,A、B两物体的质量分别为m A、m B,且m A>m B,整个系统处于静止状态.滑轮的质量和一切摩擦均不计,如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是()A.物体A的高度升高,θ角变大B.物体A的高度降低,θ角变小C.物体A的高度升高,θ角不变D.物体A的高度不变,θ角变小考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:分析:根据滑轮不省力的特点可知,整个系统重新平衡后,滑轮两侧的绳子拉力大小F等于物体A的重力不变,B物体对滑轮的拉力也不变.根据平衡条件分析两滑轮间绳子的夹角,再研究θ的变化情况.解答:解:原来整个系统处于静止状态,绳的拉力等于A物体的重力,B物体对滑轮的拉力等于B物体的重力.将绳一端由Q点缓慢地向左移到P点,整个系统重新平衡后,绳的拉力F仍等于A物体的重力,B物体对滑轮的拉力仍等于B物体的重力,都没有变化,即滑轮所受的三个拉力都不变,则根据平衡条件可知,两绳之间的夹角也没有变化,则θ角不变,滑轮将下降,物体A的高度升高.故选C点评:点评:本题关键抓住平衡后滑轮所受的三个拉力大小都不变.对于动滑轮,平衡时两侧绳子的拉力关于竖直方向具有对称性.6.如图为质量相等的两个质点A、B在同一直线上运动的v﹣t图象.由图可知()A.在t时刻两个质点在同一位置B.在t时刻两个质点速度相等C.在0﹣t时间内质点B比质点A位移大D.在0﹣t时间内合外力对两个质点做功相等考点:匀变速直线运动的图像.专题:计算题.分析:由图象可以看出A物体做初速度为零的匀加速直线运动,B物体先做初速度为零的匀加速直线运动后做匀速直线运动,两个图象的交点表明该时刻速度相等,位移可以通过图线与时间轴包围的面积来求解,合力做的功等于动能的增加量.解答:解:A、两质点位移等于图线与时间轴包围的面积,显然B的位移较大,因而A错误;B、速度时间图象反映的是质点任意时刻的速度情况,两个图象的交点表明该时刻速度相等,故B正确;C、两质点位移等于图线与时间轴包围的面积,显然B的位移较大,因而C正确;D、两质点质量相等,t=0时刻动能均为0,t时刻速度相等,因而动能也相等,根据动能定理,可以知道,合外力做的功相等;故选BCD.点评:在物理学中图象是描述物理规律的重要方法之一,不仅在力学中,在电磁学、热学中也经常使用.其中在力学中我们经常要用到图象,图象的优点是不仅能够形象、直观地反映出物体的运动规律,图线的斜率,图线与时间轴所围的“面积”等还有特殊的物理意义.7.据报道,最近在太阳系外发现了首颗“宜居”行星,其质量约为地球质量的6.4倍,一个在地球表面重量为600N的人在这个行星表面的重量将变为960N.由此可推知,该行星的半径与地球半径之比约为()A.0.5 B.2 C.3.2 D.4考点:万有引力定律及其应用.专题:计算题.分析:在忽略自转的情况下,万有引力等于物体所受的重力,所以根据重力之比,可以求出中心天体的半径之比.解答:解:在忽略地球自转的情况下,万有引力等于物体的重力即G地=同样在行星表面有G行=以上二式相比可得=×===2故该行星的半径与地球的半径之比约为2.故B正确,故选B.点评:忽略自转的情况下万有引力等于物体所受的重力,这是经常用的方法要注意掌握.8.一物体沿固定斜面从静止开始向下运动,经过时间t0滑至斜面底端.已知在物体运动过程中物体所受的摩擦力恒定.若用F、v、s和E分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能,则下列图象中可能正确的是()A.B.C.D.考点:牛顿第二定律;匀变速直线运动的速度与时间的关系;匀变速直线运动的图像;动能和势能的相互转化.专题:牛顿运动定律综合专题.分析:摩擦力恒定,物体沿斜面下滑时做初速度为零的匀变速直线运动,根据初速度为零匀变速直线运动中合力、速度、位移和机械能所时间变化特点可解答本题.解答:解:A、物体在斜面上运动时做匀加速运动,根据牛顿第二定律可知,其合外力恒定,故A正确;B、在v﹣t图象中,斜率表示加速度大小,由于物体做匀加速运动,因此其v﹣t图象斜率不变,故B错误;C、物体下滑位移为:,因此由数学知识可知其位移时间图象为抛物线,故C错误;D、设开始时机械能为E总,根据功能关系可知,开始机械能减去因摩擦消耗的机械能,便是剩余机械能,即有:,因此根据数学知识可知,机械能与时间的图象为开口向下的抛物线,故D正确.故选AD.点评:对于图象问题要明确两坐标轴、斜率的含义等,对于比较复杂的图象问题可以利用物理规律写出两个物理量的函数关系式,根据数学知识进一步判断图象性质.9.如图所示,一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮(定滑轮质量不计),绳两端各系一小球a和b.a球质量为m,静置于地面;b球质量为3m,用手托住,高度为h,此时轻绳刚好拉紧.从静止开始释放b后,a可能达到的最大高度为()A.h B.1.5h C.2h D.2.5h考点:机械能守恒定律.专题:机械能守恒定律应用专题.分析:本题可以分为两个过程来求解,首先根据ab系统的机械能守恒,可以求得a球上升h时的速度的大小,之后,b球落地,a球的机械能守恒,从而可以求得a球上升的高度的大小.解答:解:设a球到达高度h时两球的速度v,根据机械能守恒:3mgh=mgh+•(3m+m)V2解得两球的速度都为V=,此时绳子恰好放松,a球开始做初速为V=的竖直上抛运动,同样根据机械能守恒:mgh+mV2=mgH解得a球能达到的最大高度H为1.5h.故选:B.点评:在a球上升的全过程中,a球的机械能是不守恒的,所以在本题中要分过程来求解,第一个过程系统的机械能守恒,在第二个过程中只有a球的机械能守恒.10.如图,悬挂在O点的一根不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球A.在两次实验中,均缓慢移动另一带同种电荷的小球B.当B到达悬点O的正下方并与A在同一水平线上,A处于受力平衡时,悬线偏离竖直方向的角度为θ,若两次实验中B的电量分别为q1和q2,θ分别为30°和45°.则为()A.2 B.3 C.2D.3考点:库仑定律;共点力平衡的条件及其应用.分析:小球A受力平衡,在两种情况下,对小球A受力分析,根据受力平衡的条件列方程既可以求得q1和q2的关系.解答:解:A球电量不变,设为q0.两种情况下A球均受三个力作用下平衡.库仑力F=.A球质量设为m,对A球应用共点力平衡条件得F==mgtanθ,两球之间的距离r=Lsinθ,其中L为线长,r为两球球心之间的距离.由以上两式得到q=tanθsin2θ所以==2.故选C.点评:根据库仑定律,找出两种情况下AB之间的库仑力的大小,就可以求得q1和q2的关系,本题主要还是考查对库仑定律的理解.11.如图所示,固定在Q点的正点电荷的电场中有M、N两点,已知<,下列叙述正确的是()A.若把一正的点电荷从M点沿直线移到N点,则电场力对该电荷做功,电势能减少B.若把一正的点电荷从M点沿直线移到N点,则该电荷克服电场力做功,电势能增加C.若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点,则电场力对该电荷做功,电势能减少D.若把一负的点电荷从M点沿直线移到N点,再从N点沿不同路径移回到M点,则该电荷克服电场力做的功等于电场力对该电荷所做的动,电势能不变考点:电势能.分析:解决本题需要掌握:电场力做功和电势能之间的关系;正确判断电场力做功的正负,可以根据功的定义直接进行判断,也可以根据电势高低先判断电势能的变化,从而判断功的正负.解答:解:解法一:A、B、电场力对电荷做正功,电势能减少,而正负功的判断要根据功的定义式W=FScosα,力和位移只带大小.功的正负取决于力与位移的方向夹角.从图上可以看出,将正电荷从M点沿直线移到N点的过程中,电场力与位移方向的夹角为锐角,电场力做正功,电势能减少.A正确,B错误;C、D、将负点电荷从M点沿直线移到N点的近程中,电场力指向正电荷,方向与位移的夹角为钝角,所以电场力做负功,电势能增加.C错误,D正确.故选:AD.解法二:A、B、选择无穷远处为零电势点,正电荷周围电势为正值,离电荷越远电势越低,因此正电荷从M点到N点过程中,电势降低,电势能降低,电场力做正功,故A正确,B 错误;负电荷从M点到N点过程中,电势降低,电势能降升高,电场力做负功,C错误;C、D、电场力做功和路径无关,因此负的点电荷从M点沿直线移到N点,再从N点沿不同路径移回到M点的过程中电势差为零,电场力不做功,故D正确.故选:AD.点评:电场力做功特点,电场力做功和电势能的关系是重点内容,要加强理解和练习.12.如图所示的电路中,当滑动变阻器的滑动触点向下移动时,各灯的亮度变化情况是()A.A.B.C三灯都变亮B.A.B灯变亮,C灯变暗C.A灯变亮,B.C灯变暗D.A.C灯变亮,B灯变暗考点:闭合电路的欧姆定律.专题:恒定电流专题.分析:当滑动变阻器的滑动触头P向下移动时,根据变阻器接入电路的电阻如何变化,由欧姆定律分析总电流的变化,判断A灯亮度的变化.由欧姆定律分析并联部分电压如何变化,确定灯B亮度的变化.根据总电流与B电流的变化关系,分析通过灯C电流的变化,判断C灯亮度的变化.解答:解:当滑动变阻器的滑动触头P向下移动时,变阻器接入电路的电阻减小,外电路总电阻减小,根据全电路欧姆定律得知,干路中电流I增大,则A灯变亮.电路中并联部分电压U并=E﹣I(R A+r),I增大,其他量不变,则U并减小,灯B变暗.通过C灯的电流I C=I﹣I B,I增大,I B减小,则I C增大,则灯C变亮.所以A.C灯变亮,B灯变暗.故D正确.故选:D点评:对于电路中动态变化分析问题,往往按“局部→整体→局部”的思路,按部就班进行分析.二、实验题(12分)13.某位同学做“验证机械能守恒定律”的实验,下列操作步骤中错误的是()A.把打点计时器固定在铁架台上,用导线连接低压交流电源B.将连有重锤的纸带穿过限位孔,将纸带和重锤提升到一定高度C.先释放纸带,再接通电源D.更换纸带,重复实验,根据记录处理数据考点:验证机械能守恒定律.。
2018年湖南省益阳市马路镇中学高一物理期末试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1. (多选题)“在探究平抛物体的运动规律”实验的装置如图所示,在实验前应()A.将斜槽的末端切线调成水平B.将木板校准到竖直方向,并使木板平面与小球下落的竖直平面平行C.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点D.测出平抛小球的质量参考答案:AB【考点】研究平抛物体的运动.【分析】在实验中让小球能做平抛运动,并能描绘出运动轨迹,实验成功的关键是小球是否初速度水平,要求从同一位置多次无初速度释放,这样才能确保每次平抛轨迹相同.小球的轨迹与其质量无关.【解答】解:A、实验中必须保证小球做平抛运动,而平抛运动要求有水平初速度且只受重力作用,故A正确;B、根据平抛运动的特点可知其运动轨迹在竖直平面内,因此在实验前,应使用重锤线调整面板在竖直平面内,即要求木板平面与小球下落的竖直平面平行,故B正确;C、应以小球平抛的初始位置即球心为坐标系的原点,建立坐标系.故C错误.D、小球的轨迹与其质量无关,所以不必测量小球的质量.故D错误;故选:AB.2. (单选)如图所示的皮带传动装置中,轮A和B同轴,A、B、C分别是三个轮边缘上的质点,且rA=rC=2rB,则三个质点的向心加速度之比aA:aB:aC等于( )A.4:2:1B.2:1:2C.1:2:4D.4:1:4参考答案:A3. (单选) 不计空气阻力,以一定的初速度竖直上抛的物体,从抛出至回到原点的时间为t。
现在在物体上升的最大高度的一半处设置一块挡板,物体撞击挡板后以原速率弹回(撞击所需时间不计,g=10 m/s2),则此时物体上升和下降的总时间约为() A.0.5tB.0.4tC.0.3tD.0.2t参考答案:C4. (多选)如图所示,有M和N两颗质量相等的人造地球卫星,都绕地球做匀速圆周运动.两颗卫星相比较()解:A:由万有引力提供向心力:,解得:,可知半径大的线速度小,故M 的线速度较小,故A错误B:由ω2解得:ω=,可知半径大的角速度小,故M的角速度较小,故B错误.C:由A知道C正确,故C正确D由万有引力表达式,可知,质量相等,半径小的万有引力大,故N受的万有引力大,故D正确故选CD5. (多选)如图所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置—时间(x—t)图线.由图可知()A.在时刻t1,a车追上b车B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减少后增加D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车的大参考答案:BC二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 已知小船在静水中的航行速度为5m/s,河水的速度为4m/s,河的宽度为120m。
湖南省益阳市2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题一、选择题:本题共12小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求。
全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错的得0分1. 下列说法正确的是A. 物体的重心一定在物体上B. 因为动车有一定的长度,因此任何情况下都不可以将它看作质点C. 摩擦力不一定是阻力D. 弹簧的劲度系数与弹力成正比,与弹性形变量成反比【答案】C【解析】A、物体的重心与物体的质量分布和几何形状两个因素有关,重心可能在物体上,也可能在物体之外,比如均匀的圆环重心在圆环之外,故A错误。
B、研究动车的运动路线时,动车的大小和形状可以忽略,可以看成质点,B错误。
C、静摩擦力既可作为阻力,有时也能当作动力,比如人走路时地面对脚的摩擦力可使人前进,滑动摩擦力不一定总是阻碍物体运动,也可以作为动力,如倾斜的传送带上的物体靠摩擦力向上运动,故C正确。
D、弹簧的劲度系数与弹力、形变量均无关,与弹簧的自身因素决定,D错误。
故选C。
【点睛】辨析力和运动中出现的基本概念:质点、参考系、重心、动力与阻力、胡克定律。
2. 关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是A. 速度越大,加速度越大B. 速度为零,加速度不一定为零C. 速度变化越快,加速度变化越快D. 速度变化量越大,加速度越大【答案】B【点睛】速度与加速度均是矢量,速度变化的方向决定了加速度的方向,却与速度方向无关.同时加速度增加,速度可能减小,所以加速度的方向决定速度增加与否3. 做单向直线运动的物体,在前四分之一位移内的平均速度为4m/s,剩余四分之三位移内的平均速度为8m/s,则全程的平均速度是A. 6.4m/sB. 6.0m/sC. 7.0m/sD. 以上都不对【答案】A【解析】所用时间为t1,所用时间为t2,则:故选A.【点睛】平均速度是指物体在一段时间或者是在某一段路程的速度,根据平均速度公式计算即可;4. 如图所示,A、B两物体质量分别为m1和m2F 作用在A上,两物体一起向右作匀加速运动,则下列说法正确的是A. A A的加速度大于B的加速度B. A对B的作用力大于B对A的作用力C.D. 撤去外力F,A、B都将作减速运动,直至停止【答案】C【解析】A、两物体在F A错误。
2017—2018学年上学期期末考试 模拟卷(1)高一物理·参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 DCBABADCCDADBDBC13.mgx向下 0.1g (每空2分) 14.(1)0.25(2分) 0.45(2分) (2)如图所示(3分) (3)1(2分)15.(1)7.2 m 1.2 s (2)22.5m/s【解析】(1)设全过程下落高度为h ,历时为t ;自由落体阶段下落高度为h 1,历时t 1,末速度为v 有112vh t =(2分) 对后阶段匀减速运动,有:11()2vh h t t -=-(2分) 联立上两式解得:2236m/s 12m/s 6h v t ⨯===(1分) 所以217.2m 2v h g ==(1分) 1 1.2s vt g==(1分) (2)对后阶段匀减速运动的逆过程,有21()2v h h a-=(2分)所以2222112m/s 2.5m/s 2()2(367.2)v a h h ===-⨯-(2分)16.(1)5N T = (2)2.5 m (3)1.5 s【解析】(1)传送带稳定运动时,物体处于平衡状态:cos (sin )T mg T θμθ=-(2分) 解得:5N T =(2分)(2)剪断绳子后,根据牛顿第二定律:mg ma μ=(1分) 解得25m/s a =(1分)匀加速的时间11s t va==(1分) 位移12122.5 m at s ==(1分) (3)物体在传送带上匀速运动的时间为120.5s L s vt =-=(2分) 总时间12 1.5s t t t =+=(2分) 17.(1)0.5 s (2)1:2 (3) 4.32 m【解析】(1)对木箱进行受力分析,根据牛顿第二定律得:()1=F M m ga Mμ-+(1分)代入数据得:a 1=12 m/s 2(1分)L =12a 1t 12(1分) 解得:t 1=0.5 s (1分)(2)铁块滑落后,对木箱进行受力分析,根据牛顿第二定律得:2=F Mga Mμ-(2分)代入数据得:a 2=24 m/s 2(1分)121=2a a (1分) (3)铁块离开木箱后做自由落体运动,则有:h =12gt 22(2分) 解得:t 2=0.4 s (1分)铁块离开木箱时,木箱的速度为:v 1=a 1t 1=6 m/s (1分)根据位移公式得:s =v 1t 2+12a 2t 22(1分) 解得:s =4.32 m (1分)。
湖南省益阳市2017-2018学年高一上学期期末考试物理试题一、选择题:本题共12小题,每小题4分,在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求。
全部选对得4分,选对但不全得2分,有选错的得0分1. 下列说法正确的是A. 物体的重心一定在物体上B. 因为动车有一定的长度,因此任何情况下都不可以将它看作质点C. 摩擦力不一定是阻力D. 弹簧的劲度系数与弹力成正比,与弹性形变量成反比【答案】C【解析】A、物体的重心与物体的质量分布和几何形状两个因素有关,重心可能在物体上,也可能在物体之外,比如均匀的圆环重心在圆环之外,故A错误。
B、研究动车的运动路线时,动车的大小和形状可以忽略,可以看成质点,B错误。
C、静摩擦力既可作为阻力,有时也能当作动力,比如人走路时地面对脚的摩擦力可使人前进,滑动摩擦力不一定总是阻碍物体运动,也可以作为动力,如倾斜的传送带上的物体靠摩擦力向上运动,故C正确。
D、弹簧的劲度系数与弹力、形变量均无关,与弹簧的自身因素决定,D错误。
故选C。
【点睛】辨析力和运动中出现的基本概念:质点、参考系、重心、动力与阻力、胡克定律。
2. 关于速度和加速度的关系,下列说法正确的是A. 速度越大,加速度越大B. 速度为零,加速度不一定为零C. 速度变化越快,加速度变化越快D. 速度变化量越大,加速度越大【答案】B【点睛】速度与加速度均是矢量,速度变化的方向决定了加速度的方向,却与速度方向无关.同时加速度增加,速度可能减小,所以加速度的方向决定速度增加与否3. 做单向直线运动的物体,在前四分之一位移内的平均速度为4m/s,剩余四分之三位移内的平均速度为8m/s,则全程的平均速度是A. 6.4m/sB. 6.0m/sC. 7.0m/sD. 以上都不对【答案】A【解析】设前四分之一位移为,所用时间为t1,则四分之三位移为,所用时间为t2,则:,,所以全程的平均速度:,代入数据解得:;故选A.【点睛】平均速度是指物体在一段时间或者是在某一段路程的速度,根据平均速度公式计算即可;4. 如图所示,A、B两物体质量分别为m1和m2,且,用细线连接置于光滑水平面上,水平作用力F 作用在A上,两物体一起向右作匀加速运动,则下列说法正确的是A. A的加速度为,且A的加速度大于B的加速度B. A对B的作用力大于B对A的作用力C. 细绳的张力大小为D. 撤去外力F,A、B都将作减速运动,直至停止【答案】C【解析】A、两物体在F作用下一起加速,对整体分析得整体的加速度都为,故A错误。
B、两物体间的力属于作用力反作用力,满足等大反向共线,B错误。
C、对A单独分析知,联立得,故C正确。
D、撤去F后,两物体所受合外力为零,即加速度为零,而具有相同的速度,故两者做相同速度的匀速直线运动,D项错误。
故选C.【点睛】解决本题的关键能够正确地进行受力分析,运用牛顿第二定律进行求解,注意整体法和隔离法的运用.5. 如图所示,靠在竖直墙上的物块在水平推力F作用下静止。
已知物块质量为m,重力加速度为g,以下关于摩擦力大小的说法正确的是A. 一定有B. 一定有C. 一定有D. F增大时,增大【答案】C【解析】对物体受力分析如图所示:A、B、滑块受到的是静摩擦力而不是最大静摩擦力,故A,B均错误。
C、根据二力平衡可知:f=mg ,选项C正确.D、增大F实际增大了最大静摩擦力,而静摩擦力不变,D错误。
故选C.【点睛】能对物体正确的受力分析,并能根据平衡条件列出方程求解是解决问题的关键,确定摩擦力的大小时要搞清是滑动摩擦力还是静摩擦力.6. 如图所示,质量为m的球置于斜面上,被一个拴在斜面上的细绳拉住。
现用一个力F推斜面,使斜面在水平面上和小球一起做加速度为a的匀加速直线运动,忽略一切摩擦,以下说法中正确的是A. 若加速度足够小,细绳对球的弹力可能为零B. 细绳对球的弹力可能为零C. 斜面和细绳对球的弹力的合力一定等于maD. 当F变化时,斜面对球的弹力不变【答案】B【解析】A、B、D、对小球和斜面的整体分析可知,推力越大整体的加速度越大,当推力达到一临界值时,斜面的加速度足够大使得小球相对斜面产生上滑趋势,此时绳子的拉力为零,故A、D错误,B正确。
C、对小球受力可知重力和斜面的弹力、绳的拉力,由牛顿第二定律知三个力的合力为ma,故C错误。
故选B。
【点睛】本题运用正交分解法,根据牛顿第二定律研究物体的受力情况,要正确作出物体的受力图,并抓住竖直方向没有加速度,找到临界情况.7. 汽车以20m/s的速度在水平面上做匀速运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么关于刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的路程之比为A. 4:3B. 3:1C. 1:1D. 3:4【答案】D【解析】汽车刹车速度减为零所需的时间,则刹车2s内的位移,刹车后6s内的位移.则位移大小之比为x1:x2=3:4.故A正确,B、C、D错误.故选D.【点睛】本题考查运动学中的刹车问题,是道易错题,注意汽车刹车速度减为零后不再运动.8. 一物体从某一高度自由下落,经3s着地,,则下列说法正确的是A. 前2s内的平均速度大小为15m/sB. 第2s内的平均速度大小为20m/sC. 下落过程中1s内与前1s内的平均速度之差是10m/sD. 最后1s的位移为30m【答案】C【解析】A、根据匀变速直线的运动规律,则,故A错误。
B、第2s内的位移,则,故B错误。
C、根据知,则单位时间速度变化量为10m/s,而每1s和前1s的平均速度等于各自中间时刻的瞬时速度,即瞬时速度相差1s大小相差10m/s,C正确。
D、第3s的位移,D项错误。
故选C。
【点睛】自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,位移公式、速度公式、判别式、比例式、推论式都能应用。
9. 一物体做直线运动的位移与世界的关系为,(t以s为单位)则A. 这个物体的初速度为3m/sB. 这个物体的加速度为4m/s2C. 这个物体2s末的速度为5m/sD. 这个物体第2s内的平均速度为-3m/s【答案】AD【解析】A、B、根据匀变速直线运动的位移时间关系公式,可推得初速度,加速度,负号表示加速度与初速度方向相反,即做匀减速直线运动,则A正确,B错误。
C、由速度公式,代入时间t=2s可得v=-5m/s,负号表示速度方向为负方向,C项错误。
D、,,由匀变速直线运动的推论,D项正确。
故选AD.【点睛】研究匀变速直线运动的运动学规律,本题要与刹车问题区别一下,即做的是正向的匀减速直线运动后再做反方向的匀加速直线运动。
10. 物体运动的v-t图像如图所示,下列说法正确的是A. 0~10s与30~40s的运动方向相同B. 0~10s与30~40s的加速度方向相同C. 30~40s与40~50s的加速度方向相同D. 0~50s内的位移为70m【答案】AC【解析】A、读速度-时间图象可知物体在0~40s内的纵坐标为正,即速度为相同的正方向,40s~50s的速度为负运动方向相反,故A正确;B、C、0~10s内图线斜率为正,则加速度为正,30s~50s图线斜率为负,则加速度为负,即运动过程物体加速度方向发生了改变,故B错误,C正确;D、图象与坐标轴围成面积代表位移,30s~40s的位移与40s~50s的位移大小相等方向相反抵消,故50s距离出发点,故D错误.故选AC.【点睛】本题关键是要明确速度时间图象的斜率、纵轴截距、速度的正负、图线与坐标轴包围的面积等的物理意义.11. 物体A、B用细绳连接后跨过滑轮,A悬挂着,B刚好静止光滑的斜面上,不计滑轮摩擦,现将斜面倾角减小,下列说法正确的是A. 物体B仍静止B. 物体B对斜面的压力增大C. 绳子对物体B的拉力等于物体A的重力D. 绳子对物体B的拉力小于物体A的重力【答案】BD【解析】A、设斜面倾角为α,对A二力平衡,对B刚好静止,,,即,现将α变小,有,则B沿斜面向上加速运动,A竖直向下加速,故A错误。
B、B与斜面的压力可知,α变小时变大,B正确。
C、D、A将竖直向下加速,由牛顿第二定律知,则绳子对物体的拉力小于物体A的重力,故C错误,D正确。
故选BD.【点睛】连接体的平衡和运动的分析关键是分别受力分析,然后根据共点力平衡条件列式求解并建立联系.12. 作用于同一点的两个力,大小分别为,这两个力的合力F与的夹角为θ,则θ可能为A. 30°B. 45°C. 90°D. 120°【答案】AB【解析】运用三角定则作出两个力F1和F2合力F,如图,根据几何知识得到,当F2与合力F垂直时,θ最大,则有设θ的最大值为θm,则有,θm=53°,所以θ可能为30°、45°.故选AB.【点睛】本题实质是极值问题,采用作图法分析极值的条件是常用的方法.二、实验题13. 某同学在测定匀速直线运动的加速度时,得到了一条理想的纸带,已知打点计时器每隔0.02s打一点,在这条纸带上5个点取一个计数点,依打点先后给计数点编号为0、1、2、3、4、5。
由于不小心,纸带被撕断了,如图所示,请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答:(1)从纸带A上撕下的那段应该是B、C、D三段纸带中的__________段:(填字母)(2)测得的加速度大小是_____________m/s2;(3)计数点4的瞬时速度是___________m/s。
【答案】(1). D(2). 0.5(3). 4.75【解析】(1)根据匀变速直线运动的特点(相邻的时间间隔位移之差相等)得出:x45-x34=x34-x23=x23-x12=x12-x01=5mm,所以x45=50mm,属于纸带A的是D图.(2)每5个点取一个计数点,所以相邻的计数点间的时间间隔是0.1s,根据判别式△x=aT2得:.(3)据匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,得.【点睛】根据匀变速直线运动的特点(相邻的时间间隔位移之差相等)去判断问题.利用匀变速直线运动的推论求解加速度和速度.14. 某实验小组设计了一个“验证里的平行四边形定则”的实验,装置如图所示,在竖直放置的木板上部附近两侧,固定两个力传感器,同一高度放置两个定滑轮,两根细绳跨过定滑轮分别是两力传感器连接,在两细绳连接的结点O处下方悬挂钩码,调节两个定滑轮的位置可以改变两细绳间的夹角,实验中使用若干质量均为m的钩码。
(1)关于实验,下列说法正确的是__________。
A.实验开始前,需要调节木板使其位于竖直平面内B.保持两传感器示数大小相等C.静止时标记结点O的位置D.静止时用量角器量出绳子OA、OB之间的夹角E.静止时记录钩码数量,力传感器的示数和三细绳的方向(2)固定滑轮的位置,欲利用现有器材,改变条件再次验证,可采用的方法是_____________________。