《教育报刊与教辅资料征订管理制度》

中学教材、教辅资料征订管理制度模版第一章总则第一条目的和依据为规范中学教材、教辅资料的征订工作，确保教材的规范使用和教学工作的顺利进行，制定本制度。

第二条适用范围本制度适用于中学的教材、教辅资料的征订工作。

第三条备课组织学校应成立备课组织，负责教材、教辅资料的征订工作。

备课组织的职责包括教材的选择和采购、征订的组织和管理以及教材的分发和使用情况的监督等。

第四条教师参与教师可以参与教材、教辅资料的选择和采购工作，提出意见和建议，并在实际教学中积极推广和使用选定的教材和教辅资料。

第五条征订范围教材的征订范围包括教育部规定的义务教育课程的教材，以及与本校教学内容相关的教材和教辅资料。

第二章教材的选择和采购第六条教材的选择备课组织应根据国家规定的教学大纲和课程标准，选择合适的教材。

教材的选择应符合教学内容的要求，能够满足学生的学习需要，促进教学质量的提高。

第七条教材的采购备课组织应合理确定教材采购的渠道和方式，保证教材的品质和价格的合理性。

可以通过与出版社合作、参加教材展销会或者与其他学校进行联合采购等方式采购教材。

第三章征订的组织和管理第八条征订时间备课组织应根据学校的实际情况确定教材的征订时间，确保教材能够及时分发给学生。

第九条征订流程备课组织应制定征订流程，并严格按照流程进行操作。

征订流程包括教师填写征订单、备课组织审核和验收教材、教材发放和使用情况的监督等环节。

第十条征订单教师应按照备课组织的要求填写征订单，包括教材的名称、作者、出版社等信息，并在征订单上签名确认。

征订单应在规定的时间内提交给备课组织。

第十一条教材验收备课组织应在教材到货后进行验收，确保教材的质量和完整性。

如发现教材有问题，备课组织应及时联系出版社进行换货或退货处理。

第四章教材的分发和使用第十二条教材分发备课组织应按照教师的征订单进行教材的分发工作。

教师应核对教材数量和内容，确保每位学生都能够按时收到教材。

第十三条教材的使用教师应根据教材的内容进行教学活动，合理利用教材进行教学设计和教学实施。

中学教辅资料征订管理制度第一章总则第一条为了规范中学教辅资料的征订和使用管理，根据教育部、新闻出版总署、国家发展改革委等相关文件精神，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校中学教辅资料的征订、发行和使用管理工作。

第三条教辅资料征订管理工作应遵循公开、公平、公正的原则，确保教辅资料的质量和学生利益。

第四条教辅资料征订应坚持学生自愿购买的原则，禁止强制或变相强制学生购买教辅资料。

第二章组织机构第五条成立教辅资料选用工作委员会，由校长担任组长，分管副校长、教务主任、教研组长等为成员。

第六条教辅资料选用工作委员会负责监督教辅资料的选用、征订、使用，对违规现象及时纠正，并按相关规定对责任人给予处罚。

第三章教辅选用征订原则及要求第七条坚持学生自愿购买的原则。

购买教辅是学生和家长的自愿自主行为，年级及教师禁止强行统一组织学生集体购买教辅资料，禁止教师以上课讲练、布置作业、与考试挂钩等理由要求或变相要求学生购买教辅材料。

第八条严格落实教辅材料目录管理。

学校教辅材料选用工作委员会按照公开、公平、公正的原则，必须从省定目录中每科选择1套供向学生和家长推荐，学生自愿购买。

第九条严控书籍进入校园渠道。

根据省厅有关规定，新华书店集团有限公司负责目录内普通高中教辅材料发行工作，确保教辅资料的质量和来源。

第四章教辅资料的征订与管理第十条教辅资料的征订应按照教育部、新闻出版总署、国家发展改革委等部门的相关规定进行，坚持一科一辅原则，任何学科不得私自征订教辅资料。

第十一条教辅资料的发行应由新华书店集团有限公司负责，确保教辅资料的质量和发行渠道的合法性。

第十二条学校教务处负责教辅资料的征订、发行工作，确保教辅资料的准确、及时发放。

第五章奖惩措施第十三条违反本制度的，一经查实，学校将立即给予行政处分，情节严重者立即中止聘任合同。

第十四条学校鼓励学科组自主开发校本辅导材料，对有关人员给予适当奖励。

第六章附则第十五条本管理制度自发布之日起实施，解释权归学校所有。

中学教学资料征订管理制度江临中学教学资料征订管理制度教学资料的必需选用、交流、积累，是提高教学质量的紧要条件这一、为了使教学资料更好地为教学服务，减轻同学负担，特订立以下制度：1、学校全部教学资料，统一由教育处在征求相关学科老师看法的基础上，由总务处预算布置并报校长室后征订，任何个人不得擅自订购，违者学校不予支出有关款项。

2、订购资料必需克服盲目性，要有计划、有系统，确保资料质量。

3、严禁课任老师直接向同学收款订购教学资料。

4、同学同时拥有的资料，一般以每科人手一套为限，毕业班级考中考任务的科目可依据需要和同学本领（经济的、时间的）有所加添，但每科不得超过两套。

5、学校资料室是老师查阅资料的专门场所，其中资料以在室内查阅为主，遇特别情况需要借出阅览的，必需征得管理人员的同意并办理借阅手续，借阅时间以一星期为限。

最新资料、工具书、孤本书概不外借。

教育处负责全部教学资料（包含参考书、试卷、练习题、复习资料等），收集、积累、分类、归档工作，以便于老师查阅。

6、学校声像资料由电教管理人员负责保管，电教管理人员应在严格出借制度的同时，积极做好优秀声像资料的推举工作，以丰富教学手段，提高同学学习喜好。

7、珍惜同学的图书、声像资料人人有责，对损坏、遗失资料者,按原价15倍赔偿。

8、教职工调离本校，必需还清全部教学资料，否则学校不予办理有关手续。

篇2：中学教学资料室工作职责经搬中学教学资料室工作职责1、加强学习，不绝提高政治、业务水平，努力做好本职工作。

2、定时开放，不迟到、不早退、不擅自离开工作岗位，工作时间不与别人闲谈，集中精力工作。

3、报刊适时盖章、登记、分类上架（报纸每天一次，杂志每月一次）。

图书分类排列整齐、精准。

各处报刊适时发出。

4、谙习报刊、图书、资料的性质、内容，自动向读者推举，积极帮忙查询资料。

5、课本、教参、挂图适时编号、登记，快速发给任课老师。

多余课本、教参、资料等卖给师生后，回收资金上交会计室，帐目要清楚、精准。

我吹过你吹过的晚风，那我们算不算相拥，我吹过你吹过的晚风，是否看到同样风景
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孙浅小学教辅资料征订管理制度
1、学校加强对教辅资料征订的管理，教辅资料的征订由教导处负责的审核。

征订的教辅资料必须是省教育厅用书目录以内的教辅资料。

2、严禁各班主任及任课教师以任何名义、任何形式、任何理由和借口向学生推荐、摊派教辅资料和其它报刊杂志。

3、严禁教师给书店、经销商提供学生班级、姓名等个人信息资料。

4、严禁教职工与书店商家暗箱操作,变相引导学生征订教辅资料。

5、严禁贩卖教辅资料的人员进校推销教科书以外的助学读物。

6、学校值日教师不得私自开门放书店、经销商进入校园出售教辅资料。

7、学校严格执行“师德一票否决制〞，如教师违反此制度,，该教师将被取消优秀教师的评选资格。

第一章总则第一条为规范初中学校教辅资料征订工作，保障教育教学质量，减轻学生课业负担，根据《中华人民共和国教育法》及有关教育政策法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校初中各年级各学科的教辅资料征订工作。

第三条教辅资料征订工作应遵循以下原则：1. 学生自愿原则：教辅资料征订应尊重学生和家长意愿，不得强制或诱导学生购买。

2. 实用性原则：教辅资料应与教学大纲相符合，有利于提高学生的学习效果。

3. 质量原则：征订的教辅资料质量应符合国家有关标准，确保学生使用安全。

4. 公开透明原则：教辅资料征订过程应公开透明，接受学校、家长和社会监督。

第二章征订程序第四条教辅资料征订工作由学校教材教辅征订工作领导小组负责组织实施。

第五条教辅资料征订程序如下：1. 教研组提出教辅资料征订建议，包括教材、教辅资料名称、版本、数量等。

2. 教材教辅征订工作领导小组根据教研组建议，结合学校实际情况，提出征订方案。

3. 征订方案经学校领导班子研究通过后，由教务处通知各年级各班班主任。

4. 班主任将征订方案告知学生和家长，并征求学生和家长意见。

5. 学生和家长根据意见，自愿选择是否购买教辅资料。

6. 教务处根据学生和家长意见，汇总征订情况，并报学校教材教辅征订工作领导小组审批。

7. 学校教材教辅征订工作领导小组审批通过后，由教务处统一采购、发放。

第三章监督与管理第八条学校设立教辅资料征订监督小组，负责监督教辅资料征订工作。

第九条监督小组的主要职责：1. 监督教辅资料征订过程的合法性、合规性；2. 调查了解学生和家长对教辅资料征订工作的意见和建议；3. 对教辅资料质量进行抽查，确保学生使用安全；4. 对违规征订教辅资料的行为进行查处。

第十条教辅资料征订过程中，如有以下违规行为，将予以查处：1. 强制或诱导学生购买教辅资料；2. 征订不符合国家标准的教辅资料；3. 未经审批擅自征订教辅资料；4. 其他违反本制度规定的行为。

中学教材、教辅资料征订管理制度范文一、背景介绍随着中学教育的不断发展，教材和教辅资料成为教学中不可或缺的重要资源。

为了更好地管理中学教材和教辅资料的征订工作，提高教学质量和效率，制定一套全面、科学、规范的管理制度，迫在眉睫。

二、目的和原则我们制定中学教材、教辅资料征订管理制度的目的在于：1.明确征订流程，规范管理方法，提高工作效率；2.确保征订的教材和教辅资料的质量和合理性；3.合理分配教材和教辅资料的使用，并加强使用效果的监督和评估。

三、征订管理流程中学教材、教辅资料的征订管理流程分为以下几个环节：1.教研组编制征订计划：根据学校教学计划和教材要求，教研组制定征订计划，明确教材和教辅资料的需求。

2.征订通知发布：学校向相关出版社发布征订通知，明确征订时间、方式和要求。

3.征订预报名：教师按照征订通知要求，提前进行预报名，提供教师姓名、科目和教材、教辅资料需求等信息。

4.征订审核：学校教务处对教师的征订预报名进行审核，确保教材和教辅资料的需求合理、质量可靠。

5.征订确认：学校将审核通过的征订需求反馈给教师，教师进行最终确认，并支付相应的费用。

6.教材、教辅资料发放：学校根据征订确认结果，组织教材和教辅资料的发放工作，确保每位教师及时收到相关教材和教辅资料。

7.使用监督和评估：学校定期对教材和教辅资料的使用情况进行监督和评估，了解教材和教辅资料的实际效果，为下一轮征订提供参考依据。

四、责任与权益1.教研组负责编制征订计划，保证教材和教辅资料的质量和合理性。

2.教务处负责审核和确认教师的征订需求，及时反馈给教师。

3.教师有权根据教学需要提出教材和教辅资料的需求，并享有按时收到教材和教辅资料的权益。

4.学校有权对教材和教辅资料的使用情况进行监督和评估，及时调整征订计划，提高教学效果。

五、管理制度宣传学校应定期组织会议、培训等形式，向教师宣传教材、教辅资料征订管理制度，提升教师对制度的认识和理解，并解答教师的疑问和困惑，确保制度的有效推行和执行。

学校征订报纸规章制度第一章总则第一条为了加强学校征订报纸的管理，规范学校征订报纸行为，保障教育教学工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《出版物管理条例》等法律法规，制定本规章制度。

第二条学校征订报纸应当遵循合法、合规、公开、自愿的原则，确保报纸内容的质量，满足教育教学需要。

第三条学校征订报纸的范围主要包括教育类、学术类、时政类等对教育教学有指导意义的报纸。

第四条学校应当建立健全征订报纸的管理制度，明确责任分工，加强报纸的发放、保管和使用管理，确保报纸的正常运行。

第二章征订程序第五条学校征订报纸应当提前向学生和家长告知征订范围、种类、数量、价格等相关信息，征得学生和家长同意。

第六条学校应当选择合法的报纸出版单位进行征订，并与出版单位签订征订合同，明确双方的权利和义务。

第七条学校征订报纸的数量应当根据实际需要合理确定，避免资源浪费。

第八条学校征订报纸的费用应当严格按照国家有关规定进行收取，不得擅自增加收费项目或提高收费标准。

第三章报纸管理第九条学校应当指定专人负责报纸的发放、保管工作，确保报纸的及时发放和妥善保管。

第十条学校应当加强对报纸的阅读指导，引导学生正确使用报纸，提高阅读效果。

第十一条学校不得擅自截留、销毁报纸，应当确保报纸的正常流通和使用。

第四章违规处理第十二条学校有下列情形之一的，由上级教育行政部门责令改正，给予通报批评；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）未按照规定程序征订报纸的；（二）擅自提高报纸征订费用的；（三）截留、销毁报纸的；（四）其他违反本规章制度的行为。

第十三条学生家长有权对学校征订报纸的行为进行监督，发现违规行为可以向上级教育行政部门投诉。

第五章附则第十四条本规章制度自发布之日起施行。

第十五条本规章制度的解释权归学校所有。

一、总则为加强学校报刊订阅管理，提高报刊使用效率，丰富师生精神文化生活，特制定本制度。

二、报刊订阅原则1. 坚持服务教学、服务科研、服务师生的原则。

2. 选择具有权威性、代表性、导向性、学术性和实用性的报刊。

3. 注重报刊内容的全面性、多样性、前瞻性和创新性。

4. 严格控制报刊订阅数量，避免浪费。

三、报刊订阅程序1. 报刊订阅计划由学校相关部门提出，经学校领导批准后实施。

2. 学校图书馆负责报刊的采购、验收、登记、分发和管理工作。

3. 各部门根据工作需要，向图书馆提出报刊订阅申请。

4. 图书馆根据申请情况，制定报刊订阅计划，报学校领导批准后实施。

5. 报刊到货后，图书馆负责验收、登记，并及时通知相关部门。

6. 报刊分发由图书馆负责，确保报刊及时送达各部门。

四、报刊使用与管理1. 报刊是学校重要的学术资源和信息来源，各部门应加强报刊的管理和使用。

2. 各部门应指定专人负责报刊的收发、整理、归档和借阅工作。

3. 报刊不得随意借出或转借，确需借出时，需经部门负责人批准。

4. 报刊遗失或损坏，需照价赔偿。

5. 报刊应定期进行整理、分类和上架，确保报刊的整洁、有序。

五、报刊订阅经费1. 报刊订阅经费纳入学校年度预算。

2. 报刊订阅经费由学校财务部门负责管理。

3. 报刊订阅经费的使用应严格按照预算执行，不得挪用或浪费。

六、监督检查1. 学校领导定期对报刊订阅和管理情况进行检查。

2. 图书馆负责对报刊的采购、验收、分发、借阅和归还情况进行监督。

3. 部门负责人对本部门报刊的使用和管理情况进行监督。

4. 对违反本制度的行为，学校将予以严肃处理。

七、附则1. 本制度由学校图书馆负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

第一章总则第一条为了加强学校报刊征订管理，规范报刊征订工作，提高报刊使用效益，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校各部门、各学院报刊征订工作。

第三条报刊征订工作应遵循以下原则：1. 依法征订，公平公正；2. 按需订阅，注重效益；3. 严格审核，规范流程；4. 便于管理，确保安全。

第二章报刊征订范围第四条学校报刊征订范围包括：1. 党报党刊：如《人民日报》、《光明日报》、《求是》等；2. 教育报刊：如《中国教育报》、《教育信息报》等；3. 专业报刊：如《经济日报》、《科技日报》等；4. 娱乐报刊：如《读者》、《青年文摘》等。

第三章报刊征订流程第五条报刊征订流程如下：1. 各部门、各学院根据实际需求，提出报刊征订申请；2. 学校图书馆对申请进行审核，确定报刊征订种类和数量；3. 图书馆将审核通过的报刊征订信息报送学校领导审批；4. 学校领导审批同意后，图书馆与报刊发行单位签订征订合同；5. 图书馆负责报刊的收发、分发和管理。

第四章报刊使用与管理第六条报刊使用应遵循以下规定：1. 报刊用于教学、科研、管理、学术交流等公务活动；2. 报刊不得用于个人借阅、传阅；3. 报刊不得用于营利性活动。

第七条报刊管理应遵循以下规定：1. 图书馆负责报刊的收发、分发、保管和借阅；2. 报刊应按照类别、时间顺序排列，便于查找；3. 报刊应定期进行清理，及时更换破损、丢失的报刊；4. 报刊不得擅自涂改、撕毁、剪裁。

第五章奖励与处罚第八条对在报刊征订、使用、管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

第九条对违反本制度规定，造成不良影响的单位和个人，给予批评教育；情节严重的，给予相应处罚。

第六章附则第十条本制度由学校图书馆负责解释。

第十一条本制度自发布之日起施行。

小学教辅资料管理制度
为全面贯彻国家“五项管理”制度文件精神，进一步加强教辅资料的征订和使用管理，规范办学行为，减轻学生的研究和课业负担，结合学校实际，制定如下：
1．按国家和宁夏回族自治区颁布的教学用书目录规定，学校统一上报金凤区教育局征订教材和资料。

2．坚决杜绝滥发教辅资料现象。

任何教师一律不得要求学生到指定的书店和地方购买指定的书本、资料，不得向学生推销教辅资料，不得在教辅资料使用过程中收取回扣、牟取私利。

学校和教师不接受任何单位和个人推销的教学用书目录以外的书刊和音像制品。

3．教师不得采取布置作业、集体讲解等形式变相推销资料，不得以规定书目之外的教辅资料来统一布置课内或课外作业。

4．教师不得启发和诱导学生订购任何教辅资料。

5．教师不得将教学用书目录以外的教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据。

7．对于有助于开阔教师、学生视野，有助于训练学生思维方法的用书目录外的少数资料，学校统一购买，教师可以从
中选择部分习题，在学校统一印刷分发给学生使用，严禁向学生推荐、购买。

8．做好学生教材的循环使用工作。

9．严禁组织学生征订报刊杂志。

严禁出版商、个体书商等进入校园推销图书、报刊、音像资料和研究用品等。

任何班级、个人一律不得统一组织学生征订各种报刊杂志，不得为发行商代收任何费用。

10．严格控制复印资料的使用。

学生使用的复印资料，必须由学校教务处统一调控，严格控制资料数量。

所有费用由学校从公用经费中开支，一律不得以任何形式向学生收取费用。

学校教辅资料征订管理办法友情提示：由于头条官方不允许作品中出现联系方式，一留联系方式就被限流，所以对材料感兴趣的朋友可在下方评论区留言(直接留你微信号或是电话号更好)，我隔十分钟左右会看下，看到后及时给你回复。

不知什么原因，现在每个人只能看见自己的回复内容，却看不见我给别人的回复！这几天我的私信功能因为经常留联系方式被官方禁言七天，所以大家这几天不要私信我了，我回复不了！七天后恢复正常！另外，我在头条还有一个小号，名叫“0教育自由行0”，名字两边是零，每天都发布五篇高质量的学校工作材料！敬请关注！为了进一步落实“双减”工作，规范我校教辅资料管理工作，特制定我校教辅资料征订制度。

请各年级、备课组和教师遵照执行。

一、教辅资料征订流程及要求1、备课组长召集本组内所有任课教师认真审阅资料质量，共同确定资料征订事宜，共同选出适合本年级和本学科的教辅资料，然后送教导处有学校进一步审核资料质量，最终确定所选资料。

原则上每一学科征订一套教辅，特殊情况须上报校委会批准。

2、备课组上交书面征订申请，写清下列内容（1）征订原因。

（2）选择该资料的理由。

（3）该资料出版社名称、出版日期、本书来自书店名称及书店电话。

（4）该书定价、批发价、预售价。

（5）对于教辅资料使用有什么计划？比如随堂训练、课堂作业、课后复习（6）备课组所有教师必须在审批单上签名确认。

3、备课组把本年级教辅资料征订单收齐后交学校教导处审核。

学校教导处审核后，交学校校委会统一审查。

4、资料到货后由各备课组长负责验收，检查资料质量、数量，如符合要求则发放，如不符合要求则退货或更换。

由备课组及时分发到教师手中。

5、任何班主任和教师不得擅自安排收费。

学校根据情况统一价位、确定收费时间。

学校安排班主任负责收费，班主任落实班长进行。

班长全部收齐后交班主任，班主任返还任课教师，任课教师再把成本费交还学科负责人。

6、对于所征订的教辅要扎扎实实用好，布置学生按时做，教师及时批改讲评，学生纠错。

第一章总则第一条为规范学校教辅资料征订管理工作，保障教育教学质量，减轻学生课业负担，依据国家教育法律法规和上级教育主管部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有教辅资料的征订、使用、管理和监督。

第二章征订原则第三条教辅资料征订应遵循以下原则：1. 学生自愿原则：学生购买教辅资料为自愿行为，不得强制或变相强制。

2. 教学需求原则：征订的教辅资料应与课程教学紧密结合，满足教学需求。

3. 质量优先原则：优先选用内容科学、体系完整、印刷质量优良、价格合理的教辅资料。

4. 公开透明原则：征订过程公开透明，接受学生、家长和社会监督。

第三章征订程序第四条教辅资料征订程序如下：1. 学校成立教辅资料征订工作领导小组，负责组织、协调和监督征订工作。

2. 邀请相关学科教师、家长代表和学生代表组成教辅资料征订评审小组，负责对教辅资料进行评审。

3. 评审小组根据教学需求、质量、价格等因素，从省定目录中选择合适的教辅资料。

4. 学校将评审结果公示，接受学生、家长和社会监督。

5. 学生、家长自愿购买，学校不得干涉。

6. 学校统一采购，确保教辅资料质量。

第四章使用管理第七条教辅资料使用管理如下：1. 教师应根据教学需要，合理选用教辅资料，不得随意增加学生课业负担。

2. 教师不得将教辅资料作为课堂教学和作业布置的依据，不得强制学生使用教辅资料。

3. 学校定期对教辅资料使用情况进行检查，发现问题及时整改。

第五章监督与责任第八条学校设立教辅资料征订监督举报电话，接受学生、家长和社会监督。

第九条对违反本制度的行为，学校将严肃处理，对责任人进行问责。

第十条本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责解释。

第十一条本制度自发布之日起施行。

第六章附则第十二条本制度如有未尽事宜，由学校教辅资料征订工作领导小组根据实际情况予以补充和完善。

第十三条本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责组织实施。

第一章总则第一条为加强我校教辅图书的管理，确保教育教学质量，规范教辅征订工作，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校教辅图书的征订、采购、分发、使用和回收等各个环节。

第三条教辅征订工作应遵循公开、公平、公正的原则，严格执行国家有关政策，确保教辅图书质量。

第二章教辅征订流程第四条教辅征订工作由教务处负责组织实施。

第五条教务处应提前一个月向各年级、各学科教研组征求教辅征订意见。

第六条各年级、各学科教研组根据教学需要，提出教辅征订意见，包括教辅种类、数量、出版社等信息。

第七条教务处汇总各年级、各学科教研组的教辅征订意见，进行审核，确保教辅图书质量。

第八条教务处向学校领导汇报教辅征订意见，经批准后，向各年级、各学科教研组公布征订结果。

第九条各年级、各学科教研组根据征订结果，组织学生进行教辅征订。

第十条教务处负责组织教辅图书的采购，确保采购流程公开透明。

第十一条教务处将采购的教辅图书按照年级、班级进行分发。

第三章教辅使用与管理第十二条教师应按照教学计划合理使用教辅图书，不得随意增减内容。

第十三条学生应妥善保管教辅图书，不得随意损坏、丢失。

第十四条教务处定期检查教辅图书的使用情况，发现问题及时处理。

第四章教辅回收与报废第十五条教辅图书使用完毕后，由各年级、各学科教研组组织回收。

第十六条教务处对回收的教辅图书进行清点、整理，对损坏、丢失的教辅图书进行报废处理。

第十七条教辅图书报废后，教务处应及时向学校领导汇报，并按照规定程序进行报废。

第五章责任与考核第十八条教务处负责教辅征订、采购、分发、回收和报废等工作，确保教辅图书质量。

第十九条教师应严格按照教学计划使用教辅图书，不得随意增减内容。

第二十条学生应妥善保管教辅图书，不得随意损坏、丢失。

第二十一条对违反本制度的行为，将按照相关规定进行处理。

第六章附则第二十二条本制度自发布之日起施行。

第二十三条本制度由教务处负责解释。

第二十四条本制度未尽事宜，按国家有关法律法规和学校相关规定执行。

第一章总则一、为了规范教材征订管理，提高教学质量，保障学生权益，制定本制度。

二、本制度适用于各级各类学校的教材征订管理工作。

第二章教材征订流程一、确定教材征订需求（一）学校根据教学计划和教学实际情况确定每学期的教材征订需求，编制征订计划。

（二）学校应及时协调各教研组、部门和班级，了解教师对教材的需求。

二、选择教材（一）教师根据教学科目和内容选择适合的教材，并填写教材征订申请。

（二）学校根据教师的选择意见，进行教材的审核和确认，形成最终的征订清单。

三、征订教材（一）学校组织教材征订工作，联系出版社或教材代理商进行教材的订购。

（二）学校应及时向学生和家长发布教材征订通知，提醒他们按时完成教材征订手续。

四、教材发放（一）学校在教材发放时，应做好发放记录，确保每名学生都能领取到所需的教材。

（二）学校应定期检查学生教材使用情况，及时补充和更换教材。

第三章教材征订管理一、建立教材征订档案（一）学校应建立完整的教材征订档案，包括征订计划、征订清单、征订通知，教材发放记录等。

（二）保管好教材征订档案，做好保密工作，防止敏感信息泄露。

二、加强教材征订监督（一）学校应建立健全的教材征订监督制度，明确监督责任人和监督程序。

（二）学校应定期对教材征订流程、发放情况进行检查，及时发现问题并整改。

（一）学校应建立教师教材使用情况考核制度，对教师的教材使用情况进行评估。

（二）学校应按照教师的教学实际情况，调整征订计划，保障教师和学生的教材需求。

第四章教材征订宣传一、学校应加强教材征订宣传，提高教师和学生对教材征订的重视程度。

二、学校应注重教材征订宣传的多样性和时效性，采取多种形式和渠道进行宣传。

三、学校应加强与出版社和教材代理商的合作，在征订宣传方面互相扶持，共同做好教材征订宣传工作。

第五章附则一、本制度自发布之日起实施。

（二）本制度由学校教务处负责解释。

（三）本制度的修订由学校教务处提出，报学校领导班子审议通过后实施。

以上就是教材征订管理制度，希望各位同仁认真遵守，共同推动教材征订管理工作的规范化、科学化，提高教学质量，服务广大师生。

中学教学资料征订管理制度教学资料的必要选用、交流、积累，是提高教学质量的重要条件这一。

为了使教学资料更好地为教学服务，减轻学生负担，特制定以下制度：1、学校所有教学资料，统一由教导处在征求相关学科教师意见的基础上，由总务处预算安排并报校长室后征订，任何个人不得擅自订购，违者学校不予支出有关款项。

2、订购资料必须克服盲目性，要有计划、有系统，确保资料质量。

3、严禁课任教师直接向学生收款订购教学资料。

4、学生同时拥有的资料，一般以每科人手一套为限，毕业班级考中考任务的科目可根据需要和学生能力(经济的、时间的)有所增加，但每科不得超过两套。

5、学校资料室是教师查阅资料的专门场所，其中资料以在室内查阅为主，遇特殊情况需要借出阅览的，必须征得管理人员的同意并办理借阅手续，借阅时间以一星期为限。

最新资料、工具书、孤本书概不外借。

教导处负责所有教学资料(包括参考书、试卷、练习题、复习资料等)，收集、积累、分类、归档工作，以便于教师查阅。

6、学校声像资料由电教管理人员负责保管，电教管理人员应在严格出借制度的同时，积极做好优秀声像资料的推荐工作，以丰富教学手段，提高学生学习兴趣。

7、爱护学生的图书、声像资料人人有责，对损坏、遗失资料者，按原价1—5倍赔偿。

8、教职工调离本校，必须还清所有教学资料，否则学校不予办理有关手续。

中学教学资料征订管理制度（2）第一章总则第一条为规范中学教学资料的征订工作，确保教师的教学需要得到满足，提高教学质量，特制定本制度。

第二条本制度适用于所有中学的教师和教材资料科相关工作人员。

第三条教学资料征订是指中学教师和学校进行的一种购买教材、教材辅助材料以及其他教育教学资料的行为。

第四条教学资料征订应以满足教学需要、提高教学质量为目的，合理安排征订计划，确保教师按时获得所需教材和教材辅助材料。

第五条征订教学资料应遵循公开、公平、公正的原则，依法、依规进行。

第二章教学资料征订第六条学校应根据实际情况制定教师教学资料征订计划，确定征订的时间、范围和数量，并将计划书明确通知教师。

学校教辅资料征订管理制度第一章总则第一条为了加强学校教辅资料征订工作的管理，规范征订行为，确保教学质量和信息安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国出版法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校教辅资料的征订管理工作。

第三条教辅资料征订工作应遵循公平、公正、公开的原则，确保资料的科学性、实用性和先进性。

第四条教辅资料征订工作由学校教务处统一组织实施，相关部门协同配合。

第二章教辅资料征订程序第五条教务处根据教学需要，制定教辅资料征订计划，明确征订范围、品种、数量和预算。

第六条教务处组织专家对拟征订的教辅资料进行评审，确保资料符合教学大纲和课程标准，有利于提高教学质量。

第七条教务处将评审通过的教辅资料名单在校内公示，广泛征求师生意见。

第八条公示无异议后，教务处按照采购程序，与供应商签订采购合同，明确双方权利和义务。

第九条教辅资料到校后，教务处组织验收，验收合格后办理入库手续。

第三章教辅资料使用与管理第十条教师根据教学需要，结合教辅资料，制定教学计划，提高教学质量。

第十一条学校鼓励教师开展教辅资料研究，提高教辅资料的使用效益。

第十二条教师应加强对学生的指导，引导学生正确使用教辅资料，发挥教辅资料在教学中的作用。

第十三条学校定期对教辅资料进行检查，对损坏、丢失的教辅资料及时补充。

第十四条学校建立健全教辅资料档案，对教辅资料的使用情况进行记录和统计分析。

第四章监督与责任第十五条学校设立教辅资料征订监督小组，对征订工作进行全程监督。

第十六条教师和学生在使用教辅资料过程中，如发现质量问题，可向教务处反映，教务处应及时处理。

第十七条教师和工作人员在教辅资料征订、使用过程中，如有违规行为，按照学校相关规定处理。

第十八条学校对教辅资料征订工作中的违纪行为，依法追究相关人员责任。

第五章附则第十九条本制度由学校教务处负责解释。

第二十条本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

中学教材、教辅资料征订管理制度一、目的和意义：为了规范和管理中学教材、教辅资料的征订工作，确保教材的质量和有效使用，提高教育教学的质量和效果，制定本管理制度。

二、适用范围：本管理制度适用于中学的教材、教辅资料的征订工作。

三、征订程序：1.学校根据学科教学计划和教学需求，确定需要征订的教材和教辅资料清单。

2.学校成立征订工作小组，负责征订工作的组织、协调和监督。

3.征订工作小组将征订清单发给师生，并公告在学校内部。

4.师生根据自身需要，填写征订意向表，并按要求交给班主任或教务处。

5.班主任或教务处汇总征订意向表，并确认教材和教辅资料的数量。

6.学校根据征订意向表的汇总结果，编制征订订单，并向相关教材、教辅资料供应商订购。

7.供应商接到订单后，按要求批量生产，并按指定时间送达学校。

8.学校验收教材和教辅资料，确认质量和数量是否符合订单要求。

9.学校将验收结果反馈给供应商，并付款。

10.学校将教材和教辅资料分发给各班级或学生，并做好登记记录。

四、管理措施：1.学校建立教材、教辅资料征订档案，包括征订清单、征订意向表、订单、验收记录等，确保信息的及时、准确和完整。

2.学校定期评估教材和教辅资料的使用效果，并根据评估结果调整征订方向。

3.学校加强对教材和教辅资料的管理和使用监督，防止盗版和非法出版物的流入。

4.学校与供应商建立良好的合作关系，及时沟通和解决征订过程中的问题。

5.学校开展学生对教材和教辅资料的意见调查，了解学生的需求和意见，改进征订工作。

五、违纪违法责任：对于违反本管理制度的行为，学校将依法依规进行处理，并追究相关责任人的法律责任。

六、附则：本管理制度自发布之日起执行，并不时进行修订和完善，以适应教材、教辅资料征订工作的需要。

中学教材、教辅资料征订管理制度（2）第一章总则第一条为规范中学教材、教辅资料的征订工作，促进教材征订的合理化、科学化和规范化，提高教育教学质量，制定本制度。

第二条本制度适用于各中学的教材、教辅资料的征订工作。

一、总则为规范学校教材教辅材料征订工作，确保教材教辅质量，减轻学生课业负担，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、征订原则1. 符合国家政策法规，遵循教育部门相关规定。

2. 坚持自愿原则，尊重学生和家长意愿。

3. 确保教材教辅质量，注重教材教辅的实用性和针对性。

4. 严格执行教材教辅材料目录，不得征订目录之外的教材教辅。

5. 加强教材教辅材料的监督和管理，确保教材教辅的合理使用。

三、征订程序1. 学校成立教材教辅材料征订工作领导小组，负责教材教辅材料的征订工作。

2. 教材教辅材料征订工作领导小组根据国家教育部门规定，结合学校实际情况，制定教材教辅材料征订计划。

3. 学校将教材教辅材料征订计划报上级教育主管部门备案。

4. 学校通过校园网、公告栏等渠道，向学生和家长公布教材教辅材料征订计划，广泛征求学生和家长意见。

5. 学生和家长根据公布的征订计划，自愿选择教材教辅材料。

6. 学校组织学生和家长填写教材教辅材料征订单，并报教材教辅材料征订工作领导小组审核。

7. 教材教辅材料征订工作领导小组对征订单进行审核，确保教材教辅材料符合规定要求。

8. 学校与教材教辅材料供应商签订采购合同，确保教材教辅材料的供应。

9. 学校将教材教辅材料发放给学生，并做好发放记录。

四、教材教辅材料使用与管理1. 教材教辅材料使用过程中，教师应严格按照教学大纲和教学计划进行教学，不得随意增加教材教辅材料。

2. 教材教辅材料应按照教学进度合理使用，不得浪费。

3. 学校对教材教辅材料进行定期检查，确保教材教辅材料的完好。

4. 学生离校时，应将教材教辅材料归还原处。

五、监督检查1. 学校成立教材教辅材料监督检查小组，负责对教材教辅材料征订、使用、管理等情况进行监督检查。

2. 教材教辅材料监督检查小组定期向学校领导汇报监督检查情况。

3. 学校对教材教辅材料征订、使用、管理中存在的问题，及时进行整改。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教材教辅材料征订工作领导小组负责解释。

一、目的和依据为加强学校教辅资料的管理，规范征订程序，确保教辅资料的质量和适用性，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教材教辅材料管理办法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。

二、管理原则1. 坚持学生自愿原则：征订教辅资料必须尊重学生和家长的选择，不得强制或变相强制学生购买。

2. 坚持公开、公平、公正原则：征订过程公开透明，确保各方利益得到保障。

3. 坚持实用、高效原则：征订的教辅资料应与教学实际相符，提高教学效果。

4. 坚持节约原则：合理控制教辅资料的数量，避免浪费。

三、组织机构1. 成立学校教辅资料征订工作领导小组，负责教辅资料征订工作的统筹、协调和监督。

2. 设立教辅资料征订办公室，负责教辅资料征订的具体工作。

四、征订程序1. 教辅资料征订办公室根据教学需要，制定教辅资料征订目录，并向全校师生公示。

2. 学生和家长根据公示的征订目录，自愿选择所需教辅资料。

3. 教辅资料征订办公室收集学生和家长选择的教辅资料信息，汇总后报学校教辅资料征订工作领导小组审批。

4. 经审批通过的教辅资料，由教辅资料征订办公室统一采购、配送。

五、教辅资料管理1. 教辅资料入库时，由教辅资料征订办公室负责验收、登记、上架。

2. 教辅资料出库时，由使用部门办理借阅手续，并确保资料安全、完整。

3. 教辅资料使用完毕后，由使用部门负责归还，教辅资料征订办公室负责清点、上架。

4. 教辅资料征订办公室定期对教辅资料进行检查，确保资料质量。

六、监督与处罚1. 学校教辅资料征订工作领导小组对教辅资料征订工作进行监督，发现问题及时纠正。

2. 对违反本制度，强制或变相强制学生购买教辅资料的行为，依法依规追究相关人员责任。

3. 对征订过程中出现的违规行为，学校将给予通报批评，并追究相关责任人的责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教辅资料征订工作领导小组负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规及政策规定相抵触，以国家法律法规及政策规定为准。