四川师范大学级4班——经济学沙盘模拟实验报告——汽车B公司

沙盘模拟实习报告一、实习背景本次实习活动是在XXX公司进行的沙盘模拟实习。

在这次实习中，我主要负责参与模拟项目，运用沙盘模拟技术解决实际问题，并提供相应的解决方案。

二、实习目标1.熟悉沙盘模拟技术在实习开始前，我通过相关文献和培训课程，掌握了沙盘模拟技术的基本知识和操作方法。

这次实习是我将理论应用于实践的机会，我希望能够进一步熟悉和掌握这一技术。

2.了解实际问题在实习过程中，我将参与模拟项目，通过模拟客户的真实情景，深入了解和分析实际问题，从而提供合理的解决方案。

我希望能够通过这次实习，增加对真实业务问题的了解。

三、实习内容1.项目选题在实习开始前，我们小组选择了一个有关市场营销的项目作为研究对象，该项目涉及新产品推广策略制定和市场竞争分析等方面。

2.数据收集为了进行沙盘模拟，我们首先需要收集相关数据和信息。

我主要负责从互联网、市场报告和行业研究等渠道收集相关市场营销数据，包括竞争对手情况、消费者需求和市场趋势等。

3.模拟过程在实习过程中，我们使用沙盘模拟软件搭建了一个市场环境的模型，并根据实际数据进行参数设置。

通过不断调整参数和方案，我们模拟了不同的市场营销策略，并观察其对市场份额和销售额的影响。

4.结果分析基于模拟结果，我对不同市场营销策略的效果进行了分析和评估。

通过对比不同策略的优劣，我提出了一些建议，帮助公司更好地制定推广策略和应对市场竞争。

四、实习收获通过这次沙盘模拟实习，我获得了很多宝贵的经验和收获。

首先，我深入了解了沙盘模拟技术的原理和应用。

通过实践操作，我更加熟悉了沙盘模拟软件的使用方法，提高了数据处理和模型建立的能力。

其次，通过参与模拟项目，我深入了解了市场营销的相关知识和实践技巧。

我学会了如何从实际数据中提取有效信息，并将其应用于制定市场策略。

最后，通过团队协作和项目实践，我提高了团队合作和沟通能力。

在小组合作过程中，我学会了与他人协商、共同解决问题，并培养了工作中的应变能力。

随着我国经济的快速发展，经济学在企业和政府管理中的重要性日益凸显。

为了提高学生对经济学理论知识的运用能力，培养实际操作技能，我们学校经济与管理学院组织开展了经济学沙盘实训模拟活动。

本次实训模拟了一个真实的经济环境，让学生在模拟实践中体验经济学原理的应用。

二、实训目的1. 提高学生对经济学理论知识的理解和运用能力；2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；3. 锻炼学生分析问题、解决问题的能力；4. 增强学生对经济运行规律的认识，为今后从事相关工作奠定基础。

三、实训内容本次实训模拟了一个包含多个企业的经济环境，各企业之间相互依存、相互竞争。

在实训过程中，学生需要扮演企业负责人，运用经济学理论分析市场环境，制定经营策略，实现企业利润最大化。

1. 模拟市场环境：实训中，市场环境包括宏观经济政策、行业政策、市场需求、竞争对手等。

学生需要关注这些因素，分析其对企业经营的影响。

2. 企业经营决策：学生需要制定企业的生产计划、投资计划、市场营销策略、人力资源管理等，实现企业利润最大化。

3. 经济指标分析：实训中，学生需要关注CPI、GDP、失业率、个人总收入、财政赤字等经济指标，分析其对企业经营的影响。

4. 团队协作：学生需要与团队成员密切配合，共同完成企业运营任务。

四、实训过程1. 分组：将学生分成若干小组，每组10人左右，每个小组选出一个企业负责人。

2. 模拟运营：每组企业负责人根据市场环境，制定企业经营策略，进行市场运营。

3. 指标统计：实训结束后，统计各企业的经济指标，评估企业经营效果。

4. 反思总结：各小组对实训过程进行总结，分析成功与不足之处，提出改进建议。

1. 学生对经济学理论知识的理解和运用能力得到提高；2. 学生的团队协作精神和沟通能力得到锻炼；3. 学生的分析问题、解决问题的能力得到提升；4. 学生对经济运行规律的认识更加深入。

六、实训反思1. 实训过程中，部分学生对经济学理论知识的运用不够熟练，需要加强理论学习；2. 部分学生在制定企业经营策略时，过于依赖主观判断，缺乏数据分析能力；3. 团队协作过程中，部分学生沟通不畅，需要提高沟通技巧；4. 实训过程中，部分学生对企业运营环节了解不够深入，需要加强对企业经营管理的了解。

一、实验背景为了提高学生对经济学理论的理解和实践能力，我们经济与管理学院组织了一次经济学沙盘实验实训。

本次实训模拟了一个完整的经济体系，让学生通过实际操作，深入理解宏观经济政策和微观经济决策对企业经营的影响。

二、实验目的1. 帮助学生掌握经济学基本理论，提高理论联系实际的能力；2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；3. 提高学生解决实际问题的能力，增强实践操作经验。

三、实验内容1. 实验环境：本次实验采用沙盘模拟的形式，模拟一个完整的国民经济体系，包括政府、企业、消费者等各个组成部分。

2. 实验流程：（1）分组：将学生分成若干小组，每组设定一个企业角色；（2）角色分配：每组内部进行角色分工，如总经理、财务总监、生产总监等；（3）模拟经营：根据政府发布的宏观经济政策，进行企业内部决策和经营活动；（4）数据统计与分析：记录实验过程中的各项数据，进行分析和总结；（5）总结与反思：各小组对实验过程进行总结，提出改进措施。

3. 实验指标：（1）宏观经济指标：CPI、GDP、失业率、个人总收入、财政赤字等；（2）微观经济指标：企业利润、销售收入、成本、库存等。

四、实验过程1. 实验准备阶段：各小组熟悉实验规则、分工，了解宏观经济政策和市场环境。

2. 实验实施阶段：（1）第一年：各企业根据政府政策，制定经营策略，进行生产、销售、采购等活动；（2）第二年：根据第一年的经营情况，调整策略，继续进行经营活动；（3）第三年：总结前两年的经验教训，制定新的经营策略，进行最后一年的经营活动。

3. 实验总结阶段：各小组对实验过程进行总结，分析实验中存在的问题，提出改进措施。

五、实验结果与分析1. 宏观经济指标：（1）CPI：实验过程中，CPI波动较大，主要受企业定价策略和政府政策影响；（2）GDP：实验过程中，GDP增长速度不稳定，主要受企业投资和消费需求影响；（3）失业率：实验过程中，失业率波动较大，主要受企业招聘和裁员决策影响；（4）个人总收入：实验过程中，个人总收入增长速度不稳定，主要受企业薪酬政策和消费需求影响；（5）财政赤字：实验过程中，财政赤字波动较大，主要受政府支出和税收政策影响。

经济学沙盘模拟实验报告小组：国立家电股份有限公司学校：四川师范大学学院：经济与管理学院专业：国际经济与贸易指导老师：何雨虹班级：国贸四班成员：崔笑林，魏赞鑫，张瀚予，胡淅，周心怡，周颖，刘谊垚，张丹一、实训简介在本次沙盘模拟中，将所有成员分成八组，每组八至九人，分别担任公司中的不同的职能角色，八个组竞争担任政府，由政府提出宏观经济政策，以CPI，GDP，失业率，个人总收入，财政赤字五方面作为宏观经济运营衡量指标，同时决定本届政府政绩。

各个企业预测宏观经济目标，根据政府颁布的措施制定生产计划。

二，宏观经济政策分析（以第四年经营为例）（一）上年度经济指标（二）本年经济环境分析上年政府采取宽松的财政政策和货币政策，政府支出多，经济呈现上升趋势；大部分厂商产能充足，招工充足，失业有所率降低，所以各厂商生产也充足；GDP增长率上升至12.6%，对下一年经济有一个很好的经济基础。

但由于个人收入增长率为-2.77%，本年政府考虑增加货币供给，上调最低工资至9万/人。

(三)本届政府的经济措施①货币政策措施：保持税率最低第三年和第四年政府都是采取最低税率，政府新增货币供给量8000万元（较第三年多了1000万元），分析：第三年通货膨胀程度较轻微，但为了刺激各企业产量增长，比去年新增了1000万元。

适度的通货膨胀可以促进经济增长②财政政策措施：降低所得税率1.5%，提高增值税率0.5%，政府采购减少至100万元（第三年为700万元）提高最低工人工资标准；分析：上届政府财政赤字较大，本届政府需要控制政府支出，增加政府收入，以弥补财政赤字。

第三年结束，个人收入增长率为—2.77%较第二年下降了12.82%，个人收入下降明显，所以第四年提高了最低工资标准。

降低了所得税率，减轻成本。

（四）本年度经济指标完成情况及未达标原因分析本届政府GDP目标没有实现三微观经济决策（以第三年经营为例）（一）政府宏观观测政府宏观经济政策指标对比表（二）家电市场需求1.价格对家电总需求的影响家电价格对总需求的影响家电的总需求量由多种因素共同决定，包括商品价格，消费者收入水平，相关商品价格，消费者偏好，消费者对该商品的预期价格等，本次只考虑家电价格对总需求量的影响。

经济学沙盘模拟实训报告经济学沙盘模拟实训报告经济学沙盘实验报告小组：汽车A公司成员：莫玲、朱佳玉、龙燕、李雪莲、蔡万山、周开武指导老师：高俊峰学校：四川师范大学班级：xx级4班完成时间：xx年11月8日一、经济学模拟沙盘实验简介...............................................3二、企业背景...........................................................................3三、宏观经济分析...................................................................4（一）、前三年经济指标....................................................4（二）、第四年经济环境....................................................4（三）、第四年经济指标预期与实际对比........................5（四）本届政府的经济措施..............................................5（五）执政结果分析..........................................................6（六）对下一年度的政策建议..........................................7四、微观经济分析...................................................................7（一）市场需求分析..........................................................7（二）成本分析................................................................10（五）沙盘模拟总结 (12)一、经济学模拟沙盘实验简介经济学模拟沙盘即企业资源计划沙盘模拟，是由参与者通过模拟软件整个企业的经营和管理，从而使我们强化管理知识，训练管理技能和全面提高他们的综合素质，使理论与实际相结合。

经济学沙盘实训报告学校：四川师范大学学院：经济与管理学院专业：国际经济与贸易小组：Auto汽车公司一、实训简介西方经济学沙盘通过筹码推演和角色扮演模拟宏观和微观经济经营过程，营造真实的经济环境，让学员体会现实生活中的企业、政府、消费者之间经济行为，能够集实战性、操作性、体验式于一体，通过情景模拟、角色实践的方法让学员体验微观经济的运行与宏观经济调控，让每个学员都有针对性的收获。

本实训假定宏观经济和微观经济由产品市场和要素市场组成，这些市场的参与者包括消费者、厂商、政府。

其中，产品市场又包括消费品市场、原材料市场。

在此游戏中，家电厂商和汽车厂商代表消费品市场，钢铁厂商代表原材料市场，政府和消费者团队控制要素市场的供给。

全班分成8支团队:1支政府与消费者团队（竞选产生，不另设团队)+2家汽车厂商+4家家电厂商+2家钢铁厂商。

我们团队是Auto 汽车公司，并且我们在第二年担任了政府，所以我们也将以第二年为例进行经济分析。

企业团队由总经理、生产总监（用到生产理论与均衡理论)、财务总监（用到成本理论)、营销总监（用到弹性与需求理论)、采购总监（用到供给理论)、人力资源总监(用到劳动力供给理论）构成。

政府根据产品市场和原料市场的价格涨幅、GDP等数据判断通货膨胀和经济周期，并采取相应的财政政策和货币政策。

汽车和家电厂商向钢铁厂商采购原材料，当汽车和家电行业受调控影响时，将同时影响钢铁行业的景气度。

本小组成员分工：总经理姜海维2019120413生产总监张胜2019120437财务总监林涛2019120417营销总监龙城2019120420人力资源总监杨威2019120433采购总监蒋秉勋2019120315 二、宏观经济分析（一）第一年度经济指标（见图1）、第二年度经济指标（见图2）图1 图2（二）本年度经济环境分析上一年为初始年，所以CPI和GDP的增长率可以忽略，政府措施中劳动力最低工资仅为8万元/年，导致劳动力减少，摩擦性失业率增加，总的失业率高达8.57%，总体经济不容乐观，持续下去，可能导致经济萧条。

一、实训背景随着我国经济的快速发展，经济学理论在各个领域都得到了广泛应用。

为了提高学生的实际操作能力和综合素质，我校特开设了经济学沙盘实验室实训课程。

本次实训以模拟真实市场环境，让学生在经济学理论指导下进行企业经营决策，从而加深对经济学知识的理解。

二、实训目的1. 培养学生的经济学思维，提高分析问题和解决问题的能力。

2. 增强学生的团队协作精神，提高沟通与协调能力。

3. 使学生熟悉经济学沙盘实验室的操作流程，掌握沙盘模拟实验的方法。

4. 提高学生的实践能力，为今后从事相关工作打下基础。

三、实训内容1. 实训概述本次实训分为三个阶段：宏观经济政策制定、微观经济决策和企业经营模拟。

2. 宏观经济政策制定在第一阶段，学生需扮演政府角色，制定宏观经济政策。

包括但不限于：调整税率、货币政策、财政政策等。

学生需要根据我国经济形势，运用所学经济学知识，制定出符合实际的政策。

3. 微观经济决策在第二阶段，学生需扮演企业角色，进行微观经济决策。

包括但不限于：市场调研、产品定价、生产计划、成本控制等。

学生需要结合市场需求和企业自身条件，制定出合理的经营策略。

4. 企业经营模拟在第三阶段，学生需运用经济学沙盘实验室软件，进行企业经营模拟。

模拟内容包括：市场变化、竞争对手策略、资源分配等。

学生需要根据实际情况，不断调整经营策略，以实现企业利润最大化。

四、实训过程1. 实训准备在实训开始前，学生需要了解经济学沙盘实验室的基本操作，包括软件界面、功能模块、数据录入等。

同时，教师会对学生进行分组，每组8-10人，明确各成员的职责。

2. 实训实施（1）宏观经济政策制定：学生根据所学经济学知识，制定出符合实际的政策，包括税率调整、货币政策、财政政策等。

（2）微观经济决策：学生结合市场需求和企业自身条件，制定出合理的经营策略，包括市场调研、产品定价、生产计划、成本控制等。

（3）企业经营模拟：学生运用经济学沙盘实验室软件，进行企业经营模拟，包括市场变化、竞争对手策略、资源分配等。

一、沙盘实训活动简介这次的沙盘模拟实训活动中，设定了汽车组A、B，钢铁组A、B，以及家电组A、B、C、D八个组，由每轮当选政府的组制定宏观经济政策并且进行宏观调控，每一年都从CPI、GDP、失业率、个人总收入、财政有无赤字五个指标来衡量政府政绩。

我们模拟汽车B公司，共设有总经理、总经理助理、营销总监、人力资源总监、财务总监、采购总监、生产总监、会计、出纳九个职位。

此次活动会通过微观与宏观的结合进行为期六年的经营模拟，让大家对政府调控与企业经营有新的认识。

二、宏观经济政策得失（一）上年经济指标（见表1）表1上年经济指标（二）本年经济环境本组在第五年接任政府时，个人总收入为70900万元，厂商收入为-22787万元，整体市场处于通货紧缩状态。

各家企业都需归还贷款，而政府可贷资金充足，可以提供给企业资金以满足生产，促进GDP增长。

上年政府刺激资金结余（万元）：-21975预计可贷资金总量（万元）：193332预计国内消费总金额（万元）：51263进口钢铁现货价（万元/万吨）：6300进口钢铁期货价（万元/万吨）：5800汽车销售最高价（万元/辆）：13.3家电销售最高价（万元/台）：1.33进口铁精粉最低报价（万元/万吨）：170（三）经济指标完成情况对比（见表2）表 2 经济指标完成情况对比（四）本届政府经济措施1.货币政策（1）利率鉴于第四年政府执政中，CPI为0.52%，我们预期市场可能出现通货紧缩风险，并且各企业有还债的需求，故本组决定不上调利率。

（2）货币供给量前几年政府执政中政府都增发了货币，并在第四年提高了新增货币量，而本届政府执政时有充足的可贷资金，因此我们决定不增加货币供给量。

2.财政政策（1）税率降低税率可以减少企业的生产成本，鼓励企业生产，从而增加社会的总需求。

因此，本届政府决定把增值税税率和所得税税率降低。

（2）政府补贴由于本届政府没有上调利率并降低了税率，为避免政府财政赤字过大，所以我们将政府补贴降低至3.00%。

经济学沙盘模拟实验报告组长：兰恒2018120315组员：韩以钦2018120312李轩海2018120318夏海健2018120338雍建军2018120344小组：逮虾户汽车公司学校：四川师范大学学院：经济与管理学院专业：国际经济与贸易一、实训简介本次沙盘模拟实验中，由各个小组提出宏观目标进行政府竞选，目标优者当选政府并颁布措施，最后以失业率、CPI、财政赤字、个人总收入、GDP五个方面作为宏观经济运营衡量指标，五个方面共同决定政府的业绩。

在政府带领下，两家钢铁厂，两家汽车厂和四家家电厂一共八家企业进行市场经营，把利润最大化作为厂商业绩的衡量指标。

二、宏观经济政策（以第二年经营为例）（一）上年度经济指标上年度经济指标见A2-1。

(二)本年经济环境分析上一年处于初始年，CPI和GDP的增长率可以忽略不计，但是最低工资为8万元（人•年），各厂商工资较低，导致失业率提高到8.57%。

上年财政赤字：600万元预计可贷资金总量：36400万元预计最低消费总金额：79600万元家电和汽车实际出口额：28400万元进口钢铁现货价：7400万元/吨进口钢铁期货价：6900万元/吨 汽车销售最高价：16万元/辆 家电销售最高价：1.6万元/台进口铁精粉最低报价：200万元/吨（三）本届政府的措施1.紧缩的货币政策本届政府为了防止经济过热，造成通货膨胀，将利率调整为8%。

2.财政政策政府补贴下调到3%，增值税率提高了0.77%，所得税率上调至23.6%（LM 曲线左移，IS 曲线左移，国民收入减少，利率下降）。

3.增加土地拍卖为了促使GDP 上涨，需要刺激生产 以提高GDP ，所以本届的政府将200亩土地全部用于拍卖。

4.提高工人最低工资上一年度最低工资较低，本届政府提高最低工资以降低失业率，由下图劳动力供给曲线可以看出。

（四）本年度经济指标完成情况（五）本年度政府对我们的启示1.如何稳定CPI降低企业生产成本，减少财政支出，提高最低工资来降低商品价格水平和增加个人收入。

西方经济学沙盘模拟实验报告组别：汽车B公司小组成员：李昌胜李华龙李先明窦禹江冰张银银周艳英指导老师：罗红专业班级：国际经济与贸易4班实训时间：2016年11月12日—13日完成时间：2016年11月13日一、简介 (3)（一）沙盘实训活动简介 (3)（二）汽车B公司简介 (3)二、宏观经济政策（以第二年为例） (4)（一）上年及本年经济指标情况 (4)（二）上年及本年政府经济措施 (5)（三）本年政府政策措施 (6)（1）扩张的货币政策 (6)（2）紧缩的财政政策 (7)（3）土地拍卖 (8)（4）提高工人最高工资 (8)（5）增加政府购买 (8)（四）年末结果 (9)（五）未达目标的原因 (9)我们实行扩张的货币政策和紧缩的财政政策。

由于我们对经济情况信息了解不对称，以及对西方经济学中的知识不牢靠，导致了政策制定并未达到最优化，这俩政策在一定的程度出现冲突。

(9)（六）对下届政府的建议 (11)（1）稳定CPI (11)（2）增加GDP (11)（3）降低失业率 (12)（4）提高人均总收入 (12)（5）降低财政赤字 (13)三、微观经济分析（以第三年为例） (13)（一）企业的生产与成本 (13)（1）汽车的平均价格和总需求的关系 (13)（2）广告投入对需求的影响 (14)（3）政府补贴对需求的影响 (15)（4）劳动力供给曲线 (15)（5）厂商劳动力投入与产量 (16)（二）分析市场结构 (17)（1）寡头垄断市场 (17)（2）古诺模型 (17)（三）生产决策 (18)（1）第三年的决策 (18)（2）四年损益表 (19)（四）决策失误总结 (20)四、沙盘实验总结感悟 (21)一、简介（一）沙盘实训活动简介沙盘模拟实训中，通过软件模拟化，由两家钢铁公司，两家汽车公司，四家家电公司在政府组带领下进行虚拟市场经营活动。

政府组提出宏观经济措施，以GDP、CPI、失业率、个人总收入，财政赤字五大方面作为经济衡量指标，测评政府政绩好坏。