中考数学复习指导:圆中的三角函数问题解答策略
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初中数学解题技巧应对三角函数的综合应用与证明题目三角函数是初中数学中的一个重要知识点,它在解题过程中的综合应用和证明问题中扮演着重要的角色。
本文将介绍一些初中数学解题技巧,以及如何应对三角函数的综合应用和证明题目。
一、三角函数的综合应用题解题技巧1. 熟悉基本概念:在解决三角函数的综合应用题目时,首先要熟悉基本概念,如正弦函数、余弦函数和正切函数的定义,并了解它们的性质和图像特征。
2. 建立几何模型:对于三角函数的综合应用题目,可以通过建立几何模型来帮助理解和解决问题。
例如,可以画出相关角的位置和关系图,明确各边、角的含义和相互之间的关系。
3. 利用已知条件:在解题过程中,要充分利用已知条件,特别是已知角度、边长、比率等信息,利用三角函数的定义和性质进行推导和计算。
4. 探索思路灵活转换:对于一些复杂的综合应用题目,可以通过转换思路来简化问题,例如利用三角函数的周期性质,将角度限制在特定范围内,或者将问题转化为三角形面积的计算等。
二、三角函数证明题解题技巧1. 联想与应用:在解决三角函数证明题时,可以通过联想和应用已学过的数学知识来解题。
例如,可以利用三角函数的定义、性质和公式,以及三角恒等式和特殊角的性质进行推导和证明。
2. 寻找等价关系:在解题过程中,可以寻找等价关系,简化证明的过程。
例如,利用三角函数的周期性质或对称性质,将一个角度转化为另一个等价的角度,进而进行推导和证明。
3. 运用恒等式和公式:三角函数的恒等式和公式是解决证明题的有力工具。
在解题过程中,可以灵活运用三角函数的和差、倍角、半角等公式,以及正弦定理、余弦定理等恒等式,对所要证明的式子进行变形和推导。
4. 利用图像特征:对于一些几何形状的证明题,可以利用三角函数的图像特征进行推导。
例如,通过观察正弦函数和余弦函数的图像,可以推导出它们的性质和相互之间的关系,从而得到证明的结论。
综上所述,对于初中数学中的三角函数的综合应用和证明题目,我们可以通过熟悉基本概念、建立几何模型、利用已知条件、灵活转换思路等解题技巧来解决问题。
中考数学模拟试题三角函数的解决问题方法三角函数是数学中一个重要的概念,它在解决实际问题中具有广泛的应用。
中考数学试题中常常涉及到三角函数的解决方法,本文将从几个方面介绍三角函数解决问题的方法。
一、根据题意确定相关三角函数公式在解决三角函数相关问题时,首先需要根据题目要求,确定所涉及到的三角函数公式。
例如,若题目要求解决正弦函数相关问题,我们需要用到正弦函数的定义及性质,即sinθ=对边/斜边,以及正弦函数的周期性。
而如果题目要求解决余弦函数或正切函数相关问题,我们则需要相应的函数公式。
二、利用三角函数间的关系推导解题过程在解决三角函数相关问题时,可以利用不同三角函数之间的关系推导解题过程。
例如,若题目给出一个三角函数的值,可通过三角函数的定义及性质,将其与其他三角函数进行关联,从而求得未知量。
此外,还可以利用不同三角函数的和差公式、倍角公式等进行推导,进一步简化解题步骤。
三、根据已知条件列方程解题在解决三角函数问题时,有时需要根据已知条件列方程,通过求解方程找到解。
例如,如果题目给出了一个三角函数的取值范围或特殊条件,我们可以通过列方程并解之,找到满足条件的解。
这种方法在一些复杂的三角函数问题中特别实用。
四、注意特殊角和特殊图像的应用在解决三角函数问题时,需要注意特殊角和特殊图像的应用。
特殊角指的是0度、30度、45度、60度和90度等特殊的角度值,它们的正弦、余弦和正切等函数值是已知的,可以直接应用。
特殊图像指的是三角函数的图像,通过观察图像特点,可以快速判断函数值的正负、最大值或最小值等。
五、合理利用计算工具辅助解题在解决复杂的三角函数问题时,适当利用计算工具可以辅助解题。
例如,可以使用计算器或数学软件计算函数值,从而减少计算错误的概率,提高解题的准确性。
但是在使用计算工具时,需要注意运用的方法和计算步骤,以保证解题过程的逻辑性和正确性。
综上所述,中考数学模拟试题中的三角函数问题解决方法主要包括根据题意确定相关三角函数公式、利用三角函数间的关系推导解题过程、根据已知条件列方程解题、注意特殊角和特殊图像的应用,以及合理利用计算工具辅助解题。
初中数学中常见的三角函数问题解题技巧三角函数是初中数学中的重要内容之一。
对于许多学生来说,解三角函数问题可能会感到困惑。
本文将介绍一些常见的三角函数问题解题技巧,帮助初中学生更好地理解和解决这类问题。
一、如何确定三角函数的正负性在解决三角函数问题之前,我们首先需要确定给定角度的正负性。
为此,我们可以利用圆的象限来帮助我们快速判断。
以单位圆为例,将其分为四个象限,如下图所示:```(图略)```对于象限 I 中的角度,正弦和余弦函数的值都是正数;对于象限 II 中的角度,正弦函数的值是正数,余弦函数的值是负数;对于象限 III 中的角度,正弦和余弦函数的值都是负数;对于象限 IV 中的角度,正弦函数的值是负数,余弦函数的值是正数。
同样的,我们可以根据象限来确定正切函数和余切函数的正负性。
在象限 I 和 III 中,正切函数的值是正数,余切函数的值是负数;在象限 II 和 IV 中,正切函数的值是负数,余切函数的值是正数。
二、如何转换三角函数的值有时候,我们需要在不同角度之间进行三角函数的相互转换。
下面是一些常见的转换方式:1. 根据定义关系转换:正弦函数和余弦函数的值满足以下关系:sin^2θ + cos^2θ = 1。
根据这个关系,我们可以计算出任意角度的正弦和余弦函数的值。
2. 利用诱导公式转换:诱导公式可以帮助我们在已知一个角度的三角函数值时,求解其他角度的三角函数值。
例如,已知sinθ 的值,我们可以利用诱导公式sin(A + B) = sinA * cosB + cosA * sinB 来求解sin(θ + π/6) 的值。
3. 利用对称性转换:三角函数具有一些特殊的对称性质。
例如,sin(-θ) = -sinθ,cos(-θ) = cosθ,tan(-θ) = -tanθ。
利用这些对称性,我们可以快速计算出三角函数值之间的转换关系。
三、如何应用反三角函数反三角函数是用来解决由三角函数求解角度的问题。
初中数学知识归纳三角函数题的解题思路与方法三角函数是初中数学中的重要内容之一,它在几何学和物理学等领域中有着广泛的应用。
解决三角函数题目需要掌握一定的解题思路和方法。
本文将对初中数学中与三角函数相关的题目进行归纳,并介绍解题的思路和方法。
一、正弦函数的应用正弦函数是三角函数中最基本的函数之一,应用范围广泛。
在解决正弦函数题目时,我们可以采用以下步骤:1. 确定已知条件:首先,我们需要仔细阅读题目,了解已知条件,包括角度、边长等。
将已知条件记录下来,方便后续计算。
2. 判断使用的关系式:根据已知条件确定使用的正弦函数关系式。
在角度已知且需要求解边长的情况下,我们可以使用正弦函数的定义式sinθ = 对边/斜边,通过已知条件得出未知边长的值。
3. 计算未知边长:根据已知条件和所使用的关系式,进行计算并解方程,求解未知边长。
注意精确计算,包括乘除运算、开方运算等。
4. 检查和解释答案:计算出未知边长后,进行合理性检查。
验证计算结果是否符合题目要求,并解释答案的含义。
二、余弦函数的应用余弦函数是三角函数中另一个常见的函数,也广泛应用于几何学和物理学中。
解决余弦函数题目时,我们可以采用以下步骤:1. 确定已知条件:同样,我们需要仔细阅读题目,了解已知条件,包括角度、边长等。
将已知条件记录下来,方便后续计算。
2. 判断使用的关系式:根据已知条件确定使用的余弦函数关系式。
在两个边长已知且需要求解夹角的情况下,我们可以使用余弦函数的定义式cosθ = 邻边/斜边,通过已知条件得出未知夹角的值。
3. 计算未知夹角:根据已知条件和所使用的关系式,进行计算并解方程,求解未知夹角。
注意精确计算,包括乘除运算、开方运算等。
4. 检查和解释答案:计算出未知夹角后,进行合理性检查。
验证计算结果是否符合题目要求,并解释答案的含义。
三、三角函数的综合应用在实际问题中,三角函数常常与其他数学知识相结合,需要综合运用。
在解决综合应用题时,我们可以采用以下步骤:1. 问题理解与建模:首先,我们需要仔细阅读问题,理解问题的背景和要求。
数学三角函数题的解题技巧与方法数学是一门需要不断探索和思考的学科,而解题是数学学习中的重要环节。
其中,三角函数题是数学中的一类常见题型,对于学生来说,掌握解题技巧和方法是非常关键的。
本文将从几个方面介绍数学三角函数题的解题技巧与方法。
一、了解基本概念在解题之前,我们首先需要了解三角函数的基本概念。
三角函数包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。
对于每个函数,我们需要知道其定义域、值域、周期、对称性等基本性质。
只有了解了这些基本概念,才能更好地理解和解题。
二、运用基本恒等式在解三角函数题时,运用基本恒等式是非常重要的。
常见的基本恒等式有正弦函数的和差化积公式、余弦函数的和差化积公式、正切函数的和差化积公式等。
通过运用这些恒等式,我们可以将复杂的三角函数式子转化为简单的形式,从而更方便地进行计算和求解。
三、利用特殊角的性质特殊角是指能够通过计算得到精确值的角度,如30°、45°、60°等。
在解题时,我们可以利用特殊角的性质来简化计算过程。
例如,对于正弦函数和余弦函数,我们可以利用30°、45°、60°角的值来计算其他角度上的函数值。
而对于正切函数,我们可以利用45°角的值来计算其他角度上的函数值。
通过利用特殊角的性质,我们可以减少计算的复杂性,提高解题效率。
四、运用三角函数的图像特点三角函数的图像特点对于解题也是非常有帮助的。
正弦函数的图像是一条连续的曲线,它的最大值为1,最小值为-1,周期为2π。
余弦函数的图像也是一条连续的曲线,它的最大值为1,最小值为-1,周期为2π。
而正切函数的图像则是一条有无数个渐近线的曲线,它的周期为π。
通过了解这些图像特点,我们可以更好地理解三角函数的性质,从而更好地解题。
五、结合实际问题进行建模在解三角函数题时,有时候会涉及到实际问题,我们需要将问题进行建模,然后利用三角函数来解决。
例如,在解决航空导航问题时,我们可以利用三角函数来计算飞机的航向和航速。
解题利器初中数学解题技巧助你攻克三角函数像题在初中数学学习中,三角函数像题一直是让很多同学感到头疼和困惑的难题。
然而,只要掌握了解题的技巧和方法,就能够轻松地攻克这类题目。
本文将介绍一些解题利器——初中数学解题技巧,帮助你在解决三角函数像题时事半功倍。
一、了解三角函数基本概念在解题之前,首先需要对三角函数的基本概念做一个了解。
三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数,它们是角度的函数。
在解题过程中,需要了解三角函数的定义、性质以及与三角关系的联系。
二、化简与变形解决三角函数像题的第一个关键是化简与变形。
有时候,我们需要将复杂的三角函数式子化简为简单的形式,这样可以更好地处理和观察。
化简的方法可以包括使用三角函数的基本关系和恒等式,以及运用一些代换和等价变形的技巧。
例如,针对一个复杂的三角函数式子,我们可以尝试使用和差化积公式、平方公式等进行变形,将其转化为更简单的形式,便于后续的计算和推导。
三、重要公式和恒等式的运用掌握重要公式和恒等式的运用是解决三角函数像题的重要技巧之一。
在解题过程中,经常会用到和差化积公式、倍角公式、半角公式等。
举个例子,当遇到一个三角函数表达式中含有两个角度之和或差的形式时,可以尝试使用和差化积公式进行展开,将其转化为更易处理的形式。
四、符号的判断在解题中,符号的判断是非常重要的。
对于三角函数的正负号,可以根据角度所在的象限来判断。
一般来说,正弦函数在第一、二象限为正,余弦函数在第一、四象限为正,正切函数在第一、三象限为正。
但是要注意特殊情况和特殊角度的判断。
五、角度的转化在解题过程中,有时候需要将角度的单位转化为弧度或者角度制,这就需要掌握角度的转化方法。
一般来说,角度转化为弧度可以乘以π/180,弧度转化为角度可以乘以180/π。
六、案例分析与解题技巧通过真实的解题案例和技巧的分享,可以更好地帮助初中生掌握解决三角函数像题的方法。
这里给出一个案例:例题:已知sinθ = 1/2,求θ的取值。
初中数学解题技巧攻克三角函数难点的秘籍三角函数是初中数学中的一个重要内容,也是让很多学生头疼的难点。
它的概念多样,应用广泛,对于学生来说有一定的挑战性。
然而,只要我们掌握了一些解题技巧,攻克三角函数的难点就不再是难题了。
本文将分享一些解题技巧,帮助同学们更加轻松地应对三角函数相关问题。
一、三角函数的基本概念在学习三角函数之前,我们首先要了解三角函数的基本概念。
三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数。
当我们遇到与角度有关的问题时,就可以运用这些函数来求解。
我们需要熟悉这些函数的定义和性质,掌握它们的图像和周期性变化规律。
二、角度的转化和化简在解题过程中,角度的转化和化简是非常重要的一步。
有时候,我们需要将角度转化为可以直接使用的形式,比如将角度转化为弧度制或特定的三角函数值。
同时,需要将复杂的三角函数表达式化简为简洁的形式,这样有助于我们更好地理解和求解问题。
三、使用特殊角的性质特殊角的性质是解决三角函数问题的有效方法之一。
对于一些特定的角度值,比如30°、45°、60°等,我们可以提前计算出它们的正弦、余弦和正切函数值,以便在实际问题中直接应用。
熟练掌握特殊角的性质,能够极大地简化我们的计算过程。
四、三角函数的图像应用三角函数的图像是解决问题的有力工具。
通过观察三角函数的图像特点,我们可以判断函数的增减性、最值点等重要信息。
对于涉及角度的问题,我们可以将角度与三角函数的图像相结合,通过画图来直观地获取所需结果,这在初中数学解题中非常实用。
五、运用三角恒等式简化问题在复杂的三角函数问题中,我们常常需要运用三角恒等式来化简表达式或者证明等式。
熟练掌握常见的三角恒等式,能够帮助我们更好地理解三角函数的性质,同时也能够简化问题,提高解题效率。
六、灵活运用综合技巧除了以上提到的基本技巧,我们还需要灵活运用其他解题方法来攻克三角函数的难点。
比如,可以通过引入辅助角、构造合适的三角形、利用三角函数的周期性等方法来化简或证明三角函数问题。
中考数学复习技巧如何应对复杂的三角函数题目数学是中考必考科目之一,对于很多学生来说,数学中的三角函数是比较复杂的知识点。
在中考数学复习中,如何应对复杂的三角函数题目,成为学生们面临的难题。
本文将介绍几个数学复习技巧,帮助学生们有效应对复杂的三角函数题目。
一、理解三角函数的基本概念在应对复杂的三角函数题目前,首先要对三角函数的基本概念有一个清晰准确的理解。
三角函数包括正弦函数、余弦函数、正切函数等,学生们应掌握其定义、性质以及与角度的关系等内容。
只有对这些基本概念有深入理解,才能够在解题过程中正确运用。
二、熟练掌握常见的三角函数公式掌握常见的三角函数公式是解决复杂题目的关键。
例如,学生们应该熟练掌握正弦函数与余弦函数的和差化积公式、倍角公式、半角公式等。
这些公式在解题时起到了简化计算的作用,能够提高解题效率。
三、灵活运用三角函数的性质在应对复杂的三角函数题目时,学生们应能够根据题目要求,灵活运用三角函数的性质。
例如,根据三角函数的周期性,可以将题目中的角度转化为一个周期内的角度,从而简化计算。
此外,学生们还应注意特殊角的性质,如30°、45°、60°等角的三角函数值可直接得到,可以简化计算过程。
四、细心审题,注意问题的隐含条件解决复杂的三角函数题目时,细心审题显得尤为重要。
学生们应仔细阅读题目,理解题目中的条件和要求,并找出与解题相关的信息。
在解题过程中,如果遇到难以处理的问题,可以反复审题,尝试寻找问题的隐含条件,这有助于准确解题。
五、多做题,强化练习在复习阶段,多做题是提高解题能力的有效途径。
学生们可以通过做大量的三角函数题目,熟悉各类题型的解法,掌握解题技巧。
同时,做题时要注重题目的分类,有针对性地进行练习,从而更好地应对各种复杂的题目。
六、掌握解题思路,学会总结归纳复杂的三角函数题目通常都有一定的解题思路,学生们可以通过总结归纳,掌握解题的一般思路。
例如,在解决三角函数方程时,可以将其转化为关于三角函数的方程,并利用三角函数的性质求解。
简单实用的初中数学解题技巧掌握三角函数与三角变换的应用方法简单实用的初中数学解题技巧——掌握三角函数与三角变换的应用方法数学作为一门学科,无论在初中阶段还是高中阶段,都被广大学生所重视。
在初中数学的学习过程中,掌握一些实用的解题技巧是非常重要的。
本文将介绍一些简单实用的初中数学解题技巧,重点讲解三角函数与三角变换的应用方法。
希望能够对同学们的数学学习有所帮助。
一、解题技巧一:利用三角函数解决几何问题三角函数是解决几何问题的重要工具之一。
在解决与三角形、圆等几何图形相关的问题时,我们可以利用三角函数来简化计算。
以解决三角形的边长、面积等问题为例,首先需要明确所给条件,然后可以使用正弦定理、余弦定理等三角函数性质来进行求解。
例如,当我们需要求解一个三角形的某个角度时,可以通过正弦函数、余弦函数或者正切函数来计算。
根据已知条件,结合相应的三角恒等式,我们可以轻松求得所需的角度。
二、解题技巧二:掌握三角变换的应用方法三角变换是指将三角函数表达式进行转化,从而达到简化计算或者求解问题的目的。
在初中数学中,我们经常会遇到需要进行三角函数的变换的情况。
1. 三角恒等变换三角恒等变换是指根据三角函数的性质,将一个三角函数表达式转化为另一个三角函数表达式的过程。
例如,正弦函数的平方加上余弦函数的平方等于1(sin^2θ + cos^2θ = 1)就是一个非常常见的三角恒等变换。
同学们需要熟记常用的三角恒等变换,以便在解题过程中能够灵活应用。
2. 利用三角变换简化复杂表达式在数学题目中,有时会出现一些复杂的三角函数表达式,这时我们可以通过三角变换来简化计算。
常见的三角变换方法有倍角公式、半角公式等。
同学们在解题过程中,可以根据题目所给条件,灵活运用三角变换来简化计算,从而更快地找到解决问题的方法。
三、解题技巧三:合理利用草图辅助解题在解决数学问题时,正确的草图可以起到极大的辅助作用。
特别是对于与几何图形相关的问题,绘制清晰的草图可以帮助我们更好地理解问题,并且可以直观地标注出所给条件,从而更容易找到解题思路。
三角函数的应用与解题策略三角函数是数学中一种重要的函数类型,广泛应用于各种实际问题的解决和数学计算中。
本文将介绍三角函数的基本概念和性质,并阐述其在解题过程中的应用和解题策略。
一、三角函数的基本概念和性质三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数,分别记作sin(x)、cos(x)和tan(x),其中x为角度。
1. 正弦函数sin(x):在单位圆中,以原点为中心,长度为1的线段与x轴正半轴之间的夹角的角度值。
2. 余弦函数cos(x):在单位圆中,以原点为中心,长度为1的线段与x轴正半轴之间的夹角的角度值的余弦值。
3. 正切函数tan(x):在单位圆中,以原点为中心,长度为1的线段与x轴正半轴之间的夹角的角度值的正切值。
三角函数具有一些基本性质,例如周期性、奇偶性和界值性等。
这些性质决定了三角函数在解题中的灵活应用和解题策略。
二、三角函数的应用1. 几何应用三角函数在几何学中有广泛的应用,例如求解三角形的面积和边长等问题。
通过三角函数,我们可以根据已知条件计算出未知角度或边长的值,从而解决几何问题。
2. 物理应用三角函数在物理学中也具有重要的应用价值。
例如,在力学中,运动学和静力学问题中,通过三角函数可以计算出物体在各种受力情况下的位移、速度、加速度等物理量的数值,从而解决实际物理问题。
3. 工程应用在工程领域中,三角函数的应用十分广泛。
例如,在测量、建筑和导航等方面,通过三角函数可以准确计算出距离、高度、角度等数值,为工程设计和实施提供量化依据。
三、三角函数的解题策略在解决与三角函数相关的问题时,我们可以采用以下解题策略:1. 规范化角度常见的角度单位有度(°)和弧度(rad)。
在解题过程中,我们需要对角度进行规范化,将其转化为统一的单位,从而方便计算和比较。
2. 利用基本三角函数性质通过运用三角函数的基本性质,例如周期性、奇偶性、界值性等,可以简化计算过程,提高解题效率。
例如,利用正弦函数的周期性,可以将大角度问题转化为小角度问题进行求解。
圆中的三角函数题解题策略
解决几何图形的三角函数求值问题,关键在于,找到相关的直角三角形.若没有现成的直角三角形,则需根据所给的条件,合理构造直角三角形,或把角进行转化。
圆中有关此类问题的解决也不例外,现就解题策略分析如下:
一、用圆周角的性质把角转化到直角三角形中
例1 如图1,已知AB 是⊙O 的直径,弦CD ⊥AB ,
AC =BC =1,那么sin ∠ABD 的值是 .
解析:在⊙O 中,∠ACD =∠ABD ;
又由于AB 为⊙O 的直径,CD ⊥AB ,则∠ACD =∠ABC . Rt △ABC 中,AB =22BC AC +=221)22(+=3,
从而sin ∠ABD =
AB AC =3
2
2. 评注:借用“同弧所对圆周角相等”,把要求函数值的角予以转化,充分本现了转化思想的巧妙运用。
二、用直径与所对圆周角构造直角三角形
例2 如图2,已知AB是半圆O 的直径,弦AD 、BC 相交于点P ,若∠DPB =αCD
AB
等于 A .sinα B .COSα C .tanα D .
1
tan α
解析: 连结BD ,由于AB 为直径,则∠ADB =90°, 于是,在Rt △PBD 中,有COSα=
PB
PD
, 而点C 和点A 在圆周上,所以∠A =∠C , 又∠APB =∠CPD ,则△APB ∽△CPD ,
图
2
A
B
图1
从而
CD AB =PB PD ,所以CD
AB
=COSα,故选B 。
评注:直径所对的圆周角是直角。
由此,可以得到一个直角三角形,从而为使用三角函数创造条件,因此,在解题中,要倍加关注直径所对圆周角。
三、用切线与半径的关系构造直角三角形
例3 如图4,
AB 是⊙O 的切线,A 为切点,AC 是⊙O 的弦,过O 作OH AC ⊥于点H .若
2OH =,12AB =,13BO =.
求:(1)⊙O 的半径; (2)sin OAC ∠的值;
(3)弦AC 的长(结果保留两个有效数字). 解析:(1)因为AB 是⊙O 的切线, 所以90OAB ∠=
,
则22
2
AB OB AO -=,从而OA =5.
(2)因为OH ⊥AC ,所以∠OHA =90°,则sin ∠OAC =
OA OH =5
2
. (3)因为OH ⊥AC ,所以2
2
2
OH AO AH -=,AH =CH ,则2
AH =25-4=21, 所以AH =21,于是AC =2AH =221≈9.2.
评注:根据切线的意义,可知,切线垂直于经过切点的半径。
借此,可得直角三角形,从而可以运用三角函数解决有关问题。
四、转化条件中的垂直关系构造直角三角形
例4 如图,等腰三角形ABC 中,AC =BC =10,AB =12。
以BC 为直径作⊙O 交A B 于点D ,交AC 于点G ,DF ⊥AC ,垂足为F ,交CB 的延长线于点E 。
(1)求证:直线EF 是⊙O 的切线; (2)求sin ∠E 的值。
解析:(1)证明:如图,连结OD 、CD , 因为BC 是直径,所以CD ⊥AB , 而AC =BC ,则D 是AB 的中点 又因为O 是CB 的中点,所以OD //AC
图
3
由于DF ⊥AC ,则OD ⊥EF ,于是EF 是⊙O 的切线. (2)连结BG ,因为BC 是直径,所以∠BGC =90° 在Rt △BCD 中,CD =
22AD AC -=22610-=8
而AB ·CD =2ABC S ∆= AC ·BG , 则有BG =
AC CD AB ⋅=10
812⨯=548
. 在Rt △BCG 中,CG =22BG BC -=22
)5
48(10-=514
;
又因为BG ⊥AC , DF ⊥AC ,所以BG //EF ,
则∠E =∠CBG ,从而sin ∠E =sin ∠CBG =BC CG =10514
=25
7
评注:挖掘图形中的隐含关系,把已知条件中的垂直关系进行转化,从而构造直角三角形,为求角的函数值提供便利.。