★“学而思”征文三等奖：回忆和学而思共度的三个春秋作文2000字_作文征

“学而思”征文优秀奖：我与学而思共同成长作文1,作文征文,关键字：获奖作文优秀作文我是从四年级开始在学而思学习的。

以前我也在其它培训机构学习过奥数和英语，但是水平提高的不是很快。

后来听别人反映学而思教课很好，抱着试一试的想法，爸爸妈妈决定让我转到了学而思学习。

先说说奥数的学习吧。

刚开始我上的是提高班。

是康健老师授课。

第一节课我既兴奋又紧张。

康老师会是什么样呢？讲课的内容我能听懂吗？我正在思索着，康老师走了进来。

他个子高高的，瘦瘦的，戴着一副眼镜，说起话来既风趣又幽默。

康老师的讲课一下子吸引了我。

我跟着康老师的思路，逐渐进入了状态。

康老师把每道题都讲得非常清楚，还鼓励我们思考不同的方法，并让我们给同学们讲出来。

不仅扩宽了我们的解题思路，还锻炼了我们的表达能力，使我们受益匪浅。

由于以前我没有系统地学习过奥数知识，所以刚开始觉得有些吃力，但是康老师不断地鼓励我，给了我很大的信心。

康老师还利用课余时间与我们聊天，了解我们的学习情况和学习中遇到的问题。

有时我和爸爸在家复习奥数知识，会语遇到一些难点或疑问，只要我们给康老师打电话，他就会耐心地给我们解答，毫不厌烦。

在康老师的帮助下，经过我一个学期的努力，我的奥数成绩有了很大提高，在期中和期末的测试中我的成绩都不错，都是全班的第二名。

这样在寒假期间我进入了精英班的学习。

同样也取得了很好的成绩，并考入了春季的竞赛班。

我还通过了希望杯的初赛，并且参加了复赛。

我一定要争取在复赛中考出好的成绩。

到时候先要告诉康老师，让他知道他的努力没有白费。

再说说英语的学习。

我是从新概念一册下开始学起的。

讲课的老师名叫茅倬蕤。

他的讲课和他的名字一样有特点非常让人难忘。

茅老师一张嘴就让我很吃惊，他的发音是我见过的老师中最好的。

听茅老师读英语就像在听美妙的音乐，让人不知不觉地沉浸在英语的学习中。

茅老师还经常给我们讲一些笑话，带领大家做一些小游戏，使我们的学习气氛特别活跃，调动了我们的学习积极性，让英语自然地从我们的嘴中说出。

“学而思”征文纪念奖：我与学而思共同成长作文1,作文征文,关键字：获奖作文春天的风总是很冷很冷的，我穿着一件夹衣，快步走进了一座不高的小楼。

一进入楼门，映入眼帘的学而思教育几个大字。

看着旁边学而思鲜红的标志，我的思绪又被勾回了两年的那个春天。

记得第一次跨入学而思的大门，是在小学五年级下半学期时。

当时的我正面临小升初的关键时刻，但几次模拟考试下来，我的成绩并不理想。

特别是数学方面，几张卷子上考的全是基础知识和计算，我还只是拿到九十几分。

一旦考试中出现了与奥数或技巧类相关的题目，我便不知所措，卷子一发下来，总是错了不少。

为此，我们全家人都十分着急。

最后，通过母亲一位同事的介绍，我进入了学而思学习。

在母亲的左右斟酌之下，我开始了八次课学完初一数学的紧张课程。

那天，我早早地来到了教室。

一名个子不高但和蔼可亲的女老师映入了我的眼帘。

我看了看听课证上印的教师姓名，原来她姓郝。

郝老师，好老师。

她真的当得起这个称呼。

每天她都早早地来到了教室，为我们批改作业，讲解试题。

你的字真的很漂亮，我永远忘不了她第一次表扬我时说的话。

她教课很认真，一道例题总是反复讲，直到我们明白了为止；一些较难的题目，她先让我们思考，然后她又用多种方法进行讲解。

这让她的课变得通俗易懂，课堂气氛也十分活跃。

经过八天的学习，我以100+10的好成绩顺利地完成了这次的课程。

这其中自然少不了郝老师对我的谆谆教导和我的刻苦努力。

接下来，我又开始了比较系统的学习。

经过六年级最后两个学期的努力，我以优异的成绩毕业，并顺利考入十三中分校的数学实验班。

然后，我又结识了一位新的老师。

这位老师姓韦，也是一位漂亮的女老师。

第一次上课时，她并不是简简单单的介绍自己，而是用了一种幽默的方式：我叫韦境忆，相信大家已经在听课证上看到了。

我曾经还使用过一个名字，跟一位明星特别像，叫'韦薇'。

但因为这个名字，让我闹了不少笑话。

有的人叫'韦唯'的时候，我以为是在叫我；还有的人只是叫了几声'喂喂'，我还是以为在叫我。

“学而思”征文三等奖：学而思给我翱翔的翅膀人的一生，会经历许许多多的事情。

这些事情，宛如海滩边五颜六色的贝壳，就算岁月流逝，它们也依然在我们的脑海深处闪闪发光!对我来说，这些璀璨夺目的贝壳中，最亮的一颗，非学而思的经历莫属！因为和学而思结缘，我才会从一个懵懂无知的小姑娘，成长为今天的"数学发烧友"，成长为几所市重点都向我伸出橄榄枝的"好学生"，也因此成为让一些同学和他们的家长羡慕不已的"灰姑娘"！2006年9月底，一个偶然的机会，妈妈通过百度发现了学而思，阅读了相关文章后，妈妈决定尽快让我加入到学而思的学习中去。

我做了学而思的入学测试，勉勉强强地进了精英班（四年级之前学过一点点奥数）。

10月份，我来到了学而思的世纪城教学点上精英班。

那时已是第五节课，我倍感压力。

因为在当时，精英班是就是学而思最好的班。

精英班同学的实力都很强，呵呵，我正如刘姥姥进了大观园，一切都新奇有趣，却又和自己的实力有着天壤之别。

是奋起直追还是甘拜下风？我的答案是，绝不服输！我明白，通过坚持不懈地努力，完全可以从全班倒数第一追到前面的队伍中去！于是，暂时处于下风的我，开始加倍努力。

为了能将老师讲的内容全部弄明白，上课之前的几天，我查找相关资料来进行预习；下课后除了认真完成老师布置的作业，还补做一些相关奥数书上的练习。

就这样，在学而思的怀抱里，我开始一步一个脚印地成长起来。

到了11月中旬的期中考试，这是一个检验自己努力程度的机会。

不管那些实力顶尖的"大腕"（即精英班的其他同学）怎么样，我已胸有成竹。

我想，只要付出足够的努力，我一定能追上甚至超过那帮"大腕"！卷子发下来后，我专心致志地作答；到了附加的思考题，有一题不会做，会一道。

幸亏题目说对两道也只算对一道，好险啊。

可改卷子的时候，老师临时改变了主意，做对两道思考题的同学加二十分。

★“学而思”征文纪念奖：我与学而思共同成长作文1_作文征文：“学而思”征文纪念奖：我与学而思共同成长认识学而思，是一年前的事。

虽然你是一位新朋友，却像多年的老朋友一样与我心心相通。

还记得去年七月初，刚刚经过小升初的激烈争夺战，我被一所中学的外语实验班录取。

虽然不能说是理想中的学校，但心里多少还是有些安慰。

因为这个学校实验班老师都是学校骨干教师，实验班的成绩也都排在区里的前边。

为了能够适应紧张的初中学习，为了使我的学习成绩名列前茅。

我从六月中旬就开始中学入学前的准备。

先是忙着提高英语，接着就是参加学而思的初一八次课的学习。

一天参加两个班，累得我晕头转向，感觉觉都不够睡。

为什么我要这样发奋的去学？是因为我的同学杨睿普在学而思学习，参加了华数杯竞赛，并获得了三等奖，被清华附中录取。

因此我知道了有学而思这样一个培训学校。

记得第一次上课，是一位年轻的老师，他叫孙中海，他的讲课不紧不慢，语言平和，对每位同学都很亲切，使我一下子就忘记了疲劳，投入到了新初一的课程之中。

以后，在学而思的学习中，在孙中海老师的鼓励下，我从提高班到了精英班，枯燥的数学公式，多变的题型，使我一步步迈入初中数学的殿堂。

今天，回想这一切，我心里非常感谢学而思，感谢孙中海老师。

因为孙老师是我的良师益友，说是良师，是因为他扎实的专业知识和清晰严谨的讲课风格，教会了我很多学习数学的思维方法。

说是益友，则因为孙老师看上去很年轻，使我感到他平易近人，一下子就把我和他的距离拉近。

他的讲课就像一股清泉缓缓流入我的心田。

虽然是一周见一次面，但我非常珍惜这次机会。

从心理上讲，如果我不去学而思听一次课，我就感到下周的学习，心里不踏实。

在与孙老师的接触中，我与孙老师建立了深深的友谊。

孙老师第一次上课对大家说，可以叫他孙老师，也可以叫他的名字--中海。

我曾经在心中多少次呼唤中海老师，但是我始终没有在口头上这样叫过。

因为我觉得，孙老师在我心中，首先是师长，其次才是朋友。

“学而思”征文优秀奖：在路上，我们风雨同路坐在四月的轻阳里，用我仅有的几个小时写这篇。

这，也许是最好的纪念。

突然发觉时间过得好快，二年前的今天仿佛就在昨天，在那个很普通的下午，学而思，你，出现在我的眼前。

在那个神奇的夏天，我结识了你，为了在上初中后在数学上占得先机。

那个热情的问好，那个甜甜的微笑。

初次见面，你就让我看到了学而思人的温文儒雅，没有丝毫彷徨犹疑，我决定开始在这里的学习。

二年后的今天，我初二了，在学校，数次的年级第一，无一例外的年级前十，我的成绩逐步稳定了；而在学而思，全班倒数第一，鲜红的不及格的五十二分，次次考试，也让我经历了心酸，这或许是在学校从未体验过的吧。

然而，抹干泪水，我一次次地站了起来，泪水阻挡不了脚下的这段征程，反而使我更加坚强、从容。

终于，我成为了班中的佼佼者，更获得了敏学奖--鲜红的奖章和奖金对我来说，是珍贵的肯定，是我们风雨同路的见证。

对于我是这样，对于学而思，这个团体也亦然。

经历了崎岖满布、荆棘丛生，学而思，你，在五年间，迅速成熟了，从男孩到男人，变成值得依靠和信赖的人。

你的名字传遍各大初中、高中，甚至小学。

我，已经不能没有你。

你，早就不止是一个培训机构了。

我们走过的路，一步一道无形的绳索，即使哪天我不再需要补课、学习，这份深深的依赖仍在蔓延，汹涌成海。

又想起，这些可爱的细节，其实刻骨铭心：天天泡在网上，奥数网，每天不知看多少回；为了一个小小印章，做作业到深夜，寂静星空下，体验着思考的快乐；多少个晨昏日，多少个雨雪天，我们风雨同路，何曾想到过放弃……在学而思的每个故事，都在我心里闪烁着至真至纯的光芒。

风雨中，我与学而思一起共同成长。

学而思，我会把你从生活的一部分，变为生命中的一部分。

我不敢说永远，那就在我是学而思学员的时光里，好好珍惜。

“学而思”征文优秀奖我第一次踏进学而思教室的门口就觉得我与学而思结下了不解之缘。

虽然我是一名来自偏远的丰台区五年级小学生，但我像是被施了魔法一样情不自禁的来到了海淀远大路的学而思报名、上课。

在我过去一年的学习和生活中，我看到了一幕幕精彩的瞬间，感受到了一份份真挚的热情。

对我，也经历了狂风骤雨般的考验。

这里和大家一起来体验我曾经的精彩与感动吧。

记得那时我刚刚来到这个班不久，在班中我谁也不认识，只能隐隐约约的记住每个同学的名字。

每当老师让我们同桌或前后桌讨论问题的时候，我看见其他同学都讨论的热火朝天，可自己只能坐在位子上冥思苦想，心里很不是滋味。

可不久，好像有人看出了我的心思。

上课时有同学主动和我坐在一起，老师让讨论时我怯怯的看了看她，当我的眼神碰到她的眼神时，她却微笑着点了点头，并示意让我和她一起讨论，我默默的接受了她，便和她也热火朝天的说了起来，这一时刻我被感动了。

说的时候我努力的阻止我的眼泪流下来，虽然我当时屏住了眼泪，但事后我还是痛哭了一场。

从此以后我们便成了形影不离的好朋友，总是有福同享，有难同当。

"上课了，上课了"老师喊到。

同学们听到上课了都不约而同的坐在自己的座位上。

我也不例外。

老师开始讲课了，"我们看例6，同学们先做一下试试，做完了我让同学来讲一下，好了开始做吧"。

于是我们奋笔疾书的开始写了。

大约过了4分钟，同学们都争先恐后的举着手，嘴里还不停的叫着老师。

而我还在那里细细的琢磨呢，过了一会，我也做出来了，但不确定对不对，回答问题我又怕答错了，便没有举手，还默默的祈祷着老师千万别叫到我。

但我实在是太特殊了，因为全班只有我一个人没举手。

我正默默的祈祷着。

"这位同学，你来给大家讲一下这道题。

"老师一边指着我一边温柔的说道。

我此时的心跳像火箭一样，已经达到了999下/秒。

我慢慢的走到讲台前，接过老师手中的粉笔，面对黑板。

用粉笔在黑板上画了图，写上了算式就开始讲每个算式求的分别是什么。

“学而思”征文纪念奖：那个假期，无比清晰一个人的转变需要多长的时间，五年，十年，或更多？都不是，答案是六天。

这六天是我寒假班在学而思学习的六天，是我生命中最有意义的六天，也是永远无比清晰的六天。

命运和我的又一个玩笑似乎是命运很想考验一下我的承受能力，它让小升初就与自己理想中的中学差几分的我，在学校中考第一次签约时，仅差一名又失败了。

也许这对别人不算什么，可对于我，一个努力了整整两年，日日夜夜奋斗着，只想证明自己的人而言，无疑又是一个巨大的打击。

公布签约名单的那几天，我不知道自己是怎么去的学校，回的家，听不进任何人的任何话，只是被伤心和绝望包围着。

那时的我像一株小草，孤单无助的在风雨中飘摇，脚步匆匆，却辨不清未来的方向。

痛苦的点，快乐的线父母看见我的样子很是担忧，却也无能为力。

终于有一天，我想，还是出去走走吧！父母很同意，问我想去哪，我说不知道。

突然我的脑海中浮现出一个名字："学而思"。

去年夏天，我在学而思有着一段美好的经历。

那里的老师，同学都是那么熟悉，亲切，还有那明亮的教室和书本的墨香。

没错，我再次坚定自己的决心--去学而思。

于是在父母的支持下，我再一次踏上了学而思的征程。

学而思还是充满了熟悉的味道，可一点也没有变，迎来送往着无数优秀的学生，传播着最新的教学理念。

可现在的我，没有自信，没有目标和方向，失落感渗入了我每一个细胞，内心为了坚持还是放弃痛苦挣扎。

冬天的寒风不停的呼啸着，夹杂着不安与恐惧，让我窒息。

在这似乎永无尽头的黑暗中，使学而思为我点亮了一盏明灯，是学而思伸出双手，温暖了我的心，使学而思在我最绝望时给我拨开乌云，撒下希望的光芒。

一位学而思老师对我说过这样一句话："人生是线，痛苦是点。

快乐的人生是由一点一点的痛苦串起来的。

"这句话让我终生难忘。

于是，此时的我，在学而思的学习有了一个新的起点。

冬日暖阳下的奋斗从此以后，每天，我会是最早到的学生。

我会将自己做错的题再算一遍，若还有问题再请教老师。

我和学而思共同成长征文700字从学校回到家时，已经是傍晚，楼下的汽车"嘟！嘟！"地叫着，看样子现在开始晚高峰了。

我随手拿出学而思的奥数作业，津津有味地做起来。

最近，常常听到学校的同学和他们的家长抱怨事情太多，奥数太枯燥。

其实，是因为同学们受到了太多小升初的压力，所以才这样抱怨。

换一个角度再想想，奥数可是一种乐趣呢！需要那些真正热爱它的人去探索，去钻研。

听听，"鸡兔同笼"问题，"牛吃草"问题，多么有意思的名字。

奥数不仅能帮我们解决实际难题，还能让我们的生活更加活泼多彩呢！现在，我已经不把学习奥数当成一种负担。

但这一切都要从我和学而思偶然相遇说起。

三年级的时候，我在一次考试中考入仁华学校的面授班。

但那时候，爸爸妈妈对我的学习还比较放松，加上仁华学校的那位奥数老师口音比较重，常常听不明白老师在讲什么。

就在快要升到四年级的时候，仁华突然来了一次考试，我一不小心就掉到了网校四班。

这时，睡梦中的我才猛然苏醒过来，听了爸爸妈妈的话去上学而思的奥数班。

经过入学考试，我进入了精英班。

教我们的是康健老师，他和蔼可亲、幽默活泼，讲题时思路非常清晰，深得我们全体同学的喜爱。

期中的时候，我犯了一些错，考了全班第9名。

康老师勉励我要继续努力，他有一句名言："会做的题做错，那可是犯罪！"我照着老师的话，认真学习。

期末，我终于考了满分，全班第一。

那一刻，康老师，爸爸和我都高兴地笑了。

现在，我又考进了学而思的竞赛班，来到了严肃认真的王宁老师门下，继续我的奥数征程。

记住哦，要想学好奥数，最重要的就是热爱它。

爸爸说，兴趣是最好的老师。

让我们继续向成功前进吧！。

“学而思”征文优秀奖：与学而思相伴的日子作文1_作文征文-关键字：获奖作文我与学而思相识的时间并不算长，只有半年多。

应该说，我还是这个大家庭中的新成员。

但每每踏上这块土地，我都感觉到一种熟悉的气息，清新而温暖，像是心灵到了一方净土。

这里能够让我增长知识；这里能够让我收获快乐；这里能够让我感悟成长；这里能够让我摆脱都市的喧嚣和浮躁，真心静下来学一点有用的东西。

刚开始到这里纯粹是为了逃避周末学校的补课。

但没有想到，在这里上的第一节课就完全改变了我的态度。

看到点名册上常常的一串学校---四中、人大附、八中、实验…我完全傻眼了，没想到这里的学生水平层次都这么高，我在能为和不同学校的优秀生坐在一起学习而感到庆幸的同时，心底里也有一些压力，担心自己会落下，会听不懂。

还记得那节数学课我们学得是函数，老师边讲边把一个个函数图像清清楚楚的画在黑板上，告诉我们他们的含义，用法以及记忆的一些技巧，并且对于难理解的也举了一些例子。

虽然老师讲的并不慢，但是这样长长的一节课下来我却觉得脑子特别清楚，至今那节课老师讲的那些知识点我依然记忆深刻。

从那节课以后，我就觉得其实数学并没有我想象中的那么难。

关键是客服自己的思维定式，要对自己有信心。

李老师对我们在学习上要求很严格，解题时每一个条件和步骤都不能少，她常常告诉我们学习数学要严谨，每一道数学题上都应该培养自己严谨的思维模式，以形成一个良好的习惯。

但在她讲题的时候，我们班的气氛却很活跃，同学们互相之间有什么学习想法或启迪都会讨论、交流。

就在这种学习氛围中，我学到了很多东西，看到了自己身上的许多不足，同时也从一些优秀的同学身上学到了一些好的学习方法和解题技巧。

李老师总是语言幽默、态度和善，像朋友一样没有一点古板老师的架子，她这种教学方法总是会营造出轻松的氛围，使大家感觉不到一点压力，完全沉浸在数学的世界里。

我从最初的想提高成绩，到现在把数学当成一种兴趣甚至是一种娱乐，让我收获最多的是李老师的睿智、思考问题时独到的见解和清晰的解题思路，很多时候她巧妙的方法着实让我佩服。

“学而思”征文优秀奖：学而思伴我成长作文1_作文征文：“学而思”征文优秀奖：学而思伴我成长作文认识学而思，是在2006年，我正上五年级。

我的英语基础不错，学习兴趣浓厚。

我从三年级开始参加公共英语一级考试，四年级参加公共英语二级考试，五年级参加公共英语三级考试，均通过并取得了相应的证书。

连着三年考了三级，无论是妈妈和我看到所取得的进步都非常高兴。

下一步怎么办呢？我和妈妈都不约而同地说：继续学！公共英语四级可不是那么好学的！当时连辅导班都寥寥无几。

妈妈问询了附近的几个培训机构都不开设四级辅导班，不是没有老师就是招不来学生。

妈妈只好上网搜索，这让我和妈妈认识了学而思，从而走进了学而思。

学而思的英语网站可谓消息灵通之地。

你想获取什么信息吧，关于升学的，关于辅导的，关于竞赛的……应有尽有,让我们大开眼界。

从此注定与学而思相伴成长。

学而思公共英语四级班入学要求非常严格，当时要求公二达到80分以上，公三达到70分以上才能报名，可见这个班的质量。

开课后才知道真是山外有山人外有人，同学们都特别优秀，不同的重点中学。

这个班在公共英语禁考后更名为重点中学英语实验班。

带这个班的是学而思名师郭老师。

郭老师教学严谨又不失幽默风趣，是个非常受欢迎的老师。

当时下午1点半上课，她总是1点准时就到，并且要求我们也提前20分钟到。

她先在黑板上写一段话，让大家背下来。

开始上课了，由她提问翻译并背诵这段话……就这样我们积攒了很多背诵资料。

这些背诵资料一般是关于一篇文章的开场白或总结，有关于人物的，关于东西方文化的，关于社会问题的等等。

郭老师还告诉我们，这些资料都是可以用于我们的写作之中。

记得第一次课的内容是关于教育的，第一次课要求背诵的第一段文字我现在还记忆犹新。

这段文字是：EDUCATIONISAJOURNEYTHATMAKESUSFROMTHEUNKNO WTOTHEKNOW……。

我就曾经在一篇英文作文中引用了这段话。

郭老师的第一次课要求家长旁听，妈妈也跟着背了这段文字。