2019届九年级语文下学期期中测试卷 新人教版.doc
- 格式:doc
- 大小:96.50 KB
- 文档页数:9
2019年春宜昌市东部期中调研考试九年级语文试卷1.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。
伫.()立旷野,苍qióng()弥漫着难言的静穆。
繁星满天,层林尽染,江水东逝,天地间yùn()含的灵气默默不语。
仰首星空,独步林蹊,行吟岸侧,人的性情完全可以尽情挥洒。
灵气与性情,穿越了时空,亘.()古以来,二者就是人们歌咏的永恒主题。
【答案】(1). zhù(2). 穹(3). 蕴(4). gèn【解析】【详解】注意“伫”的正确读音。
苍穹[cāng qióng]天空。
亘古,读音为gèn gǔ,意思是自古以来;整个古代。
2.请在下边的括号里分别填充一个恰当的字,并解释这个字的意思。
A.鸿()之志B.()月千里【答案】(1). A.鹄,一种鸟,即天鹅(2). B.皓,洁白,明亮【解析】【详解】本题考查对成语的理解。
鸿鹄之志常用于比喻志向远大。
鸿鹄:大雁和天鹅,鸿鹄之志,意大雁和天鹅之志向,因大雁和天鹅飞得高而远,故喻意志向高而远大!皓月千里:范围极为广阔的千山万水都处于皎洁的月光照射之下。
形容月光皎洁,天气暗和。
皓:洁白,明亮。
3.天津城市宣传广告“天天乐道、津津有味”入选十大“中国最佳旅游广告”,进入前六名。
请说出这个旅游广告好在哪里。
【答案】把地名天津巧妙安排进去,说人们天天喜欢谈论,特别有兴趣有滋味,突出天津的景美饮食美。
【解析】【详解】本题考查学生对特定语言环境下句子的理解和表达能力。
广告语的理解要联系背景来进行,不同的背景下,句子有不同的解释。
联系人们喜欢的旅游景点,吃喝玩乐,可以知道“天天乐道、津津有味”巧妙地包涵了天津地名,让人有兴趣去旅游,又有好吃的,突出了天津的景美、饮食美。
平时要多关注新闻,扩大知识面。
4.汉字有形义之美,如“日”(太阳)和“木”(树)是两个象形字,古人用它们造了“東”“杲”“杳”三个会意字,区别仅仅在于“太阳”的位置不同。
九年级语文下册期中测试卷及答案【1套】满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、加点字注音无误的一项()A.滞.留(zhì)麾.下(huī)诘.难(jié)重蹈覆辙.(zhé)B.旁骛.(wù)亵.渎(xié)聒.噪(guō)一抔.黄土(péng)C.睿.智(ruì)陨.落(yǔn)相契.(qiè)廓.然无累(guó)D.扶掖.(yè)恣.睢(zì)别墅.(yě)庶.竭驽钝(shù)2、下列字词书写正确的一项是()A.羸弱要诀名副其实走头无路B.贮蓄盘桓轻歌曼舞郑重其事C.练达愧怍谈笑风声李代桃僵D.纯粹遏制鸠占雀巢销声匿迹3、下列加点成语运用有误的一项是()A.逢年过节,正常的往来无可厚非....。
一个问候的电话,一段祝福的短信,就可以沟通与亲朋的情感。
B.夜幕下的广西三江侗族自治县古宜镇三江风雨桥流光溢彩....,格外亮丽。
C.马云、马化腾、李彦宏引领互联网大潮,是名副其实的风流人物....。
D.在人的各种素质能力中,身体素质是第一位的,离开身体素质来谈其他的素质是舍本逐末....。
4、下列各句中没有语病的一项是()A.第十三届省运会即将在衡阳举行,体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平,取得佳绩。
B.为了防止结核疫情不再反弹,上级要求各学校加强管理,制定严密的防范措施。
C.眼前的油茶树含翠吐绿,摇曳生姿,把天堂山装点得生机盎然。
D.在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生真谛。
5、下列句子没有使用修辞方法的一项是()A.春月是一只青春鸟,驮着幽幽夜色,栖落在古城的墙角。
B.命运即使让你错过了夕阳,也必将让你看到满天的彩霞;命运即使让你错过了月亮,也必将让你看到满天的星星。
C.大家都很喜欢他,因为他长得好像周杰伦。
D.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦流翻滚着,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。
部编人教版九年级初三语文中考总复习期末试题卷及答案解析在线练习(2019-2022年河南省平顶山市舞钢市)选择题下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.聒噪/恬淡冠冕/衣冠楚楚面面相觑/徒有虚名B.娉婷/聘请赦免/赫赫有名不折不扣/百折不挠C.分晓/分外勾当/勾心斗角肆无忌惮/箪食壶浆D.调和/和解中伤/中流砥柱应有尽有/随机应变【答案】C【解析】A.guō/tián,guān/guān,qù/xū;B.pīng/pìn,shè/hè,zhé/zhé;C.fēn/fèn,gòu/gōu,dàn/dān;D.hé/hé,zhòng/zhōng,yīng/yìng;故选C。
选择题下列各组词语中,书写完全正确的一项是()A.存恤打园场茅塞顿开间不容发B.愧赧正气歌根深蒂固相得益章C.叉气潇湘馆行之有效自惭形秽D.墨守现世宝富丽堂皇不攻自破【答案】D【解析】A.打园场——打圆场;B.相得益章——相得益彰;C.叉气——岔气;故选D。
语言表达在下面横线处补写恰当的句子,使整段文字语义连贯完整。
①_____,让心灵宁静淡泊。
在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要。
老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”……②_____,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。
【答案】读书可以防止浮躁贪婪读书让内心在喧嚣中沉淀【解析】本题考查句子衔接。
根据后面的“人容易变得浮躁,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要”等提示,可以概括出第①句是陈述针对这些现状采取的措施及其作用。
可示例:读书可以防止浮躁贪婪。
河南省洛阳市2019届九年级中招模拟考试(一)语文试题及答案一、积累运用(共27分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分).A.镌.刻/意味隽.永禁.钢/情不自禁贻.笑大方/心旷神怡.B.阴晦./诲.人不倦差.遣/参差.不齐肆无忌惮./弹.尽粮绝C.炮.火/如法炮制胸膛./瞠目结舌任.重道远/光阴荏.苒D.夜幕./蓦.然回首和.煦/和.衷共济视若寇.仇/豆蔻.年华2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)A.恻隐孺子牛满腹经伦蔚然成风B.羁绊三部曲侍才放旷相得益章C.绮丽度假村器宇轩昂谈笑风声D.缔造打擂台舐犊情深相濡以沫3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(2分)A.他治学严谨,勤奋敬业,对工作精益求精,锱铢必较。
B.“中国汉字听写大会”的参赛小选手,聪明伶俐,贻笑大方,小小年纪就记得很多汉字和词语,深受观众喜爱。
C.这万般泉声,被一支看不见的指挥俸编织到一起,汇成~曲奇妙的、栩栩如生的交响乐。
D.由于他刻苦练字,锲而不舍,所以他的书法艺术才达到炉火纯青的地步。
.4.下面一段话中,两个画线句子各有一处语病,请将改正后的句子写下来。
(2分)在时光的咏叹调中,人正如一朵花,①自己的果实,全靠自己是否投入地去吸收大自.然的营养。
时光无情的平等,②它无时无刻告诉你:青春有过但只有一次,肌体活过也仅此一生。
你有什么理由不好好珍惜呢?5.古诗文默写。
(8分)(l)_________________,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)(2)春蚕到死丝方尽,_________________。
(李商隐《无题》)(3)杜牧《泊秦淮》中,巧用典故表达对醉生梦死的统治者的嘲讽,对国家命运的关切和忧虑的句子是“________________,__________________。
”(4)面对历史遗迹,诗人常常感慨万千。
杜牧在《赤壁》中,借“_________,________”抒发了自己英雄无用武之地的抑郁不平;张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“ _________;_____________”表达了对劳动人民的深切同情。
2023年人教版九年级语文(下册期中)真题试卷及答案满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列词语中加点的读音全部正确的一项是()A.嗔.怪(chēn)攲.斜(qī)妖娆.(ráo)怏怏..不乐(yàng)B.豢.养(huàn)累赘.(zhuì)炽.热(zhì)屏.息凝神(píng)C.狭隘.(ài)坍.塌(dān)蜷.伏(quán)黄发垂髫.(táo)D.污秽.(huì)龟.裂(jūn)砾.石(lì)戛.然而止(gǎ)2、下列词语中书写全部正确的一项是()A.端详悲怆迫不及待孤立无援B.潦草倔强语无伦次悔人不倦C.宣泄诓骗戛然而止缩手无策D.决别青睐惊慌失措锐不可当3、下列加点成语使用不正确的一项是( )A.对别人漠不关心....的人,也不会得到别人的关心。
B.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不.可名状...的。
C.人应该要学习负责,你这样李代桃僵....地为他承担责任,不是帮他,反而是害了他。
D.如果开始不成功,就多次努力,不行再放弃,没必要为此自惭形秽....。
4、下列句子中,没有语病的一项是()A.中国空军紧跟世界空天领域发展趋势,推动空军军事理论、备战训练、人才装备等。
B.在上海举办的首届中国国际进口博览会上,包罗万象的进口产品吸引人们驻足观赏。
C.这些绿色健康食品,将增加广大人民的生活品质。
D.杭州育才学校开展青年教师教学大比武活动,时间大约一个月左右。
5、下列句子没有使用修辞手法的一项是()A.我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌。
B.傅雷对儿子的生活,都像良师益友一样提出意见和建议。
C.我难道就没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?D.这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了。
人教部编版九年级语文下学期:第二学期期中测试卷安徽专版·九年级·语文下(R版) 时间:150分钟满分:150分一、语文积累与综合运用(35分)1.默写。
(10分)(1)塞下秋来风景异,______________________。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)(2)______________________,八年风味徒思浙。
(秋瑾《满江红》)(3)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?______________________。
(苏轼《定风波》)(4)持节云中,____________________?(苏轼《江城子·密州出猎》)(5)以中有足乐者,____________________。
(宋濂《送东阳马生序》)(6)__________________,千树万树梨花开。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(7)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从视觉和听觉两方面再现激烈战斗场面的句子是:______________________,______________________。
(8)古代的仁人志士在“生”与“义”不能兼得时,总会以《鱼我所欲也》中的“____________________,__________________”作为自己选择的标准。
2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
(11分)老街的繁华冲淡了新楼的妆容,老街的光影遮盖了现代的霓.虹。
老街的mèi力在于从古老走到今天,又将今天变成古老。
这就是黄山脚下的屯溪老街。
我孤陋寡闻,从来没有见过像这样琳láng满目且光影流溢的老街。
傍晚时分,新街大道开始睁开大大小小的眼睛,而从中横穿过去,就瞥.见了这条....老街,如跌入光影流淌的河,让我有种穿越时空的错觉。
.........................(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)霓.( )虹mèi()力琳láng()满目瞥.( )见(2)下列成语与“光影流溢”结构相同的一项是( )(3分)A.貌不惊人B.移风易俗C.车水马龙D.井底之蛙(3)画线句子运用了________、________的修辞手法。
部编版语文九年级下学期期中测试卷(时间:xx分钟总分:xx分)学校________ 班级________ 姓名________ 座号________一、积累与运用(24分)1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是(2分)()A.掠.起(liè)戏谑锐不可当.(dāng) 持之以衡B.怂.恿(sǒng) 瓦砾万恶不赦.(shè) 君子固穷C.孱.水(chàn) 羁伴相形见绌.(zhuó) 如坐针毡D.荣膺.(yīng) 啜泣不屑.置辩(xuè) 遮天敝日2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(2分)()A.许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班,这种揠苗助长....的做法不可取。
B.神舟飞船发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知....。
C.《中国诗词大会》影响巨大,上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新....。
D.朱主任从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问....地向上级领导请教。
3.下列句子中没有语病的一项是(2分)()A.看着那一片巨大的黄色沙地深深刺痛我们的心,使我们个个心情沉重。
B.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要具有鉴别和进行批判性思考的能力。
C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢?我国科学家首先解决并提出了这个问题。
D.南极洲恐龙化石的发现,为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
4.在下面语段横线处依次填入句子,最恰当的一项是(2分)()时间都去哪儿了?在这个忙碌的时代,“忙”逐渐成了一种生活状态。
有的人因为忙于生计,________,失去了许多与家人共享天伦的快乐;有的人因为忙于仕途,________,错过了许多与朋友交流思想的时光;有的人因为忙于玩乐,________,错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以,我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。
A.淡漠了亲情淡忘了友情虚度了年华B.虚度了年华淡忘了友情淡漠了亲情C.淡漠了亲情虚度了年华淡忘了友情D.淡忘了友情淡漠了亲情虚度了年华5.下列文学、文化常识表述有误的一项是(2分)()A.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One12最新部编版2019---2020学年度下学期小学五年级语文期末测试卷及答案(满分:100分 时间: 90分钟)题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分一、选择题。
(共12分)1.下面加点字的读音全都正确的一项是( )。
A.提供.(ɡòn ɡ)—供.认(ɡōn ɡ) 晃.眼(hu ǎn ɡ)—摇头晃.脑(hu àn ɡ)B.停泊.(b ó)—血泊.(p ō) 监.牢(ji ān )—国子监.(ji àn )C.丈夫.(f ū)—逝者如斯夫.(f ū) 喧哗.(hu á)—哗.哗流水(hu á)2.下面加点的字书写全都正确的一项是( )。
A.师傅. 副.业 负.担 附.庸 B.俊.马 竣.工 严骏. 峻.杰 C.树稍. 船艄. 捎.话 梢.胜一筹3.下面句子中加点的字哪一项解释有误( ) A.其人弗能应.也。
应:应答。
B.果.有杨梅。
果:果然。
C.未闻.孔雀是夫子家禽。
闻:听说。
4.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.此次家长会上,学校领导认真总结并听取了家委会成员的建议B.今天全班都来参加毕业典礼彩排,只有龙一鸣一人请假C.中国为了实现半导体国产化这一夙愿,展现出毫不松懈的态度5.下面三幅书法作品中,哪一幅是怀素草书《千字文》(局部)( )A. B. C.6.对这幅漫画的寓意理解正确的一项是( )。
A.有些医生自己生病了,却不愿意进行急救B.讽刺少数医生良心出了问题却不承认,不改正C.有些人总喜欢把没有生病的人送进抢救室二、用修改符号修改下面的一段话。
(共2分)马老师多么和蔼可亲呀!上课时,他教我们耐心地写字的方法;下课时,他常常和我们在一起。
昨天下午,他给淘淘补了一天的课,他非常感动马老师。
甘肃省2019届九年级初中毕业与升学模拟考试语文试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、书写1. 欣赏下面书法作品,请用规范的简体正楷把作品内容准确、美观地抄写在相应的方框里。
二、综合性学习2. 阅读下面的文字,完成小题。
我们欣赏别人的杉杉有礼,厌弃别人的忸怩作态;我们肯定别人的憨厚诚实,鄙视对方的谄媚逢迎□ 我们礼赞别人的悲天闵人,不屑于对方的袖手旁观……这就是我们的向善之心□ 向美之心。
(1)为加点字注音,写在括号内。
忸怩( _______ )谄媚( ________ )(2)文中有两个错别字,请改正并工整地写在田字格内。
( _____ )( ______ )(3)在方框内填入恰当的标点符号。
( _____ )( ______ )(4)仿照划线句子,再写一句。
__________________________________________________________________三、选择题3. 下列句中加点词语使用正确的一项是()A. 上个世纪80年代以来,我国各地城市化建设提速,新建的楼房鳞次栉比。
现在看来,有些楼房的质量是不过关的。
B. 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想。
C. 马来西亚航空公司MH370航班失联期间,搜寻工作可谓周而复始,此起彼伏。
D. 由于经营亏损原因停业的兰州古籍书店引经据典,遍稽群籍,经过一段对闯的筹划又开门营业了。
4. 下列句子没有语病的一项是()A. 通过广泛阅读,使我的文化品位大大提高。
B. 这个人谁都不认识。
C. 我们在期末检测中能否取得好的成绩,关键是平时的努力。
D. 每位同学都希望将来成为国家的栋梁之材。
四、其他题5. 文学常识填空。
(1)A散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道:“中了!中了!”B凶神似的走到跟前,说道:“该死的畜生!你中了甚么?”一个嘴巴打将去。
2023年下学期期中考试试题九年级语文注意:考试时量为120 分钟总分120分一、积累与运用(23分)1.下列词语加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.娉婷(pīng) 忧戚(qì) 亵渎(xiè) 强聒不舍(qiáng)B.瞥见(piē) 恣雎(zì) 汲取(jí) 间不容发(fā)C.拮据(jù)诓骗(kuāng) 箴言(zhēn) 彬彬有礼(bīn)D.恪守(kè) 矗立(chù) 珐琅(fà) 前仆后继(pū)2.下面语段中加点的成语使用有误的一项是( )(2分)迎着秋日的气息,衡阳市东洲岛景区花团锦簇,吸引游客纷至沓来。
深深的红,浅浅的紫,亮亮的黄,把整个景区装扮成花的海洋。
这巧夺天工的花海,让人叹为观止。
A.花团锦簇B.纷至沓来C.巧夺天工D.叹为观止3.下列文字是有关电动自行车使用的调查报告,其中有语病的一项是( )(2分)A衡阳,因为“北雁南飞,至此歇翅停回”栖息于当地的回雁峰的原因,而雅称“雁城”。
B衡阳历史悠久,拥有大约2200多年历史文化底蕴,是一座当之无愧的历史文化古城。
C自古就是生态福地、宗教圣地、旅游胜地,承载了湖湘文化的半壁江山。
D每一个衡阳人,都为有这样深厚文化的故乡而打心底由衷地感到自豪。
A.A B.B C.C D.D4.根据语境,将下面各句填人横线,语意连贯流畅的项是()(2分)未来,人工智能会和人类抢“饭碗”吗?这样的担忧有一定道理。
但后来的事实证明,新兴起的汽车行业拥有比传统马车行业多出数千倍甚至数万倍的产值和工作机会。
(1)当年,汽车开始进入大城市并逐渐普及的过程中,曾经在数百年的时间里充当出行工具的马车,面临着“下岗”威胁。
(2)但若从长远来看,就会发现,所有重大科技革命无一例外地都最终成为人类发展的加速器,促进了人的生活品质提高。
(3)回看科技史,划时代的科技成果往往引发人们生活方式的改变,人工智能的确会对就业造成一定冲击。
2019届九年级语文下学期期中测试卷新人教版(2)力尽不知热,但惜夏日长。
(白居易《观刈麦》)(3)杜甫《登楼》中作者用“锦江春色来天地,玉垒浮云变古今”两句写出了他登楼时的所见景象。
(4)古诗词中有很多含“马”的诗句,如“云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前”(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)借“马不前”写出了环境的恶劣;“小桥流水人家,古道西风瘦马”(马致远《天净沙·秋思》),借“瘦马写出了旅途的疲惫”。
4.名著阅读。
(4分)下列句中的“甲、乙、丙、丁”是名著中的四个人物,请将其代表的人物写在横线上。
①在乱石山碧波潭底,孙悟空变作一只螃蟹,偷走了【甲】的辟水金睛兽,随即到芭蕉洞哄骗罗刹女。
②夜里家中失火了,【乙】头顶麻袋,裹着给马披的被子,冲进大火中抢救出硫酸盐罐,拦住受惊吓的枣红马,央求邻居一起抢救仓库。
③【丙】粗犷的脸又长又笨重,短发覆在前额,小小的眼睛深藏在阴沉的眼眶里。
他曾说:“我哭泣,我痛苦,我只是欲求真理。
”④快到收割了时候了,麦子长得至少有十多米高。
【丁】走了一个小时才走到这一片田的尽头。
甲:牛魔王乙:外祖母丙:列夫·托尔斯泰丁:格列佛5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
(4分) 在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。
葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实,它大多呈哑铃状,上面小下面大。
葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器用。
我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久,最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦。
用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果。
6.阅读下面材料,按要求答题。
(共8分)XX网2017年1月6日讯随着“互联网+”的应用普及,个性化管理、自主化学习、自主适应学习等概念越来越受到关注。
现有的教育模式往往习惯“求其共性”,而忽略个体差异。
比如有的学生语文成绩特别突出,但数学却不及格,按平均分排名成绩便只能排在中间,老师根据平均成绩也很难判断学生的长处与短处,学生的个性化也就得不到施展。
“互联网+”通过对教师与学生长期行为进行分析,得出具有个性化的教学行为、习惯、方式。
(1)请用简要概括“互联网+”在教学领域的优点。
(2分)①能够关注学生的个性差异;②能够关注到学生的不同特点;③可以有针对性的对学生开展个性化教育。
(2分。
答对两点即可)(2)下表是某学校针对不同人群对“互联网+”在教学领域运用的了解情况,请用简洁的语言归纳出三条主要信息。
(3分)表一:老师、学生、家长对“互联网+”表二:偏远地区老师对“互联网+”在教学领域运用的了解情况在教学领域运用的熟悉情况示例:①现阶段“互联网+”在教学领域的运用还没有普遍被大众了解。
②老师对“互联网+”在教学领域的运用处于主导地位。
③偏远地区学校的老师对“互联网+”在教学领域的运用尚不熟悉。
(3分。
每点1分)(3)“互联网+”已经在你的学习中得到运用,但是你的父母对此不太了解,请结合材料向他们解释“互联网+”将如何促进你更好地学习。
(3分)“互联网+”有能力去关注每一个个体学生的微观表现,诸如他在一道题上逗留了多久时间,在不同学科课堂上开小差的次数分别为多少等等。
这些数据对其他个体没有意义,但是所有数据整合起来就能解答教育过程中的许多疑问,而最有价值的是,这些数据完全是在学校不自知的情况下被观察、收集的,只需要一定的观测技术与设备的辅助,而不影响学生任何的日常学习和生活。
同时也可以让教师能够更方便获得每一个学生在学校中的真实信息,有利于开展个性化教育。
示例:现在我们学校将“互联网+”运用到我们的学习中,老师很容易了解我们的学习状况,并且根据所了解的信息给我们制定合适的学习方法。
不仅如此,这一现代化技术的运用一点也不影响我们的日常学习和生活。
(3分)二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下文,完成7-10题。
(共16分)故乡的味道刘朝阳①我曾无数次回忆着故乡,回忆着故乡的味道。
故乡的味道是香甜的,也是苦涩的,这种独特的味道,现在怎么也找不回来了,只能独自静静地回忆。
②故乡的春天是浅色江南里泛古村落的喃喃燕呢与袅袅炊烟,先是灰色的后是绿色的,绿色来时,我渐渐地闻到了春天里淡淡的香椿味道。
③故乡村子四周许多高大挺直的香椿树,在暖暖的阳光里慢慢地长出新叶,叶芽有些暗红色,渐渐变绿,叶片相互对称,光滑闪亮,树叶随风摇摆,散发阵阵淡淡的清香味。
在树叶刚变绿之际,村里人用长长的刀把细枝砍下,把细嫩的树叶摘下来担回家,放在大锅里煮熟,出锅后切细,然后晒干,用防潮袋装好,想吃的时候随时取出。
那时一般清炒香椿,看上去细细的,味道可香了。
但只有家里来客人才能闻到香椿煮鸡蛋或者香椿炒腊肉的香味。
④夏季,田野浓绿,青山隐隐,山上苍松挺立,房前屋后的小鸟啁啾,知了聒噪。
在村前田埂荒地里,生长着一丛丛细细嫩嫩的野蒜,村里人称它小蒜,茎小、叶细长,根部长着花生米大小的蒜头,不可做菜但是有点蒜的香味。
在缺粮的年代,温饱就是理想。
于是,村里人经常拔小蒜回家,把小蒜的叶子切细和上糠,有条件的加点糯米粉,揉成团做成小蒜粑,蒸熟后吃,既有米的香味又有蒜的香辛味。
那时,谁家做了小蒜粑,一蒸熟,香飘全村,全村人都知道了。
很快,村里人也会去拔小蒜,你做他也做,热闹非凡,但绝不独享,左邻右舍,走屋串巷相互送上门,喜气洋洋,香满人间。
⑤秋末,天高气爽。
村子前后的枣树早已沉甸甸的,绿叶丛中点点微红,如黄昏时的晚霞,枣子熟了。
家乡的枣子是全县出名的特产。
枣树可以随处而生,且长得高大,几乎家家户户都有枣树。
每到九月份,是打枣子捡枣子的季节。
⑥我在县城走读的那些年,九月正是上学的时候,上学之日枣子未完全熟,待过一个月后回到家时,枣熟季节已过,那时,在学校特别想吃家里的枣子。
母亲便从家里送来了红枣,感觉真甜,甜得像枣子里有蜂蜜。
⑦深冬,村子四周早已草木枯萎、黄叶凋零,昏沉的田野泛着一层薄薄的白霜,气温日寒。
⑧牛棚里的老黄牛早已伸出长长的脖子用力咀嚼着黄色的稻草,在等待着主人出去寻找另一种早餐。
天刚亮,我与伙伴各自牵着自己家的黄牛踏着清晨的霜露,慢慢走进晨雾氤氲的山间。
看着老黄牛低着头喘着粗气吃着枯藤野草,大伙也没闲着,找了些干柴枯枝,点起一堆篝火,从地里刨出还未秋收的大红薯,把红薯放在火堆底下,边烤火边烧红薯,搓手跺脚的声音与火堆里烧着竹节的响声此起彼伏。
红薯烧熟了,用木棒拨开火堆,拿出红薯抓在手中抛来抛去,驱驱寒意。
打开红薯,热气腾腾,香气扑鼻,连附近只顾低头吃枯草的牛儿也抬头,眼睛一动不动地盯着红薯“哞哞”叫。
红薯入口真甜,吃得浑身暖呼呼的,深冬的寒意瞬间消失,这就是我们一顿丰盛的早餐。
⑨故乡的味道是甜的,甜得让我在异乡熟睡的梦里总是露出深深的笑靥,在饥饿的年月,她总在吐露着芳香,用她甘甜的乳汁滋养着我;故乡的味道也是苦涩的,这份苦涩只有留在记忆里,所以无论走多远,这份味道都不变。
(选自《思维与智慧》,有改动)7.“故乡的味道”散落在季节里。
请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。
(4分)8.理解文中画线句子的含义。
(4分)(1)左邻右舍,走屋串巷相互送上门,喜气洋洋,香满人间。
这句话写出了在缺粮的年代,左邻右舍互助和睦的关系。
(1分)这里的“香满人间”既指小蒜粑的香辛味,又指人与人之间的互助友善。
(1分)(2)母亲便从家里送来了红枣,感觉真甜,甜得像枣子里有蜂蜜。
这里红枣的甜不仅指枣本身的甜味,(1分)也指母亲不辞辛劳送枣的爱的味道。
(1分)9.根据文章第②-④段内容,说说第①段提到故乡的味道“也是苦涩的”的原因。
(4分)在缺粮的年代,温饱就是理想。
春天里,只有家里来客人才能闻到香椿煮鸡蛋或者香椿炒腊肉的香味(1分);夏季,村里人经常拔小蒜回家,把小蒜的叶子切细和上糠,有条件的加点糯米粉,揉成团做成小蒜粑,蒸熟后吃(1分)。
这些写出了当时物质的贫乏、生活的艰苦,因此这里故乡的味道“也是苦涩的” (2分)。
10.请从结构和内容两方面分析文章最后一段的作用。
(4分)结构上照应开头,收束全文(2分);内容上深化主旨,表达对故乡的眷恋和对往昔生活的怀恋(2分)。
(二)阅读下文,完成11-13题。
(共12分)嘱托格•鲍姆特就在彼得动身前往华沙参加一九五五年世界青年联欢节的前一晚,有人来敲门。
原来是一位邻居。
他从衣兜里掏出一个红色的小包包,然后摆在桌面上,摊开来。
里头是一张相片、一封信和一张字条。
他讲述了有关这个红小包的一段经历。
一九三九年,第二次世界大战爆发后,德国法西斯的第一个目标就是波兰。
这样,大批的波兰人被弄到德国去。
那时候,这位邻居正在一家锯木厂当工人,他曾答应帮助一个波兰囚犯实现他的托付。
一天,锯木厂的一个工棚失火了。
人们都在交头接耳,心里明白是囚徒们干的好事,他们想用这样的方式把斗争进行下去。
一群身穿黑制服的党卫队员朝工厂一拥而入,带走了许多做苦工的囚犯。
当党卫队员冲进邻居工作的那个车间时,他正与那位囚犯在干活,这位波兰人迅速地从裤兜里摸出一个红色的小包包,塞到德国工人的手里,“老婆和孩子……多替我问候﹣﹣要是战争完蛋了。
”他脸急得煞白,压低嗓门刚说出这几句话,党卫队就把他带走了,作为对这次纵火的报复。
一九四六年夏天,这位邻居发了一封信给囚犯的太太,她的地址就写在那张纸条上。
可是,他并没有得到回音。
一年半之后,他又试图再投一信﹣﹣然而,一切依旧是徒劳的。
现在好了,终于有了这一天,他可以托人将这个小包包直接带到波兰去。
这位邻居把小红包郑重地递给彼得。
彼得注视着这张相片。
相片上是一位妇女,手里抱着一个大约两岁左右的小姑娘。
信呢,不言而喻是遇害者留给他家属的最后诀语。
在那个小小的纸片上,用大大的字迹写着这样一个地址:“Z 和M•尼波耶夫斯卡华沙斯巴索夫斯基大街十八号”。
“一定的,我会去找她的,并将事情的一切转告她,这件事您完全可以信赖我。
”彼得说。
那时候,当这位邻居把这个小红包交给他的时候,彼得觉得一切都很简单:只要去到华沙,把事情一讲,东西一交,不就完了嘛!然而,当彼得后来抵达那条街的时候,十八号的门牌怎样找也找不到。
在那块空地上,从前确实有过十二至二十六号门牌的房子,现在只见一群孩子在空地上踢着足球。
在警察所,彼得也得不到一点答复。
她们现在究竟住在哪儿呢?这个,彼得反而横下一条心,非找到她们不可了。
来到华沙,彼得有一种难以形容的求知的渴念,他见得越多,什么活动都想参加一下的要求就更大。
大约在联欢节开始后一个星期,他的朋友们建议他去与一些波兰小伙子和姑娘相会一下。
开头他想不太好吧,但朋友们干脆连拉带扯地把他推拥走了。
跳舞的时候,每个人都得找个舞伴,这时在彼得而前就站着一位姑娘,她羞赧地望着他,并且邀请他跳舞。
就这样,德国、波兰的小伙子和姑娘们相聚在一起。