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小学部“1+10”爱心工程代理家长、孩子明细表

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新版关爱留守儿童记录表

新版关爱留守儿童记录表
关爱留守儿童统计表
-四年级1班学生罗廷亮班主任邹永胜
关爱留守儿童关键事迹
一、落后原因和在校表现
学习目标不明确，缺乏爱好和求知欲，常常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。缺乏进取心，自由散漫，懒惰怪癖，日常行为习惯欠佳。生活自理、自主能力较差。
二、关爱方法
1、常常和家长加强电话联络，争取家长对学校工作支持和配合，教育孩子改变学习态度，和孩子文明礼貌教育。
关爱留守儿童统计表
-四年级1班学生邓芋班主任邹永胜
关爱留守儿童关键事迹
一、落后原因
1.说假话、欺骗家长老师同学是家常便饭，张口即来。
2.上课不听讲，课后不写作业或乱抄作业胡应付。
3.不遵守纪律。
二、在校表现
1.学习没爱好，基础又不好，成绩太差跟不上。
2.同学看不起，老师光批评，家长老埋怨。
3.自控能力差，学习习惯和态度全部不好。
四、效果
主动多了也开朗了，尤其是学习成绩进步了，家长也反应在家听话多了，不顶撞了。纪律上也能自己约束自己，跟老师也亲近了。
关爱留守儿童统计表
-四年级1班学生刘桂灵班主任邹永胜
关爱留守儿童关键事迹
一、落后原因在校表现
1.上课无精打采，要么搞小动作，要么影响她人学习，提不起一点学习爱好。
2.下课追逐打闹，喜爱拳打脚踢。
２．进行班会课感恩教育，在会后让她说说她感受，然后部署回家作业：做几件感恩事。
３．课上常常让其回复她可能回复出来问题，培养学习自信心；另外部署浅显作业让她做，培养爱做作业习惯。
三、效果
学习有劲了，上课主动讲话，作业完成也很认真、立即，成绩有了显著进步，她也懂事多了，而且还做了很多让她父母感动事。
关爱留守儿童统计表

2-2-3“爱心父母”与困境儿童结对统计表doc

2-2-3“爱心父母”与困境儿童结对统计表doc

丰顺县小胜镇“爱心父母”与困境儿童结对花名册
单位（盖章）：小胜镇人民政府填报时间：2007年5月23日
丰顺县小胜镇“爱心父母”与困境儿童结对花名册
单位（盖章）：小胜镇人民政府填报时间：2007年5月23日
丰顺县小胜镇“爱心父母”与困境儿童结对花名册
单位（盖章）：小胜镇人民政府填报时间：2008年5月24日
丰顺县小胜镇“爱心父母”与困境儿童结对花名册
单位（盖章）：小胜镇人民政府填报时间：2008年5月24日
丰顺县小胜镇“爱心父母”与困境儿童结对花名册
单位（盖章）：小胜镇人民政府填报时间：2009年5月22日
丰顺县小胜镇“爱心父母”与困境儿童结对花名册
单位（盖章）：小胜镇人民政府填报时间：2009年5月22日。

千名教师帮护留守儿童安排表

千名教师帮护留守儿童安排表

8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
பைடு நூலகம்
杨小鸽 杨波利
普集镇中心小学 普集镇中心小学
成晴晴 苏育博
女 男
12 12
18 19 20
千名教师帮护留守儿童安排表
帮护对象 家庭住址 健康路 普集镇弓家村 煤建公司 火车站广场 阳光新城 李大村 田桂村 刘斌峰 鲁长辉 家长姓名 侯伟 弓伟涛 乔文婕 王海民 联系电话 13196318571 13474580674 15129802677 13149100380 18791077639 15891101384 13572511193
武功县千名教师帮护留守
帮护人 序号 姓名 1 2 3 4 5 6 7 吴粉丽 高锋鸽 许雨玲 王红利 王小娟 成初萌 朱小雅 工作单位及职务 普集镇中心小学 普集镇中心小学 普集镇中心小学 普集镇中心小学 普集镇中心小学 普集镇中心小学 普集镇中心小学 姓名 侯芮 弓驰 张柯 王文浩 杨虎 刘靖茜 鲁超 性别 女 男 男 男 男 女 男 年龄 12 12 12 12 12 12 12
法院家属楼 城建局
成宏社 李亚利
13196311807 13892001099
帮扶对象及存在问题 留守儿童 留守儿童 留守儿童 留守儿童 留守儿童 留守儿童 留守儿童
留守儿童 留守儿童

2-2-3“爱心父母”与困境儿童结对统计表doc

2-2-3“爱心父母”与困境儿童结对统计表doc

4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。

”5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

丰顺县小胜镇“爱心父母”与困境儿童结对花名册单位（盖章）：小胜镇人民政府填报时间：2007年5月23日1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

3.石村不是很大，男女老少加起来能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，简朴而自然。

4.方茴说：“可能人总有点什么事，是想忘也忘不了的。

”5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

丰顺县小胜镇“爱心父母”与困境儿童结对花名册单位（盖章）：小胜镇人民政府填报时间：2007年5月23日1.“噢，居然有土龙肉，给我一块！”2.老人们都笑了，自巨石上起身。

彭阳县第一小学关爱进城务工子女活动记录表

彭阳县第一小学关爱进城务工子女活动记录表

彭阳县第一小学关爱残疾儿童活动记录表活动时间活动地点评价组织者活动主题活动记录活动时间2014年10月8日活动地点学校七彩小屋评价良好组织者学校少先大队部活动主题遵纪守法做合格的小市民活动记录1、开会对学生进行法制教育。

2、宣读合格小市民标准，并让社区中队干部把小市民标准传达给每一位少先队员和同学，并在月末开始评选小市民活动。

效果：通过该次活动，增强学生们遵纪守法的自觉性，养成良好的生活习惯。

活动时间2015年1月5日活动地点七彩小屋评价良好组织者大队部活动主题雷锋精神在我心中活动记录社区未成年人老师讲雷锋的故事，介绍雷锋的经历，然后要求学习雷锋要坚持经常，让雷锋精神永远留在每个人的心中。

效果；通过本次活动教育青少年向雷锋同志学习，让青少年从小就树立良好的生活习惯和良好的道德品质。

活动时间2014年10月16日活动地点学校操场评价良好组织者大队部活动主题跳绳比赛活动记录1、大队部教师宣布比赛规则。

2、由参加比赛的青少年进行表演。

3、对获奖人员进行表奖。

4、辅导员老师进行总结。

目的与效果：让青少年多参加有益的活动，推广群众体育活动，增强青少年的身体健康，增加青少年爱好体育运动的习惯。

活动时2014年月1日活动地点学校大会议室评价良好组织者学校综治办活动主《未成年人保护法》宣传活动记录关于《未成年人保护法》的形成和重要意义，关系到广大未成年人的健康成长，然后把打印的《未成年人保护法》的小册发放给过路的人们。

目的与效果：通过这次活动让进城务工子女再次知道《未成年人保护法》的内容，增强广大市民对《未成年人保护法》的重视，让全民都关心、关怀未成年人。

彭阳县第一小学关爱进城务工子女活动记录表活动时间7月15日活动地点美术教室评价优秀姓名学校大队部活动主题进城务工子女绘画、书法比赛活动记录1、德育主任讲这次活动的目的和意义。

2、现场书写、绘画后上交个人作品。

3、评委会进行评选。

4、获奖作品发奖。

5、总结这次活动的目的意义。

小手拉大手助力十个全覆盖工程任务台账(终版)

小手拉大手助力十个全覆盖工程任务台账(终版)

2.深入开展宣传活动，即：做到村口有标语、广播有声音、支部有监督，主题童谣读出来 、电视专栏播出来、微信动态转出来、扎网平台传开来、青年之家活动开来。
5月5日至8日 （集中宣传）
各苏木镇场团组织
3.组织嘎查村团干部、青年、家长及学校师生组建农村牧区志愿者服务队，常态化开展“ 开展评比 小手拉大手，清洁环境一起走”清洁行动和文明劝导行动。 命名挂牌 5-6月 4.至少开展一次“小手拉大手，美丽我家我来扮”实践活动。让孩子们回家后清扫家中垃 示范引领 圾，自制手工艺品，与家长共同装扮家庭。由家长将家庭的变化图片利用手机微信群、QQ 群发送给班主任老师。 狠抓落实 5.至少开展一次“爱心文明传递者”活动，组织师生、家长为孤寡老人等弱势群体献爱心 。 6.开展一次家长与孩子制作亲子手抄报、合作编辑一条爱护家园短信息活动。 7.开展一次“小手拉大手，共筑碧水蓝天”主题演讲比赛活动。 8.召开专项工作推进会，通报工作开展情况，对表现突出的集体和个人进行表彰。
4月6日至10日
各学校
4月11日至18日
各学校
4月19日至22日
各学校
4月23日24日
各学校
7.以家庭为单位，让家长和孩子共同签订《家庭文明公约》，并按照公约标准，对照自身 言行，互相评分、互相激励。引导家长与学生向上向善，文明进步。
4月25日至30日
各学校
扎鲁特旗“小手拉大手·助力十个全覆盖”工程主题实践活动日程安排台账
扎鲁特旗“小手拉大手·助力十个全覆盖”工程主题实践活动日程安排台账
月份 活动内容 任务目标和要求 1.全旗教育系统和共青团系统召开“小手拉大手”工作专题会议，与各责任单位签订工作 责任状。组织召开“小手拉大手”工作专题培训会。 2.全旗各苏木镇场会同各学校组织召开“小手拉大手”工作专题会议，明确具体要求，形 成统一共识，制定活动计划表，全面发放《致学生家长倡议书》宣传单。 完成时限 4月1日 责任单位 团旗委 旗教体局 各苏木镇场团组织 各学校

中小学帮扶学生一生一案登记表(模板)

帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表
帮扶学生“一生一案”登记表。

关爱留守儿童记录表

5、定时进行相关知识教导。
三、效果
计算能力进步较大，简单计算题目，基础上能正确地计算出来，较难会出现不正确现象，原因是计算时出现不会现象。不少题目不能正确写出，说明运算次序掌握不扎实，在一、二单元测验中，成绩较上学期有了进步。
关爱留守儿童统计表
-五年级（1）班学生梁森班主任谢永宏
关爱留守儿童关键事迹
4.家长不抱有期望，混到毕业为止，根本不管不问。
三、关爱方法
1.在班中为她两召开专题班会，为她们寻求闪光点，激发她们自信心。
2.给她们本上写一写激励性评语，激励督促她们。
3.一有进步就立即表彰，树立她们信心。
4.和她们家长联络，三人对面敞快乐扉沟通交流，让家长多关心孩子。
5.让她们担任班里部分职务，给她们部分担子和责任。
一、落后原因
受家庭环境影响，没有养成良好学习习惯和学习态度。心理原因，缺乏自信心。学生基础差，课后作业字迹潦草，通常是抄来，但有时不抄，常常不做作业。
二、关爱方法
1、加强家校合作，随时掌握学困生转化情况老师和学生家长采取多个方法进行沟通
2、在班上确立“一帮一”学习小组，让热心助人同学和她结伴，营造良好学习环境。
3、发觉她有了进步就肯定她学习上进步，然后还赞扬她对于学习态度有所转变。
三、效果
在各方面有了很大进步，上进心增强了，对自己充满了信心，学习态度、学习习惯等全部有了很大进步，和同学、老师关系也融洽了很多，整个人精神面貌也有了很大改观。
关爱留守儿童统计表
-四年级（1）班学生卢雨婷班主任曾海华
关爱留守儿童关键事迹
关爱留守儿童统计表
-三年级（1）班学生梁永才班主任肖琼烨
关爱留守儿童关键事迹
一、落后原因
学习态度差，上课不想听课，有时还公开在底下玩玩具或睡觉，课后作业字迹潦草，通常是抄来，但有时不抄，常常不做作业。劳动主动性低，常常不参与集体劳动。

献爱心社会实践表二年级

献爱心社会实践表二年级社会实践项目：献爱心项目时间：XX年XX月XX日项目地点：XX市XX区XX小学参与人员：XX小学二年级全体学生项目目标：通过参与爱心活动，培养学生的社会责任感，关爱弱势群体，传递爱心，促进社会和谐发展。

实施过程：1. 筹备阶段：- 学校组织会议，介绍社会实践项目的目标和意义，并明确学生的参与方式和责任。

- 教师向学生介绍弱势群体的情况，并提醒学生关注和尊重他们。

2. 了解弱势群体：- 学校组织学生团体前往社区的福利院或者敬老院，参观和了解生活在那里的老人和孤寡儿童的生活情况。

3. 爱心募捐：- 学生在学校内发起爱心募捐活动，筹集款项用来购买生活用品、学习用品和文娱用品。

- 学生广泛宣传募捐活动，鼓励家长和社会人士的参与，扩大爱心的传递范围。

4. 亲子共读活动：- 学生与自己的父母组成亲子小组，前往附近的福利院或者敬老院，与老人和孤寡儿童共读故事书，唱歌跳舞，表达关爱之情。

5. 社区义卖活动：- 学生与家长一起组织义卖活动，将所募捐的物品和手工制品放在义卖摊位上出售。

- 所募得的款项将用于改善福利院或敬老院的环境或购买对其有益的物品。

6. 总结和评估：- 学校组织学生进行项目的总结和评估，让学生思考自己参与活动的感受以及对弱势群体的理解和关心程度。

- 学校做出相关评估并进行总结报告，以便今后的优化和改进。

我们希望通过这次社会实践项目，让孩子们在行动中学会关心他人，懂得尊重他人并给予关爱，培养社会责任感，让爱心成为他们的内心常驻。

同时，通过实践活动，学生也将提升自身的团队协作能力和组织能力，培养良好的价值观和行为习惯，成为有爱心、有担当的社会贡献者。

3.1班捐款明细表


合：47
新林小学“慈善一元捐”活动
班级 姓 名 刘爱君 米永乐 徐莲 罗精凤 奚小娟 何海艳 奚三三 邱语鑫 邹艺 奚小玉 全双桂 刘丰益 肖健 杨力权 奚菁艳 罗凡凤 奚雪莲 刘佳影 木鲁 杨心 刘杨 刘欣欣 杨彬 刘豪华 米心 杨龙辉 奚春春 曾源源 刘曜 小计 女 女 女 女 女 女 女 女 男 女 男 男 男 男 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 女 男 女 女 男 1 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 31
三
年级 一
姓 名 明波利 刘梦佳 陈林 曾诗琴 李海涛 夏雨 刘曦玉 龙天俊 向会琼 刘翔 田静 徐米森 杨宇 杨绍秋 李江 刘陈 小计
班捐款明细表
性别 女 女 男 女 男 女 女 男 女 男 女 男 男 男 男 男 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16
性别 捐款金额（元） 班级
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1、王神川（五〈1〉） 5、刘荣龙（五〈1〉） 9、黄小刚（五〈1〉） 13、陈仪障（五〈1〉） 17、余代雄（五〈1〉） 1、林鹏（五〈1〉） 5、陈培全（五〈2〉） 9、邱宇展（ 五〈2〉） 13、王泽昇（五〈2〉） 1、李镇宁（四〈3〉） 5、潘文千（四〈2〉） 9、姚布灿（六〈1〉） 2、郑锐（五〈1〉） 6、刘欢（五〈1〉） 10、王光华（五〈1〉） 14、张威（五〈1〉） 3、卢文彬（五〈1〉） 7、卓金彬（五〈1〉） 11、郭黎城（ 五〈1〉） 15、胡林新（五〈1〉） 4、蔡小龙（五〈1〉） 8、陈 彬（五〈1〉） 12、林灵杰（五〈1〉） 16、王龙志（五〈1〉）
1
吴涛
2
杨荣帅
1、尤德斌（六〈4〉） 2、黄圣隆（六〈4〉） 5、郑永鸿（六〈3〉） 6、石佳境（六〈3〉） 9、黄航（六〈3〉） 10、郭态峰（六〈3〉） 13、蔡平海（六〈3〉） 14、林韩（六〈3〉） 1、卢海春（五〈3〉） ２、郑世富（五〈3〉） ５、吴彦勇（五〈3〉） ６、陈兴周（五〈3〉） 9、姚布菜（五〈3〉） １、刘探宇（一年） 5、邹仕杰（一年） 2、李健（一年） 6、曾健强（一年）
2
桑巧玲
3
荀辉
3、陈清旭（六〈2〉） 7、郑炳炜（六〈2〉） 11、康威（六〈2〉） 15、李彬彬（六〈2〉） 3、林凯（一〈1〉） 7、雷震天（一〈1〉）
4、刘春江（六〈2〉） 8、林小明（六〈2〉） 12、陈焕瑚（六〈2〉）
4
林芳
4、何啸宇（一〈1〉） 8、林伟希（一〈1〉）
5
孙运河
1、杨锦铭（三〈１〉） ５、刘富城（一〈１〉） ９、何豪嘉（一〈１〉）
２、庄观勇（四〈２〉） ３、陈贵堂（二〈１〉）４、陈圣峰（二〈１〉） ６、林龙耀（一〈１〉） ７、李俊（二〈１〉） ８、徐镓帆（二〈１〉） 10、赵通通（一〈１〉）
福州五虎山学校
小学部“1+10”爱心工程代理家长、孩子明细表
序 代理家长 号 姓名
1、林峻瑾（五〈3〉） 5、张福志（六〈3〉） 9、黄志强（六〈3〉） 13、邱书波（五〈2〉）
福州五虎山学校
小学部“1+10”爱心工程代理家长、孩子明细表
序 代理家长 号 姓名
1 朱真强
孩 子 姓 名 及 班 级
1、赵婷婷（五〈1〉） 2、张芳（五〈1〉） 3、陈娇娇（五〈1〉） 4、杨良鹏（四〈3〉） 5、杨智平（四〈3〉） 6、李亚霖（四〈1〉） 7、李东邻（六〈3〉） 8、郭亚洋（六〈3〉） 9、张家恩（ ） 10、赖春启（三〈2〉） 11、林然金（ ） 12、林晓伟（四〈2〉）
孩 子 姓 名 及 班 级
2、陈杨猿（五〈3〉） 6、肖晖（四〈2〉） 10、陈光华（六〈3〉） 14、李志雄（六〈1〉） 3、马赛（五〈1〉） 7、唐付兵（四〈2〉） 11、陈培强（六〈4〉 15、朱镇佳（六〈1〉） 3、刘永冰（六〈3〉） 7、安德原（六〈3〉） 11、邓东杰（六〈3〉） ３、陈锦辉（五〈3〉） ７、吴洁（五〈3〉） 4、卢优强（五〈2〉） 8、冯喜鸿（四〈1〉） 12、黄小飞（四〈1〉）
4、孙权（六〈3〉） 8、林李波（六〈3〉） 12、杨立钦（六〈3〉） ４、何滨（五〈3〉） ８、张宇（五〈2〉）
3
成ห้องสมุดไป่ตู้玲
4
陈香秋
3、卢海铭（一年） 7、侯强（一年）
4、周林鑫（一年） 8、许江鑫（一年）
5
杨颖
1、龚敏铭（ ） 5、陈明杰（ ） 9、董天德（ ） 13、刘鸿志（二〈1〉）
2、陈金城（ 6、孙张涛 （ 10、邹宇（
） ） ）
3、陈远圳（ ） 7、潘彬贵（ ） 11、吴凯 （二〈1〉）
4、林晨（ ） 8、王子铭（ ） 12、阮炜（二〈1〉）
3、付飞腾（四〈2〉） 7、刘玉峰（六〈1〉） 11、陈朝晖（四〈2〉）
4、张居辉（四〈2〉） 8、陈祥（四〈3〉） 12、王亮亮（四〈2〉）
5
官明英
1、吴韩（幼儿园） 5、张浩（幼儿园） 9、王雪庭（幼儿园）
2、林杨波（幼儿园） 6、林锦霖（幼儿园） 10、郑贵豪（幼儿园）
3、孙梽峰（幼儿园） 7、陈锴（幼儿园）
4、孙嘉宏（幼儿园） 8、刘莉莉（幼儿园）
福州五虎山学校
小学部“1+10”爱心工程代理家长、孩子明细表
序 代理家长 号 姓名
1 彭闽莉
孩 子 姓 名 及 班 级
1、林明聪（ 五（3） ） 2、刘伟强（五（3）） 3、吴健彰（五（3）） 4、林万泰（ 五（3）） 、刘星旭（ ） 6、姜伟斌（ ） 7、谢健翀（ ） 8、郑汪伦（ ） 9、王学海（ ） 10、周星辉（ ） 11、林加杰（ ） 12、刘翔 （ ） 13、林杰（五〈2〉） 1、李若愚（ 三〈1〉） 2、江孟玲（三〈1〉） 5、张意（三〈1〉） 6、何善钧（三〈1〉） 9、黄喜锦（三〈1〉） 10、吴炳扬（三〈1〉） 13、许一铭（三〈1〉） 1、郑学辉（六〈2〉） 2、廖志超（六〈2〉） 5、卢伟浩（六〈2〉） 6、卢海权（六〈2〉） 9、林小龙（六〈2〉） 10、林永怀（六〈2〉） 13、毛振辉（六〈2〉） 14、刘鹏（六〈2〉） 1、胡梓鑫（一〈1〉） 5、贺天川（一〈1〉） 9、林锦东（一〈1〉） 2、汪晓燕（一〈1〉） 6、汪锋（一〈1〉） 10、华添龙（一〈1〉） 3、钟铁淋（三〈1〉） 7、倪子银（三〈1〉） 11、肖振鹏（三〈1〉） 4、高平（三〈1〉） 8、王正川（三〈1〉） 12、林祥旗（三〈1〉） 5
2
范晓芬
3
兰爱林
2、宋桂雄（五〈2〉） 6、杨德涛（五〈2〉） 10、刘李清（五〈2〉）
3、郑福文（五〈2〉） 7、周鸿桂（五〈2〉） 11、吴志华（五〈2〉）
4、苏泗海（五〈2〉） 8、雷依琳（五〈2〉） 12、黄道康（五〈2〉）
4
杨先龙
2、宋善平（四〈2〉） 6、黄艳妮（四〈2〉） 10、吴越（四〈2〉）