幼儿园大班保育方案

幼儿园大班保育教育教案20篇教案一：大班幼儿掌握交通安全基本知识一、课题名称：交通安全二、教学目标：1. 让幼儿了解交通安全的重要性，培养其交通安全意识；2. 培养幼儿基本的交通安全常识，如红绿灯、斑马线、手势等；3. 增强幼儿对危险交通场景的观察和防范能力。

三、教学重点：1. 掌握交通安全的基本知识；2. 培养幼儿的交通观察能力；3. 学会应对交通事故的自救方法。

四、教学准备：1. 纸板、彩笔、交通标志卡片等教具；2. 交通安全相关图片、视频等教学资源。

五、教学过程：1. 制作交通标志卡片，并通过图片、视频等多种形式展示给幼儿，引导幼儿认识各类交通标志的含义。

2. 用一个小故事引入红绿灯的概念，与幼儿讨论红绿灯的作用，并设计互动游戏，让幼儿模拟交通信号灯的运作。

3. 结合斑马线的图片，让幼儿认识斑马线的作用，通过角色扮演的方式引导幼儿学会正确使用斑马线。

4. 展示不同交通手势的图片，带领幼儿模仿并学习交通手势的含义，用游戏巩固所学。

5. 通过观看交通事故的预防视频，引导幼儿认识并分析真实场景中的危险因素，并教授自救技巧。

6. 结束本节课，与幼儿一起进行总结，回顾所学的交通安全知识，鼓励幼儿在日常生活中积极应用。

教案二：大班幼儿培养良好的卫生习惯一、课题名称：培养卫生习惯二、教学目标：1. 培养幼儿良好的个人卫生习惯，如洗手、刷牙等；2. 引导幼儿养成公共场所卫生习惯，如捡垃圾、讲究环境卫生等；3. 培养幼儿养成良好的饮食卫生习惯，如不乱扔食物、不吃脏东西等。

三、教学重点：1. 营造良好的卫生环境；2. 培养幼儿良好的个人卫生习惯；3. 引导幼儿关注公共卫生，如环保、垃圾分类等。

四、教学准备：1. 洗手液、毛巾、刷牙杯等个人卫生用品；2. 环保意识培养相关图片、视频等教学资源。

五、教学过程：1. 通过以身作则的方式展示正确的洗手方法，引导幼儿学习正确洗手的步骤，并进行实际操作。

2. 结合绘本故事，讲述刷牙的重要性，与幼儿互动讨论正确的刷牙习惯，鼓励幼儿在家中坚持刷牙。

幼儿园大班保育员计划（通用12篇）幼儿园大班保育员计划篇1一、班级情况分析本学期主要我来负责学前班的工作，本班孩子的学习基础较差，学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所欠缺。

本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，促进幼儿全面发展。

二、工作重点1、保育工作每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

细心呵护幼儿成长。

在日常生活中精心关爱幼儿，特别是能力稍弱的孩子。

对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱。

培养幼儿一个良好的进餐常规，教育幼儿不挑食。

在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。

2、教育教学：尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。

充分发挥幼儿的主动性。

在活动中注重对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。

常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。

通过晨间谈话、随机谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。

在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

合理安排幼儿一日生活，将教育渗透于日常生活中，做到“就地取材、因地制宜”，充分利用周围环境资源生成教育活动。

大班保育员工作计划(精选15篇)大班保育员工作计划1幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。

为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计划：一、做好幼儿一日生活常规的培养。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯跟合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时，教师要精力集中，察，精心照顾幼儿，轻声地、跟蔼地指导跟帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯跟吃完自己的一份饭菜。

根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见跟建议。

提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、指导幼儿用正确的方法盥洗。

饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动，坚持穿园服入园。

培养幼儿的自我保护意识。

学会将废旧物品分类回收，进一步培养幼儿的环保意识。

4、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。

学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

5、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。

在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。

培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。

要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。

四、加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。

让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。

同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识跟高度的应变能力。

幼儿园大班保育工作计划（精选4篇）1.《幼儿园大班保育工作计划》时间：2022年9月1日-2023年7月1日目标：为大班幼儿提供全面的保育服务，促进其身心健康的发展。

1.促进幼儿身心健康发展- 开展各种户外运动活动，如跑步、游戏等，增强幼儿的体能。

- 定期进行保健检查，监测幼儿的生长发育情况。

- 开展健康饮食教育，学习合理膳食的概念，并提供营养均衡的食物。

2.培养幼儿社会交往能力- 组织集体游戏，让幼儿学会与他人合作，培养团队精神。

- 定期开展互助活动，让幼儿学会关心他人，尊重他人。

- 开展情感教育，帮助幼儿学会表达自己的感受，并倾听他人的意见。

3.开展多样化的学习活动- 编制丰富的主题教育活动计划，如自然观察、艺术创作等，激发幼儿学习的兴趣。

- 设置各类教具和玩具，在自由活动时间提供多种选择，满足幼儿不同的学习需求。

- 定期组织观摩活动，鼓励幼儿相互学习、交流。

4.建立有效的家园联系- 定期向家长传达幼儿在园的表现和学习情况。

- 邀请家长参与学校及班级的活动，增强家园合作。

- 注重记录幼儿日常表现和成长情况，与家长分享。

2.《大班幼儿保育工作计划》时间：2022年9月1日-2023年7月1日目标：为大班幼儿提供全面的保育服务，促进其身心健康的发展。

1.保障幼儿安全和健康- 设立安全区域，确保幼儿在幼儿园内的安全。

- 定期进行体温测量和环境清洁，维持空气和环境的卫生。

- 做好幼儿的食物卫生管理，确保食品的安全与营养。

2.促进幼儿身体发展- 组织各类户外活动，如跳绳、游戏等，锻炼幼儿的体能。

- 定期开展体育运动，如游泳、舞蹈等，培养幼儿的协调性和灵活性。

- 引导幼儿养成良好的饮食习惯，提供合理营养的食物。

3.培养幼儿社交能力- 组织幼儿间的小组活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。

- 开展互助活动，让幼儿学会分享和关心他人。

- 指导幼儿处理情感问题，培养良好的人际交往能力。

4.提供多样化的学习活动- 制定丰富的主题教学计划，包括科学观察、绘画等活动，激发幼儿的学习兴趣。

幼儿园大班保育员工作计划(14篇)幼儿园大班保育员工作计划1新的学期来临了。

又到了展望将来的好时机了，现将一学期工作计划如下：一、健康成长，保育为先。

我班在幼儿园领导和保健老师的直接领导和指导下，卫生保健工作取得了一定的成绩。

为了减少常见病、多发病的发生，每天用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。

同时做好常见病的预防，发现问题及时的报告和处理。

做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。

如：通过中班半年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。

但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。

二、新的学期开始了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活：让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活，幼儿健康，老师才会快乐。

能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。

能搞好班级和包干区的卫生工作。

物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。

在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。

能做好幼儿活动的护理工作。

根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。

加强幼儿的安全意识教育。

活动时教师要先讲规则，并且教幼儿一些自我保护的技能。

以上是本学期本班的主要工作计划。

幼儿园大班保育员工作计划2为了做好这学期的保育工作，我制定以下工作计划：一、做好孩子一日生活常规的培养。

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养孩子行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

幼儿园大班保育工作计划（精选5篇）1. 主题：健康成长目标：- 培养幼儿自理能力，如洗手、穿鞋、吃饭等。

- 增加幼儿的体育锻炼时间，提高体能水平。

- 培养幼儿良好的卫生习惯，如咳嗽遮掩、眼保健操等。

活动计划：- 每日洗手时间：定时提醒幼儿洗手，教授正确的洗手方法。

- 每日体育活动：组织室内外各种体育活动，如跳绳、追逐游戏等。

- 卫生讲座：邀请专家进行卫生讲座，向幼儿介绍良好的卫生习惯。

- 眼保健操：定期进行眼保健操，培养幼儿良好的用眼习惯。

- 餐桌礼仪培养：组织幼儿一起吃饭，倡导用箸、不乱扔食物等。

2. 主题：艺术创造目标：- 培养幼儿的艺术兴趣和创造力。

- 提高幼儿的表达能力和观察力。

活动计划：- 绘画课堂：组织绘画课堂，教授基本绘画技巧和一些简单的色彩搭配。

- 模块拼图：提供不同形状和颜色的模块拼图，让幼儿自由创作。

- 剪纸艺术：教授剪纸艺术的基本技巧，让幼儿制作自己的剪纸作品。

- 戏剧表演：组织简化的戏剧表演，让幼儿展示自己的表演才能。

- 音乐演奏：提供各种乐器供幼儿体验，教授简单的音乐知识。

3. 主题：社会互动目标：- 培养幼儿团队合作意识。

- 提高幼儿的沟通和交流能力。

- 培养幼儿的友善和分享意识。

活动计划：- 合作游戏：组织幼儿进行各种合作游戏，如搭积木、过障碍等。

- 分享时间：定期安排幼儿分享自己的玩具、手工作品等。

- 组织聚餐：组织幼儿团体聚餐活动，让幼儿学会分享食物和照顾其他人。

- 互动表演：组织小剧场，鼓励幼儿彼此表演，展示自己的才艺。

- 分组活动：定期进行分组活动，增加幼儿团队合作的机会。

4. 主题：自然探索目标：- 增加幼儿对自然的认知和兴趣。

- 培养幼儿的观察能力和探索精神。

活动计划：- 室外观察：组织幼儿到室外进行观察，如观察昆虫、植物等。

- 室内实验：组织一些简单的室内实验，如水的变化、植物的生长等。

- 天文观察：在晴朗的夜晚组织幼儿观察星星和月亮。

- 山水画创作：教授幼儿绘制山水画，让他们感受自然之美。

幼儿园大班保育员计划幼儿园大班保育员计划精选3篇（一）幼儿园大班保育员计划1. 教育目标：- 帮助幼儿适应幼儿园大班的学习环境，培养其自理能力和社交能力；- 促进幼儿的认知、语言、运动、艺术等多个方面的综合发展；- 培养幼儿的好奇心和探索精神，激发其学习兴趣和创造力。

2. 日常保育活动：- 保证幼儿的饮食安全，并提供营养均衡的膳食；- 定期进行健康检查，确保幼儿的身体健康；- 建立规律的生活习惯，如定时午休、排队等；- 教育幼儿保护环境，垃圾分类等。

3. 学习活动：- 定期组织教育活动，如故事会、游戏等，培养幼儿的语言能力和社交能力；- 提供丰富的学习材料和玩具，促进幼儿的认知和操作能力；- 引导幼儿进行艺术创作，如绘画、手工等，培养其审美和创造能力；- 鼓励幼儿参与体育活动，如室内外运动、舞蹈等，促进身体的发展。

4. 家园合作：- 定期与家长进行沟通，了解孩子在家的情况，做好家园配合；- 组织家长参与幼儿园活动，如家长讲解、亲子活动等，促进家庭教育和幼儿园教育的有效衔接；- 提供家庭教育指导，如读书指导、亲子互动等，帮助家长更好地参与孩子的教育。

以上是一个幼儿园大班保育员计划的基本框架，具体实施可以根据幼儿园的实际情况和教育理念进行调整和补充。

保育员需要具备相应的教育背景和专业知识，以便能够更好地促进幼儿的全面发展。

幼儿园大班保育员计划精选3篇（二）幼儿园的大班保育计划旨在为3到6岁的幼儿提供全面的教育和照顾。

以下是一个可能的大班保育计划的示例：1. 晨间活动：每天早晨，幼儿可以进行一些简单的活动，如唱歌、跳舞、做操等，以促进身体活动和社交互动。

2. 早餐时间：在提供营养均衡的早餐之前，幼儿可以学习餐桌礼仪和自理能力。

3. 自由玩耍时间：在这段时间内，幼儿可以自由选择他们感兴趣的玩具和游戏，同时培养他们的观察力和想象力。

4. 小组活动：在小组活动中，幼儿可以和同伴一起进行一些协作游戏和教育活动，例如拼图、积木、团队游戏等，以培养他们的合作精神和团队意识。

幼儿园保育工作计划大班6篇幼儿园保育工作计划大班篇1一、幼儿园保教现状分析：我园教师队伍整体素质比较好，都是朝气蓬勃的年轻教师。

大多数教师都是幼教专业并从事幼教工作两年以上，积累了丰富的幼教经验,基本具备了幼教工作的理论及经验。

但是，随着幼教改变的不断深入，幼儿园的保教工作跟不上形势的发展,新的幼教理念、教学方法还没有充分渗透到一日活动中去。

幼儿各领域的发展评价没有得到落实。

我们只有抓住机遇，解决困惑，才能让全园保教质量越来越高。

二、保教工作：1、保育工作：(1) 加强对保育工作的检查、督促，加大对幼儿午睡环节检查的力度，加强跟班指导，定期召开员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质。

(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。

2、教育教学：(1) 进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《酒泉市肃州区示范性实验幼儿园评定标估细则》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。

积极探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

(2) 教师应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动计划，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。

通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

(3)通过下班看活动了解教师执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。

(4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：① 通过电教课、节日活动、一日活动对幼儿进行思想品德教育。

② 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。

③ 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力。

积极的组织幼儿参加绘画比赛。

⑥ 保教人员要重视对自然角、种植园地、的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动的良好品质。

幼儿园大班保育员工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班保育工作计划保育工作是幼儿教育重要的组成部分。

新学期开始了，我班的保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的认识，培养自信等良好个性心理品质和行为习惯。

我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以往的观念，实行保育工作与教育相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本学期的工作计划。

一、指导思想1.以____和"____"精神为指导，以学园工作计划为目标，认真____《纲要》精神，认真学习____教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。

2.严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。

二、主要工作（一）日常活动方面1.班级四位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活。

教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

2.小班幼儿在环境中容易新奇。

平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

（二）做好三检工作1.晨检：主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。

小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在日常生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物。

2.午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。

检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。

3.晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。