教科版一年级下册科学期末试卷及答案(标准测试卷,直接打印)

教科版一年级科学下册期末考试卷及答案【可打印】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、下面的（）不是动物。

A． B． C．2、测量作业本的宽度，最合适的物体是（）。

A．B．C．3、下列水果中，摸起来有点软，颜色是黄黄的，闻着有点香，吃起来很甜的水果是（）。

A．香蕉B．橘子C．苹果4、下列活动中，利用了推力作用的是（）。

A．用弹簧秤称物体B．马拉车前行C．推土机工作5、把观察小动物的结果记录下来与同学们的分享，是在（）。

A．交流B．观察6、哪件衣服里的空气多？（）A．羽绒服B．毛衣C．运动服7、在做“玩小车”游戏时，要（）一下小车才会使静止的小车动起来。

A．压B．推C．踩8、五颜六色的月季花可真漂亮！是用（）感觉到的。

A．眼睛B．耳朵C．舌头9、下列对“金鱼”的特征描述错误的是（）。

A．眼睛很大，有的突起来B．金鱼都有尾巴C．金鱼只有红色10、小狗的鼻子可灵敏了，可以闻到各种（）。

A．味道B．气味C．声音二、判断题。

1、物体的形状不同，但它所占据的空间大小相同。

（）2、皮肤可以感知冷热，舌头可以感知食物的冷热和味道。

（）3、麻雀是生活在我们身边的小动物。

（）4、测量小桶一圈的长度，用测量纸带比用小立方体更准确。

（）5、我的左边是奇奇，所以我在奇奇的右边。

（）6、我们可以用水浇花，洗菜。

（）7、磁铁给我们的生活带来了许多便利。

（）8、软尺可以用来测量腰围。

（）9、苹果内部有核而香蕉没有，苹果的水分比较少而香蕉的水分比较多。

（）10、袋子里的空气可以吹响袋口的哨子。

（）三、连线题。

一拃一步一庹（tuǒ）四、将相应序号填入表格内①牛奶②水③酱油④醋⑤冰透明不透明会流动不会流动（______）（______）（______）（______）五、水可以帮助我们做什么？选一选，把序号填写在方框里。

①晒干粮食②洗衣服③饮用④让水变热⑤杀菌⑥浇花参考答案一、选择题。

1、A2、A3、A4、C5、A6、A7、B8、A9、C10、B二、判断题。

教科版一年级科学下册期末考试卷及答案【A4打印版】班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、下列选项中，错误的是（）。

A．B．C．2、闻不明物体的正确方法是（）。

A．凑近闻B．用手轻轻将气味扇到鼻子跟前3、下面不是空气的特点的是（）。

A．白色B．没有气味C．会流动4、观察蜡烛时，下列做法正确的是（）。

A．用尝的方法，观察蜡烛的味道B．用手感受蜡烛的光滑程度C．用手直接接触火凿，感知点燃蜡烛的温度5、能检测塑料空桶中是否存在空气的方法是（）。

A．把水放进去B．把沙子放进去C．把塑料空桶倒扣在水里6、制作纸带时不会用到（）。

A．B．C．7、在做“玩小车”游戏时，要（）一下小车才会使静止的小车动起来。

A．压B．推C．踩8、想知道不同杯子敲击时发出的声音，我们常用的观察方法是（）。

A．看B．听C．摸9、把相同颜色的积木放在一起，就是在（）。

A．分类B．观察10、黄瓜和西红柿属于（）。

A．蔬菜类B．水果类C．无法确定二、判断题。

1、我表面很光滑。

（）2、对物体进行分类时，我们要先将物体编号，然后分类。

（）3、观察小动物时我们可以把小动物带回家。

（）4、鸽子靠翅膀运动。

（）5、磁铁能把冰箱的门吸得牢牢的。

（）6、导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。

（）7、表面细密光滑石头里没有空气。

（）8、用眼睛可以分辨出牛奶和水。

（）9、蜗牛的两对触角一对长一对短。

（）10、要知道相同大小不同材料的两个小方块的谁轻谁重，掂一掂的方法比称一称更准确。

（）三、把“天气”与人们的“生活行为”连起来。

阴晒被子晴打伞雨穿棉衣雪散步四、观察观察我们的舌头，你有什么发现？五、认识动物。

（1）请找出生活在水中的动物是（______）、（______）、（______）。

（2）请找出生活在陆地的动物是（______）、（______）、（______）。

参考答案一、选择题。

1、B2、B3、A4、B5、C6、C7、B8、B9、A10、A二、判断题。

教科版科学一年级下册期末试卷（一）一、找一找。

1.将下列词语的序号填到横线上。

①重②三角形③光滑④流动⑤透明（1）金属螺母用手掂着比较________。

（2）玻璃珠摸起来比较________。

（3）牛奶是可以________的。

二、判一判2.我们可以通过对比认识物体的特征。

（）3.由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。

（）4.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。

（）5.观察动物时，我们借助工具可以观察到更多。

（）6.为了方便研究，我们可以对动物进行分类。

（）三、连一连7.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

8.我们可以从哪些方面来描述水的特征?把观察的方法和观察到的特征连起来吧。

颜色气味光滑度形状无色光滑无固定形状无味四、选一选9.采用()平铺方式，能在盒子里装得更多。

A.B.10.()测量物体的重量更准确。

A.B.11.当用棉签轻轻碰触蜗牛身体时，蜗牛()。

A.缩进壳里B.没有反应五、想一想、答一答12.空气有什么特征?你是怎样知道的?13.画一种你知道的动物，确保你的图画能回答这些问题：你所画的动物需要怎样的生存条件?它属于哪一种类的动物?14.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

答案解析部分一、找一找。

1.【答案】（1）①（2）③（3）④【解析】二、判一判2.【答案】正确【解析】3.【答案】正确【解析】4.【答案】错误【解析】5.【答案】正确【解析】6.【答案】正确【解析】三、连一连7.【答案】【解析】8.【答案】【解析】四、选一选9.【答案】B【解析】10.【答案】B【解析】11.【答案】A【解析】五、想一想、答一答12.【答案】解:用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.观察收集到的空气，它是（）。

A.无色、透明的B.白色、透明的C.白色、不透明的2.下面不能飞的是（）。

A. B. C.3.水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，卵生的动物是鱼类。

以下不属于鱼类的是（）。

A.鳝鱼B.鳄鱼C.黑鱼4.只有（）是不能流动的。

A.水B.小木块C.空气5.下面没有生命的是（）。

A. B. C.6.没有气味的是（）。

A.洗发液B.水C.臭豆腐7.闻洗发液的气味时，我们应该（）。

A.把鼻子凑近了闻B.用手扇着闻C.怎么闻都可以8.蜗牛有（）只眼睛。

A.1B.2C.49.下列图片是蜜蜂的（）。

A. B. C.10.想知道我们自己的体重是多少，可以用（）。

A.天平B.卷尺C.体重秤二.填空题(共10题，共44分)1.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。

2.到校园里寻找动物要带（）。

3.猫是（）物，花是（）物。

4.我们周围常见的动物有（）、（）、（）、（）等。

5.鱼在水中靠（）运动，用（）呼吸。

6.蜗牛能在（）上，（）上，（）上，（）上等地方运动。

7.动物的共同特征有（）、（）、（）、（）等。

8.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（）。

9.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（），可以掂物体的轻重。

10.动物是（），是有（）的。

三.判断题(共10题，共20分)1.水和洗发液都会流动。

（）2.。

（）3.水和木块有重量，空气没有重量。

（）4.观察小动物时，我们不能伤害它们。

（）5.空气无色、无味、透明、能流动。

（）6.只有我们人类需要空气和水。

（）7.水没有形状。

（）8.我用鳃来呼吸。

（）9.同种动物的生活环境不只一处。

（）10.玩具熊是动物。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.猜猜它们分别是谁，用线连起来。

圆圆的，很轻，很小。

圆柱形，硬硬的，较重。

细长的，表面粗糙，能吃。

五.简答题(共2题，共10分)1.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

教科版小学一年级科学(下册)期末试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、在校园里观察小动物时，使用棉签的目的不包括（）。

A．方便记录B．不用手直接抓C．不伤害小动物2、使用放大镜时，不要观察（）。

A．字典B．花朵C．太阳3、不能说明天气很阴沉的一项是。

A．早晨，小鸟在枝头唱歌B．小鱼浮在水面呼吸C．蚂蚁成群活动4、小狗的鼻子可灵敏了，可以闻到各种（）。

A．味道B．气味C．声音5、用塑料袋装一袋空气，塑料袋鼓起来了，把塑料袋的袋口打开，空气从袋中跑出去了，这说明空气（）。

A．会流动B．是透明的C．没有固定形状6、动物、（）和人的生命活动都离不开水。

A．农田B．生物C．植物7、下面的物体不能用来装水的是（）。

A．杯子B．竹篮C．碗8、观察猫或狗时，我们要（）。

A．把它抱起来观察B．在近处观察C．用放大镜观察9、仅用眼睛观察，（）区别盐水和白糖水。

A．能B．不能C．不确定10、人和动物的根本区别在于（）。

A．人会说话B．人会思考C．人能制造复杂的工具二、判断题。

1、空气污染有害人类和动植物的健康，我们应该保护空气。

（）2、我们要注意平时可不能随意践踏草地！（）3、导盲犬可以帮助盲人安全的走路、乘车和传递物品。

（）4、我们要保护身边的有限资源。

（）5、使用放大镜时，距离物体越近，观察的越清晰。

（）6、给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。

（）7、统一测量工具，给生活带来了许多便利。

（）8、在做比较时要按照一个标准进行比较。

（）9、我们可以通过花、叶、茎的形状、颜色等来认识植物。

（）10、污染的空气会危害我们的健康。

（）三、连一连（将图中发现的现象与左边的答案连起来）菜叶上的洞是因为虫子咬的狗吐舌头是因为天太热了蒲公英飘起来是因为有风四、下面这片叶子找不到家了，你能帮它找到自己的家吗？我的家是______________________________。

教科版小学一年级科学(下册)期末试卷（附参考答案）班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、下面动物中的（）不会生活在校园里。

A．B．C．2、下列天气，适于放风筝的是（）。

A．炎热B．雷雨C．微风3、下面哪种彩笔的颜色最鲜艳（）。

A．水彩笔B．蜡笔C．彩色铅笔4、下面物体由石头做成的是（）。

A．木材B．棉被C．雕塑5、实验结束，我们应该把蚯蚓（）。

A．放回土壤B．随便乱放6、在作战中，指挥员用（）来做观察工具。

A．单筒望远镜B．双筒望远镜C．放大镜7、下列不属于“五官兄弟”的是（）。

A．眼睛B．眉毛C．舌头8、下列三个杯子中，水最多的是（）。

A．B．C．9、不可以吃的是（）。

A．大葱B．西红柿C．像巧克力的石头10、我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（）。

A．米B．寸C．拃二、判断题。

1、同样多的水，放入一大勺盐和一小勺盐后，所形成的溶液味道不一样。

（）2、闻植物气味时要保持一定的距离。

（）3、皮肤可以感知冷热，舌头可以感知食物的冷热和味道。

（）4、推力和拉力都能改变玩具小车的状态。

（）5、夏天天气热，小狗会吐舌头。

（）6、我们可以用手去拿放大镜的镜片。

（）7、我们可以无限制的开采自然物制造人工物，不会产生影响。

（）8、把观察小动物的结果记录下来与同学们分享，是在交流。

（）9、植物叶也是有生命的。

（）10、观察蜗牛身体时，我们只能用肉眼观察。

（）三、连线题。

1、下列动物会在哪里出现？连一连。

四、观察观察我们的舌头，你有什么发现？五、在里写出水和空气的不同点，在里写出水和空气的相同点。

参考答案一、选择题。

1、C2、C3、A4、C5、A6、B7、B8、A9、C10、C二、判断题。

1、√2、√3、√4、√5、√6、×7、×8、√9、√10、×三、连线题。

1、四、观察观察我们的舌头，你有什么发现？1、舌头上有很多小粒粒，软软的。

五、在里写出水和空气的不同点，在里写出水和空气的相同点。

教科版一年级科学(下册)期末试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：题序一二三四五总分得分一、选择题。

1、人和动物的根本区别在于（）。

A．人会说话B．人会思考C．人能制造复杂的工具2、不能生活在水中的动物是（）。

A．青蛙B．兔子C．金鱼3、要准确测量物体的重量，我们可以使用（）。

A． B． C．4、下列不属于“五官兄弟”的是（）。

A．眼睛B．眉毛C．舌头5、测量小桶一周的长度，可以用（）来测量。

A．小立方体木块B．测量纸带C．用拃测量6、下列交通工具中轮子最少的是（）。

A．自行车B．三轮车C．汽车7、要提前知道天气变化，下列方法错误的是（）。

A．阅读图书B．收看电视C．手机查询8、如果我们迷路了，能够使我们辨别方向的是（）。

A．太阳B．金属盘C．红绿灯9、在用纸带帮助测量时，要注意（）。

A．用的手指不用相同B．每拃的指尖不用相连C．一拃一拃要相连10、观察一棵植物，发现植物的（）长在土里。

A．根B．茎C．叶二、判断题。

1、人的生存离不开空气。

（）2、植物不会吃东西，所以植物没有生命。

（）3、鸽子靠翅膀运动。

（）4、土壤里生长着多种多样的植物。

（）5、闻植物气味时要保持一定的距离。

（）6、橡胶轮胎充足气跑起来更快了。

（）7、蚂蚁的身体分头胸腹三部分。

（）8、不同时间、不同地方，看到的月亮形状是不一样的。

（）9、利用泡泡水可以吹出五颜六色的泡泡。

（）10、用手摸也是观察的一种方法。

（）三、下列动物会在哪里出现？连一连。

四、下面是小刚同学在收集树叶时的一些做法。

①不去摘树上的叶子，捡掉到地上的叶子。

②收集叶子之后，把手洗干净。

③观察结束之后，把叶子随手扔掉。

（1）图（______）的做法是正确的，图（______）的做法是错误的。

（填序号）（2）在收集植物的叶子时，你认为应该（______）。

A．自己去树林里收集B．在家人的陪同下去收集五、观察图中的大树，在框中填上合适的选项。

A．根 B．茎 C．叶参考答案一、选择题。

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.活动探究:将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中, 可以用〔〕来分辨。

A.手B.嘴巴C.眼睛2.比拟物体轻重时, 不会使用〔〕。

A. B. C.3.下面瓶中的液体, 流动最慢的是〔〕。

A.水B.洗发液C.食用油4.蜗牛分泌的黏液的作用是〔〕。

A.留下记号B.保护身体C.攻击敌人5.取适量以下物质分别放入杯中, 一段时间过后, 杯子〔〕中的物体没有溶解。

A. B. C.6.鱼靠〔〕来游动。

A. B. C.二.填空题(共6题, 共30分)1.我知道, 自然界中的水都是从〔〕流向〔〕的。

2.在〔〕、〔〕、〔〕、〔〕中都生活着鱼。

3.将盐、红糖、小石子分别放入水中, 观察现象。

我们发现〔〕可以溶解, 〔〕不能溶解。

①盐；②红糖；③小石子4.到校园里寻找动物要带〔〕。

5.蜗牛能在〔〕上, 〔〕上, 〔〕上,〔〕上等地方运动。

6.猫是〔〕物, 花是〔〕物。

三.判断题(共6题, 共12分)1.玩具狗会叫, 所以它是动物。

〔〕2.我和玻璃球的形状是一样的。

〔〕3.通常情况下, 水是一种没有气味、没有味道、会流动的白色液体〔〕4.水没有气味。

〔〕5.观察动物时, 我们要注意, 不惊动、不伤害动物, 不损坏他们的“家〞。

〔〕6./天平平衡, 说明两边的物体一样重。

〔〕四.连线题(共2题, 共8分)1.看一看, 比形状掂一掂, 比轻重闻一闻, 比气味看一看, 比是否透明2.有触角没有触角五.简答题(共4题, 共21分)1.蜗牛的“家〞应该是怎么样的？2.写出5种会飞的动物的名字。

3.关于动物, 你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

4.你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。

六.综合题(共3题, 共21分)1.我知道, 水有以下的性质。

〔用√选出来〕有味道〔〕有气味〔〕有颜色〔〕没味道〔〕没气味〔〕没颜色〔〕2.小新准备了: 绿豆、小米、黄豆、水四种物质。