好好学习 天天向上
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2021/10/14
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我发现本单元的课文都是写事物的,或蕴含着作者 浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。
琦君笔下的桂花雨,不仅带给她许多童年的快乐回 忆,也寄托了她浓浓的思乡之情,使我很受感动。
《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很多的 特点说明做人的道理,让我深受启发。
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2021/10/14
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请你结合具体的 课文谈谈自己的感受。
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2021/10/14
从这两篇课 文中,你又有哪些 阅读体会呢?
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2021/10/14
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2021/10/14
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作者在描写事 物时,或蕴含着浓浓 的感情,如:赞美、喜 爱、思念之情;或引 发了深深的思考,受 到的启发,如:想到做 人的道理和对生活的 感悟,这些感情和感 悟同样打动着我们。
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我发现本单元的课文都是写事物的,或蕴含着作者 浓浓的感情,或引发了作者深深的思考。
琦君笔下的桂花雨,不仅带给她许多童年的快乐回 忆,也寄托了她浓浓的思乡之情,使我很受感动。
《落花生》中,作者借花生朴实无华、用处很多的 特点说明做人的道理,让我深受启发。
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2021/10/14
课文
具体事物
事物的特点
《白鹭》
白鹭
外形和情态的美
《落花生》
花生
《桂花雨》
桂花
《珍珠鸟》 珍珠鸟
外表不好看,但有用