第七章网络安全

信息技术八年级第七章网络安全教学解析网络安全在当今信息时代变得越来越重要，特别是对于年轻一代学生来说，他们必须了解网络安全的重要性，以保护自己的个人信息和隐私。

本文将对八年级第七章网络安全的教学进行解析，讨论如何有效地传授网络安全知识给学生。

一、网络安全的基本概念和意义网络安全是指保护计算机网络不受未经授权的访问、使用、披露、破坏、修改或干扰等威胁的一门技术。

随着互联网的普及和发展，个人信息泄露、网络诈骗、网络攻击等问题屡见不鲜。

因此，教育学生了解网络安全的基本概念和意义是至关重要的。

二、网络安全的教学目标1. 掌握网络安全的基本概念和知识。

2. 了解个人信息保护的重要性。

3. 掌握网络安全问题的防范措施和解决方法。

4. 培养正确的网络使用态度和行为。

三、网络安全的教学内容1. 网络安全基础知识a. 计算机网络b. 信息安全与网络安全的关系c. 常见的网络安全威胁d. 防范网络安全威胁的基本方法2. 个人信息保护a. 个人信息泄露的风险和危害b. 保护个人隐私的措施和方法c. 妥善管理个人账号和密码3. 网络攻击与防范a. 常见的网络攻击手段b. 防范网络攻击的基本策略和方法c. 恶意软件的防范与应对4. 网络文化和网络道德a. 正确认识网络b. 培养正确的网络行为和礼仪c. 遵守网络道德规范四、网络安全的教学方法1. 实例教学法：通过案例分析和讨论，引导学生认识网络威胁和防范措施。

2. 视频教学法：利用网络资源向学生展示网络安全知识和案例。

3. 团体合作学习法：让学生分组合作，解决网络安全相关问题，促进互动和思维碰撞。

4. 游戏化教学法：设计有趣的网络安全游戏，激发学生的学习兴趣和主动性。

五、网络安全的教学评价评价是教学的重要环节，可以通过以下方式评价学生对网络安全知识的掌握程度：1. 课堂小测验：定期进行网络安全知识测试，了解学生的学习进展。

2. 作业表现：评估学生对网络安全问题的理解和解决能力。

西南林业大学理学院信息安全技术教案课程名称：信息安全技术课程类型：必修课程学时：48授课方式：课堂讲授授课专业：信息与计算科学**：**职称：讲师基本教材：《信息安全技术》赵泽茂、吕秋云朱芳等编著西安电子科技大学出版社第一章:网络安全概述一．教学目标和基本要求（1）明确安全的基本概念以及计算机网络系统所面临的几种威胁。

（2）了解黑客攻击手段和方法。

（3）了解计算机病毒的种类及危害（4）理解信息安全风险的风险和威胁（5）掌握信息安全的基本目标二．教学重点与难点信息安全的概念及其保障体系模型。

三授课方式讲述计算机网络的应用和规模，现在存在的网络安全的问题，引入课程，讲解本门课程的主要讲述内容。

理论结合实际，互动式教学，引导学生主动思考四教学设计1、讲解信息安全课程的主要内容和结构（20分钟）2、介绍网络新的应用及网络安全的主要威胁。

（15分钟）3、黑客知识简绍。

（15分钟）4、计算机病毒的种类及危害。

（10分钟）5、信息安全的起源和常见威胁（10分钟）6、信息安全的几个目标并且举列子解释（10分钟）7、介绍如何评价一个系统或者应用软件的安全等级。

（10分钟）8、课程小结。

（10分钟）五内容的深化和拓宽列举现实生活的列子深化信息安全的目标，评价一个系统的安全等级拓宽知识点六．教学内容与学时分配1.1 信息安全的概述计算机带来网络新的应用：电子商务（Electronic Commerce），电子现金（Electronic Cash），数字货币（Digital Cash），网络银行（Network Bank），电子政务，十二金工程，国家机密、军事机密。

伴随而来的是各种网络安全威胁：自然灾害、意外事故，硬件故障、软件漏洞，人为失误，计算机犯罪、黒客攻击，内部泄露、外部泄密，信息丢失、电子谍报、信息战，网络协议中的缺陷。

1.2 信息安全的重要性列举各种典型的黑客入侵事件：（1）典型事件（1）1960’sJohn Draper （嘎扎上尉）,利用哨声制造了精确的音频输入话筒开启电话线路，进行免费长途电话。

第七章：局域网安全与管理在当今数字化的时代，局域网在企业、学校、政府机构等各种组织中扮演着至关重要的角色。

它为内部的信息交流、资源共享和协同工作提供了便利。

然而，与此同时，局域网也面临着诸多安全威胁和管理挑战。

如果不加以重视和有效应对，可能会导致数据泄露、系统瘫痪、业务中断等严重后果。

首先，让我们来了解一下局域网面临的主要安全威胁。

病毒和恶意软件是常见的威胁之一。

它们可以通过各种途径进入局域网，如用户下载的不明文件、外接存储设备的使用等。

一旦入侵，这些恶意程序可能会自我复制、篡改数据、窃取机密信息，甚至破坏整个网络系统。

网络攻击也是不可忽视的威胁。

黑客可能会通过漏洞扫描、端口扫描等手段，寻找局域网的薄弱环节，进而发起攻击。

常见的攻击方式包括拒绝服务攻击（DoS）、分布式拒绝服务攻击（DDoS）、SQL 注入攻击等。

这些攻击可能会导致网络拥堵、服务不可用，严重影响正常业务的开展。

内部人员的误操作或故意行为也会给局域网带来安全隐患。

例如，员工误将敏感文件发送给错误的人员，或者故意泄露公司机密信息，都可能给组织造成巨大的损失。

此外，无线网络的普及也增加了局域网的安全风险。

如果无线网络的加密措施不够强大，攻击者可能会轻易地接入网络，获取敏感信息。

面对这些安全威胁，我们需要采取一系列有效的安全管理措施。

访问控制是保障局域网安全的重要手段之一。

通过设置用户账号和密码、权限分配等措施，限制只有授权人员能够访问特定的资源和数据。

同时，采用多因素认证方式，如结合密码、指纹识别、短信验证码等，可以进一步提高认证的安全性。

定期的系统更新和补丁管理也是必不可少的。

操作系统、应用程序等软件往往存在着各种漏洞，这些漏洞可能会被攻击者利用。

因此，及时安装官方发布的补丁，修复已知漏洞，可以有效降低安全风险。

防火墙和入侵检测系统的部署能够在网络边界和内部进行实时监测和防护。

防火墙可以阻止未经授权的网络访问，而入侵检测系统则能够及时发现并报警网络中的异常行为。

谢希仁计算机网络第五课后习题答案第七章网络安全————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第七章网络安全7-01 计算机网络都面临哪几种威胁？主动攻击和被动攻击的区别是什么？对于计算机网络的安全措施都有哪些？答：计算机网络面临以下的四种威胁：截获（interception），中断(interruption)，篡改(modification),伪造（fabrication）。

网络安全的威胁可以分为两大类：即被动攻击和主动攻击。

主动攻击是指攻击者对某个连接中通过的PDU进行各种处理。

如有选择地更改、删除、延迟这些PDU。

甚至还可将合成的或伪造的PDU送入到一个连接中去。

主动攻击又可进一步划分为三种，即更改报文流；拒绝报文服务；伪造连接初始化。

被动攻击是指观察和分析某一个协议数据单元PDU而不干扰信息流。

即使这些数据对攻击者来说是不易理解的，它也可通过观察PDU的协议控制信息部分，了解正在通信的协议实体的地址和身份，研究PDU的长度和传输的频度，以便了解所交换的数据的性质。

这种被动攻击又称为通信量分析。

还有一种特殊的主动攻击就是恶意程序的攻击。

恶意程序种类繁多，对网络安全威胁较大的主要有以下几种：计算机病毒；计算机蠕虫；特洛伊木马；逻辑炸弹。

对付被动攻击可采用各种数据加密动技术，而对付主动攻击，则需加密技术与适当的鉴别技术结合。

7-02 试解释以下名词：（1）重放攻击；（2）拒绝服务；（3）访问控制；（4）流量分析；（5）恶意程序。

答：（1）重放攻击：所谓重放攻击（replay attack）就是攻击者发送一个目的主机已接收过的包，来达到欺骗系统的目的，主要用于身份认证过程。

（2）拒绝服务：DoS(Denial of Service)指攻击者向因特网上的服务器不停地发送大量分组，使因特网或服务器无法提供正常服务。

第七章网络安全7-01 计算机网络都面临哪几种威胁？主动攻击和被动攻击的区别是什么？对于计算机网络的安全措施都有哪些？答：计算机网络面临以下的四种威胁：截获（interception），中断(interruption)，篡改(modification),伪造（fabrication）。

网络安全的威胁可以分为两大类：即被动攻击和主动攻击。

主动攻击是指攻击者对某个连接中通过的PDU进行各种处理。

如有选择地更改、删除、延迟这些PDU。

甚至还可将合成的或伪造的PDU送入到一个连接中去。

主动攻击又可进一步划分为三种，即更改报文流；拒绝报文服务；伪造连接初始化。

被动攻击是指观察和分析某一个协议数据单元PDU而不干扰信息流。

即使这些数据对攻击者来说是不易理解的，它也可通过观察PDU的协议控制信息部分，了解正在通信的协议实体的地址和身份，研究PDU的长度和传输的频度，以便了解所交换的数据的性质。

这种被动攻击又称为通信量分析。

还有一种特殊的主动攻击就是恶意程序的攻击。

恶意程序种类繁多，对网络安全威胁较大的主要有以下几种：计算机病毒；计算机蠕虫；特洛伊木马；逻辑炸弹。

对付被动攻击可采用各种数据加密动技术，而对付主动攻击，则需加密技术与适当的鉴别技术结合。

7-02 试解释以下名词：（1）重放攻击；（2）拒绝服务；（3）访问控制；（4）流量分析；（5）恶意程序。

答：（1）重放攻击：所谓重放攻击（replay attack）就是攻击者发送一个目的主机已接收过的包，来达到欺骗系统的目的，主要用于身份认证过程。

（2）拒绝服务：DoS(Denial of Service)指攻击者向因特网上的服务器不停地发送大量分组，使因特网或服务器无法提供正常服务。

（3）访问控制：（access control）也叫做存取控制或接入控制。

必须对接入网络的权限加以控制，并规定每个用户的接入权限。

（4）流量分析：通过观察PDU的协议控制信息部分，了解正在通信的协议实体的地址和身份，研究PDU的长度和传输的频度，以便了解所交换的数据的某种性质。

第七章课后习题1.阐述维护网络安全的意义。

网络安全是一个关系国家安全和主权、社会的稳定、民族文化的继承和发扬的重要问题。

其重要性，正随着全球信息化步伐的加快而变得越来越重要。

网络安全从其本质上来讲就是网络上的信息安全。

从广义来说，凡是涉及网络上信息的保密性、完整性、可用性、真实性和可控性的相关技术和理论都是网络安全的研究领域。

网络安全和信息化工作具有重大意义。

从用户的角度来说，维护网络安全，能够避免其他人或对手利用窃听、冒充、篡改、抵赖等手段侵犯用户的利益和隐私，进行不法访问和破坏；还可使涉及个人隐私或商业利益的信息在网络上传输时受到机密性、完整性和真实性的保护。

从网络运行和管理者角度说，维护网络安全能避免出现“陷门”、病毒、非法存取、拒绝服务和网络资源非法占用和非法控制等威胁，能有效制止和防御网络黑客的攻击，使本地网络信息的访问、读写等操作受到保护和控制。

对安全保密部门来说，维护网络安全能避免机要信息泄露，避免对社会产生危害，避免对国家造成巨大损失，有效将非法的、有害的或涉及国家机密的信息过滤和防堵。

2.谈谈网络综合征的产生原因、危害及预防措施。

网络综合征的产生原因网络综合征的病因很多，既有外在因素，也有其内在因素。

（1）随着高科技的出现，网络已逐步走进我们的生活，除了满足我们正常的工作、学习、沟通、交流外，开发者也始终不忘对游戏和娱乐项目的开发，因此出现了惊险的网络游戏和有趣的网络聊天等，最大地满足了青少年的心理需求。

鉴于青少年意志力薄弱，善于群体活动，他们会更多地相互模仿、攀比，而很多成年人也会有网瘾，难免会影响到孩子，所以青少年网瘾与社会环境有着密切的关系。

（2）家庭教育是导致青少年网瘾的重要因素，一方面受家庭环境的影响，很多家长因工作忙，没有时间照顾孩子，或是父母本身就是网迷，更加滋生了孩子上网的欲望；另外还有很多家长对于已经染上网瘾的孩子，实施家庭暴力，或是干脆放弃对孩子的教育，以致最终错过了戒除网瘾的最佳时机，毁了孩子的学业。

第七章网络安全与管理单项选择题1.计算机病毒为_________。

A、一种用户误操作的后果B、一种专门侵蚀硬盘的病菌C、一类有破坏性的文件D、一类具有破坏性的程序2.下面对于病毒的说法错误的为_________。

A、病毒具有传染性B、病毒具有破坏性C、病毒具有跨平台的特性D、感染病毒之后难于修复3.下面计算机病毒可以通过_______途径来传播。

A、网络B、电子邮件C、文件D、只读光盘4.下列有关防火墙的说法中错误的是_________。

A、防火墙能够控制进出网络的信息流向和信息包B、防火墙能够提供使用流量的日志和审计C、防火墙显示内部IP地址及网络机构的细节D、防火墙可以提供虚拟专用网功能5.下列有关防火墙的说法错误的是_________。

A、防火墙通常由硬件和软件组成B、防火墙无法阻止来自防火墙内部的攻击C、防火墙可以防止感染病毒的程序或文件的传输D、防火墙可以记录和统计网络正常利用数据以及非法使用数据的情况6.网络中的安全防护系统为_________。

A、防火墙B、交换机C、路由器D、网关7.计算机网络的安全为_________。

A、网络中设备设置环境安全B、网络使用者的安全C、网络可共享资源的安全D、网络的财产安全8.网络管理系统的四个部分是_________。

A、管理对象、管理程序、管理信息和管理协议B、管理员、管理对象、管理信息库和管理协议C、管理体制、管理对象、管理信息库和管理方式D、管理对象、管理进程、管理信息库和管理协议9.下列哪一个是简单网络管理协议？_________。

A、SNMPB、LABPC、CMIS/CMIPD、LMMP10．计算机网络的安全是（）A．网络中设备设置环境安全B．网络使用者的安全C．网络可共享资源的安全D．网络的财产安全第五章网络安全与管理基础11．根据ISO网络管理标准体系的规定，（）是用来支持网络服务的连续性而对管理对象进行的定义、初始化、控制、鉴别和检测，以适应系统要求。