初为人师的感受
初为人师的感受
当一名教师是我从小的梦想。高中毕业后我应聘在村小当了一名幼儿园的教师，至今在教育战线上差不多坚持了整整十五年。今年夏天我参加了市教育局向社会公开聘请教师的考试并有幸被录取，成为了一名正式的在编教师，应该说我是幼教战线上老的“新教师”了。
回想刚参加工作时，我觉得我们幼儿园教师，尤其象我如此的编外幼儿园教师实在是太悲伤了，又穷又被人瞧别起。每个月悲伤巴巴的几块钞票，还要忍受人格上的侮辱。至今我还深深的记得一件事：那时，我们幼儿园教师能够每月从乡里领取15元钞票的补贴，看到公办教师又加工资了，我们几个教师就去寻乡里管文教的主任，要求为我们加点补贴。我们软磨硬缠，好话说了一大车，最后被他的一句话给噎得半死，“谁让你们级别低，别是公办教师”。当时我就暗暗地下定决心，我要努力！总有一天我会让你看看我的成功。今天我能够自豪地说：我成功了，我用十五年的时刻提升了自我。尽管对别人来说这成功来的也许有点晚，但这是凭我自己的真平实力而获得的成功，我无冤无悔……
当一名教师特别是好教师很别容易.每天要亲自带一大帮小孩子，还要备课、做教玩具、写教养笔记观看记录等等确实好累,也好烦。在幼儿的心中，教师是皇帝，一点点鸡毛蒜皮的小事都会来报告你，“老师，我要解小便了。”“老师，我的纽扣扣别上了。”当幼儿园教师责任重大，别像小学老师只要传授给他知识就行了，
幼儿园要紧是培养幼儿有关日子和学习的良好适应。幼儿各方面的能力都还没有充分进展，方方面面都需要教师无微别至的关怀和照应，因此幼儿园的教师既是妈妈更是保姆。当幼儿园教师会让你的神经每天都绷的紧紧的,就怕万一由于你的疏忽而导致幼儿发生一点点意外.
但是当幼儿教师却很欢乐，每天和天真爽朗的孩子在一起，你会觉得自己也很年轻,“累并着欢乐”。难怪我的朋友们都会说我“都三十好几的人了，如何还像个孩子啊？！”虽说参加工作差不多有15 年之久，可在我的眼里我周围的每一具孩子永久基本上那么的耐人找味，惹人喜欢，他们的一言一行、举手投脚、喜怒哀乐时时牵挂着我那颗年轻的心，让我喜欢更让我心动，和孩子们的朝夕与共、情趣相投，让我真正读知道了孩子这本书，我更想骄傲地对孩子们说“你的世界惟独我最知道！”
我清晰地记得自己刚参加工作时，在村完小附属的学前班任教。那时侯，我所在的学校因为设施方面的原因，幼儿中午基本上回家用餐的，我们老师也别例外。当时班上有一具叫邱婷雅的小朋友，父母都在单位上班，中午孩子的用餐咨询题实在是令他们头疼。当我了解到这一事情后，主动承担了照应她吃中饭的任务，让她在我家吃。于是我就象一具大姐姐，每天中午把她领到我家，然后赶着做好中饭给她吃。邱婷雅是个知道事又内向的孩子，她总是笑眯眯地跟在我周围，和我日渐亲热并会开心地对我说：“老师，你做的菜真好吃，比我妈妈做的还好吃。“要知道，这小鬼的嘴可刁了。未来的生活，我一发别可收拾的先后承诺了好几个小朋友搭餐。时刻很快过去了一年，邱婷雅也随父母工作的调动去了镇上。后来她还缠着妈妈好几次专门来看我呢！每当那个时候，我的身心感到无比的愉悦和满脚。于是在未来的工作中面对家长和孩子，我总是能尽自己最大的努力、用满腔的热情去帮助、关怀、支持和理解他们。
回想起这些年的日子和工作的记忆，我从一具天真烂漫的小少女变成了一具11岁小少女的母亲，从一名幼教的门外汉成长为一名公办教师，我用我的勤奋和执着提升自我，用我的热情和好学感染同事，用我的母性情怀慰籍童心，在幼教改革的洪流中，我更是知难而上，勤于研究，勇于实践，乐于奉献。
今天，我能够自豪的说：“当老师真好，当幼儿园老师更好”。我心底会时时涌起激昂和
欣喜。这四千多个日日夜夜累积的思念和牵挂呦！将我的青春岁月装点的绚丽夺目，灿烂无比，挑选做一名幼儿园的教师，我无冤无悔！！
为人师的感悟 张红静 俗话说：“吃的三斗粮，不做孩子王”,说的是为人师的不易。我从教十年，内心感悟颇深。 在平凡的岗位上，我没有什么惊人之举，有的只是默默地为学生做着该做的一切：备课、学习、谈心、家访……并在这份工作中享受着快乐；有的只是要求自己努力去做一名优秀的园丁，以教为乐，育人为本。我只愿做一片绿叶，让祖国的花朵更鲜艳；愿献一份爱心，送孩子们一片蓝天，让他们自由飞翔。多年来，我待人以德、爱生以情、敬业以精；我真爱自己的职业，真爱每一位学生。在教育这块神圣的苗圃里，我用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神、无私的行动，执著地追求着…… 托尔斯泰曾说：“如果教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”从参加工作的第一天起，我就树立了一个坚定的信念：要把爱倾注在自己所钟情的事业上。在担任班主任工作中，我始终不忘树立师德形象，严格要求自己，时刻为人师表，坚持身教重于言教，努力成为学生的楷模，成为学生的好朋友。重视学生各项能力的培养，积极创造条件，利用班队课等阵地开展各类实践性、操作性强的教育活动，从而培养学生的自理、动手、创新能力，发展学生的个性特长。 爱学生就要努力教好学生，让每个学生在集体中快乐、健康地成长。为了获取学生的心，达到“亲其师，信其道”的境界，我经常
深入学生当中，和学生打成一片，促膝谈心，了解他们的心声。思想上关心他们的进步，学习上细心地指导，生活上热心地照顾，遇到困难时耐心地帮助。记得有个叫朱平的离异家庭的孩子，我通过观察，发现她非常聪明，写作能力强，但学习不努力，我常鼓励她，让她感受到温暖，让她找回自信，后来他的成绩大有进步，她现在在师大附中读高中。他给我寄来的贺卡上写着：“在父母和老师之间，您奉献出双份的爱心；在昨天与今天之间，您修筑出曲折的道路；在现实与理想之间，您架设着美丽的彩桥。”一个朱淮使我真真切切地感受到：师爱的力量是无穷的。我们不仅要把“爱”带给孩子们，我们更要教会孩子们如何奉献“爱”为实现教育公正，我能平等地对待每一位学生，充分尊重、信任、赏识每一位学生。不管在什么情况下，都不允许自己损害学生的人格和自尊心，以此赢得了学生和家长的敬重。与学生谈、交流，我喜欢坐着，营造宽松、平等的氛围，在不经意中近师生间的心理距离，倾听他们的诉说，重他们的意见。我喜欢用“四面镜子”看待学生。用“显微镜”看“学困生”的优点，用“放大镜”看“优生”的缺点，用“透视镜”看教育教学的本质问题，用“望远镜”来看学生一生的发展。工作中，努力实践着“赏识教育”。在我的眼里始终没有“差生”，每个学生都有自身的长处，每个学生的潜力都是无穷的。我在学生成长的道路上始终不停地为他们寻找优点，为他们多喊“加油”，高呼“冲啊”，哪怕孩子一千次跌倒，我也坚信他们能一千零一次站起来。 诚然，有被“调皮”学生气急的时候，有被“学习困难”的学生
任何成功，都弥补不了对孩子教育的失败！人生，至要莫如教子。 可是，为人父母的您，真的知道教育之道吗？ 天下哪个父母都希望把自己的孩子教好， 希望孩子有个美好的未来，幸福的人生。 但是，在当今社会， 教育理念让人眼花缭乱之时，
社会普遍有着根深蒂固的、惯性的、偏见的思维之时， 这个“希望”呈现出漫无方向、随波逐流、甚至是本末倒置的现象！很让人痛心疾首！ 真正关注育儿的家长朋友， 请静下心来学习， 把自己的那些固执的、惯性的、偏见的、傲慢的心态暂时放下，仔细观看以下推荐的关于读经教育的相关视频资料， 了解、学习、思考一下教育的根本道理之后， 听道理的，听您自己内心的、真实的呼唤与想法！ 无论如何都千万不要贻误了开发孩子智慧的最佳时机。 教育是不能重来的，也是不能等的，
孩子教育越早越快越好，切记切记不可超过十三岁！ 从什么时候开始教？ 教什么？ 怎样教？ 为了您的孩子，请静下心来，仔细观看，仔细感悟，仔细体会...... 1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。 ——家庭，解决孩子“愿意学”的问题；学校，解决孩子“学什么”的问题。解决不了孩子“愿意学”的问题，无论学校教什么，老师教的再怎么好，对于孩子，也都是无用的。 2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。 3.成绩好的孩子， 妈妈通常是有计划而且动作利落的人。 父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。 4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。 做父母的，需要给予孩子基本的文化滋养，避免让孩子陷入“人穷志短”的自卑深渊。 5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需
1 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合--- 做人的道理和原则1、过程——笑到最后往往笑得最好人走向成功的过程也许不一样，有些人快有些人慢，这没什么计较的，不管成才早晚，只要最后成功了就好，笑到最后才是最好。 坚持不懈，最后就会有一个圆满的结果。在前行的道路上，你我都没有权利嘲笑那些不断前进的人，因为成功就在于他们不懈地前行，因此我们只有尊重与学习，别无选择。 2、小事——小事成就大业 很多人总想干一番大事业，可在工作中，遇到小事时总不屑一顾，或总认为自己正在从事的工作只是微不足道的事情而沮丧，却不知事无大小，行行出状元，每一种工作背后都有一方亮丽的天地。 3、落后于人——敢于不如人 在内心深处，其实我们都对自己太过苛责，因为总会有人比我们强。即使是那些看起来最有自信的人，其内心也会存在对自己的批评，这种内心的批评就是引发我们痛苦，让我们对自己的表现永远也不会满意的原因。其实，一个人如果能够坦然面对别人比自己强，才能清醒认识自己与别人的差距，才能摆脱心灵的苦痛，才能让自己做得更好。 2 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合--- 敢于不如人，其实就是敢于承认自己的不足，这是一种期待成长的勇气，每个人都有长有短，真正看清这一点，你才能最后胜于人。自
己的位置是用自己的努力垫起来的4、位置——认识自己，才能找到属于自己的位置，有的人始终只盯着别人的地方，最终连自己都没有了位置。位置可遇不可求。你可以奋斗，可以追求，但不可以死盯着某一个位置，认定非己莫属。安于自己的位置，才会使自己真正安心。——、麻烦人生弯路越多收获越多5永远激励我们，它让我们想到冒险、做决定、接受挑战。勇敢地面对困难”“学会变得果断些，面对挑战，让生活变得更加积极。勇敢地面对困难，世界会随着你起舞。麻烦就是人生，虽然它不包括人生的全部，但确实给我们以惊醒，告诉我们人生不是一帆风顺的，有时麻烦很多，但我们付出的多，所以获得的也会很多。别让过失成为你心中的阴影、过失——6人生在世，做错事产生过”否认过失一次，就是重犯一次。苏格拉底说过，“但能举起双脚重新走上另一个正确的方向上，失无可避免的，才是当下该做的事。如果我们让自我的生命，只是在为重复的过错否认，那么，生命不但无法前进，反而会退步。 3 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合--- 只管去付出不要计较收获多少、报酬——7不求报酬的付出，往往会得到更大的回报，相反，一个人如果对自己的每一点付出都计较于心，都希望得到最大的回报，结果往往得到的最少。天底下没有无端的报酬，付出才是回报的基础。——做自己的主人是最好的选择8、无法选择人的一生并不是什么事都能由自己去选择，痛苦和不幸谁都不想要，但有时往往却接踵而至，祸不单行的日子，你只有用好
为人处事的40条经典语句*.人穷志不短。 *.你是无价之宝。 *.伸手不打笑面人。 *.不揭别人的短处。 *.坐椅子不要翘起来。 *.这个世界不相信眼泪。 *.一次不忠，百次不容。 *.站有站相，坐有坐相。 *.学会温柔，学会聆听。 *.要想知道，打个颠倒。 *.小胜凭智，大胜靠德。 *.走路手不要插在口袋里。 *.节约是好事，但不要小气。 *.钱不是靠攒的，会花才会赚。 *.少说别人是非，把自己管牢。 *.自己有本事，才是真的本事。 *.每一种创伤，都是一种成熟。 *.待客不得不大，持家不得不小。 *.要想人前显贵，必先人后受罪。 *.今日的执著，会造成明日的后悔。 *.善待每一头牛，因为它们都是母亲。
*.君子可寓意于物，但不可留意于物。 *.别人从零起步，而我从负数来起步。 *.你去适应社会，不是社会来适应你。 *.城市多喝一杯奶，农村致富一家人。 *.永远扭曲别人善意的人，无药可救。 *.需要休息的不单是身体，还有心灵。 *.把拳头收回来，是为了更有力的回击。 *.不要追求笑到最后，要看看谁最后笑。 *.出门在外能忍则忍，退一步海阔天空。 *.看别人不顺眼，首先是自己修养不够。 *.人生是一种释放，而生活却是一种索取。 *.简单的事情复杂做，复杂的事情简单做。 *.机会只留给有准备的人，天上不会掉馅饼。 *.晴带雨伞，饱带干粮，未雨绸缪总是好的。 *.人活在这个世上，首先要学会一个“忍”字。 *.感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。 *.因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。 *.有时候孤单是正常的，不要害怕，要自己调剂。*.做事情，做好了是你的本分，做的不好就是你失职。
为人师表心得体会 板桥中学林俊英 为人师表是教师职业道德的基本要求，教师应主动成为为人师表的表率。新时代的教师，首先要拥有对事业的执着和热爱，有了这份执着和热爱，那份崇高的使命感和责任心才会油然而生；有了这份执着和热爱，才会发自内心地热爱学生，用师爱建立与学生间崇高、无私、美丽的情感；有了这份执着和热爱，才会成为爱岗敬业、无私奉献的一面旗帜。教师的言行无时无刻不在潜移默化地教育影响着学生，要教育学生成为一个高尚的人，我们自己首先应该是一个高尚的人。 人们把教师誉为不辞劳苦、辛勤耕耘的园丁，不仅是对他们教书育人丰硕成果的十分赞许，更是对他们为人师表高尚师德的充分肯定。用美国著名作家萨克雷的一段话来评价为人师表的意义是再恰当不过了：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”教师的言行、学识、情趣等都是为人师表的载体，但最重要的是两个方面。 第一，品德修养。现今教师的品德修养从大处看应充分体现以爱国主义为核心的民族精神和“六十四字创业精神”，从小处看应努力使自己树立正确的世界观、人生观、价值观，做到“善为师者，既美其道，有慎其行”。通过教师的言传身教应该让学生懂得，完善品德修养的过程，也就是挥斤运斧、凿璞成玉的过程，这是一个漫长的、艰难的、有时甚至是痛苦的过程。正因如此，教师本身更要努力做到“品德、应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些”（孟
德鸠斯语）。言谈举止不是区区个人小事，而是一种对于学生具有重要影响的教育因素。对于教师言谈举止应文明健康、真诚和谐，亲切得体。 第二，治学态度。提倡教师应成为“职业学习者”、“终身读书人”，这样才能不断学习新的知识并在课堂上给学生打开一个新的天地。早在苏维埃政权建立之初，列宁就号召青年人要“用人类已创造的全部知识财富丰富自己的头脑”，这对每个教师如何治学是一个很好的启示。古人说“学然后知不足，教然后知困”。一个教师有了这种“知不足”、“知困”的精神，就会端正治学态度，锲而不舍、孜孜不倦地学习新知识、探索新问题，教学相长，从而为学生作出榜样。 总之：作为一名深受孩子们喜欢的教师，我深切地感受到我们的教育在当下更多的体现出无私奉献，少一点功利追逐。在此我想说：我将永不愧对教师——这个平凡而伟大的名字！虽然有时累得腰酸背疼，心中却很踏实，因为有一群喜欢我的孩子每天都在等着我。他们纯洁的就像一张白纸，需要老师的精心呵护与教育，这样才会成为一幅绚丽的画卷。
人生感悟的文章：余生，请善待自己的父母 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 余生，请善待自己的父母 生命来来往往，来日并不方长。时光如水流逝，岁月无声催老。每一天，都过得忙忙碌碌，每一天，都有不同的精彩。春花秋月，夏雨冬雪，走过了一程又一程，蓦然回首，便已是上有老下有小的年纪。 曾经年少，不解父母辛劳，一路成长，一路依靠。所谓养儿方知父母恩，为人父母之后，自己如何操劳，如何不易，唯有经历过后，才知其中艰辛。这世上，从来就没有什么感同身受，唯有亲身经历，才能深解其味。 人生，就是一场轮回，年轻的时候，谁不为子女奔波劳累，待到子女羽翼已丰，不再需要护佑之时，自己已是夕阳暮景。而那些曾经的子女，也会成为新的父母，一如自己的父母那般，勤勤恳恳，为自己的子女操劳负累，待到子女再次长成，自己便也老去。 谁都有年迈之时。幼时，父母耐心教导，周全照料，待到父母暮年，我们是否也能如同曾经他们对待我们那般，不嫌不怪，周全仔细，用心侍奉。 人生，总是吃过生活的苦，才知道幸福有多甜蜜;走过太多弯路，才明白自己要怎么活。衡量幸福的标准，不是你得到了多少，而是要看你当下拥有多少，并且，要懂得珍视。
在这个世界上，父母，是唯一尽心付出却不求回报的人，也是最不愿意给我们添麻烦的人。都说，做父母是有有效期的，其实，做儿女又何尝不是?子欲养而亲尚待，绝对是上天给予的最大恩赐。趁父母还年轻，趁父母还健在，多陪陪他们吧。不要整天只知道在朋友圈说什么父母在，人生尚有来处，父母去，人生只剩归途。多拿出些实际行动，去做，去实现。 不要总说自己没时间，真正没时间的不是我们，而是那一天比一天更加老去的父母。他们内心的孤独，对子女的渴盼，以及在那岁月深处，面对迟暮的恐慌，才是最需要我们抓紧时间去慰藉的。 老人的那一代，远不及我们现在条件好，但不论怎样，他们依旧护我们健康茁壮的成长。而今，他们逐渐年纪大了，不要觉得反正也老了，凡事就给他们凑合。正因为老了，来日并不方长了，所以才更应该尽自己所能，给他们创造一些好的生活质量。 少一些玩手机的时间，多给父母买一件像样的衣服;少一次聚会的时间，多陪父母说说话。他们想要吃什么，就给他们买点什么，不要舍不得，不要怕花钱，只要老人健康，不生病，光他们那点吃喝穿戴，又能花得了多少钱。有空的时候，也给父母安排一次说走就走的旅行，去他们想去的地方，看他们想看的风景，完成他们未完成的心愿，满足他们一直想要的渴求。 不要觉得父母还有健康的体魄，闲暇的时间，就觉得他们还应该为我们做些什么。带孩子，收拾家，麻烦这些事情我们自己来做，老人已经辛劳了大半辈子了，熬盼了多久，才能熬到如今子女已长成，
为人处世的道理 [标签:栏目] ，为人处世的道理 1、品行是一个人的内涵，名誉是一个人的外貌。做人德为先，待人诚为先，做事勤为先。 2、坚持在背后说别人好话，别担心这好话传不到当事人耳朵里。不听不传不信小道消息。订一条规矩，不背后说人，除非说好话。 3、果实熟透了才可以采摘，思考沉稳了才能充分表达。 4、怎么做一个积极快乐的人：要善于发现美，要养成看书的习惯，多交往优秀的朋友，培养健康的心态和身体，学会投资理财经营，学会感恩懂得珍惜。 5、遇事缓一缓，说话停一停，很多东西便会清晰。 6、自卑是人心灵上的一把锁，锁住了人生的勇敢，不敢正视别人的眼睛，不敢冒险，不敢与人争辩，凡事唯唯诺诺，缺乏主见，克服自卑是做人重要的修养！ 7、不懂得“俭”字的人，不知道如何成功，任何成功的事业都在于点滴的积累；不懂得“俭”字的人，只会丧失成功，过分的骄奢多败人品质。 8、做一个有个性的人，给自己一点自信。成功的道路靠自己闯，美好的前途来自于自强自立，不屈服于任何权威，用自我的努力找到属于你的自尊。 9、面对挫折与困难，铭记丘吉尔的名言：“永远，永远，永远不要放弃！”其实世界上并没有什么幸运的事，就是有，也是坚持的结果。为了最后的胜利，应以坚毅不拔之志，面对种种暂时之屈辱，执着追求，不到黄河心不死！ 10、做小事要有细心，做好事要有爱心，做难事要有耐力，做大事要有魄力。挣钱要先做事后挣钱，做事要先做人后做事！ 11、做人要讲是非，但不要太计较利害；做事要讲利害，但不要太害怕是非。对人，要往好处想，往长处看；对事，要往远处想，往大处看。 12、学会掂量，知道自己有几斤几两，知道自己的鞭有多长，矛有多尖，盾有多厚，才能不被过高的欲望所迷惑，才能脚踏实地步步为营方正不乱，让自己活得舒心。 13、人生，学会低调，做一个低调的人，你将会有丰硕的收获。
为人处事的哲理与感悟 ——献给所有的年轻人让我们真正的做一次心灵的升华 1、【培养自己胆识的6招】1、不要常用缺乏自信的语句 2、不要常常反悔，轻易 推翻已经决定的事3、在众人争执不休时，不要没有主见4、整体氛围低落时，你要乐观阳光5、事情不顺利时，歇口气，重新寻找突破口，就结束也要干净利落6、做任何事情都要用心，因为有人在看着你。 2、【人生禅语】1、踮起脚尖的人是站不久的，跨大步的人是走不远的2、老老实 实，是展现自我的最好方式3、人对任何事情，都很容易形成习惯，尤其周围的人都那样做时，更是如此。4、人人都在追求富贵，但只要大家能看清自己因而失去的许多东西，他们应该就会把用于获取财富的经历，用来挣脱财富的束缚。 3、【心态决定你人生】1、再烦：也别忘记微笑2、再急：也要注意语气3、再苦： 也别忘记坚持4、再累：也要爱自己5、低调做人你会一次比一次稳健6、高调做事你会一次比一次优秀7、成功的时候不要忘记过去8、失败的时候不要忘记还有未来。 4、 5、【建立人脉的15个提示】1、学会换位思考2、学会适应环境3、学会大方4、 嘴要甜5、有礼貌6、言多必失8、学会感恩9、遵守时间10、信守承诺11、学会忍耐 12、有一颗平常心13、学会赞扬别人14、待上以敬，待下以宽15、经常检讨自己。6、【处世之道】可以忍受贫穷，不能背叛人格；可以追求财富，不能挥霍无度； 可以发表歧见，不能挑拨是非；可以不做善人，不能为非作歹；可以不做君子，不能去做小人；可以容忍邋遢，不能容忍颓废；可以没有学位，不能没有品味；可以风流倜傥，不能纵欲无度；可以不懂感谢，不能不懂感恩。 7、【值得品读以下的情感语录】1、不要为旧的感伤浪费新的眼泪2、和英俊男人 握握手，和深刻男人谈谈心，和成功男人多交流，和普通男人过日子3、美丽让男人停下，只会让男人留下。4、不是生活决定何种品味，而是品味决定何种生活5、保持青春的秘诀，是有一颗“不安分”的心。 8、【人生箴言】1、不要狠狠把门“砰”的关上，因为很有可能你还要回来2、有 舞台就演好角色，没舞台就静静的做观众3、不要整天抱怨生活欠了你什么，实际上生活不知道你是谁4、把弯路走之势聪明的，因为找到了捷径；把直路走完是豁达，因为可以多看了几道风景5、让别人快乐是慈悲，让自己快乐是智慧。 9、【七条永恒的投资法则】1、始终坚守安全边际2、此时绝不会不同以往3、要 有耐心，伺机而动4、要逆势而行5、风险是资本的永久损失，而从来不仅仅是一个数字6、对杠杆要谨慎7、绝不投资你不了解的品种。 10、【做人的12个底线】1、严守诚信，不丧根本2、恪守良知，彰显人性3、 讲规矩不损道德4、把握人格尊严，做体面的人5、保留一颗知耻心6、有悲悯的情怀7、控制欲望，防止贪婪8、低调一些，心高气不傲9、少玩聪明，不耍心眼10、大度赢得人缘11、拿捏个人得失，多从大局着想12、管好嘴巴，防范语言事故。 【人生感悟】1、不要等到分手时才后悔没珍惜感情2、不要等到有人赞赏你时，
为人师表学习心得感受 古往今来针对教师为人师表的研究繁多,但为人师表发展到今天,碰到了许多现实性问题。接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于为人师表学习心得感受吧。 为人师表学习心得感受篇1 通过前几天学校组织“修德立行，为人师表”的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求。下面简单谈谈几点体会： 一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。 既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 二、加强政治学习，不断提高政治素养 自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 三、爱心是师德素养的重要表现 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活
上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦，积极进取 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。 五、以身作则、率先垂范 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，
小学家长育儿心得及感悟随笔5篇 教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。那么你知道家长育儿心得及感悟该怎么写吗??为了方便大家，一起来看看吧!下面给大家分享关于小学家长育儿心得及感悟随笔5篇，欢迎阅读! 家长育儿心得及感悟1 有人说：“没有教育不了的孩子，只有不会教育的父母。”我很赞同这个观点。那么怎样才能教育好孩子，我认为家长不仅要有良好的育儿心态，更要讲究育儿方法。下面我来谈谈自己教育儿子的心得体会： 1、作为家长，首先要调整好心态，要清楚懂得自己的孩子性格特点与优缺点。面对孩子教育我们应当有稳定的情绪，健康的情感。哪位父母不爱自己的孩子，但是爱不等于纵容，做父母的一定不要事事顺着孩子，要学会怎么拒绝孩子，要让他知道，你为什么要拒绝他，你的拒绝理由是什么?要让他知道有时对他的拒绝也是对他的一种爱，人生漫长的路上不一定都会事事如意，就算不如意，他也懂得怎么做。
2、要重视品德教育。做父母的要想清楚自己想要把孩子培养成怎样的人，家长应该知道“先学做人，后成才”的道理。只有一个品行优良的人才会得到别人的尊重和尊敬。所以我们比较重视对孩子的品德教育，常把理想、信念和爱心做为主要教育目标，由始至终贯穿在孩子的教育中。 3、我们应当多与孩子沟通，认真倾听了解孩子的心理需求。一般我还是挺注意与孩子沟通的，我称之为闲聊。例如：你今天在学校、幼儿园发生了什么事情，有什么开心与不开心的。但是闲聊并不是唠叨，我们如果能把唠叨化为闲聊，同时给以孩子更多的肯定和鼓励。俗话说：“数子十过，不如奖子一长”，无论孩子的优点多么微小，我们都应给予肯定与表扬，这对培养孩子的自信心是非常有益的。当然一个温馨、和睦的家庭对孩子来说也是至关重要的，家庭和睦能培养孩子快乐的性格、积极的人生态度，让孩子健康愉快的成长。 4、注意开拓思维，要求全面发展。孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他尽量多学一些知识。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。
城府越深的老实人，越懂得三个为人 处事的道理 在职场上，相信很多职场朋友都希望跟大家处理好关系，可是当大家进入公司以后，都会碰到各种性格的同事以及领导，有些同事是职场小人，他们在公司里阴险狡诈，同时通过各种各样的手段来陷害同事，推卸责任，进而在公司里升职上位，大家在和同事相处的时候更应该学会察言观色，如果你跟职场小人走得太近，那么很容易被职场小人所陷害！ 但是那些老实人往往城府很深，他们懂得以下这三个为人处事的道理，进而在和同事与领导处理关系的时候，人缘并不会太差。 第一、见人说人话 相信很多职场朋友都不希望在公司里成为大家口中所厌恶的职场小人，有些职场小人他们的外表很容易欺骗同事，在公司里一副道貌岸然的外表，但是心胸确实很狭隘，作为员工大家在公司里工作，遇到这类职场小人，应该见人说人话，见鬼说鬼话，因为如果你跟他们较真的话，很容易被他们所针对，尤其是跟职场小人相处的时候，更应该留个心眼儿，以免被他们所套路。老实人为人处事确实很不容易，大家还是应该学会城府深一些，尤其是在说话的时候更应该懂得，该说什么不该说什么，这样才不会得罪人。
第二、不会轻易和他人争夺利益 在职场上，很多城府比较深的老实人，他们往往显得情商很高，因为他们有独特的想法和观念，并不会因为工作上的小事便和同事产生矛盾，他们更不会轻易和他人争夺利益，因为他们认为，在职场上跟同事出现矛盾，那么很容易被他人抓住漏洞，进而被侵犯，那么反而是会导致自己的利益受到更多的侵害。所以这些老实人在跟同事出现矛盾的时候，一般都会主动承认错误或者是当和事佬。 第三、能屈能伸 在职场上，那些能屈能伸的老实人确实能够善于隐藏自己的情绪，他们并不会把喜怒哀乐表现在脸上，有些职场人确实很容易跟他人产生矛盾，那么在发生争吵的时候，他们会非常愤怒，其实这类职场人会发现在公司里吃亏的最终还是自己，因为他们无法管理好自己的情绪，但是那些城府深的老实人能屈能伸，即便是被领导陷害，被领导责罚，他们都能够给领导留下较好的印象，并不会通过巧言令色来打动领导，他们会用自己的实际行动和执行力，为自己在职场上的发展添油助力。
我对师德的感悟1 话说“师德” 教书育人这份职业是太阳底下最光辉的职业。作为教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表，身正为范。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好传道、解或、授业这份工作，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名称职的教育工作者。 1、工作热情：古今中外不少成功人士的经验告诉我们，成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。教师走进教室如果面带微笑，学生心情肯定也会受到教师这种良好情绪的影响，而情绪高涨，精力充沛，最终达成教育教学目标，并形成良性循环。反之，后果将很糟。 2、宽容心，严是一种爱，宽容也是一种爱。宽容是一种信任，是一种激励，更是一种仁慈。它能温暖、滋润学生的心田，开启学生的心灵，给学生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。中学阶段正是学生良好行为习惯形成的关键时期，可塑性很强，犯些小错误在所难免，此时，需要老师给予宽容，给予改正的时间与机会。 3、爱心，热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系的准则，疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教育学生的感情基础。
4、充电，在信息高速发展的今天，互联网广泛普及的时代，学生从课堂外获取的信息远远要大于课堂，各种形形色色的有用与不良信息都在灌输入学生的大脑。此时的教师如果不更新观念，加强学习，跟上时代，就会落后，授课时就会陈词滥调，吸引不了学生，完成不了现代教育的目标。因此，教师要养成终身学习的习惯，要活到老学到老，才能胜任这一富有挑战性的职业。我们应该把读书当成一种习惯，一种乐趣，从各种渠道（尤其是互联网）汲取新的营养，使自己变得更为睿智，授课起来更加随心所欲，更能令学生佩服。在吸取新的知识、观念的过程中，教师还应善反思、勤笔记，注重积累，加强研究，以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。 师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。 我对师德的感悟2 学高为师，身正为范。教师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教育业的发展，所以对于每个教师来说，德就显得至关重要。 作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。通过德的修炼，是自己的人格更具魅力，从而在德育的力量下感染学生。
人生感悟亲情的句子 2、家庭是一项社会发明，其任务是将生物人转化为社会人。 信念改变思维，思维改变心态，心态改变行动，行动改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。要改变命运，先确立信念! 3、逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山 4、老母一百岁，常念八十儿。 5、没有什么比家更温暖，没有什么比亲情更珍贵! 如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的白云。 6、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在那里，怎能不甜? 7、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。 8、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。 9、治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。 10、作为男人的一生，是儿子也是父亲。前半生儿子是父亲的影子，后半生父亲是儿子的影子。 11、兄爱而友，弟敬而顺。
12、家教宽中有严，家人一世安然。 13、慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。 14、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方，它同时隐藏着甜蜜的爱。 15、世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。 16、而有一天，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布——她已经决定做一个母亲。 17、如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我宽恕人，体谅人 18、在那一刹那里，我才发现，原来，原来世间的所有的母亲都是这样容易受骗和容易满足的啊!在那一刹那里，我不禁流下泪来。 19、凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳。 20、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。 21、温和的语言，是善良人家庭中决不可缺少的。 22、戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。 二十没人能让所有人满意，所以让你自己和中意的人满意就可以了。你所判定的一切，也许就是你自己内心的投影。人生就是一个不断接纳和抛弃的过程，就是一段迎接冷眼嘲笑孤独前行的旅途。——韩寒
关于做人做事的名言,有关为人处事的名言 1、做人要讲是非，但不要太计较利害；做事要讲利害，但不要太害怕是非。对人，要往好处想，往长处看；对事，要往远处想，往大处看。 2、做人：一要严于律己，宽以待人。二要谦和为美，多让少争。三要与人为善，切忌骄横。四要仗义疏财，扶危济贫。五要诚信待人，远离是非。 3、做人要内外一如，处事要知行合一；说话要言行一致，行为要表里如一；做人要前后一致，做事要老少无欺。 4、比赛，有胜有负；地位，有上有下；际遇，有好有坏；人生，有得有失。做人要尽力而为，处事要随遇而安！ 5、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。做人要懂礼仪，懂得尊重人，懂得鄙人者人恒鄙之，敬人者人恒敬之！ 6、甜言慰语三冬暖，恶语伤人六月寒。喜时之言多失信，怒时之言多失礼。知者不博，博者不说，妙语精言，不多为贵！ 7、动之以情，待之以礼，立身以德，施众以义。为人以诚，律己以严，处事以恒，助人以爱。做人须懂得：心易服于德，而难服于力！ 8、大海的浪花靠风吹起，生活的浪花靠人鼓起。做人应积极进取，挑战人生，使人格完美，使真情永恒！ 9、人以待已为是非，我以待人为对错；人以利已为恩怨，我以利人为取舍；人以得失为得失，我以善恶为善恶；人以地位升浮为亲疏，我以感情真假为远近。 10、人心深不可测，我心清澈见底，人心变化多端，我心常驻恒态。人给我一道横眉，我给他一张笑脸；人给我一句坏话，我给他一曲赞歌；以心换心，以情换情；以德报怨，以善报恶! 11、做事要精明，做人要厚道。心胸宽广，化恩怨干戈为真情玉帛就是厚道；心存善良，人负我我不负人就是厚道；心向美好，少栽刺多栽花就是厚道！ 12、做人缺乏厚道，就有鸿门宴，就有莫须有。做人缺乏厚道，就缺少信任，缺少融洽，缺少和睦相处。土地不厚，承不了山川海岳；人心不厚，得不到道义情谊。 13、知识与品德并重，理论与实践并重，静态与动态并重，智力与能力并重，人文与科技并重，慈爱与威严并重，做事与做人并重！ 14、好话，能引起别人善心；坏话，会激起别人恶念。多说一句好话，多添一分和气。为人就要存好心，说好话，做好事，结好缘。 15、做人与处事是需要用生命去研究和实践的课题，只有生命终止研究和实践活动才能结束，我们才能评价一个人的研究和实践成果。为了使研究和实践少走弯路，我们应该借鉴前人的研究和实践成果。 16、人给我抚慰，我还他热情；人给我亲切，我还他尊敬；人给我宽容，我还他真诚；人给我自尊，我还他高兴！ 17、做事先做人，这是处事原则；立业先立德，这是做人原则。做事不做人，永远做不成事；做人不立德，永远做不成人！
做人做事的经典道理，为人处世大全做人做事的经典道理 做人： 1、气不和时少说话，有言必失；心不顺时莫做事，做事必败。 2、事莫虚应，应则必办，不办便结怨；愿莫轻许，许愿必还，不还便成债。 3、万物在说法，看你如何着眼；一切是考验，试你如何用心。 4、知足是富人，平常是高人，无事是仙人，无心是圣人。 5、想开了自然微笑，看破了肯定放下。 做人的涵养： 1、“忍”能养福； 2、“忠”能养禄； 3、“乐”能养寿； 4、“动”能养身；
5、“学”能养识； 6、“静”能养心； 7、“勤”能养财； 8、“爱”能养家； 9、“诚”能养友； 10、“善”能养德。 做人的境界： 1、被人误解的时候能微微一笑，素养； 2、受委屈的时候能坦然一笑，大度； 3、吃亏的时候能开心一笑，豁达； 4、无奈的时候能达观一笑，境界； 5、危难的时候能泰然一笑，大气； 6、被轻蔑的时候能平静一笑，自信； 7、失恋的时候能轻轻一笑，洒脱。 做人的箴言：
1、孩子，不管爸妈有没有本事，你都要靠自己； 2、孩子，做事先做人，一定不能做伤害别人的事； 3、孩子，撒开手闯吧，实在不行，回家还有饭吃。 做人的素质： 1、发脾气是无能的表现，不生气才是大肚量。 2、君子为目标，小人为目的。知缘惜再造善缘。 3、脾气、嘴巴不好，心地再好也不能算是好人。 4、得理要饶人，理直要气和。 5、多一次原谅，就多一次造福：把量放大，福就大。 6、欣赏别人，就是庄严自已。原谅别人就是善待自已。 7、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远。 8、手心向下是助人，手心向上是求人；助人为乐，求人痛苦。 人品： 1、屋宽不如心宽。 2、说一句好话吐莲花，说一句坏话吐毒蛇。
教育孩子读书心得 新生小学何丽仙 最近，读了不少关于教育孩子成长方面的文章，联想自己对孩子的教育过程，感受颇深。谈到如何教育孩子，这几乎是每位家长都关注的话题，现在几乎家家都是独生子女，望子成龙、盼女成凤是我们每位家长的心愿，然而光凭着善良的愿望和热情是远远不够的。如何使孩子健康的成长，关键在于培育的人和好的培育环境，培养孩子不只是老师的责任，也是我们家长的责任，成长的环境不仅仅是学校，还有我们的家庭。 我的孩子今年已经四年级了，自从孩子背着沉甸甸的书包走进校园，我们家长的肩上就多了一副沉甸甸的教育孩子的重担。关于教育孩子，我简单谈谈自己的几点看法： 一、家长示范，让孩子养成良好的学习习惯。 我的孩子是一个活泼、开朗、极其贪玩的小男孩，而且兴趣也很广泛。对电视、电脑的热情极高。曾经一放学，就打开电视，边写作业边看电视，我说这样可不行，一心不可二用，做什么事都要专心。我俩约定：作业没写完，不允许打开电视，在作业完全正确的前提下，可以有选择的看电视节目。现在有些电视节目包括一些动画片都有暴力倾向，不
适宜孩子。 为了孩子，我和她爸爸几乎不看电视，看电视曾经是她爸爸的最爱，现在，他也不得不戒掉自己的电视瘾了。父母的言行对孩子起着潜移默化的作用，儿童教育家孙敬修先生曾说：孩子的眼睛是录像机，孩子的耳朵是录音机，孩子的头脑是计算机。他形象地告诫家长，要培养孩子良好的个性品质，家长必须言行一致，表里如一。 我的孩子曾经自己总结出一条经验：上课一定要认真听讲。在有一天上学的路上，孩子对我说：“妈妈，我有一个最大的感受，你知道是啥吗？就是上课注意听讲，课后做作业特轻松。”我说：“儿子，你说的太对了，这个道理虽然很浅显，但你这么小就自己悟出来了，你真聪明，你一定要坚持下去啊！”我适时的表扬了孩子，她很高兴。 二、多以赞赏培养孩子的自信心。 大家都听说过“赏识教育”吧？我很赞同，其实这对于培养孩子的自信心至关重要，同样孩子的成长进步也离不开父母时时刻刻的鼓励和支持。对于孩子的行为，父母的评价，有时哪怕是一句不经意的话，也会对孩子的自我认定和自信心产生极大的心理暗示作用。所以要注意发现孩子的闪光点，不要吝啬赞美之词，要让孩子相信，只要肯努力，他永远是最棒的。 记得孩子上幼儿园时，孩子学画画，看到孩子的画，我
为人处事的21 条感悟 为人处事的21 条感悟 与人对话艺术：你在日常生活中和各种人打交道，其中免不掉要和他们对话。下面有四种情况仅供你参考： 1、由于工作或其它关系，你需和某人对话，而对方是 个话匣子。他口若悬河，滔滔不绝;或对方是一个饶舌的女性， 她不顾你的感受，谍谍不休唠叨个没完。这时，为了达到自己的目的，你要有足够的耐心，没兴趣也要装着要有兴趣， 而且还要表现得自然、亲切，让对方感觉你喜欢听他（她）说 话。切切不可表露一丝一毫不耐烦的情绪，否则，你就必然空手而归! 2、假如你是一健谈的人，必须记住下面这段话：你无 论身处那个生活圈子，与人交谈，一定要察言观色，如对方喜欢听你说话，你可以畅所欲言，尽兴发挥;如对方没兴趣听 你说话，则适可而止。否则，你的谍谍不休就会让对方产生厌恶! 3、你因公或因私求人办事，为了和对方套近乎，你可 能急不可耐地想挑起话题。但是，你一定要谨记：如对方是健
谈的人，且对你的话题感兴趣，你可进一步展开话题;如对 方不喜欢说话，经你再三努力也不接话茬，你就要有自知之明，赶快打住。否则，你不但自讨没趣，还要误事 4、是一个谦谦君子，为人处事都很低调。但是，你也 要注意，凡事都有个度。你过于谦虚，说过头的客气话，久而久之就会让你的同事和你的朋友对你产生隔阂，因为过度的谦虚和客气会流于虚伪! 固执好辩与唯我独醒：生活中总有这样一种人，他性格 固执，争强好胜，凡事总要争个赢，全然不顾周围人的感受有时为了一刻的好胜心理，他甚至会不惜伤害朋友或同事之间的和气。在他的心目中，只有他掌握了真理，别人说的话都是谬论! 这是我们做人应该引以为戒的事例。 纠正别人错误时的说话艺术：首先，你要有一个友好的 姿态，然后仔细询问对方产生错误的原因，帮助他分析前因后果，在问话过程中语气要温和，给对方一种亲切感。之后，你要进一步启发他，让他自己从内心感到错误的严重性。切切不可用审犯人的目光直视对方，更不能用质问的口气去斥责对方。记住：在任何时候质问的语气都是一把伤害夫妻和睦、兄弟亲情、朋友友情和同事感情的双刃剑 少说话，多做事：工作成绩是做出来的，不是靠说出来的。你无论在何时何地都要用出色的工作成绩来证明你的能力，光卖弄嘴巴皮子，也许你能蒙混一时，但最终结果是受到上司或同僚们的唾弃
为人师表师德培训的个人心得体会导读：本文是关于为人师表师德培训的个人心得体会，希望能帮助到您！ 教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，“为人师表”是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任，“教育者先受教育”，只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。育人先育德，让受教育者学会做人、做社会够格的公民是教育工作第一位的任务。而如果为人师者自身做人却还不合格，如何去育人呢?因此，我觉得教育者必先教育自己。那么加强学习，提升自身素质就是必然的事了。课程改革不仅要求学生“学会学习”，同时也对教师的学习提出了更高的要求。俗话说：“活到老，学到老”。更何况一名人民教师，要给学生一杯水，自己必须有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习，学习先进的教育教学理念，用以指导自己的实践，滋润自己的心田，提高自己的业务知识和能力。积极参加各项业务活动，吸收新的信息，多向名家、名师、有经验的教师学习，多进行教学反思，提高自身的业务素质和教科研的能力。只有不断学习，善于学习，才能不断提高自我，完善自我，才能吸引学生喜欢学习我
所教的课程。作为一名教师，要教会学生做人，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。因此，我会用教师职业道德规范时刻的鞭策自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯。 今天我有幸听到汤成慧老师所作的讲座《做一个精神明亮的人——师德，教师终生的品质》，这是一次受益匪浅的师德培训。古人云：学然后知不足，教然后知困。这次师德培训给了我很大的启发和教育，也让我收获颇多，加深了我在师德师风培养以及教学上的以下几点思考。 第一，教师应对教育事业怀有始终不渝的热情和热爱。教师这样一个职业，不仅是个人的选择，更关系到下一代的成长和国家的未来。选择了教育事业，就应该怀有奉献付出的精神，不计名利积极进取，努力创新。对于日常的教学任务，教师应该认真负责，精益求精，只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习。同时，对待教学还应灌注自己尽可能多的热情，充分带动教学气氛与学生的学习气氛。只有从内心爱上这份职业，才不会感觉到枯燥和疲惫，才能对得起一名老师教书育人的神圣职责。 第二，教师应以身作则，给学生树立正面、积极的个人形象。如今社会的多元深入到各个领域以及各个年龄阶段的人群，加上学生的个人品格、性格正处于可塑性比较强的时期，对学生的正确导向极为重要，而教师的言行对学生的行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师一定要时刻为学生作出好的榜样，严于律己，一言一行都要作出好的表率。教师应明白教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵，身教更胜于言教。