2018年电大汉语修辞学期末考试资料附全部答案
一、填空（每空1分，共15分）
1.修辞是依据题旨情景，运用各种表现手段方法 ,提高语言表达效果的一种活动。
2.排比是对偶的扩大和发展．
3.成语的修辞作用是意蕴深厚、文字精练、生动具体、风趣诙谐、新颖别致。
4．我曾看过一幅对联：“肚大能容，容天下难容之事；口开常笑，笑世间可笑之人”。一句使用了引用、对偶和顶真的修辞格。
5．叠用的修辞特点是整齐一致、集中突出和清晰醒目。
1．标志中国现代修辞学建立的著作是陈道望著的《修辞学发凡》。
3．两个字的声母相同，在音韵学中称为双声，两个字的韵母或主要元音和韵尾相同在音韵学中称为叠韵。
4．长句是指句子的形体长, 词语的数量多, 结构比较复杂的句子. 5．从内容着眼,夸张可以分为扩大夸张和缩小夸张。
6．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”一句运用了对偶（正对）和比喻辞格。
7．“不占不贪，理得心安”中的“理得心安”的用法属于成语活用方式中的易序。
1．先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。
4．“文以辨洁为能，不以繁缛为巧。”出自刘勰的《文心雕龙》。5．词语锤炼与运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、巧妙配合。
6．现代汉语中，声调分为四类，其中阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声。
7．“一石激起千层浪”的语音段落是“ 2+2+2+1 ”式。
8．运用比喻的要求是贴切、新颖、巧妙。
1．“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。他的论述在中国修辞学史上具有开创性。
3． 1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著《语法修辞讲话》。4．“推敲”这一典故出自唐代诗人贾岛的诗中。
5．词语锤炼的基本要求是：准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。7．“灵车队，万众心相随。哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。”这段解说词的押韵方式是排韵。
8．比拟可以分为拟人和拟物两种类型。
1.中国第一部修辞学专著是陈骙著的《文则》。
2.在撰文时对词语锤炼的基本要求是
准确朴实、简洁有力、新鲜活泼和生
动形象。
3. 押韵是韵文区别于散文的本质特
征。
4.“晓来谁染霜林醉？总是离人泪！”
一句运用了设问和拟人辞格。
5.“他写的字看上去龙飞凤舞的”中的
“龙飞凤舞”的用法属于成语活用方式
中的易色。
1．“辞达”与“言文”的结合是孔子修
辞学说的重要内容。他的论述在中国修
辞学史上具有开创性。
2．中国第一部修辞学专著是《文
则》。
二、名词解释（每小题3分，共15分）
1. 书面语句：指主要以文字形式出现的
句子，广泛用于各种语体。
2．押韵：指诗词歌赋中，某些句子的最
后一字运用韵母相同或相近的字，以便
使得音调和谐优美。
3．对偶：对偶又称对仗，俗称对子，是
指形式上对称均衡，意义上互相关联的
两个句子或词组。
4．回文：回文是利用词语相同或基本相
同而顺序不同的语句，来表现两种事物
之间的关系。
5．修辞格：修辞格是人们在长期的语言
交际过程中，在本民族语言特点的基础
上，为提高语言表达效果而形成的格式
化的方法、手段。
1. 修辞：修辞是依据题旨情境，运用各
种表现手段、方法，提高语言表达效果
的一种活动。
1．修辞学：修辞学是研究提高语言表达
效果规律的科学。
2．散句：散句是结构不一致，形式参差
不齐的句子。
3．双重否定句：双重否定句就是否定句
中先后运用两个否定词的句子为双重否
定句。
4．夸张：夸张是出于表情达意的需要，
对描述的客观事物故意言过其实，加以
夸大或缩小。
5．顶真：顶真就是上文的词语、句子用
来作为下文的起头，前后首尾相连，上
递下接。
2．别指：成语原形指的是某一事物，变
体借用来改指某一事物，这种成语活用
的方式叫别指。
3．排比：排比是三个或三个以上意义相
关，结构相同或相近的句子、词组，可
以说它是对偶的扩大和发展。
4．交韵：四句一组的诗，第一、第三句
一韵，第二、第四句一韵，这种押韵方
式叫交韵。
5．仿词：更换现成词语中的某个成分，
使之成为一个临时性的新词语，这种修
辞方法叫仿词。
1．语境：即语言环境。宏观的语境指特
定的社会和时代背景；微观的语境指语
言本身的具体环境，即说话写文章时特
定的对象，特定的时间、地点、场合以
及一定的题旨。
2．易色：借用成语原形，但感情色彩不
一样，这种成语活用的方式叫易色。
3．叠用：叠用是一些基本结构相同，并
有意识的叠用某个或某些词语的句子，
词组。
4．四字格：四个音节的语音段落也称四
字格，它两字一顿，整齐匀称，是人们
喜闻乐道的一种语言格式。
2.整句：整句是结构相同或相近，形式
整齐的句子。
3.倒装句：倒装句是指单句中的某个(些)
句子成分或复句中的某个(些)分句颠倒
了通常的顺序，这样的句子称作倒装句。
4.双关：双关就是借助于语境的特定条
件，故意让语句表面上说的是一个意思，
实际上说的是另外一个意思，即所谓言
在此而意在彼。后一个意思往往是主要
的。
5.拈连：拈连就是两个事物连着说时，
把适用于前一事物的词语顺势拈过来，
连用于本来不适用于该词语的后一事
物。
三、判断题（下列各个说法，正确的画
“√”号，错误的画“×”号，每小题1
分，共5分）
1．陈望道先生的《修辞学发凡》的出版
标志着我国现代修辞学的建立。（√）
2．“春雪舞津城”中的“舞”用的不好，
应改为“落”。（ⅹ）
3．副词是修饰动词或形容词的，但表示
情态的副词一般修饰的是单音节动词或
形容词。（ⅹ）
4．“解放军把土匪打得夹着尾巴逃跑
了．”一句使用了比喻辞格。
（ⅹ）
5．“阴谋鬼计”“计日程功”“情不自尽”
“坐无虚席”四个成语都有错别字。
（ⅹ）
1．“老气横秋”“老牛破车”“老弱残兵”
都是成
语．（√）
2．“津城如画，游人如潮”是对偶句中
的正
对．（√）
3．“春天的脚步近了”“这里的春天最美
丽”“让我们拥抱春天吧”这里用的都
是拟人辞格．（ⅹ）
4．押韵指诗词歌赋中，某些句子的最后
一字运用的韵母相同的字，以便使得音
调和谐优美．（ⅹ）
5．“我们写文章切忌不要胡编乱造”，这
句话说的对．（ⅹ）
三、单项选择（每小题2分，共40分）
1．西晋陆机的《文赋》把文章分为（ D、
十种）文体。
2．解放后，我国第一部论述修辞的专著
是（B、《语法修辞讲话》）。
3．《易•乾卦•文言》中提出了“修辞立
