无规矩不成方圆六年二班：杨世承“热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党……”。
当我第一天成为教师，当我第一天走进教室，当我第一次读到《小学生守则》的内容时。
我就觉得，他们不仅仅是纸上的条文，更重要的是让孩子们在行动上有所体现。
正所谓“没有规矩，不成方圆”，同样，我们小学生也有相关的法规来管理我们，约束我们。
为此，教育部颁布了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
我们要在知晓的基础上，体现到我们的行动中，正确区分什么是文明的行为，什么是不文明的行为。
哪些行为值得模仿，哪些行为需要改正。
为了进一步规范同学们的行为，我们学校也采取了许多相应的措施。
比如，为了规范同学们的课堂学习行为，各科老师制订了“学生课堂学习常规”，向同学们提出了做好课前准备，按时进教师上课专心听讲，按时完成作业等要求；为严肃两操纪律，要求同学们课间操做到：有序、安静、整齐、到位；眼保健操做到：快、齐、静。
为了让同学们养成良好的行为习惯，有些班级还制定了《班规班纪》。
这些其实都是针对我们小学生的特点和实际制定的。
他们既是我们的行为准则，又是促进我们健康成长的基本保障。
但！如果我们不严格要求自己，没有自律性，再多的规则也都是废纸一张。
如果把你们比喻是祖国的花朵，那自律就应该是精心的呵护。
要开出最美的花朵，就要自律、自强。
如果说上课都坐不端正，作业也不认真完成，随地乱扔垃圾、乱吐痰，上下楼梯没有秩序，一切都做不到自律，又怎么谈自强呢？如果那样，花儿就不会开的灿烂。
所以，我希望大家严格遵守。
就从此时此刻做起，努力规范自己的行为，并逐渐养成文明的行为习惯。
从自我做起，从身边的小事做起。
与同学路上相遇时，送上你的微笑；同学有困难时，伸出你热情的双手；见到老师，送上你热情的问候；不小心撞到别人，说一声对不起；发现地上有垃圾，主动捡起。
早睡早起，按时到班，认真完成作业，做好复习、预习，认真听讲。
同学们，只要我们讲文明，懂礼貌，遵守规范。
同学之间就会更加团结友爱，我们的校园也将会更加温暖、和谐。
