《五月槐乡》阅读练习及答案

阅读下面的文字，完成4～6题。

五月，家乡的槐树开花了我家门出来的街巷口有棵大洋槐树，听老舅说它有近百年的树龄了，要三四个大人才能将它抱住，树冠能越过瓦房的房脊，在它周围形成一大片树荫。

高高的树干一般人爬不上去，我一直想征服它，很多年过去了，直到现在我都没有实现这个愿望。

在人们的心中，槐树的口碑一直不太好。

有人说，槐树是树中之鬼，上了年岁的槐树会成精。

一些故事和传说里经常将槐树视为妖魔鬼怪的藏身之处。

现实中，人们也不愿意将槐树当作吉利树来栽培，院子里一般不会栽种。

我倒觉得不以为然，反而记忆中，槐树给我留下的印象比较深刻。

小时候，村子周围有一大片树林，其中洋槐树最多，这片林子是我和小伙伴们的乐园。

每逢放假或过礼拜天，往林子里一钻就是一整天。

那时，春天极易刮风。

大风肆虐日子，我们躲在林子里玩耍，听风从树头掠过，看着洋槐树枝上的喜鹊窝在风中摇摇欲坠。

待风停了，爬到树的顶端眺望，整片林子尽收眼底。

因为小时候有爬树的经历，以至于多年来，我经常做梦爬上树梢，重回童年。

大风过后不久，洋槐树开始发芽，淡绿色的嫩叶随着春风摆动，用不了多久整棵树就会被更深的绿色包裹。

我们习惯在树荫下聚堆儿，农闲时候邻居的婶子大娘们在树底下的阴凉处，纳鞋底，搓麻绳，做些针线活；从地里干活回来的叔叔大爷们，把锄头往地上一搁，口袋里掏出根烟卷抽上一口，悠然惬意。

每到饭点，大树底下的石条上、水泥墩上、木头疙瘩上到处都是吃饭的人，小孩子们也掺杂其中，有时玩得连饭都顾不上吃，每每提及此事，儿时槐树底下的一幕又会出现，这场景总让我的心情久久难以平复。

最让我记忆犹新的莫过于槐花了。

每年的五月份，所有的洋槐树都会开花。

白花花的槐花挂满枝头，只把枝叶压得很低很低，从远处望去整个树林仿佛是下了一场大雪；走进又仿佛是置身于一个童话的世界里，满树的槐花发出阵阵清香，蜜蜂在花丛中欢乐地舞来舞去。

不知从何时起，养蜂人已悄悄的进驻，他们在树下搭起帐篷，任由蜂儿们四处活动。

五月的槐乡现代文阅读题答案〔共9篇〕篇1：五月的槐乡现代文阅读题答案五月的槐乡现代文阅读题答案五月，洋槐开花了。

山山洼洼，坡坡冈冈，好似( )瑞雪初降( )，一片白茫茫。

有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如姑娘披散( )在肩头的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的花粉，酿出了甜的蜜。

“噼啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走了白生生的槐花。

中午，桌上就会摆出香喷喷( )的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候连风儿打的旋儿都是香气扑鼻，整个槐乡都沉浸在香海中。

在洋槐开花的季节，无论哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，摇摇摆晃地卧在槐花树下不想回家。

好( )客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。

槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的。

假设吃成的，就浇上麻油蒜泥和陈醋;假设吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。

小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮亮的槐花蜜。

五月，洋槐花开了，槐乡的小姑娘儿变得更俊俏。

她们的衣襟上别着槐花，发辫上插着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。

小小子呢，衣裤的口袋里塞( )的全是槐花，手上拿的还是槐花。

他们大咧咧的，不住地往嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷的，真有口福呢。

1.给文中加粗的字注音。

2.根据以下解释从文中找出相应的词语。

(1)形容一望无边的白。

( )(2)上衣或袍子的前半局部。

( )(3)多比喻处于某种境界或思想活动中。

( )3.照样子，写词语。

山山洼洼( AABB)______________________一条一条((ABAB)____________________4.这篇文章表达了作者怎样的思想感情? ( )_________________________________________参考答案：1.sì jiàng sàn pēn hào sāi2.(1)白茫茫 (2)衣襟 (3)沉浸3.整整齐齐端端正正一串一串一段一段4.表达了作者对槐乡及孩子们的喜欢之情。

阅读下面的短文,完成练习。

五月,洋槐开花了。

槐乡的山洼里，坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。

有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头，如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。

“啪啪啪……”孩子们跑来了，用篮儿挎走( )的槐花。

五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中了。

在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡，他呀,准会被香气熏醉了，( )地卧在槐树下不想回家。

好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。

小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一袋蒸过晒干的槐花,外加一小罐( )的槐花新蜜。

五月，洋槐开花了。

槐乡小姑娘的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。

小伙子呢,衣裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,( )的,香喷喷的……五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。

1.给短文拟一个标题,最恰当的是( )。

(2分)A.美丽的槐花B.槐花开了C.五月的槐花D.槐乡五月2.选择恰当的词语填入文中的括号里。

(2分)A.甜丝丝B.美滋滋C.白生生D.清亮亮3.“五月,洋槐开花了”在文中出现了两次,对此理解不正确的一项是( )(2分)A.第一次作者带着喜悦的心情告诉大家洋槐开花了。

B.第二次作者带着不舍与留恋的心情告诉大家洋槐开花了。

C.第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。

D.两次都流露出作者对槐花的喜爱之情。

4.下面对选文内容的理解中,说法不恰当的一项是( )(3分)A.第1自然段中的词语“似瑞雪初降”“一片白茫茫”生动形象地写出了洋槐花洁白素雅的特点。

B.“在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉了”,这句话运用比喻的写法,写出了洋槐花香气浓郁,令人陶醉。

C.短文中不仅描写了洋槐开花时槐乡的美丽景色,还表现出槐乡的人们热情好客,淳朴善良的美好品质。

《五月槐花香》阅读答案及解析《五月槐花香》阅读答案及解析阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。

阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。

阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。

以下是小编帮大家整理的《五月槐花香》阅读答案及解析，欢迎大家分享。

⑴母亲打来电话，告诉我故乡的槐花又开了。

放下电话，轻轻推开窗户，一股晚风夹杂着城市特有的气味扑面而来。

望着街道上熙熙攘攘的人群，我突然感觉心里空荡荡的。

⑵好不容易捱到天亮，随便装点了行囊，我便踏上了回乡的路途。

⑶刚走到村口，远远的我便看到了坐在门前老槐树下的母亲。

⑷“妈——”⑸我的喉咙里涩涩的，A、母亲抬起头，摘下眼镜，眼睛里满是惊喜，随即放下手中的活，像个孩子似的拉着我的手问长问短。

我觉得母亲好像又苍老了许多。

我鼻子一酸，泪水差点流了出来。

母亲好像觉察到了什么，便岔开话题：“云儿，快歇着去，妈去给你打水，洗把脸再说。

”母亲顺手拿起毛巾和脸盆。

我分明看到：母亲在转身的那一瞬间，迅速地拭去了腮边两行浊泪……⑹捧起冰凉的井水洗完脸后，顿觉轻松了许多。

摆脱了平日里繁多的应酬，此时只想美美地睡上一觉，就势躺在大沙发上，竟酣然入睡了。

⑺一觉醒来，母亲不知干什么去了，我信步走出了卧室。

B、屋外，一树树槐花开得正艳，满树晶莹的花瓣如串串剔透的水晶，鹅黄的花蕊不时散发着醉人的清香。

⑻母亲颤巍巍地站在凳子上，踮着双脚，举着一根长长的竹竿，吃力地从树枝上打下串串的.槐花。

如血的残阳，母亲的身影显得格外瘦弱。

不觉中淡淡的花香将我眼睛浸得湿润……⑼晚上，母亲在闷热的厨房里，又是和面，又是洗槐花。

忙活了大半天，才兴冲冲地端给我一碗馋人的槐花饭。

我接过这似有千钧的“佳肴”，狼吞虎咽地吃个精光。

母亲静静地坐在我的对面，满脸都是灿烂的笑容。

⑽临睡前，母亲从衣柜里拿出崭新的床单、被褥，铺好床后，再三嘱咐我盖好被子，乡下夜里寒气重。

美丽的槐乡五月，洋槐开花了。

槐乡的山洼里，坡岗上，似瑞雪初降，一片白茫茫。

有的槐花抱在一起，像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，如新疆姑娘披散在肩上的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香香的花粉，酿出了甜甜的蜜。

“劈啪啪……”孩子们跑来了，用篮儿挎走白生生的槐花。

五月的槐乡，连风儿打的旋涡都香气扑鼻，整个槐乡都浸在香海中。

在洋槐开花的季节，小朋友只要走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，美滋滋地卧在花丛中，请他美美地吃上一顿槐花饭。

槐花饭是精面粉拌槐花蒸的，爱吃咸的，就浇上酱油、蒜泥、陈醋；爱吃甜的，就撒上炒好的芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。

小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

五月，洋槐开花了。

槐乡的小姑娘变得格外漂亮，她们的衣襟上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。

槐乡的小伙子呢，衣、裤的口袋里装的全是槐花，他们大大咧咧的，不时朝嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷的……五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子满意的季节。

一、我会拼。

( ) （）( ) ( )槐花瑞雪漩涡新疆二、我会写。

shān pōměi zī zījiāo shuǐchǎo zhīma shài gān dài huā1．用“﹏﹏”画出三拼音节。

2．用“√”圈出整体认读音节。

三、用“√”给带点字选择正确的读音。

劈开(pī bì) 大大咧咧(liē lì) 挎(kuā kuà) 着篮子四、形近字组词。

瑞( ) 挂( ) 咸( ) 炒( ) 熏( )喘( ) 桂( ) 减( ) 抄( ) 重( )五、加偏旁组成新字，再组词。

鬼( ) ( ) 列( ) ( )西( ) ( ) 皮( ) ( )六、选字组词。

飘漂( )香( )亮( )带( )流带代戴( )领( )红领巾( )手表( )替七、查字典。

“疆”字的部首是( )，查( )画；还可以是（）再查( )画。

阅读下面的文字，完成4～6题。

五月，家乡的槐树开花了我家门出来的街巷口有棵大洋槐树，听老舅说它有近百年的树龄了，要三四个大人才能将它抱住，树冠能越过瓦房的房脊，在它周围形成一大片树荫。

高高的树干一般人爬不上去，我一直想征服它，很多年过去了，直到现在我都没有实现这个愿望。

在人们的心中，槐树的口碑一直不太好。

有人说，槐树是树中之鬼，上了年岁的槐树会成精。

一些故事和传说里经常将槐树视为妖魔鬼怪的藏身之处。

现实中，人们也不愿意将槐树当作吉利树来栽培，院子里一般不会栽种。

我倒觉得不以为然，反而记忆中，槐树给我留下的印象比较深刻。

小时候，村子周围有一大片树林，其中洋槐树最多，这片林子是我和小伙伴们的乐园。

每逢放假或过礼拜天，往林子里一钻就是一整天。

那时，春天极易刮风。

大风肆虐日子，我们躲在林子里玩耍，听风从树头掠过，看着洋槐树枝上的喜鹊窝在风中摇摇欲坠。

待风停了，爬到树的顶端眺望，整片林子尽收眼底。

因为小时候有爬树的经历，以至于多年来，我经常做梦爬上树梢，重回童年。

大风过后不久，洋槐树开始发芽，淡绿色的嫩叶随着春风摆动，用不了多久整棵树就会被更深的绿色包裹。

我们习惯在树荫下聚堆儿，农闲时候邻居的婶子大娘们在树底下的阴凉处，纳鞋底，搓麻绳，做些针线活；从地里干活回来的叔叔大爷们，把锄头往地上一搁，口袋里掏出根烟卷抽上一口，悠然惬意。

每到饭点，大树底下的石条上、水泥墩上、木头疙瘩上到处都是吃饭的人，小孩子们也掺杂其中，有时玩得连饭都顾不上吃，每每提及此事，儿时槐树底下的一幕又会出现，这场景总让我的心情久久难以平复。

最让我记忆犹新的莫过于槐花了。

每年的五月份，所有的洋槐树都会开花。

白花花的槐花挂满枝头，只把枝叶压得很低很低，从远处望去整个树林仿佛是下了一场大雪；走进又仿佛是置身于一个童话的世界里，满树的槐花发出阵阵清香，蜜蜂在花丛中欢乐地舞来舞去。

不知从何时起，养蜂人已悄悄的进驻，他们在树下搭起帐篷，任由蜂儿们四处活动。

五月的槐乡五月，洋槐开花了阅读附答案- 现代文阅读及答案-阅读欢乐岛。

五月的槐乡五月，洋槐开花了。

山山洼洼，坡坡冈冈，好似( )瑞雪初降( )，一片白茫茫。

有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如新疆姑娘披散( )在肩头的小辫儿。

“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的花粉，酿出了甜的蜜。

“噼啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走了白生生的槐花。

中午，桌上就会摆出香喷喷( )的槐花饭，清香、醇香、浓香……这时候连风儿打的旋儿都是香气扑鼻，整个槐乡都沉浸在香海中。

在洋槐开花的季节，无论哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被香气熏醉，摇摇晃晃地卧在槐花树下不想回家。

好( )客的槐乡孩子就会把他拉到家中，请他美美地吃上一顿槐花饭。

槐花饭是用精白粉拌槐花蒸的。

若吃成的，就浇上麻油蒜泥和陈醋；若吃甜的，就撒上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。

小朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花，外加一小罐清亮亮的槐花蜜。

五月，洋槐花开了，槐乡的小姑娘儿变得更俊俏。

她们的衣襟上别着槐花，发辫上插着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵清香。

小小子呢，衣裤的口袋里塞( )的全是槐花，手上拿的还是槐花。

他们大咧咧的，不住地往嘴里塞上一把，甜丝丝的，香喷喷的，真有口福呢。

1．给文中加粗的字注音。

2．根据下列解释从文中找出相应的词语。

（1）形容一望无边的白。

（）（2）上衣或袍子的前半部分。

（）（3）多比喻处于某种境界或思想活动中。

（）3．照样子，写词语。

山山洼洼（AABB）______________________一条一条(（ABAB）____________________4．这篇文章表达了作者怎样的思想感情？（）_________________________________________参考答案：1．sì jiàng sàn pēn hào sāi2．（1）白茫茫（2）衣襟（3）沉浸3．整整齐齐端端正正一串一串一段一段4．表达了作者对槐乡及孩子们的喜爱之情。

21 槐乡五月课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确读音。

香醇．(chún cún)芝．麻(zīzhī)大蒜．(suàn shuàn) 陈醋．(chùcù)罐．头(ɡuànɡàn) 肩．膀(jān jiān)二、同音字填空。

三、给加点字选择正确的解释。

顿：①稍停。

②立刻；忽然。

③(头)叩地；(脚)跺地。

④处理；安置。

⑤疲乏。

⑥书法上指用力使笔着纸而暂不移动。

⑦用于吃饭等行为的次数。

1.他终于吃上了一顿．饱餐。

( )2.爸爸把我安顿．好就出差去了。

( )3.妈妈不顾旅途的劳顿．，陪我复习功课到深夜。

( )4.听了老师的话，我茅塞顿．开。

( )5.她读起书来抑扬顿．挫，好听极了。

( )四、按要求写词语。

1.“嗡嗡嗡”“啪啪啪”都是拟声词，请你写出四个表示不同笑声的词。

_________________________________________________________________ _______2.作者写槐花饭的香用了四个词：________、________、________、________。

如按词语表达程度的深浅排列应该是这样的：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________。

3.照样子，补充词语。

白__生生__ 喜______ 甜______黑______ 乐______ 白______句子模块五、请你用打比方的方法，把下面的句子写具体。

1.槐花抱在一起像________________________________________________。

2.槐花一条一条地挂满枝________________________________________。

21 槐乡五月课时测评方案字词模块一、给加点字选择正确读音。

香醇．(chún cún)芝．麻(zīzhī)大蒜．(suàn shuàn) 陈醋．(chùcù)罐．头(ɡuànɡàn) 肩．膀(jān jiān)二、同音字填空。

三、给加点字选择正确的解释。

顿：①稍停。

②立刻；忽然。

③(头)叩地；(脚)跺地。

④处理；安置。

⑤疲乏。

⑥书法上指用力使笔着纸而暂不移动。

⑦用于吃饭等行为的次数。

1.他终于吃上了一顿．饱餐。

( )2.爸爸把我安顿．好就出差去了。

( )3.妈妈不顾旅途的劳顿．，陪我复习功课到深夜。

( )4.听了老师的话，我茅塞顿．开。

( )5.她读起书来抑扬顿．挫，好听极了。

( )四、按要求写词语。

1.“嗡嗡嗡”“啪啪啪”都是拟声词，请你写出四个表示不同笑声的词。

________________________________________________________________________2.作者写槐花饭的香用了四个词：________、________、________、________。

如按词语表达程度的深浅排列应该是这样的：_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________。

3.照样子，补充词语。

白__生生__ 喜______ 甜______黑______ 乐______ 白______句子模块五、请你用打比方的方法，把下面的句子写具体。

1.槐花抱在一起像________________________________________________。

2.槐花一条一条地挂满枝________________________________________。