高考英语英语语法专题:名词
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.高考英语语法分类专题名词名词的单复数1)不可数名词不可数名词没有复数形式,如果需要表示多少,通常要用“a+表示数量的词+of+名词”来表示。
通常抽象名词和物质名词都是不可数名词。
同时,不可数名词之间的意义区别是名词的重要考点。
常见的不可数名词有:①物质名词:ice,coffee,soup,grass,cloth,clothing,iron,food,bread等。
②抽象名词:thought, success, advice,knowledge, experience,courage,fun,childhood等。
以-s、-x、-ch、-sh结尾2)可数名词复数的变化①规则变化②不规则变化passers by, sons-in-law, policemen,lookerson, grown ups2.名词的复数类指与冠词复数可数名词表示泛指,前面一般不加冠词,如果加冠词则表示特指或事物的类别。
—Could you tell me the way to Johnsons,please?—Sorry,we don’t have Johnson here in the village.A.the;theB.the;aC./;theD.the;/解析:选B。
前面“the+姓氏的复数”指一家人或夫妇两个;后面表示“一个姓……的人”,为泛指概念,因此姓氏的前面加不定冠词a。
3.名词在特殊情况下的复数使用有些名词在使用时总是用其复数形式,如:thanks, clothes,congratulations,goods,works,shoes,trousers 等。
有些短语也要求用名词复数形式:make preparations for 为……做准备take pains to do sth. 努力做某事make both ends meet 收支平衡ke ep ties with 同……保持联系be in high spirits 兴致勃勃;情绪很高do/make repairs 进行修理二、名词所有格1.对于有生命的名词,其单数的所有格一般在名词后面加“’s”,如:the boy s bag 这个男孩的书包,而以s结尾的人名或复数名词后直接加“’”,如:Teachers’Day 教师节,Charles’home查理的家。
高三英语语法知识:名词、代词和冠词【本讲主要内容】英语语法知识:名词、代词和冠词【知识总结归纳】1. 名词:表示人或事物的名称的词叫名词。
名词在句子中可以作主语,宾语,表语,宾语补足语,定语,名数词连用可以做状语。
在使用名词时,要注意区分可数名词和不可数名词,以便于正确使用表示不确定数量的定语。
如:a lot of / plenty of / some 可以修饰可数名词和不可数名词。
而:many, a few, few several, scores of, large quantities of, dozens of, a couple of 等只能用在可数名词之前,much, a great deal of, a little, little, a great amount of 等只能用在不可数名词之前。
2. 冠词:冠词是一种虚词,放在名词前面,帮助说明名词的意义。
冠词有不定冠词和定冠词两种。
a (an)是不定冠词,an用在元音发音开始的词语前。
如:an hour, an English book。
the 是定冠词。
1〕不定冠词:不定冠词a (an)只能用在单数可数名词前。
关于它的用法,用四个字概括,“每、一、类、某〞。
①表示“每日〞、“每周〞……Please take this medicine three times a day.②表示某一种人或物中的一个。
All of us know that he is a teacher, not a student.③表示某一类人或物。
It is an easy task for an elephant.④表示“某一个〞,但仍译为“一个〞、“有个〞。
One day, a Frenchman went to Berlin on business.2〕定冠词的用法:①特指某人或某物,指说话人与听话人都知道的人或物。
Look at the picture. Is there a man in the picture?②复指前面已提到的人或物。
名词名词词义辨析1.(2013·江西卷)Whenever I made mistakes,the teacher pointed them out with .A.curiosity B.satisfactionC.envy D.patience解析:句意为:每当我犯错时,老师都会耐心地把它们指出来。
本题考查名词辨析。
A.好奇,好奇心;B.满意,满足;C.嫉妒,羡慕;D.耐心,忍耐力。
根据语境选D项。
答案: D2.(2013·天津卷)While she was in Paris,she developed a for fine art.A.way B.relationC.taste D.habi t解析:句意为:在巴黎期间,她培养了对美术的兴趣。
本题考查名词辨析。
A.方式,方法;B.关系;D.习惯。
taste作名词时,意为“爱好,嗜好”。
答案: C3.(2013·浙江卷)As the world’s population continues to grow,the of food becomes more and more of a concern.A.worth B.supplyC.package D.list解析:句意为:随着世界人口的持续增长,食物的供应越来越成为一个关注的焦点。
本题考查名词词义辨析。
A.价值;B.供应;C.包;D.清单。
答案: B名词的短语搭配4.(2013·辽宁卷)The accident caused some to my car,but it’s nothing serious.A.harm B.injuryC.ruin D.damage解析:句意为:这场事故给我的车造成了一定的损坏,但问题不严重。
考查名词。
根据短语搭配cause some damage to...对……造成一定的损坏,选D项。
harm伤害,损害,常用于do harm to短语中;injury伤害,常用于对人身体的伤害;ruin毁灭,破产。
落堕市安心阳光实验学校专题十三名词◆名词的考查要点1.可数名词的数这里主要讲其不规则变化。
(1)单、复数同形。
如:means,aircraft,deer,fish,Chinese,Japanese,sheep,works(工厂),cattle。
(2)合成名词的复数。
如:boyfriend→boyfriends,gobetween→gobetweens(中间人),grownup→grownups。
(3)有些名词通常只用作复数。
如:glasses眼镜,clothes衣服,goods货物,trousers裤子,belongings所有物,wages工资,riches财富,surroundings 环境,ashes灰尘,compasses圆规,cattle家畜,congratulations祝贺,have words with sb.同某人吵架,in high spirits以很高热情地,give one’s regards to sb.向某人问候,in rags衣衫破烂,It is good manners to do sth.有礼貌做某事。
(4)集体名词的数。
有些集体名词通常只用作复数,如:people,cattle,police; 有些名词只用作单数,如:machinery,furniture,mankind,jewellery;有些名词既可用作单数又可用作复数,单数看作整体,复数看作集体的各个成员。
如:The crew is large.船员人数很多(指整体)。
The crew are all tired.船员们都累坏了(指个体)。
2.不可数名词的数(1)一般说来抽象名词为不可数名词,但当抽象名词表示具体的东西时,可用作可数名词且词义发生变化,主要类型如下:①抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。
②抽象名词与a(an)连用,淡化了抽象概念,转化为似乎可以体验到的动作、行为或类别。
英语高考名词知识点英语高考中,名词是一个重要的语法知识点。
掌握名词的各种用法和形态对于正确理解和使用英语至关重要。
本文将通过介绍名词的分类、单数和复数形式、所有格以及专有名词等方面的知识点,来帮助读者更好地学习和掌握英语名词。
一、名词的分类名词可以分为可数名词和不可数名词两大类。
可数名词指可以用数目词加以计数的名词,可以单独使用或者与数词搭配使用。
例如:book(书)、chair(椅子)等。
不可数名词指无法用数目词计数的名词,只能作为整体出现。
例如:water(水)、advice(建议)等。
二、名词的单数和复数形式名词的单数形式用于表示一个人、物或概念,而复数形式则表示多个人、物或概念。
1. 可数名词的复数形式多数在单数形式末尾加上-s或者-es。
例如:books(书)、chairs(椅子)。
2. 不规则名词的复数形式需要根据具体情况记忆。
例如:child(孩子)的复数形式是children(孩子们)、man(男人)的复数形式是men(男人们)等。
3. 一些名词的单复数形式相同,只能通过上下文来判断。
例如:sheep(羊)、fish(鱼)等。
三、名词的所有格名词所有格用于表示一个名词所属关系或者所有关系。
1. 对于大多数名词,只需在其后添加-apostrophe(‘)和-s即可构成所有格。
例如:girl的复数形式girls的所有格是girls’。
2. 如果一个名词已经以-s结尾,只需要在其末尾添加-apostrophe(')即可。
例如:students的所有格是students'。
3. 对于某些特殊的名词,其所有格形式是不规则的。
例如:man的所有格是man’s。
四、专有名词专有名词是指专指某人、某地、某组织或某事物的名词。
1. 人名通常用作单数,不会有复数形式。
例如:John、Mary等。
2. 地名和组织机构名字通常不加任何标记表示复数。
例如:London、Japan、Microsoft等。
第一章:名词名词的意义和种类一.名词的意义:表示人, 事物, 或抽象概念的词叫做名词二.名词的种类:1.专有名词: 表示具体的人, 事物, 地点或机构的专有名称, 如: China, Lei Feng, Yan’an2.普通名词: 表示某类人或某类事物的名称, 又可分为四类①.个体名词: 表示单个的人或事物, 如: doctor, house, tree, orange, photo②.集体名词: 表示一群人或事物的总称, 如: class, family, group③.物质名词: 表示无法分出个体的物质, 如: rice, steel, water, coal, cotton④.抽象名词: 表示抽象概念的词, 如: victory, health, progress, friendship名词的数一般地说, 个体名词和集体名词是可数的, 称为可数名词; 物质名词和抽象名词一般是不可数的, 称为不可数名词一.可数名词复数形式的构成:1.规则变化:①.一般直接在名词后加-s, 如: desks, maps, bags, days, houses, faces②.以字母s, sh, ch, x结尾的名词后加-es, 如: buses, brushes, watches, boxes③.以字母f 或fe结尾的名词构成复数形式时, 把f / fe改为v, 再加-es, 如: lives, leaves, shelves, knives, wives, thieves, 但roofs, chiefs, gulfs, beliefs, proofs等例外④.以-o结尾的名词的复数多数加-es, 如: heroes, potatoes, tomatoes, Negroes等, 少数加-s, 如: zoos, radios, studios, photos, pianos, bamboos, tobaccos, videos, kilos等⑤.以辅音字母+ y结尾的名词, 要把y改为i, 再加-es, 如: factories, babies, countries2.不规则变化:①.改变单数名词中的元音字母, 如: men, women, feet, geese②.单复数形式相同, 如: sheep, deer, fish, means(方式,方法), jin(斤), yuan(元)③.其他形式, 如: child – children, ox – oxen, mouse – mice④.表示某国人的名词的复数形式因习惯不同而名异a.单复数形式相同(多以-ese结尾), 如: Chinese, Japanese, Swissb.词尾加-s(多以-an结尾), 如: Russians, Germans, Americans, Koreans, Indians, Italians, Greeksc.将man变成men,将woman变成women, 如: Englishman, Englishwomen, Dutchmen⑤.复合名词的复数形式有以下几种情况:a.将复合名词中的主体名词变为复数形式, 如: lookers-on, sons-in-law, step-sons, passers-by, editors-in-chiefb.如果复合名词中没有主体名词, 则在最后一个词的后面加s(或其他复数形式), 如: grown-ups成年人, go-betweens中间人c.有些复合名词的组成部分都要变成复数形式, 如: men servants, women doctors二.不可数名词一般只有单数形式, 但要注意以下几点:1.物质名词的复数可表示多种类, 多量, 多次等含义, 如: fruits各种水果, teas, steels, snows积雪, waters海水(或河水,湖水,江水)2.有些不可数名词的复数形式表示与这个不可数名词不同的意义, 如: greens青菜, times时代, works著作, spirits情绪, irons镣铐, manners礼貌3.有些物质名词有时也是可数名词:a. A glass (玻璃杯) is made of glass.b. Do you have any evening papers (报纸) ?4.专有名词一般只用单数, 但有时也可用复数, 如: the West Indies西印度群岛, the Jacksons杰克逊一家a. There are four Lius in our class.在我们班有四个姓刘的5.物质名词在表示数量时, 常借助一些量词来表示, 如: a cup of tea, two glasses of milk, three pieces of chalk. 可数名词也可用这种形式来表示数量, 如: three boxes of matches, four baskets of apples三.有此名词既可作不可数名词, 也可作可数名词, 但意义常有不同1.物质名词表示种类或具体事物时, 可成为可数名词, 如: tea茶/ teas各种茶, hair头发/ a hair一根头发, glass玻璃/ a glass玻璃杯, paper纸/ papers试卷,论文,报纸2.抽象名词具体化可使之成为可数名词, 如: difficulty表示“困难”时是不可数, 表示“难事”时是可数, 再如: pleasure表示“乐事”, youth表示“青年”时都是可数3.可数名词用来表示抽象意义或物质意义时, 成为不可数名词, 如: room空间, talk空谈, chicken鸡肉名词的格英语中名词有三个格: 主格(作主语), 宾格(作宾语)和所有格一.名词的所有格: 名词中表示所有关系的形式叫做名词的所有格1.表示有生命的东西(人或物)的名词的所有格一般在名词后加’s, 如: my father’s room①.以-s或-es结尾的复数名词的所有格只在名词后加’, 如: the teachers’ reading room, the masses’ advice②.不以-s结尾的复数名词的所有格要加’s, 如: the people’s needs, women’s rights③.若专有名词以-s结尾, 它的所有格一般只加’, 但也有加’s的, 读作[iz], 如: B urns’s poems或Burns’ poem④.复合名词或短语的所有格的’s加在最后一个词之后, 如: her son-in-law’s photo,the commander-in-chief’s report, the king of Spain’s daughter, somebody else’s car⑤.如果一样东西为两人共有, 则在后面一个名词后加’s;如果不是两者共有, 则在两个名词之后都要加’s, 如: Jane and Helen’s room (Jane和Helen共用的房间), Bill’s and Tom’s rooms(Bill的房间和Tom的房间)⑥.在表示店铺, 某人的家的名词所有格后面, 一般省掉它所修饰的名词, 如: the tailor’s裁缝店, the barber’s理发店, at my uncle’s在叔叔家2.表示无生命的名词一般用of构成词组表示所有关系, 如: the cover of the book, the workshops of the factory. 但, 表示时间, 距离, 重量, 国家, 城市, 地点等无生命的名词也可用’s形式来表示其所有关系, 如: three days’ sick leave, half an hour’s walk, today’s newspaper, a ton’s weight, China’s agriculture, Shanghai’s industry.3.指有生命的名词也可以用of词组表示所有格, 常用于以下情况之下:①.名词较长时, 如: the story of doctor Bethune, the works of Marx, Engels and Lenin②.名词的定语较长, 如: the son of the man who you just talked to, the name of the boy standing there4. of +名词的’s所有格形式或名词性物主代词称为双重所有格. 在表示所属物的名词前有冠词, 数词,不定代词或指示代词(如a, two, some, any, such, no, a few, this, that, these, those等)时, 常用双重所有格表示所属关系, 如: a friend of my father’s =one of my father’s friends, two brothers of his, some inventions of Edison’s, these poems of Li Bai’s, a few classmates of Xiao Ming’s, a ny friend of Tom’s, some houses of my grandfa ther’s.关于双重所有格还需注意以下几点:①.在双重所有格中, of前面的名词不和the连用, 如不能说: the new dress of Susan’s. 但若有定语从句在后, 则可以用the, 如可以说: the friends of my father’s who is going abroad②.在双重所有格中, 作of宾语的名词必须是人, 而且是特指。
高考英语 高考语法全集之--名词一.名词的定义名词是人、动物、事物、地方、状态、品质或动作的名称。
它可表具体的和抽象的东西。
下面划线单词都是名词:John is my friend .My children love their teachers .(人) The dog is running after a rat .(动物) The meeting was a great success. (事物)This school is good .Broadway is a street in New York City .(地方) My pencil is lost .The window of this house is pretty .(东西) Poverty is a big problem .Everyone seeks happiness .(状态) His bravery is well-known .I enjoy the beauty of this garden .(品质) His arrival was on Sunday .His judgment is not correct .(动作) 名词分为专有名词和普通名词两个大类:指具体人物、地点、机构、组织、团体、国家或地区的专用名称。
是一类人、一类东西、一个抽象概念等的共有名称。
按语法特征它又可分为个和不可数名词之分:表示作为个体而存在的人或事物的名词。
②集体名词:表示若干个人或事物总体的名词。
若强调整体也可作单数用。
如:family 家庭class 班,阶层army 军队 council 委员会 staff 工作人员team 队 public 公众 jury 陪审团generation 一代人 club 俱乐部 government 政府 crowd 人群 group 组police 警察 press 新闻界 board 董事会 people 人们 youth 年轻人 majority 大多数 population 人口 party 群,队,组 personnel 全体人员 committee 委员会 audience 观众;听众crew 全体船员/机组人员等。