DNA分子的结构(一轮复习)

2022-2023学年厦门海沧实验中学高三生物第一轮复习导学案班级__________ 姓名______________座号_______ 时间：2022年8月__日DNA分子的结构和基因本质【要点自测】1.右图是DNA分子结构模式图，请完成下列问题（1）填写名称：①______________________；②_______________________；③______________________；④_______________________；⑤______________________；⑥_______________________；⑦______________________；⑧_______________________；⑨______________________；⑩_______________________。

（2）连接两条脱氧核苷酸链间的G与C、A与T的是_____________。

（3）决定DNA分子结构特异性的是_______________________________________。

（4）DNA分子空间结构的主要特点：①DNA是由两条单链组成并且这两条链_________方式盘旋成___________特点；②DNA中_________________交替连接，排列在_______,构成DNA分子的基本骨架；内侧是______________，其配对方式遵循______________________原则。

（5）DNA的一条单链具有两个末端，一端有一个______________,这一端叫做5`端，另一端有个游离的羟基（-OH），叫做____________.2.基因的本质：通常是有遗传效应的________________。

有些病毒的遗传物质是RNA，对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的_________________片段。

3.遗传信息蕴藏在__________________________之中，DNA多样性的原因是：__________________ _____________________；DNA特异性的原因：___________________________________。

DNA分子的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片段回扣基础要点一、DNA分子的结构1.结构层次基本组成元素——等基本组成物质——磷酸、、（A、G、C、T四种）基本组成单位——四种）DNA单链——脱氧核苷酸长链DNA双链——DNA 结构，构建者和记忆窍门：可用“五、四、三、二、一”记忆，即五种元素，四种碱基对应四种脱氧核苷酸，三种物质○，两条长链，一种螺旋。

2.结构特点（1）双链。

（2）和交替连接，排列在外侧，构成，排列在内侧。

（3）两条链上的碱基通过连接成碱基对。

（4）A和T之间形成个氢键，C和G之间形成个氢键，故DNA分子中比例高的稳定性强。

C、H、O、N、P 脱氧核糖含氮碱基脱氧核糖核苷酸两条双螺旋沃森克里克反向平行脱氧核糖磷酸基本骨架碱基氢键二G—C 三练一练在DNA分子双螺旋结构中，腺嘌呤与胸腺嘧啶之间有2个氢键，胞嘧啶与鸟嘌呤之间有3个氢键。

现有四种DNA样品，根据样品中碱基的百分含量判断，最有可能来自嗜热菌（生活在高温环境中）的是（）A.含胸腺嘧啶32%的样品B.含腺嘌呤17%的样品C.含腺嘌呤30%的样品D.含胞嘧啶15%的样品答案：B二、DNA分子复制1.概念：以分子为模板合成子代DNA分子的过程。

2.场所：主要在中，但在拟核、线粒体、叶绿体中也进行。

3.时间：有丝分裂和减数。

4.条件：。

5.精确复制的原因：DNA的结构提供精确模板; 原则保证了复制的准确进行。

6.过程：解旋和复制。

7.特点：复制和。

8.意义：从亲代传给子代，保持遗传信息的连续性。

亲代DNA 细胞核间期第Ⅰ次分裂前的间期模板、原料、酶、能量双螺旋碱基互补配对半保留边解旋边复制练一练下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A.在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制B.DNA 通过一次复制后产生四个DNA 分子C.DNA 双螺旋结构全部解链后，开始DNA 的复制D.单个脱氧核苷酸在DNA 酶的作用下连接合成新的子链解析 DNA 分子的复制发生在细胞有丝分裂的间期和减数第一次分裂前的间期，是以亲代DNA 的两条链为模板，合成两个子代DNA 分子的过程。

开躲市安祥阳光实验学校【金版教程】高考生物一轮总复习 DNA分子的结构、复制及基因是有遗传效应的DNA片段限时规范特训（含解析）(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每题5分，共60分)1．DNA分子结构具有多样性的原因是( )A. 碱基和脱氧核糖排列顺序千变万化B. 四种碱基的配对方式千变万化C. 两条长链的空间结构千变万化D. 碱基对的排列顺序千变万化解析：DNA中碱基与脱氧核糖的排列是一定的，A项错误；在不同的DNA 分子中，碱基的配对方式是相同的，即A和T配对、C和G配对，B项错误；DNA 分子的两条链的空间结构相同，C项错误；碱基排列顺序的千变万化构成了DNA 分子的多样性，D项正确。

答案：D2. [2015·莆田质检]关于DNA分子结构的叙述中，不正确的是( )A. DNA分子由四种脱氧核苷酸组成B. 每个DNA分子中，碱基数＝脱氧核苷酸数＝脱氧核糖数C. 双链DNA分子中的一段，若含有30个胞嘧啶，就一定会同时含有30个鸟嘌呤D. DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基解析：DNA分子中除两端外，每个脱氧核糖连接两个磷酸和一个含氮碱基。

答案：D3．某双链DNA分子一条链上的(A＋T)/(G＋C)的值为0.3，则在整个DNA 分子中A∶T∶G∶C为( )A. 1∶1∶1∶1B. 2∶2∶3∶3C. 3∶3∶10∶10D. 10∶10∶3∶3解析：某双链DNA分子一条链上的(A＋T)/(G＋C)的值为0.3，则另一条链上的(A＋T)/(G＋C)的值也为0.3。

又因A＝T、C＝G，故在整个DNA分子中A∶T∶G∶C＝3∶3∶10∶10，C项正确。

答案：C4. 如图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是( )A. 白眼基因片段中，含有成百上千个核糖核苷酸B. S基因是有遗传效应的DNA片段C. 白眼基因在细胞核内，不遵循遗传规律D. 基因片段中有5种碱基、8种核苷酸解析：S基因控制果蝇的白眼，所以是有遗传效应的DNA片段；白眼基因位于染色体上，属于核基因，遵循遗传规律；组成基因片段的基本单位是脱氧核苷酸，有4种碱基，4种脱氧核苷酸。

第二讲DNA 分子的结构、复制与基因的本质考点一DNA分子的结构和相关计算1．DNA分子结构模型的建立者及DNA的组成DNA分子结构模型的构建：标志着分子生物学的诞生(1)DNA双螺旋模型构建者：沃森（美1928—）和克里克（英1916—2004）。

1953年构建过程：①20世纪30年代，瑞典科学家，证明DNA不对称②第二次世界（1935~1945）大战后，用电镜测DNA直径为2nm③20世纪40年代德国生物化学家科赛尔第一个系统地研究了核酸的分子结构，发现DNA是由三种物质构成的，分别是磷酸、脱氧核糖和四种不同的碱基。

④1950年奥地利生物化学家查哥夫发现DNA中各种碱基之间存在数量关系：腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量；鸟嘌呤的量总是等于胞嘧啶(C)的量。

⑤1951年英国生物物理学家威尔金斯和英国女科学家富兰克林提供DNA的X射线衍射图谱，沃森和克里克推算出DNA分子呈螺旋结构。

沃森和克里克尝试构建模型：双螺旋和三螺旋，碱基位于螺旋的外部（失败）重构：磷酸—脱氧核糖骨架安排在螺旋外侧，碱基安排在螺旋内部的双链螺旋，相同碱基配对违反化学规律（失败）⑥1952年春天，奥地利生物化学家查哥夫访问剑桥大学，沃森和克里克得到一个重要信息： DNA中各种碱基之间存在数量关系：腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量；鸟嘌呤的量总是等于胞嘧啶(C)的量。

构建新的DNA模型：A—T G—C, 具有相同的形状和直径，同时能解释DNA复制⑦1953年4月25日《自然》（英）发表《核酸的分子结构—脱氧核糖核酸的一个结构模型》。

沃森、克里克和英国物理学家威尔金斯因发现生命的双螺旋而荣获1962年诺贝尔医学生理学奖或医学奖。

(2)图解DNA分子双螺旋结构【模型建构1】脱氧核苷酸——DNA的基本单位【模型建构2】一条脱氧核苷酸链（有方向）磷酸二酯键可用限制性核酸内切酶（简称限制酶）切断，可用DNA连接酶或DNA聚合酶连接。

藏躲市安详阳光实验学校知识点专题24 DNA 分子的结构与复制一、基础知识必备 （一）DNA 分子的结构 1.DNA 分子的结构层次 2、DNA 分子的化学组成 3.DNA 的空间结构4、DNA 分子的复制过程 二、通关秘籍1、巧记DNA 分子结构的“五四三二一” (1)五种元素:C 、H 、O 、N 、P;(2)四种碱基:A 、G 、C 、T,相应的有四种脱氧核苷酸; (3)三种物质:磷酸、脱氧核糖、含氮碱基; (4)两条单链:两条反向平行的脱氧核苷酸链; (5)一种空间结构:规则的双螺旋结构。

2、关于DNA 复制(1)DNA 能够精确复制的原因:具有独特的双螺旋结构、碱基互补配对原则。

(2)影响细胞呼吸(ATP 供给)的所有因素都可能影响DNA 复制。

(3)体外也可进行DNA 复制,即PCR 扩增技术,除要满足上述条件外,还应注意温pH 的控制及引物的加入。

1．用15NH4C1培养若干代的大肠杆菌体内，其蛋白质和DNA分子含15N标记（）【解析】蛋白质和DNA均含N，所以用15NH4C1培养若干代的大肠杆菌体内，其蛋白质和DNA分子都含15N标记，正确；2．整个实验过程中，每一次提取的细菌都是完成分裂一次的细菌（）【解析】实验过程中需要研究子一代、子二代等大肠杆菌的DNA放射性情况，所以实验过程中，有的细菌分裂了一次，有的分裂了两次，错误；3．为保证实验效果，需将提取的细菌进行密度梯度超速离心和分析（）【解析】为保证实验效果，需分别提取子一代和子二代细菌的DNA进行密度梯度超速离心和分析，而不是对细菌进行密度梯度超速离心，错误；4．15N标记的大肠杆菌在含14NH4C1的培养基中进行一次有丝分裂，每个菌体均含15N和14N（）【解析】15N标记的大肠杆菌在含14NH4C1的培养基中进行一次DNA复制后，每个菌体均含15N和14N，大肠杆菌为原核生物，不能进行有丝分裂，错误。

5．用32P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链后，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期和后期，一个细胞中的染色体条数和被32P标记的染色体条数分别是中期20和20、后期40和10（）【解析】DNA复制是半保留复制，第一次分裂过程中所有染色单体都被标记，即中期20条、后期40条；第二次分裂过程中只有一半的染色单体被标记，即中期20条、后期20条。

高三生物一轮复习——DNA分子的结构及相关计算知识梳理知识梳理1.DNA分子的结构(1)DNA双螺旋模型构建者：沃森和克里克。

(2)图解DNA分子结构：2.DNA分子结构特点(1)多样性：若DNA含有n个碱基对，则其可能有4n种碱基对排列顺序。

(2)特异性：每个DNA分子都有其特定的碱基对排列顺序。

(3)稳定性：两条主链磷酸与脱氧核糖交替连接的顺序不变，碱基对配对方式不变等。

1.(理性思维)DNA分子结构模型的构建及相关解读(1)由图1可解读以下信息：(2)图2是图1的简化形式，其中①是磷酸二酯键，②是氢键。

解旋酶作用于②部位，限制性核酸内切酶和DNA 连接酶作用于①部位。

2.(科学思维)利用数学思想求解DNA 分子中的碱基数量的计算规律(1)在DNA 双链中嘌呤总数与嘧啶总数相同，即A ＋G ＝T ＋C 。

(2)“互补碱基之和”的比例在任意一条链及整个DNA 分子中都相同，即若在一条链中A ＋T G ＋C ＝m ，在互补链及整个DNA 分子中A ＋T G ＋C＝m ，而且由任一条链转录来的mRNA 分子中(A ＋U)/(G ＋C)仍为m (注：不同DNA 分子中m 值可不同，显示特异性)。

(3)非互补碱基之和的比例在两条互补链中互为倒数，在整个DNA 分子中为1，即若在DNA 一条链中A ＋G T ＋C ＝a ，则在其互补链中A ＋G T ＋C ＝1a，而在整个DNA 分子中A ＋G T ＋C＝1。

(注：不同双链DNA 分子中非互补碱基之和的比均为1，无特异性)3.(思维提升)下面是DNA 分子结构模型，思考相关问题：(1)图中④能表示胞嘧啶脱氧核苷酸吗？为什么？提示不能。

组成DNA分子的两条链的方向相反，其中①是上一个脱氧核苷酸的组成物质。

(2)图中碱基之间是如何连接的？提示双链DNA中，反向平行的两条链之间的碱基通过氢键连接成碱基对，而同一条链上的两个相邻碱基之间是通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”相连的。

人教版高三年段生物学科课题：DNA分子结构复习（第一课时）授课班级：高三（2）班授课教师：林荣榕授课时间：2016.11.29一、教材分析本节为高三一轮复习课，内容主要包括两个重要考点，第一个考点是DNA分子的结构模型，第二个考点是DNA分子中有关碱基间关系的计算。

由于结构决定功能，DNA分子的结构是研究DNA分子作为遗传物质这个功能的基础，也为后面复习DNA的复制，基因表达中的转录翻译等奠定基础。

二、学情分析高三学生已经学习了关于DNA分子结构发现的科学史，对DNA分子的结构模型的知识性内容已经掌握。

三、教学目标：考纲要求：DNA分子结构的主要特点(Ⅱ)定位解读：1.概述DNA分子双螺旋结构的主要特点2.掌握相关规律和计算四、教学重点和难点：重点：DNA分子双螺旋结构的主要特点难点：DNA分子中有关碱基间关系的计算五、教学方法：任务驱动式，合作学习式六、教学用具：白板软件，DNA分子结构的实物模型2）图中3有______种，中文名称分别是_________________________3）DNA分子中3与4是通过4）DNA被彻底氧化分解后，能产生含（填图中数字）。

（三）高考复习环节：【巩固提升】D．与⑤有关的碱基对一定是A－T解析：选D该DNA分子含有四种碱基，且个氢键，G与C之间形成三个氢键，因此与⑤有关的碱基对一定是A－T，与③有关的碱基对一定是G－C体是哪一种碱基。

DNA分子的基本骨架是由磷酸和脱氧核糖交替（五）高考复习环节：【演练冲关】1．以下是某同学制作的脱氧核苷酸对模型，其中正确的是(解析：选项A中，从五碳糖和磷酸基团的形态和位置可判断，两条脱氧核苷酸链不是反向平行的；选项B中，A与T之间的氢键应该是两个而不是三个；选项C中，含氮碱基(C)与五碳糖的连接3．(2013•上海高考)在搭建DNA分子模型的实验中，若有基塑料片共20个，其中4个C,6个G,3磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则()A．能搭建出20个脱氧核苷酸B．所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对(1)互补的两个碱基数量相等，即A＝T(2)任意两个不互补的碱基数量之和占碱基总数的和＝嘧啶之和＝总碱基数×50%，A＋(A＋T＋C＋G)×50%，A＋GT＋C＝AC)/(T＋G)应始终等于1；一条单链中(A＋C)/(T (A＋C)/(T＋G)互为倒数，一条单链中(A＋C)/(T＋G)＝0.5时，互补链中＝2；一条单链中(A＋T)/(G＋C)与其互补链中分子中(A＋T)/(G＋C)都相等。