左管护师工作总结20XX年人民医院主管护师工作总结20XX年人民医院主管护师工作总结XX年人民医院主管护师工作总结？XX年人民医院主管护师工作总结范文哪里有?医学敎育网XX年人民医院主管护师工作总结范文供大家参考:“勇于创新，改善无限；XX年护理部密切围绕医院工作中心开展工作，力求在实践中完善，在完善中实践，循序渐进，把握规律性，富于创造性，创建优质、卓越的护理服务品牌；紧跟医院腾飞、跨越的发展势头，做到与时俱进；护理部现将全年工作总结、贯彻“管理有理、管理有情、管理有度、管理从严”的管理原则，通过多层面、多渠道、多形式、人性化的沟通模式，营造和谐、创新，富有激情的工作氛围。
实施—小时不间断管理，护理部正、副主任周六、周日对全院各科室进行护理查房，其它工作人员周一至周五值班到晚_点，在迎接卫生部、卫生厅反商业贿赂专业治理及医院管理年检查期间，每晚安排_名护理部人员在急诊科协助指导_天；每晚安排名护士长在时段进行全院性质的夜查房；实施护士长月报表制度（内容：护理纠纷件/月、护理差错件/月等），杜绝差错事故，确保信息畅通。
整体护理分组，在全院全面开展，从亲切热情的入院指导到清晰明了的健康教育，责任明确，落实到人，服务到位，使病人真正体会到自己的“中心”位置和整体护理的好处，广大患者对此称赞有佳，真正做到了用技术吸引患者，用服务留住患者。
以监控整体护理措施落实情况，促进质量持续改进为目标，成立护理质量监控组（共分为_组，护理文件组、病房管理组、整体护理组、感染监控组、技术操作监控组），将各项检查指标量化，每月组织全面、细致的护理质量检查，细化到供应室器械的刷洗质量达标；将检查结果进行排序，在护士长例会上给予通报前、后各_名科室名单，达到了激励护士长的管理水平，增强科室团队凝聚力的效果。
全院护理查房示范，由心胸外病房、心内二病房示范执行，以点带面，全院铺开，各科室每月进行一次护理查房，由护士长主持，有效地纠正了临床“重操作轻沟通”“只有沟通形式，没有沟通实效”，提高护理人员临床技术水平，以个体高质量促进整体质量的提高。
为确保护理工作安全、协调地进行，确保满足患者的服务需求，对于一些工作量大、重患多的科室护理部要求夜间增加双班或断班，制定了各个护理单元人力配置原则，合理调配护理人力资源，发挥最佳的效能。
准确的了解临床科室对于护理工作的需求，及时弥补不足，提升服务水准；—月初护理部组织召开外科系全体护士长协调会，规范术前准备工作，提高手术室接台效率；_月—日晚，到夜间护理组进行调研规范工作流程，提升工作质量。
给予全院各科室主任、护士长、全体护理人员、病人发放了对此进行了专题报道。
夜间护理组负责全院临床科室夜间及节假日的入院病人、急诊陪检护送。
如：胸透、Ct、化验、b超等辅助检查，为住院病人夜间节假日取送化验标本，取送药品、血制品等工作，平均日间(节假日)工作量为，次，夜间为■次左右，铃响就是命令，病房随叫随到，为临床护理工作提供了直接支持作用，把时间还给护士、把护士还给患者，服务于患者，真正实现“一站到位”的服务，“无缝无隙”的流程。
以“打造温馨穿刺月，春风抚面暖人心”为主题参与到医院春风行动中，并向全院护理人员发放了此次活动的倡议书，号召四院护理人以积极姿态，抓住机遇，迎接挑战，全面提升护理服务质量。
(1)贯彻“高标准，精细化，零缺陷”的质量标准；护理人员为病人静脉穿刺时，要求达到一针见血，做到治疗前有呼声，操作后有温暖声，各项操作准确无误，把病人的痛苦降低到最小。
(2) “不仅要关心患者的病情，更关心患者的心情”，在原有“全程无缝无隙人性”就诊服务基础上，实现“一医一患”的门诊管理模式，分导诊护士主动热情地为患者进行疾病的健康宣教，缓解患者在候诊过程中的烦躁情绪，提咼患者的有效就诊率。
(3)充分尊重患者的隐私权、知情权、选择权，对于新入院的病人责任护士在分钟内到病人床前，做自我介绍及入院宣教，推行护士长征询意见制度，护士长在病人入院__分钟内看望病人;每日晨间护理时间护士长还会为患者提供医疗收费等相关内容的咨询解疑，把个性化的护患沟通服务做到实处。
(4)“以人为本，以患为尊”，细节服务，用心感受；唱好“被子、褥子、枕头”服务工作三部曲，全院各病房绝对保证住院患者所用的被子、褥子、枕头保持干净、舒适，改变以前固定时间更换，改为随时、随地、随人进行更换；加强全院各科室洗漱间、卫生间的卫生工作，要求做到无味、清洁、无渍，为患者营造清爽、整洁、温馨的住院环境。
(5)“满足患者的隐含需求”；病房设立“温馨提示卡”每日挂在病人的床头，包括负责护士、医生，当日的一切治疗用药，药物作用，所需做的检查，注意事项，以及当日的健康宣教内容，做到服务态度到位，舒适服务到位。
通过近一年凝铸四院护理人心血与智慧的人性化、特色性、感动服务已受到患者及家属的一致好评，亲身体验胜过任何的广告推荐，“真正地让患者在微笑中感受真诚，让患者在微笑中得到实惠”，护理服务实现了以已之小促医院之大，产生了良好的社会效益。
、主动学习，持续创新，目标明确的培训与考核，建立共同愿景打造学习型团队。
坚持终身学习、全员学习、全过程学习、团体学习的理念，使个人目标与组织目标相一致，及时跟进医院的前进步伐，实现医院与护理工作的共同发展。
于_月初，对全院合同制护士进行基础理论、基本知识、基本要求项项达标、人人过关，使之完全能够胜任危重症患者的监护.人，协同人事科对上述人员进行了护理技能定期考核。
于_月中旬开始，护理部分两批次对全院护理人员进行了核心制度强化培训及护理技能现场实践操作（内容：静脉输液、吸氧、cpr ），分批次利用中午休息时间，对全院护士长及护理人员进行 了以打击非法行医专项行动工作检查内容及医院管理年工作目标名护理人员进行了，层级内容不同的“三基三严”理论考核，对于成绩不合者护理部给予为期一周的强化培训。
_月—日，护理部XXX 主任以护理差错事故防范措施与案例分 析为专题为全院护理人员用案例讲授的形式，使全体护士从中得到警示，提升护理人员的自律意识。
针对各病区护理文件书写过长进行了危、重症病人抢救监护及重护单书写要点为主题的讲座， 使我院的护理文件书写更加的科学化、专业化、规范化、标准化， 保障护理安全。
为了有效地提高护理人员的沟通能力和掌握沟通艺术，提升医院在患者心目中的美誉度。
于月初对全院护理人员进行了主动 技能的再强化培训，特别是针对护理技能及—项技术操作的考核;和抢救工作。
月日、 日，利用两天休息日对全院 _批合同护共计 及相关指标内容为主题进行了笔试考核。
月 日分别对全院各级程式中出现的不规范，不准确等问题，于 月 日胸外科XXX 护士中选取多个常用、经典沟通案例，用讲授的方式潜移默化地启发 每一位护理人员，引导她们科学、有效地与患者进行沟通。
为规范社区护理工作，分别对沙曼等_个社区—名护理人员进行了为期■个病区查房，分别与 _____ 多位病人及家属进行了访谈，广泛听取病人对医院护理工作的意见、建议。
这次检查结果表明，大多数 病区护患沟通质量过硬，特别是有的病区开展得颇有成效。
培养护士长理性思考、科研能力， 了由某省协和医院资深专家给予为期训班的学习，及哈尔滨市卫生学校 XXX 校长给予的阳光性格的培养及思维模式的培训。
于 中旬聘请在护理科研领域赋有造诣及 声望的哈医科大学护理学院赵秋丽副院长，给全院护理人员进行 了以护理科研选题与论文撰写为专题的讲座，经过此次培训护理 人员反响良好，对于护理科研如何选题、立题等方面有了深刻的 理解与认识，对我院护理科研的发展起到了积极的推进作用。
四、展示才华，激发潜能，构筑实现自我价值的平台。
月—日，我院纪念“ _._”国际护士节表彰大会暨汇报演出在图书馆会议室隆重召开。
校领导、院党政领导班子、全体护士长及各科护士代表共 余人参加了本次大会。
院领导在大会上宣服务意识、沟通技巧的理论学习及礼仪培训，月—日，护理部 XXX 主任以护患沟通的技巧与案例分析为专题，从日常的护理服务两周，卓有成效的素质培训;月份护理部整体护理检查组深入月初组织全院护士长参加 天的护理人文综合综质培 布了荣获哈医大四院“十佳护 、“十佳护士”称号人员名单及在护理技能大赛中获得cpr、密闭式静脉输液护理技能一、二三等奖的人员名单，并相继进行了新护士授帽仪式及获奖选手的技能表演以积极的姿态参与由哈尔滨电视台医疗档案节目组主办的“超极护士”大赛，我院共选派名优秀选手参加此次大赛，经日为期_天的初赛，从—家参赛医院共名选手中选取—名优秀选手进入初赛，我院共有_名选手入围，其中，初赛共发有—块直接晋级牌，我院共获得_块（关琳瑶、刘爽、常子楠、贡布）；复赛有_块直接晋级牌，我院获得_块（关琳瑶、刘爽）决赛我院刘爽进入前_强；此次大赛我院代表队以优雅、卓然的职业风采，娴熟、精准的技能手法获得团体技能操作总分第一名的称号。
在今年的医科大学运动会四院代表检阅方阵英姿飒爽的风彩博得了大会嘉宾的一致称赞，名参于其中的护理人员用博发、奋进的姿态展示出四院人自强不息、勇于探索的精神风貌。
精彩的背后蕴含着是院党政领导班子对于护理工作的一贯支持与关注，为护理人员发掘自我，展示自我，超越自我构铸了的平台。
五、护理教学，教与学，相互依存，共同成长，走向成熟。
去年的此时，对于我院的实习带教工作，绝大部分护校及护生是抱着一种观望的态度来对待，省卫生学校分配了_个班次的护生来我院实习，好多护生都想选择其它医院实习，有的甚至是含年度全院共发表国家级刊物论文 篇、省级论文__篇，着眼泪来到我院，经过了 _个月的实习之后，她们是满面笑靥，踏 着自信的步伐走入工作岗位，反馈我院带教工作认真、负责、护 生动手能力强，能够很快适应临床工作。
人，其中大专层次的护生中专层次的护生 —人，来我院实习的学校有省卫校、省第1 卫校、市卫校、农恳卫校、大庆职工学院、医科大学附属职业高选派名护理骨干来我院参观、进修学习。
在教学管理方面，健全完善了 “请假制度”、“首诊首问制度”“带教教师守则”、“实习护生守则”等一系列规章制度。
护生临 床实习教学及管理工作由护理教学委员会统一负责，带教老师在 教学及管理工作中必须严格执行：护理部一带教老师一护理学生 管理体制，一对一的带教模式。
本着对病患负责、对护生负责的态度，在护生进入科室实习 之前，给予她们为期_天的岗前培训，内容包括医院的规章制度、 岗位职责、职场礼仪、医院文化等方面。
每季度组织由实习护生 主持的护理查房，为学生提供广阔的思考空间；注重实习效果的 有效反馈，制订《实习反馈调查表》以不计名的形式发放给护生 填写，一月一反馈，帮助护生解决实习过程中遇到的问题，用创 思、求实、负责的精神拓宽临床带教的工作思路。
