2019届高考专项提升训练：表达得体(谦词敬词误用)习题

2019届高考语文复习专项【表达得体题】精练卷1．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．在大家的鼓励帮助下，拙作最终出版，感激之情溢于言表，还望大家说出愚见，让我有更多进步。

B．小店开张之际，热忱欢迎广大顾客朋友惠顾，我们将不遗余力，为大家营造一个良好的购物环境。

C．些许小事也要论出输赢，可见二位心胸狭窄，对于这件闹得沸沸扬扬的事情，我会钧裁你们两个。

D．小事不值一提，谁不犯错误，我会海涵的，你今后做事情也要多想想，不能脑子一热啥事都做。

解析：选B A项，拙作，我的粗陋之作，为谦称，使用正确。

溢于言表，超出言语以外，指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来，使用正确。

愚见，谦称，自己的意见，使用错误。

B项，惠顾，敬称他人的光临，使用正确。

不遗余力，把全部力量都使出来，一点不保留，使用正确。

C项，钧裁，对上级裁决的敬称，也指恭请做出决定，使用错误。

D项，海涵，敬辞，比喻人度量宽大(用于请人特别原谅时)，使用不正确。

2．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．贤弟的做法我真的不敢苟同，至于具体原因我这里就不再置喙，你还是问一下令尊大人的意见吧。

B．昨天我去你家，虽然你不在，但家慈嘘寒问暖，甚是热情。

C．老师，您在教育行业已虚度几十个春秋，欣闻您即将退休，真诚地祝愿您在未来的日子幸福安康。

D．真没有想到您的第一本书就写得这么好，我已经看了不下五遍，放心吧，这本书我一定会惠存的。

解析：选A B项，家慈：谦辞，对人称自己的母亲。

C项，虚度：自称徒长年龄的谦辞。

D项，惠存：以物赠人，望人存留的谦辞。

多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款。

3．下列各句中，表达得体的一句是(3分)()A．刚才王教授的一席话如醍醐灌顶般惊醒了我们，虽然是千虑一得，也体现了他对我们的关怀之情。

B．这件事想得有点儿简单了，你想啊，走访留守儿童需要大量准备工作，我惠允了，但也要提个醒。

C．这件事只有您出面才能解决，您多多费心，看能否上午打电话给他们说一声，我下午去专程拜访。

语言表达得体练习1.下面是一位大学生受邀回高中母所作报告的片段，其中有五处用语不得体，请找出并作修改。

这次能回母汇报我的学习和生活，不胜荣幸。

在史馆中，我看到很多事业有成的友忝列史名人录，非常羡慕也非常惭愧。

学生不良，有几幅拙作奉送给母，敬请惠存。

今天有许多恩师在座，我来不及一一拜谢，一定另找时间登门拜访，当面赐教。

我的发言也许有不妥之处，欢送禀告。

(1)_______________改为_______________ (2)_______________改为_______________ (3)_______________改为_______________ (4)_______________改为_______________ (5)_______________改为_______________2.下面是某学生会一则通知初稿的片段，其中有五处不得体，请找出并作修改。

根据学生会的工作打算，定于本周四下午第三节课后，在综合楼四楼多功能厅召开学生会工作会议。

希望大家看到通知后相互说一声，不得不来；并请提前向班主任请假，按时惠顾。

学生会到时候会严格考勤，对无故不参加会议者进行通报。

(1)_______________改为_______________ (2)_______________改为_______________ (3)_______________改为_______________ (4)_______________改为_______________ (5)_______________改为_______________3.下面是某发给家长的邀请函的初稿片断，其中有五处表达不当，请找出并作修改。

第10届腾飞杯青少年科技创新大赛即将拉开序幕，为了培养学生的创新精神和实践能力，也为了孩子能在此次比赛中凯旋归来，敝特别邀请专家来作“科技小创造创作〞的主题报告。

我们鼎力邀请您于百忙之中抽空出席，与孩子共襄创新的乐趣。

2019 届高考语文一轮复习专项训练语言表达得体（改错题）1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。

《语文报》编辑部：我是南山XX 中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。

久闻你刊大名，决定投稿。

现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。

还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!刘林2018 年2 月11 日2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。

某中学70 周年校庆公告南依历山，东临趵泉，弦歌不辍，薪火相传。

2018 年10 月18 日，山东省实验中学将迎来建校七十周年华诞。

作为齐鲁基础教育的一面旗帜，学校坚持实验性、示范性，在齐鲁文化的深厚滋养中，广育英才，名盛华夏。

为办好此次校庆活动，特面向各届校友，征集在校期间惠存的校徽、校服、奖章、笔记和具有纪念意义的物品。

并藉此向您们发出诚挚邀请：欢迎拨冗光临此次盛会，共商实验发展大计。

特此公告，敬祈传达。

1某中学2018 年6 月1 日3．下面是承德中学文学社社长给该校校长写的一封信，其中有五处在表达上不妥当，请找出来并改正。

尊敬的程校长：您好!我是敝校星云文学社的社长，我社想出版一本名为《放飞梦想》的书。

这本书收录了我社同学的102 篇大作，是我们文学社成员智慧的结晶。

请您抽出时间拜读，为这本书写一篇序言。

您是著名的教育家，能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。

希望您能同意，在此敬谢不敏!祝您工作顺利!承德中学星云文学社2018 年5 月6 日1．下面是南山XX中学学生刘林写给《语文报》编辑部的投稿信，其中有五处表达存在不得体的情况，请你找出来并进行修改。

《语文报》编辑部：2我是南山XX 中学学生刘林，是一位酷爱写作的妹仔。

久闻你刊大名，决定投稿。

现奉上大作《蒙茶飘香》一篇，敬请拜读。

还望务必拨冗回示为谢!此致敬礼!1．答案：①“妹仔”改为“女生”②“你刊”改为“贵刊” ③“大作”改为“拙作或“拙笔”④“拜读”改为“指正” ⑤“务必”改为“能”或“能够”2．下面一则文稿在表达上有几处不妥当，请任意找出四处并改正。

高考试卷中“谦词、敬词和婉词”的得体运用引导及试题训练一、“谦词、敬词和婉词”总述：（一）谦敬词误用的现状：（适当列举事例）有着悠久传统的“和气、文雅、谦逊”的文明礼貌语言，由于一些原因，年轻的一代已知道得不多。

社会迫切呼唤文明语言。

（二）社会呼唤文明。

礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。

人具有两重属性：一种是自然属性，一种是社会属性。

作为社会属性的人，必须受社会的制约，必须受礼仪的规范。

《礼记·曲礼上》：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。

今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎！……是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。

”孔子说：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。

”（《论语·颜渊》）认为人的一举一动都应符合礼的规范。

礼，既是人和禽兽的分野，也是文明和野蛮的分野礼，既是人和禽兽的分野，也是文明和野蛮的分野。

礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。

人具有两重属性：一种是自然属性，一种是社会属性。

作为社会属性的人，必须受社会的制约，必须受礼仪的规范。

谦词、敬词和婉词是礼貌语言之一，即在礼貌方面规范人的语言行为。

我国人民在人际交往中十分讲究谈吐文雅，举止有礼。

历代以来，积累了大量的有广泛群众基础的谦词、敬词和婉词。

不仅在文人中广泛使用，而且在被称为凡夫俗子的粗人中也广为使用。

例如反映下层社会生活的小说中的对话：虞侯道：“无甚事，闲问则个。

适来叫出来看郡王轿子的人，是令爱么？”待诏道：“正是拙女，止有三口。

”虞侯又问：“小娘子贵庚？”待诏应道：“一十八岁。

”再问：“小娘子如今要嫁人，却是趋奉官员？”待诏道：“老拙家寒，那讨钱来嫁人？将来只是献与官员府第。

”（《京本通俗小说·碾玉观音》）令爱：敬称对方的女儿。

贵庚：敬问他人（中、青年人）的年龄。

【贵诞、贵降：敬称他人的生日。

】拙女：谦称自己的女儿。

老拙：老年人谦称自己。

三人饮过数杯，戴宗问道：“壮士高姓大名？贵乡何处？”那汉答道：“小人姓石，名秀，祖贯是金陵建康府人氏。

2019年高考语文表达得体实战练习(名师精选全国高考真题+详细答案，建议下载练习)1、下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是( )A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。

B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。

C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。

D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。

2、下列各句中,表达得体的一句是( )A.尊敬的领导:我偶感贵恙,不能参加今日的会议,特向您请假。

(请假条)B.本人获悉贵单位欲招聘新职员,特此自荐,希望您能与我洽谈。

(求职信)C.我校定于本周五下午2点举办高中生辩论赛,诚邀您拨冗莅临。

(邀请函)D.在心理健康日到来之际,我们倡议大家务必高度关注心理健康。

(倡议书)3、下列各句中,表达得体的一项是( )A.张教授,这是我的高足,也是我的首届学生,请您严格要求吧。

B.承蒙各位高朋不弃,请移驾我府,我好向各位讨教音乐方面的问题。

C.感谢先生不吝赐教!只是令弟初学书法,涂鸦之作,不值一哂。

D.有幸聆听老领导的教诲,那谆谆告诫又给我醍醐灌顶般的感觉。

4、下列各句中,表达不得体的一句是( )A.他接过字画,连声说:“感谢您的惠赠,回去必当补壁,一定会使寒舍蓬荜增辉!”B.感谢您屈就敝公司,一年来既扩大了公司的业务范围,又确保了各项目标的完成。

C.笔者将结合自己的教学实践就古典诗歌教学方法谈几点体会,以就正于学界同仁。

D.亲爱的父亲:大学四年匆匆而逝,是选择继续深造还是选择就业,此事望您钧裁。

5、下列各句中,表达得体的一句是( )A.好多年不见的老乡捎来了家乡的土特产,我只好笑纳了。

B.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。

C.我因临时有急事要办,不能光临贵校座谈会,深表歉意。

D.如果能请到王老师给我指点人生规划,我一定洗耳恭听。

6、下列各句中表达得体的一句是( )A.这是我新写成的剧本,希望导演能拜读一下,看它能否搬上银幕,了却我心中夙愿。

2019年高三语文一轮复习考题精练15【语句表达得体改错题】含答案解析1、下面一则通知有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改通知为更好地照顾到全校师生的就餐需要,学校后勤部打算在暑假期间对餐卡充值系统进行升级。

请广大师生于9月30日前与后勤部联系,退出卡中剩余的钱,并拿走新的餐卡。

请大家相互转告,抓紧时间办理。

后勤管理处2018年9月5日(1)将_________修改为___________(2)将_________修改为___________(3)将_________修改为___________(4)将_________修改为___________(5)将_________修改为___________2、下面是某同学写给老师的一段表达感恩的文字,其中有五处使用不当,请指出并做修改。

要求修改后语意准确,表达合理。

值此第34个教师节来临之际,您的劣徒从心里由衷地向您表示感谢,感谢一年来您对我的悉心指导,我将励精图治,力争取得更加优异的学习成绩。

虽然您走了,但我永远铭记您的谆谆教诲,祝您在新的岗位枯木逢春。

3、下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

我校学生宿舍下水道时常堵住。

后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。

学校打算7月15日开始施工。

施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。

望大家配合。

4、下面是一封求职信的正文,语言上有不得体之处,请按要求修改。

我是北方大学机械制造专业的莘莘学子,成绩优秀,身体健康,表达能力强。

从报纸上拜读了贵公司招聘人才的广告,惠顾了贵公司的网站,得知了招聘工程人员的消息,我决定应聘。

现惠赠上我的相关资料,如有意向,请与我洽谈。

(1)将__________改为__________;(2)将__________改为__________;(3)将__________改为__________;(4)将__________改为__________。

2019届高考语文语言运用得体准确专题练（近期全国各地调研模拟考）2019届高考语文语言运用“得体、准确”专题练（近期全国各地调研模拟考）2019年3月20日星期三一、珠海市2019年普通高中学生学业质量监测20、下面是一段关于微信软件的介绍片段，在词语或句子方面有五处不妥当，请找出并作修改。

(5分)微信是由深圳腾讯控股有限公司于2010年开发、2011年推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序。

微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片、文字和照片，同时，也可以通过“摇一摇”、扫二维码等办法添加好友或关注公众平台。

2014年微信又开发支付手段。

微信用户通过手机在微信客户端完成支付流程，在支付时只需在自己的智能手机上输入密码即可完成支付。

2017年，微信支付登录美国，可直接用人民币算账。

二、江西省南昌市2019届高三第一次模拟考试20.下面是某校一在校学生写给母校百年庆典的文章的片段,其中有五处用词不当请找出并作修改。

金秋十月,惊闻母校百年庆典,我夜不成眠!饮水思源,永难忘怀!回想在母校生活和学习的这几年,所有的老师和同学们都给了我兄弟般的鼓励和帮助!今年,是您百年诞辰!弦歌百年今又始,桃李不言满庭芳。

祝福您,我的母校!祝愿各位恩师扬名杏林!祝愿莘莘学子学业有成!三、江西上饶市重点中学2019届高三六校第一次联考20.下面是一名应届毕业生的求职信的部分内容，有五处不合书面语体的要求，请找出并修改。

（5分）为华公司人事部经理:您好!我从我校招生就业网上知道，你们公司正在招聘销售代表，我不揣冒昧，向您寄上我的求职信。

希望您能在百忙之中抽空翻一翻我的求职信，在此我表示由衷的谢谢。

我叫王隽一，女，1996年5月生，汉族，打小在江西长大，毕业于新华大学财务管理专业。

四、河南省许昌市2019届高三高考二模语文试题16.下面是某位师范大学的毕业生写给一个中学的自荐信正文的一部分，其中有五处在用语等方面不恰当，请找出并改正。

表达得体之谦敬词汇总敬辞是指含恭敬口吻的用语，在人们日常交际和书信往来中往往要运用到，高考在语言得体的考查中也会出现这方面的内容。

谦称指含降卑口吻它们在日常交际和书信往来中往往要运用到，高考在语言得体的考查中也会出现这方面的内容。

本篇将谦敬词加以整理，希望可以帮助同学们正确地应用。

一、常见谦辞1．“家”字一族。

用于对别人谦称比自己辈分高或同辈年纪大的亲属。

家父、家严：称自己的父亲。

家母、家慈：称自己的母亲。

家兄：称自己的兄长。

2．“舍”字一族。

用以谦称自己的家或用于对别人称比自己辈分低或同辈年龄小的亲属。

舍间、寒舍、敝舍：谦称自己的家。

舍亲：称自己的亲戚。

舍弟、舍妹：称自己的弟弟、妹妹。

舍侄：称自己的侄子。

3．“鄙”字一族。

谦称自己或跟自己有关的事物。

鄙人：谦称自己。

鄙意：谦称自己的意见。

鄙见：谦称自己的见解。

4．“愚”字一族。

用于谦称自己不聪明。

也可单独用“愚”谦称自己。

愚兄：向比自己年轻的人称自己。

愚见：谦称自己的见解。

5．“敝”字一族。

谦称自己或跟自己有关的事物。

敝人：谦称自己。

敝姓：谦称自己的姓。

敝处：谦称自己的房屋、住处。

敝校：谦称自己所在的学校。

6．“拙”字一族。

用于对别人称自己的东西。

拙笔：谦称自己的文字或书画。

拙著、拙作：谦称自己的文章。

拙见：谦称自己的见解。

7．“小”字一族。

谦称自己或与自己有关的人或事物。

小人：旧时地位低的人的自称。

小生(晚生、晚学)：青年读书人的自称。

小可：多见于早期白话，是有一定身份的人的自谦，意思是自己很平常，不足挂齿。

2．“奉”字一族。

用于自己的动作涉及对方时。

奉告：告诉对方。

奉还：归还对方。

奉送、奉赠：赠送。

奉达：告诉，表达(多用于书信)。

奉复：回复(多用于书信)。

奉托：拜托。

奉劝：劝告。

奉陪：陪伴、陪同对方做某事。

3．“高”字一族。

用于尊称与对方有关的事物。

高就：询问对方在哪里工作。

高龄、高寿：问老人的年龄。

高见：高明的见解(尊称对方的见解)。

高攀：和对方交朋友或结成亲戚。

高考语文语言得体及谦敬词考查训练与答案1．下列各句中，表达得体的一句是（）A. 为了欢迎您的到来，我们用一天的时间准备了这件礼物，您就心领了吧。

B. 我并无昆玉，一想到年事已高的父母，就觉得应该努力工作了。

C. 对于文学社的征稿事宜，我还有不明白的地方，因此我特地垂询了一下。

D. 他出了一本书，在扉页上写上“请您雅正”，便迫不及待地给老师送去了。

【答案】D【解析】试题分析：A项，“心领”，用于自己推辞；B项，“昆玉”称人兄弟的敬词。

C 项，“垂询”是欢迎别人问自己。

2．下列各句中，表达得体的一句是A. 我的姐姐和刘董事长的内人是多年的闺蜜，她俩一起学习、一起郊游，两个人在一起永远有说不完的话。

B. 在是人经验基础上的《现代商业论》已经出版，现奉上大作一本，书中难免有疏漏之处，敬请斧正。

C. 在得知自己获得大赛一等奖的消息后，王教授激动地说：“老朽退休多年还能获此殊荣，感谢诸位的厚爱。

”D. 李老师坐了一会儿就离开了，王杰同学把李老师送到家门口激动地说：“李老师您辛苦，请留步，慢慢走！”【答案】C【解析】试题分析：A项，“内人”只能称自己的妻子；B项，“大作”应改为“拙作”；D项，“留步”为客套话，用于主人送客时，客人请主人不要送出去，而本句正好用反了。

3．下列交际语言最为得体的一项是（）A. 承蒙奉书并赐佳作，拜读之时，获益匪浅。

因琐务未及回复，深以为歉。

C、若有言语失当，务请阁下随时指摘，君之厚爱，铭感不已！B. 今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。

C. 迟暮之年，年华已逝，祝您福如东海长流水，寿比南山不老松！【答案】B4．下列句子用语得体的一项是( )A. 日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。

明天我将专程前来致谢，请在家等候。

B. 今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。

C. 听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。

高考语文复习：修改文段主观题1、阅读下面一则通告，完成相关问题。

（5分）①我处②决定对长江江口街道办事处陈庄村至梅龙镇小李庄村段进行整治③工作，发现此段内有私自搭建的房屋④建筑，根据《安徽省河道管理条例》中关于“清除河堤内非法建筑物”的规定，⑤因此，⑥勒令房主于2010年9月30日前一律将房屋⑦拆除，⑧逾期不拆除的将按有关法律进行处罚。

安徽省长江河道管理处(1)从简明的角度看，应删除的三处是：。

（3分）(2)从得体的角度看，应改的一处是：应改为。

（2分）答案（1）③④⑤（2）⑥限（指出一处1分，改对一处1分）2、阅读下面一则启事，此启事全文有四处毛病，请找出并进行修改。

（4分））启事①我公司应征网页制作人员和平面设计人员各20名。

②凡我市二十一至三十五周岁、身体健康、大专或大专以上文化程度的男女青年均可报名。

③贵公司地处市中心，交通方便，环境优美。

④待遇优厚，最低月工资七百元。

⑤路途较远的职工公司负责安排食宿。

⑥愿者请带身份证到本公司的人事科报名，⑦经考试后即可录用。

⑧试用期三个月。

诚信网络广告公司（××市人民路168号）（1）；（2）（3）；（4）答案（1）①“应征”改为“招聘”；⑵③“贵公司”改为“我公司”；⑶⑦“考试”后加“合格”；⑷增加“报名时间某月某日”；（5）最后应注明日期解析试题分析：①不得体，③不得体，⑦不合逻辑，缺少内容要素和日期。

考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。

能力层级为表达运用E。

3、以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。

（4分）您寄奉的大作已收到。

过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。

感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。

（1）将改为（2）将改为（3）将改为（4）将改为答案“寄奉”改为“惠赐”“寄来”；“过目”改为“拜读”；“些许”改为“莫大”“极大”；“惠存”改为“珍存”“珍藏”；“光临”改为“前往”“定到”。

表达得体1、下面是一则通知的主体部分,在表达上有五处不妥当,请指出并改正。

学校打算于5月18日在学术厅举办天府文化专题讲座。

我们应邀到了天府文化研究专家赵教授,他将以深入浅出的讲解,图文并茂的材料,为大家带来具有天府味的文化大餐。

请各班班主任认真宣传和组织,拜托同学们踊跃参加,提前到达学术厅,等着赵教授到来,听取他的精彩讲座。

2、下面语句都存在用语不得体的毛病,请加以修改,写修改意见。

①你的文稿,我已拜读,总体感觉不错,其中也有几处不妥的地方,我斗胆做了斧正。

②学校后勤组经过几个月的调查研究,写出了《我校校园安全隐患调查报告》,文中提出了校园改进意见,并且责成学校领导研究落实。

③志愿者为留守儿童们送礼物,小花领到礼物非常高兴,她说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我笑纳了。

”④你赠送的这张照片十分珍贵,我一定好好惠存。

⑤师德如山,让人仰止;师恩如海,难以为报。

适逢先生80岁寿诞之际,诚邀各位回到老师身边,共贺师恩期颐。

3、下面是某省气象台发布的一则预警通知的初稿片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改。

受强冷空气影响,12月16日夜里到12月18日,我省将出现下暴雪和持续低温天气,大部分地区气温将达到入冬以来最低值,各地降温幅度好多在6~8℃之间,黄河以北有些地段儿降温可达8~10℃。

望各相关部门赶紧开展防寒应急处置工作,同时提醒市民出门儿注意防寒保暖。

4、下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并做修改。

近期,有坏人用“你家孩子正在医院抢救”之类的短信或电话来骗钱儿。

如果你是孩子的爹妈,收到此类信息,请赶紧与孩子的班主任联系,核实真伪,可别上当。

同时,不要轻易透露手机号码、孩子姓名等相关信息。

5、下面是一则通告,其中有五处不当的地方,请找出并作修改。

通知各位用户:为确保我市元旦期间用电正常,我公司决定对城区内的电路设备设施进行集中雏护,现将有关事宜强调如下:维护将于2018年12月27日8时至29日16时施工。

2019届语文高考语言得体专题练及答案（一）2018年12月7日星期五1.下面是XX中学张贴的一则高考喜报片段，其中有多处不合书面语体的要求，请找出五处并作修改。

喜报激情六月，硕果飘香；蟾宫折桂，铸就辉煌。

XX中学2018年高考再创佳绩！本科达线率超过教育局指标很多，本科上线的有565个人，其中一本219人，再次排在全市前几名！特别是理科最高分649分，相对于生源来讲，实在是一个奇迹啊！在这里，XX中学向所有取得优异成绩的同学表示最热烈的祝贺！并衷心感谢全体教师的努力付出和各级领导与社会人士的关心和支持！谢谢！XX中学2018年6月24日【答案】示例：①“超过教育局指标很多”改为“远超教育局指标”；②“565个人”改为“565人”：③“前几名”改为“前列”：④“实在是一个奇迹啊”改为“实属奇迹”；⑥“在这里”改为“值此良机”。

【解析】【详解】试题分析：此题考查语言表达得体的能力，这类题目解答时要依据语境，看准对象，注意适应场合，把握语体，仔细判断。

本题中所给材料是喜报，喜报属于正式张贴或公布的应用文，用语一定要典雅、庄重，不能出现不符合书面语和相关场合的情况，本片段中“超过教育局指标很多”是口语，不得体，应改为“远超教育局指标”；“565个人”是口语，不够庄重，不符合喜报要求，应改为“565人”；“前几名”是口语，不符合喜报要求，可改为“前列”：“实在是一个奇迹啊”是口语，不符合书面主体要求，应改为“实属奇迹”；“在这里”是口语，不符合书面语要求，应改为“值此良机”。

【点睛】本题考查语言表达得体的能力，这类题目命题往往着眼于：①依据语境，用语准确句式恰当；②看准对象，用语讲究分寸；③适应场合，巧妙用语；④把握语体，既要注意区分书面语和口语，还要注意区分各类文章的语体要求，如书信、公文、广播稿等等。

因此学生在平时学习和复习中要注意积累并能够正确使用生活中常见的谦敬词语，解答时一定要考虑交际场合、对象和目的。

语言表达之得体时间_______班级_______学号_______得分 _______（时间：30分值：45）1．【 2019 届广东深圳罗湖区高三上学期期末教课质检】下边是某节目组一则道歉申明的片段，此中有五处词语使用不妥，请找出来并作改正。

要求改正后语意正确、语体风格一致。

第二期节目由于剪辑失败，使得此中一个片段惹起了观众的误会，节目组已第一时间作了修正，并发布道歉申明，恳请广大观众的认同，也希望大众不要再对该片段进行分布。

此后我们将不忘初心，严肃剪辑，认真审察，给广大观众带来优异的节目。

【答案】①将“失败”改为“失误”；②将“误会”改为“误会”；③将“认同”改为“体谅”；④将“分布”改为“流传”；⑤将“严肃”改为“慎重”。

【分析】【详解】本题查核考生语言表达得体、正确的能力。

解答此类题目，要懂得看对象，审尊卑长幼能否得体，更换谦敬词，做到敬谦词使用不错位；看场合，审能否符合氛围，改逆情背理的语句为顺情合理的语句；看感情，审褒贬词语能否误用，更换褒贬词语，该褒不贬，该贬不褒；看语体，审有不三不四、文白夹杂现象，依据不一样的听众、读者对象，该用口语改用口语，该用书面语该用书面语；看告诫语，审有无人文关心，改庸俗浅陋语为温情关心语；看转述，审对象更换后，表达角度、人称、时间和地址能否随之改变。

第一处，“失败”指没有达到预期的目的；“失误”指的是出现差错。

前者的程度更重，从后边“使得此中一片段惹起观众的误会”可知，应是出现差错，使用“失败”程度过重，改用“失误”。

第二处，“误会”，错误地解说客观事实或他人的原意（多指成心的），从语段来看，是节目剪辑失误惹起观众的错误理解，故应改为“误会”。

第三处“恳请广大观众的认同”，“认同”，指认可、同意，不合语境，以前方看，这是节目组的道歉，道歉的目的是希望获得观众的“体谅”，“体谅”意思是“认识真相后谅解或除去建议”。

第四周，“也希望大众不要再对该片段进行分布”，“分布”，宽泛流传，多含贬义，不合语境，应是希望大众不要“流传”。

表达得体·改错题1、下面是一份求职信的正文部分,其中有五处用语不得体,请找出来并加以修改。

日前惠顾贵校网站,得知招聘教师的消息,很希望能到贵校高就。

本人毕业于天一大学化学专业,是一名有四年工作经验的高中化学教师。

现附上我的简历,请您拜读。

如有意向,可以与我洽谈。

不胜感谢!2、下面是某班长在一次班会上的结束语,其中有五处用语不够简明得体,请找出并修改。

为了让我们班有一个良好的学风、班风,同学们都积极献计献策。

刚才同学们的抛砖引玉,体现了对班级的爱心和责任心,我对此给予高度评价!学习成绩优秀的同学表示要百尺竿头,再进一步;学习成绩差的同学也表示会遵守纪律,迎头赶上。

我殷切期望大家携起手来,共同营造班级良好的学习氛围,使我班的班风从此有一个彻底的改观!这既是目前的当务之急,也是大家的责任。

3、下面是某重要会议邀请函的片段,其中有五处词语使用不当,请找出并作修改,要求修改后语意准确,语体风格一致。

本届大会将于20××年12月19日(星期六)在北京举行。

本届大会的主题是"软件工程,与时俱进",将围绕软件需求、软件测试、过程改进、项目管理、软件工程技术等方面进行广泛而深入的较量。

会议将为来自国内外企事业单位的专家和工程师提供一个代表国内软件工程领域和软件行业最高水准的信息交流平台,分享有关方面的成果与经验,改进相关领域存在的问题,在思维、观念和方法上提出更多创新。

所有人员均免费参会,且有免费获得平板电脑的机会。

作为中国软件工程领域和软件行业的年度交流盛会,大会组委会恳请您驾到。

届时,您不仅可以了解软件工程领域和软件行业的最新发展状况,更有机会与技术、管理专家和行业权威同席对话,并且可以高攀近千位业界专业人士。

①_______________改为________________;②_______________改为________________;③_______________改为________________;④_______________改为________________;⑤_______________改为________________。

高考语文专项提升训练含答案表达得体（谦词敬词误用）一、选择题1.下列各句中,表达得体的一项是( )A.王教授是唐诗研究行家,他对李白诗风的论述非常透彻,真是抛砖引玉,让同学们大开眼界。

B.志愿者送给留守儿童很多礼物,小强领到礼物后非常闻兴,他说:“谢谢叔叔阿姨,礼物我就笑纳了。

”C.前几天,我们两位已把大家的作品送给李先生,他也都拜读了,并且提出不少中肯的建议和意见。

D.“限塑令”颁布之后,农贸市场的一些摊主对记者打开天窗说亮话:为了招徕顾客,我们难以避免向顾客提供免费塑料购物袋。

2.下列各句中,表达得体的一句是( )A.各位能够赏光来此共度一年中的这个美好时光,我感到非常荣幸,让我们共同举杯,视各位身体健康,事业有成,阖家幸福。

B.我带着十分的真诚来参加贵公司的招聘,希望我的到来能带给您惊喜,也希望您给于我磨炼自己的机会,让我能屈就于贵公司。

C.教师节来临之际,为了表达对班主任的感激之情,学生们选了一个寓意吉样、做工精美的玻璃摆件点鼎作为礼物,聊表寸心。

D.谷教授是我国著名经济学家和教育家,也是我的博士生导师。

恰值谷老师90寿辰,作为他的高足,谨以此文表达我对老师深深的敬意。

3.下列这份请柬中,表达不得体的一句是( )我校文学社定于6月15日晚8点在校礼堂举办“中学生诗词诵读大会”。

您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。

现诚邀您拨冗莅临大会。

希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。

请准时光临。

A.您是我省著名的朗诵专家,对诗词诵读研究造诣颇深。

B.现诚邀您拨冗莅临大会。

C.希望您能不吝赐教,为活动提出宝贵意见。

D.请准时光临。

4.下列各句中,表达得体的一句是( )A.经过十多年的艰辛拼搏,他总算打出了自己的一片天,成功忝列世界一流运动员,成为国人的骄傲。

B.南京出差期间,我顺道去阔别多年的恩师府上拜访,并请他指点我新近完成的一篇作品,受益匪浅。

C.两袖清风是老杨的为官之道,对于下属朋友的不情之请,他总是一概拒绝,反倒赢得了大家的尊重。