猜谜语方法,汇总(总结3篇)

第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高学生的语言表达能力和思维能力，激发学生的学习兴趣，我校于XX年XX月XX日举办了以“智慧火花，谜语飞扬”为主题的小学猜谜语活动。

本次活动得到了全校师生的热烈响应和积极参与，取得了圆满成功。

二、活动目的1. 培养学生的语言表达能力和思维能力，提高学生的综合素质。

2. 传承和发扬我国优秀的传统文化，让学生在活动中感受谜语的魅力。

3. 增进师生之间的交流与合作，营造良好的校园文化氛围。

三、活动准备1. 策划阶段：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 资料收集：收集整理各类谜语，确保谜语的趣味性和知识性。

3. 场地布置：利用校园内的宣传栏、教室等场地，布置活动氛围。

4. 人员安排：确定活动主持人、评委、工作人员等，确保活动的顺利进行。

四、活动过程1. 开幕式：活动开始前，学校领导发表讲话，对活动进行简要介绍，并预祝活动圆满成功。

2. 猜谜环节：将收集到的谜语分为若干组，分别设置在校园内的各个区域，让学生在规定时间内猜出谜底。

3. 互动环节：设置问答环节，邀请学生上台回答关于谜语的知识问题，增加活动的趣味性。

4. 评选环节：根据猜谜正确率，评选出最佳猜谜手、最佳团队等奖项。

5. 颁奖环节：对获奖者进行表彰，颁发奖品。

6. 活动总结：对活动进行总结，分享活动中的精彩瞬间。

五、活动成果1. 学生参与度高：活动期间，全校共有XXX名学生参与了猜谜活动，参与率达到XX%。

2. 知识传播广：活动涉及到的谜语涵盖了历史、文化、科学等多个领域，有效传播了知识。

3. 情感交流深：活动中，学生们互相帮助、共同进步，增进了同学之间的友谊。

4. 智慧火花碰撞：活动过程中，学生们充分发挥自己的想象力，解答了许多有趣的谜语，展现了智慧火花。

5. 良好反响：活动结束后，学生们纷纷表示活动有趣、有意义，希望学校能多举办此类活动。

六、活动反思1. 活动组织方面：在活动策划、场地布置、人员安排等方面，还需进一步加强，提高活动的组织水平。

怎样猜谜语猜谜是一种广大群众喜闻乐见的普及性文化娱乐活动，它还是一种趣味性较强的益智活动，它启迪人的想象，锻炼和提升人的智能。

若在家庭早期教育中，多同孩子一起实行这种趣味性较强的猜谜语活动，定会有效地培养、训练孩子的观察、想象、分析、综合、联想、判断等方面的水平，定会有效增长孩子的知识。

要教会孩子猜谜，家长也就首先要理解一些谜语常识，要学习一些猜谜的方法。

为给广大家长提供猜谜的常识，作者归纳出以下方法，供大家参考。

一、问答法对以疑问形式出现的谜面，就能够答问方式来猜。

如：是什么组成员？（打二字）回答出谜底：口贝二、影射法对用倒影原理组成的谜面，要用此法把要猜的字或物放在水中、镜中、阳光、灯光下来对待。

谜底是：王又如：人在镜中（打一字）谜底是：入（刻印、拓印）三、排除法排除谜面中的表面现象，作别的谜底猜。

如：一木口中栽，非杏也非呆（打一字）谜底是：束四、比拟法用比喻、拟人方法制作成的谜面，就从谜面所拟形象上去思考谜底。

如：谁都知他最热心，不欺老少不嫌贫，不怕风吹和雨打，夜夜辛苦伴行人（打街头一物）谜底是：路灯五、假借法用假借或借代方式制作的谜面，要从“所借”去联想，从而引申出恰当的谜底。

如：天安门上太阳升（打一字）由“天安门”联想到“京”，由“太阳”联想到“日”，谜底只能是：景六、运算法对采用了数量词类的谜面，猜射时要通过计算变换，从而会意出谜底。

如：十二元（打一种扑克游戏）经计算，“十二”是一“打”，“元”即一“百分”。

谜底是：打百分七、方位法对有方位字、词的谜面，猜射时要将谜面中“相关”字的偏旁或笔画作相对应处理，从而巧妙缀合成谜底。

如：向前一直去（打一字）把相关字“向”去掉一竖（直），谜底是：句又如：往左边走（打一字）把相关字“往”的左边去掉，谜底是：主八、顿读法以改变谜面或谜底的的音节（即停顿点），使谜底与谜面相扣合，从而猜出谜底。

如：谢绝参观（打一常用语）“谢绝”扣合“不同意”（把“意见”分开顿读），谜底是：不同意见九、增减离合法将谜面相关字从结构上或增、或减、或离、或合，从而猜出谜底。

灯谜暗号汇总
一、字谜
1. 谜面：元前明后（打一字）——昙
解析：“元”与“一”组合，为“圀”，“明”与“日”组合，为“昜”。

圀与昜合起来即为“昙”，谜面意思是谜底在谜字的前后都有出现，所以不在谜底直接相拼。

2. 谜面：十月十日（打一字）——萌
解析：“十月”为“萅”，与“十日”组合成“萌”字。

二、成语灯谜
1. 谜面：评头论足（打一成语）——话说半截
解析：说到别人的不足了。

2. 谜面：一二三四五六七九（打一成语）——缺衣少食
解析：按照常识，成语“缺衣少食”中的“衣”、“食”都是指与衣服和食物有关的内容。

三、物件灯谜
1. 谜面：包在我身上（打一物）——谜底：书包
解析：“包”字，由“我”身上代入，就成了“书包”的形状。

2. 谜面：空中架桥（打一物）——谜底：风筝
解析：在空旷的空间中架起桥梁，才能飞上天空。

四、提示型灯谜
1. 谜面：三八线（军事迷）——提示：军事名词；谜底：分界线。

2. 谜面：猜灯谜（打一常言俗语）——谜底：自己心里明白。

分享灯谜暗号
分享灯谜暗号：“猜灯谜，乐无穷，大家一起来分享！”或者“灯谜来了，猜一猜，看看谁的手气最旺！”
总结：以上就是关于灯谜暗号的汇总分享，希望能帮助到你。

玩灯谜游戏时，记得要遵守规则，尊重他人，享受乐趣！。

儿童猜谜语的技巧和方法
1. 嘿，要让孩子学会猜谜语，首先得引起他们的兴趣呀！就像给他们一把打开趣味之门的钥匙！比如用一些和他们生活相关的简单谜语，像“小小一间房，有门没有窗，屋外热烘，屋里冰霜”（冰箱），这样很容易就让孩子进入状态啦，不是吗？
2. 然后呢，在猜谜语的时候，可以多多鼓励孩子提问呀！这就像是在迷雾中点亮一盏灯。

比如说“一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头”（瓜子）这个谜语，孩子要是有疑问，耐心解答，他们会理解得更好哇！
3. 别忘了和孩子互动呀！这不就像一起在知识的海洋中玩耍嘛！比如一起猜“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂”（葡萄），你一句我一句，多有意思呀！
4. 还有呀，难度要慢慢增加哦，不能一下子就把孩子难倒啦，那可不行！就像爬山一样，得一步一步来呀！从简单的“红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱”（辣椒）到稍难一点的，让孩子逐步提升能力嘛！
5. 给孩子一些小奖励也是很棒的办法哟！这简直像给他们加了一把劲！当他们猜对了像“生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它”（豆芽）这样的谜语，给个小奖品，他们会更有动力呀！
6. 要常常和孩子一起猜谜语呀，让这成为你们之间的美好时光！就像每天都要吃饭一样自然。

像一起猜“身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个
黑脸膛”（西瓜），多温馨呀！我觉得呀，用这些方法，孩子肯定会爱上猜谜语，会变得越来越聪明伶俐呢！。

猜谜语的方法(总结3篇)猜谜语的方法（一）：1、别解法利用汉字一字多音，多义的特点，改变本意，另作解释。

使谜语妙趣横生，这种手法一向被推为正宗灯谜。

例如拙作以成人电影猜成语大有可观，大有可观原本解作资料丰富或很有期望，但那里则别解作大人才有机会观看，这是属于谜底别解。

还有采用谜面别解者，例如以不老实猜植物长生果，谜面的实字不作诚实解，而别解为果实再以长生扣不老构成谜底长生果。

2、反扣法倘若正扣法行不通，便要变通扣法，不可在单一种扣法中钻牛角尖，否则你将永远找不到谜底。

反扣法也称反面会意法，此法与正扣法恰恰相反，是根据谜面的暗示，从反面去推理，寻求谜底。

例如以必须制作优良产品猜成语不可造次（解作不可制造次等货）底和面虽说法相反，但原义却是同一样的。

3、测扣法此法不是从正面会意，也非由反面猜射，而是由侧面衬托或由中间突出。

例如用早晚食斋猜食物午餐肉，意思是早上和晚上才食斋，从而衬托出午餐是食肉了。

以进退皆忧猜成语乐在其中就是解作进亦忧，退亦忧，便夹击出乐在中间了。

4、正扣法正扣法也称正面会意法或正猜，此法是根据谜面所表达的正面含义，不抄曲径，直接去领会、推理，从而联想出谜底。

例如以择日乔迁猜成语改天换地就是直接会意为改天换地址。

5、增字法给谜底或谜面增加某些字或字的偏旁、部首，组成另一个字或词。

例如更猜成语与人方便意思就是更字增加人旁方成为便字，以青字猜两个常用语，谜底是不放心难为情，意思就是青字要放一个心字才成为情字，这则谜语的妙处是用反语来解答。

6、损字法把谜面的字去掉某些笔画而得出谜底。

例如古谜春雨连绵妻独宿，猜一字，意思是春天下雨就看不见日，妻独宿即夫不在春字去掉，日、夫二字成一字；以个个不落后猜简体字丛字，谜面前三个字别解都落掉后面一部分，成人、人、一三个字，合成丛字。

7、增损法同一谜语中，它结合了前面所述的增字和损字二个法门。

例如身残心不残猜息字，以身残扣自字以心不残扣心字先损后增，扣合谜底息字。

简单的猜谜语大全很多谜语看似简单，答案却往往令人意外，今天小编在这给大家带来简单的猜谜语大全，我们一起来看看吧!简单的猜谜语大全(一)谜题：一身金钱袍，猫脸性残暴，爬树且游水，嗜肉不食草。

(打一动物)谜底：豹谜题：此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。

(打一动物)谜底：袋鼠谜题：从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人。

(打一动物)谜底：螃蟹谜题：顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。

(打一动物)谜底：公鸡谜题：小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决。

(打一动物)谜底：蚂蚁谜题：红头绿身真漂亮，五彩薄衫披两边，可是专干坏勾当，传播痢疾和霍乱。

(打一动物)谜底：苍蝇谜题：两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花。

(打一动物)谜底：蜻蜓谜题：全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行。

(打一动物)谜底：鱼谜题：千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。

(打一用具)谜底：扫把简单的猜谜语大全(二)谜题：又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。

(打一用具)谜底：脸盆谜题：看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。

(打一用具)谜底：肥皂谜题：我的身体细又长，头长白毛身上光。

从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。

(打一用具)谜底：牙刷谜题：一个小儿郎，每天站桌上。

肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。

一个大耳朵，穿件花衣裳。

(打一用具)谜底：暖水瓶谜题：大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。

(打一用具)谜底：锅谜题：一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。

(打一用具)谜底：伞谜题：个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。

(打一用具)谜底：锁谜题：兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。

(打一物)谜底：扣子简单的猜谜语大全(三)1.好象苹果红又红，好象柿子没有盖，能当水果能当菜，营养好来人人爱。

谜语宝典常用制谜十法一）会意法按照字本身所表明的意义，用提供线索的办法制成谜语。

如字谜“下是在上边，上是在下边，不是在上边，生就在下边”----谜底是“一”。

又如“风平浪静”---宁波等。

二）离合法把某个字的形状笔划，或者一部分结构分开，然后又巧妙地组合起来。

如“你一半，我一半”谜底“伐”。

三）误会法利用汉字一字多义，或者特殊的形状，故意在词意上设置障碍，使人产生误会。

如“指东说西”谜底“诣”。

四）象形法按照某字的字形，制成谜面。

如锅子炒黄豆，两颗掉到锅外头（打字一）----心。

五）置换法巧妙地把某字的一部分去掉，而用另一字或另一字的一部分换进去，使之成为一个新字。

如：挖掉穷根巧安排（打字一）----窍。

六）别解法利用汉字一字多义或形状、字音上的某些特点而制成的谜。

如：坐船规则（打数学名词）----乘法。

七）反射法根据某一字的意思，从反面去制作谜面。

如：无一死亡（打生物学名词）----共生。

八）分扣法汉字中有许多字是由几个字组成的，因而可以把某一字分成若干部分，按照每一部分包含的意思，使之完整地表达一个意思，制成谜面。

如：立春时节雨纷纷（打一字）----泰。

雨纷纷就是没有太阳（日）只有（水）。

九）剔除法把一个字的某部分或某些笔划，用含蓄的词句把它剔掉，使之成另一个字。

如：干涉（打一字）----步。

十）隐藏法用生动、巧妙的词句把谜底隐藏在谜面之中，使人通过思索才发现。

如：金银铜铁（我国一地名）----无锡。

字形分析法1，组合法将谜面上有关的笔画、部首或整个字组合在一起。

如：合二而一[打字一]谜底：面破格选人才[打字一]谜底：财2，分解法将谜面上有关的字分解开来。

如：杂[打五字俗语一]谜底：八九不离十一笔写成两个字[打植物名一]谜底：毛竹3，增字法以谜面上的字适当加上某个字如：冈[打工业材料一]谜底：合金钢呵[打成语一]谜底：不置可否4，减字法以谜面上的字适当减去某个字[或部首、笔画]而引起的变化来猜射。

2.但愿金榜题名（掉尾格·教育名词一）——谜底：期中考。（读为：期考中）
（七）蕉心格——又名调腰格、乙中格、卷心格。谜底字数：四字或四字以上的偶数。谜格要求：将谜底最中间两字位置互换后与谜面相扣。
谜格示例：
1.京师（卷心格·成语一）——谜底：千军万马。（读为：千万军马）（注：京，数词，表示10000000。）
例二：“浪子回头”（打影片名一）谜底：燕归来
谜面中的“浪子”别解为“梁山好汉浪子燕青”，扣一“燕”字；谜底又把燕青的“燕”字别解为避光燕，构成谜底“燕归来”。“归来”与“回头”扣合贴切。
（三）、象形法
就是利用汉字中象形文字的特点，把文字加以描绘刻画，构成谜语。
例一：“牛过独木桥”（打字一）谜底：生
这个字上部为“牛”，下面一横，就是独木桥的形象。
以上几种是基本的、主要的猜谜方法。此外还有不少其他方法，例如：“假借、反射、连环、谐音、问答”等等。
谜格
一、移字类：即移动调换谜底文字的顺序。常见的有：
（一）秋千格——又名转珠格、颉颃格。谜底字数：二字。谜格要求：将谜底两字相互调换位置后与谜面相扣。
谜格示例：
1.白玉为堂金作马（秋千格·三国人名一）——谜底：贾诩。
例二：“春节放假三天”（打字一）谜底：人
谜面中将“春”字去掉“三”、“日”（天），剩下的是“人”字。
例三：“菜田锄草浇水”（打字一）谜底：潘
“菜田”去掉草头，合成“番”字，再浇水，便成了“潘”字。这是增损并用。
（六）、排除法
即排除一种容易猜到的谜底，而作别的谜底猜。
例一：“目字加两点，不作贝字猜”（打字一）谜底：贺
例二：“梧桐更兼细雨”（打字一）谜底：淋
梧桐取两个“木”，合成一个“林”字，细雨象形“氵”。

猜谜语的方法及谜语【范文一】大家好，我是一名小学生，我很喜欢猜谜语，今天我就来和大家分享一下猜谜语的方法和一些有趣的谜语。

1. 猜谜语的方法首先，我觉得猜谜语要注重方法，可以通过以下几种方式：（1）先想谜底的大概意思，再往里面去想，这样会更容易猜中谜底。

（2）观察谜语中的关键词，例如“门”、“草”、“星”等等，这些词汇有时候可以提示我们谜底所属的范畴。

（3）利用“反义词”、“近义词”、“同音词”等语言手段进行推断和猜测。

2. 一些有趣的谜语下面，我就来分享一些有趣的谜语。

先来看看这一条，“夹克”是什么衣服？答案：夹脚裤。

再来一条，“没有人可以逃避，没有人可以拒绝，谁都会经历它。

”是什么？答案：死亡。

还有一条，“天上飞，地上跑，不进口，不排泄。

”是什么？答案：灯。

以上这些谜语是我和朋友们一起玩的时候想出来的哦，大家有兴趣的话可以试试看。

【要点分析】写作重点：猜谜语的方法、有趣的谜语用词分析：语言简洁明了，符合小学生语言表达的特点。

【范文二】大家好，我是一名中学生，我也喜欢猜谜语，今天我就来分享一下猜谜语的方法和一些经典的谜语。

1. 猜谜语的方法猜谜语需要有一定的技巧，可以通过以下几种方式：（1）先看谜语的字面意思，再思考其中隐藏的意思和讽刺。

（2）有时候可以从谜语中的字词中找到线索，例如“凤凰”、“象征”等等，这些词汇能提示我们谜底的相关范畴。

（3）从题意中多思考，多想象，可以开发自己的敏锐感知和推理能力。

2. 一些经典的谜语下面，我来为大家介绍一些经典的谜语。

先来一条，“它能在夜里走，可以在白天站着，头顶上有盏灯，走过草地还不打草。

”是什么？答案：蘑菇。

再来一条，“四面不透风，中间有个洞，不是锅，不是碗，年年有余。

”是什么？答案：糖葫芦。

还有一条，“钱塘江水又甜又咸，为什么？”是什么？答案：因为它有潮汐。

以上这些谜语都是经典的谜语，虽然简单，但是难度也不小。

【要点分析】写作重点：猜谜语的方法、经典的谜语用词分析：语言条理清晰，层次分明，符合中学生语言表达的特点。

怎么猜谜语呢猜谜语是一种有趣的游戏，它不仅能锻炼我们的思维能力，还能增添生活的乐趣。

但是，如果不掌握一定的方法和技巧，猜谜语可能会变得困难而无趣。

下面我将分享一些猜谜语的技巧，希望能帮助你更好地享受这个游戏。

技巧一：理解谜底的提示线索在猜谜语时，我们首先要理解题目中所给出的线索。

通常，谜语的题目会以一种隐喻或者比喻的方式来描述谜底，所以在猜谜时我们需要注意其中的提示词语或关键词。

这些线索会告诉我们答案的一些特征、属性或特点，我们可以通过对这些线索的仔细思考来逐渐缩小可能的答案范围。

技巧二：查找相关的知识背景有些谜底涉及到特定的领域或知识背景，如果我们对这些领域或知识有所了解，猜谜就会更加简单。

在解答谜语之前，我们可以先进行一些基础的背景调查，查找与谜底相关的信息、词汇或常识。

通过增加我们的知识储备，我们可以更有底气和准确度地猜出谜底。

技巧三：联想与联结猜谜主要依靠我们灵活的思维能力，而联想与联结是发挥灵活思维的重要方法。

当我们遇到一道难题时，可以尝试将题目中的关键词、线索或提示与其他相关联想的事物联系起来。

通过进行各种联结，我们可能会找到与谜底关联较大的词语、概念或场景，从而更接近正确答案。

技巧四：运用逆向思维有些谜语的题目会故意给出一些善意的误导，让我们陷入思维的误区。

这时，运用逆向思维就能帮助我们打破思维定式，寻找到正确的答案。

逆向思维指的是从相反的角度考虑问题，即将假设的答案反过来思考。

通过反向思考，我们可能会发现一些隐藏的线索或者看到问题的另一面，从而找到正确答案。

技巧五：团队合作破解谜底猜谜游戏也是一个很好的团队合作机会。

如果遇到不太懂的谜语，我们可以和朋友、家人或同事一起合作解答。

团队合作可以让大家互相启发，汇集多方智慧，提供更多的线索和思路。

通过共同努力，我们可能更容易找出正确答案，同时也增加了游戏的乐趣。

总结起来，猜谜语需要一定的方法和技巧，但同时也需要我们保持愉快的心态。

通过理解线索、查找相关知识、运用联想与联结、运用逆向思维和进行团队合作，我们可以更好地猜出谜底。

猜谜语的方法有哪些优选份猜谜语的方法有哪些 11.借字法。

即借用其它汉字运用离合或增损字件的方法交待谜底。

这一类字谜，常借用动词、方位词等表述字件的`离合或增损。

⑴合成法：由两个以上的字合成谜底。

如：“二山穿在一起，猜出没有道理”。

谜底由“二”、“山”合成，为“击”。

后句是为排除误解而设。

⑵加字法：谜底加上一字或部件组成另一个字，用以暗示谜底(猜谜时，需减去所加的字件)。

如：“见人就笑”。

谜底加上“人”就成了“笑”，由此减去“人”，谜底便是“竺”。

⑶减字法：一字减去另一字(或两字) 或字部即为谜底。

如：“差一百”。

没有“一”字的“百”字，因此谜底为“白”。

⑷离合法：拆开两字(或几字)各取一部组成谜底(常用方位词,动词表述)。

如：“东邻西施”。

邻的东边“阝”、施的西边“方”，两部组成谜底“防”。

⑸暗示法：交待谜底匿于某字之中。

如：“你没他有天地有，他她都是好朋友”。

是说谜底在“地”和“他”字里，谜底为“也”。

⑹描绘法：借用某个(或几个)字，描绘谜底字形。

如：“四山环抱”。

这里是借“山”字描述谜底字形，由此联想谜底为“田”字。

⑺笔划加减法：借用一字(或几个字)的笔划加减暗示谜底。

如：“不出力”。

即“力”字不出头，谜底为“刀”。

2.笔划交待法。

抓住字的笔划特点交待谜底。

如：“一点一横短，点撇一横长，你若猜不着，请你站一旁”。

这个笔划特点揭示谜底为“立”。

3.象形法。

把谜底或字部形象化或人格化。

如：“横山(彐)小桥(冖)人又到。

”谜底为“侵”。

4.会意法。

用叙述含义或同义、同音词代替的方法揭示谜底或组成谜底的字(有时是组字部件)。

⑴直接写义法：直接写出谜底的含义或特点。

如：“水边”。

与“岸”字相对应，谜底为“岸”。

⑵间接写义法：间接写出组成谜底的字的含义或特点。

如：“木乃伊”。

意思是“古代的尸体”，谜底系由“古”、“尸”二字合成为“居”。

一种谜语的几种简单的猜法一、会意法。

会意法是猜谜语中较为常见的一种方法。

（一）直接会意。

这种方式是直接根据谜面的意思去理解并猜出谜底。

例如谜面“一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。

”谜底是“鱼”。

原因是鱼的形状像一把刀，在水中游就像顺水漂流，而且鱼有眼睛却没有像眉毛一样的器官。

（二）间接会意。

通过对谜面进行一定的引申、联想来猜出谜底。

比如谜面“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。

”谜底是“葡萄”。

这里是将葡萄藤弯曲着爬上架子，葡萄果实像串串珍珠这一特点进行联想得出的答案。

二、象形法。

象形法是根据事物的形状特征来猜谜语的。

例如谜面“弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。

”谜底是“葡萄”。

从形状上看，葡萄藤是弯弯的，葡萄果实圆润像水晶铃，通过对这些形状特征的把握就能猜出谜底。

再如谜面“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。

”谜底是“花生”。

麻屋子象形花生的外壳，红帐子象形花生仁外面的红皮，白胖子就是花生仁本身。

三、离合法。

离合法就是把谜面中的字或者部分字进行分离或者组合来猜出谜底。

（一）组合。

例如谜面“一口咬掉牛尾巴。

”谜底是“告”。

把“牛”字下面的一竖（代表牛尾巴）去掉，再加上一个“口”字，就组合成了“告”字。

（二）分离。

像谜面“日落香残，免去凡心一点。

”谜底是“秃”。

“香”字去掉下面的“日”字（日落香残），“免”字去掉中间的一点（免去凡心一点），组合起来就是“秃”字。

四、排除法。

排除法是在多个可能的谜底中，根据谜面的条件排除不符合的选项，从而确定正确谜底。

例如谜面“不是狐狸不是狗，前面架铡刀，后面拖扫帚。

”在一些动物的选项中，通过“不是狐狸不是狗”这一条件先排除狐狸和狗，然后根据“前面架铡刀（狼的嘴巴形状像铡刀），后面拖扫帚（狼的尾巴像扫帚）”的特征确定谜底是“狼”。

五、谐音法。

谐音法是利用汉字的同音或者近音关系来猜谜语。

比如谜面“瞎子背瞎子。

”谜底是“忙上加忙（盲上加盲）”。

这里就是利用“盲”和“忙”的同音关系，将两个瞎子（盲）叠加理解为忙上加忙。

猜谜语的方法汇总3篇猜谜语的方法 1猜谜技巧一：增损法猜灯谜也是有技巧的，方法也是各种各样，达上百种之多，综合归纳为四种方法：会意法、借代法、象形法、增损离合法。

现在就让我们一起来学习增损法吧。

利用汉字可以分析拆拼的特点，对谜面或迷底文字的形状、笔画、部首、偏旁等进行增损变化活力和归纳，以使原来的字形发生变化。

增损离合法包含增（增加），损（减损），离（分离），合（综合）四种意思，今天我们先讲增和损。

增：即增补、增加，就是在谜面的文字的基础上，提示出应增加的字素，已构成谜底。

“见人点点头”猜一字，谜底是一。

谜底的“一”增加上谜面所提使得字素“人”“点”，即可组成一个“头”字。

“一来就开会”猜一字，谜底是“荟”。

谜底的“荟”字增加上谜面所提使得字素“一”，即可组成“开会”。

做一做一生为王（猜一字）一来就不熟（猜一字）点滴积累学友成（猜一字）损：即减损，就是在谜面文字的.基础上，提示出要减去的部分，构成谜底。

“向西一直去”猜一字，谜底是“句”。

把谜面文字“向”的左半部分的竖去掉，就剩下一个“句”字了。

“背景分明”猜一城市名，谜底是“__”。

“明”字是由“日”“月”组成的，“分”当分别、离开讲，即把谜面文字“背景”二字中的“日”“月”分去，就剩下__了。

考一考天天大扫除（猜一字）俺大人不在（猜一字）半个朋友不见了（猜一字）猜谜技巧二：离合法离合法是利用拆字__对底面文字改作离行、合行和离而复合的一种猜制方法。

由于汉字多数是由几个子字组合而成的，所以根据它这一特点，把汉字的部首、偏旁、笔画进行分离移动后，再重新组成新的字，从而形成谜底。

离合法的“离”是指的“分离”，而不是“离去”，所以它与减损法是不同的。

又由于它不减少字素和笔画，而不是组成新的母字，所以它大多与“合”结合在一起运用。

例一：“__改组”猜一字，谜底是“丛”。

释义：将谜文字“大”改动一下，再与谜面上的文字“人”组合在一起，就成了谜底的“丛”字了。

猜谜语的玩法和技巧
1. 嘿，猜谜语的时候啊，先得仔细听谜面，就像警察探案一样，不放过任何一个细节！比如说“一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛”，这时候就要紧紧抓住每个描述呀。

2. 然后呢，可以从谜面里找关键词呀，这可是个重要技巧呢！像“红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱”，这里面的“红”“绿”“口袋”不就是关键嘛！
3. 哎呀呀，还要大胆联想呢！如果谜面是“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂”，那咱就得放开思维，往各种可能上想呀。

4. 还有啊，多积累知识也超有用的哟！要是谜面说个历史人物啥的，你啥都不知道可就难猜咯。

比如“凿壁偷光”打一人名，得知道那故事才好猜呀！
5. 不妨和小伙伴一起猜呀，大家一起讨论，那多有意思！就像“一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头”，一起说说想法，说不定很快就猜出来啦。

6. 别忘了，有时候要反着想想哦！别死脑筋顺着想，没准反着想就恍然大悟啦。

像“小时绷着青脸皮，老来皱起红脸皮，生的熟吃惹人笑，熟的生吃不稀奇”，不反着思考还真不容易猜到呢！总之，猜谜语可好玩啦，大家赶紧试试这些玩法和技巧吧！。

猜灯谜的基本方法灯谜以汉字的音、形、义为基础。

自创始以来，灯谜又形成了自己的“体”，继而创了不少的“格”。

你们知道哪些猜灯谜的基本方法呢?接下来就请跟随店铺一起来学习一下吧。

猜灯谜的基本方法一(一)会意法。

这种方法是最常见、最普通的，主要是通过谜面的意思去领会要猜的谜底。

例如，“重逢”，打一字。

重逢的意思是“又见面”简化为“又见”;将这两个字合起来，成为“观”字，是谜底。

(二)别解法。

就是不把谜语作原意解释，而以另外的意思来扣合。

这种方法又分谜面别解和谜底别解两种。

别解在谜面的，例如，“结实”，打一植物。

这里的“实”，应别解为“果实”，而“结果实”是“落花以后产生的”，故谜底为“落花生”。

别解在谜底的，例如，“能说会道”，打一常用词，谜底应别解为“出口技术”。

(三)形象法。

就是把形象文字的特点利用起来，加以描述刻画构成谜语。

例如，“牛过独木桥”，打一字，谜底为“生”，这个字上部为“牛”，下面一横，就是独木桥的形象。

(四)增损离合法。

此法用于字谜，把字形的偏旁、部首、笔划予以增加、减少、分离、合成，进行重新组织，变成一个新字，这就是谜底。

例如，“功过各一半”，打一字，为“边”，系拆开的“功过”两字，各取一半，合成“边”字。

“十一点进厂”，要将“十一”和“、”(点)合起来加进“厂”字里去，成为谜底“压”字。

(五)排除法。

即排除一种容易猜到的谜底，而做别的谜底猜。

例如，“目字加两点，不作贝字猜”，谜底排除了“贝”字，而应猜作“贺”字。

另外“一木口中栽，非杏也非呆”，应排除“杏”、“呆”而猜作“束”字。

(六)拟人法。

把所猜的事物人格化，从形象上去领会出谜底来。

例如，“谁也知他最热心，不欺老少不嫌贫，不怕风吹和雨打，夜夜辛苦伴行人”，打一物，谜底是“路灯”。

这里把路灯人格化了。

此外，还有不少其它方法，例如，分扣、反射、假借、连环法等等.猜灯谜的基本方法二一、别解法灯谜都必须有别解。

这里讲的别解法，是指在猜射时，利用汉字的一字多义，一词多义的特点把谜面中某些字或词不作原义解释，而以另一种含义来扣合。

猜灯谜的方法_如何猜大家见过不少灯谜，给你谜题，你可以猜出谜底吗?我们应该如何猜灯谜呢?来看看小编整理的一些猜灯谜的方法吧。

猜灯谜的方法一：增补法就是把汉字的笔划或结构，通过谜面文字的增补，另外拼成谜底。

如“掺进两粒丸，制成两颗丹”猜“册”字，把“册”字加进两点(、比作“丸”)，即成两个“丹”字;又如“各有风格”猜“枫”字;“是有提高”打“搞”字。

前者“枫”添“各”字成风格两字;后者“搞”加“是”成“提高”两字。

拼字清晰、合乎情理。

猜灯谜的方法二：减损法就是把汉字的笔划或结构，通过谜面文义的减损，另外组合谜底。

如“一落千丈”猜“仗”字，“千丈”两字并列落去了“一”，就成了“仗”字;又如“讲话要短一些，再短一些”猜“訾”字，两句并起来即“些”字减去“二”字成了“此”，讲话则扣“言”，“言”和“此”即拼成“訾”。

猜灯谜的方法三：离合法就是把汉字的笔划或结构加以分离或增添，另成谜底。

如“劈岩移山，筑田植柳’：猜水果名“石榴”为先离后合。

又如“掌握气温、节约用水”猜“氲”字为先合后离。

再如“自小在一起，目前少联系”猜“省”字，“自”和“小”拼在一起是“省”，“目”前“少”字相联也是“省”，两次离合，两种拆法，贵在谜面两句意义关联，殊不多得;还有一则谜：“六一下加四，除八进一十”猜“章”字，先以“六一”合成“立”，下面加四而去其中间的“八”为“口”，最后再进“一”与“十”字才拼成谜底，此谜为多次离合，谜法较为特殊。

猜灯谜的方法四：参差法利用汉字的笔划位置变更，毋需增损，达到你中有我，我中有你，相互参差之目的。

如“大小参差”猜“灯”字，以“大”字一划放在“小”字之顶，“小”字两点置于“大”字左右，成“火”“丁”逐拼成“灯”字。

又如“枯苗移植草木动”，猜影片《苦果》，用同样的方法，将“枯苗”两字的草字头、木字旁换一下，“苦果”两字跃然纸上。

猜灯谜的方法五：移位法依照谜面文字的修饰关系，再移动汉字笔划位置成谜底。

怎样才能学会猜谜语你是不是不怎么会猜谜语，看到其他人猜谜语很厉害是不是也很想学学人家。

那么就让小编来告诉你一些方法吧，希望对你有所帮助。

怎样才能学会猜谜语一、充分利用别解来猜谜别解有三种方式：1、别解谜底例如：开明(打唐代文学家人名一)，谜底：元结。

元结的原义和谜面并无关联。

但制谜者运用“别解”，将“元结”别解为“元朝结束”，而元朝结束以后就是明朝的开始，便吻合了谜面。

又如：闭门不见(打一名词)。

谜底：开会。

把开会别解为“开门就会见面”扣住谜面。

2、别解谜面例如：鲁迅全集(打一曲艺种类名)，谜底：山东快书。

谜面中“鲁”应理解为“山东”，“全集”别解为“书”，便可贴切谜底。

又如：望穿(打一昆曲剧目)。

“望”俗称“十五”，“穿”别解“贯”。

这样就能得出谜底是“十五贯”。

3、根据汉字的一字多音进行别解例如：浪费工时(打一成语)，谜底为“不省人事”。

这时“省”字有两读音，把本应读作节省的省而读为“xǐng”，扣合谜面。

所以，在思考谜底时，一定要将谜面、谜底上文字的种种含义都考虑到，不能望文生义，简单地作解释。

二、从领会谜面的含义到寻找谜底。

即“会意法”它包括正猜、反猜、分段、用典等几种会意方法。

它普遍用于词语谜、字谜和以一个字为谜面的谜语。

1、正猜会意。

按照谜面的意思，直接领会所猜的谜底。

例如：第二次握手(打字一)。

“第二次握手”意思是“再见面”，简化为“又见”，即可猜出“观”扣合谜面。

又如：朝秦暮楚(打成语一)。

把谜面理解成“早上在秦国，晚上到楚国”，可见走了千里路，即可猜为“一日千里”。

2、反猜会意。

根据谜面暗示，从反面推出谜底。

例如：不见宾客(打字一)。

“不见宾客”暗示着“只有主人”，就此可以推出谜底：住。

又如：今日得宽余(打成语一)。

谜面暗示着过去不富足，由此可得出“先天不足”，扣合谜面。

3、分段会意。

谜面与谜底没有直接、完整的联系，须将谜面分段会意来进行猜射。

例如：游说(打成语一)。

谜底是“一言一行”。