2017年上海奉贤区高考语文二模卷
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2017上海高考语文试题及答案(2)推荐文章2017年上海高考语文试卷及答案热度:上海高考语文真题及答案分析热度:上海语文高考题2017及答案热度:上海语文高考题2017答案热度:上海语文高考试卷历年及答案热度:四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字,完成(1)?(4)题。
(25分)将军赋采薇戴安澜任第73旅旅长后,回顾多年对日作战的经验教训,认定要取得胜利必须依靠部属努力,而部属的旺盛士气来自他们的爱国热情.他犄意抄录民族英雄岳飞的《满江红》和文天徉的《过零丁洋》,印发给各级官兵背谒吟唱,激发大家精忠报国的爱国热忱。
为了抗战大北,戴安澜摒弃党派成见,团结爱国人士。
《自由报》记者宗供仁前来采访,与他彻夜讨论时局,探讨国共合作抗日的未来,两人很快成为莫逆之交。
这时有人提醒戴安澜,说宗是共产党,须多加提防,他坦然答道:“现在是国共合作坑战,何防之有?宗是否共产党我不知道,我只知道他是新闻记者,写过许多真实感人的报道,有卓越的见解.我们正缺少这样的爱国志士。
”几天后,他还把自己的军事著作交給宗旗仁修改并題词。
太平洋战争爆发后,中国决定浪远征军赴缅句对曰作战,当命令到达时,已升任第200师师长的戴安澜高唱《满江红》,并向官兵宣讲进葛亮远征的事迹,以“鞠躬尽粹,死而后已”的精神激励官兵,赴缅途中,他激情满怀,赋《远征》二首以明志。
其一云:“万里旌旗耀眼开,王师出境岛夷摧,扬鞭遥指花如许,诸葛前身今又来其二云:“策马奔车走八荒,远征功业迈桊皇,澄清宇宙安黎庶,先挽长弓射夕阳。
”入缅不久,日军主力迫近东瓜,军长杜聿明决定集中主力击溃日军.栽安澜立下誓言:“此次远征,系唐明以来扬国成之盛举,虽战至一兵一卒,也必死守东瓜这时,英军突然撤走,我方援军未至,形势危急,戴安澜决心以身报国,他玄布:“本师长立遣嘱在先:如果师长战死,以副师长代之;副师长战死,参谋长代之……以此类推,各级皆然他给夫人王荷馨写了绝命家书:“余此次奉命固守东瓜,因上面大计未定,与后方联络过远,敌人行动又快,现在孤军奋斗,决以全部牺牲报国家养育,为国家战死,事极光荣,所念者,你们母子今后生活,当更痛苦。
2017届奉贤区初三二模语文试题一、文言文(一)默写(15分)1.欲把西湖比西子,(《饮湖上初晴后雨》)2. ,清泉石上流。
(《山居秋暝》)3.了却君王天下事。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)4. ,小桥流水人家……(《天净沙·秋思》5.黄发垂髫,。
(《桃花源记》)(二)阅读下面的诗,完成6-7题(4分)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
6.诗中“竦峙”的意思是(2分)7.对这首诗理解错误的一项是(2分)A.全诗借大海雄伟壮丽的景象,表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。
B.“东临碣石”两句以“观”字总领全篇,点名了观沧海的地点。
C.“水何澹澹”两句,动静相衬,写出了大海的全景。
D.“日月之行”四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。
(三)阅读下文,完成8-10题(8分)黄生借书说书非借不能读也。
子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然,天下物皆然。
非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。
”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。
8.上文的作者是(朝代)的文学家(人名)。
(2分)9.用现代汉语翻译下列句子。
(3分)其他祖父积、子孙弃者无论焉。
10.下列理解不正确的一项是()(3分)A.选文阐明了“书非借不能读也”的观点。
B.上文先用了“天子读书”和“富贵人读书”这两个常见的事实来论证了观点。
C.上文再以“非读书为然,天下物皆然”一句深化了论点,扩展了论题。
D.上文最后以对比论证来证明“天下物皆然”(四)阅读下文,完成11-13题(12分)楚王使魏逐张仪①。
陈轸②曰:“王何逐张子?”曰:“为臣不忠不信。
”曰:“不忠,王无以为臣;不信,王勿与为约。
2017年上海各区高三二模汇编-文言文二宝山(青浦、长宁、金山)区(五)阅读下文,完成22—26题。
(13分)散书后记(清)袁枚①书将散□,司书者请问其目。
余告之曰:凡书有资著作者,有备参考者。
备参考者,数万卷而未足;资著作者,数千卷而有馀。
何也?著作者熔书以就己,书多则杂;参考者劳己以徇书,书少则漏。
著作者如大匠造屋,常精思于明堂奥区①之结构,而木屑竹头非所计也;考据者如计吏②持筹,必取证于质剂③契约之纷繁,而圭撮④毫厘所必争也。
二者皆非易易也。
②然而一主创,一主因;一凭虚而灵,一核实而滞;一耻言蹈袭,一尊亨依傍;一类劳心,一类劳力。
二者相较,著作胜矣。
且先有著作而后有书,先有书而后有考据。
以故著作者,始于《六经》,盛于周秦;而考据之学,则自后汉末而始兴者。
郑、马⑤笺注业已回冗。
其徒从而附益之,抨弹踳驳⑥,弥弥滋甚。
孔明厌之,故读书但观大略;渊明厌之,故读书不求甚解。
二人者,一圣贤,一高士也。
余性不耐杂,窃慕二人之所见,而又苦本朝考据之才之太多也,盍以书之备参考者尽散之。
(《小仓山房文集》)【注释】①明堂奥区:指高大深邃的宫殿建筑。
②计吏:古代州郡掌簿册登记的官员。
③质剂:古代贸易契券的总称。
④圭撮:两种很小的容量单位。
⑤郑、马:指东汉末年的经学家郑玄和马融。
⑥抨弹踳驳:批评攻击,错乱驳杂。
22.填入第①段方框中处的虚词,最恰当的一项是()(1分)A.也B.尔C.矣D.焉23.第①段中,作者认为“著作者”和“参考者”对书籍使用方法的主要区别是(请用自己的话表述)(2分)24.赏析第①段划线句运用比喻手法的表达效果(4分)25.下列对本文的理解,正确的一项是()(2分)A.作者之所以藏书散去,是因为生活发生重大变故不得不忍痛割爱。
B.作者认为著作靠虚拟,考据需查核是否属实,都既费心思又耗体力。
C.作者认为若有助于著作,书越多越好,若备于参考,书越少越好。
D.作者散书的原因是:推崇孔明、渊明的读书方法,苦于当时考据太盛。
I.Listening Comprehension Section ADirections: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard.1. A. At 10:00. B. At 10:10. C. At 10:20. D. At 10:30.2. A. On a boat trip. B. In a cinema. C.At the beach. D. At the restaurant.3. A. Plan her budget carefully. B.Buy a gift for her mother.C. Give him more information.D.Ask someone else for suggestions.4. A. Doctor and patient. B.Customer and salesgirl.C. Man and wife.D.Customer and waitress.5. A. Stressed. B. Dissatisfied C.Bored D. Exhausted6. A. Fine her for breaking the traffic regulation. B. Teach her how to drive in the one-way street.C. Show her the way to the police station.D.Let her go without any punishment.7. A. The kids went to see a movie. B. The kids were happy.C. The children changed the plan.D.T he woman broke her promise.8. A. She didn’t feel well. B. She went dancing early.C. She came down to go dancing.D.She got mad at the woman.9. A. Loud B. boring C. Funny D. Exciting10. A. He is not surprised at the woman’s playing at a concert tomorrow.B.He won't give the woman a surprise at the concert tomorrow.C.He understands the woman's nervous feeling and thinks it normal.D.He will also play at the concert tomorrow with the woman.Section BDirections:In Section B, you will hear two short passages and one longer conversation, and youwill be asked questions on each of them. The passages and conversation will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard. Questions 11 through 13 are based on the following passage.11. A. There are too many people and cars around you.B.The taxi driver talks to you all the time.C.Singers or sports announcers tell you what you should be careful aboul in person.D.The voice of a famous person gives you warning messages.12. A. More than 12,000. B. Over 15,000.C. About 11,000.D. Less than 10,000.13. A. The passengers won’t fasten the seat belt.B.The passengers will complain.C.The driver will be punished financially.D.The driver will be awarded $ 100.Questions 14 through 16 are based on the following news.14. A. Pink. B. Green.C. Purple. D. White.15. A. Recycling is compulsory.B.Most recycling programs don't succeed in that people don't want to deliver rubbish.C.The primary work of the volunteers is to collect and sort rubbish to the same center.D.The volunteers will devote six hours a week to dealing with rubbish.16. A. To explain why recycling is important.B.To describe the recycling program.C.To discuss whether or not recycling should be compulsory.D.To tell people how to tell different sorts of rubbish cans apart.17. A. A pilot B. A nurse C. An airhostess D. A language teacher.18. A. She is fluent in EnglishB. She likes dealing with people.C. Flying in the sky is her dreamD. She is keen on travelling.19. A. Friendly but timid B. Beautiful and easy-going.C. Open-minded and flexibleD. Imaginative and warm-hearted.20. A. The woman is nearsighted.B.The result of the interview was announced right after it was finished.C.The woman sometimes hesitates to express her dislike for others5 behaviours.D.One's height is not required for the job.1-10 CDCBB ADADC11-20 DAC ADB CACC奉贤区2016学年度第二学期期中教学质量检测高三英语听力文字部分Listening Comprehension Section A1.W: It’s ten o’clock now. It’s time to go to bed.M:Oh, can I stay for another twenty minutes? The basketball match will be finished in ten minutes.Q:When will the boy go to bed?2.M:May. I make a recommendation, madam? The fish are good these days. They are fresh from the ocean.W:Thank you, but I don't care for sea food.Q:Where does the conversation probably take place?3.W:Mother's Day is around the corner and I'm looking for a gift for my mother. Any suggestions?M:Well, you have to tell me likes and dislikes about your mum. Also, what's your budget?Q:What does the man want the woman to do?4.M:Can you recommend something a girl really likes?W :I think this kind of shampoo is the best choice.Q:What is the probable relationship between the two speakers?5.W:Sorry, sir. We are working on your order right now and we'll be delivering it soon.M:Soon? How soon?Q:How does the man feel?6.W:Pardon me, officer, but I did not know this was a one-way street.M:I'm sorry, but ignorance of the law is no excuse.Q:What would the man probably do to the woman after the conversation?7.M:Did you notice that kids are in low spirits today?W:I promised to take them out for a movie. But I changed my plan due to the terrible weather.Q:What can we learn from the conversation?8.M:I thought you were going out dancing this evening.W:I was, but I canceled my plans because Cathy came down with a headache.Q:What do we know about Cathy?9.W:You didn't seem to enjoy the football game last night.M:Are you kidding? If I had shouted louder, I would have lost my voice.Q:What does the man think of the football game?10.W :I am going to play at a concert tomorrow. I am really worried about it.M:I am not surprised. So would I be.Q:What does the man mean?Section BQuestions 11 through 13 are based on the following passage.Many people think New York is a noisy city. Now even the insides of taxis are noisy! When you get into a taxi, you hear the voice of a well-known opera singer, sports announcer or Broadway actress giving instructions. The voice of a famous person tells you what to do. One popular singer gives this message:“Cats have nine lives, but you have only one, so fasten your seat belt. “ Other voices say things such as “Don’t forget to collect all your belongings. M People often leave handbags, umbrellas in taxis.There is a good reason for the messages. There are more than 12,000 taxis in New York, and every year taxis get into more than 15,000 accidents. In an accident, people who don't wear seat belts may easily get hurt. Every year about 11,000 people are injured in this way.Many people are annoyed by the voices. Taxi drivers in particular dislike the message. “I play the messages 12 hours a day. I hear the same voices 60 times a day. It makes me crazy, ” says Tom. “1 am a 45-year-old taxi driver. But if I don't play the messages, I get fined $ 100. ” A lot of passengers complain too. They think it is too noisy.Questions :11.Why are the insides of taxis noisy in New York?12.How many taxis in New York?13.Wha.t will happen if the taxi driver doesn’t play the message?Questions 14 through 16 are based on the following news.Thank you all for coming today to hear about the new recycling program on campus. Right now all recycling is voluntary, but in the near future, it will most likely be compulsory. The recycling we planned is a really 3-part program:sorting, collecting and delivering. The first part, sorting, is the hardest to get people to do. Most people don't like to take the time to separate theirrubbish. This is usually where most recycling programs fail.However we are determined to make ours work. Instead of seeing the usual brown rubbish cans all over the campus, from now on you will see four different colors of rubbish cans. Pink rubbish cans are for paper;green cans are for glass;purple ones are for metal and white ones are for all other wastes. Just remember, pink, paper;green, glass; purple, metal and white, waste. After the rubbish is sorted, it needs to be collected and then delivered to the correct recycling facilities. That's where all of you come in. Since this program is still a volunteer program, we are asking students to give a little of their time to the project, probably no more than 6 hours per person each week. And again your job will be to collect the sorted rubbish and take it to the different centers for each type of rubbish. If you are willing to help us with the program by giving 6 hours a week, please write your names and phone numbers on this note pad.Questions14.What will be the color of the rubbish cans for paper?15.Which of the following statements is true?16.What's the main purpose of this talk?Questions 17 through 20 are based on the following conversation.M:What made you decide on this type of occupation?W:Oh, to tell you the truth, I love the sky. When I was a child, I imagined flying into-the blue sky someday. Now, I think the day has come. My dream will come true. And I like traveling very much and I enjoy working with people.M:Can you make yourself understood in English without too much difficulty?W:Yes, I think I am quite fluent in English. I got the certificate of the Secondary English Training last month.M:Do you know what the responsibilities are for an airhostess?W:The main responsibility of the airhostess is to make the passengers relaxed and happy during the flight. And good service is also important.M:Have you had any nursing experience?W:Yes, I have two years of nursing experience, and now I am working as a nurse in a hospital.M:How tall are you? What about your eyesight?W:My height is one meter and sixty-eight centimeters. I've never had any vision problems.’M:What would you say are your strengths and weaknesses?W:One of my strengths is my friendliness and open-minded attitude and also I think I have a warm personality. But sometimes,I find it .is hard to tell others when I don't like what they are doing.M:If a passenger can't understand what you say, what should you do?W:I'll try to speak in another language or I'll try my best to use gestures and draw pictures.M:Ok, thank you very much. Well contact you when it is settled.W :Thank you.Questions17.What job does the woman apply for?18.Which is not the reason for the woman's applying for the job?19.Which of the following can best describe the woman?20.What can be inferred from the conversation?。
上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编:写作专题宝山(青浦、长宁、金山)区27.作文2016年4月12日,物理学家“大牛”史蒂芬·霍金在新浪网开通微博,并发布了对中国人的第一句问候语。
此后不到一天时间,他的粉丝数量突破了200万,评论,转发和点赞达数百万,由此,霍金也成了“网红”。
“霍金也‘网红’”,引发了你怎样的思考?请自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
崇明区27.当今社会有一种现象,人们往往习惯首先用怀疑的眼光看待他人,而不是首先思考需不需要怀疑。
请写一篇文章,谈谈你对这一现象的思考。
要求:(1)自拟题目,自选角度;(2)不少于800字。
奉贤区29.不只在数学里,人生也处处在做加减法,有人为之所累,有人为之所乐,有人甚至尝到了别样的味道……对“人生中的加减法”你有怎样的认识和思考,请自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
虹口区根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
锤子的打击造就了宝剑的锋芒,而溪水的欢歌却使鹅卵石臻于完美。
黄浦区27.随着国门打开,经济发展和文化交流的不断增强,现代生活方式层出不穷;传统生活方式面临种种挑战,人们处于难以抉择的境地。
对“传统生活方式面临种种挑战”的现象谈谈你的看法。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
嘉定区26.作文。
有人说,中国人之间几乎没有辩论,只有争吵。
这是因为“中国式辩论”忽略了辩论的两个最基本要素:事实和逻辑,而专注于姿态与声势。
“中国式辩论”中的常见问题如:偏离论点、情绪激动、攻击对方人品、滥用比喻、使用嘲笑和反问句等等。
对此,你有怎样的思考?请自拟题目,写一篇不少于800宇的文章。
静安区27.作文阅读下面的文字,请自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
一位先哲说,人的一生应努力追求这样的境界:为人如山,处事若水。
闵行区28.阅读下面材料,根据要求作文。
中华老字号是中国商业对民族品牌特有的称谓,它们从形成到发展大都经历了几十年甚至数百年的时间,因此被人们称为“活文物”。
上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编:积累应用专题宝山(青浦)区1.按要求填空(5分)(1),任重而道远。
《论语·秦伯》(2)望西都,,伤心秦汉经行处。
《【中吕】·潼关怀古》(3)杜甫《登高》“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一联,由空间开拓视野,由时间驰骋想象,营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界:杜甫《登楼》中相似手法写出相似境界的一联是“,。
”2.按要求选择(5分)(1)一位同学要在“高三毕业典礼”上表达愿景,下列适合在发言中引用的一项是()。
(2分)A.桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
C.东隅已逝,桑榆非晚。
D.是玉要烧三日满,辨材须待七年期。
(2)某电视台邀请一对父子艺术家为嘉宾。
老艺术家曾接受过该台采访,而此次未能前来。
电视台主持人对年轻艺术家说的开场白,得体的一项是()。
(3分)A.我上次采访过您父亲,家父对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。
B.我上次访谈您父亲,亲聆先贤对当今影视作品的高论,令人钦佩不已。
C.令尊曾光临本台,老人家对当今影视作品的真知灼见,令人钦佩不已。
D.我曾垂询令尊对当今影视作品的看法,他的真知灼见,令人钦佩不已。
1.(1)士不可不弘毅(2)意踟躇山坡羊(3)锦江春色来天地,玉垒浮云变古今2.(1)(2分)B (2)(3分)C长宁(金山)区1.按要求填空(5分)(1),任重而道远。
《论语·秦伯》(2)望西都,,伤心秦汉经行处。
《【中吕】·潼关怀古》(3)杜甫《登高》“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”一联,由空间开拓视野,由时间驰骋想象,营造了开阔悠远、囊括宇宙的境界:杜甫《登楼》中相似手法写出相似境界的一联是“,。
”2.按要求选择(5分)(1)一位同学要在“高三毕业典礼”上表达愿景,下列适合在发言中引用的一项是()。
(2分)A.桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。
B.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
2017届奉贤区初三4月调研(二模)语文试题一、文言文(一)默写(15分)1.欲把西湖比西子,(《饮湖上初晴后雨》)2. ,清泉石上流。
(《山居秋暝》)3.了却君王天下事,。
(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)4. ,小桥流水人家……(《天净沙·秋思》)5.黄发垂髫,。
(《桃花源记》)(二)阅读下面的诗,完成6-7题(4分)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
6.诗中“竦峙”的意思是(2分)7.对这首诗理解错误的一项是(2分)A.全诗借大海雄伟壮丽的景象,表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。
B.“东临碣石”两句以“观”字总领全篇,点名了观沧海的地点。
C.“水何澹澹”两句,动静相衬,写出了大海的全景。
D.“日月之行”四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。
(三)阅读下文,完成8-10题(8分)黄生借书说书非借不能读也。
子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然,天下物皆然。
非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。
”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。
8.上文的作者是(朝代)的文学家(人名)。
(2分)9.用现代汉语翻译下列句子。
(3分)其他祖父积、子孙弃者无论焉。
10.下列理解不正确的一项是()(3分)A.选文阐明了“书非借不能读也”的观点。
B.上文先用了“天子读书”和“富贵人读书”这两个常见的事实来论证了观点。
C.上文再以“非读书为然,天下物皆然”一句深化了论点,扩展了论题。
D.上文最后以对比论证来证明“天下物皆然”(四)阅读下文,完成11-13题(12分)楚王使魏逐张仪①。
陈轸②曰:“王何逐张子?”曰:“为臣不忠不信。
上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编_现代文阅读二上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编:现代文阅读二宝山(青浦)区(二)阅读下文,完成第9-12题。
(15分)野草的呼吸迟子建①去年三月,雪花还未从北方收脚,寒流仍环绕冰城、不识相地穿街走巷时,盼春心切的我,一头扎进哈尔滨城郊的室内花卉市场,在姹紫嫣红的花中,选购了几盆色彩艳丽的四季海棠,抱回家中。
②这一簇簇的海棠花儿,在窗前,在桌畔,就像迎春的爆竹,等待点燃。
而悄无声息燃响它们的,就是阳光了。
在最初的一周,它们在日光中心思透明地大炫姿容,开得火爆。
粉色的比朝霞还要明媚,鹅黄的娇嫩得赛过柳芽,橘色的仿佛通身流着蜜,火红的透着葡萄酒般的醇香,让人有啜饮的欲望。
③居室春意盈盈,叫人愉悦。
每日晨起,我都做早课似的,先赏花儿。
我喝一杯凉白开,也给它们灌上一点生水。
也许是浇水频繁的缘故吧,十多天后,我发现粉色的四季海棠首先烂了根,花儿做了噩梦似的,花瓣边缘浮现出黑边,像是生了黑眼圈。
鹅黄的四季海棠叶片萎靡,花朵也蔫了。
我以为它们缺乏营养,于是又浇花卉营养液。
可不管我怎样挽留,四季海棠去意已定,没有一盆不烂根的了,花茎接二连三倒伏,那一团团花朵,自绝于青春似的,香销玉殒。
我只得清理了残花败叶,沮丧地将花盆摞起,扔在阳台一角。
④时隔多日,暮春时分,一个午后,我去阳台晒衣服,无意间低头,发现这摞花盆的最上一盆,有银线似的东西在闪光。
我凑近一看,原来是一棵细若游丝的草,从干硬的土里飞.出来了!它已生长了一段时日了吧,有半根筷子长了。
因为是在板结如水泥般的土里顽强钻出来的,缺光少水,它看上去病恹恹的,单细不说,草色也极为黯淡。
⑤我想一棵草再折腾,也开不出花儿来,所以感慨一番,浇了点水,算是善待了它,由它去了。
⑥那期间我忙于装修新居,忙于外出开会,在家时虽也去阳台舀米取面,晾衣晒被,但哪会顾及一棵草的命运呢。
它就在无人的角落中,挣扎着活。
直到七月下旬我参加香港书展归来,打扫阳台时,才发现它已成了气候。
2017年上海市奉贤区中考语文二模试卷一、文言文1.默写(1)欲把西湖比西子,(《饮湖上初晴后雨》)(2),清泉石上流。
(《山居秋暝》)(3)了却君王天下事,。
(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)(4),小桥流水人家……(《天净沙•秋思》)(5)黄发垂髫,。
(《桃花源记》)2.阅读下面的诗,完成下列各题东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(1)诗中“竦峙”的意思是(2)对这首诗理解错误的一项是A.全诗借大海雄伟壮丽的景象,表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。
B.“东临碣石”两句以“观”字总领全篇,点名了观沧海的地点。
C.“水何澹澹”两句,动静相衬,写出了大海的全景。
D.“日月之行”四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。
3.阅读下文,完成下列各题黄生借书说书非借不能读也。
子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然,天下物皆然。
非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。
”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。
(1)上文的作者是(朝代)的文学家(人名)。
(2)用现代汉语翻译下列句子。
其他祖父积、子孙弃者无论焉。
(3)下列理解不正确的一项是A.选文阐明了“书非借不能读也”的观点。
B.上文先用了“天子读书”和“富贵人读书”这两个常见的事实来论证了观点。
C.上文再以“非读书为然,天下物皆然”一句深化了论点,扩展了论题。
D.上文最后以对比论证来证明“天下物皆然”4.阅读下文,完成下列各题楚王使魏逐张仪①.陈轸②曰:“王何逐张子?”曰:“为臣不忠不信。
”曰:“不忠,王无以为臣;不信,王勿与为约。
且魏臣不忠不信,于王何伤?忠且信,于王何益?逐而听则可,若不听,是王令困也。
2017学年第二学期高三语文教学质量检测试卷考生注意:1.本场考试时间150分钟,试卷共7页,满分150分,答题纸共2页。
2.作答前,在答题纸正面填写姓名,准考证号,反面填写姓名。
将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域,不得错位,在试卷上作答一律不得分。
4.用2B铅笔作答选择题,用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一积累应用 10分1.按要求填空。
(5分)(1)此地有崇山峻岭,,又有清流激湍,映带左右。
(王羲之《兰亭集序》)(2),献愁供恨,玉簪螺髻。
(辛弃疾《·登建康赏心亭》)(3)柳永《雨霖铃》中“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”两句,直抒胸臆,感情深厚;陆游《书愤》中也有直抒胸臆的一联是“,”。
2.按要求选择。
(5分)(1)小明做事马虎,他想写一句话来警醒自己,以下句子合适的一项是()。
(2分)A.愚者千虑,必有一得。
B.一屋不扫,何以扫天下?C.患生于所忽,祸起于细微。
D.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
(2)填入下面语段空白处的词句,最恰当的一项是()。
(3分)吴人的祖先很会唱歌,这是人所共知的。
,而且被民间文艺工作者收集保存。
可是吴地的舞蹈呢?我们祖先的那种伴有呜呜歌声的舞蹈哪里去了呢?A.吴歌、白茅山歌从古到今都有人会唱 B.吴歌、白茅山歌有人从古到今都会唱C.有人从古到今都会唱吴歌、白茅山歌 D.从古到今都有人会唱吴歌、白茅山歌二阅读 70分(一)阅读下文,完成3-7题(16分)常识和理论○1依据我们的常识,桌面是光滑的,物理学的理论却告诉我们,桌子由原子组成,原子之间有空隙,桌面其实坑坑洼洼,很多人疑惑:理论和常识冤家碰头时,我们是该相信理论还是该坚守常识呢?○2其实,理论和常识很难笼统地拿来比较。
因为平时说的“常识”一词,所称的内容十分繁杂。
鲸鱼是一种鱼,这份常识保存在“鲸鱼”这个词里。
但鲸鱼是哺乳动物,这也是大家都知道的常识。
2017年上海市奉贤区中考二模试卷(语文1.默写(1)欲把西湖比西子,(《饮湖上初晴后雨》)(2),清泉石上流。
(《山居秋暝》)(3)了却君王天下事,。
(《破阵子bull;为陈同甫赋壮词以寄之》)(4),小桥流水人家(《天净沙bull;秋思》)(5)黄发垂髫,。
(《桃花源记》)2.阅读下面的诗,完成下列各题东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
(1)诗中竦峙的意思是(2)对这首诗理解错误的一项是A.全诗借大海雄伟壮丽的景象,表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。
B.东临碣石两句以观字总领全篇,点名了观沧海的地点。
C.水何澹澹两句,动静相衬,写出了大海的全景。
D.日月之行四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。
3.阅读下文,完成下列各题黄生借书说书非借不能读也。
子不闻藏书者乎七略、四库,天子之书,然天子读书者有几汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然,天下物皆然。
非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:今日存,明日去,吾不得而见之矣。
若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰姑俟异日观云尔。
1。
上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编:现代文阅读一宝山区(一)阅读下文,完成第3-8题。
(16分)①长期以来,中国流行的几乎所有法学理论教科书都把法律上的“义务”解释为国家通过法律强加给法律主体的负担和不利。
这种对“义务”做出的负.价值定位是武断的,因为根据自然法学传统,法律上的义务并不能由国家随意规定,而是源自于自然法的义务,即源于道德义务。
源自于道德义务的法律义务是远比“权利”重要得多的正价值概念。
②与“义务”一语准确对应的概念是“应当”。
“应当”是一个表达精神现象的用语,是指社会群体对某种行为的看法——正确的且必须的。
当社会群体用“应当”这一概念把某主体同某行为具体联系起来时,就意味着,该主体负有作(或不作)某行为的义务。
义务就是主体作(或不作)某行为的应当性。
③“应当”并不是社会群体随意的看法,而是群体的每一个个体成员依据自身的良心体验形成的对外界行为的看法。
一个人在外地听说自己的爷爷生病了,他的第一感受就是“我应当回去照顾爷爷!”这里的“应当”完全产生于主体自我良心的内省式要求。
一般来说,每个人都会由自我良心自发地产生这种原始的义务要求。
但是,如果某A比较另类,在听说爷爷生病之后毫无反应、沉迷于各种娱乐活动,与其相处的群体其他成员就会告诉他:“你应当回去照顾爷爷!”群体成员对A提出的“应当”,就是赋予A一项义务。
社会群体成员们之所以对A提出这种要求,是因为,该群体中的每一个成员都从自我经历的爷爷生病时的良心感受出发认为:回去照顾爷爷是正确的,也是必须的。
④人类社会实践中,在国家这种组织出现之前很久,社会群体成员就通过对一个一个行为的评价形成规定道德义务的道德规则。
由于社会群体成员绝大多数人的良心、理性处于同一发展水平以至相似,,,即能形成基本共识。
譬如,对于杀人行为、盗窃行为,人们一致认为“不应当作”;对于赡养老人、抚养孩子行为,人们一致认为“应当作”,等等。
人们用语言将这些共同判断表述出来,就形成人类社会的一系列口口相传的道德规则:不应当杀人,不应当盗窃,应当赡养老人,应当抚养孩子,等等。
上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编:文言文二宝山(青浦、长宁、金山)区(五)阅读下文,完成22—26题。
(13分)散书后记(清)袁枚①书将散□,司书者请问其目。
余告之曰:凡书有资著作者,有备参考者。
备参考者,数万卷而未足;资著作者,数千卷而有馀。
何也?著作者熔书以就己,书多则杂;参考者劳己以徇书,书少则漏。
著作者如大匠造屋,常精思于明堂奥区①之结构,而木屑竹头非所计也;考据者如计吏②持筹,必取证于质剂③契约之纷繁,而圭撮④毫厘所必争也。
二者皆非易易也。
②然而一主创,一主因;一凭虚而灵,一核实而滞;一耻言蹈袭,一尊亨依傍;一类劳心,一类劳力。
二者相较,著作胜矣。
且先有著作而后有书,先有书而后有考据。
以故著作者,始于《六经》,盛于周秦;而考据之学,则自后汉末而始兴者。
郑、马⑤笺注业已回冗。
其徒从而附益之,抨弹踳驳⑥,弥弥滋甚。
孔明厌之,故读书但观大略;渊明厌之,故读书不求甚解。
二人者,一圣贤,一高士也。
余性不耐杂,窃慕二人之所见,而又苦本朝考据之才之太多也,盍以书之备参考者尽散之。
(《小仓山房文集》)【注释】①明堂奥区:指高大深邃的宫殿建筑。
②计吏:古代州郡掌簿册登记的官员。
③质剂:古代贸易契券的总称。
④圭撮:两种很小的容量单位。
⑤郑、马:指东汉末年的经学家郑玄和马融。
⑥抨弹踳驳:批评攻击,错乱驳杂。
22.填入第①段方框中处的虚词,最恰当的一项是()(1分)A.也B.尔C.矣D.焉23.第①段中,作者认为“著作者”和“参考者”对书籍使用方法的主要区别是(请用自己的话表述)(2分)24.赏析第①段划线句运用比喻手法的表达效果(4分)25.下列对本文的理解,正确的一项是()(2分)A.作者之所以藏书散去,是因为生活发生重大变故不得不忍痛割爱。
B.作者认为著作靠虚拟,考据需查核是否属实,都既费心思又耗体力。
C.作者认为若有助于著作,书越多越好,若备于参考,书越少越好。
D.作者散书的原因是:推崇孔明、渊明的读书方法,苦于当时考据太盛。
奉贤区高三语文第二学期质量抽查试卷命题:邵瑾赵庆辉孙赤婴完卷时间:150分钟一、阅读(80分)(一)阅读下文,回答1--5题(16分)园日涉以成趣陈从周(1)中国园林如画如诗,是集建筑、书画、文学、园艺等艺术的精华,在世界造园艺术中独树一帜。
(2)每一个园都有自己的风格,游颐和园,印象最深的应是昆明湖与万寿山;游北海,则是湖面与琼华岛;苏州拙政园曲折弥漫的水面、扬州个园峻拔的黄石大假山等,也都令人印象深刻。
(3)在造园时,如能利用天然的地形再加人工的设计配合,这样不但节约了人工物力,并且利于景物的安排,造园学上称为“因地制宜”。
(4)中国园林有以山为主体的,有以水为主体的,也有以山为主水为辅,或以水为主山为辅的,而水亦有散聚之分,山有平冈峻岭之别。
园以景胜,景因园异,各具风格。
在观赏时,又有动观与静观之趣。
因此,评价某一园林艺术时,要看它是否发挥了这一园景的特色,不落常套。
(5)中国古典园林绝大部分四周皆有墙垣,景物藏之于内。
可是园外有些景物还要组合到园内来,使空间推展极远,予人以不尽之意,此即所谓“借景”。
颐和园借近处的玉泉山和较远的西山景,每当夕阳西下时,在湖山真意亭处凭栏,二山仿佛移置园中,确是妙法。
(6)中国园林,往往在大园中包小园,如颐和园的谐趣园、北海的静心斋、苏州拙政园的枇杷园、留园的揖峰轩等,它们不但给园林以开朗与收敛的不同境界,同时又巧妙地把大小不同、结构各异的建筑物与山石树木安排得十分恰当。
至于大湖中包小湖的办法,要推西湖的三潭映月最妙了。
这些小园、小湖多数是园中精华所在,无论建筑处理、山石堆叠、盆景配置等,都是工笔细描,耐人寻味。
游园的时候,对于这些小境界,宜静观盘桓。
它与廊引人随的动观看景,适成相反。
(7)中国园林的景物主要摹仿自然,用人工的力量来建造天然的景色,即所谓“虽由人作,宛自天开”。
这些景物虽不一定强调仿自某山某水,但多少有些根据,用精练概括的手法重现。
颐和园的仿西湖便是一例,可是它又不尽同于西湖。
上海市各区2017年高考二模语文试卷分类汇编:古诗鉴赏专题宝山、长宁、金山区(三)阅读下面的诗歌,完成第13-15题。
(8分)春日独酌唐李白东风扇淑①气,水木荣春晖。
白日照绿草,落花散且飞。
孤云还空山,众鸟各已归。
彼物皆有托,吾生独无依②。
对此石上月,长醉歌芳菲。
【注】①淑:美好。
②陶渊明《咏贫士》:“万族各有托,孤云独无依。
……知音寻不存,已矣何所悲。
”13.下列关于李白诗歌风格的说法,错误的一项是()(1分)A.清新俊逸B.风骨峥嵘C.浪漫奔放D.天然去雕饰14.对本诗赏析错误的一项是()(3分)A.起首四句用“比”的手法,景情理结合,重在托物言志。
B.“扇”写东风吹拂的态势,“荣”表现万物盎然的生机。
C.“白日”两句用动词,使色彩更鲜明,画面更富有动态。
D.结尾两句点题“独酌”,又呈现了主人公的动作和神态。
15.请从写法和情感两个方面比较画线句与注释《咏贫士》的异同。
(4分)13.B 14. A“比”错,应是“兴”;“重在托物言志”错,重在寓情于景,然后景中寓理。
15. 示例:(1)写法上都用了(物我)对比;(2)李白用具体意象“孤云”、“众鸟”(为“彼物”)与自己对比,陶渊明用总括的物类与比喻自己的具体意象“孤云”作对比(李白用具体意象作“彼物”,陶渊明用具体的物象喻自己而用“类”作彼物)。
(3)情感上都是孤独无依;(4)李白是更多理想破灭的伤感,陶渊明更表达了对清贫(高洁)的坚守。
(1点1分。
写法和情感各2分。
“同”2分、“异”2分)青浦区(三)阅读下面的诗歌,完成第13-15题。
(8分)春日独酌唐李白东风扇淑①气,水木荣春晖。
白日照绿草,落花散且飞。
孤云还空山,众鸟各已归。
彼物皆有托,吾生独无依②。
对此石上月,长醉歌芳菲。
【注】①淑:美好。
②陶渊明《咏贫士》:“万族各有托,孤云独无依。
……知音寻不存,已矣何所悲。
”13.下列关于李白诗歌风格的说法,错误的一项是()(1分)A.清新俊逸B.风骨峥嵘C.浪漫奔放D.天然去雕饰14.对本诗赏析错误的一项是()(3分)A.起首四句用“比”的手法,景情理结合,重在托物言志。
2017年上海市奉贤区高考语文二模试卷一、积累运用(10分)1.(5分)填空。
(1),万钟于我何加焉?(孟子《鱼我所欲也》)(2)伤心秦汉经行处,。
(张养浩《•潼关怀古》)(3)杜甫《登楼》中从时间、空间两处着笔,意境阔大悠远的二句是“,。
”2.(2分)按序评点三国人物诸葛亮、刘备、周瑜、鲁肃,以下正确的一项是()①世间豪杰英雄士,江左风流美丈夫。
②求田问舍唯堪笑,报国忘家烈可闻。
③若无子敬心相似,争得乌林破魏师。
④兴亡天下三分局,今古人思五丈原。
A.①②④③B.④②①③C.②③①④D.④①③②3.(3分)画线处最适合填入的一项是()诗必有所本,本于自然;亦必有所创,创为艺术。
自然与艺术媾合,结果乃在实际的人生世相之上,另建立一个宇宙,正犹如织丝缕为锦绣,凿顽石为雕刻,____.诗与实际的人生世相之关系,妙处惟在不即不离。
唯其“不离”,所以有真实感;唯其“不即”,所以新鲜有趣。
A.非全是天然造化,亦非全是别具匠心B.非全是天然造化,亦非全是依样画葫芦C.非全是空中楼阁,亦非全是别具匠心D.非全是空中楼阁,亦非全是依样画葫芦二、阅读(70分)4.(17分)阅读下文,完成下列各题《变形记》封面的演变王晓林、施塔克设计的初版《变形记》封面①在20 世纪西方现代主义文学中,卡夫卡《变形记》的经典地位毋庸置疑,它被翻译成上百种语言,在世界各地广泛流传。
除《变形记》文本本身所具有的价值外,它的“副文本”同样值得关注。
对绘画艺术兴趣浓厚的卡夫卡,特别注重作品的封面设计效果。
因此《变形记》封面从1915 年初版单行本开始,就陷入了“作者意志”与“设计者意志”纷争的漩涡之中。
②在卡夫卡的《变形记》初版单行本付梓之际,他给莱比锡的库尔特•沃尔夫出版社写了这样一封信:③“尊敬的先生:您最近来信说,奥托玛尔•施塔克将为《变形记》设计封面。
我产生了小小的恐惧。
⼞就我从《拿破仑》上对这位艺术家的认识而言,这种恐惧也许是多余的,我是说,由于施塔克真的要动笔了,于是我想到这样的问题,他会不会去画那个甲虫本身?别画那个,千万别画那个!我不是想限制他的权力范围,而仅仅是根据我对这个故事显然是更深的理解提出请求的。
2017 年上海奉贤区高三语文二模试卷一、积累运用(10 分)1.填空。
(5 分)(每空1 分)(1),万钟于我何加焉?(孟子《鱼我所欲也》)(2)伤心秦汉经行处,。
(张养浩《·潼关怀古》)(3)杜甫《登楼》中从时间、空间两处着笔,意境阔大悠远的二句是“,_ 。
”2.按序评点三国人物诸葛亮、刘备、周瑜、鲁肃,以下正确的一项是()。
(2 分)①世间豪杰英雄士,江左风流美丈夫。
②求田问舍唯堪笑,报国忘家烈可闻。
③若无子敬心相似,争得乌林破魏师。
④兴亡天下三分局,今古人思五丈原。
A. ①②④③B. ④②①③C. ②③①④D. ④①③②3.画线处最适合填入的一项是()。
(3 分)诗必有所本,本于自然;亦必有所创,创为艺术。
自然与艺术媾合,结果乃在实际的人生世相之上,另建立一个宇宙,正犹如织丝缕为锦绣,凿顽石为雕刻,。
诗与实际的人生世相之关系,妙处惟在不即不离。
唯其“不离”,所以有真实感;唯其“不即”,所以新鲜有趣。
A.非全是天然造化,亦非全是别具匠心。
B.非全是天然造化,亦非全是依样画葫芦。
C.非全是空中楼阁,亦非全是别具匠心。
D.非全是空中楼阁,亦非全是依样画葫芦。
二、阅读(70 分)(一)阅读下文,完成 4—9 题(17 分)《变形记》封面的演变王晓林、施塔克设计的初版《变形记》封面①在 20 世纪西方现代主义文学中,卡夫卡《变形记》的经典地位毋庸置疑,它被翻译成上百种语言,在世界各地广泛流传。
除《变形记》文本本身所具有的价值外,它的“副文本”同样值得关注。
对绘画艺术兴趣浓厚的卡夫卡,特别注重作品的封面设计效果。
因此《变形记》封面从 1915 年初版单行本开始,就陷入了“作者意志”与“设计者意志”纷争的漩涡之中。
②在卡夫卡的《变形记》初版单行本付梓之际,他给莱比锡的库尔特·沃尔夫出版社写了这样一封信:③“尊敬的先生:您最近来信说,奥托玛尔·施塔克将为《变形记》设计封面。
我产生了小小的恐惧。
⼞就我从《拿破仑》上对这位艺术家的认识而言,这种恐惧也许是多余的,我是说,由于施塔克真的要动笔了,于是我想到这样的问题,他会不会去画那个甲虫本身?别画那个,千万别画那个!我不是想限制他的权力范围,而仅仅是根据我对这个故事显然是更深的理解提出请求的。
这个甲虫本身是不可画出的。
即使作为远景也不行。
如果这样的意图并不存在,因而我的请求变得可笑——那倒巴不得。
若能转告并强调我的请求,我将十分感谢。
假如允许我对插图提建议,那么我会选择诸如这样的画面:父母和商务代理人站在关闭的门前,或者更好的是,父母和妹妹在灯光明亮的房间里,而通向一片黑暗的旁边的那个房间的门敞开着。
——1915 年10 月25 日于布拉格”④但是,施塔克却为《变形记》设计的封面画与之却有些出入。
仔细来看,施塔克最终设计的封面上虽然没有虫子,但他却选择了卡夫卡没有建议的格里高尔的形象。
显然,卡夫卡对《变形记》封面设计的“干预意志”与其说是得到了部分回应,不如说是遭遇了设计者的某种“背叛”。
⑤20 世纪五六十年代,《变形记》日译本问世,但封面上既没有卡夫卡坚决否定的“甲虫本身”,也未展现“父母和商务代理人”或“父母和妹妹”的行动,而是出现了卡夫卡自己的身影。
《变形记》是卡夫卡小说中较早译介到国外的作品,选取卡夫卡肖像作为译本封面,一方面可以使读者更直观地认识这位西方现代主义文学大师,另一方面也避免了封面画先入为主的倾向,为读者提供了更宽广的想象空间。
⑥1974 年西班牙版封面画则有意遵循卡夫卡的建议,使“父母”(没有“商务代理人”)站在一扇“门”前,不过这扇“门”不是关闭的,而是微微打开的;从父母影子的方向判断,房内有光亮射出,这又与卡夫卡希望房内一片黑暗的意愿背道而驰。
众所周知,“门”是卡夫卡小说世界中一个非常重要的意象,无论是《变形记》,还是《法的门前》,抑或是《诉讼》,卡夫卡笔下的每一道“门”都蕴涵着极为深刻的意义,这些“门”的每一次开/关都在不同程度上暗示/预示着主人公命运的改变。
对于突然“被变形”的格里高尔来说,门里门外,是两个截然不同/通的世界,这也是卡夫卡对自己家庭体验的表现——他与父母之间永远隔着一道无法消失的“门”。
这种《变形记》版本直接将小说情景画于封面页上,极易引起读者的阅读兴趣,也可以加深读者对文本的印象。
⑦尽管卡夫卡坚定地认为《变形记》中的甲虫本身是“不可画出”的,但后来的许多封面设计者仍致力于表现这只甲虫形象。
1987 年人民文学出版社推出的《变形记》封面上是一个孤独的男人轮廓,对着一个既像窗户又像门的图案,最上方是一只黑色的多腿甲虫。
这寥寥几笔所刻画出的虫子虽不具代表性,但由于这是中国较早公开发行的《变形记》单行本,直接影响了《变形记》汉译本封面的设计走向,此后越来越多的“甲虫”出现在《变形记》汉译本封面页上。
⑧1993 年的法国版则直接以著名表现主义画家蒙克的代表作《呐喊》为封面图。
蒙克曾如此回忆《呐喊》的灵感来源:“我和朋友一起去散步,太阳快要落ft时,突然间,天空变得血一样的红,一阵忧伤涌上心头,深蓝色的海湾和城市,是血与火的空间。
感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号!欢迎转发!朋友相继前行,我独自站在那里,突然感到不可名状的恐怖和战栗,大自然中仿佛传来一声震撼宇宙的呐喊。
”这样的经历很容易使人联想到卡夫卡常常感受到的恐惧感和担忧感,将这幅画作为《变形记》的封面,可谓实现了表现主义文学与表现主义绘画艺术的完美合体。
⑨2005 年的德国版,是一张复杂的组合图形,一只倒立的寒鸦张开翅膀缠绕在一个男人头上,寒鸦之眼正好对应成为男人的眼睛;两瓣虫壳夹在男人左耳上,它的一条细腿伸进男人嘴角,另一条则伸入男人颈内;另一只甲虫则像领结一样系于西装革履的男人胸前。
这幅画将寒鸦、卡夫卡和甲虫混搭在一起,是《变形记》封面画的又一经典之作。
⑩一个世纪以来,《变形记》版本封面经历了丰富的演变过程,从“卡夫卡式文学”衍生出“卡夫卡式封面”,这恐怕是卡夫卡生前不曾预料到的。
事实上,伴随着《变形记》封面画的显性演变,《变形记》文本意义也在不知不觉中发生了诸多隐性的改变。
在这一隐一显的对照中,“卡夫卡意志”始终若隐若现,“卡夫卡干预” 似有若无,“卡夫卡式理解”愈加扑朔迷离。
于是,怀着破解封面画谜题的初衷而从“文本外”走来的我们,很快就又进入了更深更复杂的“文本内迷宫”。
4.选择第③段方框中应填入的词语并说明理由(3 分)A.但B.单 5.作者将封面画称为“副文本”的依据错误的一项是()(2 分)A.封面画设计从根本上取决于文本内容。
B.封面画在一定程度上体现着文本主旨。
C.封面画影响着读者对作品的心理预设。
D.封面画能够直观体现作者的创作意图。
6.第⑥段介绍“门”在卡夫卡作品中的涵义,对其作用分析不正确的一项是()(3 分) A.具体解释了第③段卡夫卡在信中所给建议的缘由。
B.流露出作者对西班牙版《变形记》封面画的欣赏。
C.证明封面画遵循作者意志更能准确体现作品内涵。
D.有助于读者在更广阔的层面了解卡夫卡及其作品。
7.从文中看,卡夫卡为什么要提醒施塔克“千万别画”那个甲虫?(2 分)8.根据文章内容,将下面的表格补充完整。
(3 分)具体说明。
(4 分)(二)阅读下文,完成 10—13 题。
(15 分)等植物的根伸进石头浦歌①等植物的根伸进石头,等它发现自己别无去路,只有面对无尽的石头世界,它一定感到了某种荒唐,为了使自己挤进微微裂开的缝隙里,它不得不将自己的根变形,不得不将自己的根与石头合为一体,不得不顺着纹路形成古怪的直角、锐角,与刀子般的石头棱角相磨砺,它的生长姿势也会因此变成奇怪的模样。
一个路人看到石头上的树,可能会惊叹:这是一株多么顽强的植物。
但他忽略了植物根部的感受。
作为根部,它也许体会到的更多是绝望和荒诞,是存在的忐忑和不安,根部的变形意味着与石头每时每刻的僵持,意味着走投无路时的惶惑,以及偶尔得逞时的悲喜交杂,而那些变形的根,在植物自己眼里看来是可笑的。
每一寸都是可笑的,是绝望逼出来的,饱含着狼狈和荒诞。
对于这株艰难生长的植物来说,畸形的根部才代表了它真实的存在。
②大约八九岁左右,我跟着奶奶第一次走进沟壑,见识了柿子沟,在那里,我体验到的更多的是恐惧。
我之所以陪着奶奶去,是因为奶奶从未一个人去过柿子沟,她要找一个人陪她。
我有些激动和忐忑地跟着奶奶,奶奶说那里有柿子,虽然我知道这是诱饵,我也很期待见到传说中的沟壑。
以前我只是见到用平车拉回来的一堆堆柿子,个别柿子还带着一点枝叶,有些柿子软了半个,已经被挤破,发出香甜的味道。
感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号!欢迎转发!我期望见到这些果子的源头。
我跟着奶奶走了很远,终于见到柿子沟的栅栏门,那里有一种静默和孤僻的氛围,有一种故意排斥人类的气氛,丘陵和树木对于我们的到来有些过于漠然,我隐隐有些窃喜。
但在冷漠空阔的沟壑里,我居然也感觉自己有些害羞。
重要的是,奶奶一向是一个胆小的人,只见她不停地环顾四周,有时定定地看着沟壑深处,似乎那里正有可疑的人或者动物走来,她一副担心和警惕的模样。
她的这些表现更加令我惶恐。
终于,奶奶安静下来,我也稍稍放心了。
我爬上柿子树,柿子树的每次抖动,都发出唯有这棵树才发出的沙沙声,其他树都安静沉稳。
沟壑很深,一排排茂密的树木一直延伸到看不见的沟壑底部,一座高大的丘陵从那里威严地壁立出来,有一副森然决然的态度,下面深绿色的树木还微微萦绕着薄雾。
我越是虚张声势地利用柿子树发出沙沙声,越是感到孤单和恐惧。
一种异于往常的野苍蝇发出巨大的嗡嘤声,树皮上攀爬着一厘米长的大蚂蚁。
有一刻,我不敢发出任何声音,我只是静静地看着坐在石头上的奶奶,希望从奶奶那里得到勇气和信心。
天色渐渐暗下来,一声一声悠长奇怪的呜呼声从沟壑深处传出来,奶奶站起来,突然朝我害羞地一笑,说:“赶紧回吧,真吓人。
”③我赶紧从树上跳下,跳下的瞬间发现自己的腿已经软了,我紧紧跟随着奶奶,奶奶走不快,她的脚步总发出特别的嚓嚓声。
这时,呜呼声突然更清晰地传出来,声音几乎可以触到我的脖子,我不敢回头。
奶奶说,这是猫头鹰在叫。
她急于离开这里,我比她更急于离开这里。
④最后一次走进沟壑的时候,我和弟弟拿着相机。
那是个春节,我已经彻底离开村庄,我们走在柿子沟里泛白的土路上,就像走在空荡荡的破旧舞台上,这里有着冬天特有的冷清,视线空阔,泛白,就像放陈的黑白照片,有些略略发黄。
树木光秃秃的,已经变了模样,就像被人用画笔改写过一样,甚至你会以为这些树都挪移了位置。
它们以另一种方式拒斥我们的到来,以一种强烈的陌生感。
我们拿着相机,这似乎也显得有些轻佻,为此,沟壑似乎努力掩饰那种我们曾经感觉熟悉的事物。
我们只有通过回忆,才能感觉到这里与我们息息相通,慢慢地,我发现这回忆就像一株活生生的植物,它在风中舒展着枝叶。