①
①
金鱼图向( )平移了( )格
②
②
金鱼图向( )平移了( )格
③
③
金鱼图向( )平移了( )格
① ②
③
① ②
③
金鱼图向(左)平移了( 7 )格
物体的运动是平移的画“ ”,是旋转的画“ ”。
移一移,说一说。
向下平移 1 格
向 下 平移 2 格
向 下 平移 3 格
(2)填一填。
蜡烛向右平移了 4 格。Biblioteka 生活中的旋转想一想?
你还能举出生活中其他关 于平移和旋转的例子吗?
课堂活动:
把数学书从课 桌右边平移到
课桌左边。
你还能用数学书 作旋转吗?
课堂活动:
所有同学向左 走两步,再向
右走两步。
你能不能使自 己的身体做旋
转运动呢?
下面我们试着在方格 上平移物体!
金鱼图向( )平移了( )格
教学重点
1、使学生初步感知平移和旋转现象,并能 在方格纸上按要求将简单图形平移。
2.通过学生观察、操作、抢答等一些活动, 使学生在探索物体或图形的运动的过程 中发展空间观念。
教学难点
1、使学生在探索物体或图形的运动的过程 中发展空间观念。
3.使学生感受数学与生活的紧密联系,学 会与他人合作交流,从而获得积极的数 学学习的情感。
青岛版三年级数学上册
平移和旋转
青州市谭坊镇南魏小学
教学目标
1.通过观察生活实例,使学生初步感知平 移和旋转现象,并能在方格纸上按要求 将简单图形平移。
2.通过学生观察、操作、抢答等一些活动, 使学生在探索物体或图形的运动的过程 中发展空间观念。
3.使学生感受数学与生活的紧密联系,学 会与他人合作交流,从而获得积极的数 学学习的情感。