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初中物理苏科版八年级下册《宇宙探秘》课件PPT模板

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宇宙探秘(教学课件)-初中物理苏科版(新)八年级下册_

宇宙探秘(教学课件)-初中物理苏科版(新)八年级下册_
星
类地行星 金星 地球
火星
巨行
星 木星 土星
远日行星
天
海
王
王
星
星
太阳 八大行星
彗星 流星 卫星 小行星 星际物质
太阳系
太阳系
侧视
1、上面两幅图中，银河系各呈什么形状。 2、图中的光点是什么？红点是什么？ 3、太阳系是银河系的中心吗？
俯视
银河系的概况 构成：银河系是由众多恒星及星际物质组成的一个庞大的天体系 统。像太阳这样的恒星有2000多亿颗。 形状：侧视图中的银河系像个中间厚、四周薄的铁饼；俯视图中 的银河系又像一个大旋涡，有四条螺旋状旋臂从中心伸出。 大小：银河系的直径约10万光年。太阳与银河系的中心相距约为3 万光年。
地球在太阳系的位置等对地球上生命的存在有很大的 影响，你觉得地球上什么条件适宜生命的存在呢？
总星系
银河系
河外星系 （星系）
太阳系
其它 恒星系
地月系
其它 行星系
太阳系是四十六亿年前伴随着太阳的形成而形成 的。太阳星云由于自身引力的作用而逐渐凝聚，渐渐 形成了一个由多个天体按一定规律排列组成的天体系 统。太阳系的成员包括一颗恒星、八大行星、至少六 十三颗卫星、约一百万颗小行星、无数的彗星和星际 物质等。
人类很早就用肉眼观察到了水星、金星、木星、火星、土星。 公元1543年，哥白尼提出“日心地动说”。 公元1609年，伽利略用自制的天文望远镜第一次揭开了太阳系神秘面纱。 1781年，英国科学家威廉·赫歇耳发现天王星。 1846年，法国的勒威耶与英国的亚当斯发现了海王星。 1930年，美国的汤博发现了冥王星。
哈勃太空望远镜
“长征”3号丙型运载火箭
中国航天3C-7
阿波罗11号登月舱

苏科版八下物理 7.4宇宙探秘 课件 (共39张PPT)

苏科版八下物理 7.4宇宙探秘 课件 (共39张PPT)

这张混合图显示了太阳和其余5个 最大的行星的比例关系，清晰度为3200 千米每点。（地球就是那个在木星与太 阳之间的星球。）
太阳系和其他恒星、行星、 弥漫物质等又组成了银河系
银
草
河 附
河外星系
帽
近
星
星
系
系
散布在宇宙中的星系多达１０００亿个
马
仙
头
女
星
星 系
云
2. 国际上对太空的探索
• 1957年10月4日，第一颗人造卫星“斯普特 尼克”邀游太空
当你在野外，静静 仰望星空，面对满眼的 璀璨，你是否被浩瀚宇 宙的无垠与多姿多彩所 深深折服？
• 谁没有在童年遥望 星空的记忆？漫天星斗 曾经激起多少美丽的梦 想？
但今天，我们会用 更科学的眼光放眼宇宙， 探索传奇。
可能，现在大多数人 对宇宙的认识仅限于：
• 水瓶座 双鱼座 • 白羊座 金牛座 • 双子座 巨蟹座 • 狮子座 处女组 • 天平座 天蝎座 • 射手座 摩羯座
从古，至今，人们 对宇宙的看法都不一样。
中国： 1、盖天说： “天圆如张盖，地方如棋 局”
中国： 2、浑天说： “天之包地，如壳之裹黄”
三星堆出土的青铜器
敦煌星图
太阳 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
距离 （ 106千
米）
58 108 149.6 228 778 1430 2870 4496
半径（千米）
(和地球的比值)
697000 /109 57910 0.38 6052 0.95 6378 /1.00 3398 0.53 71492 11.0 60268 9.5 2555
(g/cm3)
332,800 1.410 0.05 5.43 0.89 5.25 1.00 5.52 0.11 3.95 318 1.33 95 0.69 17 1.29 17 1.64

苏科版八年级物理下7.4宇宙探秘(共36张PPT)

苏科版八年级物理下7.4宇宙探秘(共36张PPT)
仙Biblioteka 女老 鹰星星
系
云
宇宙中的星系多达１０００亿个
马 头
草 帽
星
星
云
系
河 外 星 系
星空世界
太阳
太阳系
（星
宇 宙
系
）团
银河系
群星
行星
恒星（千亿） 弥漫物质
河外星系
（千亿）
地球
七大行星
源体宇 的结宙 、构是 膨系一 胀统个 的，有 和它层 演是次 化有的 的起天
宇宙起源
• 爱因斯坦的静态宇宙模型 • 稳恒态宇宙学 • 膨胀宇宙模型 • 物质—反物质宇宙模型 • 大爆炸宇宙学 • 暴胀宇宙论
星空世界
我 们 生 活 的 地 球
太 阳 系
太阳系可延伸到一光年以外.
1光年：光在真空中传播一年所经过的距离。（长度单位） 1l.y.=9.46×1015m
银河系：由群星和弥漫物质集合成一个庞大的天体系统 太阳是银河系中千亿恒星中的一颗 直径大概是13万光年
银河系全景
银 河 系 是 宇 宙 的 中 心 ？ 银河系全景
宇宙起源
宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸
气球膨胀时任意两个粒子 间的距离都在增大
当一列火车迎面开来的时候，我们听到的汽笛 声音调升高（频率变高，波长变短），而当他远离 我们时，音调就明显降低（频率变低，波长变长）
多普勒效应
太阳的光谱
星系的光谱向长波方向偏移 ，称之为谱线“红移 ”
星系在远离我们
7.4 宇宙探秘
望 天 遐 想
童年神话
中国古人认识宇宙
盖天说
浑天说
“天圆如张盖，地方如棋局” “天之包地，如壳之裹黄”
中
国

8年级物理苏科版下册课件《7.4 宇宙探秘》

8年级物理苏科版下册课件《7.4 宇宙探秘》

哥白尼(1473—1543)：波 兰 天 文 学
家,近代天文学的奠基人，提出了著名的 “日心说”。哥白尼等引发的天文学革 命，使得自然科学从神学中解放出来， 开创了科学史上的新时代。牛顿创立了 万有引力理论，使人们第一次用统一的 理论来认识天体运动。
意大利学者布鲁诺进一步认为，太阳只是无数恒 意大利星学中者的布一鲁颗诺，进仅一是步太认阳为系，的太中阳心只，是而无不数是恒宇星宙中的的中一心颗，，仅是 太阳系的这中一心认，识而使不哥是白宇尼宙日的心中说心得，到这了一进认一识步使发哥展白。尼由日于心日说得到了 进一步发心展说。危由及于到日当心时说罗危马及教到会当的时思罗想马统教治会，的反思动想教统会治对，布反动教会 对布鲁诺鲁恨诺之恨入之骨入，骨用，种用种种恐种怖恐手怖段手逼段迫逼布迫鲁布诺鲁放诺弃放日弃心日说心，布鲁诺 宁死不屈说，，最布后鲁被诺活宁活死烧不死屈。，最后被活活烧死。
端时，吸管发生了转动。对吸管A端带电性质判断正确的是（ ）
A．若相互吸引，一定带正电 B．若相互吸引，一定带负电 C．若相互排斥，一定带正电 D．若相互排斥，一定带负电
例3 在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着 梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上________电 荷，互相________的缘故。
亿个。仙女星系是离银河系较近
仙
的星系，它距离我们超过200万光 年。
女
星
光年：长度单位，计量天体之间的
系
距离，光在一年中通过的距离，约
为9.46×1015米。
2020年2月
宇宙从何而来？
关于宇宙的起源,大多数科学家都认定:宇宙诞生于 137亿年前的一次大爆炸。
大爆炸理论认为，宇宙起始于一个“原始火球”。在 “原始火球”里，温度和密度都高得无法想象，这种状 态极不稳定。最终，“原始火球”发生爆炸，这种爆炸 是整体的，涉及宇宙的全部物质及时间、空间。爆炸导 致宇宙空间处处膨胀，温度降低。温度降到一定程度时， 逐步形成了行星和恒星、星系、星系团和超星系团等.

苏科版第三节宇宙探密PPT课件

苏科版第三节宇宙探密PPT课件

03 星系与恒星
03 星系与恒星02
03
星系分类
根据形态和特征，星系可 分为旋涡星系、椭圆星系、 不规则星系等。
星系特征
星系通常由数十亿颗恒星、 气体、尘埃等组成，具有 特定的旋转速度和质量。
星系演化
随着时间的推移，星系会 经历形成、演化、合并等 过程，形成不同的结构和 特征。
星系的种类与特征
01
02
03
星系分类
根据形态和特征，星系可 分为旋涡星系、椭圆星系、 不规则星系等。
星系特征
星系通常由数十亿颗恒星、 气体、尘埃等组成，具有 特定的旋转速度和质量。
星系演化
随着时间的推移，星系会 经历形成、演化、合并等 过程，形成不同的结构和 特征。
恒星的生成与演化
恒星形成
在宇宙中，气体和尘埃在 引力作用下聚集形成恒星。
弱相互作用力
暗物质之间通过弱相互作用力 相互联系，与普通物质的相互
作用非常微弱。
暗物质对宇宙的影响
宇宙结构形成
暗物质通过引力作用影响宇宙 中星系和星系团的形成和演化
。
宇宙演化
暗物质对宇宙的演化起着决定 性作用，影响宇宙的膨胀速度 和方向。
宇宙中的能量流动
暗物质在宇宙中形成了一个复 杂的网络结构，影响着能量的 流动和分布。
宇宙的演化过程
宇宙的演化过程是一个复杂而有序的过程，包括星系的形成、恒星演化、行星形成 等。
在宇宙演化过程中，宇宙中的物质和能量不断地相互作用和转化，形成了今天我们 所看到的宇宙的多样性和复杂性。
宇宙的演化过程是一个不断发展和变化的过程，科学家们通过观测和研究宇宙中的 各种现象来了解宇宙的演化历史和未来发展趋势。
详细描述

八年级物理下册(苏科版)74宇宙探秘(共16张PPT)

八年级物理下册(苏科版)74宇宙探秘(共16张PPT)
问题1：哥白尼提出了“日心说”，较好地描述了 __宇__宙__天__体___的真实情况，掀起了天文学界的革命，使人们的 思想挣脱了教会的束缚，从此，__自__然__科__学___从教会的束缚下 解脱出来。
问题2：从“地心说”到“日心说”，经历了观察自然现 象→_建__立__模__型__(_理__论__)_→解释_自__然__现__象____→修改发展理论的 循环过程，从中可以看出人类探究自然、追求真理的强烈愿 望，正是这种愿望推动了科学的发展和社会的进步。
[点评]本题考查宇宙的组成及宇宙大爆炸理论的内容，要 求能熟记相关内容。
四、 宇宙探秘
课堂小结
四、 宇宙探秘
当堂检测
► 知识点1 人类探索宇宙的历程
1．地球是人类生存的家园，它属于太阳系中的( )
A．恒星
B．行星
C．卫星
D．彗星
[解析] B 太阳是银河系中的一颗普通恒星，地球是太阳 系中的一颗行星，由于合适的位置而适合人类生存，成为人类 的家园。
[答案] A
四、 宇宙探秘
► 知识点3 微观粒子与宇宙
4．微观粒子与宇宙天体之间有很多相似之处。下列说法中错 误的是( )
A．原子结构与太阳系结构很相似 B．宇宙天体、分子都在永不停息地运动 C．天体之间、分子之间都存在相互作用力 D．宇宙天体、分子的运动都没有规律
四、 宇宙探秘
[解析] D 本题将宏观的宇宙及微观的粒子结合在一起进 行考查，是因天体的运动与微观粒子的运动有很多相似之处， 可以对比记忆。原子结构类似于太阳系的结构，中心为原子核 ，核外为绕核转动的电子，故A正确。宇宙中任何物质都在永不 停息地运动，运动是绝对的，而静止则是相对的，故B正确。天 体之间、分子之间都存在着相互的作用力，故C正确。宇宙天体 的运动符合牛顿的万有引力定律，故其运动是有规律的，故D错 误。

苏科版八年级7.4 宇宙探秘 课件(共24张PPT)

苏科版八年级7.4 宇宙探秘 课件(共24张PPT)
苏科版物理 第七章 从粒子到宇宙
四、宇宙探秘
星图从12月开始，按照每月太阳所在的位置把赤道 带附近的天区分成十二份，每一份投影到一张长方形的 平面图上。
古代人认为天地是什么样子的呢？ 天圆地方
地心说
公元2世纪，古 希腊天文学家托勒玫
提出了以_地__球__为宇
宙中心的地心说。
日心说
16世纪初期，波兰 天文学家哥白尼提出了
15．关于宇宙起源，根据大多数宇宙科学家的 认定，你认为下列说法中正确的（ D ）
①宇宙诞生于距今约137亿年的一次大爆炸。
②大爆炸导致宇宙空间处处膨胀，温度则相应 下降。
③大爆炸是整体的，涉及宇宙的全部物质及时 间、空间。
④宇宙温度下降至一定程度，逐步形成超星系 团、星系团、星系及恒星、行星等。
A．星系在离我们而去 B．星系在向我们靠近
C．星系保持不动
D．以上三种情况都可能
11．关于太阳、地球、月球三者之间的顺序关系，
可能发生日食的是 ( A )
A．太阳、月球、地球 B．太阳、地球、月球 C．地球、太阳、月球 D．以上都可以 12．晴朗的夜空，天上高悬的月亮，从人们对天体
的分类上说月亮属于 ( C )
银河系（Galaxy），中央突起、四周扁 平的旋转铁饼，直径大约8万光年。
太阳是银河系中数以千亿计的恒星中 的一颗。
宇宙是 一个有层次 的天体结构 系统，它是 有起源、膨 胀的和演化 的。
目前观测到的星系约为1000亿个。
◆关于宇宙的起源 ■阅读课本37页“读一读”
大多数宇宙科学家都认定：宇宙诞生于约137亿
A.①②③
B.①③④
C.②④
D.①②③④
16.在我国民间传说中，流传着“牛郎织女”的美丽 故事，牛郎星位于天鹰座，织女星位于天琴座， 对照星座图，找出这两颗星，科学家们测定牛郎 、织女两星之间相距约12光年，试计算出这两颗 星之间约为多少m?

苏科版八年级下物理《宇宙探秘》参考课件

苏科版八年级下物理《宇宙探秘》参考课件

11
第十一页，共二十页。
三、星空(xīngkōng)世界
【八大行星】 观看影片了解(liǎojiě)真实的八大行星。
2021/9/15
12
第十二页，共二十页。
三、星空(xīngkōng)世界
【光年 】 (guāngnián)
天体之间相距很遥远。天文中，常用的长 度单位有：光年
光年（l.y.）——光在真空(zhēnkōng)中进行一年
【太阳系】 观看影片(yǐngpiàn)了解真实的太阳 系。
2021/9/15
8
第八页，共二十页。
三、星空 世界 (xīngkōng)
【太阳系】 太阳(tàiyáng)会是宇宙的中心吗？太阳(tàiyáng)真不动吗？
太阳系是以恒星太阳为中心和所有受太阳引力约束(yuēshù)的天体的 集合体。包括8颗行星、至少165颗已知的卫星，和数以亿计
一、古代(gǔdài)宇宙观
【 张衡】 公元(gōngyuán)78年—公元139年，河南南阳人。
东汉时期伟大的天文学家、数学家、发明家、地理(dìlǐ)
学家、诗人、汉朝官员，为我国天文学、机械技术、
地震学的发展作出了不可磨灭的贡献。联合国天文 组织曾将太阳系中一颗小行星命名为“张衡星”。
2021/9/15
2021/9/15
1
第一页，共二十页。
一、古代(gǔdài)宇宙观
【盖天说】 “天圆如张盖，地方(dìfāng)如棋局”
【浑天说】 “天之包地，如壳之裹黄”
【宣夜说】 “天了无质，仰而瞻之，高远(ɡāo yuǎn)无极”
【思考】 我国古代杰出的天文学代表人物是谁？
2021/9/15
2
第二页，共二十页。

新苏科版八年级下册初中物理 四、宇宙探秘 教学课件

新苏科版八年级下册初中物理 四、宇宙探秘 教学课件
第七章 从粒子到宇宙
四、宇宙探秘
第一页，共三十一页。
1.大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识到人类对宇 宙的探索将不断深入。
2.通过对人类探索宇宙历程的展示，培养学生执着追求真理的科学 精神。
3. 大致了解我国的航空航天技术的进展。
第二页，共三十一页。
在古代人看来,地球( Earth)是一块平坦的 、并不太大的土地; 天空似乎是一个固定的圆形屋顶，它从远处自上而下，和人看到的 远处的地面融为一体 。
中国实现飞天梦
2007.10.24，发射成功了第一颗月球 探测卫星“ 嫦娥一号”
神州飞船发射现场第二十八页，共十一页。我 们 的 邻 居 -月 球
第二十九页，共三十一页。
漫步月球
第三十页，共三十一页。
月球表面
第三十一页，共三十一页。
波的波长变短），而当他远离我们时，音调就明显降低。叫
多普勒效应 科学家们用仪器观测星系发出的光，发现星系的光谱向长波方 向偏移，称之为谱线“红移”，这一现象说明了 星系在远离我们
第二十四页，共三十一页。
中国实现飞天梦
1970年4月24，发射第一颗人造地球卫星 1975.11.26，“返回遥感卫星一号”，三天后 成功回收卫星。 1981年9月20，成功实现“一箭多星” 1999年11月20号，我国第一艘载人航天试验 飞船“神一”发射成功，标志着我国载人航天
技术取得突破性进展。
第二十五页，共三十一页。
神州五号遨游太空
中国 实现 飞天 梦
神州飞船成功返回
2003.10.15，“神5”发射成功杨 利伟是中国第一位进入太空的人
第二十六页，共三十一页。
2005.10.17，费俊龙和聂海胜乘座“神6” 飞船经过五天的太空飞行成功返回

苏科版物理课件八下《宇宙探秘》

苏科版物理课件八下《宇宙探秘》

行星与卫星的探索
无人探测器
无人探测器向行星和卫星发送 数据，帮助科学家了解太阳系 中的其他世界。
好奇号火星车
好奇号火星车是人类探索行星 上生活迹象的重要工具。
盖亚卫星
盖亚卫星是一个天文观测卫星， 用于测量恒星和星系的位置和 运动。
星系的形成与演变
1
形成
星系是由巨大气பைடு நூலகம்云和恒星组成的庞大结构。
2
螺旋星系
螺旋星系是由扁平的旋臂围绕中心旋转的星系。
3
椭圆星系
椭圆星系是没有旋臂的呈椭圆形的星系。
黑洞与宇宙大爆炸理论
黑洞
黑洞是由大量物质引力崩塌形成的区域，它具有极 强的引力，连光都无法逃离。
宇宙大爆炸
宇宙大爆炸理论认为，宇宙起源于一个极其炽热、 极其密集的点，随后膨胀并形成我们所看到的宇宙。
宇宙中的其他天体和现象
1 脉冲星
脉冲星是一种发射规律的射电波的天体，由高速旋转的中子星产生。
2 星际尘埃
星际尘埃是太阳系外的尘埃颗粒，它们对光的散射和吸收导致星际空间出现美丽的星云。
3 星团
星团是由成千上万颗恒星组成的密集区域，它们中心的引力使星星紧密排列。
总结和关键要点
宇宙探秘课程 星系的演变 黑洞和宇宙大爆炸
介绍太阳系和行星 螺旋星系和椭圆星系 探索宇宙奥秘
苏科版物理课件八下《宇 宙探秘》
欢迎来到苏科版物理课件八下《宇宙探秘》。在本课程中，我们将揭开宇宙 的神秘面纱，探索太阳系、星系、黑洞等奇妙的天体和现象。
太阳系的组成及特征
太阳
水星
太阳是太阳系的中心星，负责给予我们光明和能量。 水星是太阳系中最小、最靠近太阳的行星。
木星
木星是太阳系中最大、最亮的行星，也是一个巨大 的气体巨人。

苏科版八年级7.4宇宙探秘课件 (共26张PPT)

苏科版八年级7.4宇宙探秘课件 (共26张PPT)

四、我们的宇宙
1.宇宙是一个有层次的天体结构系统
请大家现在就我们的知道的天体按大小排下顺序：
系总 星
系银 河
系太 阳
阳太
球地
亮月
2的.光路天年程体(；l之.y间.)—相—距光很在遥一远年在真空中所经过
在天文中，常用的长度单位有： 光年(l.y.)——光在一年在真空中所经 过的路程； (一个天文单位)AU——地球到太阳的 平均距离；
7.4 宇宙探秘
对于地球上的万物，我们的古人 认为是由“盘古开天”形成的，天圆 地方；后来随着农业作物的生产，地 域间进行贸易，交通发展起来，人们 逐步发现地球是圆的；天文学的发展， 在观测天体的运动规律基础上，对地 球的了解越来越多……
பைடு நூலகம்、托勒玫的地心说
地为球形，且居于宇宙中 心，静止不动，其他天体都绕 着地球转动。这一学说从表观 上解释了日月星辰每天东升西 落、周而复始的现象
哈 勃 望 远 镜
20世纪初，美国威尔逊山天文台 建成了当时世界上最大口径的2.5米天 文望远镜。
1923年10月6日，美国天文学家哈 勃利用这台望远镜拍摄了仙女星云的照 片，推算出仙女星云的距离为225万光 年，远远超出银河系范围。
银河系
太阳黑子
半人马座中的一个星系
银河系DNA星云
奇妙的星系
由“九大行星”、卫星、彗星以 及其他星际物质，构成了太阳系
三、意大利学者 布鲁诺的观点： 太阳只是无数恒 星中的一颗，仅 是太阳系的中心， 而不是宇宙的中 心。
1917年，美国天文 学家沙普利通过对银河系 内天体分布的分析，确认 太阳并不位于银河系的中 心，而是处于相对说来比 较靠近银河系边缘的地方。 太阳只是银河系中一颗毫 无特殊地位可言的普通恒 星，地球更谈不到了。

八年级物理下册第七章第4节宇宙探秘课件(新版)苏科版

八年级物理下册第七章第4节宇宙探秘课件(新版)苏科版

B.约24.5h前发的光
C.约24.5天前发的光
D.约24.5年前发的光
第十七页，共24页。
银
草
河 附
帽
近
星
星 系
系
散布(sànbù)在宇宙中的星系多达１０００亿个
马
仙
头
女
星
星 系
第十八页，共24页。
云
宇宙是一个有层次(céngcì)的天体结构系统
地球——月球
太阳系
银河系
其它行星、慧星等
宇
数千亿计颗恒星
第七章 从粒子(lìzǐ)到宇宙
四、宇 宙 探 秘
第一页，共24页。
1、物质由
组成，分子是由
构成。
2、原子由位于原子中心
和核外
构成，其
中
带正电，
带负电。
3、原子核又是由
和
构成，其中
带正
电，
不带电。
4、质子和中子又是由更小的微粒
构成。
5、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是
了电荷
(diànhè)，而只是将
由一个物体
到另一个物
体。得到电子带
电，失去电子
带
电。
第二页，共24页。
人类探索宇宙的历程
嫦娥奔月 (chánɡ é bēn yuè)
嫦娥奔 月 (chán ɡé bēniānɡ huì)
第三页，共24页。
人类(rénlèi)探索宇宙的历程
三星堆青铜 (qīngtóng)面具
第十四页，共24页。
科学的宇宙观
1、地球等行星绕太阳转
卫星(wèixīng)：月球等 行星：水星、金星、地球(dìqiú)、 火星、木星、土星、天王星、海王 星等

苏科版八年级下册物理教学课件 7.4宇宙探秘(共22张PPT)

苏科版八年级下册物理教学课件 7.4宇宙探秘(共22张PPT)
太阳系的最大范围约可延伸到一光年以外。
1光年(l.y.)表示_____________，它是_______单位。
天文单位 天文学中，取地球到太阳的平均距离为一个
1 l.y. =______________m
练一练
地球到太阳有多远？
如果用一粒小豌豆当作地球，而把大皮球当作太阳， 设小豌豆的半径为2mm根据下表中的数据计算：
第七章第四节 宇宙探秘
谁没有在童年遥望 星空的记忆？
漫天星斗曾经激起 多少美丽的梦想？
一、从“地心说”到“日心说” 1.盖天说 “天圆如张盖，地方如棋局” 2.浑天说 “天之包地，如壳之裹黄”
3.托勒玫的地心说
宇宙结构是以地球为中心的一系列同心 圆行星体系
4.哥白尼的日心说
“太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳运 转”
质量 (地球) 332,800 0.05 0.89 1.00 0.11
318 95 17 17 0.002
密度 (g/cm3) 1.410
5.43 5.25 5.52 3.95 1.33 0.69 1.29 1.64 2.03
这张混合图显示了太阳和其余5个最大的行星的比例关系，清 晰度为3200千米每点。（地球就是那个在木星与太阳之间的 星球。）
哥白尼(1473～1543)：
波兰天文学家,近代天文学的奠 基人。因为提出了著名的“日 心说”，终生受到宗教势力的 迫害。
二、星空世界
1.宇宙是一个有层次的天体结构 系统。
哈 勃 望 远 镜
我 们 生 活 的 地 球
太阳
火 星
水星
土 星
海 王 星
金星
天 王 星
地球
瞰太 阳 系 鸟
பைடு நூலகம்

苏科版物理八年级下册 7.4宇宙探秘(共54张PPT)

苏科版物理八年级下册 7.4宇宙探秘(共54张PPT)

二、电荷间的相互作用
自然界只有两种电荷。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
三、验电器
作用：检验物体是否带电 原理：同种电荷互相排斥
四、原子构成初步及对静电现象的解释
1.原 子 （呈中性）电 子（负电荷） 2.摩擦起电的原因 原子核 （正电荷） 得到电子： 带负电 失去电子： 带正电
电子的得失
3 .摩擦起电并不是创造了电荷 而只是将电子由一个物体转移到另一个物体
白羊座(3.21—4.20)
金牛座(4.21—5.21)
双子座(5.22—6.22) 巨蟹座(6.23—7.23)
摩羯座(12.23—1.19)
水瓶座
双鱼座
白羊座
金牛座
双子座
巨蟹座
狮 子 座
处女座
天秤座
天蝎座
射手座
射手座
摩羯座
赋予美好的想象。
嫦娥奔月
对于古代人来说，地球是一块平坦的，并不太大 的土地，天空似乎是一个固定的圆形屋顶，它从 远处自上而下，和周围的地面融为一体。
盖天说
一、从“地心说”到“日 心说”
公元2世纪，古希腊天文学家托勒玫提 出了以地球为宇宙中心的 “地心说”
一、从“地心说”到“日 心说”
“日心说 ”
波兰天文学家哥白尼
牛顿发现了万有引力定律使人们第一次用统
一的理论来认识神秘的天体的运动
现代天文观测：科学家借助于天文望远镜使人 们对宇宙有了更深的认识。 “ 哈 勃 ” 空 间 望 远 镜
知识回顾:
粒子的家谱
电子
(带负电)
分子
原子
(不带电)
质子
原子核
(带正电) (带正电) (不带电)
夸克
中子

宇宙探秘 课件-苏科版八年级物理下册

宇宙探秘 课件-苏科版八年级物理下册

二、星空世界
②星系在远离我们而去
根据哈勃（Edwin Powell Hubble，1889~1953）发现的哈勃定律 推断，星系在远离我们而去，它提供了宇宙膨胀的证据。
我们可用粘有小塑料粒的气球类比宇宙，小塑料粒可看成是宇宙 中的天体。气球膨胀时，任意小塑料粒周围的其他小塑料粒都在离 它远去。
气球膨胀时，任意两个小 塑料粒间的距离都在增大
5. 宇宙
③谱线“红移”
当一列火车迎面驶来时，我们听到的汽笛声音调会 明显升高（即声波的频率升高）；当它离我们远去时， 音调明显降低（即声波的频率降低），这一现象叫多普 勒效应。光同样可以产生多普勒效应，当一个星系离我 们远去时，我们观测到的星系发出的光的频率降低（相 当于波长变长）。
4. 伽利略望远镜
一、从“地心说”到“日心说”
1609年伽利略用自制的望 远镜视察天体，以确凿的证据 支持了哥白尼的“日心说”。 第一个观测到了木星的卫星、 太阳黑子和月球上的环形山。
太阳黑子
木星及其卫星
月球上的环形山
伽利略望远镜 意大利天文学家、物 理学家伽利略1609年 发明了人类历史上第 一台天文望远镜。
八年级物理下册•苏科版
第七章 从粒子到宇宙
向物质世界的两极进军
四、宇宙探秘
1
从“地心说” 到“日心说”
2
星空世界
1 导入新课
导入新课 人类在探索原子内部微观世界的同时，从未停止过对地球之外
宏观世界的探究。早在远古时代人们就开始了对宇宙的探索。尽管 探索过程艰巨曲折，但是对宇宙已经有了科学和客观的认识。
公元2世纪，古希腊天文学家托勒玫（Claudius Ptolemaeus，约90~168） 提出了以地球为宇宙中心的“地心说”。他认为：
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西方古人认识宇宙
6世纪，波兰 -- 哥白尼 -- “日心说”
西方古人认识宇宙
意大利 布鲁诺 太阳——太阳系的中心 不是宇宙的中心。 “日心说”进一步发展
英国——牛顿——万有引力理论——用统一理论认识天体运动
哈 勃 望 远 镜
射电望远镜
公元2世纪，古希腊 -- 托勒玫 -- “地心说” 公元16世纪，波兰 -- 哥白尼 -- “日心说” 公元18世纪，天文学家引进“星系”概念 公元20世纪，产生了现代宇宙学
中国航天
2003年实现载人航天（杨利伟）
2008年实现太空行走（翟志刚）
中国自1956年开始展开现代火箭的研制工作。1970年4月24日 “长征一号”运载火箭诞生，首次发射“东方红一号”卫星成功。
中国现役火箭中，长征三号乙运载火箭地球同步转移轨道的运载能 力达5.5吨，在研的长征五号运载火箭地球同步轨道运载能力约14 吨、近地轨道运载能力约25吨，完全具备无人深空探测能力。 截至到2015年12月17日，长征系列运载火箭已进行了221次发射， 发射成功率在95%以上
（宇宙大爆炸理论）
PART 03
拓展练习
1.关于光年的说法正确的是( )
A. 光年是时间单位 B. 光年是速度单位 C. 光年是长度单位 D. 光年是体积单位
2.关于宇宙观，下列说法正确的是：( )
A.地球是宇宙的中心 B.太阳是宇宙的中心 C.银河系是宇宙的中心 D.宇宙找不到中心
3.关于宇宙的起源，大多数宇宙科学家都认定：( )
7.孙悟空一个筋斗可翻十万八千里,即5.4×104 km， 织女星距地球约 2.3×1014 km,那么孙悟空要翻多少筋斗才能到达织女星？如果孙悟 空每秒钟翻一个筋斗，那么他要连续不停地翻多少年才能到达织女星？ 8.杨利伟驾驶“神舟五号”绕地球飞行的速度约为7.8km/s，光从太 阳传到地球约500s,那么杨利伟驾驶“神州五号”从地球飞到太阳需 多少时间?
A. 宇宙诞生于距今约一百亿年的一次大爆炸 B. 宇宙诞生于距今约一百三十七亿年的一次大爆炸 C. 宇宙诞生于距今约一百八十亿年的一次大爆炸 D. 宇宙诞生于距今约二百五十亿年的一次大爆炸
6. 科学家通过探索，发现星系正在远离我们而去，科学家的依据 是（ ）
A．测量到星系到地球的距离在变大 Ｂ．观察到星系正在离开地球运动 Ｃ．根据测到的星系光谱的波长正在逐渐变大 Ｄ．科学家们自己的理解和设想
苏科版物理八年级下册课件
星空世界 我们生活的地球
太 阳 系
太阳系可延伸到一光年以外.
1光年：光在真空中传播一年所经过的距离。（长度单位） 1l.y.=9.46×1015m
银河系：由群星和弥漫物质 集合成一个庞大的天体系统
太阳是银河系中千亿恒星中的一颗 直径大概是13万光年
银河系全景
银 河 系 是 宇 宙 的 中 心 ？
宇宙探秘
苏科版物理八年级下册课件
新知导入
目
新知讲解
录
拓展练习
PART 01
新知导入
望 天 遐 想
童年神话
中国古人认识宇宙
盖天说
“天圆如张盖，地方如棋局”
浑天说
“天之包地，如壳之裹黄”
中 国 古 人
敦 煌 星
认
图
识
宇
宙
西方古人认识宇宙——星座
西方古人认识宇宙
公元2世纪， 古希腊 托勒玫 “地心说”
宇宙起源
• 爱因斯坦的静态宇宙模型 • 稳恒态宇宙学 • 膨胀宇宙模型 • 物质—反物质宇宙模型 • 大爆炸宇宙学 • 暴胀宇宙论
宇宙起源
宇宙起源于137亿年前的一次大爆炸
气球膨胀时任意两个粒子间的距离都在增大
当一列火车迎面开来的时候，我们听到的汽笛声音调升高（频率变高，
波长变短），而当他远离我们时，音调就明显降低（频率变低，波长变
“嫦娥”探月工程
2004年启动月球探测工程 2007年10月 嫦娥一号 2012年12月 嫦娥二号 2013年12月2日嫦娥三号（搭载玉兔号月球车）
中国深空探测
2011年，火星探测器“萤火一号”搭乘俄罗斯运载火箭升空，但未能按计划 实现变轨
2012年，“嫦娥二号”在距地球700公里成功飞越“图塔蒂斯”小行星
银河系全景
仙
老 鹰
女
星
星
云
系
宇宙中的星系多达１０００亿个
草
马
帽
头 星 云
星 系
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
河 外 星 系
星空世界
（星
宇系
宙 ）
团
银河系
河外星系 （千亿）
群星
太阳系
太阳 行星
恒星（千亿） 弥漫物质
地球
七大行星
胀构宇 的系宙 和统是 演，一 化它个 的是有
有层 起次 源的 的天 、体 膨结
PART 02
新知讲解
长）
多普勒效应
太阳的光谱
星系的光谱向长波方向偏移 ，称之为谱线“红移 ”
星系在远离我们
航天事业
60年代美国成功登月 70年代前苏联发射了多个空间站
1977年发射 “旅行者1号”， 目前仍在飞行， 在飞行了37年 后（2014年）， 终于离开太阳 系进入星际空 间，目前已经 飞行了200多 亿公里
答案：C D B C B C
7、筋斗个数n=2.3×1014km/5.4×104km=4.26×109个 需要时间：t=4.3×109s≈135年
8、s=vt=3×108m/s × 500s=1.5×1011m t=s/v=1.5×1011m/7.8×103m/s=1.9×107s=0.6 ly
宇宙探秘
4. 下列说法正确的是（ ） A. 宇宙就是指由太阳、地球、月亮这几个天体所运行的空间 Ｂ．银河系只有一个恒星－－太阳 Ｃ．月球是地球唯一的天然卫星 Ｄ．太阳系就是由太阳和8大行星组成的系统
5. 下列物体长度尺寸的数量大小，从小到大排列正确的是（ ） Ａ．夸克 原子核 电子 原子 分子 地球 太阳系 银河系 Ｂ．夸克 电子 原子核 原子 分子 地球 太阳系 银河系 Ｃ．银河系 太阳系 地球 分子 原子 原子核 电子 夸克 Ｄ．电子 夸克 原子核 原子 分子 地球 太阳系 银河系
2020年探测器抵达火星
2030年前后深空探测器可探测木星等火星以外的行星
2050年前后，载人飞行器从月球基地飞向更远的行星，具备载人登火星能 力，深空探测器飞出太阳系
1、宇宙是一个有层次的天体结构系统。 2、宇宙是有起源的、膨胀的和演化的。 3、光年是长度单位。1l.y.=9.46×1015m 4、谱线“红移”，说明了星系在远离我们。