读《天堂何在》有感_初一作文

天堂的初一优秀作文
天堂的初一优秀作文
作为一名初一学生，我很荣幸能够参加天堂初中的学习。

在这里，我不仅学到了知识，还受到了良好的教育和培养。

最近，我们的班级进行了一次作文比赛，让我深感惊喜和自豪。

这次作文比赛的主题是“我的梦想”。

我们都知道，梦想是我们前进的动力和目标。

因此，我们非常积极地投入到了作文的创作中。

我也不例外，我写了一篇关于成为一名科学家的梦想的作文，探讨了我对科学研究的热爱和追求。

在写作的过程中，我付出了很多的心血和努力，也得到了老师和同学的认可和鼓励。

当比赛结果公布时，我和我的同学们都感到非常的惊喜和兴奋。

我们的班级共有十篇作文获得了优秀的评价，其中我的作文也获得了一等奖。

这是我第一次获得这样的荣誉，让我倍感光荣和自豪。

同时，我也看到了同学们的进步和努力，他们的作文也都非常出色和精彩。

这次作文比赛给我留下了深刻的印象，让我了解到了自己的不足和需要进一步的提高。

我会认真听取老师的意见和建议，不断地学习和探索，争取在更多的比赛中取得更好的成绩。

同时，我也相信，在天堂
初中这样的优秀学校里，我会不断地成长和进步，实现我的梦想和目标。

总之，天堂初中的初一优秀作文比赛是一次非常难忘和宝贵的经历。

它让我更加热爱学习和写作，也让我认识到了自己的不足和进步的空间。

我会珍惜这次机会，不断地努力和进步，成为更好的自己。

读《天堂》读书有感“谁都会虚构故事，只要闭上眼睛就行了。

这是生活的另一面。

”小说的开篇就揭示了生活的真相，我们都在自己的世界里编造着属于自己的故事，而这些故事往往是我们内心深处的渴望和恐惧的映射。

川上未映子用细腻的笔触描绘了主角“我”和小岛的生活，让我仿佛置身于那个充满孤独和悲伤的世界。

“孤独时分泌的多巴胺。

”这句话是小岛对“我”的定义，也是我们每个人在孤独时的真实写照。

“我”因为斜视，被同学们孤立，而小岛则因为“臭”而被人嫌弃。

我们都是孤独的个体，直到小岛的出现，我们的生命才有了交集。

然而，人与人之间的联系是如此脆弱，即使是最亲密的朋友也无法完全理解彼此的内心世界。

“我”和小岛之间的友谊也是如此，我们都有着自己的秘密和痛苦，无法真正地坦诚相待。

“悲伤时分泌的多巴胺。

”小岛的离去让“我”陷入了深深的悲伤，而这种悲伤也让我开始重新审视自己的生活。

我们总是在不经意间伤害着身边的人，而自己却浑然不知。

“我”对小岛的背叛，让我明白了友谊的脆弱和珍贵。

同时，小说也让我看到了人性的黑暗面，那些曾经伤害过我们的人，他们的内心或许也有着无法言说的痛苦。

“高兴时分泌的多巴胺。

”小说的结尾给了我们一丝希望，“我”在母亲和医生的关怀下，接受了治疗斜眼的手术，开始了新的生活。

然而，生活的真相是，天堂和地狱往往只有一线之隔，我们无法预测未来会发生什么。

“我”不知道小岛是否会接受摒弃父亲留在自己身上的印记，不再发臭；也不知道自己是否会一直生活在天堂里。

读完这本书，我对生活有了更深的思考。

我们都在生活的舞台上扮演着不同的角色，有时候我们是主角，有时候我们是配角，但无论我们身处何方，都不能忘记自己的初心。

生活中会有孤独、悲伤和痛苦，但也会有快乐、希望和幸福。

我们要学会珍惜当下，勇敢面对生活中的挑战，用自己的力量去创造美好的未来。

我想用小说中的一句话来结束我的读后感：“天堂还是地狱，孰是孰非，不过是个中的命运的罢了。

”。

以天堂为主题的初一优秀作文
以天堂为主题的初一优秀作文
初一的我，曾经被一篇优秀的作文所感动，这篇作文的主题是“天堂”。

这让我想起了一句话：“天堂不是什么地方，而是一种心境。

”那么，天堂是什么样的呢？它是我们每个人都向往的地方吗？
天堂并不是指一个实实在在的地方，而是指一个心灵安宁，心中充满善良和爱的境地。

天堂可以在人们的心中，也可以在人们的行动中。

如果我们每个人都可以以善良和爱为基础，那么天堂就会在我们的周围。

天堂不是一个个人的私人空间，而是一个大家庭的共同期望。

当我们一起为天堂而努力时，这个世界就会变得更美好。

初一的我们，需要用我们的双手和我们的心去创造属于我们的天堂，让它在我们的心中，在我们的未来中永远存在。

我们要让自己变得更好，让周围的人们感受到我们的温暖与善良，同时也要时刻保持谦逊和感恩之心。

在这个世界上，每个人都可以做到天堂，也可以做到地狱。

就像这句话所说：“人生就像一张白纸，我们可以选择用铅笔画出黑暗和恶意，也可以选用画笔画出光明与美好。

”因此，我们需要在每天的生活中，
时刻提醒自己要保持内心的明亮和美好，同时也要给予身边的人更多的关爱和帮助。

天堂并不遥远，它就在我们的身边。

初一的我们，要以天堂为主题，用我们的努力和行动去创造一个更美好的未来。

让我们一起为天堂而努力吧！。

天堂的孩子的观后心得初中《天堂的孩子》是一部饱含深情和思索的作品，通过对少年心灵成长过程的描绘，展现了人性的复杂和社会的残酷。

这部小说充满了情感的冲击和心灵的震撼，给我留下了深刻的触动和思考。

小说以一个孩子的视角，讲述了一个寻找天堂的故事。

在最初的时候，我对这样的题材感到非常好奇，因为这个话题一直以来都是人们心灵的向往，而对于孩子们来说，更是一种纯真的渴望。

书中的小说通过描述主人公持续寻找天堂的过程，向着一个目标努力的心情深深地打动了我。

主人公的不懈努力、永不放弃的精神，让我深深地反思了自己对梦想的坚持程度，并思量着如何在追求自己的目标时不负人生。

小说中，主人公经历了一系列严苛的考验和遭遇。

他们遭受了饥饿、疾病和社会的冷漠，但他们始终怀着对天堂的向往，不断地寻找着属于自己的幸福。

这种坚持不懈的精神令我深感敬佩，同时也激发了我内心深处渴望追寻幸福的欲望。

小说中描述的那种渴望、那种对美好生活的追求，让我对自己的人生有了更加深刻的思考。

小说中展现了社会对儿童的冷漠和对待的无情。

从小孩们所经历的贫穷和困难中，我感受到了社会的冷漠和不公。

尤其是当他们在陌生的城市中遭遇了各种危险和压迫时，我忍不住为他们担心和心疼。

这让我深深反思了自己身处的社会环境，对自己的命运和家庭的珍贵有了更加深刻的认识。

通过对主人公床铺生活环境的描写，小说中还展现了对物质生活的渴望和对贫困生活的无奈。

主人公们并没有一帆风顺，他们的家庭困难，没有一张合适的床来提供他们安全和休息。

而作为读者，我通过书中的描述，意识到了自己过去对物质过度追求的错误，也对富有的物质所带来的虚无感产生了怀疑。

这部小说不仅仅只是讲述了关于天堂的具象，更多的是对人性的思考和对生活的追求。

从整部小说中，我还看到了信念的重要性。

主人公们始终怀揣着一个信念，不断地寻求属于自己的天堂。

即使在饥饿和困难面前，他们也从未放弃自己的信念。

这给了我很大的启示，让我明白了在人生的道路上始终要保持坚定的信念和积极的态度。

天堂的孩子观后心得感想初中范文电影《天堂的孩子》讲述了在极其恶劣的环境下，一群不幸的孤儿在教师张老师的悉心教导下，通过勇敢、坚强的努力慢慢改变命运的故事。

这部电影让我深受触动，引发了我对生活意义、教育责任和人性的思考。

电影中的孩子们生活在一个残酷的孤儿院里，他们的身世不明，没有人关心他们的过去和未来。

饥饿、孤独和心灵的缺失让他们坚信自己是“废物”。

然而，张老师的出现打破了这个世界的平衡。

她用她的爱和耐心，对待每一个孩子。

她相信每个孩子都有自己的闪光点，她相信她可以通过正确的教育让这群孩子重拾信心，找到生活的希望。

电影中的张老师给我留下了深刻的印象。

她是一位充满爱心和耐心的老师，她独具慧眼，能够看到每一个孩子身上的闪光点。

无论是聪明的王翠翠还是内向的肥子，还是调皮的小光，她都能够倾听他们的心声，用正确的方法引导他们。

她给每一个孩子制定了适合他们的学习计划，让他们能够有所进步。

她通过给孩子良好的环境和丰富多样的教育活动，让他们充分展现自己的才艺和潜力。

她用她的爱和耐心改变了这群孩子，让他们找到了归属感和安全感。

电影中孩子们的成长是一个漫长而艰辛的过程。

他们在强大的压力下一次又一次地摔倒，但他们从不放弃。

不论是小光想要当歌星，还是阿东想要成为专业篮球运动员，他们都始终坚持自己的梦想，努力追求。

他们知道只有通过努力才能跳出这个恶性循环，改变自己的命运。

他们跌倒了就爬起来，不断试错、学习，最终获得了成功。

这种精神鼓舞了我，让我明白只有坚持不懈，才能实现自己的目标，改变自己的未来。

同时，这部电影也让我反思了教育的责任。

孩子是社会的未来，他们的教育至关重要。

但在现实中，很多孩子像电影中的孩子一样，被忽视、被遗弃，失去了受教育的机会。

这是一个社会问题，也是教育问题。

每个人都需要关注孩子的成长，并为他们提供平等的教育机会。

影片中的张老师用她的爱和关怀改变了一个个孩子的命运，她的行为给我上了一堂生动的教育课。

作为一个未来的教育者，我要学习张老师的榜样，全心全意地关爱每一个学生，帮助他们实现自己的梦想。

天堂的位置读后感天堂的位置读后感读《天堂的位置》所感《天堂的位置》是台湾著名散文大师林清玄的大作，是我们六年级语文考试课外阅读题的阅读资料。

刚看到这篇文章，我就深深的被题目所吸引。

天堂的位置?读完后，我由衷感谢林大师给我的洗礼了。

他告诉我：“当我们心里充满的时候就是身处天堂，当我们心里怀着怨恨的时候就是住在地狱!”是的，天堂和地狱就在爱恨转念之间。

我的QQ网名就是“跟微笑赛跑”，随着年龄的增长，我觉得人们脸上的笑容都被岁月逐渐地吞噬了。

和微笑赛跑，才能让自己永远跑在微笑的前头，使自己的微笑永远挂在脸上。

而要想跑赢微笑，我们就得让自己充满爱，让自己身处天堂，“以一种友爱、光明的态度”着。

很庆幸自己这么多年来，还没跟微笑跑输过。

即使遇到挫折，我也会微笑面对着。

记得有次学校教研活动，好心好意给同事提了中肯的建议，背后却落个说我“鸡蛋里挑骨头”。

碰见那位同事，我仍然真心微笑着。

开阔的胸襟使我跑赢了微笑。

遇到开心的事，更要跟人分享。

去年转小高的理论考试，我的是塘下学区的并列第一，同事们纷纷向我祝贺，同事的祝福助我跑赢了微笑。

不久前的xx-xx的瑞安市教育教学叙事评比，我获得了市一等奖，当好友急切地将这个好消息向毫不知情的我传达时，辛勤的耕耘又让我跑赢了微笑。

不过跟人分享快乐的时候，一定要找对人。

要不一不小心，遇人不淑，人家来个嫉妒就有苦难言了!“如果一个人内心经常欢喜，住在洁净的住所，有爱与美好的向往，那就是天堂里的人。

”天堂，有谁不向往呢?可“人间既是天堂，又是地狱。

”就让我们“天天保有内在的美好的品质”，跟微笑赛跑，有自己确定天堂的位置吧!2.天堂与地狱之间是人间吗?不!不是的，天堂和地狱其实就处在同一地点，人间，当你心中充满美好时，你就身处在天堂，当你心中充满怨恨时，你就身处在地狱。

人的心态十分重要，如果你天天讨厌身边所有的一切的事物，那你整天都不会愉快，你仿佛就身处在地狱之中。

那相反，如果你天天都很喜欢身边所有的事物，那你整天都会很愉快，你仿佛就身处在天堂之中。

天堂在何处？
随着年龄的增长，我的思想逐渐变得成熟了。

在成长历程中，我历经挫折与艰辛，无论是在学习上还是在生活上，我都见遍了各种形形色色的人。

有时，爱受伤之后，一个人独坐在院子里，仰望着天上的月亮，心里总是反复地想，到底天堂在何处？我要怎样才能到天堂去？但结果，总一个人失望地望着天空发呆。

一天，风声呼呼，偶尔还拌着几点雨丝。

这么冷的天气，谁受得了呀？还好，那天是星期天。

我一个人在家看书。

过了一会儿，只觉眼睛发涩，很不舒服，于是我来到窗边，欣赏窗外的风景。

这时，有一对衣衫褴褛的老夫妻正站在屋檐下，两人手牵着手，甚是甜蜜。

我心想，他们肯定是一对孤苦老人，这么冷的天气，只穿一件又薄又破的老衬衣，不是他们的子女不孝，那就是他们根本没有子女。

是我吃惊的是，这么恶劣的环境，他们怎么还能如此开朗、乐观呢？瞧，那老奶奶笑得乐开了怀，还不住用手捂住嘴，活象一个十八岁的少女，老爷爷则用一只手搭着她的肩，将她拥入怀中。

此时，世间的一切仿佛都已停止，只剩下他们在这风雨中的一言一语，互相关怀。

冷冷的风雨中夹杂着一撕撕来自心底的温情。

天堂到底在哪儿？也许许多人也在寻找着答案。

但我庆幸的是，我已找到。

天堂就在我们的心中。

一个不受世俗纷扰，一个抛开忧伤，尽情解放的地方，就是我一直所寻找的天堂！。

2024年天堂的孩子的观后心得初中观赏了电影《天堂的孩子》，我深受启发。

影片中两位生活在贫困中的孩子，为了获得一双鞋子而不懈努力，他们甚至愿意付出一切，这种精神令人动容。

影片中最令我感动的情节是，主人公阿里为了给妹妹赢得一双球鞋，参加了长达____公里的长跑比赛。

他仅仅是为了获得季军，以实现对妹妹的微小承诺。

意外地获得冠军后，他在镜头前泪流满面，因为他没有忘记自己对妹妹的承诺是多么微不足道。

在比赛中途，阿里为了确保获得第三名，甚至主动放弃了领先的位置。

当他跌倒时，脑海中浮现的是妹妹奔跑的情景，以及她因失去鞋子而责怪他的画面，这促使他爆发出力量，超越了三名对手。

但由于前几名选手过于拥挤，他最终不得不接受了第一名的位置。

我能够理解阿里的悲伤，尽管获得了第一名，他却无法感到高兴，因为他未能履行对妹妹的承诺。

影片的结尾场景格外宁静，阿里那布满水泡的脚浸泡在池塘中，缓缓地，无数金鱼聚集在他的脚边，仿佛在安慰他。

我也对妹妹莎拉的坚韧和宽容感到敬佩。

当她看到自己的鞋子穿在别人脚上时，她选择了忍耐，并没有索回，而是默默地走开。

因为她意识到那个孩子比自己更加不幸。

《天堂的孩子》让我感受到，尽管家境贫寒，但志向不应受限。

贫困的孩子们并不为自己的境遇感到悲伤，而是乐观地面对生活和现实。

高大的墙壁无法阻挡孩子们的心灵，无法摧毁他们的梦想，也无法锁住他们的童真和乐趣。

孩子们依然拥有属于自己的美丽天堂。

2024年天堂的孩子的观后心得初中（二）上周一的班会课和周二的午间活动中，我们观看了电影《小鞋子》，我深受感动。

阿里不慎遗失了妹妹莎拉的鞋子，导致兄妹俩不得不在街头交替穿着一双鞋奔跑。

为了实现妹妹的愿望，阿里参加了马拉松比赛，期望获得季军以赠送一双球鞋给她。

他意外地赢得了冠军，却因未能满足妹妹的愿望而泪流满面。

与此他们的父亲已经积攒了足够的资金，为兄妹俩各购置了一双新鞋。

回忆起某次放学回家，父亲要求我拖地，而我却固执地拒绝。

你在天堂还好吗优美散文你在天堂还好吗优美散文我是个极易怀旧的人，对于生命中陪伴过自己那些光阴路程的人，眼中曾收纳过的风景皆一一铭记于心。

因为旧时光而记住他们，也因他们记住那些旧时光。

把昨日与今日用珍惜相连串，轻放在记忆深处，直至沧海桑田。

还记得，第一次得知你的名字，是开课第一天班主任点名。

点到你的时候，你用最大声应答，惹得全班的人都向你投去目光。

小小的个头，白皙的皮肤，很干净的发型，挺直着腰板站在那里，像极了一个向首长报告的小士兵。

我知道了，你有个很男生的名字——张浩。

还记得，每次读书你的声音都比别人高出几分贝，站在教室外面，都能清晰地辨别出你那洪亮的嗓音。

还有那摇头晃脑的模样，总是让我联想到古装剧里那些私塾里摇头晃脑着背三字经的学童。

还记得，因为你严重近视，个头又小，被调坐在我的前面。

常常在下课的时候你会转过头来，睁着炯炯有神的大眼，真诚地笑着，叫我一声：“夏丫头。

”露出那两颗大大的门牙，然后让我陪你下一局象棋，每次都没分胜负上课铃声就敲响了。

或是我们讨论一些有关张学友，有关文言文的话题。

那时候，我们都喜欢老张的歌，喜欢文言文。

还记得，偶尔别人惹你生气，你总是皱紧了眉头，一言不发，用大大的眼睛睥睨着他。

同学们总说，你是沉默的狮子，那眼神足以让人心寒。

还记得，每次上体育课，绕操场长跑，我们总是落别人半圈。

时间久了，他们调侃着说我们是借机约会。

我们一起辩解，却是越描越黑，不得不任由他们不怀好意地笑。

还记得，绿化操场下面那块空地时，我们班负责栽一片竹林。

那对我们来说是快乐而新奇的事。

完工的时候，你提议，每个人在自己栽的那棵上刻下自己的名字，看谁栽的长势最好，在来日，回母校也能轻易忆起那些青春往事。

这提议一致被通过，我们便背着老师用刀子小心地刻下自己名字，有些人还将自己心仪的同学名字也刻在了一起。

那都是青葱的.过往，往事历历，不思量，自难忘。

现如今，我们都已步入社会这个大染缸，都不再是那些懵懂的少年，偶尔忆起含香的往事，只能不自知地扬起嘴角。