一年级数学下册认识图形PPT

仔细观察、讨论发现
小朋友们，请仔细观
察这个机器人，然后
讨论：这个机器人的
头、手、脚和身体分
别是由什么图形组成
的？
返回
学生讨论后发现：这个 机器人的头、手、脚和 身体分别是由：
长方形 正方形 三角形 圆
组成的
返回
画一画，涂一涂
请你分别画一个：
再涂上自己喜欢的
颜色
返回
请说出下面物体的名称？
(长方体 ) (正方体 )
2
3
4
5 6
8 7
立体图形
平面图形
生活中你还见过这样的图形吗？请你 在教室里找找今天我们学过的四种图形。
这些交通标志牌是什么形状？
正方形 长方形 三角形
圆形
1、连一连
圆
长 方 形 正 方 形 三 角 形
返回
9 4
5
摘
1
2
3
果
子
7
6
8
11 10
12
13
15
14
是（ 3 5 9 ）
是（ 2 11 15 ）
( 圆柱 )
( 球 ) ( 三棱柱)
( 圆锥体 )
认一认:它们的面分别是什么形状的？
长方形 正方形
三角形
圆
长方形
展开长方体
正方形
圆 形
三 角 形
长方形
7
5
4
11
正方形
9
12
2 1
三角形
14
3
8
10
三角形的基本性质
• 1.有三条边 • 2.有三个角
圆
6
13
15
生活中你还见过这样的图形吗？说一说。

人教新课标一年级下册数学课件 pptPPT《认识图形》(完美版)
16、人民应该为法律而战斗，就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ，并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ，而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律，其真实含 义是财 富。— —爱献 生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

四 课堂小结 1.认识长方形和正方形 长方体物体有 的面是长方形。
正方体物体每 个面都是正方形。
长方形 正方形
2.认识三角形和圆
三角形是指像红领巾、三角板等由三条 边组成的图形。
红领巾 三角尺
三角形
圆是指像圆柱上下两个面一样的图形。
圆柱
圆圆Biblioteka 有“棱角”，是由一条曲线首尾相 接围成的。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
4.用一个长方体画出不同的长方形。
最多能 画出……
5.用这个正方体画出的正方形都相同吗？
画出的正方形都是相同的 。
四 培优训练
1.按图中的虚线将图形一刀切开后，截面分 别是什么图形？
( 圆 )(长方形)(三角形)(三角形)(长方形)
2.数一数，每种图案中各有多少个？
( 10 ) ( 6 ) ( 18 ) ( 6 ) 个正方形 个圆 个长方形 个三角形
认识图形（二 ）
认识图形
苏教版数学一年级下册
一 情境导入
下面两个有趣的图形，你能看出它们像 什么吗？它们各是由哪些图案组成的呢？
二 新课探究 （教科书第16页 ） 先照样子画一画，再看看画出的图形。
观察搭积木活 动的情境图，通过 分类可以找到学过 的立体图形。
用手摸摸以及看看它们的每个面，然后 将它们的一个面画下来，看看画出的图形是 什么形状。
在积木上还能找到这样的图形吗？
长方形
把
的一个
面画下来，画出的图
z
形如图所示： ，
这样的图形叫长方形
。
正方形
把 的一个面 画下来，画出的图形 如图所示： ，这 样的图形叫正方形。
三角形

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一 下数 学
讲师：办公资源 2020年12月21日
认识平面图形
小学数学一年级下册
在上学期已经认识了哪几种立体图形， 你们还记得吗？
描一描，画一画
小学数学一年级下册
圆柱 长方体
正方体 球
描一描，画一画
小学数学一年级下册
说一说
小学数学一年级下册
生活中我们经常见的路标都有那些 形状的呢，你们能从中看出都是由哪 些基本图形构成的吗？
2. 不得将办公资源的PPT模板、PPT素材，本身用于再出售,或者出租、出借、转让、分销、 发布或者作为礼物供他人使用，不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
练习题
4. 选用下面的立体图形画出相应的平面图形。
小学数学一年级下册
（1）画一个□要用几号图形？ （2）画一个○要用几号图形？ （3）画一个 要用几号图形？ （4）画一个△要用几号图形？
② ③④ ①③ ⑤
练习题
小学数学一年级下册
认识了长方形、正方形、 圆、平行四边形和三角形。
一 下数 学
讲师：办公资源 2020年12月21日
。。。
分一分
长方形
正方形
小学数学一年级下册
平行四边形
三角形

返回
我是火眼金晴！
从下面图形中选哪三个可以拼成右图？ 我选（3）、（4） 和（1）。
1
2
3
4
5
你能数出它有几个正方形吗?
这节课大家玩得开心吗？ 大家认识了什么？同学们课后 还可以去找一找身边的长方 形 、正方形、圆形、三角形， 把它们介绍给你的爸爸妈妈和 好朋友。
仔细观察、讨论发现
小朋友们，请仔细观
察这个机器人，然后
讨论：这个机器人的
头、手、脚和身体分
别是由什么图形组成
的？
返回
学生讨论后发现：这个 机器人的头、手、脚和 身体分别是由：
长方形 正方形 三角形 圆
组成的
返回
画一画，涂一涂
请你分别画一个：
再涂上自己喜欢的
颜色
返回

请说出下面物体的名称？
(长方体 ) (正方体 )
2
3
4
5 6
8 7
立体图形
平面图形
生活中你还见过这样的图形吗？请你 在教室里找找今天我们学过的四种图形。
这些交通标志牌是什么形状？
正方形 长方形 三角形
圆形
1、连一连
圆
长 方 形 正 方 形 三 角 形
返回
9 4
5
摘
1
2
3
果
子
7
6
8
11 10
12
13
15
14
是（ 3 5 9 ）
是（ 2 11 15 ）
是（ 4
）
是（1 8 12 14 ）
数一数
图中有 8个 有 个3
第二关：猜 猜 看
猜猜看
猜猜看
猜对了吗？
这样能看吗？

认识图形
苏教版一年级下册
长方体
长方形
用一个长方体画出不同的长方形
正方体
正方形
用正方体画出的正方形都相同吗？
圆柱
圆形
三棱柱
三角形
找朋友
长方形有( 3) 个 正方形有(1 ) 个 圆 形 有(4)个
在长方形、正方形、三角形和圆里分别涂不同的色， 并数一数分别有几个？
长方形（ ）个 正方形（ ）个 三角形（ ）个 圆（ ）个
在钉子板上围出长方形、正方形、三 角形。
能围成一个 圆吗？
找出长方形、正方形、三角形和圆
﹉ -
----------------
涂一涂:
小结与思考
1.小朋友们这节课学得开心吗？认识了哪些图形朋 友？（长方形、正方形和圆）
2.请同学们课后观察一下，在家庭、学校、商店等 哪些地方用上了正方形、长方形和圆?并与爸爸、妈妈、 同学进行交流。

苏教版一年下《认识图形》PPT课件 之一
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
苏教版版一年级数学下册
认识图形
教学目标
1.通过在钉子板上围成长方形、三角形和 正方形等活动，使同学们进一步认识平面 图形。
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
练一练
2．模仿给出的图案画一画。
（1）
练一练Байду номын сангаас
2．模仿给出的图案画一画。
（2）
练一练
2．模仿给出的图案画一画。
（3）
练一练
3．（1）看一看，说说每个图案像什么。
练一练
3．（2）看一看，说说每个图案像什么。
练一练
3．（3）试一试，围出你最喜欢的图案。
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
2.初步培养同学们的动手操作能力，发展 同学们的空间观念和创新意识。
你能在钉子板上围出
，△，□吗？
你能在钉子板上围出
，△，□吗？
你能在钉子板上围出
，△，□吗？
下面的图形各有几条边？你能围出来吗？
四 边 形
下面的图形各有几条边？你能围出来吗？
形五 边
你还能围出一个六边形吗？
练一练 1．围一围。

1.1 认识平面图形
长方体和正方体都有（ 6 ）个平平的面；圆 柱上下一样（ 粗 ），两端（圆圆 ）的、（平平） 的；球是（圆圆）的，可以随意（滚动）。
知识点 认识平面图形 画一画。
利用手中的学具，动手摸一摸、画一画，找 出它们表面的形状和特点。
你知道它们的名字和特点吗？
长方形
长长方方的,有四条边,每条边都是 直的,相对的边相等。
六个面都是（正方形）。 （3）红领巾是（三角）形。
2.涂一涂。（选自教材P5 T1）
请同学们自 己做一做。
3.把相应图形的序号填在（ ）里。（选自教材P5 T2）

①⑤
②④
③
4.分一分，填一填。（填序号）
长方形：（①⑥⑨） 正方形：（ ④⑩⑫） 圆：（②⑧） 三角形：（⑤⑦） 平行四边形：（③⑪）
5.开船啦！（填一填）
4 4 2 6 3
这节课你们都学会了哪些知识？ 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
知识提炼 长方形有四条边，两条长边相等，两条
短边相等；正方形的四条边都相等；平行四 边形也有四条边，相对的边相等；三角形有 三条边；圆是由一条曲线围成的。
小试牛刀
画出自己喜欢的图案。（选自教材P3 做一做T1）
1.填一填。 （1）正方形、长方形、平行四边形都有（ 4 ）条
边，三角形有（ 3 ）条边。 （2）圆柱的上、下两个面都是（圆 ），正方体的
三角形
三条边，都是直直的。
四四方方的,有四条
边,每条边都是直的，
正方形 且长度相等。

我要找的物体 的面都是正方形。
继续
ห้องสมุดไป่ตู้ 4.涂一涂
红绿 蓝黄
继续
数一数,闹钟 里有哪些图形?
1个正方形 2个圆形 2个长方形 2个三角形
你能找出几个长方形？
1
23
是由哪些图 形组成的？
2个长方形 1个正方形 1个三角形 2个圆形
数一数
123456789012
1234
图中有 12 个 ， 有4个 。
我要找的物体的面都是正方形。
体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。
() 图中有 个 ，
北师大版一年级数学下册
我要找的物体的面都是正方形。
说一说：这些交通标志牌的表面是什么形状？
我要找的物体的面都是正方形。
数一数,闹钟里有哪些图形? 北师大版一年级数学下册
数一数,闹钟里有哪些图形? 我要找的物体的面都是长方形的。
(圆柱)
在操作活动中，让同学们认识长方形、正方形、三角形、圆，体会“面在体上”。
()
( 球)
说出下面图形的名称。
长方形 正方形 圆形 三角形
1.连一连
三角形
圆 正方形 长方形
2.说一说：这些交通标志牌的表面是什么形状？
正方形 长方形 三角形
圆形
3.连一连
我要找的物体的 面都是长方形的。
我要找的物体 有两个面是圆形的。
继续
再见！
谢谢观看
北师大版一年级数学下册
1.在操作活动中，让同学们认识长方形、正方 形、三角形、圆，体会“面在体上”。
2.体会长方形、正方形、三角形和圆在生活 中的普遍存在。
3.培养同学们的动手操作、思考和探究能力， 并发展同学们的空间观念。