践行社会主义核心价值观诵读总结

践行社会主义核心价值观活动总结4篇近日年级举办了以社会主义价值观为主题的团日活动，学生们在活动中对社会主义核心价值观进行了相关介绍，也就此发表了自己的看法，同时也互相进行了交流。

同学们对社会主义核心价值观有了一定了了解，也表示将以社会主义核心价值观严格要求自己。

党的十八大曾首次以富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这24个来高度概括社会主义核心价值观的组成。

这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下是最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。

社会主义核心价值观是在以马克思主义为指导思想，以实现中国特色社会主义共同理想为目标，坚持以爱国主义为核心的民族精神和改革创新为核心的时代精神相结合的时代背景下实现的，是社会主义核心价值体系最核心的体现。

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。

总书记多次作出重要论述、提出明确要求。

践行社会主义核心价值观，需要我们不断加强对社会主义核心价值体系的学习，用社会主义核心价值观来引领我们的思想，不断形成精神共识。

要坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，狠狠把我民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，增强自身的精神力量。

把三个倡导和实际相结合，做好本职工作，尽好本职力量，真正融入到实现伟大中国梦的队伍当中去。

这次活动不仅加深了同学们对社会主义核心价值观的深入理解，还丰富了同学们的文化生活，真正做到了在学生中树立中国特色社会主义共同理想，铸牢大学生的精神支柱，增强大学生的道路自信、理论自信、制度自信。

青年是祖国的未来，要深刻践行社会主义核心价值观，自觉承担起自身所肩负的中华民族伟大复兴的责任，每一位同学通过学习都对自身有了新的评判标准。

践行社会主义核心价值观活动总结范文4篇年11月，中共十八大报告明确提出三个倡导，即在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐，在社会层面倡导自由、平等、公正、法治，在个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，这是对社会主义核心价值观的最新概括。

根据上级精神，结合我校的实际情况，我们自年2月以来围绕了这24个的核心价值观开展了一些列活动，现总结如下1年开学之初，我们组织同学们观看了《感动中国年度人物颁奖晚会》，在这些平凡而又伟大的人物身上，我们看到了社会的正能量——文明、和谐、友善、敬业等，同学们也纷纷发表了自己的观看感言；2随着3月5日学雷锋日的到来，围绕文明，我校组织了学雷锋，做文明小使者的系列活动，组织大家起草了文明倡议书，并在国旗下讲话时向全体师生做了文明倡议，并借此以小手拉大手的方式，示范辐射到每个家庭，甚至社会；我们从班级层面开展了文明礼仪伴我行的主题班会，对身边的不文明现象进行了纠正，树立了文明的新风尚；我们还出了一期携手文明，做一个有道德的人主题板报，并进行了文明礼仪主题征文和摄影作品的征集。

我们还将一批校优秀的作品推荐到了市里。

此外，在上个学期末，我们还评出了各班的文明小使者，每个班都涌现出了践行文明的先进个人。

3围绕爱国这一核心词语，我们从爱家乡出发，根据学校发展的实际情况，我们抓住地理上的优势，探寻曲圣——魏良辅，对南郊的文化资源的进行了发掘，并提炼了以勤研，合作，创新为主题词的良辅精神，通过招募和培训良辅讲解员，讲良辅故事以弘扬良辅精神，并希望以此为开端，发展到讲良辅学子故事来发展良辅精神。

4在5-6月份，我校迎来了又一次的快乐成长节活动，初一年级的同学以儿童节为主题，各班举行了主题班会，告别了金色童年，迎接美好青春。

初二、初三年级的同学中涌现了一批新团员，他们以自己的行动来践行爱国、敬业、诚信、友善这些主题词。

5随着教师节的到来，我们组织广大同学制作教师节电子小报，向我们爱岗敬业的老师们，送上一份祝福，表达一份感恩。

小学践行社会主义核心价值观活动总结为积极响应党中央的号召，根据上级文件精神，结合学校实际情况，我们认真组织师生开展了形式多样的“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动。

活动开展得有声有色，收效甚好，并在前期工作中被评为新余市社会主义核心价值观工作优秀学校，现总结如下：一、领导重视，措施得力。

为践行社会主义核心价值观，搞好主题教育活动，在大家认真研究讨论的基础上，学校还拟订了相关活动实施方案，真正做到内容丰富，安排合理，全员参与，优质高效。

二、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设、每周开展周一“核心价值观记心中”主题活动。

学校所有师生高唱《社会主义核心价值观歌》，鼓励队员们熟记熟背社会主义核心价值观24字内容。

在“国旗下的讲话”时间，各班设立一周的主题，和学生真诚交流，让学生懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

2、各班级每月出一期以“践行社会主义核心价值观”为主题的黑板报或手抄报，板报主题鲜明。

在黑板报的固有设立“班级好人”板块，鼓励学生争做三好学生，并做到每月优中选优，上报市精神文明办，登上市级网站的“好人榜”。

3、将社会主义核心价值观与行为惯培养联合起来，与黉舍事情联合起来，我校成立“文明小卫士”检查监视小组，公布“最美少年”，引领学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。

要求全体同学严厉遵守《中学生日常行为标准》的要求，从身边的小事做起，争取向卤莽告别，向陋告别；力图把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，要求队员们从小向榜样研究，争当“最美少年”，从身边做起，从小事做起，用自己的一言一行践行社会主义核心价值观，让核心价值观的种子在学生心中生根发芽。

4、自3月启动志愿者活动以来，我校青年教师、学生团体积极响应活动号召，纷纷立足践行XXX精神、参与志愿服务、传播志愿服务文化及理念，并结合自身特色，开展了一系列主题鲜明、形式新颖、内容丰富的活动。

践行社会主义核心价值观心得及感悟社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。

接下来是小编为大家整理的践行社会主义核心价值观心得及感悟，希望大家喜欢!践行社会主义核心价值观心得及感悟1在现教中心党支部组织下，我集中学习了社会主义核心价值观的内容。

现就所学谈谈自己的一点点滴体会。

党的_大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，也是对社会主义核心价值观的最新概括。

积极培育和践行社会主义核心价值观，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于促进人的全面发展、引领社会全面进步，对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，具有重要现实意义和深远历史意义。

从适应国内国际大局深刻变化看，我国正处在大发展大变革大调整时期，各种价值观念和社会思潮纷繁复杂。

国际敌对势力正在加紧对我实施西化分化战略图谋，思想文化领域是他们长期渗透的重点领域。

面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特点，迫切需要我们积极培育和践行社会主义核心价值观，扩大主流价值观念的影响力，提高国家文化软实力。

从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。

全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。

师德师风是教育工作者在工作中应当遵循的职业道德和工作风范。

践行社会主义核心价值观是在教育中引导学生正确的人生观、价值观。

以下是关于师德师风和社会主义核心价值观践行的个人总结：
在我的教育工作中，我一直努力践行良好的师德师风，始终以培养学生的全面发展为己任。

同时，我注重引导学生树立社会主义核心价值观，培养他们健康向上的人生观和价值观。

首先，作为一名教育工作者，我注重在日常工作中树立良好的榜样。

我努力做到严谨治学、热爱学生、热爱教育，时刻以积极向上的态度面对工作。

在处理师生关系时，我注重平等、公正、尊重学生个体差异，给予他们足够的关爱和理解。

其次，我在教学中注重培养学生的社会责任感和团队协作精神，让他们明白社会主义核心价值观强调的共同富裕、诚实守信等理念。

通过开展社会实践、志愿者活动，我努力让学生深刻感受社会主义核心价值观在实际生活中的指导作用，引导他们在成长过程中形成正确的世界观和价值观。

此外，我注重在课堂教学中融入社会主义核心价值观的内容，引导学生对历史、文化、社会问题进行深入思考。

通过讲解经典文化、优秀人物事迹，激发学生的家国情怀和社会责任感，培养他们具备对社会有益的素养。

总的来说，我的教育工作一直秉持着良好的师德师风，通过多种方式践行社会主义核心价值观，引导学生树立正确的人生观和价值观，促使他们在成长过程中不断进步，为社会的繁荣和进步贡献自己的力量。

2020年践行社会主义核心价值观活动汇报人：JinTai College2020年践行社会主义核心价值观活动总结文档5篇小泰温馨提示：活动总结是对由共同目的联合起来并完成一定社会职能的活动进行一次全面系统的的总检查、总评价、总分析，并分析该活动中不足的情况。

从而得出科学的结论，以便吸取经验教训，指引下一次活动顺利展开。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年践行社会主义核心价值观活动总结文档2、篇章2：中学“践行社会主义核心价值观”文档3、篇章3：中学践行社会主义核心价值观系列活动总结文档4、篇章4：“践行社会主义核心价值观校园明辨会”活动总结文档5、篇章5：街道办践行社会主义核心价值观活动总结文档篇章1:2020年践行社会主义核心价值观活动总结文档一是以群众文化活动为引导，着力培育社会主义核心价值观。

今年以来，我镇结合党的群众路线教育实践活动，以“三进”院落为活动载体，为群众送去党性教育、爱国电影，文艺节目表演、及各项实用农技知识和政策宣传资料等。

截至目前，通过举办文化、卫生、法制进院落活动，共开展各类文化表演10余场，发送各类资料5000余份。

二是以“身边好人”为榜样，大力弘扬社会主义核心价值观。

在各社区开展“身边好人”、“道德模范”等评选活动，活动采取“群众选、群众萍、选群众”为特色，广泛开展评选活动，目前评选活动正在进行中，对各社区评选出的候选人，镇党委将进行初步筛选后上报市委相关部门审核后，做进一步评选和宣传报道。

三是以“惠民服务信息管理系统”为联系，着力践行社会主义核心价值观。

今年2月以来，我镇整合开通了惠民信息系统，并对镇政府办理事项进行了清理，实施延伸服务，构筑“便民服务一公里圈”让群众走出家门就能办事。

中学“践行社会主义核心价值观”活动总结中学“践行社会主义核心价值观”活动总结1自社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，师生热情高涨，活动成效斐然。

一、针对班主任及全体学生进行社会主义核心价值观知识讲座我校十分重视社会主义核心价值观教育活动的开展。

利用班主任会，德育处钟主任亲自向班主任们说明此项工作开展的重要意义，并重点强调社会主义核心价值观的二十四个字，要求班主任要明确具体内容并熟记于心。

利用班校会时间，向全体学生具体详解社会主义核心价值观内涵。

钟主任精心准备，深入浅出，利用身边的事例向学生们宣讲，学生们听得聚精会神，认真做着记录。

在分会场的班主任们，把二十四个字书写在黑板上，共学生们记录。

二、开展丰富多样的活动进行社会主义核心价值观的教育利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围。

为了便于学生更好了解社会主义核心价值观相关内容，由德育处负责，向每班发放社会主义核心价值观宣传标语，并张贴在班级展板上，供学生们学习。

在暑假，组织学生就“__年5月31日，__两位少年柳__和易__在公交车上为保护其他乘客勇敢面对持刀歹徒，最终受伤无法按时参加高考事例”及__年7月7日，在“纪念全民族抗战爆发77周年，出席纪念仪式中的重要讲话。

”谈在今后的学习生活中如何用自己的实际行动维护国家尊严，真正体现社会主义核心价值观的内容。

开学后，学生上交了大量的文字或者绘画作品，纷纷表达了自己对社会主义核心价值观内容的理解。

在开展这些活动的同时，利用学校的led屏在不同时段不间断播放活动照片资料，校园中形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的氛围。

参观国家博物馆，上好爱国主义第一课。

为落实《北京市教委关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》精神， __年10月14日下午，我校以“上好爱国主义第一课”为主题，组织初一年级学生及校部分教师到国家博物馆参观。

诵读中华经典践⾏社会主义核⼼价值观诵读中华经典践⾏社会主义核⼼价值观为培育和弘扬社会主义核⼼价值观、弘扬中华传统美德，认真汲取中华优秀传统⽂化的思想精华和道德精髓，深⼊挖掘和阐发中华优秀传统⽂化的时代价值，使中华优秀传统⽂化成为涵养社会主义核⼼价值观的重要源泉。

嘉荫县教育局围绕培育和践⾏社会主义核⼼价值观，在读经典、诵经典、知经典的过程中，开展了系列读书活动。

为了使读书活动在全县中⼩学校扎实、有效地开展下去，今年3⽉，县教育局制定了“读万卷书，⾏万⾥路”活动⽅案，即以阅读经典图书为载体，为学⽣终⾝发展奠定厚重的⽂化底蕴，⽤书之精华指导其⾔⾏、参与社会实践，为学⽣⾝⼼健康发展打下坚实基础。

通过开展丰富多彩的读书活动，影响、教育、引导学⽣实现读书育⼈、提⾼素质、励志强国的⽬标。

同时推荐了中⼩学⽣必读与选读书⽬，以解决读什么和怎么读的问题。

⽅案下发后，各中⼩学校都在落实此项⼯作，县第⼆⼩学积极探索，⾃觉地开展了丰富多彩的读书活动，表现尤为突出。

9⽉30⽇，在县⽂体局举办了学校读书成果展⽰活动，以县⼆⼩学为主场，还有来⾃县乌云镇中学的⼏位学⽣的个⼈读书分享，他们为推进全县的书⾹校园建设和书⾹社会的形成，作出了积极的引领和⽰范。

参加本次活动的有省、市相关领导、县处级领导、县教育局领导及相关科室负责⼈、各校领导及部分学⽣家长代表。

展⽰活动分为经典诵读古代篇和经典诵读现代篇两部分，活动在⼀百多名学⽣朗朗的《千字⽂》诵读中开始，有学⽣声情并茂的唐诗宋词吟唱和现代诗吟诵、穿越时空的课本剧表演、师⽣同台演绎情景剧以及来⾃两位中学⽣的读书⼼得分享等节⽬。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独⽴则国独⽴，少年⾃由则国⾃由，少年进步则国进步……”清脆稚嫩的童声不绝于⽿，让⼈不禁感叹中华⽂化博⼤精深，内蕴丰富，意存⾼远。

本次活动，学⽣们通过朗诵、故事、情景剧等形式进⾏展⽰，在轻松快乐的⽓氛中⾛进经典、感受经典。

社会主义核心价值观活动总结4篇社会主义核心价值观活动总结传承雷锋精神践行社会主义核心价值观活动总结践行社会主义核心价值观“六个主题”教育活动总结“践行社会主义核心价值观”海报、手抄报比赛活动总结按照《XX区XX年春节期间宣传践行社会主义核心价值观工作实施方案》的通知精神，为大力弘扬中华传统美德、营造喜庆祥和的节日氛围，宣传践行社会主义核心价值观，迎新路街道高度重视，成立了领导小组，通过多种形式进行宣传活动。

一、将社会主义核心价值观融入挂灯笼、 led屏幕宣传活动街道办事处制作了体现社会主义核心价值观、中国梦、有德吉祥等内容的灯笼，联系驻区单位用led屏幕、宣传栏等载体进行宣传，进行高频率、周期性滚动播放社会主义核心价值观、在团结西区改造后一区块制做30块道旗，宣传图说我们的价值观、中国梦等内容，弘扬社会正能量。

二、街道如意社区举办“笔墨颂清风，爱心促和谐”主题书画活动。

XX年2月4日上午举办“笔墨颂清风，爱心促和谐”主题书画活动。

活动现场特邀请到昝xx、张xx等多位我市著名的书法家，现场挥毫泼墨为居民书写新春对联，送上新春的祝福。

共书写了200余副对联，对联内容大多以和谐家庭、邻里和睦、国泰民安、廉政文明及社会主义核心价值观为主要内容，增添节日文化气氛,弘扬中华民族优良传统。

此次活动，也是为辖区中小学生提供一次“送祝福，献爱心”的社会实践活动，来参加活动的同学们负责将“爱心春联”送到社区居民家中，尤其是社区空巢老人、困难家庭，让孩子们走进社会、了解社会、服务社会、感恩社会。

三、举办首届“最美迎新人”评选活动党的群众路线教育实践活动开展以来，对活动中涌现出的先进职工干部进行奖励，为全体职工树立正确、积极的榜样，努力践行社会主义核心价值观，街道办事处举办了“最美迎新人”评选活动。

2月6日上午，6名候选人经过竞争演讲，街道办事处全体干部职工进行了投票，最终评选出3名“最美迎新人”，他们分别是“勤勉基层人”张在平、“群众贴心人”杜xx、“爱岗敬业星”吴xx，活动取得圆满成功，xx市电视台、xx市日报等媒体进行了报道。

社会主义核心价值观学习总结第一篇：社会主义核心价值观学习总结社会主义核心价值观学习总结社会主义核心价值观主要有坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。

社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。

社会主义价值观具体地将体现在以下三方面：第一、应突出自由、民主、平等、公正、和平等人类文明的基本价值。

第二、应突出人权、道德、法治、和谐等重要理念。

第三、应突出社会主义富强观、民主观、文明观、公民观、国家观等核心价值观。

通过对社会主义核心价值观的学习，我深知我们要时刻以社会主义核心价值观为自己的行为准则，真正做到坚持马克思主义的指导思想，坚持中国特色社会主义的共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观。

并且要进一步加强学习，努力用社会主义核心价值体系武装自己的头脑；从我做起，从点滴做起，坚持马克思主义的指导思想，自觉用中国特色社会主义理论体系指导客观世界和主观世界的改造，提高马克思主义理论水平，提高自己运用科学理论解决实际问题的能力。

第二篇：社会主义核心价值观学习总结社会主义核心价值观学习总结近日学校开展了学习教师核心价值观的教育活动，通过班会一系列的理论学习，同学们深刻认识到社会主义核心价值观的基本内容可提炼为：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

对此，有些同学提出了他们的看法，其中有个同学说到和谐，我们是文管大家庭，我们需要团结，无论何时，都要以班级利益为核心在。

宿舍内，舍友应和谐相处，对于在宿舍内的矛盾，我们应学会彼此包容，互帮互助。