造价员--工程计量与计价实务(土建建筑)笔记讲课教案

建设工程计量与计价实务土建教材一、概述随着城市化进程的不断加快，建设工程需求量大幅增加，建设工程计量与计价实务成为了建筑行业中至关重要的一环。

而土建工程作为建筑工程的重要组成部分，其计量与计价更是需要精准、严谨。

编写一本全面系统的土建建设工程计量与计价实务教材是非常必要的。

二、教材内容1. 土建工程计量与计价基础知识本部分主要介绍土建工程计量与计价的基本概念、原则和规定，包括计量单位、计价原则、工程量清单编制及计价规范等内容。

2. 土建工程计量与计价实务技术本部分主要介绍土建工程计量与计价的实际操作技术，包括建筑工程测量与计量、工程量清单编制、计价软件应用以及工程计价实务案例分析等内容。

3. 土建工程计量与计价管理本部分主要介绍土建工程计量与计价的管理流程与方法，包括工程计量与计价的质量控制、成本控制及费用管理等内容。

4. 土建工程计量与计价案例分析本部分主要收集整理了一些典型的土建工程计量与计价实际案例，供读者参考与借鉴。

三、教材编写原则1. 全面系统：教材内容要全面覆盖土建工程计量与计价的各个方面。

2. 理论通联实际：理论知识要贴近实际工程操作，案例要具体、实用。

3. 规范权威：教材内容要符合国家相关规定，引用的法规标准要权威。

4. 实用性强：教材应注重实际操作技术和管理方法，具有较强的实用性。

四、教材编写目的1. 培养学生的土建工程计量与计价实务操作能力。

2. 提升学生对土建工程计量与计价管理的认知与理解。

3. 服务于相关从业人员的继续教育与职业发展。

五、教材编写意义编写此教材的意义在于为土建工程计量与计价领域提供一本全面系统的教材，为广大建筑从业人员提供一本权威实用的学习工具，推动土建工程计量与计价的规范化和专业化发展。

六、结语建设工程计量与计价实务土建教材的编写对于提高土建工程计量与计价的实际操作水平和管理水平具有积极的意义。

期待着这样的教材早日问世，为土建工程建设行业的发展贡献力量。

《建筑工程计量与计价》教案一、教学目标1. 理解建筑工程计量的基本概念和原理。

2. 掌握建筑工程计价的方法和技巧。

3. 能够熟练运用建筑工程计量与计价软件进行实际操作。

4. 培养学生的工程经济意识和成本控制能力。

二、教学内容1. 建筑工程计量的基本概念和原理计量单位的定义和分类工程量清单的编制方法工程量的计算规则和标准2. 建筑工程计价的方法和技巧工料单价法综合单价法全费用综合单价法工程量清单计价法3. 建筑工程计量与计价软件的应用软件的基本功能和操作界面工程量计算和计价的步骤和方法常见问题和解答三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程计量的基本概念和原理，建筑工程计价的方法和技巧，以及建筑工程计量与计价软件的应用。

2. 案例分析法：通过实际案例，让学生了解建筑工程计量与计价的具体操作过程，培养学生的实际操作能力。

3. 实践操作法：安排实践环节，让学生亲自操作建筑工程计量与计价软件，提高学生的实际应用能力。

四、教学准备1. 教案、PPT、教材、参考资料等教学资源。

2. 计算机和投影仪等教学设备。

3. 建筑工程计量与计价软件。

五、教学过程1. 引入新课：通过介绍建筑工程计量与计价的重要性和实际应用，引起学生的兴趣和注意力。

2. 讲解基本概念和原理：讲解计量单位的定义和分类，工程量清单的编制方法，工程量的计算规则和标准。

3. 讲解计价方法和技巧：讲解工料单价法、综合单价法、全费用综合单价法、工程量清单计价法的原理和应用。

4. 软件操作演示：演示建筑工程计量与计价软件的基本功能和操作界面，讲解工程量计算和计价的步骤和方法。

5. 案例分析：通过分析实际案例，让学生了解建筑工程计量与计价的具体操作过程。

6. 实践操作：安排学生进行实践操作，运用建筑工程计量与计价软件进行工程量计算和计价。

7. 总结和复习：总结本节课的重点内容，布置作业，让学生进行复习和巩固。

8. 课后辅导：解答学生在实践中遇到的问题，提供进一步的学习指导。

建筑工程计量与计价教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握建筑工程计量的基本概念和方法；（2）熟悉建筑工程计价的依据和流程；（3）能够运用计量与计价知识，对建筑工程进行预算和结算。

2. 过程与方法：（1）通过案例分析，培养学生的实际操作能力；（2）借助计算软件，提高学生的计量与计价技能；（3）开展小组讨论，提升学生的合作与沟通能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对建筑工程计量与计价工作的兴趣；（2）树立学生诚实守信、严谨治学的态度；（3）强化学生的职业道德观念，为社会培养高素质的建筑工程人才。

二、教学内容1. 建筑工程计量的基本概念与方法（1）工程计量的定义；（2）工程计量的依据；（3）工程计量的方法。

2. 建筑工程计价的依据与流程（1）工程计价的依据；（2）工程计价的流程；（3）工程计价的方法。

3. 工程量清单计价规范（1）工程量清单的编制；（2）工程量清单的审核；（3）工程量清单的应用。

4. 建筑工程预算编制（1）预算编制的依据；（2）预算编制的方法；（3）预算编制的注意事项。

5. 建筑工程结算（1）结算的依据；（2）结算的方法；（3）结算的注意事项。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）建筑工程计量的基本概念与方法；（2）建筑工程计价的依据与流程；（3）工程量清单计价规范；（4）建筑工程预算编制与结算。

2. 教学难点：（1）工程量清单的编制与审核；（2）建筑工程预算编制与结算的方法和技巧。

四、教学方法与手段1. 教学方法：（1）讲授法：讲解建筑工程计量与计价的基本概念、方法和流程；（2）案例分析法：分析实际工程案例，培养学生的实际操作能力；（3）小组讨论法：开展小组讨论，提升学生的合作与沟通能力。

2. 教学手段：（1）多媒体课件：运用PPT等软件，直观展示教学内容；（2）计算软件：运用建筑工程计量与计价软件，提高学生的实际操作能力；（3）工程案例：提供实际工程案例，便于学生分析与讨论。

《建筑工程计量与计价》教案一、教学目标1、让学生了解建筑工程计量与计价的基本概念和重要性。

2、帮助学生掌握建筑工程计量的方法和规则。

3、使学生学会运用计价原理和方法进行工程造价的计算。

4、培养学生的工程成本意识和经济分析能力。

二、教学重难点1、重点（1）建筑工程工程量的计算规则和方法。

（2）工程造价的组成和计价方法。

2、难点（1）复杂工程结构的计量计算。

（2）定额的理解和应用。

三、教学方法1、讲授法：讲解基本概念、原理和方法。

2、案例分析法：通过实际工程案例，加深学生对计量与计价的理解和应用。

3、实践操作法：安排学生进行工程量计算和造价编制的练习。

四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）通过展示一些建筑工程项目的图片或视频，引导学生思考建筑工程的建设成本是如何计算的，引出建筑工程计量与计价的主题。

2、知识讲解（约 60 分钟）（1）建筑工程计量与计价的基本概念解释计量和计价的含义。

强调计量是计价的基础，计价是计量的目的。

（2）建筑工程计量的方法和规则详细讲解建筑面积的计算规则。

以常见的建筑构件（如梁、柱、墙、板等）为例，介绍其工程量的计算方法。

（3）工程造价的组成和计价方法阐述工程造价的构成要素，如直接费、间接费、利润和税金。

介绍定额计价和清单计价两种主要的计价方法，并比较它们的特点和适用范围。

3、案例分析（约 45 分钟）给出一个具体的建筑工程案例，让学生分组进行工程量计算和造价编制。

然后，每组选派代表进行成果展示和讲解，教师进行点评和总结。

4、课堂练习（约 30 分钟）布置一些相关的练习题，让学生独立完成，以检验学生对知识的掌握程度，并及时进行答疑解惑。

5、课程总结（约 15 分钟）回顾本节课的重点内容，强调计量与计价在建筑工程中的重要性，鼓励学生在课后继续加强练习和实践。

五、教学资源1、教材：《建筑工程计量与计价》相关教材。

2、多媒体课件：包含图片、视频、案例等资料。

3、练习题和参考答案。

《建筑工程计量与计价》教案一、教学目标1. 知识目标（1）了解建筑工程计量的基本概念、原理和方法。

（2）掌握建筑工程计价的基本原理、方法和步骤。

（3）熟悉建筑工程预算编制的基本流程和注意事项。

2. 能力目标（1）能够熟练运用计量和计价软件进行建筑工程的计量和计价。

（2）能够独立完成建筑工程预算编制工作。

（3）具备一定的建筑工程成本控制和合同管理能力。

3. 情感、态度与价值观目标（1）培养学生的团队合作精神，提高职业素养。

（2）培养学生对建筑工程计量与计价工作的热爱和敬业精神。

二、教学内容1. 建筑工程计量的基本概念、原理和方法。

2. 建筑工程计价的基本原理、方法和步骤。

3. 建筑工程预算编制的基本流程和注意事项。

4. 计量和计价软件的应用。

5. 建筑工程成本控制和合同管理。

三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程计量的基本概念、原理和方法，建筑工程计价的基本原理、方法和步骤，建筑工程预算编制的基本流程和注意事项等。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解建筑工程计量与计价在实际工作中的应用。

3. 操作演示法：使用计量和计价软件进行操作演示，让学生掌握软件的使用方法。

4. 小组讨论法：分组讨论建筑工程成本控制和合同管理的相关问题，培养学生的团队合作精神。

四、教学准备1. 教材：《建筑工程计量与计价》。

2. 课件：制作精美、清晰的课件，辅助教学。

3. 计量和计价软件：安装在教学电脑上，供学生实践操作。

4. 案例资料：收集相关建筑工程的计量与计价案例，供教学分析使用。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与程度。

2. 操作技能：检查学生在软件操作过程中的准确性，评估学生的操作技能。

3. 案例分析报告：评估学生在案例分析过程中的分析能力和解决问题的能力。

4. 期末考试：设置期末考试，全面测试学生对教材知识的掌握程度。

5. 学生互评：组织学生互相评价，培养学生的团队意识和沟通能力。

《建筑工程计量与计价》教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解建筑工程计量的基本概念、原理和方法。

（2）掌握建筑工程计价的基本原理和方法。

（3）熟悉建筑工程计量与计价的相关规范和标准。

2. 技能目标：（1）能够进行建筑工程的初步计量和计价。

（2）能够运用相关软件进行建筑工程的计量与计价。

3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作意识和沟通能力。

（2）培养学生的创新意识和解决问题的能力。

二、教学内容1. 建筑工程计量的基本概念、原理和方法。

2. 建筑工程计价的基本原理和方法。

3. 建筑工程计量与计价的相关规范和标准。

4. 建筑工程计量与计价的实际操作。

三、教学方法1. 讲授法：讲解建筑工程计量的基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法：分析建筑工程计价的实际案例，引导学生掌握计价方法。

3. 实践操作法：让学生通过实际操作，掌握建筑工程计量与计价的方法。

四、教学准备1. 教材：《建筑工程计量与计价》。

2. 课件：制作相关章节的教学课件。

3. 案例资料：收集建筑工程计价的实际案例。

五、教学过程1. 导入：通过引入实际工程案例，引发学生对建筑工程计量与计价的兴趣。

2. 讲解：讲解建筑工程计量的基本概念、原理和方法。

3. 实践操作：让学生通过实际操作，掌握建筑工程计量与计价的方法。

4. 案例分析：分析建筑工程计价的实际案例，引导学生掌握计价方法。

5. 总结：对本次课程的内容进行总结，强调重点和难点。

6. 作业布置：布置相关的练习题目，巩固所学知识。

六、教学评价1. 形成性评价：通过课堂提问、讨论和作业，及时了解学生对知识的掌握情况，及时进行反馈和指导。

2. 终结性评价：通过课程考试，检验学生对知识的掌握和应用能力。

七、教学纪律1. 学生应按时上课，准时下课，不得迟到、早退。

2. 学生应遵守课堂纪律，保持安静，不得随意讲话、打闹。

3. 学生应尊重教师，遵守学校的规章制度。

八、教学资源1. 教材：《建筑工程计量与计价》。

造价员--工程计量与计价实务（土建/建筑）笔记
基础篇第一章
课程设计
第一篇概述
第二篇基础知识储备
第三篇建筑工程计量与计价
第一篇概述
一、造价人员从业状况
二、造价在工程各阶段的工作
三、建筑工程计价
四、基础知识储备
一、造价人员从业状况
1、造价人员资格
（1）造价员与造价师
不同点：级别不一样，造价师比造价员高；权限不一样，造价员只能编制不能审核，也就是说没有审核的权利。

根本区别（上岗证与执业资格证）
造价工程师属于国家依法设定的执业资格，造价工程师在依法具有相应造价文件的签字权并依法承担法律责任。

造价员是一种岗位位置，造价员证书属于职业水平证书，造价员的职责是
协助造价工程师完成造价工作，造价员不具有猖的造价文件签发权。

（2）报考条件
造价员从业状况
2、工作单位
（1）建设单位（甲方、业主）
（2）施工单位（乙方、承包商）
（3）第三方（监理、工程咨询、招标代理等）
（1）建设单位（甲方、业主）
造价控制的主体，造价工作涉及项目从前期立项到竣工验收等广义全过程。

（2）施工单位
造价控制从投标阶段到竣工验收的狭义的全过程。

（3）第三方
（4）在合同签定阶段，公平公正的对待甲乙双方发挥独特第三方作用。

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《建设工程项目造价计量及计价实务知识》《一》工程造价计量及计价的基本知识。

1、国内建设项目的划分。

GB50300---20011.1、分享工程按照主要工种、材料、工艺、设备等划分。

1.2、分部工程：建筑工程按照主要部位划分为四个分部。

以设备安装为主工程按照专业性质划分为五个分部建筑工程四大分部《1》地基与基础（九个分部）GB50202---20021、地基处理（以垫层下表面为分界线）2、深基础（桩基）3.1筏式基础（有闭合井字梁）贵3、满堂红基础3.2板式基础4.1独立基础（刚性基础）4、框、架基础4.2杯型基础（柔性基础）5.1砼基础5、条形基础（带形基础）5.2砖基础（正负零底下的砌体叫做基础）6、设备基础7、人工土石方（八类土）（无支护土方1.5米以上）8、机械土石方9.1刚性防水9、地下防水9.2柔性防水《2》主体结构（六个子分部）地下室是主体结构1、混合结构（砌体结构）GB50203---20022.1全现浇2、钢筋混凝土结构2.2全装配GB50204---20023、钢结构（圆钢、型钢、钢板、钢管构件焊接、铆接、螺栓连接）GB50205---20024、木结构GB50206---20025、网架（钢结构）索模工程6、劲性钢（管）砼工程《3》屋面工程（五个子分部）GB502071、平屋面2、坡屋面3、排水系统4、刚性防水5、柔性防水GB50208---2002《4》装饰工程（十一个子分部）1、地面与楼面GB50209---20022、天棚工程3、内外墙面4、隔墙（板）隔断5、独立柱工程6、门窗工程7、栏杆（板）扶手8、变形缝装修9、装饰线10、建筑配件11、油漆工程GB50210---2002《5》采暖卫生及煤气GB502421、电气安装GB503032、只能建筑GB503073、通风及空调GB502434、电梯GB503103、单位工程（室内由九个部分组成）1.1给水、排水、热力、煤气组成单位工程1、室外 1.2架空线路、电缆、路灯组成单位工程1.3道路、花坛、绿地等组成单位工程2.1投标报价2、多次计价 2.2结算2.3竣工决算4单项工程（有多个单位工程组成的建筑群）例如：住宅小区、厂区、学校等【FIDIC条件】《二》建设项目费用构成（建标【2003】206号文件）1、直接费=直接工程费（北京定额直接费）基本工资预算价=供应价+市内运费+材料保管费人工费辅助工资材料保管费=（供应价+市内运输费）*2﹪工资性津贴主要材料折旧费①材料费辅助材料机械费维修费（预算价）周转性材料燃料动力费大型机械进出场按拆费其它费②措施费现场经费现场管理费（装修现场管理费=人工费*费率﹪）临时设施费文明施工安全施工费环境保护安全措施2、间接费⑴企业管理费⑵规费（省、直辖市以上各级政府强令收取的企业费用）①排污费②社会保障③住房公积金⑶人身意外伤害险⑷定额管理费3、利润：国务院《关于国营集体企业进入市场经济转轨办法》通知利润率补差。