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谓语和谓语动词的用法在我们学习语法的过程中，谓语和谓语动词是非常重要的概念。
理解它们的用法对于我们正确表达句子的意思、提高语言表达的准确性起着关键作用。
那什么是谓语呢？谓语是对主语动作或状态的陈述或说明，指出“做什么”“是什么”或是“怎么样”。
谓语一般位于主语之后，由简单动词或者动词短语构成。
而谓语动词，则是谓语的核心部分。
它决定了谓语的时态、语态和语气。
比如说，“我吃饭”，这里的“吃”就是谓语动词，表明了主语“我”所进行的动作。
我们先来看看谓语动词在一般现在时中的用法。
一般现在时表示经常发生的动作、存在的状态或者普遍真理。
当主语是第三人称单数（他、她、它）时，谓语动词要发生相应的变化，通常是在动词后面加“s”或“es”。
例如，“He likes music”（他喜欢音乐。
）这里的“likes”就是第三人称单数形式的谓语动词。
但如果主语不是第三人称单数，谓语动词就用原形，比如“I like music”（我喜欢音乐。
）再来说说一般过去时。
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
这时，谓语动词要变成过去式。
比如“我昨天去了公园”，“去”这个动作发生在昨天，所以要用过去式“went”，即“I went to thepark yesterday” 要注意的是，不同的动词，其过去式的变化规则也不尽相同。
有的是直接加“ed”，有的则是不规则变化，需要我们单独记忆。
现在进行时表示正在进行的动作。
其构成是“be 动词＋动词的现在分词”。
比如“我正在读书”，就是“I am reading a book” 这里的“am reading”就是现在进行时的谓语部分，“reading”是“read”的现在分词形式。
过去进行时则表示过去某个时刻正在进行的动作，结构是“was/were ＋动词的现在分词”。
例如“昨天这个时候我正在看电视”，就是“I was watching TV at this time yesterday”一般将来时表示将来要发生的动作或存在的状态。
谓语动词用单数复数的情况谓语动词的单数和复数形式取决于主语的数。
常见的谓语动词用单数和复数的情况有：1.一般情况下，主语为单数时，谓语动词用单数形式；主语为复数时，谓语动词用复数形式。
例：- He likes to play soccer.（他喜欢踢足球。
）- They like to play soccer.（他们喜欢踢足球。
）2. 当主语是第三人称单数时，谓语动词一般用单数形式，但有些动词例外，如：have, do, be等，在这些动词中，主语为第三人称单数时，谓语动词用复数形式。
例：- She has a dog.（她有一只狗。
）- He does his homework.（他做他的作业。
）- She is a student.（她是一个学生。
）3.当主语是不可数名词时，谓语动词用单数形式。
例：- Water is essential for life.（水对生命很重要。
）4. 当主语是并列连词（and）连接的多个名词时，谓语动词一般用复数形式。
例：- Tom and Mary go to the movies together.（汤姆和玛丽一起去看电影。
）需要注意的是，有些名词看似复数形式，但在用作单数主语时，谓语动词仍然用单数形式，如：news, mathematics, physics等。
例：- The news is good.（这条消息很好。
）- Mathematics is my favorite subject.（数学是我最喜欢的科目。
谓语动词和非谓语动词
谓语动词和非谓语动词是英语语法中的重要概念，它们之间的主要区别在于是否能够单独作谓语。
谓语动词是构成句子的核心部分，表示主语的动作或状态。
它们通常以动词的形式出现，如“run”、“eat”、“talk”等。
谓语动词的形式会随着主语的人称和数的变化而变化。
非谓语动词则不能单独作谓语，它们通常在句子中充当名词、形容词或副词等成分。
非谓语动词主要包括不定式、动名词和分词。
例如，在句子“To learn English is important.”中，“To learn”是动词不定式，作主语；“learning”是动名词，作名词；“learned”是过去分词，作形容词。
需要注意的是，有些动词既可以用作谓语动词，也可以用作非谓语动词，但意义和用法会有所不同。
例如，“run”作为谓语动词时表示“跑”，而作为非谓语动词时则表示“运转”、“经营”等意思。
综上所述，谓语动词和非谓语动词的主要区别在于是否能够单独作谓语，它们在句子中扮演不同的角色，是英语语法的重要组成部分。
谓语动词的结构-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述谓语动词是句子中最为重要的成分之一，它用于表示主语的动作、状态或存在。
在英语语法中，谓语动词的结构是构建句子的基础之一，我们必须对其结构和用法有所了解，才能准确地表达我们的意思。
谓语动词的结构包括动词的时态和语态，这是我们在使用谓语动词时需要注意的两个方面。
时态指的是动词所表示的动作或状态发生的时间，而语态则是动作的执行者与句子的主语之间的关系。
本文将以引言、正文和结论三个部分来详细讨论谓语动词的结构。
在引言部分，我们将对文章的结构和目的进行概述，以使读者能够清晰地了解整篇文章的内容和结构。
在正文部分，我们将首先介绍谓语动词的基本结构，包括动词的时态和语态。
我们将解释各个时态的用法和特点，以及不同语态下主语的变化和对应动词的形式。
这将帮助读者更好地理解和运用谓语动词。
在结论部分，我们将总结谓语动词的结构特点，并讨论由此引发的一些语法问题和实际应用。
我们将提供一些例子来说明如何正确使用谓语动词，以及如何解决在使用过程中可能遇到的一些困惑和错误。
通过阅读本文，读者将能够全面地了解谓语动词的结构，掌握各个时态和语态的用法，以及正确应用谓语动词的技巧。
最终，读者将能够更加准确地表达自己的意思，并避免在使用谓语动词时产生常见的语法错误。
1.2文章结构1.2 文章结构在本文中，将按照以下结构展开讨论谓语动词的结构。
首先，将介绍谓语动词的基本结构，包括主语和谓语的搭配方式。
随后，会探讨谓语动词的时态和语态，这两个方面对于谓语动词的使用有重要的影响。
最后，将总结谓语动词的结构特点，并探讨其引发的一些常见的语法问题和应用。
通过对这些内容的详细分析，读者将能够更好地理解和运用谓语动词。
1.3 目的本文的目的是通过深入分析谓语动词的结构，探讨其在语言表达中的重要性和应用。
谓语动词作为句子的核心部分，起着连接主语和宾语的作用，是构成语法结构的基本要素之一。
了解谓语动词的基本结构、时态和语态对于理解语句的含义和语法结构至关重要。
谓语动词的结构全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：谓语动词是一个句子中的核心成分，它发挥着指示动作或状态的作用。
谓语动词的结构在句子中起着至关重要的作用，它决定了句子的时态、语态和语气等方面。
在这篇文章中，我们将详细介绍谓语动词的结构及其在句子中的作用。
一、谓语动词的构成谓语动词通常由谓语部分和动词部分组成。
它可以是一个单独的动词或者是一个由助动词和主要动词一起构成的动词短语。
谓语动词的构成有以下几种形式：1. 单个动词：如“run”、“eat”等单个动词可以作为谓语动词。
2. 动词短语：由助动词和主要动词一起构成的动词短语，如“has eaten”、“will run”等。
3. 系动词：表示联系或状态的动词，如“be”、“seem”等。
4. 及物动词和不及物动词：及物动词需要及物宾语来构成完整的谓语，而不及物动词则不需要宾语。
谓语动词的时态显示出动作或状态发生的时间。
英语中的谓语动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、过去完成时、过去将来时等。
谓语动词的时态可以根据上下文来确定，以表达清晰的时间概念。
谓语动词的语态表明了动作的主体与客体之间的关系。
英语中的谓语动词语态包括主动语态和被动语态。
主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态表示主语是动作的承受者。
通过不同的语态形式，可以使句子的表达更加灵活多样。
谓语动词的语气指动作或状态的情态，包括陈述语气、疑问语气、祈使语气和虚拟语气等。
不同的语气形式可以表达不同的情态意义，从而影响到句子表达的效果和语义。
第二篇示例：谓语动词是语言中的一个重要部分，它表示主语所做的动作或所处的状态。
在构成一句话时，谓语动词的结构可以根据不同的语法规则来进行变化，以表达不同的意思。
下面我们来详细探讨一下谓语动词的结构。
谓语动词的基本结构是由动词构成的。
动词是表示行为、状态或变化的关键词，它可以用来构成陈述句、疑问句、祈使句等不同类型的句子。
谓语
▲谓语的重要性：
▲作谓语的一定是动词，但不是所有动词都能做谓语。
▲动词的分类：
①实义动词：分和物动词和不和物动词。
②系动词：分be动词和感官动词以和其他联系动词。
③助动词：do, have, be动词以和will/would, shall/should。
④情态动词:can/could, will/would, may/might, must, need。
▲能直接作谓语的是实义动词和系动词。
助动词和情态动词不能做谓语。
▲能作谓语的动词，即实义动词和系动词，都会有这五种形式的变化，即：
其中只有动词原形，第三人称单数和过去式能直接作谓语；
现在分词和过去分词不能直接作谓语。
▲be动词的形式变化：
▲助动词有三种变化形式：原形,第三人称单数形式，过去式。
will和shall 没有人称变化。
▲谓语成分的构成：。
谓语动词的五种变化形态一、动词原形动词原形是动词变化的基础。
我们把它看成第一种变化形式。
二、动词变成三单式规则变化：1 . 大多数动词在词尾加“s”，在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。
如： stop － stops ， make － makes， read － reads， play － plays。
2 . 以 y 结尾的动词，分两种情况：情况一：元音字母加 y 结尾的，在动词后直接加 s。
如： play—plays。
情况二：辅音字母加 y 结尾的，改 y 为 i 再加 s。
如：fly －flies， carry － carries，study － studies， worry －worries。
3 . 以“s， x， ch，sh”结尾的，在词尾加 es。
如： teach － teaches， watch －watches。
4 . 以“o”结尾的动词，加 es。
如： go － goes， do － does。
不规则变化：动词 have － has。
三、动词变成现在分词规则变化：1 . 大部分情况下，在动词后直接加 ing。
如： do － doing， sing －singing， study － studying。
2 . 以不发音的 e 结尾的，去掉 e 再加 ing。
如： dance － dancing，write －writing， make － making， take － taking。
3 . 符合下面三个条件的：条件一：以一个辅音字母结尾；条件二：这个辅音字母前有且只有一个元音字母；条件三：这个单词是单音节单词。
（我们知道单音节单词就是重读音节；如果这个动词是多音节，且以重读音节结尾，同样符合条件三、标准表述为：这个音节以重读音节结尾。
出于简单明了的表述目的，所以将条件三简单地表述为，这个单词是单音节单词。
）那么，双写末尾的辅音字母，再加 ing。
如： run － running， cut －cutting，swim － swimming， begin － beginning。
谓语动词的构成-概述说明以及解释1.引言1.1 概述在谓语动词的构成中，它是一个句子中不可或缺的要素之一。
谓语动词通常用来表示动作、状态或者存在的情况，是指主语所做的动作或所处的状态。
谓语动词的构成可以分为两个方面：时态和语态。
时态表示动作或状态发生的时间，包括现在时、过去时和将来时等；语态则表示动作或状态的主体与客体之间的关系，包括主动语态和被动语态。
在谓语动词的基本构成要素中，我们还需要考虑动词的形式和功能。
动词的形式包括原形、过去式、进行时和完成时等，根据句子的需要来选择适当的形式；而动词的功能则包括实义动词和系动词两种。
实义动词可以表示具体的动作或状态，而系动词则用来联系主语和表语，表示主语的属性或状态。
谓语动词在句子中起着至关重要的作用。
它能够帮助我们了解动作发生的时间、动作的执行者和承受者等信息。
同时，谓语动词还有助于确定句子的语气，如陈述句、疑问句、祈使句等。
因此，准确使用谓语动词对于构建清晰、准确、流畅的语言表达具有重要意义。
通过对谓语动词的构成要素、时态和语态的介绍，本文将深入探讨谓语动词的相关知识。
在接下来的章节中，我们将从不同的角度对谓语动词进行详细分析，旨在帮助读者更好地理解和运用谓语动词。
1.2文章结构【1.2 文章结构】文章的结构对于读者来说是非常重要的，它可以使读者更好地理解文章的内容和逻辑关系。
一个良好的文章结构应该清晰明了，层次分明，使读者可以轻松地跟随你的思路。
在本篇长文中，文章的结构如下：1. 引言1.1 概述1.2 文章结构（本部分）1.3 目的2. 正文2.1 谓语动词的基本构成要素2.2 谓语动词的时态和语态3. 结论3.1 总结谓语动词的构成要点3.2 对谓语动词的重要性进行讨论在引言部分，我们首先对文章的主题进行了概述，简要介绍了谓语动词的构成。
接下来，在本部分的文章结构中，我将详细说明文章的各个部分及其内容。
最后，我们会谈到文章的目的，即阐明我们撰写这篇文章的动机和目标。
谓语
▲谓语重要性：
▲作谓语一定是动词，但不是所有动词都能做谓语。
▲动词分类：
①实义动词：分及物动词与不及物动词。
②系动词：分be动词与感官动词以及其他联系动词。
③助动词：do, have, be动词以及will/would, shall/should。
④情态动词:can/could, will/would, may/might, must, need。
▲能直接作谓语是实义动词与系动词。
助动词与情态动词不能做谓语。
▲能作谓语动词，即实义动词与系动词，都会有这五种形式变化，即：
其中只有动词原形，第三人称单数与过去式能直接作谓语；
现在分词与过去分词不能直接作谓语。
▲be动词形式变化：
▲助动词有三种变化形式：原形,第三人称单数形式，过去式。
will 与shall没有人称变化。
▲谓语成分构成：。
谓语动词谓语动词指在句子中是谓语的动词。
谓语是说明主语的。
.动词做谓语放在主语或宾语之后,比如:I love you中, love就是谓语动词一．谓语动词的概念谓语动词是与非谓语动词相对应的概念．两者都是动词，但是前者是作谓语成分，后者不能作谓语成分．而谓语成分就是用来说明主语的动作或状态的，一般由动词或短语动词承担．比如：我看电视．”看”就是谓语．你正在上网．“上网”也是谓语．再举几个英语句子吧：I see a girl.我看见一个女孩．“看见”“see”就是这个句子的谓语．而see也是个动词，所以就叫做谓语动词．She is very beautiful.她很漂亮．"is"就是这个句子的谓语，也是动词．The League secretary and monitor ___asked to make a speech at the meeting.A. isB. wasC. areD. were答案B. 注：先从时态上考虑。
这是过去发生的事情应用过去时，先排除A.，C.。
本题易误选D，因为The League secretary and monitor 好像是两个人，但仔细辨别，monitor 前没有the，在英语中，当一人兼数职时只在第一个职务前加定冠词。
后面的职务用and 相连。
这样本题主语为一个人，所以应选B。
的名词或代词保持一致。
非谓语动词在句子中不是谓语的动词叫做非谓语动词。
一．非谓语动词主要包括不定式（to do 不定式）&动名词（ving）&分词（现在分词ving和过去分词ved）.1．不定式的句法功能：（1）作主语：To finish the work in ten minutes is very hard.To lose your heart means failure.动词不定式短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，例如上面两句可用如下形式：It is very hard to finish the work in ten minutes.It means failure to lose your heart.常用句式有：1、It+be+名词+to do。
2、It takes sb.+some time+to do。
3、It+be+形容词+of sb +to do。
4、It+be+形容词+for sb.+to do。
常用careless,,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise,等表示赞扬或批评的形容词，不定式前的sb.可作其逻辑主语。
（2）作表语：Her job is to clean the hall. He appears to have caught a cold.（3）作宾语：常与不定式做宾语连用的动词有：want, hope, wish, offer, fail, plan, learn, pretend, refuse, manage, help, agree, promise, prefer, 如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面，例如：Marx found it important to study the situation in Russia.动词不定式也可充当介词宾语，如：I have no choice but to stay here.He did nothing last Sunday but repair his bike.动词不定式前有时可与疑问词连用，如：He gave us some advice on how to learn English.（4）作宾语补足语：在复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，如下动词常跟这种复合宾语：want, wish, ask, tell, order, beg, permit, help, advise, persuade, allow, prepare, cause, force, call on, wait for, invite.此外，介词有时也与这种复合宾语连用，如：With a lot of work to do, he didn't go to the cinema．有些动词如make, let, see, watch, hear, feel, have等与不带有to的不定式连用，但改为被动语态时，不定式要加to, 如：I saw him cross the road.He was seen to cross the road.（5）作定语：动词不定式作定语，放在所修饰的名词或代词后。
与所修饰名词有如下关系：①动宾关系：I have a meeting to attend.注意：不定式为不及物动词时，所修饰的名词如果是地点、工具等，应有必要的介词，如：He found a good house to live in.The child has nothing to worry about.What did you open it with?如果不定式修饰time, place, way，可以省略介词：He has no place to live. This is the best way to work out this problem.如果不定式所修饰名词是不定式动作承受者，不定式可用主动式也可用被动式：Have you got anything to send? Have you got anything to be sent?②说明所修饰名词的内容：We have made a plan to finish the work.③被修饰名词是不定式逻辑主语：He is the first to get here.（6）作状语：①表目的：He worked day and night to get the money.②表结果：He arrived late to find the train gone.③表原因：They were very sad to hear the news.④表程度：It's too dark for us to see anything.（7）作独立成分：To tell you the truth, I don't like the way he talked.（8）不定式的省略：保留to省略do动词。
If you don't want to do it, you don't need to. （9）不定式的并列：第二个不定式可省略to。
He wished to study medicine and become a doctor.（二）动名词：动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。
1．动名词的形式：Ving 否定式：not + 动名词（1）一般式：Seeing is believing. 眼见为实。
（2）被动式：He came to the party without being invited．他未被邀请就来到了晚会。
（3）完成式：We remembered having seen the film. 我们记得看过这部电影。
（4）完成被动式：He forgot having been taken to Guangzhou when he was five years old.他忘记五岁时曾被带到广州去过。
（5）否定式：not + 动名词I regret not following his advice. 我后悔没听他的劝告。
（6）复合结构：物主代词（或名词所有格）+ 动名词He suggested our trying it once again. 他建议我们再试一次。
His not knowing English troubled him a lot. 他不懂英语给他带来许多麻烦。
2．动名词的句法功能：（1）作主语：Reading aloud is very helpful. 朗读是很有好处的。
Collecting stamps is interesting. 集邮很有趣。
当动名词短语作主语时常用it作形式主语。
It's no use quarrelling.争吵是没用的。
（2）作表语：In the ant city, the queen's job is laying eggs.在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。
（3）作宾语：They haven't finished building the dam. 他们还没有建好大坝。
We have to prevent the air from being polluted. 我们必须阻止空气被污染。
注意动名词既可作动词宾语也可作介词宾语，如上面两个例句。
此外，动名词作宾语时，若跟有宾语补足语，则常用形式宾语it，例如：We found it no good making fun of others. 我们发现取笑他人不好。
要记住如下动词及短语只跟动名词作宾语：（4）作定语：He can't walk without a walking-stick. 他没有拐杖不能走路。
Is there a swimming pool in your school? 你们学校有游泳池吗？（5）作同位语：The cave, his hiding-place is secret. 那个山洞，他藏身的地方很秘密。
（三）现在分词：现在分词既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的句法功能。
1、现在分词的形式：否定式：not + 现在分词（1）现在分词的主动语态：现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。
例如：They went to the park, singing and talking. 他们边唱边说向公园走去。
（2）现在分词的被动语态：一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作，完成式表示发生在谓语动词之前的被动的动作。
The problem being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。
2．现在分词的句法功能：（1）作定语：现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语做定语放在名词后。
In the following years he worked even harder.在后来的几年中，他学习更努力了。
