【免费下载】5622临床心理学历年试卷

临床心理学知识考试（答案见尾页）一、选择题1. 临床心理学是关注人类心理健康的科学领域，其主要目标是：A. 提高人们的心理健康水平B. 诊断和治疗精神疾病C. 探索人类行为的心理学原理D. 预防和减轻心理创伤2. 临床心理学家通常使用以下方法来评估和了解一个人的心理状况：A. 问卷调查B. 心理测试C. 临床访谈D. 观察法3. 临床心理学中，认知行为疗法（CBT）是一种常用的治疗方法，它的核心理念包括：A. 认知重构B. 暴露疗法C. 经典条件作用D. 心理动力学理论4. 临床心理学家在处理患者时，需要遵循一定的伦理准则，其中包括：A. 保密性B. 责任感C. 尊重患者的自主权D. 保持专业距离5. 临床心理学的研究领域非常广泛，包括但不限于：A. 焦虑症的研究B. 抑郁症的研究C. 人格障碍的研究D. 精神分裂症的研究6. 临床心理学家在实践中需要具备的一些重要技能包括：A. 沟通能力B. 同理心C. 分析和解决问题的能力D. 专业知识更新7. 临床心理学在心理健康教育方面可以发挥重要作用，其目标包括：A. 增加公众对心理健康的认识B. 提高人们的心理素质C. 教育人们如何应对压力和挫折D. 促进心理疾病的早期识别和治疗8. 临床心理学家在治疗过程中可能会遇到的挑战包括：A. 患者的抵触和合作问题B. 缺乏有效的治疗方法C. 资源和时间的限制D. 患者隐私的保护9. 临床心理学的发展历程中，经历了多个阶段，包括：A. 结构主义时期B. 功能主义时期C. 精神分析时期D. 认知心理学时期10. 临床心理学家在未来的工作中可能面临的变革包括：A. 技术的发展，如远程心理咨询和人工智能辅助诊断B. 心理健康服务的普及和整合C. 对多元文化背景的心理健康的重视D. 政策和法规的变化，如心理健康法律的制定和完善11. 临床心理学是研究什么领域的学科？A. 基础心理学B. 发展心理学C. 社会心理学D. 行为心理学12. 以下哪个心理学家不是临床心理学的创始人之一？A. 弗洛伊德B. 艾尔弗雷德·阿德勒C. 卡尔·荣格D. 布鲁斯·利普顿13. 临床心理学家的主要职责是什么？A. 提供心理治疗B. 进行心理评估C. 开发心理治疗方法D. 执行心理测验14. 临床心理学中常用的心理评估工具有哪些？A. 韦氏智力测验B. 爱丁堡人格问卷C. 明尼苏达多项人格调查D. 艾森克人格问卷15. 临床心理学家在治疗过程中扮演的角色是什么？A. 治疗者B. 评估者C. 教育者D. 研究者16. 以下哪个因素可能影响临床心理学家的诊断准确性？A. 患者的隐私保护B. 患者的合作程度C. 测量工具的可靠性D. 心理治疗方法的选择17. 临床心理学家在处理焦虑症状时可能会采用哪些策略？A. 认知行为疗法B. 生物反馈C. 放松训练D. 药物治疗18. 临床心理学家如何保持对最新研究和治疗方法的了解？A. 参加专业培训B. 阅读专业文献C. 参加学术会议D. 与同行交流19. 临床心理学家在实践中需要遵守的伦理规范包括哪些？A. 保护患者隐私B. 尊重患者自主权C. 保持专业关系D. 提供高质量服务20. 以下哪个选项描述了临床心理学家的工作环境？A. 诊所或医院B. 学校或教育机构C. 企业和工厂D. 社区服务中心21. 临床心理学的主要分支有哪些？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人际关系疗法D. 家庭系统治疗22. 心理评估在临床心理学中的重要性体现在哪些方面？A. 诊断和分类心理障碍B. 指导治疗计划C. 跟踪治疗效果D. 预测疾病进展23. 临床心理学家在治疗过程中如何运用认知行为疗法？A. 识别和纠正患者的错误思维模式B. 帮助患者建立积极的应对策略C. 强化患者的自我效能感D. 促进患者的社会功能恢复24. 临床心理学中常用的心理测量工具有哪些？A. 明尼苏达多项人格调查B. 韦氏智力测验C. 大五人格问卷D. 心理韧性量表25. 临床心理学家如何评估患者的心理韧性？A. 通过观察患者的应对方式B. 评估患者的社会支持网络C. 了解患者的心理适应能力D. 以上都是26. 在临床心理学中，人际关系疗法主要关注的是？A. 患者的人际关系问题B. 患者的自我认知水平C. 患者的心理防御机制D. 患者的家庭背景27. 精神分析疗法的基本原理是什么？A. 通过自由联想揭示患者的潜意识冲突B. 通过分析患者的症状推断其潜在的心理动力C. 通过改变患者的不良行为模式改善其心理健康状况D. 通过增强患者的自我意识提高其心理适应能力28. 临床心理学家在治疗过程中如何运用家庭系统治疗？A. 通过改善家庭成员间的沟通模式B. 通过调整家庭成员的角色和责任分配C. 通过解决家庭成员之间的矛盾和冲突D. 以上都是29. 临床心理学中，认知行为疗法的基本理念是什么？A. 认知是行为的基础，改变认知可以改变行为B. 情绪是行为的驱动力，改变情绪可以改变行为C. 人的行为是由其生理状态决定的D. 人的行为是由其环境决定的30. 临床心理学家在进行心理评估时，需要遵循哪些原则？A. 评估结果应保密处理B. 评估结果应客观公正C. 评估结果应与患者的隐私权相平衡D. 评估结果应及时更新31. 临床心理学是关注人类什么的学科？A. 情绪B. 行为C. 认知D. 心理过程32. 临床心理学家通常处理哪种类型的心理障碍？A. 精神分裂症B. 抑郁症C. 焦虑症D. 所有上述33. 临床心理学家如何评估一个人的心理健康状况？A. 通过阅读病历B. 通过心理测试C. 通过观察和面谈D. A和B34. 临床心理学家在治疗中使用的常见方法有哪些？A. 认知行为疗法（CBT）B. 精神分析疗法C. 人际关系疗法（IPT）D. 所有上述35. 临床心理学家与精神科医生的主要区别是什么？A. 临床心理学家不使用药物B. 临床心理学家不进行神经影像学检查C. 临床心理学家不进行精神分析治疗D. 临床心理学家更注重心理教育和预防36. 什么是临床心理学中的「认知模型」？A. 认知模型是一种理论框架，用于理解心理过程和行为B. 认知模型是一种治疗策略，用于改变不良认知C. 认知模型是一种研究方法，用于探究心理过程D. 认知模型是一种测量工具，用于评估认知能力37. 临床心理学家如何使用心理测验来评估患者的心理状态？A. 通过标准化的心理测验工具B. 通过临床访谈和观察C. 通过脑电图（EEG）或其他神经影像学技术D. 通过患者自我报告38. 临床心理学家在处理患者问题时，通常会采用哪些步骤？A. 评估症状B. 制定治疗计划C. 实施治疗D. 跟踪进展并调整治疗39. 什么是临床心理学中的「心理治疗」？A. 心理治疗是一种医学治疗方法，用于治疗心理疾病B. 心理治疗是一种心理教育过程，用于帮助患者自我成长C. 心理治疗是一种心理干预过程，用于改变不良行为模式D. 心理治疗是一种自助方法，用于提高生活质量和应对压力40. 临床心理学的主要研究内容包括哪些？A. 心理疾病的诊断与治疗B. 心理评估的方法与技术C. 认知行为疗法的原理与应用D. 心理咨询与心理治疗的实践41. 临床心理学中常用的心理评估工具有哪些？A. 人格测验B. 情绪评估量表C. 行为观察表D. 心理物理学测量42. 临床心理学中认知行为疗法（CBT）的基本原理包括哪些？A. 认知重构B. 负面情绪调节C. 积极思维训练D. 认知灵活性43. 临床心理学中心理咨询与心理治疗的关系是什么？A. 心理咨询是心理治疗的一种形式B. 心理治疗是心理咨询的高级阶段C. 心理咨询与心理治疗是相互独立的两种方法D. 心理咨询与心理治疗在实践中往往结合使用44. 临床心理学中常见的心理疾病有哪些？A. 抑郁症B. 焦虑症C. 强迫症D. 社交恐惧症45. 临床心理学在治疗心理疾病时，常用的治疗方法有哪些？A. 认知行为疗法（CBT）B. 精神分析疗法C. 人际关系疗法（IPT）D. 家庭系统治疗46. 临床心理学中，心理咨询师与心理医生的职责有何不同？A. 心理咨询师的职责主要是进行心理评估和咨询，而心理医生的职责还包括诊断和治疗。

临床心理学知识考试（答案见尾页）一、选择题1. 临床心理学的主要分支有哪些？A. 认知行为疗法B. 人际关系疗法C. 家庭系统疗法D. 眼动脱敏再加工疗法2. 心理评估在临床心理学中的重要性体现在哪些方面？A. 诊断和分类心理障碍B. 指导治疗计划C. 跟踪治疗效果D. 预测疾病进展3. 什么是认知行为疗法（CBT）？A. 一种以认识和改变消极思维模式为基础的心理治疗方法B. 一种以建立新的思维模式为基础的心理治疗方法C. 一种以解决特定问题为目标的心理治疗方法D. 一种以改善人际关系为目标的心理治疗方法4. 人际关系的三个层次及其在临床心理学中的意义是什么？A. 个人层面：个体与自己的关系B. 人际层面：个体与他人之间的关系C. 群体层面：个体在群体中的位置D. 生态层面：个体与自然和社会环境的关系5. 家庭系统疗法的基本概念是什么？A. 一种以家庭为单位的治疗方式B. 一种关注家庭成员之间互动模式的治疗方式C. 一种关注家庭成员成长和发展的治疗方式D. 一种以解决家庭冲突为目标的治疗方式6. 什么是眼动脱敏再加工疗法（EMDR）？A. 一种用于治疗创伤后应激障碍（PTSD）的心理治疗方法B. 一种用于治疗恐惧症的心理治疗方法C. 一种用于治疗强迫症的心理治疗方法D. 一种用于治疗焦虑症的心理治疗方法7. 临床心理学家在治疗过程中需要密切关注的三大症状群是什么？A. 情绪症状群B. 认知症状群C. 生理症状群D. 行为症状群8. 在临床心理学中，常用的心理测量工具有哪些？A. 明尼苏达多项人格测验（MMPI）B. 韦氏智力测验（WISC）C. 抑郁自评量表（SDS）D. 焦虑自评量表（SAS）9. 临床心理学家在治疗过程中需要具备的技能包括哪些？A. 沟通技巧B. 评估技巧C. 诊断技巧D. 治疗技巧10. 临床心理学家在职业生涯中可能面临的挑战包括哪些？A. 患者隐私保护B. 职业疲劳C. 工作压力D. 跨学科合作11. 临床心理学是关注人类心理健康和行为的科学领域，其主要目标是（）。

临床心理学试题 056221、现代临床心理学一词最早由美国心理学家韦特默于1896年提出。

2、生物心理社会医学模式的概念是20世纪70年代由美国医学家恩格尔首次提出来的。

3、概括过程障碍包括：概括水平下降，概括过程倒错。

4、精神运动性兴奋：协调性精神运动性兴奋、非协调性精神运动性兴奋。

5、应激反应的构成主要有：应激源刺激（S）、机体认识评价（O）和应激反应（R）三个要素。

6、精神交互作用学说由日本的森田正马提出。

森田认为，神经质者常有的思想矛盾，第一对是主观和客观之间的矛盾；第二对是情感与理智之间的矛盾；第三对是理解与体验的矛盾。

7、如何观察个体的社会适应行为，Ｇｕｎｚｂｕｒｇ提出了四个指标：（1）自理能力（2）沟通能力（3）社会化能力（4）职业能力6、当发现病人有适应行为障碍时，ＢＢＷｅｄｍａｎ提出了无极划分标准：（1）临界：有一定的社会适应能力。

（2）轻度：可以从事非技术或技术性不强的工作。

（3）中度：部分生活可自理。

（4）重度：不能独立生活，但经过训练可做些简单的自理活动。

（5）极重：全部生活均需人护理。

判断：1、病人角色的心理和行为适应不良类型：（1）角色行为缺如或模糊（2）角色行为冲突（3）角色行为减退（4）角色行为强化（5）角色行为异常2、感觉：指客观事物和现象的个别属性通过直接作用于感觉器官在人脑中的反映。

根据感知觉的一般特点不难理解，换不同疾病的病人会表现出对自己所患疾病现象的感知觉的高敏感性、选择性和自主解释性增强。

3、注意障碍可表现在注意强度、范围和持久性方面的改变。

在某些心理变态病人，会有病态性的注意增强；而抑郁症、多动症病人则表现注意力涣散或缺陷；在脑部等器质性疾病时会有注意迟钝等。

4、进化论认为，人类有感情和情绪的能力亦是通过进化获得的一种适应功能。

为了尽量避免出现这些不利于生存的情形，机体滋生了恐惧、焦虑等情绪反应，以督促个体及时调整自己的行为以适应开始显露危机的环境。

临床心理学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是临床心理学家的工作范畴？A. 诊断心理疾病B. 开处方药物C. 提供心理治疗D. 研究心理疾病的原因答案：B2. 认知行为疗法（CBT）主要关注以下哪方面？A. 情绪表达B. 认知模式C. 生理反应D. 人际关系答案：B3. 以下哪种心理治疗方法强调治疗师与患者之间的良好关系？A. 系统脱敏B. 暴露疗法C. 人本主义心理治疗D. 行为疗法答案：C4. 心理评估通常不包括以下哪项？A. 心理测试B. 观察C. 药物治疗D. 患者自述答案：C5. 以下哪个症状不是焦虑症的表现？A. 心悸B. 出汗C. 情绪低落D. 过度担忧答案：C二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述心理疾病的诊断过程。

答案：心理疾病的诊断过程通常包括病史收集、症状评估、心理测试和可能的医学检查。

治疗师会根据患者的症状、行为和心理状态，结合诊断标准来确定诊断。

7. 描述认知行为疗法的基本原理。

答案：认知行为疗法的基本原理是改变个体的负面思维模式和行为习惯。

通过识别和挑战不合理的认知，患者可以学会更健康的思维和行为方式，从而减轻或消除心理症状。

8. 解释心理治疗中的“共情”概念。

答案：共情是心理治疗中的一个重要概念，指的是治疗师能够理解和感受患者的情感和经历，从而建立信任和理解的关系。

共情有助于治疗师更好地理解患者的问题，并提供有效的治疗。

三、案例分析题（每题25分，共50分）9. 患者A，一位35岁的男性，最近经历了一次严重的车祸，之后出现了持续的焦虑和失眠症状。

请分析可能的心理问题，并提出相应的治疗建议。

答案：患者A可能患有创伤后应激障碍（PTSD）。

治疗建议包括认知行为疗法，特别是针对创伤的暴露疗法，以及可能的药物治疗，如抗焦虑药物或抗抑郁药物。

10. 患者B，一位25岁的女性，因为工作压力大而感到持续的疲劳和情绪低落。

请分析她可能的心理问题，并提出相应的治疗建议。

临床心理学试题库及答案临床心理学是心理学的一个重要分支，它涉及到对心理障碍的诊断、治疗和预防。

以下是一套临床心理学的试题库及答案，供学习和参考使用。

一、选择题1. 临床心理学的主要研究对象是什么？A. 正常心理现象B. 心理障碍C. 心理测量D. 心理教育答案：B2. 以下哪项不是心理治疗的方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 系统脱敏疗法答案：C3. 心理评估的目的是什么？A. 诊断心理障碍B. 制定治疗计划C. 评估治疗效果D. 所有以上选项答案：D4. 以下哪个不是心理障碍的分类？A. 焦虑障碍B. 心境障碍C. 人格障碍D. 学习障碍答案：D5. 心理治疗中，哪个阶段是建立治疗关系的关键？A. 初始阶段B. 工作阶段C. 结束阶段D. 评估阶段答案：A二、简答题1. 简述心理治疗中的“共情”概念。

答案：共情是心理治疗中的一个重要概念，指的是治疗师能够理解和感受患者的情绪和经历，从而建立信任和理解的治疗关系。

2. 描述认知行为疗法的基本步骤。

答案：认知行为疗法的基本步骤包括：识别和挑战不合理的认知，改变不健康的行为模式，以及通过实践和练习来巩固新的思维方式和行为。

三、案例分析题案例：张女士，35岁，因工作压力大，近期出现了失眠、焦虑等症状，前来寻求帮助。

问题：作为临床心理学家，你将如何评估张女士的情况，并制定相应的治疗计划？答案：首先，通过初步的会谈了解张女士的背景信息、症状表现和生活状况。

然后，使用标准化的心理评估工具，如焦虑自评量表，来评估她的焦虑水平。

根据评估结果，制定个性化的治疗计划，可能包括认知行为疗法来帮助她识别和改变不合理的认知，以及放松训练来缓解她的焦虑和改善睡眠。

结束语：通过本试题库的学习，希望能够帮助学习者更好地理解临床心理学的基本概念、治疗方法和评估技巧。

临床心理学是一个不断发展的领域，需要我们持续学习和实践，以更好地服务于患者和社会。

临床心理学基础考试试题1. 简答题：请描述心理学与临床心理学的概念及其区别。

心理学是研究个体和群体的心理过程、行为和内在机制的科学。

它通过实验、观察和调查等方法，试图理解和解释人类的思维、情感和行为。

临床心理学是心理学的一个分支，专注于理解和帮助个体应对心理问题和精神疾病。

它结合了心理学理论和诊断治疗方法，致力于评估和干预个体的心理健康和疾病。

区别在于心理学研究的范围更广泛，关注于一般人群的心理过程和行为，而临床心理学更专注于研究和治疗心理障碍和疾病的个体。

临床心理学的目标是通过评估、诊断和干预来帮助个体改善心理健康，提高生活质量。

2. 多选题：以下哪些因素可能会导致心理障碍的发生？A. 遗传因素B. 生物因素C. 社会因素D. 心理因素答案：A. 遗传因素B. 生物因素C. 社会因素D. 心理因素解析：心理障碍的发生是一个复杂的过程，涉及多个因素的相互作用。

遗传因素可以增加个体患某些心理障碍的风险，例如，有些心理障碍在家族中有明显的遗传倾向。

生物因素也可以直接影响心理健康，例如神经化学物质的不平衡可以导致抑郁症。

社会因素，如贫困、家庭关系问题和社交压力，也会增加心理障碍的风险。

心理因素包括个体的个性特征和心理状态，对心理健康也有重要影响。

3. 论述题：请阐述应用行为疗法治疗心理障碍的原理和方法。

行为疗法是一种基于行为主义心理学的治疗方法，通过改变不健康的行为模式和学习新的自适应行为，帮助个体减少心理痛苦并提高生活质量。

行为疗法的原理是，人的行为是在特定环境条件下形成和维持的，不健康的行为模式和习惯往往是导致心理问题的原因。

因此，通过分析个体的行为和环境之间的关系，可以找到问题的根源，并制定相应的干预策略。

行为疗法的方法包括以下几个步骤：1) 功能评估：通过观察和询问，了解个体的问题行为以及相关的环境和情境因素，以确定不健康行为的功能和目的。

2) 制定治疗计划：根据功能评估的结果，制定出能够改变不健康行为的具体步骤和策略。

全国20XX年4月自学考试《临床心理学》试题和答案05622全国20XX年4月高等教育自学考试全国统一命题考试05622临床心理学一、单项挑选题（本大题共15小题，每小题1分，共15分）在每小题列出的四个备选项中惟独一具是符合题目要求的，请将其选出并将答题卡的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.两个或两个以上的观看这对同一行为给出的评分的一致程度被称作（A）2-21A．评分者信度 B.内部一致性信度C．重测信度 D.分半信度2.拉扎勒斯提出的对于心理应激的理论模型是（C）4-75A．习惯模型 B.应急反应模型C. 评价模型D. 应激模型3.用Zung编制的《焦虑自评量表》举行测试时，总分大于多少分时可思考有焦虑存在（B）6-137A．20 B.40C．600 D.1004.让胆怯拔牙的人反复观察与拔牙情境有关的录像片，以消除其对拔牙的恐怖，在学习理论中，那个过程称之为（D）7-160A．强化 B.分化C．泛华 D.适应化5.医院中的病人最常见的情绪反应是（A）9-210A．焦虑与恐怖 B.抑郁C.愤慨D.淡漠6．对于MMPI-2的正确描述是（B）6-126A．含有10个临床量表、4个效度量表和7个附加量表B.含有10个临床量表、7个效度量表和10个附加量表C.含有15个临床量表、4个效度量表和7个附加量表D.含有15个临床量表、7个效度量表和10个附加量表7.在病人中，愤慨情绪多见于下列哪种情境（C）9-200A．悲观 B.失望C．受到挫折 D. 无望8.在个体成长与进展过程中，发挥重要基础作用的支柱是（B）3-37A．经济因素 B.学校教育C社会教育 D.家庭教育9.病人的抑郁反应往往同下列哪项有关（B）9-201A．挫折 B.丧失C．紧张 D.恐怖10.对学生心理健康具有深刻妨碍的教师因素包括（D）3-40A．教师的人格特点 B.教师的心理健康状况C教育的教育办法和手段 D.以上均正确11.在治疗过程中，诊疗程序所引起的痛苦与别适以及改变别了日子适应的病人的意志发生变化，病人也许表现为（A）9-201A.盲从、失去治疗信心或失去自制力B.自卑、对立C.挫折、恐怖D.恐怖、焦虑12.甲状腺机能低下可伴有继发性（A）3-50A．抑郁症 B.焦虑症C.人格障碍D.精神病13病人的疾病观的基础是（A）9-203A.病痛或病感B.疾病C.求医行为D.化验结果14．向受试者提供一些含糊的、无结构的刺激情境，让其在别受限制的条件下，自由做出反应，这种测验属于（C）6-129A.评定测验B.构建测验C.投射测验D.范畴测验15.《大五人格咨询卷》包括的5个维度是（B）6-129A.神经质、外向性、聪明性、忧虑性、责任感B.神经质、外向性、开放性、宜人性、责任感C.神经质、内向性、聪明性、宜人性、紧张感D.神经质、内向性、开放性、忧虑性、紧张感二、多项挑选题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

临床心理学考试试题一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、临床心理学的研究对象主要是（）A 正常人B 心理障碍患者C 精神病人D 以上都是2、以下哪项不是心理评估的常用方法（）A 观察法B 实验法C 测验法D 访谈法3、心理治疗中，治疗师与患者建立的关系是（）A 权威关系B 指导关系C 平等关系D 依赖关系4、认知行为疗法的核心观点是（）A 潜意识冲突B 不良认知导致不良情绪和行为C 早年经验的影响D 心理防御机制5、精神分析疗法中，自由联想的目的是（）A 了解患者的潜意识B 改善患者的认知C 增强患者的自我意识D 解决患者的现实问题6、以下哪种心理障碍常伴有幻觉和妄想（）A 焦虑症B 抑郁症C 精神分裂症D 强迫症7、焦虑症的主要症状不包括（）A 过度担心B 自主神经功能紊乱C 强迫行为D 运动性不安8、抑郁症的核心症状是（）A 情绪低落B 兴趣缺乏C 快感缺失D 以上都是9、心理危机干预的首要目标是（）A 解决问题B 稳定情绪C 提供支持D 改变认知10、儿童心理障碍中，最常见的是（）A 多动症B 自闭症C 抽动症D 遗尿症11、人格障碍的特点是（）A 早年开始B 持续存在C 适应不良D 以上都是12、心理咨询师的职业伦理不包括（）A 保密原则B 尊重原则C 中立原则D 利益最大化原则13、心理治疗的效果评估主要依据（）A 患者的主观感受B 治疗师的观察C 心理测验结果D 以上都是14、团体心理治疗的优点不包括（）A 节省时间和资源B 增加人际互动C 保护隐私D 提高治疗效果15、以下哪种方法常用于治疗创伤后应激障碍（）A 眼动脱敏再处理B 系统脱敏法C 厌恶疗法D 满灌疗法16、心理测验的信度是指（）A 测验的准确性B 测验的稳定性C 测验的有效性D 测验的区分度17、心理健康的标准不包括（）A 良好的适应能力B 和谐的人际关系C 稳定的情绪状态D 完美的人格18、心理障碍的预防原则不包括（）A 早期干预B 一级预防C 三级预防D 消除病因19、以下哪项不是心理治疗的适应症（）A 神经症B 人格障碍C 精神分裂症急性发作D 心身疾病20、心理治疗师在治疗过程中应避免（）A 自我暴露B 价值判断C 情感反应D 解释说明二、简答题（每题 10 分，共 30 分）1、简述心理治疗的基本原则。

(课程代码05622)本卷子共9页，总分值100分；考试时间150分钟。

一、单项选择题(本大题共15小题，每题1分，共15分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多项选择或未选均无分。

1.当病人认为自己的健康甚至生命受到疾病或损伤的威胁时，其最重要的、最优先的需要是【 D 】9-198A．生理的需要 C．尊重的需要 B．爱与归属的需要 D．平安的需要2.中国心理学会制定临床和咨询工作伦理守则的目的不涉及【 B 】1-12A.保证和提升心理医治与心理咨询专业效劳的水准B.便于国际交流C.保证寻求专业效劳者的权益D.保证临床心理师的权益3.不是临床心理学研究的根本目的的选项是【 D 】2-16A．对行为进行描述 B.估量总体参数C．检验变量之间关系的假说 D．推断正常行为的开展变化4．最合适用来检验变量间的因果关系的研究类型是【 B 】2-28A．描述研究 B．实验研究 C．个案研究D．相关研究5．“不通过直接加强，只是通过观察别人的行为和行为后果，也可以形成新行为〞这个观点源自【 A 】3-43A．班杜拉的社会学习理论 B．班杜拉的操作条件反射理论C．斯金纳的社会学习理论 D．斯金纳的操作条件反射理论6．一个受过迫害的人，平静地诉说受害经历，而忘掉了与之有关的痛苦体验。

这种自我防备机制是【 A 】4-82A．隔离机制 B．压抑机制 C．倒退机制 D．投射机制7．认为不合理的信念是心理障碍的决定因素的理论是【 C 】7-170A．心理动力学理论 B．经典条件反射理论 C．情绪ABC理论 D．社会学习理论8．心理测量学家将某种心理测验在某一人群中测查结果的标准量数称为【 D 】6-122A．效度 B．信度 C．标准条件 D．常模9．埃利斯认为合理情绪医治可以采纳多种多样的方法，但重点应强调【 D 】7-170A．改变来访者的行为 B．改变来访者的情绪C．改变来访者的潜意识 D．改变来访者的认知10．依照心理干预的广义概念，依据干预方法的不同，心理干预可以分为【 A 】7-148A．心理疗法和生物学方法 B．个别心理医治和药物疗法C．个别心理医治和集体心理医治 D．心理疗法和物理疗法11．以下表述中不属于系统脱敏法的技术是【 D 】7-161A．放松训练 B．建立焦虑或恐惧等级 C．进行想象或实地脱敏 A.改正不合理信念12．弗洛伊德认为个体的心理--性生开展过程依次是【 A 】3-42A．口欲期--肛欲期--前生殖器期--埋伏期--生殖器期B．肛欲期--口欲期--前生殖器期--埋伏期--生殖器期C．肛欲期--口欲期--埋伏期--前生殖器期--生殖器期D．口欲期--肛欲期--埋伏期--前生殖器期--生殖器期13．在心理障碍的社会预防措施中，以早期发觉、早期诊断和早期医治为工作重点的是【 B 】10-220 A．一级预防 B．二级预防 C．三级预防 D．四级预防14．在监护病房的病人可能产生特别的意识状态和强烈的情绪反响，合称为【 D 】9-213A．沮丧 B．认知缺陷 C．忧郁 D.ICU综合征15．一个人头脑中的不切实际的预测、预期、凶事预感以及内心的矛盾冲突属于【 C 】4-58A．文化性应激源 B．职业性应激源 C．心理性应激源 D．社会性应激源二、多项选择题(本大题共5小题，每题2分，共10分)每题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

2021年4月自考05622临床心理学真题及答案一、单项选择题:本大题共15小题，每小题1分，共15分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.1895年，_和Breuer出版了《癔症的研究》，阐述了神经症的形成基础，强调深层次的心理因素的作用。

A．冯特B．斯金纳c．卡特尔D．弗洛伊德2.根据中国心理学会制定的临床与咨询工作伦理守则，临床心理师应该A．按照专业的伦理规范与寻求专业服务人员建立良好的私人关系B．履行保护寻求专业服务人员的隐私权的责任C努力解决伦理困境，与相关人员进行直接而开放的沟通，不可以向他人寻求帮助D.把自身获得成长和发展作为工作的主要目的3．经典条件反射学说的提出者是A.斯金纳B．班杜拉C.巴甫洛夫D.华生百分自当网4．影响心理健康的心理因素中，马斯洛更强调A.坚韧人格B．完美主义D.自我实现驱动力受阻5．以象征性的动作、语言和行为对消已经发生了的不愉快事情，这种防御机制称为A．隔离B．抵消C.投射D.幻想6．慢性心理应激所造成的典型综合征是A．类似肾上腺髓质瘤的症状和体征B．过度换气综合征C．神经血管性虚弱D.血管迷走反应7．将“一个人努力处理充满紧张性的环境要求及其对个人的心理生理影响的过程”称为A．应对B．认知C．应激D．觉察8．对于治疗中度高血压，_可以与药物一起使用，以减少药物使用量和副作用。

A．厌恶疗法B.心理分析c．放松疗法D.冲击疗法9.HR神经心理成套测验中国修订本诊断脑病的划界分采用的是A．智商B．因子分D.年龄标准分10.由刘贤臣等人编制的、用于评估生活事件的青少年生活事件量表属于A．自评问卷B．他评问卷C.4级评定问卷D.7级评定问卷11.Murray和Morgan编制的由图片构成的人格测验是A.罗夏墨迹测验B．主题统觉测验C．瑞文测验D.领悟社会支持测验12.在个案研究的A-B-A-B设计中，实验次序为A．基线阶段-治疗阶段-基线阶段-治疗阶段B．治疗队EP汉-基线阶段-治疗阶团ETC．治疗阶段-治疗阶段-基线阶段-基线阶段D．基线阶段-基线阶段-治疗阶段-治疗阶段13.抑郁症是一组以____为主要特征的临床综合征。